精选活动计划模板集合五篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的活动计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
一、指导思想
为全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展,进一步加强未成年人思想道德建设。学校将十一月份定为“法制教育宣传活动月”,加强法制宣传,进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合,增强广大学生的法制观念和遵纪守法意识,创建安全、文明、和谐的.校园环境。
二、活动目标
1、普及和宣传法律常识,使学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识,增强法律意识,用法律保护自己。
3、活动口号:学法、知法,做遵纪守法的都小学生。
三、具体措施
1、上好法制课。
根据教学计划和课时安排,保证法制教育工作“四落实“(计划、课时、教材、师资)。法制课的重点年级是小学五年级。
2、组织开展法制教育活动。
(1)利用国旗下讲话,对学生进行普法教育。
(2)各班利用晨会课,组织学生学习《未成年人保护法》、《青少年法制读本》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律知识。强化安全教育、常规教育,要求做到校内不违纪、社会不违法、交通不违章。
(3)指导动员学生利用课外时间学习法律知识,如:阅读法制报刊、观看法制节目等。
(4)以法制教育为主题,各班出好一期法制教育专题板报。
(5)进行法律、法规知识讲座。
(6)组织学生观看一部法制教育片。
(7)各班以法制教育为主要内容,出一期手抄报。
(8)举行“做守法小公民”法律知识竞赛。
(9)举行“做守法小公民”演讲比赛。
(10)各班开展一次以“做遵纪守法好少年”为主题的队会。
(11)五(1)、五(2)以“做遵纪守法好少年”为主题,开展联合班会观摩活动。
3、深入开展法制教育活动,月底每个班级对本班的十一月份法制宣传月活动进行总结,并上交总结材料。
4、学校大队部评选法制教育优秀班级,写好宣传月总结。
活动计划 篇2
九月份:
内容:1、身体素质训练
2、羽毛球基本步法训练(“米”字步法)
3、羽毛球发球技术、正手高远球技术
目标:通过身体内素质训练,可以提高学生的体质,为以后的专项技术水平的提高打下基础。通过基本技术的训练使学生能够掌握基本的羽毛球技术,培养兴趣爱好。
十月份:
内容:1、身体素质训练(结合步法)
2、正手高远球、正手挑后场高远球、正手吊网前球
3、基本战术的训练
目标:提高学生的身体素质,使学生掌握基本的羽毛球技术的同时能够简单运用基本的'战术,培养学生的战术意识和思想。
十一月份:
内容:1、身体素质训练
2、正手高远球、正反手挑高远球、正手吊网前球
3、简单的半场实战比赛训练
目标:进一步提高学生的身体素质,巩固提高羽毛球的基本功。同时通过实战训练来加强学生的技战术运用的能力。
十二月份:
内容:复习、考核、总结。
一月份:
内容:进行分组循环比赛。
活动计划 篇3
一、指导思想:
象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。它对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。为了丰富学生的课余生活,发展学生的个性,使学生在感受棋带给他们快乐的同时,通过棋类获得自豪感和满足感,为了使少年宫活动在20xx年度顺利举行,特制订如下计划:
二、教学目标:
针对孩子的.特点,本学期象棋兴趣小组的教学目标如下:
1、让学生了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧,提高棋艺水平。
三、实施宗旨:以棋育人、以棋修身、以棋养德
四、教学措施:
教师方面:
1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习兴趣。授课教师要熟悉教材内容,积极创设情景,用通俗易懂的语言,生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本年少年宫活动结束时,对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
3、积极地组织好每一次的活动纪律,为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为象棋高手,都能把象棋练好。
5、经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
学生方面:
1、多留心揣摩,注意把课内的学习延伸到课外。
2、经常与社区爱好者切磋,提高棋艺,适应不同风格的各种棋手。
家长方面:
3、有能力的家庭可为孩子配置棋盘,购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。
4、积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。
五、课程组织
(一)开设时间:利用学校课外活动,每周二、五、六、日进行辅导。
(二)本课程分为:中国象棋历史与文化简介、象棋入门、战略战术等三部分。
活动计划 篇4
一、指导思想
让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛,懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责,结合日常生活,为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情,进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国,进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标
