实用的设计方案优选7篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的设计方案7篇,欢迎阅读与收藏。

设计方案 篇1
我司拟在诸暨市暨阳街道城新村2#地块规划建设住宅小区、商业、商务楼,拟邀请有一定实力和业绩的甲级设计院参与投标,经过考察邀请贵单位参加本次概念性规划设计方案投标,现将方案设计任务书等内容介绍如下:
一、项目名称:
诸暨联科智慧城投资有限公司诸暨联科智慧城项目
二、项目区位:
本项目地块位于诸暨市城南暨阳街道城新村、诸安快速路东侧,东临开化江,南至规划路。总用地面积103.5亩。
三、规划设计依据
1、国家及浙江省、诸暨市现行有关规划设计的法律、法规和规定;
2、诸暨市规划管理部门划定的用地规定红线图及控制指标; 用地性质:住宅(A地块);商业、商务(B地块); 容积率:住宅用地:2.5-3.4;
商业、商务用地:2.0-2.8;
建筑密度:住宅用地:15%-25%;
商业、商务用地:≤50%;
绿地率:住宅用地:≥25%;
商业、商务用地:≥10%;
机动车位:按浙江省城市建筑工程停车场(库)设置规则和配建标准配置。
主出入口方位:详规划图;
建筑间距:按浙江省、诸暨市相关规定执行;
退离红线:按浙江省、诸暨市相关规定执行;
项目用地范围示意图
四、道路交通
本项目西临交通干道,未来交通通达性较好。
1、规划中的杭金衢高速——诸永高速连接线与商贸城路网相沟通,诸安快速路从商贸城中部贯穿;
2、即将建设的.三环线南段和南环线绕商贸城南、北两侧而过,杭诸城际铁路也规划通过商贸城并设站点,交通网络四通八达。
3、在地理位置上,商贸城南接义乌国际小商品城,东连绍兴柯桥中国轻纺城,北靠杭州四季青等成熟大市场,处于整个“浙江市场带”的中心,区位优势凸现。
五、周边区域环境及设施
本项目位于城南商贸城片区的东侧位置,整个城南商贸城板块欲建成以商贸功能为主的,兼集居住生活、酒店、餐饮、会展、娱乐休闲等于一体的多功能新城区。
六、项目定位
1、定位总策略
畅想智慧生活(联想科技,联想生活)
形象标杆——树立新导向,聚焦全城影响
产品标杆——引领地产升级,建立市场标准
价值标杆——聚合城市功能,实现智慧生活
2、分物业发展策略
◆商业(体验、互动、主题商业)
⊿引入体验、主题商业,形成商业核心价值;
⊿通过020平台运营实现区域商业价值的升级。
◆写字楼(商务的、高形象)
⊿保证形象同时控制规模,多面积划分,降低市场风险; ⊿适度产品创新,建立竞争优势及营销卖点。
◆酒店式公寓(精品、领先)
⊿借势快捷酒店的资源价值,以品质服务打造核心价值;
⊿以精品化产品,建立市场领先性,体现竞争优势。◆高端住宅(高品质、身份感)
⊿依托板块价值和综合体自身价值,打造高品质城市住宅; ⊿通过产品细节的打造,提升整体品质感,对位目标客户需求,建立竞争优势。
七、规划设计时间及交标时间、地点、要求
1、时间:5 月 11日发出招标文件,5月 13 日下午2:30组织招标答疑、方案交底及现场踏勘,5 月 15 日开始方案设计,5月 30 日下午 4:30 前提交投标文件。
2、交标地点: 投标文件交至诸暨联科智慧城投资有限公司工程部(地址:浙江省诸暨市艮塔东路127号铭记商务楼7楼)。
3、联系人:
电子邮箱:
4、投标文件要求:
商务标(含法定代表人身份证明、法定代表人授权委托书、投标函、投标人基本情况一览表、投标人营业执照副本<复印件加盖公章>、投标人设计资质等级证书副本<复印件加盖公章>、项目负责人及主要设计人员执业资格证件<复印件加盖公章及注册章>、拟参与本项目的设计人员名单、拟投入人员资历表、设计业绩一览表、获奖业绩一览表、建筑方案设计阶段报价及付款方式)一式叁份,正本壹份副本贰份,密封在一个封袋中。
设计方案 篇2
一、活动目的:
1、通过主题班会活动,对学生进行热爱社会主义祖国,热爱自己家乡的教育。
2、通过主题班会活动,激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。
3、通过学生的调查、访问和归纳总结,培养学生独立观察和分析、解决问题的能力,落实对学生的素质教育。
4、通过活动,提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。
二、课前准备
1、班干部会议,确定主题。
2、班务会议确定具体内容和节目。
3、具体准备:
⑴全班分四个调查小组,分别介绍金汇的发展历史、改革开放二十年来物质精神文明建设的巨大变化,以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。
