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活动计划

时间:2022-02-25 13:19:25 活动计划 我要投稿

【实用】活动计划模板汇总六篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的活动计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】活动计划模板汇总六篇

活动计划 篇1

  一、指导思想

  以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。

  二、工作目标:

  1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

  2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的.开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

  3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

  三、工作重点及安排

  1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

  2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

  3、开学初,各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。

  4、各校组织好三球训练工作,为10—11月的三球比赛做好准备。

  5、运动会报名工作,各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本,照片报到中心校。

  6、认真作好体育达标工作,早动手、早准备,合理安排训练时间、保证训练质量。

  7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前,各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、4月下旬,各校体教到渤小听课。或6月上旬1

  1、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

  2、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

  3、5月上旬各校体教到沙小听课。

  4、5月18日达标工作检查。

  5、5月下旬,各校体教到渤小听课。

  6、5月底,各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

活动计划 篇2

  为了使教师习惯在反思中工作、习惯在研究中工作、习惯在共同体中工作从而打造真正高效课堂。以升格课堂为抓手,推进“学讲”深度教研,打造各学科优秀教师,推动“一师一优课,一课一名师”活动的深入开展,同时为青年教师专业迅速发展搭建培养平台。我校决定于20xx年3月启动“学讲”升格课堂活动,以充分挖掘所有教师的教学潜能,聚合教师的教学智慧,进一步发挥名师的引领作用,确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升,特制订实施方案。

  一、学科:语文数学外语物理化学生物历史政治地理音乐美术体育

  二、参加人员:全校在职一线教师

  三、组织机构

  1、领导小组

  组长:秦xx

  副组长:鹿xx

  成员:张xx鲍x各教研组长

  负责总体协调,组织开展实施。

  2、工作实施小组

  组长:黄伟

  成员:各教研组长备课组长万林李艳东

  负责活动的具体安排部署,统筹、协调各科的组织、主持、评价、研讨、录课、材料搜集、通讯报道等具体工作。

  3、“学讲”升格课堂先进个人评委小组:

  “学讲”升格课堂优秀教研组团队评委小组:

  每学期结束前各组评委人员对本学期参加升格课堂活动教师材料(每次教案、学案、课件、心得反思、研讨记录、课堂实录)依据《xx高级中学升格课堂评价标准》进行评定推优最终评出本学期“学讲”升格课堂先进个人和优秀教研组团队进行表彰。

  四、主题内涵

  (一)基本流程:教师开设“学讲”研究课,课后本学科成员进行“教学切片式研究”,在研讨的基础上优化课堂设计,再次开设同题研究课,即“升格课堂”。再评议,再升格,直至上成优质课。

  (二)实施方法:

  1、初始课。第一步:教学设计。每节研究课开设之前,教师必须深入调查学情,对照学讲方式课堂要求,在集体备课的基础上精心进行班本化课堂设计。第二步:组织教学。严格按照学讲方式的精神实质,组织学生课堂学习,对课堂学生的活动进行实时监控、及时调整、适时引导。第三步:教学反思。课后对课堂的每一环节进行反思,查摆得失,寻找解决问题的新思路。

  2、集体研讨。教研组长组织全组人员对已经开设的研讨课进行教学切片式分析,寻找问题,总结经验。商讨解决问题的策略和具体办法。

  3、升格课堂。第一步:二次设计。根据课后“会诊”对原有课堂设计进行修改优化。第二步:升格课堂。对照初始课堂的不足,有针对性地调整课堂的教学设计和实施过程。第三步:二次反思。主要对课堂设计、实施的调整部分进行反思,比较优缺点,总结经验。

  4、二次研讨。教研组长或备课组长组织全组人员对开设的`“升格课”与初始课进行切片式对比分析,比较优缺点,归纳适合本学科课堂实施的具体方案和实施策略。

  如“升格课”还存在较多不足,需要组织“多次升格课堂”。

  五、阶段安排

  1、第一阶段:20xx年3月15日—28日,学校制定活动实施方案、宣传动员。

  2、第二阶段:20xx年3月31日—20xx年6月30日,学校学讲标兵、学讲积极分子、部分35岁以下青年教师积极开展“学讲”升格课堂活动。6月25日—7月3日为各教研组长搜集整理准备一学期升格课堂阶段成果汇报材料;20xx年7月中上旬升格课堂阶段成果汇报交流及表彰活动。