1.知恩:让学生了解父母长辈的养育之恩,拥有感恩的心,对有恩于己的人心存感激。
2.报恩:让学生学会报恩,增强报答有恩自己的人的意识,做一个知恩图报的人。
三、活动时间:
20xx年9月26日—10月14日
四、活动步骤:
第一阶段:开悟知恩
让孩子学会感恩,首先必须要让学生学会感动,学会为父母长辈的关心而感动,对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。
1.9月26日利用国旗下对全校学生发出倡议,进行感恩父母长辈的专题教育,教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。
2.开展“算算亲情账,感知长辈恩”活动
①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形,知道自己的生日即为“父忧母难日”。
②听父母长辈讲述自己的成长过程,记录下父母长辈关爱自己的感人事例,体会他们为自己所付出的心血。
③了解父母长辈的'工作情况,体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。
④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。
3.9月28日下午班会课,初一、初三年级利用班会课进行教育宣传,组织观看二十四孝故事,结合精选学生记录的亲情故事,进行交流畅谈;初二年级召开一次“孝亲敬老”或“感恩祖国,立志成才”的主题班会,通过班会对学生进行感恩教育。初二年级班会课将组织评比。
第二阶段:觉悟感恩
以实践体验活动为载体,完成亲情家庭作业,为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。
1.组织学生志愿者慰问社区孤老,了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。
2.背诵并力行弟子规,每周背诵一段,10月14日前背出第一、二段:入则孝,出则悌。
3.完成亲情作业
①为父母泡一杯茶,送一句温馨的祝福;向长辈深鞠一躬,说一句“感恩的话”;
②给父母长辈捶捶背、打一盆水,洗一次脚;
③记住父母(爷爷奶奶)的生日,了解他们的成长经历;
④给父母(爷爷奶奶)写一封主题为“爸爸、妈妈(爷爷奶奶),你们辛苦了”
的家信;
⑤亲手制作一张感恩卡,送给家里的长辈;
⑥每天承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
第三阶段:感悟报恩
1.每位同学写一则“感恩”日记,记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受,也可写自己所要感谢的人。每班不少于5篇在10月14前日投稿到德育办评比。
2.向家长作“知恩报恩”承诺:
①背出弟子规,努力践行弟子规。敬听父母长辈教诲,不顶撞长辈,不做让长辈担心的事;尊敬师长,友爱同学,文明有礼,努力学习,报效祖国。
②将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”,与长辈沟通交流,汇报自己的学习思想情况,承担力所能及的家务活。
③每逢父亲节、母亲节、父母(爷爷奶奶)生日、自己生日,给长辈赠送一份小礼物。
活动计划 篇5
一、活动主题:
了解异国文化,促进友好交流—留学生交流联谊晚会
二、活动宗旨:
丰富本班同学的业余生活,发挥国护专业特长,体现当代大学生的精神风貌。
三、活动目的:
通过与外国留学生的交流,接触不一样的文化,了解异国风俗,展示民族特色,同时,为大家提供一个交流平台,锻炼自己的英语表达能力。
四、主办班级:
xx护理本科(国际交流方向)
五、活动对象:
xx国护全体同学及桂林医学院外国留学生
六、活动时间:
XX年x月xx日19:30---21:30
七、活动地点:
大学生艺术活动中心
八、活动流程:(具体流程见策划书附件一)
1﹑统筹组: xx等
负责本次联欢活动的策划与开展。联系留学生,安排具体事宜,同时将留学生节目单交于节目组。
2﹑节目组: xx等
负责本次活动主持人的挑选,邀请嘉宾,节目征集及排练,同时安排活动的具体流程。其中,节目包括民族舞蹈﹑民族乐器表演以及英语话剧等。
3﹑宣传组: xx等
提前一周出好宣传海报,张贴于海报栏,取作到海报内容丰富,具有一定的特色。
4﹑生活组: xx等
负责购买活动用品,晚会食品,以及嘉宾礼物。
5﹑游戏组: xx等
负责本次活动游戏环节,要求游戏有较好的操作性,既能够调动现场气奋,同时能促进交流。(有民族特色的游戏最好)
6﹑摄影组: xx等
负责晚会音响,灯光的调试以及拍照等(若有投影仪,则收集一定的`具有特色文化的视频)
7﹑实践组: xx等
负责布置会场,要求会场布置大方,具有双方文化特色。
九、活动预算:
宣传海报2元 嘉宾礼物50元 食品350元
意外开支28元 总计:2+50+350+28=430元
策划书附件一
一、 播放一段视频(拍摄班级同学们集体欢迎留学生的dv)
二、 主持人开场辞(主持人作为双方代表发表对晚会的期待),介绍 嘉宾
三、 民族舞蹈——傣族舞
四、 留学生节目一
五、 特邀节目——古筝演奏+现场书法
节目结束后请两位留学生代表上台现场学写毛笔字,我班派两位代表负责现场指导,以此作为小型互动环节
六、 英语小品
七、 留学生节目二
八、 现代舞——anymotion
九、 互动舞蹈——兔子舞
十、 互动游戏
十一、 英语话剧
十二、 英文歌曲演唱
十三、 留学生节目三
十四、 合唱:《友谊地久天长》
十五、 节目结束欢送嘉宾,主持人发表对今后互动交流的期待
(双方节目有待最后落实)
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