活动方案通用9篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1
一、活动背景
近些年来,各地在加快学前教育发展的同时,积极推进幼儿园教育改革,努力更新教育观念,促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。但是,由于应试教育和社会上一些不良宣传的影响,当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出,严重干扰了正常的保育教育工作,损害了幼儿的身心健康。为了促进幼儿健康成长,全面贯彻落实省教育厅《关于开展全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动的通知》精神,结合我县实际,制订围绕“自己的事情自己做”开展主题活动的实施方案,使活动落到实处获得实效。
二、活动目标
通过开展“我有一双小小手,自己的事情自己做”系列活动,始终将促进幼儿“健康、快乐、发展”理念贯穿于活动之中,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的主题活动,使家长在参观和参与幼儿的主题活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的主题活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
三、活动主题和宣传口号
1、活动主题:我有一双小小手,自己的事情自己做
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
四、活动准备
1、在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)抓好幼儿生活技能的教育和学习。
(2)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品,提高孩子参与活动的积极性。
4、布置场地,提前做好各项工作。
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿共同参与“自己的事情自己做”主题活动,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设相应的环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“自己的事情自己做”主题活动的各项活动。
2、时间:
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:向每个幼儿的.家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次主题活动的配合与支持。
(二)系列活动
1、“吃饭我最棒”比赛。
(1)目的:了解到有些幼儿午餐时用餐习惯不良,食量不大,吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地,家长为图方便一直在喂,通过开展“吃饭我最棒”比赛,以培养幼儿良好的习惯和不断提升自理能力为重点,培养孩子勇于实践的能力。
(2)要求:要求孩子能自己吃饭,自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里,养成他们吃“白白碗”再添一碗的习惯。
(3)比赛形式:选取吃饭来进行比赛。
可提前准备孩子的碗、筷,根据幼儿的食量分饭,饭量大的多分,饭量小的孩子少分一些饭,看孩子用餐的速度、数量、碗内剩饭情况、桌上掉饭情况等等进行比赛。
2、“我会刷牙、洗脸、穿衣服”比赛。
(1)目的:通过开展“我会刷牙、洗脸、穿衣服比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求:要求孩子能迅速的刷牙、洗脸,能干净、利落的穿衣服,看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式:选取刷牙、洗脸、穿衣服来进行比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品,并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份,并备份好,看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
活动方案 篇2
一个新的商业神话在推出的双十一促销中诞生:单日交易额达到9.36亿元,超过购物天堂香港一天的零售总额,更是中国百货店单店日最高销量的2.6倍。在这样一场商业盛宴中,淘宝网实实在在展现了电子商务的人气。双十一主要源于光棍节,是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为傲(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种双十一的文化。1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是中光棍节,而11月11日由于有4个1,所以被称为大光棍节。而一般光棍节则指11月11日。国家统计局抽样调查显示,目前出生人口男女比例近120:100,全世界最高。据推算,到20xx年,中国处于婚龄的男性将比女性多出3000万到4000万。
一、关于双十一客户群的.分析
1、双十一客户群细分:
大学生,办公室一族,多集中18岁~30岁之间。
双十一客户群特点:
单身,时尚,娱乐
双十一客户需求:
心理自嘲,娱乐,爱情
策划双十一公司资源现状
活动目的:
多店资源整合,借助双十一为托管店铺引进流量
2、双十一资源支持
多店资源,产品线较丰富,具备主流渠道传播的推广执行团队