  3、第三阶段:20xx年9月10日—20xx年2月,学校学讲标兵、学讲积极分子、部分35岁以下青年教师第二轮“学讲”升格课堂活动。

  4、第四阶段:20xx年3月-20xx年底学校各年龄段教师完成第三轮第四轮“学讲”升格课堂活动。每学期末进行成果交流及表彰活动。

  六、活动要求

  1、学校把“学讲”升格课堂活动作为提高教师教学教研水平的重要抓手来抓,将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。

  2、把升格课堂活动与一师一优课活动、教研组活动、集体备课活动有机整合起来,努力提高课堂教学的有效性。

  3、活动期间,各教研组组织有序,同学科教师必须要做好自己工作的调整,确保按时参加听课,鼓励跨学科听课。

  4、参加升格课堂教师认真准备、上课、研讨、撰写心得反思并及时将相关材料发送邮箱[email protected]

  5、各组评委组织完优课及优秀教研团队评比后,收齐评价相关资料一并交学讲办存档。

  6、对于没有参与的人员,教研组上报存档,作为进行业务处理和工作考核的依据。

  七、活动评价

  从签到、上课、听课、研讨、个人升格材料、学科组成果材料六个方面

  “学讲”升格课堂先进个人评选:

  1、标准参考《xx高级中学升格课堂评价标准》

  2、评价内容:课堂实录、教案、学案、课件、心得反思

  “学讲”升格课堂优秀教研组团队评选:

  1、本学科组听课率

  2、本学科组研讨记录

  3、本组升格教师个人评比情况

  4、学科组成果交流汇报材料

  八、学校管理保障

  1、加强教师课堂教学监管。要求教师运用信息技术,辅助教学,提高课堂效率。

  2、把活动过程纳入教研组团队考核、常规教科研活动考核,取得优秀教研团队颁发证书并对教研团队进行物质奖励。

  3、保证现有录播设备能正常使用,及时维修;

  4、各项获奖,给予一定的物资和精神上的鼓励;

  5、支持先进个人参加各种形式的教学能力的培训和交流学习。

活动计划 篇3

  为学习劳模精神,引导教职工把立德树人作为教育的根本任务,进一步增强教书育人的荣誉感和责任感,充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。践行师德行为。积极参加区教育工会组织的师德故事和演讲比赛。学校党支部和工会研究决定制定活动方案。活动为故事撰写和演讲比赛两个阶段进行。

  一、活动时间:

  20××年3月至20××年6月

  二、参加人员:

  学校45岁以下的中青年教师。

  三、具体安排:

  (1)故事撰写征稿阶段(20××年3月-20××年5月)

  通过全面发动,组织教职工开展寻访身边教师先进典型、感人事迹活动,挖掘他们在平凡岗位上为人师表、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事,以第一或第三人称撰写优秀故事,利用校园橱窗、网站、板报和各新闻媒体等多种形式加以宣传,营造学习先进、赶超先进的良好氛围。5月10日前要求每个参赛教师上交一篇师德故事征文,在广泛征集师德故事的基础上,组织评选优秀师德故事,评出一等奖1名。二等奖2名,三等奖3名。学校对获奖人员进行适当奖励。推荐3至5篇于20××年5月底通过政务网发送至教育工会潘建元处。

  (2)演讲比赛阶段(20××年6月上旬)

  把优秀故事以演讲的形式组织比赛。选拔善于演讲的教师演讲优秀故事,演讲比赛人员不低于6人。演讲比赛将于20××年6月上旬举行。全体教职工参加,由行政人员和教师代表组成评委,评出一等奖1名。二等奖2名,三等奖3名。学校对获奖人员进行适当奖励。推荐1名选手参加6月下旬的区教育工会的.复赛。学校做好活动的宣传报道工作。把报道、图片及时上传到有关网站。

  四、有关要求

  1、故事文稿以第一人称或第三人称,反映真人真事,自拟小标题,适合演讲,内容切题,语言通俗易懂,事例真实感人,体现思想性、教育性,字数在1000字左右。请及时推荐到区教育网站。

