(热门)实施方案9篇
为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的实施方案9篇,希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1
一、项目背景
作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能:既能进行丰富的多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东,距县城1.3公里。学校布局合理,环境优美。学校占地总面积13340平方米,建筑面积2809平方米,教学用房1128平方米,学校有14个教学班,在校学生总数713人,学校共有校级领导3人,中层领导4人,专任教师37人,本科学历5人,专科学历23人,中师学历9人,学历合格率达100%,教师年龄结构合理。20xx年秋季,在香港郭氏基金会的大力资助下,学校教师电脑室已经建成并投入使用,教师充分利用15台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平,先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训,使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去,学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘,以便存放教学资料。从20xx年春季开始,我校开始集体备课,全部使用电子教案。为教师方便教学,学校和郑州厂家联系,花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台,充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班,仅此一台远远不能满足教学的需要,为适应新形势的发展,急需建设学校多媒体教室一个,添置6台便携式多媒体数字教学展示平台,(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。
二、项目目标与策略
(一)充分提高教师的信息化应用意识。
目标1-1教师能利用网络教学资源,进行电子备课。
策略:学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。
目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的.习惯,提高信息化应用的效率。
策略:学校要求教师课堂开放,不定期地进行听课。
(二)加强行政管理。
目标2:学校保证信息化应用环境的正常运行,学校逐步实现无纸化办公。
策略2-1:经常对网络设备进行检查,维修要及时,保证网络的正常运行。
策略2-2:利用校园网络实现无纸化办公。
(三)加强教师的信息化应用培训。
目标3:通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。
策略3-1:学校信息技术教师对教师的培训。
策略3-2:邀请州信息中心专家对教师进行培训。
策略3-3:组织部分教师外出听讲座。
(四)改变学生的学习环境。
目标4:通过教师信息技术的应用,扩大信息量,开阔学生的眼界,帮助学生形成自主、探究的学习方式。
策略4-1:规定教师应用信息技术上课的次数,开展信息技术课堂整合的教学评比。
策略4-2:通过各种活动,提高学生应用信息技术的能力。
三、项目实施内容
1、学校计划建设一间,能容纳100人左右规模的多媒体教室,用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。
2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台,(每个年级一台)
实施时间:20xx年10月
多媒体教室所需设备:100套桌椅,投影机一个,电动屏幕一幅,实物展示台,电脑一台,交换机一个,音箱2个,功放一台,话筒两个,电子显示屏一个,数字中央控制器,操作台,投影机吊架,DVD,线材,延时稳压器等。共需资金约217300 元。
3、学校参与工作:学校在20xx年9月25日前,负责安装好多媒体室的防盗窗,防盗门,装好窗帘。20xx年9月26至30日由基金会检查验收。