⑵材料的收集:几组有对比的新老照片。
⑶小品《回家》,歌曲《在希望的田野上》,“老金汇”谈变迁。
4、活动场所:
⑴本校四楼多媒体功能厅。
⑵黑板上:书写本次活动名称及金汇自鸣钟图象
三、活动实施方案:
教师开场白引导点明活动宗旨:
同学们,党的十一届三中全会以后,上海的振兴发展插上了改革开放的翅膀。奉贤县作为大上海的南翼,在改革开放的二十年中,也发生了历史性的变化,而我们的家乡——金汇镇,在这一历史过程中为我县的经济发展不断地添柴加薪,作出了她应有的贡献。然而,我们在坐的每一位同学是否都了解家乡呢?她古老而又年轻,深邃而又明朗,既有着光荣的历史,更有着辉煌的前程。我们应该更多地认识她、熟悉她,因为我们对家乡了解得越多,就会对她爱得越深,为她奋斗的目标也就越明确。今天我们举办这个主题班会,就是要从不同的侧面来认识和了解我们的家乡。上个星期,我们每个小组对家乡的调查已经结束了,哪个组先来汇报呢?
第一组同学通过史料和实地考察,向同学们介绍金汇镇的一些基本概况和人文历史。
教师:第一组的同学为我们讲述了我们金汇镇一些基本概况和人文历史。接下来,我想请我们的历史老师——金老师来给我们谈谈我们金汇镇的变迁,他可是一位老金汇了,我们掌声有请。(金老师利用新老照片的实物投影,讲述金汇镇的变迁)
从金老师和第一组同学的介绍中我们得知,金汇镇原是一个地处偏僻、交通闭塞的地方。然而,党的十一届三中全会就象一阵春风,它吹醒了神州大地,吹绿了大江南北,我们金汇这个小地方也发生了翻天覆地的变化。
第二组同学通过采访一些镇办企业,向同学们进述了金汇镇的工业发展史及所取得的成就,进而谈到如今的`招商引资。并实地拍摄了一些照片展示给大家看。
教师:看,这就是双菱集团前排厂房的照片,巍然耸立,气势磅礴,“双菱日出”,预示着我们金汇镇的经济将如同东升的旭日,有一个新的腾飞。第二组同学从我们金汇的工业发展史谈到了如今的招商引资。的确,改革的春风使我们的生活变得富裕起来了,物质生活变得越来越丰富,物质文明的提高,也带动了我镇精神文明的蓬勃发展。下面,我们请第三组的同学来谈一谈他们在我们这次活动中的一些所见所闻。
第三组的同学从物质文明引伸到精神文明建设,并且以身边的人和事作了最有力的证明。他们向同学人展示了一些照片和录像带,并且以小品的形式向大家演绎了一位海外游子归乡找不到故居的经过,以突出家乡变化之巨。
第四组的同学从自己身处的环境出发,向大家介绍了金汇镇现代农业的发展的情况,并表明了自己立志为家乡建设而奋斗的愿望。
教师(总结):今天,我们从第一组的同学那里了解到了我们金汇镇的基本概况和光荣历史,第二组的同学又为我们介绍了我镇工业发展的强劲势头,我们从第三组同学那里了解到了我镇的精神文明建设在随着物质文明的提高逐渐进入了各家各户,第四组的同学不但给我们介绍了我镇农业发展的情况,更表示了他们的远大志向,是啊!我们可爱的家乡屹立在希望的田野上,让我们高歌一曲《在希望的田野上》。
齐唱《在希望的田野上》。
教师:同学们用歌声表达了自己对家乡的热爱之情,金汇人民用自己的智慧和勤劳的双手,经过世代人的努力建成了如今这个繁荣富强的新金汇,我们相信,在党的十五大阳光及党对农村工作的精神指引下,我们金汇人民肯定会把家乡建设得更加美丽和繁荣。
金老师:
一、英雄的家乡
戚家军抗倭继光村
众镇民义救美国兵
游击队伏击日本军
十儿女援朝献生命
二、苦难的家乡
A、衣头上帽子开花顶
脚上鞋子脱后跟
腰里束根稻柴绳
要换行头等结婚
二、苦难的家乡
B、食一碗薄粥汤
碗也不用搪
坌脱三铁
肚里空荡荡
二、苦难的家乡
C、住日里晒被不出门
夜里纺纱不点灯
朝天睏看见满天星
侧转睏看见走路人
二、苦难的家乡
D、行路狭桥小不好走
来去南桥黑两头
女将近在灶前头
男将远在水桥头
设计方案 篇3
一、 学生情况分析:
经过了上学期一个学期的写字教学,现在大多数学生已经具备基本的写字能力,掌握了基本的笔划顺序规则,自己也能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势,不再需要老师老纠正。但是,有部分学生在自己写字时不按笔划顺序规则写,有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势,现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿,但时间一长就不能保持,需要老师不断提醒,纠正。同时,学生要写一手好字,还需要经过指导和一系列的练习。
二、教学目标:
1、培养学生良好的写字姿势,即“头直、身正、肩平、足稳,一拳、一尺、一寸”,防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势,帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。
2、将基本笔画和平时所学生字相结合,让学生掌握基本笔画的写法,初步感受基本笔画构成生字的方法和变化,使学生将字写正确的同时,尽量把字写好。
3、让学生在写字中感受到写字的快乐,初步感受到汉字的形体美。
4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式,激发学生写字的兴趣和积极性。
三、教学内容
1、巩固握笔方法与写字姿势,重点纠正几个姿势欠端正学生。
2、掌握正确的握笔方法和运笔方法,把握合适的书写力度,提高书写的速度。
3、学习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩、
4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字,复习巩固所学的生字新词。
5、学生习作欣赏。
6、写字水平评价。采用他人评价和自我评价相结合的方式,对学生的写字水平做出阶段性的评价。
四、教学重点、难点:
1、2——3月,进行基本笔画训练的`同时,反复强化训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。交给学生读帖、描红的方法。
2、4月,进行基本笔画与熟字相结合的训练,让学生认识基本笔画构成汉字、会读帖、会描红的同时,尽量把基本笔画写好。继续进行正确写字姿势的训练。
3、5月,继续进行4月的教学重点。
4、6月,教将基本笔画与常见偏旁结合训练,逐渐培养学生独立观察汉字结构、读帖、描红的能力,在写正确的基础上写好,并逐渐养成在写字中自觉保持正确写字姿势的习惯。
五、教学措施
1、教授有趣的写字知识,让学生们在学习写字的过程中发掘到乐趣。
2、结合写字课,研究汉字,重点指导规范。
3、鼓励课外书写,培养学生天天写字的习惯,鼓励学生“提笔就是练字时”。
4、制定评价方案,建立每月一过关制度,通过评议找出自己的优点及不足。
5、搭建展示的平台,把学生们写得好的字及时粘贴在墙上,不仅要鼓励优秀的学生树立更高的目标,使他们更优秀,鼓励他们多练多写多展示,也要使写字差的同学能够有榜样去学习,提高整个班级写字的水平。
设计方案 篇4
一。说明
在春天的这个主题活动中,宝宝们在对大自然观察的同时。也开始注意观察身边的小动物。万物复苏,小动物们也开始活跃了,它们最能吸引孩子们的注意和兴趣。我们要通过开展这个宝宝最感兴趣的主活动。引导他们了解与小动物相关的简单知识,通过各种形式多样的游戏活动引发他们关心小动物、关爱小动物的情感。
二。教育目的
1。观察几种小动物,知道它们的名称。学一学它们的叫声,听音乐模仿几种小动物的走路姿势。
2。在教师的帮助下,学习照顾小动物的简单方法,知道它们爱吃什么。
3。萌发关爱小动物的情感。
4。学习儿歌、手指点画的方法、表现小动物的主要特征。
精彩活动
活动一:动物的家
目标:1。布置不同的小动物的家,能分辨出不同动物的'家
2。学习当小动物的爸爸妈妈,照顾小动物,并能与小朋友分享环境
准备:1。在娃娃家中布置小猫、小兔、小狗的家。
2。请幼儿将家中的小动物玩具带到幼儿园中。
过程:1。引导幼儿进入活动区,认识不同小动物的家。
2。请幼儿自告奋勇包出自己想当哪个小动物的爸爸妈妈。引导他们爱玩玩具,细心照顾动物 宝宝,鼓励他们与动物玩具说话表达自己的情感。
徐美家当小猫的妈妈,她能仔细的抱着小猫对它说:“宝宝乖,妈妈亲亲你!妈妈给你吃东西
啊!”对小猫照顾的特别认真细微
恬恬当小兔的爸爸,他带小兔到外边去做游戏还教兔宝宝双脚跳。嘴里还说:“你两只脚一起
跳,快跟我学!”脚色语言运用相当好
3。带宝宝游戏后,将它们各自送回
设计方案 篇5
跳舞的小露珠
活动目标:
1.欣赏散文,了解露珠与太阳的关系。
2.寻找露珠的踪迹
活动准备:
1.自制太阳一个;
2.幼儿人手一个露珠指偶。
3.在晨间锻炼的`时候在户外观察露珠。
活动过程:
一、出示小露珠。
(一)完整朗诵散文。
1.师幼戴上露珠指偶,互相打招呼。
2.每天早上,小露珠总是第一个醒来,它是个舞蹈家,你瞧——
3.教师完整朗诵散文。
4.大家喜欢小露珠吗?。
5.小露珠常常在哪些地方跳舞?(嫩绿的草叶上、花朵上、田野上)。
(二)教师再次完整朗诵散文。
1.小露珠在等谁呢?为什么?(太阳总是第一个看见它跳舞)
2.小露珠突然不见了,它到哪里去了?它还回来吗?为什么?
