实施方案

时间：2026-05-01 06:00:50 建议书

实施方案7篇【集合】

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的实施方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实施方案7篇【集合】

实施方案篇1

　　为认真贯彻落实《临沂市教育局关于认真学习贯彻<山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法>的通知》精神，进一步规范中小学办学行为，坚持依法行政、依法治教，突出工作重点，狠抓薄弱环节，切实加强对办学行为工作的领导和统筹管理，努力保障素质教育的全面实施。

　　一、指导思想

　　旨在全面提升学校的整体形象和办学质量，办人民满意的优质教育，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，全面实施素质教育，加强教育行风建设，树立教育的良好形象。

　　二、工作目标

　　从落实科学发展观、办好人民满意教育的高度，以对学生负责、对事业负责、对未来负责的精神，把思想和行动迅速统一到国家和省市的要求上来，进一步增强责任感和紧迫感，采取切实有效措施，把这项工作抓紧抓好，抓出成效。要坚决贯彻党的教育方针，严格执行国家和省、县关于规范中小学办学行为的规定，以治理学生过重的课业负担为突破口，集中力量解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的突出问题，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保小学生课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。

　　三、工作重点

　　1、健全组织，加强领导。

　　为使规范办学落到实处，使学校各项工作做到有组织、有领导、有保障，中心校成立“规范办学检查、监督小组”，实行规范管理，对各学校的情况进行不定期的检查。

　　检查小组组长：z

　　组员：z

　　监督小组组长：z

　　成员：各班主任

　　2、严格落实网上五公开

　　学校要按照省教育厅要求，将“课程、课时、作业、考试、节假日”等五项内容在学校网站上（或学校云平台上）进行公开，公开内容还要包括违规举报联系方式（山东省教育厅违规办学举报邮箱:z, 临沂市教育局违规办学举报邮箱：z,临沂市教育局违规办学举报电话：z，临沭县教育体育局违规办学举报电子邮箱z，临沭县教育体育局违规办学举报电话：z）同时，要将《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《山东省普通中小学管理基本规范》等规范性文件在网站和学校适当位置进行公开。

　　3、建立一支检查监督队伍

　　为保证规范办学行为各项要求落实到位，学校要根据自己的'实际状况建立规范办学行为专项督查制度，建立一支由校长为组长的检查员、督导员队伍，（3到5人，一名社会人士）负责学校办学行为的监管工作。

　　4、制定一套严格的实施方案

　　学校要根据自身的实际情况，确定本区域内规范办学行为的工作重点，制定一套切实可行的实施方案。学校要建立健全学校教育教学制度，保障国家教学方针的贯彻落实学校实行。要实行“规范办学行为”责任制，校长是规范办学行为的第一责任人。学校对校级管理人员及教职工实行“自评自查”制度，规范办学行为，全方位提高教育教学质量

　　5、层层签订责任书

　　为确保规范办学方案的实施，中心校于各学校校长签订责任书，学校要于教师签订责任书，层层签订，确保无任何违反规范的事情发生。在谁的管辖区域内发生的违规事件，责任人承担全部的责任。

　　四、实施步骤和主要措施

　　(一)、第一阶段：宣传发动，制定方案（20xx年3月下旬至20xx年4月中旬）

　　1、利用云平台把文件的主要精神、落实工作的措施予以公示，备每一位教师学习查看。

　　2、扩大宣传范围，把规范办学的精神在各种媒体渠道上大力宣传，接受社会监督。

　　3、切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。学校于教师签订规范办学责任书。

　　4、学校制定实施方案，成立规范办学行为专项督导检查领导小组。

　　(二)、第二阶段：自查自纠，集中整改（20xx年4月中旬至20xx年5月底）

　　1、开展自查自纠活动。结合深入实践科学发展观活动，对照小学教师行为规范，针对办学行为中存在的问题，自查后纠正问题。

　　2、根据措施，集中整治。根据校情，对存在的问题集中整治，力争在短期内取得初步成效。

　　3、将自查自纠和整治工作形成材料，上报到学校规范办学行为专项督导检查领导小组。

　　（三）、第三阶段：检查督促，处理问题，全面开展整治活动（20xx年6月至7月底）

　　1、学校对各班级自查自纠和整改活动进行督促和检查。

　　2、对检查中发现的问题，将严肃处理，追究责任。

　　（四）、第四阶段：总结经验，巩固成果（20xx年8月至9月初）

　　1、总结检查工作，吸取经验教训。

　　2、建立长效机制，健全制度，巩固成果。

　　五、确保各项工作要求落到实处

　　一要提高认识。学校要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，把规范办学行为工作摆上突出位置，切实抓紧抓好。