4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。
四、资金提供方式
1、学校和供货商联系,谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。
2、多媒体室安装完成后,由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收,同意投入使用后再由厂家开出正式发票,由学校持发票到基金会报帐。
五、项目管理方法
1、项目建成投入使用后,学校派专人负责管理,学校按学期写出多媒体室使用工作总结上报基金会。
2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会,并和供货商系,及时修复。
3、另附管理制度如下:
多媒体室管理体制
1、使用多媒体教室须提前一周提出计划,由现代教育技术中心统一安排,未经同意,不得擅自使用。
2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备,专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。
3、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后,才能切断总电源(否则烧坏投影机,责任自负)。
4、每次使用完毕,管理人员要关闭好窗户,拉好窗帘,锁好防盗门。
5、要保持室内清洁,管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室 内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。
6、多媒体室内所有设备,一律不得借出。
7、要定期检查电路,接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。
8、对未经杀毒的软盘,一律不准插入多媒体电脑内使用。
9、专职人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。
10、因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
实施方案 篇2
全县卫生精准扶贫工作在县委、县政府的正确领导下,在省、市卫生计生委的指导帮助下,紧紧围绕“提高贫困地区人民群众健康保障水平”这一主线,按照保基本、强基层、建机制的要求,制定政策措施,狠抓任务落实,48所贫困村卫生室建设全部完成,靖远县人民医院重症监护和新生儿监护2个重点专科建设基本完成;切实发挥新型农村合作医疗、城乡居民大病保险的保障作用,减轻农村贫困人口看病就医负担;加大城乡医院对口帮扶力度,开展医师多点执业,促进医疗资源下沉到基层贫困地区;落实全科医生培养、乡村医生培训、保障乡村医生待遇等措施,提升贫困乡村医疗卫生服务能力;认真组织开展因病致贫家庭帮扶救助活动,加强健康管理指导,积极开展健康干预,卫生精准扶贫工作取得了阶段性成效。但乡村两级缺医少药的局面没有得到根本解决,县级医院医疗救治能力不足,医疗服务能力有待加强,农村医疗保障体系建设有待完善。
实施精准扶贫工作,是当前和今后一个时期的一项重大政治任务和卫生计生重点工作。20xx年,我局将切实结合深化医改工作,充分发挥主管部门职能作用,认真履行行业监管职责,督促落实新农合、大病保险、城乡医院对口帮扶及村医培养培训等政策措施;加强与相关部门协调配合,对卫生精准扶贫任务开展监督检查。现结合工作实际,制定靖远县20xx年卫生精准扶贫工作计划。
一、加强贫困村卫生室建设
20xx年底,48所贫困村标准化村卫生室建设主体完工,今年要搞好粉刷、装修,设备配备,尽快投入使用。省卫生计生委为我县配备了45台健康一体机。
20xx年,将积极争取国家、省市项目,多方筹措资金,完成26所(其中贫困村4所,非贫困村22所)村卫生室标准化建设,实现全县卫生室标准化建设全覆盖。争取中央财政专项资金,优先为每个贫困村村卫生室配备1台健康一体机,并做好培训、应用工作。
二、加强县级医院重点专科建设
20xx年靖远县医院建设重点专科建设基本完成,重症监护室、新生儿监护病房、急诊科等重点专科设备配置全面完成,20xx年要加强人员配置和业务培训,提升县级医院在大病和急危重症方面的救治能力。
