学校消防演练活动总结

时间：2023-01-16 13:19:20 活动总结我要投稿

学校消防演练活动总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的学校消防演练活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校消防演练活动总结

学校消防演练活动总结1

　　“呜——”一声急促的警报过后，只见教学楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，进行的.一次消防疏散大演习。

　　只见同学们一边用毛巾捂住口鼻，一边迅速地排好队，在老师的指挥下弯着腰，分成左右两列有序地下楼，仅仅只用了2分钟时间，全部学生顺利撤离。回头望望浓烟笼罩中的教学楼，不少学生庆幸“总算‘逃’出来了” ！

　　紧张的逃生演习刚结束，同学们一起聆听了精彩的消防知识讲座。江警官向大家介绍了火灾发生时应有的常识：如正确拨打119电话、大声呼救、如何使用灭火器等。接着便是灭火演习，只见消防叔叔先拔掉保险销，然后把灭火孔对准着火点，用力压下开关，动作干净利落，瞬间熄灭了熊熊大火，看得同学们是惊叹连连。

　　这次演习活动，告别了纯粹的书本教育方法，让同学们全方位的体验了火灾发生的过程，在实践中学习消防安全知识，并具备自救互救的能力。

学校消防演练活动总结2

　　安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全教育向来十分重视，值此“11.9”到来之际，我们利用集中教育培训对全校同学进行了消防知识讲座，通过讲座，同学们明确了当危险来临的时候我们该如何保护自己的生命财产安全，也更加认识到防火、防险的重要性。各班结合讲座的内容开展了消防主题班会课，学生会上结合消防常识讨论如何防范、如何逃生，以及正确的火灾报险步骤，提升了全校师生火灾的防范意识，逃生技巧。

　　20xx年11月6日下午2：30，我校全体师生进行了消防安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

　　一、目的：

　　演练的.目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。

　　二、演练规划：

　　演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成一列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到操场上的指定地点集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

　　三、演练过程：

　　本次撤离演练由办公室发出撤离信号，各部立即响应，楼层重要区域的负责人立即上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时二分15秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任与科任老师点名，由楼层负责人汇总后报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由男教师、主任组成救援小分队对校园楼层、班级进行清查，救治和引导滞留在楼上的同学到达安全救治点。

　　四、演练的优点：

　　（1）本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中；

　　（2）在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；

　　（3）一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

　　五、存在的不足：

　　（1）仍有部分同学重视不够，在逃生过程中边走边开玩笑，尤其是高年级的学生，一些同学在行进中没有按要求掩住口鼻；

　　（2）部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

学校消防演练活动总结3

　　根据编写的“消防应急安全演练方案”内容要求，校领导班子就此展开专门会议，就“消防应急安全演练方案”实施作了具体安排和要求。为切实加强**学校的日常安全工作，提高全员消防安全素质，安全防范与自救能力，4月25日学校举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前，校领导班子结合**学校的实际情况，认真细致的`制定此次演练活动方案，明确了责任要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。

　　4月25日上午，由校分管安全主任为学员进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示，大大提高了缺乏的消防安全必备知识，起到良好的效果。之后又进行了消防安全知识考试，及格率达到了100%。

　　4月25日下午14时，消防演练正式开始，按照预先方案的演练流程，学员楼一楼食堂门口发现火灾时，二楼值班教官接到信息后立即向校安全分管主任汇报，安全主任立即用电话向校长做详细汇报，校长安排紧急启动消防安全应急预案，并通知教官队大队长郭继锋，组织学员楼所有人员全部撤离到学校广场集合。数名学员手拿毛巾在教官疏导下，一边呼救一边跑向指定的安全通道。灭火小组立即启动预案，快速拿起就近的手提灭火器，迅速到位将火扑灭，学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下，开始自救逃生。从接到通知到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到十分钟。全体人员安全抵达学校广场，演习圆满结束。

　　之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器，又组织学员演习怎么利用消防梯逃生，给学员普及了更多的逃生方法与实践。

　　通过这次消防演练，进一步强化了**学校学员的安全意识、检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，同时，学校对安全的重视程度，真正地遇到火灾时如何保护学员的人身安全是第一位的，对今后高校应急工作奠定了坚实的基础。

学校消防演练活动总结4

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年3月25日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

　　1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的.演练原则。

　　2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

　　3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

　　4、3月25日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

　　5、撤离演练准备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

　　6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发的应变能力。

学校消防演练活动总结5

　　为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。

　　上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的`安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。

　　随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。

学校消防演练活动总结6

　　为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的.防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，广厦小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。