3.小露珠太可爱了,你们愿意让自己变成它吗?
4.让幼儿把自己想象成小露珠进入情境表演。(再次重复朗诵散文一遍,老师引导幼儿配合情境表演。)当听到“小露珠终于等到了太阳”时,幼儿做腾空而起的动作,表示小露珠变成水气,升入空中。
二、说说小露珠的踪迹
1.今天早晨,你们找到了小露珠了吗?在哪里找到的?
2.你看到的小露珠是怎么样的呢?
3.你觉得小露珠像什么呢?
4.小结:小露珠是热空气遇到冷空气造成的。现在请你和小露珠说声“明天见”,明天我们再去找找小露珠,好吗?
设计方案 篇6
一、活动目的
为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系,培养学生的创新意识,我们开展本次创意设计大赛活动。通过科学探究创意设计活动和实践,让学生充分畅想科学,实践自己想法,提高科学创新探究能力,交流学习,展现个人风采。
二、活动主题
生活·智慧与灵感
三、活动内容及要求
1、内容:选择生活中熟悉的一个事物,在使用中觉得有什么不足之处,想对其进行创新改造的,请将你的想法或者做法写出来
2、要求:
(1)发现事物原来使用中存在的.问题,并有针对性提出改进方法,把设计思路讲述清楚。
(2)设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。
科学性:符合科学原理。
先进性:新颖。
实用性:能达到预想的好处,有实用价值。
(3)可以画出创意设计图 或者贴图片、照片,如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来,就更好了,可以奖励加分。
四、参加人员
三、四、五年级全体学生。
五、评奖办法
按年级评出一、二、三等奖。每个班级所有学生全员参与,每人成绩累加为班级成绩,计入期末班级考核成绩。
六、展示方式
为了给学生交流学习的机会,将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天,供学生欣赏。
七、活动时间
5月6日开始,发放设计说明表。
5月16日17日,收回设计说明表,开始进行评选。
5月20日21日,展示两天。
设计方案 篇7
一、指导思想
以科学发展观为统领,以贯彻落实公司20xx年工作会议精神为主线,按照“人人都关心,人人都参与”的思路,引导广大员工进一步认清世情、国情、企情,明确目标、任务、责任,坚定信心、决心、恒心,以低成本运营为手段,实现升公司整体利益与品牌效益,增强核心竞争力,奋力开创公司健康发展新局面。
二、基本原则
(1)合理细化,科学管理,在调动员工主管能动性的前提下进一步做精做细日常管理工作。
(2)保证经营,费用控制在预算范围内的前提下,保证正常生产经营需要。
(3)效益优先,分析费用的投入产出,优化费用的投向区域。
(4)全过程控制,强化过程控制和后续评价。
(5)全员参与,增强公司员工降费增效的自觉意识和主动行为,群策群力降费用,千方百计增效益。
三、工作目标与任务。
各部门、###要以省公司精细化管理工作思路为指导,全力完成20xx年各项任务指标:******。
四、基本方案
1、公司成立实施精细化管理工作领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组下设精细化管理办公室,办公室设在公司财务部,负责督促各单位完成精细化管理和降费增效各项目标任务,并对分公司精细化管理和降费增效的完成情况实施监督和考核。各###由站经理负责,核算员具体落实。
2、具体分工
(1)各部门及###负责所管单位精细化工作。
(2)精细化管理办公室负责各部门成本控制目标的制订和分解,负责进行月末考核评价,并按月汇总实施情况。
(3)成本费用按照可控程度进行管理,公司机关和###发生的费用,凡与各###直接相关的费用均由###进行控制,无法控制的由分公司进行控制。
(4)分公司机关各部门对本专业线分管的成本费用控制负责,具体划分如下:(以下内容请财务部根据最新要求进行修订)
办公室负责会议费、差旅费、招待费、车辆维修费、房屋租赁、机关办公费、电话通讯费、法律费用和其他专业服务费、通讯线路租赁费、工会经费等支出控制;