　　二要突出重点。学校每年要确定本区域内规范办学行为的工作重点，明确工作要求，做出专门工作部署，加大落实力度，并把落实情况上报中心校。

　　三要狠抓落实。规范办学行为重在落实，学校要按照要求，对违规办学行为要发现一起，查处一起。

　　四要加强宣传。学校要协调各方面的力量共同推进规范办学行为工作，特别要善于利用网站、简报等舆论阵地，加强宣传，引导社会舆论。

实施方案篇2

　　为进一步深入贯彻落实中央、省、市、区统战工作会议精神，巩固党的执政地位和加强党的基层政权建设，巩固和发展社会的'团结和稳定，促进社区建设和管理，扩大对外开放与交流合作，按区委部署，今年将全面推进社区统战工作，为切实做好这一工作，特作如下安排：

　　一、成立社区统战工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室主任由辉兼任。

　　二、工作范围：全街除社区以外的其他七个社区。

　　三、滤布工作步骤及时间要求

　　1、宣传发动及业务培训（4月10日前），责任人：彭波、杨唯。

　　街道将于3月中旬召开社区统战工作动员大会，安排部署社区统战工作，对全街社区统战工作作宣传发动和具体安排，同时，对各社区负责统战工作的专干及工作骨干进行社区统战工作基本理论、政策、具体规定、要求和基层统战工作应知、应会、应做的基本常识培训。会后各社区要具体落实成立社区统战工作协调小组。

　　2、调查摸底（4月10日—5月20日），责任人：彭、杨及各社区有关工作人员。

　　要求各社区认真组织栋组长等深入对辖区范围内18岁以上人员进行调查摸底，明确哪些是统战成员，确定重点工作对象，并建立统战成员基本情况台帐。

　　3、建立健全组织和制度（5月21日—6月20日），压滤机滤布责任人：郭双献、各社区书记。

　　要求从实际出发，制定和完善社区统战工作职责、要求和制度措施，建立健全统战工作组织网络，有条件建立联谊小组的要建立好联谊小组，没有条件单独建立联谊小组的由街道统一建立联谊会。

　　4、双向服务，总结提高（6月21日—6月底），责任人：陈、郭。

　　要求各社区根据各自实际情况，认真开展好形式多样、丰富多彩的“双向服务”活动，并要体现实际效果。街道将在6月底对所有社区进行检查验收，分析存在问题，切实整改到位，迎接区检查验收。

实施方案篇3

　　为了落实《省教育厅关于组织全省中小学信息技术创新与实践活动的通知》（鄂教基[20xx]23号）文件及z市教育局《关于做好20xx年中小学信息技术创新与实践活动暨信息技术考核工作的通知》（孝教育函[20xx]30号）文件的精神，为保证我市20xx年初中生信息技术能力考试工作的顺利进行，在结合我市实际情况的基础上制定本工作方案：

　　一、报名

　　1、报考对象：全市初中八年级学生。

　　2、报考方法：各学校通过《e考通》制成本校考生库文件上报市装备站。装备站将各校考生库文件与孝感市的试题库文件合并分别生成各校的考卷库文件，供各学校考试时使用。

　　二、考试内容和范围：

　　《中小学信息技术指导纲要》规定的初中相应年级信息技术模块内容。

　　三、考试方式：

　　所有参加考试的学生均以学校计算机教室局域网为平台，以乡镇（学校）为单位实施计算机在线考试。没有网络教室的初中八年级学生到相应的乡镇中心初中考试，考题在孝感市统一建立的题库中随机抽取。