双十一活动的整体构思和部署
活动的卖点:
以店内折扣优惠为核心卖点
活动页面秒杀送礼为辅助
活动的整体引流构思
由于对付费推广的效果无法预估,各渠道也难以收集到数据(例如,SNS主流社区的合作方式及广告位数据需要和各平台沟通,调查),所以整体采用免费的软文营销和微博营销
流量入口分析
引流示意图
推广流量以直接引流到活动页面和
(关于淘宝店铺流量跳转到微博的解释:由于淘宝网无法挂外网连接,所以利用关注进行跳转为活动页面引流。
引流方法:店铺通过悬挂双11活动预告的广告图,以给予优惠的形式吸引顾客关注微博)
为什么运用微博进行流量跳转
常规推广对广告普遍具备排斥性,用软文和植入的形式推广微博更容易让人接受,微博可以作为长期的高质量流量入口进行管理,微博运营可以为下次及各类店铺培养流量入口,引流示意图的详细解析在执行细则体现
3、双十一活动策划方案
根据目前对双十一所掌握的资料和可以利用的推广资源提出方案
活动主题及其概念
光棍啦,时尚购物全场无理由3折。
传播概念,以时尚光棍(推广所用文案,图片,包括页面制作都围绕这个概念)为传播切入点,利用各渠道对活动页面进行传播。
二、策划案执行流程概括
1,10月11号-16号
进行推广所需的资料收集准备(包括微博帐号,旺旺号,推广所需的文案及图片素材等)
活动期间店铺客服推荐活动的话术
2,10月17号-31号
所有推广渠道开始推广微博,并且微博同步开始运营。
3,11月1号-5号
微博开始新的有奖转发,参加活动的店铺开始上活动预告图,将流量跳转到微博。
上预告页面,进行分享有礼活动,分享本页面可获5元优惠卷
4,11月6号-11号
经过17天的论坛推广反馈数据,挑选出优质论坛进行软文直接推广页面。
各渠道推广宣传首页
双十一活动产品规则
产品3折
11.1号开始悬挂活动BANNER
同意活动宝贝页关联其他店铺产品
活动方案 篇3
一、活动目的:
1、增强员工的'团队凝聚力,提升X的竞争力;
2、对20xx年营销工作进行总结,对市场业绩进行分析;制订新年度营销工作总体规划,明确20xx年度工作方向和目标。
3、表彰业绩优秀的公司优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。
二、年会主题:一个团队一个梦想
三、年会时间:20xx年12月日30下午时
领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐
四、年会地点:X×大酒店×楼X厅
五、年会组织形式:由公司年会工作项目小组统一组织、执行。
六、参加人员:客户群、领导;邀请业界领导;公司工作人员。
1.会场总负责:X×
主要工作:总体工作协调、人员调配。
2.策划、会场协调、邀请嘉宾:X×
主要工作:年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。
3.人员分工、布场撤场安排:X×
4.嘉宾接待、签到:X×
5.音响、灯光:X×(会前半小时检查音响、灯光等设备)
6.物品准备:X×
主要工作:礼品、奖品等物品的准备。
七、会场布置:
会场内:
方案:
1、舞台背景喷画:
内容:
文字内容:
2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。
3、舞台两侧放置易拉宝各4个,内容:宣传企业文化。
会场外:
1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道。
2、酒店入口处挂红布幅。
3、酒店内放置指示牌。
文字内容:
八、年会流程:
形式:领导致辞、表彰优秀员工、表演节目,同时公司聚餐。
备注
1.主持人开场白,介绍到会领导和嘉宾,邀请领导上台致辞。
2.公司领导上台致辞。
3.嘉宾致辞。
4.表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏。
外请演员表演节目、中间抽奖。
演出内容:年会节目单
时间:20xx年X月X日晚
地点:宴会厅
活动方案 篇4
为进一步贯彻落实省、xx市有关文件要求和xx市委组织部关于在全市干部中广泛开展谈心谈话活动的实施意见(xx发
【20xx】x号)文件精神,切实加强我局领导班子和干部队伍的思想政治建设,进一步发扬党内民主,畅通沟通渠道,充分了解我局干部职工对党组织的期待和诉求,经局党组会议研究,决定在我局开展谈心谈话活动。根据xx发【20xx】x号文件精神,并结合实际情况,制定如下实施方案。
一、活动目的
始终坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕当前我局工作实际和干部职工思想作风现状,科学确定谈心谈话内容,讲究谈心谈话方式,遵守谈心谈话程序,从思想、工作、学习和生活等方面关心爱护干部职工,达到进一步激发凝心聚力、共谋发展的工作热情,为顺利推进xx市“xxx”工作计划提供坚强的组织保证。
二、谈心谈话活动的时间、范围、程序、内容和方式
(一)、谈心谈话时间安排:20xx年xx月至xx月
(二)、谈心谈话范围:本次谈心谈话活动,在全系统在岗干部职工中进行,要求人人必须谈到。谈心谈话分为四个层次,即:领导班子成员之间开展谈心谈话,班子成员和分管科(室)、中心、队、所负责人开展谈心谈话,科(室)、中心、队、所负责人和所属科(室)、中心、队、所人员开展谈心谈话,科(室)、中心、队、所负责人之间相互谈心谈话。
(三)、谈心谈话程序:局领导,要以对组织、对谈心谈话对象高度负责的态度,认真履行职责,带着感情、带着目标、带着问题谈,坚决杜绝走过场、搞形式主义,真正体现对干部的关心爱护,促进干部职工健康成长。
1、谈话前准备。
谈心谈话前,要做到“两个提前”,即提前与谈话干部职工沟通日程安排,将时间、地点、内容、要求通知被谈对象,让其有充分的`准备时间;提前梳理谈心谈话对象的工作、学习和生活有关情况,确定谈话重点,确保谈心谈话的针对性和有效性。
