活动计划

时间：2024-10-10 23:59:07 活动计划我要投稿

【热门】活动计划集锦八篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的活动计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】活动计划集锦八篇

活动计划篇1

　　一、活动背景：

　　在XX年的古城西安——这座享誉世界的历史文化名城，将会举办一场以”天人长安，创意自然”为主题的盛会。

　　世园会即世界园艺博览会，旨在促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展，使每个参展国家能够利用这个机会宣传自己，向全世界展示各自在各个领域所取得的建设成就。所以，世园会其实并不是字面上理解的单纯的世界“园艺”博览，而是一场世界性的“经济与技术的”盛会。因此，本次XX西安世园会，并非大多数人理解的是展示西安园艺水平的展会，而是一场以体现我国日益发展的强大国力与我省经济、文化、科学技术综合实力为核心内容；以宣传展示西安近年来迅猛的发展。

　　我校作为陕西地区一流的高校，应该积极的参与到世园会的宣传与准备工作中来，为我省此次盛会成功举办献出自己的一份力量。因此，我自动化与信息工程学院决定举办题为“为世园会征集笑脸”的活动，通过此活动来为这次属于中国，属于西安的盛会加油助威。

　　二、活动的目的'与意义：

　　本次“为世园会征集笑脸”活动是我院学生会发起，由各班自行组织的宣传活动。通过此次活动我们可以加深对世园会主题与内容的理解，亲身投入到世园会的准备工作中去。

　　现在世园会正处于准备阶段，而我们这次“征集笑脸”活动的意义就是对世园会的理念与精神进行宣传、推广。通过我们的努力来让更多的人认识世园会，了解此次世园会对我省对外联系的开拓作用以及对未来文化发展与经济建设的巨大推动作用。

　　以及此次世园会设计思想“向世界展示绿色、现代、时尚、活力的西安新形象。”而我们此次的大学生活动，便可以彰显出古城西安年轻的活力，代表古城时尚的形象。同时通过活动中同学间的交流帮助，可以加强同学间的了解与友谊，促进班级团结，为以后的学生工作打下一个坚实的基矗

　　我们有理由相信，在千千万万与我们一样的志愿者、宣传者的努力下，西安世界园艺博览会将会是一届跨越经济、文化、科技等领域的多元化、综合性、世界级的博览盛会！

　　三、活动的时间与地点：

　　时间：XX年10月13日 10:00~12:00

　　地点：曲江校区主干道

　　四、开展形式：

　　首先在十月十日开展主题班会课，向同学讲解本次活动主题与世园会的概况。通过班委以身作则，

　　在十月十三日于曲江校区主干道向来往路人宣传介绍西安世园会理念，筹办状况，志愿者招募等有关情况。在被允许的情况下下征集路人的笑脸，编辑装订成册，以此作为对XX西安世园会的欢迎。

　　五、活动内容：

　　1)于九月三十日班会课时由班委向大家介绍西安世园会概况，讨论活动形式，布置此次活动分工。

　　2)国庆期间同学回家搜集世园会相关资料，有条件的同学借来照相机。

　　3)十月十三日早上全班同学无课者一同布置主干道宣传位，在十点整第一节课下课时正式开展宣传与照相活动。

　　4)十月十三晚班会课进行活动总结。

　　六、活动开展：

　　1)活动准备阶段：

　　由班委负责打印世园会资料，向同学布置工作。有条件的同学准备相机。班委负责宣传点与所需物品的申请。

　　2)活动开展阶段：

　　前期由班级男生负责会宣传点布置。活动期间主要由女生进行世园会知识的宣传。由李超、李婧等有相机的同学负责拍照。活动中向愿意留下笑脸的路人提供世园会相关挂饰为纪念品。