　　四、考试收费：

　　考试收费按照鄂价费函[20xx]98号文件执行，参加上机考试的学生每人收费15元，特困学生免费。

　　五、时间安排：

　　1、3月25日前各校完成报名工作，并将考生库文件和考生名册的EXCEL表格一并发送到电子邮箱zzz）中，或通过《陆安信息技术教师联盟》这个QQ群（群号zzz）上传到市装备站。

　　2、4月20日以前装备站将考卷库文件发送到各学校项目管理员邮箱中。

　　3、4月21 日—4 月23 日考试。

　　4、4月24日前各考点将本考点的考试后的考卷库文件（skj文件）发送到上述电子邮箱中，或通过QQ群上传。

　　5、5月上旬领取考试成绩。

　　六、实施考试：

　　1、各有关学校信息技术教师接到通知后，立即在自己的'网络教室安装考试平台，熟悉平台的操作方式，并组织本校学生训练，熟悉考试系统。

　　2、开考前一天，各考点调试考试计算机、考试服务器及局域网网络环境，所有考试计算机、考试服务器必须杀毒或进行格式化做防毒处理，并按规定安装指定的考试操作系统，计算机管理员导入模拟试卷库，进入模拟测试。调试正常后取消一切机器还原功能，清除已安装的模拟数据，导入本考点考试的所有考生库。在安装考试系统中如遇有问题要立即同教育技术装备站联系。安装调试成功后，关好门窗、做好考室的安全工作。

　　3、每个考点由该学校信息技术课教师为监考员和考试系统调试管理员。负责考试系统技术管理和监考工作。考点巡视员由各乡镇辅导员担任。

　　5、系统管理员在考试的前一天要确认考试系统安装测试正常，并导入考卷库文件，考试过程中由学校组织考生入场考试。每半天考试完后，要备份考卷库文件。

　　6、第一天考试前半小时，系统管理员电话向装备站索要考卷库文件密码（电话号码：zzz），亦可打开管理员自己的邮箱查看密码。

　　7、开考前10分钟，考生进入考室就坐。系统管理员和监考员指导考生在键盘上正确输入准考证号（即省编学号），进入考试系统首页界面。等待系统管理员下达答题指令。

　　8、考试开始，系统管理员要密切注意系统考试状态，监考员要密切注意考生考试状态。考前故障可换备用机；考中故障可由管理员输入断点续考密码继续考试。对因计算机设备或者网络故障等异常原因造成考试中断的考生，各考点要做好详细的解释工作，并安排考生重考。

　　9、每天上午8：00，下午2：00，该时段第一场考试开考。每场考试时间为20分钟，场间隔时间为10分钟。各考点要合理安排考室、候考学生人数，做到合理、规范、安全。

　　10、每天考试结束后，要指派专人负责清理考室，切断电源，关好门窗。

　　七、考试成绩：

　　根据孝感市教育局有关精神，考试成绩分优秀、合格、不合格三等，如果考试成绩不合格的可申请补考。没有参考的初中生20xx年毕业后不能进入重点高中。

实施方案篇4

　　一、工作目的

　　为有效暴露、揭示、预防案件风险，提高案件防控威慑效应，强化内部监督制约机制，强化队伍建设和内控管理，进一步强化各网点重要岗位人员管理，查找业务办理中存在的风险和漏洞，有效防范和化解风险，根据《**县农村信用合作联社飞行替岗实施细则》开展飞行替岗检查工作。