三、落实农村贫困人口医疗保障政策
优化新农合补偿方案,20xx年全县新农合筹资标准提高到540元(其中各级财政补助420元,农民个人缴费120元),参合率稳定在98%以上,继续落实全县贫困参合人口政策内住院费用报销比例提高5个百分点的政策,所需资金从当年新农合基金中支付。20xx年起落实贫困人口大病保险起付线由5000元降至3000元的政策,使贫困人口大病保险报销比例提高3个百分点。切实落实《白银市医疗机构乱收费、重复计费和过度医疗新农合资金扣减办法》,规范各级医疗机构收费和医疗行为,集中解决乱收费、重复计费、药品价格虚高和过度医疗等问题,坚决遏制医疗费用过快增长,使农村贫困居民真正从新农合政策中受益。
四、加强乡村医生培养培训
20xx年我县全科医生转岗培训7名,累计将达到78名,实现平均每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)有全科医生3名以上。为提高乡村医生专业技术水平,按照《甘肃省进一步加强乡村医生队伍建设实施方案》和省卫生计生委以及精准扶贫任务要求,省卫生计生委将举办第一批乡村医生进修工作。省市卫计委分配我县20xx年村医进修名额84名,进修培训院校为甘肃医学院。所需经费在财政未列计划之前,从基本公共卫生服务项目历年结余经费中列支。我局将选派84个贫困村村医赴甘肃医学院进行为期6个月的学习培训。
五、加大城乡医院对口帮扶和支农工作
继续做好城乡医疗机构对口帮扶和协作发展工作,市、县级医院通过结对支援、委托管理、直接管理等形式,重点帮扶贫困乡村基层医疗机构。20xx年,由5家市级医院结对支援7家县级医院、20家乡镇卫生院,7家县级医院结对支援40家乡镇卫生院;每个县级医院至少委托管理1家贫困乡卫生院。靖远县人民医院和靖远县中医院分别对口7家乡镇卫生院。20xx年“全省万名医师支援农村卫生工程”已启动,人员于4月6日全部到位,选派20名支农队员到我县县人民医院和贫困乡镇卫生院对口帮扶,将进一步整合城乡医疗卫生资源,提高农村卫生医务人员专业技术水平和医疗机构的.服务能力。
六、组织执业医师深入基层开展多点执业
要认真贯彻执行《甘肃省医师多点执业管理办法》,多点执业医师每人每季度在基层医疗机构服务不少于6天,并完成门诊、手术、会诊、带教指导及健康教育等帮扶任务,提升基层医疗服务能力和水平。各医疗机构将按照基层“缺什么,支援什么”的原则,派出相应的医师分期分批多点执业。各受援医疗机构在显要位置公示支援市、县专家的姓名、专业、单位、支援时间等信息,方便群众就诊。
七、提高贫困村乡村医生待遇
认真贯彻落实市政府《进一步加强乡村医生队伍建设实施方案》的要求,健全乡村医生管理制度,强化乡村医生培养培训,保障乡村医生合理待遇,调整基层医疗机构医疗服务项目和收费标准及医保支付政策,从20xx年起将1000人以下贫困村村医基本药物定额补助由200元/月增加到400元/月。村卫生室执行一般诊疗费标准,一般诊疗费全部纳入乡村医生收入,新农合予以全额报销。
八、解决好基层医疗机构药品招标配送问题
加强全市18家县级药品配送企业管理,签订配送协议,开展县、乡、村医疗机构一体化药品配送服务,药品配送率、入库率达到95%以上。20xx年白银市被国家卫计委列入100个地级以上城市公立医院综合改革试点城市,允许开展药品二次招标采购。20xx年全市将对药品招标采购工作进行完善,解决好基层医疗机构药品配送不到位、品规不全的问题,保障基层基本用药需求。
实施方案 篇3
设计管理指一种以市场和消费者为中心的观点来做设计相关决策的管理方法,也指优化设计相关的企业流程。它是一种长期而广泛的活动,会影响到商业活动所有层面。设计管理在管理和设计以及各部门的界面中,同样也在企业内部和外部诸如技术、设计、设计思考、管理和市场营销不同平台间界面中作为联系。
设计管理的历史发展
设计管理的根源要追溯到1920年代的AEG和1940和1950年代的Olivetti。长期以来设计管理都被用作一个名词,但却没有被正确理解,因为它既不是直接指设计也不是指管理。