人事部负责人工成本、福利费、职工教育经费、培训费用的控制;
财务部负责财务费用、银行上门收款费、地方税费的控制; 销售部负责价格到位率的控制;
投资部负责大型维修费的控制。
五、具体措施
(一)管理性费用控制
1、会议费、差旅费、招待费和办公费等主要管理性费用严格执行事前审批制度,总额控制在预算内。办公费、会议费由综合办公室统一归口管理,各部门可申报需求,由综合办公室统筹安排,并由办公室负责做好办公用品的收发、领用台帐。
2、各类会议由综合办公室统一安排,会议前必须填写呈批件,并做好《费用预算明细表》,经分公司总经理审批同意后严格按照预算执行。合理安排参会人员、会议天数,会议场地,尽量使用公司内部会议室和###培训基地,节约费用支出。部门内部会议禁止在外部酒店奢华召开。
3、差旅费控制严格按上级公司及分公司相关制度执行,出差前在报销平台递交出差申请,明确单次出差人数、交通工具、住宿标准,严格执行标准,超标部分不予核销。提高出差期间的工作效率,减少因同一事件在外停留的时间,降低出差成本。
4、业务招待开支做好事前审批,将全年招待费预算分解到各主管领导。各部门在接待前必须填写《接待申请表》,由办公室确定接待地点和接待标准,禁止随意接待和超范围接待,杜绝豪华接待、多头接待、多人陪同。公司内部会议和培训一律禁止喝酒,统一安排工作餐。
5、日常办公费用控制措施,主要通过进一步询价、竞价,选择物美价廉的办公用品供应商;建立低值易耗品使用台帐等,避免其他部门重复申请;规范印刷费管理,严格执行公司有关规定,各部门印刷资料必须先经办公室审批,超过500元以上的要逐级请示,要秉承简朴作风,印刷质量以满足工作需求为准,不做“表面文章”,不搞“豪华”印刷;建立车辆维修费、保养费、油耗台帐。核销车辆路桥费时,以表格形式清晰列出行驶途经地、某一路段或某收费站交费情况,票据与行程吻合,避免重复核销。
(二)生产经营费用控制
1、人工成本控制
(1)按照上级公司的相关政策及###优化整合的要求、结合——公司发展实际,健全公司用工管理办法,在机关与###实行定编定岗,###按照规模、销量定编,控制员工总数。
(2)完善薪酬管理办法,调动员工工作的积极性,提高劳动效率和劳动质量,节约用工,合
理降低人工成本总额。
(3)做好员工后续培训教育,合并培训班次,优化培训课程,既能提高员工技能又能较好的控制培训费用支出。
(4)主动与上级部门沟通,规范各项人工费用的`列支渠道,总体上把握费用进度,控制在上级公司下达的计划内。
2、修理费控制
(1)大型维修费控制。根据上报的维修计划、预算,在上级公司批复的范围内实施维修,对于此项资金专款专用。
(2)###修理费控制。对###的小维修实行定额管理,严格控制,对超额部分不予核销;对###其他维修和整改项目实行费用申报审核制,批准后方可实施。
(3)办公设备责任到部门,要自行管理维护好本责任区的办公设备、电话设施等,非正常损坏自行维修责任,以降低维修频率。
(4)办公车辆维修由综合办公室统一安排,按照每辆车的行驶里程、使用年限以及规格型号,预计日常养护和大修理的进度,控制维修费用总额。
3、房屋租赁费及水电费控制
房屋租赁费控制:严格执行省公司相关规定,租赁机关办公场所时向省公司打报告,与出租方谈判价格时,要多人参与,争取最低价格。
水电费控制:从点滴做起,从每个人做起,节约每一度电,节约每一滴水。要尽量采用自然光,少开照明灯,尽可能地减少用电量,人走灯熄,电脑、打印机等设备设置省电模式或关闭状态。冬季室外最低气温达到10℃以下方可开启制热空调;夏季室外最高气温达到30℃以上方可开启制冷空调(按照当地的天气预报公布的气温为准)。使用完自来水后,随手关紧龙头,避免长流水现象发生。加强日常用水、用电的监督抽查,对于浪费现象进行批评教育甚至进行处罚,促进管理。
4、电话及通讯费控制
(1)鼓励手机入集团网用户使用手机联络,机关与###使用固定电话小号联络。
(2)加大网上办公的力度,与省公司及**联系,以OA平台为主。
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