　　二、工作权限：

　　（一）有权制止违反金融法律法规和违反联社制定的各项规章制度的行为。

　　（二）替岗中发现原岗位工作人员不适合所从事的岗位工作，有权向其上级领导提出调整建议。

　　（三）替岗中发现存在的安全隐患，有权督促整改或采取措施进行补救。

　　（四）对替岗中发现的问题，有权要求该机构限期进行整改，并提出处理建议。

　　三、工作职责：

　　（一）检查被替岗机构人员执行国家法律法规和金融方针政策的有关情况。

　　（二）检查被替岗机构人员落实各项规章制度的有关情况。

　　（三）检查被替岗机构业务办理和制度的执行情况。

　　（四）检查被替岗机构内控制度建设和执行情况。

　　（五）检查被替岗人员安全保卫工作执行规章制度的情况。

　　（六）帮助和辅导被替岗机构人员熟悉政策、制度和提高业务水平，不断改进经营管理理念，提高工作质量和工作效率。

　　四、人员分工

　　组长储成发同志负责检查工作的组织、协调及整体安排部署工作；明安玺同志负责检查工作的.具体实施、收集整理检查资料、信息反馈、下达整改通知、提交检查报告等；罗小军同志负责接替陈道志主任岗位工作，负责替岗期间被查社内部管理工作，张伟同志负责接替客户经理**鹏勋信贷管理工作，替岗期间办理被替岗人所负责管理片区的信贷业务，并检查、指导信贷业务操作的合规性，及时归纳汇总并反馈业务操作中存在的问题。

　　五、实施检查

　　（一）下达替岗通知书。替岗通知书现场送达，做到预先不打招呼，不让被接替人员提前做准备。到机构后替岗人员将《飞行替岗通知书》交由网点负责人，通知被替岗对象，确保之前被替换岗位业务保持常规状态。

　　（二）办理手续交接。进点后直接接管被替岗人所有业务手续。包括业务印章、身份卡、钥匙、各类登记簿、台帐、信贷档案资料、会计档案资料、重要空白凭证、抵质押有价物品、借据等等。对重要事项做好移交说明，并打印移交清册一式四份，移交人、接交人、监交人、单位各执一份。

　　（三）开展检查工作。

　　1、详细记载每天发生的业务，同时对现有的存款、贷款、重要空白凭证和有价单证、现金、资金往来等必须做到账账、账款、账据、账实、账表、内外账务逐一检查核对相符。

　　2、开展业务检查，替岗人员在办理业务期间要协助监审部稽核人员开展业务检查，将发现的问题逐一记载下来，及时反馈检查组长。

　　3、检查方法

　　⑴检查重要空白凭证帐证是否相符，有无个人私自领用和缺张少份，如有应及时查明原因及去向；客户预留的印鉴卡片的管理是否严格，有无随便放置，下班后不入柜保管的问题。

　　⑵查看信贷档案资料，对客户资料完整、真实、有效性进行审计。一是审查客户提供的资料是否符合规定的要求，对复印件是否与原件进行核对，并在复印件上签署与原件核对相符的意见；二是检查客户提供的企(事)业法人营业执照或身份证明的真实性和有效性；法人营业执照是否按规定办理年检手续、内容有无发生变更、是否吊销、注销、声明作废；客户法定代表人和授权委托人的签章是否真实有效；三是审查客户的有关数据、资料是否录入信贷管理系统，并与调查报告及经核实后的客户资料核对。

　　⑶核对抵质押物账、表、实物是否相符。同时对借款人提供的抵押物、质押物的合法性进行审计，一是审核抵押人、出质人提供的抵押物、质物权属证明的真实性；二是审查抵押、质押物是否有重复设置的现象，抵押、质押是否足值。

　　⑷调阅帐户资料。查看对账是否及时，发现不符，是否及时查找、处理和纠正；对改变账户名称和撤并账户是否根据有关部门通知或批示办理，撤并账户尚未用完的重要空白凭证是否全部收回并妥善处理；对长时间没有发生业务的账户，是否按账户管理办法进行认真的处理。

　　⑸回放监控录像，主要查看碰库、业务流水勾对、移交接、业务办理等操作情况。

　　⑹查看各种登记簿，查看登记簿设置是否齐全，应登记的内容是否登记完整、合规。

　　⑺检查会计档案资料。审核是否按要求打印有关凭证、分户账、总账、余额表、科目日结单及各种有关报表，打印是否齐全，是否注明操作人员代号、打印份数、日期，是否加盖有关人员名章，并按会计制度的有关规定，分别进行整理、装订、归档，并由专人保管。