设计是企业内的一个部门或者作为独立的顾问机构,它不总是与商业合作的很好。客户和市场通常把设计看作表现和生产的功能部门,而非是一种战略资产。设计师也把他们的技巧和知识集中在设计物的创造上,并间接在这个创造性的过程中提出了更大的问题。设计师一直不善于以商业能够理解的方式来阐述其价值。因而产生了一些运动来弥补这一隔阂。在英国,英国设计委员会在1944年由英国战时政府成立作为工业设计委员会,目的在于“通过所有实用的方式来提升设计对英国工业产品的改善作用”。
1950年代
芝加哥工业家Walter Paepcke(美国Container公司)二战后于美国创立了Aspen设计会议,想要把商业和设计师聚到一起——这会对双方有益。在1951年,第一届会议的主题:“设计作为管理的一个功能”,之所以选择这个是为了确保商界的参与。在在几年后,商界领袖不再参与,因为设计师参与的激增使得这个对话变了味,它不再聚焦于商业和设计的合作,而是着眼于商界失败地理解了设计的价值。当设计师们正在尽力与商界取得联系时,商界人士也在尽力与设计界取得联系。来自这两个团体的人们都在商业目标和设计如何成为管理的主题建立联系。设计管理的创立者本质上是欧洲的,早期最热心的提倡者是Peter Gorb,前伦敦商业学校设计管理中心的主任。
1960到1970年代
在1960年,设计管理这一次名在英美文献中被Farr提到。设计管理聚焦在如何把设计定义为一个商业部门,并提供有效管理它的语言和方法。在1960年代晚期,直到1970年代,
Gorb和其他人开始写文章想让设计师了解商业,想让商界了解设计作为一个重要的商业职能部门的巨大潜力。
“并且设计师需要学习的最重要的事情,就是商业世界的语言。只能学会那种语言,你才能有效的为设计辩护。”(Peter Gorb)
在1975年,设计管理协会在Boston成立,并随着哈佛商学院而发展。DMI是一个国际性的非营利组织,它致力于呼唤设计师商业战略的必要部门,并成为设计管理的领先资源和国际权威。经济学教师首先实现这一可能(在几本与此相关的书出版之后)——建立了研究设计管理经济学方面的课程。慢慢地设计教师也随后也把设计管理研究课程放入设计的课程表。除了经济学和设计方面的课程,也有独立的纯设计管理硕士课程(Westminster大学是欧洲第一个),也有合作项目,比如Hlesinki的国际设计商业管理课程(由设计、技术和管理方面的大学合作)。在1970年代后期,设计管理指在英国、欧洲和美国的聚焦设计资源在商业企业中运用的运动。
1980年代到今天
最初设计管理被很多人看作只是一种短命的流行,但岁月流逝,它已被证明了其价值(设计协会20xx),这被设计在社会、经济、生态、技术和文化过程中日渐增长的作用所支持。并且设计管理日益变得更重要“??因为商业从成本领先战略转化为质量领先战略到性能领先战略”(Koppelmann 1993)。今天,我们要从整体上理解设计,不能减少到线性的范围(产品设计,传达设计,工业设计等)。任何把设计调整到某一领域都不会很好地处理好设计的社会和经济任务。设计管理在日益复杂的企业和经济和世界中参与、组织、协调和构建。1986年出现了领先的设计期刊:《设计周刊》。
对于设计管理不同的观点
设计管理一个模型可以应用于所有企业,没有简单的功能性应用,没有取得成功的特定方法。进行设计管理的人具有不同的权威和训练,他们在不同规模、传统和行业的企业内不同的领域工作,他们所有服务的客户和市场也非常不同。设计管理与设计管理的观点一种多种多样。设计管理这个话题显示了设计管理者所要处理内容的广泛范围。许多机构都局限在子领域,因而补充一些传统的应用设计领域。
设计管理和市场营销
设计管理和市场营销有很多相同之处。在市场营销领域,这个学科在1960年代发展起来,设计变得更为重要。一开始,设计被理解成为一个市场营销的工具,后来它进一步发展,今天它与管理同样的地位。今天的管理的理论讲营销管理、产品管理和设计管理有着同样的合作关系。
设计管理vs设计领导
在日常的商业中,设计主管经常在设计领导的领域操作。但设计管理和设计领导并不是可以互换的。就像管理和领导的'区别,他们在目标,目标成就,完成和结果都不同。设计领导是积极的,它从一个远景来领导,通过传达,意义的传递,通过激励,热情和获取的需要来合作,从而改变、创新和创意解决。因此因此他描绘了未来的需要,为了获得想要的将来,它选择了一个方向。相反,设计管理不是主动的,它通过使用特定的技能、工具、方法和技术对特定的商业环境作出反应。 设计管理和设计领导互相依靠,设计管理需要设计领导来知道往哪里去,设计领导需要设计管理来知道如何去那里。
PDM中BOM管理技术的研究