  2、参加演讲比赛的选手要求仪容端庄,着装得体,口齿清晰,感染力强。演讲时间不得超过6分钟(评分要求见附件)。

活动计划 篇4

  学校安全教育活动工作计划提要:各班举行交通安全大检查,学生要定期检查所骑自行车的安全性,认真检查个人以往的交通安全行为,严禁中学生骑摩托车,彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”。

  一、指导思想

  3月31日是全国第13个“安全教育日”,今年安全教育日的主题是“迎人文奥运,建和谐校园”。贯彻《中小学安全教育指导纲要》,为增强学生的安全意识,提高学生的安全自我保护能力,努力创建平安和谐校园,学校决定在4月上旬开展安全教育系列活动。

  二、主要活动安排

  1.成立学校安全教育工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2.制定学校《安全教育工作制度》,为安全教育工作提供依据和指导。学校将与各班主任签订《班级管理安全责任书》,把安全教育落实到日常工作中,严防一切安全事故的出现。

  3.强化对学生进行安全教育:充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题班会、观看VCD进行安全教育宣传;编印《中学生常用安全知识问答》由班主任组织学生进行学习;与学生、家长签订《安全公约》,家校携手,共创平安和谐。

  4.携手社会有关部门,加强对学生进行法制安全教育:携手淄川交警二中队,通过交通安全事故图片展,强化学生的交通安全意识;组织学生参观消防知识展览,增强学生的消防安全意识;携手般阳路派出所,举行法制安全教育报告会,聘请学校法制安全教育辅导员,增强学生的`遵纪守法意识,提高自我保护能力。

  5.强化校园值班制度,增强责任意识,发现问题及时处理。

  6.学生处与总务处要携手定期对校园进行不安全隐患排查,增强防患意识,发现问题及时处理。

  7.全体教职员工要增强主人翁意识,切实做到全员育人,全程育人,共同做好对学生的安全教育管理,努力创建平安和谐校园。

  三、具体要求

  1.各级部主任、班主任必须高度重视对学生的安全教育管理,安全教育要做到“事事抓,时时抓”。

  2.班主任要组织学生以互助小组为单位编写“法制安全”手抄报,并与4月8日前在班级学习园地和风采栏中展出。

  3.4月7日(星期一)各班要召开法制安全教育主题班会,请各班主任要认真准备,必须使用多媒体,学生处将进行检查。

  4.各班举行交通安全大检查,学生要定期检查所骑自行车的安全性,认真检查个人以往的交通安全行为,严禁中学生骑摩托车,彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”等不安全行为。

  5.各班主任要教育学生,利用所学的安全知识对家长存在的不安全行为进行制止纠正,通过“小手拉大手”,为创建平安和谐社会做出我们的贡献。

  6.3月31日开始举行交通安全图片展,各班主任组织学生利用课间时间进行参观学习。

  7.4月上旬(具体时间另行通知)举行消防紧急疏散演练、消防知识讲座、法制安全报告会活动。

  8.各班主任组织学生对法制安全活动进行总结,写出活动心得体会在班级学习园地、风采栏进行展出交流,4月15日之前完成。

  9.未尽事项另行通知。

活动计划 篇5

  国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。

  一、总体目标和具体目标

  1、总体目标

  通过学校和班级组织学生诵读、熟背诗文经典,让他们在记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得主流文化的.基本熏陶和修养,促进学生健康和谐发展。

  2、具体目标

  (1)培养学生的注意力和记忆力。

  (2)帮助学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。

  (3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

  二、国学经典诵读的内容

  《弟子规》、《三字经》、《论语》等,《语文课程标准》中推荐的优秀古诗文等。

  三、国学经典诵读活动的实施

  1、每天利用早上和中午课前时间,进行10分钟的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式。学生坚持天天吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

  四、检查评比

  不定期对国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的个人进行表彰,以此推动整个活动向更高层次迈进。

  五、大课间诵读学生名单

活动计划 篇6

  一、活动背景

  沃尔玛由一个乡镇小企业壮大为一个世界皆知的“零售帝国”.并逐步发展成为零售企业的龙头老大

  其足迹几乎遍布世界各地获得了消费者的一致好评.从一九九六年在深圳开业现已有多家连锁超市也相继开业.现在沃尔玛入驻郑州的第一家分店即将开业其具体活动安排如下:

  二、活动目的:

  1.基本目标:为庆祝本店开业及端午佳节到来之际以低价让利物美价廉的产品优质的服务来赢取顾客.扩散商场知名度树立良好的企业形象.