2、谈心谈话方式。
谈心谈话时要注意做到思想重视,态度诚恳,精力集中,热情礼貌;注意合理安排谈心谈话对象,提高效率;注意讲究谈话艺术,营造宽松氛围;注意启发引导,保证质量;注意严格保密制度,消除谈心谈话对象的心理障碍和思想顾虑。谈心谈话原则上不对时间进行严格限制,充分尊重干部、理解干部。要认真记录谈心谈话对象提出的意见、建议、要求等情况。
3、跟踪服务。
谈心谈话后,要及时对谈心谈话记录进行梳理、分析、汇总,并将相关处理意见反馈给谈心谈话对象,尽量做到让谈心谈话对象满意。
(四)、谈心谈话内容:
1、向干部职工转达组织的关心和问候;
2、了解干部职工在思想、工作、生活等方面的情况,特别是存在的困难和问题,掌握干部职工对党组织的期待和诉求;
3、听取干部职工对领导班子建设、对各科(室)、中心、队、所工作的意见和建议;
4、听取干部职工对国土资源管理工作的意见、建议、愿望和要求,收集和整理制约国土资源管理工作科学发展的主要问题;
5、对在开展国土资源管理工作中群众反映的问题或建议向相关领导进行反馈,并协助领导积极解决反映的问题。
(五)、谈心方式:按照干部管理权限、层级管理和对口分工原则开展谈心谈话活动。主要采取双向约谈、分级谈两种方式进行,上级要主动约请下级,认真做好谈心记录。
三、活动要求
(一)高度重视。
开展谈心谈话活动是加强我局领导班子和干部队伍思想政治建
设的一项基础工作,要作为政治任务摆上议事日程,积极支持配合,做好相关工作。各科(室)、中心、队、所主要负责人要带头开展谈心谈话活动。紧密结合xxx市“xxxx战略”和xxx市xxxx工作计划,坚持整体谋划、协调推进,确保各项工作有序开展。
(二)认真对待。
全体干部要正确认识和对待谈心谈话活动,珍惜党组织对自己
的关心、爱护和帮助,实事求是地汇报思想、反映情况、说明问
题,对自身存在的问题,要虚心接受组织教育,认真落实整改要求。
(三)确保实效。
结合实际,创新谈心谈话方式,丰富谈心谈话内容,力争谈出动力、谈出精神、谈出干劲。局领导要以实际行动为干部职工作出表率,确保谈心活动取得实效。
(四)完善机制。
进一步拓宽组织部门与党员干部的沟通交流渠道,全面开展组织部长与党员干部“双向约谈”工作。各科(室)、中心、队、所要以此为契机,结合实际,建立长效机制,每年至少开展1次广泛的谈心谈话活动,达到加强沟通、统一思想、增进团结、促进工作的目的。
二0xx年xx月xx日
活动方案 篇5
一、问题的提出:
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中,我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响,同时,对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为,这个问题引起学校领导的高度重视,并作为学校德育工作一项重要任务来抓
。
二、活动的时间:XX年9月22日
三、活动的主题:我与校园环境——美化校园,你我做起
四、活动的目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯
。
五、活动的过程:
1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;
2、通过具体事例,如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等,进行小组讨论,分析存在这些不良现象的原因及其对策;
3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”
4、综合各组结果,形成共识。
六、活动的结果:
学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析,得出导致这种不良现象的几种原因:一是由于小时候没养成良好的习惯,形成一种无意识的状态。95%的学生认为,从小进行养成教育是非常重要的,对良好习惯的养成将起到积极的作用;二是缺乏自控能力,35%的学生认为在没人监督或约束的前提下,可能会随手扔垃圾;三是缺乏劳动教育。从实验班的调查来看,85%的男生在家没有做家务的'习惯,60%的女生在家没有做家务的习惯,如帮父母拖地板、自己洗衣服、帮父母洗碗等;藏班学生因为是寄宿生,劳动观念较强,劳动能力和自理能力也强于汉班的学生。四是部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。五是缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥,应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。六是缺乏体验教育。西藏班的学生普遍认为,体验教育对增强同学环境保护意识有很大的促进作用。他们通过自身的实践,如自己洗衣洗被、评选“信得过宿舍”和“文明餐桌”等,形成了良好的卫生习惯,并极力维护西藏部的整洁、清洁。
实验班的学生普遍认为,应在以下几个方面形成共识:一是美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做;二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;三是在校园树立环境保护标语,标语向学生征集;四是加强环境保护教育,如举办环保讲座和环保图片展等;五是加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花,并由自己维护;六是加强监督。政教处、学生会、督导队和卫生室要加强检查力度。
活动方案 篇6
一拍十享 XX婚纱影楼送给您“十全十美” 新婚大礼活动
(一对新人拍摄照片,即可享受十项服务和十项大礼)
您婚纱照和儿童照的完美画面由XX婚纱影楼为你谛造!