　　在急促的警报声中广厦小学全体师生开始了消防疏散演习。班主任按各自的分工，以班级为单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。3分钟后，近600余名师生全部集中到操场中央，随后各班级清点人数，确保全体人员全部疏散至安全地带。此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果。

　　此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念，为努力营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的浓厚氛围起到了积极的作用，为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。

学校消防演练活动总结7

　　为了预防突如火灾事故，保证全校师生安全疏散，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年x月x日下午第x节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园消防安全疏散演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，xx校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线，强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、加强消防安全知识培训，强化学生紧急疏散避险意识

　　演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好

　　x月x日下午x点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分x路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时x分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快，做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。

　　我校历来重视学生的`安全工作，将消防安全疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

学校消防演练活动总结8

　　随着一年一度的“xx消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于xx年xx月x日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而

　　易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最

　　缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。

　　“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，

　　本园举行了一系列的消防演习活动。

　　xx月x日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小

　　小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

　　下午x点xx分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑

　　到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，

　　特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下

　　楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警

　　的哨声响起到集合完成，全园共用了x分xx秒的时间。在演习前，我们还在安

　　全的地方准

　　备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

　　为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专

　　门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打xx报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。

　　相信通过此次“xx消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害

　　怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

　　学校消防疏散演练活动总结x

　　当前正值秋季气候转冷、风干物燥，用火用电增多，是火灾事故高发期，在火灾中，许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，提高全校师生的防火减灾能力，我校于xx月x日上午进行了一场紧急疏散演练活动。

　　本次演练前，校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排，制定了详细的演练预案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线，快速、有序地从教室开始撤离。

　　x分钟后，我班

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　　师生便安全撤离到了操场空旷地带，无一人受伤、缺席。

　　通过本次演练，不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线，增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力，同时也推动了学校防火减灾工作的进程。

　　通过演练，也暴露出一些问题，具体如下：

　　x。有的学生有插队现象，等不及站到自己的位置就急于插队。

　　x。学生在排队出教室时，应先把椅子放到桌子接下来，以便学生能够顺利的走出教室。

　　学校消防疏散演练活动总结x

　　按照《关于印发精河县政府的网站群安全突发事件应急预案》的通知的要求，为妥善应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，xx年，我办经常不定期开展网络与信息安全应急演练。演练小结如下：

　　一、应急演练的目的明确

　　网络与信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络

　　与信息系统安全应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息系统安全发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，最大限度地减轻降低事件可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。

　　二、严格依照方案演练

　　为了达到充分练兵的.作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报情况后，立即成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障排除，网络恢复正常。二是模拟县政府门户网站遭受计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。

　　三、及时做好演练小结

　　演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行认真总结，并对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示相关领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

　　四、演练过程发现存在的问题及解决办法：

　　一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过，只是简单的

　　学习交流或者通过书本、案例等掌握方法，现场经验不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理能力。

　　二是存在信息安全隐患。通过应急演练，发现我县电子政务外网网络与信

　　息系统仍然存在应急安全隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，经常出现地址冲突等。

　　小组成员及时对发现的问题进行记录，事后进行了分析整改。

　　我办将根据每次演练经验，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，提高突发事件的应急处置能力。

　　学校消防疏散演练活动总结x

　　为切实加强幼儿园安全教育工作，进一步巩固和提高全体教职工的安全意识及消防安全知识，掌握灭火的方法，xx月x日下午，长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下，进行了紧急疏散逃生及消防安全演练活动。

　　通过此次活动，不仅丰富了全体教师的防火防震知识，增强了各位的消防法制观念和消防安全意识，更重要的是提高了各位的消防安全常识和抗御地震火灾的能力。本次活动在新河派出所

　　李伟警司的指导下，演练秩序有条不紊，取得圆满成功。长风中心学校钟尤宁副校长、鲍春生副校长、金德钢主任观摩了整个演练过程，对这次成功演练予以肯定。

　　演练结束，召开了总结会，新河所李警司就校园安保提出了具体要求，中心学校领导也对我园安保工作提出希望。

　　学校消防疏散演练活动总结x篇全文结束。

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学校消防演练活动总结9

　　为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求，增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力，根据119消防安全月的活动安排，结合我校实际情况，学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动情况总结如下：

　　一、领导高度重视、准备充分

　　为保障演练活动安全有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设协助指挥小组、救护小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的准备工作科学有序。

　　二、演练节奏紧凑，各部门合作默契

　　紧随着警铃声响起，总务处立即燃放白色预警烟雾，在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的.工作人员迅速到位，各班级反应及时，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课老师有序的组织下迅速撤离至安全地带。