　　⑻贷款帐据核对，查看有无帐据不符的现象，借据要素内容是否合规。

　　⑼贷款内外部核对。一是审核是否按规定的时间及时进行了贷后检查；二是审核贷后检查的内容是否达到规定的要求；三是审核每笔信贷业务到期前的20天是否发出《到期催收通知书》，并取得借款人、保证人、抵押人或质押人的回执；四是检查贷款展期及借新还旧的合规性。

　　⑽重点查看贷款“三查”制度、“阳光信贷”、业务操作流程、信贷授信、贷款资产保全等工作是否到位。

　　通过检查要最大程度暴露问题，力求做到现场发现、现场整改。

　　（四）上报替岗检查结果。替岗结束时，按照有关规定及时办理交接手续。替岗人员分别将替岗期间发现的问题整理归纳起来，交监审部审核，由监审部下达整改通知书，并形成替岗书面报告上报联社，并对相关问题提出整改措施及处理意见。

　　六、责任追究

　　替岗工作期间，若发现替岗人员存在以下行为联社将按照有关规定进行严肃处理。

　　（一）对所替换机构发现的问题隐匿不报、擅自处理或对发现重大问题线索不追查、不汇报的。

　　（二）对所替换机构存在的违法、违纪问题应该发现而未发现的。

　　（三）对发现问题超权限擅自处理的。

　　七、工作要求

　　1、派出替岗人员必须保证被替岗机构业务正常进行，严格按照替岗原则进行操作。

　　2、被替岗人员在替岗期间，按照出勤考核，不得擅自远离住所，必须保持通讯畅通，随时接受检查组人员的询问，在检查结束前，如被替岗人员擅自外出或无法联系，导致检查工作无法正常进行，对被替岗人员将按照旷工论处，确保检查工作顺利、业务衔接。

　　3、替岗有效工作时间连续不得少于5个工作日。替岗人员对替岗过程中的一切工作负全责，对替岗期间所发生的属职责范围内的问题承担相应责任。

　　4、替岗人员要认真履行工作职责，遵守替岗机构的作息时间，统一着装，熟练掌握操作理论知识和操作程序，为客户提供优质服务。

　　5、替岗人员应当自觉遵守被替岗机构的各项规章制度，履行检查和监督职能，不能影响或干预被替岗机构的正常工作。

　　6、替岗人员食宿由被替岗机构安排，原则上一律在职工食堂就餐，费用自理。替岗人员按照县内出差对待，替岗工作结束后按照县内出差标准报销差旅费。

　　7、严格遵守工作时间，工作期间不得擅自行动，更不得迟到、早退、旷工。特殊情况确需离岗的要向组长请假。

实施方案篇5

　　一、指导思想

　　“走教是用最低的成本，做最多的事情”。为了推进城乡教育一体化，突出农村中心学校的一体化管理，达到师资均衡，让农村小学的孩子能享受到均衡的师资资源，实现优质教育资源共享。根据我校实际，特制定以下走教工作细则。

　　二、具体措施

　　（一）选派培训走教教师

　　1、新学年开学前一周，中心学校根据全乡教师所学专业，从音乐、体育、美术、信息技术学科中挑选专业性强、素质高的教师确定为走教教师。

　　2、走教教师的培训。走教教师确定后，中心学校对走教教师进行集中培训，重点从走教的意义、走教的方法、走教课堂的构建等方面进行培训。

　　3、中心学校为走教教师提供长期培训保障，走教教师优先参加市、区、乡组织的教研活动。

　　4、走教教师档案资料。

　　走教专业姓名性别出生年月何年何校何专业毕业职称最高学历备注

　　（二）筛选确定走教学校

　　1、根据新学年开学初各校课程统一安排情况，把缺少音、体、美、信息技术专业学科教师的学校确定为走教学校。

　　2、20xx---20xx学年度中心学校走教工作安排一览表

　　走教学校走教教师安排日程安排

　　（三）常规监管制度

　　1、走教教师由中心学校和走教学校进行共同管理。

　　2、由于走教教师流动性大，为了便于管理，实行双向签到制度，走教教师到走教学校上课时，按时在走教学校进行签到，其它工作日在本校签到。

　　3、走教学校负责考核记载。走教教师到走教学校上课时，走教学校负责对走教教师任课情况进行记录，学期结束给予评价意见。

　　4、走教教师的走教教案、作业由所在走教学校进行定期检查并记录。

　　5、中心学校教务处定期或不定期对走教教师的课堂教学、备课、作业批改、课时安排等情况进行检查，并做好记录。检查结果作为评价走教教师工作业绩的依据之一。

　　（四）保障措施

　　1、加强组织领导

　　成立中心学校走教工作领导小组，确保该项工作顺利开展。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　下设办公室，同志任办公室主任。