活动内容:
一、好礼”十”项开心送
1、赠送新人拍摄婚纱照,拍一套送四套(即是孕妇照儿童照新娘个人写真全家福照片体验卡的形式)
2、赠送韩版传情答谢卡一套
3、赠送迷你掌中宝一本
4、赠送韩版水晶情书
5、赠送新婚”喜洋洋”韩版喜报一幅
6、赠送婚礼策划公司代金卡1000元
7、赠送新娘精美饰品一套
8、赠送新娘水晶面膜一盒
9、赠送全款礼电烤箱一台
10、拍20xx元赠500 拍3000元赠1000 拍4000元赠20xx
二、 韩国”十”项贵族服务对对享
享有独家全程VIP服装拍摄
1、享有XX自然风光外景拍摄
2、享有时尚空间巴洛克风格全景拍摄
3、享有全程尊贵豪华实景拍摄
4、享有全部作品终身质保
5、享有办理VIP卡终身免费拍照
6、享有专属化妆师一对一的韩式增值服务
7、享有免费提供拍照当天时尚造型饰品及睫毛
8、享有礼服师一对一精选拍照礼服
9、享有结婚当天免费提供韩版拖尾白纱一件
活动时间:
活动形式:以XX婚纱影楼店内为主,需门市各部门的.积极配合。此外与XX婚礼策划公司达成协议,得到XX提供代金券1000元。
主办单位:XX婚纱摄影
活动现场联系人:
电话:
网址:
QQ:
地址:
活动方案 篇7
各位老师:
学校审核评估工作即将结束,20xx年元旦即将来临,为了丰富全院教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为感谢全院教职工这一年来对学院所做的贡献及付出的`辛勤劳动,学院分工会决定举办20xx年元旦教职工联欢会。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:回顾20xx,相约20xx
二、活动时间:20xx年12月24日(星期日)下午:3:00—6:00
三、活动地点: 会议室,xx学术活动室
四、活动内容:唱歌、跳舞、相声、小品、游戏、打牌、下棋、亲子节目、聊天等娱乐活动
五、节目报送:
为了便于更好地组织本次活动,请所有参与表演节目的老师将自己的节目于20xx年12月22日下午5点前报送给荆科老师。
六、其他方面:
1、各教研室及办公室要充分重视,认真准备,充分动员,调动本教研室老师的积极性;
2、节目的伴奏音乐请于20xx年12月23日上午下班前发给王治成老师;
3、本次活动根据节目的情况,参与者均有小礼品相送;请全体老师积极参与本次联欢活动,并欢迎携带小孩及家属参加。
活动方案 篇8
一、活动主题:展现自我风采 塑造精彩人生
二、活动目的为了让我校大学生了解面试流程,掌握面试技巧、面试礼仪等常识,提高快速表达自己优势的能力和技巧,体验面试pk赛带来的心理挑战,备战就业求职面试,促进顺利就业。
三、策划组织机构:海南大学法学院法律职业发展协会
四、参赛对象:海南大学法学院全体学生,名额限定30人
五、指导教师:李昌郁
六、主持人:蒋旖旎
七、时间、地点安排 报名时间:11月12日至17日中午12点
海选时间:11月19日(周二)晚上7点
培训时间:11月20日(周三)晚上7点30
比赛时间:11月21日(周四)晚上7点至10点
比赛地点:社科楼一楼报告厅
八、规则 (一)海选规则。
1、工作人员赛前统计参赛人数,若参赛人数大于30人,则设置海选环节。所有参赛选手必须参加,不参加者视为弃权。
2、参赛选手提前20分钟入场,抽取参赛顺序;每位选手提前2分钟抽取面试题目,由评审团打分,取前30名进入面试挑战pk赛。
3、海选具体规则与面试挑战pk赛规则相同。
(二)面试挑战pk赛规则
1、得票规则:各选手得票由全部团队成员票数和评审团票数组成,全部团队成员票由未上台pk的25位选手投票构成,评审团票由7位评委组成。
2、投票方式:以无记名投票方式计分,上台参加pk的'选手不参加投票,队员和评委1人1票,选手最高得票为32票。
3、比赛开始,团队成员进行队内自我介绍,每人1分钟,共计5分钟;
4、最佳团队票:团队得票数由团队展示分和团队经验总结分享分组成,评审团进行投票打分。选手赛前20分钟入场,通过抽签方式组成五人一组的比赛团队,选出队长、命团队名及口号;团队展示环节,限时3分钟,由评审团投票打分;第3轮pk结束后,进入团队总结分享,由队长组织队内分享总结经验,限时3分钟,由队长上台向大家分享总结经验限时90秒。
5、pk规则:每轮pk前由工作人员抽取职业卡片一张,职业素养或能力卡片一张(职业素养可以与职业相关也可以不相关);各团队每轮派选1位选手参加pk,共5轮;队内准备2分钟;由5位选手现场抽签决定展示顺序,向大家证明自己最具有优势、最能胜任该职业或岗位,限时2分钟;得票(得分)相同的,再次进行pk;以此类推。