  3.营销目标:通过各项活动扩大顾客的活动参与度拉动销售增加商场效益并通过娱乐营销的方式增加企业利润.

  3.长期目标:提高销售额扩大市场占有率最终实现经济效益和社会效益的统一.

  三、目前营销状况:

  1.市场状况:选址在繁华商业区周围具有现实的北京华联金博大等大型超市等竞争者并还有可能具有潜在竞争者.

  2.产品状况:产品大多数以大众化消费品为主品种繁多价格差别不大商品种类齐全.

  3.宏观环境状况:消费群体大多数为流动性人口人口密度较高客流量大消费者的现实需求和潜在需求都很大.

  四、SWOT问题分析:

  优势:沃尔玛具有很强的规模效应.在一定程度上具有很大的竞争力.而其本身不断进行技术更新并购买卫星打造强势供应链管理具有高度规范化经营理念科学化营运营销具有特色培训体系健全化等显著特点.

  劣势:运营成本高规模巨大带来管理上的更大挑战在异地发展面临问题颇多.

  机会:目前零售业的发展形势很好市场机率很高及对市场的把握分析有利于企业抓住机遇引领购物新高潮.

  威胁:存在现实的和潜在竞争力市场风险因素较多.

  五、价格策略:

  1.以成本为基础以同类产品价格为参考并以“天天低价”的口号推出物美价廉的商品.

  2.给予适当数量折扣鼓励多购.

  六、促销策略:

  1.综合运用产品组合策略价格组合策略销售渠道策略等市场营销策略以取得最佳的经济效益.

  2.保持本土化经营.

  七、广告宣传:

  1.“5M”原则:选择报纸和电视两媒介以告知顾客沃尔玛在郑州开张并传递物美价廉的信息以及优美的购物环境引起顾客的购买欲望从而增加销售.

  2.并附以街头发传单的形式并向顾客传递沃尔玛的经营理念“天天低价”原则.

  3.在刚开店期间广告预算投入多些在店开张热潮过后应立即削减广告量尽量减少不必要的广告开支以压缩广告量来压缩成本同时做到保持商品的低价.

  4.注重卖点的广告宣传即POP广告.

  八、公共关系:

  1.建立和维持企业与消费者之间的正常的合作关系.

  2.企业与供应商建立良好的协作关系以保证商品正常运转.

  3.设立科普画廊利用图文实物文体等形式向人们讲述爱护资源保护环境的`途径树立良好的社区关系.

  4.赞助失学儿童多参加一些公益活动树立良好的企业形象.

  5.邀请官员对企业参观考察出席新闻发布会等形式.

  九:营业推广:

  1.实施会员制促销:消费者成为会员后可享受各种特殊服务.

  2.对消费者促销:赠送样品减价推销.

  3.把握需求特征现在多以季节性商品和一般感性商品进行促销以刺激消费需求扩大销售额.

  十、物流配送:

  在物流管理上采用配送中心在营业区域内最合适的地点保障促销期间商品的正常运转.

  十一、策划方案各项费用预算:

  促销总费用:

  广告费用:

  营业打折费用:

  十二、分析预测:

  感想

  通过沃尔玛的促销策划书我们可以清楚的发现他的策划书写得非常好一般的策划书步骤是背景、目的、内容、时间、地点、名称、开展的方式、宣传方式、费用的预算、效果的评估.而沃尔玛的促销策划书都体现了这些并且他还进行了SWOT的分析不仅分析了自己的优势、劣势、机会和威胁还进行价格的策略和广告的宣传.也分析了市场的状况.可以说是一份比较成功的策划书但并没有写搞促销的时间和地点也没有预算各项促销活动所需要的费用还有是那些人来组织这项活动也没有写清楚只是从内容上来写.这时我从沃尔玛的促销策划书上看到的.

  一个企业要让自己的活动变得很成功要有一份较清晰的策划书才能让吸引顾客的眼光才能提高企业的形象和市场占有力由此来获取更多的利润.并且从这篇策划书中使我了解到怎样写策划书以前自己只是从书本上来知道策划书要从这几方面来写但根本没有亲身写过从这里我才终于了解到写策划书已不是象我想像的那么好写我已学会了写策划书.而策划书对一个企业也是非常重要的企业活动的成功与否在于策划书写得好与否.

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