　　3)活动后续阶段：

　　将桌椅还回，打扫会场，全班同学合影以此纪念为本次活动做出的努力。

　　七、活动经费：

　　前期调查资料等工作上网费用，约10元。

　　宣传活动所需宣传资料共打印五十份，每份两页，约10元。

　　宣传用赠品购买四十份，其中十份提供给活动中贡献最大的同学，约40元。

　　活动中同学的饮水等其他需求，约30元

　　合计约90元

　　八、安全问题：

　　此次活动在校园内举办，不存在太大的安全隐患。

活动计划篇2

　　一、指导思想：

　　根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。

　　二、具体目标：

　　1、提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。

　　2、加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。

　　3、培养幼儿游戏中的合作、谦让等。

　　4、积极开展各种操作性游戏活动，以提高幼儿的动手操作能力。

　　5、初步学习游戏评价。

　　三、具体措施：

　　1、合理安排幼儿的.一日活动，利用适宜时间开展各种类型的游戏。

　　2、保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。

　　3、充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。

　　4、充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。

　　5、和平行班互换游戏。

　　游戏总结

　　20xx—20xx年度第二学期中(三)班

　　本学期我们在《纲要》精神的指导下，为幼儿创设了幼儿喜爱的游戏环境，建立了幼儿感兴趣的游戏区角，通过各种游戏活动促进了幼儿的身心发展。现总结如下：

　　一、晨间活动：

　　我们发动幼儿和家长利用废旧材料自制了多种游戏材料，引导幼儿一物多玩，有效地促进了幼儿走、跑、跳、爬等能力的发展。幼儿动作的协调性和灵活度都有所提高。

　　二、自选游戏：

　　根据本班游戏空间情况及幼儿特点，我们开展了“划龙舟、速递汤圆、”等民间游戏活动。游戏过程中，幼儿参与积极性挺高，并初步学会了自评、互评、集体评等游戏评价。对家长的宣传使得家长们也对本班游戏颇感兴趣，主动在日常生活中丰富幼儿的相关生活经验，为幼儿更好地游戏奠定了基础。大多数幼儿在游戏中能学习使用礼貌用语，努力练习口语运用，并初步学会了合作游戏。

　　三、其他游戏：

　　除此之外，我们还利用空余时间，在日常生活中穿插了智力游戏、表演游戏、结构游戏、创造游戏等。幼儿始终是游戏的主人，而我们也努力在游戏中充分发挥教师的主导作用，亲近幼儿，走“进”幼儿，有针对性地指导和帮助个别能力较弱或较胆怯的幼儿。使得幼儿喜爱游戏，逐步善于游戏，最大限度地促进幼儿不同程度的发展。

　　幼儿在一学期的相互影响、相互学习中，习得了知识，口语表达能力和想象力、阅读能力、动手能力等都有了显著提高。

　　但还存在着部分幼儿游戏时缺乏持久性，游戏后整理游戏材料速度过慢、零乱等情况。这些都有待我们进一步有针对性地对幼儿提出要求，加强引导，以更好地促进幼儿全面发展!

活动计划篇3

　　今年是第14届全国推广普通话宣传周。在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定此活动方案。

　　一、指导思想

　　深入宣传《国家通用语言文字法》，弘扬中华优秀文化传统，增强我校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，进一步提高我校全体师生普通话应用能力，推动我校语言文字工作向纵深发展，构建和谐校园，营造良好的语言环境。

　　二、宣传主题

　　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

　　三、组织机构

　　为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，特成立领导小组。

　　推普领导小组成员名单：

　　组长：程宝安

　　副组长：陈家法

　　组员：陈其定、汪承厚、董德平、费为宝、李鑫淑、徐常保领导小组职责：

　　㈠监督好我校的各项工作的`开展情况，及时下发各种通知及宣传材料。

　　㈡以教师会、校会、班会等多种会议形式，加大各项宣传工作的力度。

　　㈢收集整理材料，对各班活动情况进行总结，上交相关材料。㈣收集推普信息，并为各班级尽力提供语言录音的相关材料，逐渐规范各校的此项工作。

　　四、活动安排

　　㈠布置校园环境，营造宣传氛围

　　1、成立语言文字领导小组，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

　　2、学校广播站循环播出推普宣传口号、推普主题、推普的意义和作用等。

　　3、教务处对校推普专栏、标语进行更新，张贴宣传画、宣传海报，并在校园内悬挂宣传横幅──“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。

　　4、校领导利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　5、教科处将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　㈡开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入

　　1、举办45岁以下教师普通话培训活动，学习语言文字知识并进行答卷调查。

　　2、各班各出一期推广普通话的板报，召开一次相应的主题班会。

　　3、各班举行一次朗读比赛，开展“推普”活动。

　　4、向家长发出倡议书，动员全体家长积极参与推普周活动。

　　五、奖励办法

　　㈠进行主题班报评比，评出“优秀板报”2名。

　　㈡诵读比赛，每班设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　六、活动要求

　　㈠突出宣传主题。在宣传周期间，各处室要各司其责把握好活动周指导思想，组织活动和精心策划，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。