6、每轮得票(得分)最高者为获胜者,获得pk王决赛资格。
九、部门分工 秘书处:打印参赛报名表及宣传单,制作计分票;活动前期进行参赛人员统计;购置活动所需物品;
拓展部:活动前撰写活动策划;申请比赛场地;制作比赛卡片;
联络部:联系赞助及主持人,协助其他部门工作;
宣传部:活动前期制作宣传单、宣传海报及横幅;联系各班班长、团支书进行班级宣传;制作赛制ppt;活动后撰写活动新闻稿及后期活动记录整理工作。
十、奖项设置 pk王(一等奖)1名:奖金200+证书+书籍
二等奖2名:奖金100+证书+书籍
三等奖2名:奖金50+证书+书籍
最佳团队奖1名:团队成员每人1本面试书籍+1本证书
活动方案 篇9
活动目标
1、学生间互相交流阅读感受,加深对作品的理解。
2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。
3、感受主人公的人格魅力,体悟作品对生命成长的诠释。
活动准备
1、学生阅读图书,完成读书笔记。
2、学生根据阅读单,完成相关阅读任务。
活动对象
六年级学生
活动时间、地点
活动时间:20xx年8月4日
活动地点:班级教室
活动过程
一、名言导入
1、师生诵读与读书有关的名言
读书破万卷,下笔如有神。—杜甫
书犹药也,善读之可以医愚。—刘向
我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。—高尔基
2、主持人:著名大师萧伯纳曾经说过:你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想,我有一种思想,我们交流后,就有两种思想。
面对着时代的不断进步,学生角色的不断变换,如何面对成长环境中各式各样的问题,成了我们不可逃避的难题。今天,我们就围绕《鲁滨逊漂流记》这部成长小说,开展一场关于作品,关于主人公,更关于成长的读书交流会,大家相互交流,畅所欲言,共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言,毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。
二、明确方法,汇报心得
(一)作品简介
师生共同合作完成关于作品的背景、作者、主要内容等介绍。
(二)真情告白
1、主持人:我想读完这本书后,我们每个人在心中都有或多或少的感悟,对你今后的道路、对你们现在的'成长有着一些启示。下面我们进入一个环节:“真情告白”,谈一谈,读了这本书以后,你最大的感悟是什么?
2、学生谈自己的感悟。
3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。
4、学生交流自己的人生格言。
(三)精彩回放
1、主持人:大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《鲁滨逊漂流记》为我们营造的这个危险而富有挑战的环境里呢!下面我们就进入第二个环节:“精彩回放”,在这么多蕴涵哲理的故事里,把你认为最精彩的,读给我们听。
2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听,并适时说说自己的阅读感受。
3、小组交流,小组选出代表,汇报读书心得。
(四)内容回顾
1、主持人:从大家的汇报可以感受到大家对这部作品的喜爱,对鲁滨逊不畏苦难的钦佩,那么可以根据作品梗概,和小组同学一起梳理出整个故事的发展顺序,并以思维导图的形式呈现出来么?
2、教师展示思维导图的范例。
3、学生交流讨论并汇报。
4、师生共同填写完整正确的思维导图。
三、人物探讨
1、提出问题
鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?
2、创设情境
最近你遇到什么困难和烦恼了吗?像鲁宾逊一样把好处和坏处列出来,再说说这样做对你是否有帮助。
四、佳作分享
1、主持人:我想读书带给我们的收获是很多很多的,我们应该共享,所以下面我们进入最后一个环节“佳作分享”。
2、教师与学生分别进行推介。
3、教师向学生推介其他作品。
五、总结
同学们,读书是辛苦的,也是快乐的,而快乐是需要去感受,去体会,去创造的。通过今天的活动,老师希望大家越来越喜欢读书,在读书中体味快乐,在快乐中健康的成长!
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