　　2、制定计划和方案，科学实施。

　　中心学校根据实际情况制定该项工作的`计划、实施方案，并切实抓好落实，定期召开专题会议，认真研究和解决工作中出现的新情况、新问题。

　　3、注重过程性管理，抓好落实。

　　教师走教有利于各校间的均衡发展，是一项有深远影响的工作，在实施过程中必须注重过程性管理，抓好落实，而不能流于形式，疏于管理。

　　（五）考核奖励办法

　　1、中心学校将根据实施方案，加强过程监督，每学期一汇总，每学年一总评，对工作中成绩突出的走教教师给予表彰、奖励。

　　2、走教教师在评优、评先、晋级等方面，同等条件下优先考虑。

实施方案篇6

　　为全面贯彻落实科学发展观，改善人居环境，进一步提高社区居民生活质量和城市绿化总体水平，树立良好的环境意识和行为规范，根据《创建“绿色社区”活动的实施意见》，按照办事处领导的要求，结合本社区实际情况，特制定创建“绿色社区” 实施方案：

　　一、加强组织管理，建立完善的长效管理机制

　　1、成立以社区支部书记为组长，各小区物业主任为副组长，社区工作人员、楼长、居民小区长为组员的“绿色社区”创建工作领导小组。

　　2、建立“绿色志愿者”队伍，动员组织热心环保人士、领导干部、教师、党团员、德高望重人士、离退休同志及社区低保户、等积极加入“绿色志愿者”队伍，共同投入到“绿色社区”的创建工作中来，形成齐抓共管的氛围。

　　3、健全“绿色社区”管理网络，实行分片包干责任制，按照健全制度狠抓落实的要求，抓好“绿色社区”创建工作，建立长期保持社会环境管理体系和环保公众参与机制的制度。

　　4、社区分别与各单位、各楼栋制定“绿化环境”目标，并加大宣传力度，广泛动员驻区单位和辖区居民积极开展参与“绿色社区”的创建和“绿色社区”管理。

　　5、加强“绿化环境”的管理。社区将根据本社区实

　　际情况，划分责任区，每人负责一个区域，分工负责，使责任区内做到绿化带无颗粒垃圾、无杂草、无白色污染、无污水败迹。

　　6、健全环境保护监督管理体系，社区内做到有比较完备有效的污染防治措施，有健康优良的生态环境，有良好的环境文化氛围，使居民群众有整体环境保护意识。

　　二、加大创建“绿色社区”的宣传力度

　　1、召开小区、楼栋创建“绿色社区”的.动员大会，号召大家从思想和行为上都能做到为我们的“绿色社区”创建活动出一份力。

　　2、开办环保课堂、讲座，对居民进行环境教育，并由环保表现突出的家庭代表，传授环保节能的好方法.

　　3.利用“六五”世界环境日等重要环保纪念日，组织居民利用家中废弃布料缝制环保购物袋，以实际行动参与到“拒绝白色污染，共建美好家园”的活动中来，并走进社区宣传环保，提高居民的环保意识。

　　三、完善基础设施建设，积极提高社区环境档次

　　1、积极实施背街小巷改造工程。

　　2、广泛开展绿化美化工程，组织环保志愿者们到楼院的空坪隙地栽花种草、美化、亮化社区环境。

　　四、实施卫生管理，为居民营造优美、舒适的生活环境

　　1、组织辖区单位群众开展爱国卫生工作，不定期进行单位、小区、楼栋、绿化带等卫生评比检查。

　　2、抓好社区单位辖区内背街小巷、绿化带的卫生清洁、保洁、垃圾清除、厕所卫生、沟渠疏通等管理情况。

　　3、通过抓单位带居民，抓新建住宅小区带老居民区，以点带面有计划、科学地推动“绿色社区”的创建工作.将创建工作向前推进.