　　㈡积累活动成果。在推普周期间各处室要用心组织，及时整理活动成果并上报。

活动计划篇4

　　一、教育目标：

　　1. 知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花2、草木。

　　2. 会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等形式表现出自己春天的认识和情感

　　二、教育重点：

　　1．喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景。

　　2．会编简短的诗歌，会复述和表演有关故事

　　三、常规目标：

　　1. 会用筷子进餐，会正确使用手纸。

　　2. 能协调地走、跳、攀登。

　　四、环境创设：

　　墙饰布置---我眼中的春天

　　五、家长工作

　　春天是个传染病最旺盛的季节，红眼病，腮腺炎、水痘等病状是幼儿期的.爆发期。一切根源病从口入，所以家长在家也要让幼儿养成勤洗手的好习惯。

　　六、教学内容：

　　语言：《春天的电话》、《春天的秘密》、《春雨的色彩》；

　　音乐：《春天》、《蝴蝶找花》、《杨柳青》；

　　数学：《给花宝宝排队》、《给春天的信》、《认识梯形》；

　　综合：《找春天》、《美丽的春天》、《雷公公在敲门》；

　　美术：《春天的花草》、《邮递员送信》

　　七、区域活动：

　　1．生活区：提供各种彩色小球，让幼儿练习使用筷子。

　　2．美工区：提供各种材料，引导幼儿制作风筝。

　　3．科学区：观察小蝌蚪的生长变化。

活动计划篇5

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实市教育局“内涵提升年”活动的实施要求，解放思想，改革创新，深入分析研究综合实践活动实施过程中的问题，以“创新、实践、发展”为主线，大力开展有效教研，推进有效教学，探索多种途径，全面提高小学综合实践活动课程的教育教学质量。

　　二、工作目标与措施

　　1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系，市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的监督与指导，确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流，推广典型经验，实现信息共享，推动全市综合实践活动课程的发展与进步。

　　2、提高任课教师业务素质和课程实施水平。定期组织举行课改论坛、教师培训、观摩研讨、优质课评选等业务活动，促使青年教师加强理论学习，转变教学观念，提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为，及时总结经验教训，积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等，使理论学习和教学实践活动紧密结合起来，不断提高综合实践活动的实施水平。建立市乡两级学科中心教研组，强化骨干教师队伍建设，培育教师典型，有计划地组织骨干教师外出学习，并通过定期研讨、交流、展示，加强培养与锻炼，鼓励教师在教育教学中张扬个性，形成自己的教学特色。

　　3、开展有效教研，构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动，组织教师开展《综合实践活动指导纲要》的学习讨论与集体备课，使大家明确综合实践活动常态课的类型（课型分技能型、实践型、主题研究型：开题课、过程指导课、成果汇报课）及要求。通过对不同课型的研究，促进综合实践活动的.有效实施。二是充分发挥学校的积极性和主动性，由学校统筹规划综合实践活动实施主题，制定三类相互衔接的计划，即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划，使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学研究，以课题研究带动教学研究的进行，以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。

　　4、改革评价方式，促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理，力求使评价内容多样化，评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能，使学生乐于动手，勤于动脑，融入自然和社会之中，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

　　三、主要活动安排

　　八月：

　　制定学科教研工作计划

　　九月：

　　1、传达学科教研工作计划

　　2、组织学科备课会

　　3、开展联片教研活动

　　4、指导省级参评课

　　十月：

　　1、组织教学能手评比

　　2、下乡指导教学

　　3、培植创新教学课例

　　4、参加省优质课评选

　　十一月：

　　1、综合实践活动实施情况调研

　　2、组织观摩教学活动

　　3、教学示范学校验收

　　十二月：学期教研工作总结

活动计划篇6

　　活动的设计意图:

　　随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累,交往范围的扩大,孩子们渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具相互交换,互相约定周末到肯得基进行生日小聚会等等。这些现象都表明孩子的社会性及社会交往能力有了进一步的发展,并期待有更多的机会获得发展,我们教师便很好的抓住了这一契机开展了好朋友的主题活动。

　　活动总目标:

　　1、幼儿了解好朋友的特征、爱好等情况,理解好朋友的含义,知道好朋友之间应该怎样相处。

　　2、幼儿能用语言、绘画、制作等形式表现好朋友的外貌特征和相关的'事情,加深对好朋友的理解。

　　3、幼儿在活动中感受朋友间的友好感情,体验与朋友合作交往的的快乐。

　　主要活动:

　　一、《我的好朋友画像》

　　二、小组活动:打扮好朋友

　　三、故事:快乐的小公主

　　四、综合活动:好朋友

　　五、讲述:好朋友的故事、

　　六、制作立体人物:我的好朋友

　　七、搭建活动:《好朋友乐园》

　　八、好朋友郊游计划

　　九、好朋友家园调查表

　　十、互赠名片

　　十一、电话本里朋友多

　　十二、好朋友过生日

　　十三、讲述:好朋友的故事

　　十四、制作展板

　　有准备的环境:

　　1、墙面环境:拍摄幼儿日常生活动中的友好行为,布置小墙饰朋友树。

　　2、利用粉红色纱帐创设心情小屋 ,让幼儿和朋友拥有一个私密的空间。

　　3、美工区添设各种瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等;毛线、彩纸、硬纸壳、各色及时贴;各种动态的人物图画资料、四肢能动的小人玩具等。

　　4、折剪区投放手拉手连续小人的范例及报纸、电光纸等不同颜色的折纸材料。

　　5、计算区增添小蜻蜓找朋友的学具,复习7以内的加减。

　　6、语言区增添立体背景图和各种形象的手偶,请幼儿讲述、创编好朋友之间的故事。

　　7、搭建区增添设计图纸用的画纸、彩笔等

活动计划篇7

　　一、指导思想

　　规范教学行为,提高教学效益,促进专业发展。

　　二、行动策略

　　1.认真学习市《课程实施规范年活动方案》;

　　2.根据学科特点实施好"三案·六环节一体"模式;

　　3.搞好网络培训,促进教师更加深入理解新课程精神,为实施好"三案·六环节一体"模式提供理论支撑;

　　4.申报《关于农村初中物理教师专业发展障碍研究》课题,并展开调查研究。

　　三、活动安排

　　九月份:第26届全国中学生物理竞赛;

　　新课程网络培训;

　　"三案·六环节一体"模式课例观摩与研究(初中);

　　《关于农村初中物理教师专业发展障碍研究》课题申报书(讨论稿)发给课题组成员。

　　十月份:"三案·六环节一体"模式课例观摩与研究(高中);

　　《关于农村初中物理教师专业发展障碍研究》课题研究按计划实施;

　　十一月份:"三案·六环节一体"模式实施情况调研;

　　十二月份:"三案·六环节一体"模式实施情况调研;

　　二○一○年一月份:"三案·六环节一体" 模式课堂教学设计评比。

活动计划篇8

　　一、活动时间：20xx年1月23日 12:30到13:30

　　二、活动地点：门诊楼地下多功能厅及新病房楼LEDRP病房

　　三、活动主题：让妈妈安心生产，享受分娩的幸福之旅—VIP分娩

　　四、活动负责人：聂俊

　　五、活动参与人员：王小琴、马文艳、聂俊、买尔比亚

　　六、活动准备及分工：

　　1、聂俊、王丽负责活动场地布置

　　2、买尔比亚通知预约参加活动的孕妇及家属15对（通过孕妇学校的登记表及建卡登记表预约10对，活动当天从门诊产检孕妇中筛选5对），马文艳负责通知预约已从家化病房出院的产妇及家属（1名代表）。于1月20日前将确定能参加活动的人数报至聂俊处。聂俊负责设计并制作邀请函，并在孕妇学校微信平台上发布（微信平台预约5对夫妇）。同时准备抽奖箱及号码牌。

　　3、聂俊统计好参加活动的人数，向办公室申请于1月22日准备好水果（橘子、香蕉、苹果6公斤）及水果盘20个。

　　七、活动方案

　　1、12:00买尔比亚到地下室多功能厅布置会场，将会场布置成环形，同时请蔡华友协助调试好多媒体设备及话筒。

　　2、12:30-12:35孕产保健部马颖主任致辞

　　3、12:35-13:05LEDRP负责人王小琴介绍一体化病房知识

　　4、13:05-13:15由马文艳向参加活动的产妇及家属演示导乐凳、导乐球

　　5、13:15-13:20请已在LEDRP分娩的'产妇代表与当日参加活动的产妇及家属进行交流（产妇代表克享受产后免费骨密度测定一次）

　　6、13:20-13:30由王小琴护士长带领所有参加活动的产妇及家属到新LEDRP实地参观体验家化病房环境及设施。

　　7、由王小琴护士长登记当日预约家化病房的产妇名单（当日预约的产妇可享受优先入住）

　　8、活动中由古海妮萨医生负责拍摄活动视频及照片采集，最后制作成宣传片

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