　　三、演练过程安全有序，效果明显

　　演练过程中，全体师生积极配合，合理应对，服从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不严肃，说说笑笑，希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视，真正树立安全防范意识，提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力。

　　演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们兴趣浓厚，认真观看灭火步骤，牢记灭火要领，最后，现场挑选出6位初中男生进行了灭火体验，他们迅速有效地完成灭火，基本掌握灭火本领。

学校消防演练活动总结10

　　为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求，增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力，根据119消防安全月的活动安排，结合我校实际情况，学校于x月x日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动情况总结如下：

　　一、领导高度重视、准备充分

　　二、演练节奏紧凑，各部门合作默契

　　紧随着警铃声响起，总务处立即燃放白色预警烟雾，在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员迅速到位，各班级反应及时，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课老师有序的组织下迅速撤离至安全地带。

　　三、演练过程安全有序，效果明显

　　演练过程中，全体师生积极配合，合理应对，服从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时x分x秒。xx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的'时候不严肃，说说笑笑，希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视，真正树立安全防范意识，提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力。

　　演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们兴趣浓厚，认真观看灭火步骤，牢记灭火要领，最后，现场挑选出x位初中男生进行了灭火体验，他们迅速有效地完成灭火，基本掌握灭火本领。

学校消防演练活动总结11

　　为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx点，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时x分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。

　　一、加强宣传教育，确保演习成功

　　为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全教育，并由班主任利用空闲时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为本次演习和以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。

　　二、制定紧急疏散预案，提高演习效果

　　为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。具体要求如下

　　1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。

　　2、班主任要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。

　　3、班主任要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。

　　4、听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。

　　5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

　　6、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。

　　7、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。

　　8、因组织不善而出现受伤等安全事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。

　　三、安全演习，成功之处

　　1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。

　　2、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的状态。

　　3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。

　　4、学校的学生对灭火器进行了实际操作，并得到了xx对灭火器的正确使用方法的.培训。

　　5、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。

　　6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。

　　四、安全演习，不足之处

　　1、个别学生对演习重视不足。

　　2、学生对灭火器的使用培训人员数量过少。

　　五、确保安全，今后努力方向

　　1、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。

　　2、定期进行安全讲座和疏散演习。

　　3、增加学生对灭火器的使用培训人员数量。

　　4、各个楼层的安全门平时应该上锁，各个班级都要培训固定学生在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃生。

　　本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。

学校消防演练活动总结12

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，西庄镇下甘谷幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

　　演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习《下甘谷幼儿园消防安全紧急预案》，强调安全巡查员在各重点部位的`职责，要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲述了常见的火灾原因，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长孙军军立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。随后，安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用，大家也进行了实际操作，整个活动圆满结束。

　　此次活动全员参加，达到了预期效果，全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识，也熟悉了疏散撤离的路线，还增强了安全防范意识，为平安校园的建设奠定了坚实基础。

　　生命至上，安全先行。为进一步增强我园师幼及家长消防安全认识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

　　全园幼儿及教职工在遇到灾情时能够有序、安全撤离，消防逃生能力不断增强。希望今天的消防安全活动为大家提供明天的生命之源。生命诚可贵，安全价更高，消防安全警钟需常鸣。

学校消防演练活动总结13

　　亲爱的老师们、同学们，今天，我们小学西区全体师生在这里举行“珍爱生命健康成长”的xx、x消防逃生演练活动。为了保证此次消防疏散演练的顺利开展，德育部门对学校消防应急疏散演练方案进行了反复修订和完善，召开了管理人员、年级组长、后勤人员会议，对演练活动进行了周密安排，进一步明确了职责和分工。在各班主任开展培训的基础上，演练前又通过校园广播向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，并提出了相应的安全要求。

　　当三声急促哨响的预警信号发出，我校xx、x消防安全教育与疏散演习正式开始。各楼层负责人、班级任课老师各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离。学生在老师的引领下，速地按着安全疏散路线和学会的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰撤离。各位沉着冷静、有序疏散、最后全部安全到达操场。整个演练过程从信号发出到xx多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时x分xx秒，最早抵达校园的是一年级六班的`小同学们，他们仅仅用了x秒xx就安全撤离，非常迅速有序，完全达到了此次演练的目的。

　　我们希望通过这样的消防疏散演练，进一步增强全校师生的安全意识，提高师生在火灾等突发事件中的逃生、自救、互救能力。

　　最后，我宣布，小学西区“珍爱生命、健康成长”xx消防疏散演练成功！希望老师们、同学们能在今后的日子里用实际行动做到“珍爱生命，健康成长”！谢谢！