实施方案篇7

　　为认真贯彻落实《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高小学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校具体实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以县教育局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。

　　二、具体措施

　　（一）严格执行课程计划，开齐学科，开足课程

　　学校严格按照国家和省颁布的课时计划，开齐开足国家课程，认真安排教学，组织教学活动，不以任何理由增减课程和课时；严格按照规定安排作息时间和周课时数。学校每学期要组织至少一次“家长开放周”活动，主动接受家长及社会监督。学校要通过家长委员会、家长学校、家长会、教师家访、致家长一封信等多种形式，向家长和社会宣传“健康第一”等科学育人观。教师学期初制定合理的教学进度，学校随时监督教师按进度授课，不得为应付考试搞突击教学，提前结束课程。

　　（二）、严格控制学生在校时间

　　学生早上到校时间为8:30，全天在校活动时间不超过6小时。任课教师按时下课，不得拖堂。任何人不得利用双休日、法定节假日、寒暑假等时间组织学生开展任何形式的教学或补习活动。

　　（三）、确保学生活动及睡眠时间

　　除不削减、挤占体育课和体育活动时间，认真上好体育课和体育活动课外，每天上午组织好半小时的大课间活动，下午搞好阳光活动。每学年结合实际做好各类小型体育竞赛活动和运动会，把“阳光体育”活动落到实处，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。充分保证义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于9小时。

　　（四）、控制学生作业总量及批改质量

　　各年级作业总量的具体要求是一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过40分钟，五年级不超过1小时。各学科的家庭作业量由班主任统筹安排。教师要精心设计学科作业，优化作业内容，创新作业形式。各学科教学任务要做到堂堂清、日日清、周周清。坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。加强批改，切实提高作业批改质量。“凡是向学生布置的书面作业，教师本人都要及时认真批改，严禁把作业交给学生批改，或以讲代批，要将批改结果及时反馈绷带学生或家长”。

　　（五）规范教辅用书管理。严格按照上级教育部门要求使用教学用书，严禁教师擅自向学生推荐、推销或组织学生集体购买各类学习辅导资料，违反规定者按绩效工资实施方案中的相关条例处理。

　　（六）严格学校考试管理

　　除学校组织的期中、期末质量检测外，各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、待努力。

　　（七）、提高课堂教学效果。教师应当关爱学生，尊重学生人格，重视培养学生学习兴趣；落实“减负增效”要求，倡导启发式、讨论式教学；不得对学生实行有偿家教、有偿补课，不得私自在校外兼课、兼职。

　　三、保障措施

　　1、成立领导组。

　　组长：马Xx

　　副组长： Xx 刘Xx Xx

　　成员：各班教师

　　2、强化管理。

　　全体教师要以备课为重点，上课为中心，强调有效的教学思想，重视有效的教学环节，在教学中注重教学的民主和谐平等，着眼于学生的能力发展，实现教学效益的提高。

　　3、开展活动。通过一系列的活动，丰富学生的学习生活，锻炼和发展学生的能力，让学生把学校当成乐园。

　　4、重视师训。学校要把不断提高教师的思想政治和业务素质作为减负的根本措施来抓。进一步加强教师队伍建设，特别要不断提高教师的思想和业务素质，要引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，教师在教学活动中要加强尊重学生、爱护学生、保护学生的`责任意识。不断提高教师的业务素质，提高实施素质教育的能力和水平，把教师的主要精力引导到投身教育改革上来。

　　学校通过各种形式加大“减负”工作宣传力度，造成全社会关心、理解、支持减负工作的社会环境。通过多种形式广泛地宣传党的教育方针、政策，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观、把家长“望子成龙”的迫切愿望和学生学习的积极性引导到正确的轨道上来，使学生家长积极参与学校管理和教学改革工作中，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

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实施方案03-17