讨论了PDM中BOM的原理与构成,并且根据这一原理,结合实际的工作,设计了用于管理AutoCAD图纸的PDM系统,详细分析了此系统的BEM部分的设计过程。
0 引言
在信息集成的研究和实施中,企业的信息集成框架是一项最基本的内容,它直接决定了产品开发人员之间信息交互和共享的行为方式以及产品信息的流动方式,对产品信息的数据结构、企业的组织模式以及整个集成产品开发环境的建立具有深刻的影响。
在制造型企业中.企业是以BOM为主线组织新产品开发与生产的。BUM(物料清单)是计算机可以识别的产品结构数据文件,是产品数据在整个生命周期中传递的载体。BOM贯穿于产品概念设计、计算分析、详细设计、工艺规划、样机试制、加工制造、销售维护直至产品消亡。
PDM(Product Data Management产品数据管理)作为对企业生产过程的管理系统,已经在国外的一些著名企业中得到广泛的应用。美国著名的制造信息咨询公司CIM Dare公司总裁ED Mill给出PDM的定义:“它是一门管理所有与产品相关的数据和相关的过程的技术”。具体来说,就是把所有和产品有关的数据资源和过程资源有效综合,并贯穿于整个产品生命周期。构建有效的PDM系统离不开BOM的支持,BOM贯穿于整个产品生命周期,而且不同的阶段有不同的BOM视图与之对应。BOM是构成一个物料项的所有子物料项的清单。本文将论
述BOM在PDM系统中的重大作用,并将它应用到一个小型的AutoCAD图纸管理PDM系统的构建过程中。
1 BOM模型
BOM是由物料条目(Item)组成。所谓物料条目是指在产品形成过程中,原材料所经历的某种形态。比如企业生产或购买的零件,由零件组成部件乃至最终形成的产品,都可以认为是物料条目。物料条目之间包含多种关系:包括部件和零件之间的父子装配关系、图纸和零件之间描述和被描述的关系、功能类似的零件之间的可替换关系等。这些关系在单一的物料条目中无法表达,只有多个物料条目组合在一起形成BOM,由BOM来表达,因此也可以把BOM看作物体形态变化过程的表达。
一般来说,一个产品的生命周期可以分为这样几个部分:工程设计、工艺设计、制造和销售等,它们也各自对应一个企业相应的不同部门。对一个部门来说,它对产品的理解角度不同,因此它所需要看到的BOM视图也是不同的。这4个部门可以分别对应这样的4个BOM视图:EBOM (Engineering Bill of Material,工程设计物料清单),PBOM (Planning Bill of materials工艺设计物料清单),MBOM (Manufacturing Bill of materials制造物料清单),CBOM (Customer Bill of materials客户物料清单)。
但对整个生产过程来说,决不只有BOM这样一个数据库,比如有关零件和模型的尺寸表示的几何数据库,关于测试与分析的鉴定数据库等。如何把物理上分布于不同地点数据库有机结合,组成一个逻辑上同一个数据库,从而引出了SSPD(Single Source of Product Data单一产品数据源)这样一个概念。它能够建立不同数据库之间的严格约束,从而保证分布式数据库的一致性。
2 实际应用
下面介绍一个根据BOM理论建立的一个AutoCAD图纸管理PDM系统,详细说明BOM的构建过程。
某CAD设计部门长期使用AutoCAD设计图纸,留下来大量图纸。但是这些大量电子图纸(或纸质图纸)分布在设计人员的电脑上,格式不规范、管理分散、共享程度低,工程技术人员的工作效率低,从而造成大量技术资料的流失。为了解决这一问题,急需一套AutoCAD图纸管理系统。根据以上关于BOM的理论分析,经过对图纸各种属性的分析,得出这样几个对象:项目、图纸、零部件和人员等。
(1)项目对应于一张项目总图,还包括项目名和负责人等属性。根据自顶向下设计原则,项目可以分为部件零件,其中部件可以由下层部件和零件组成。从这个意义上说,一个项目就是一棵树,如图1所示。
图1 项目树
(2)图纸是一个项目的具体体现。是设计人员对这个项目的具体描述,包括总图、部件图、零件图等。
(3)零部件是现实世界的具体存在事物,有可能是设计部门需要设计的,也有可能是设计部门拿来就可以用的基础。
(4)人员是对参与某个项目人员的描述。
根据以上的描述,设计出如下的数据库结构(见表1一表5):
表1 项目表
表2 项目表
表3 项目表
表4 零件图纸表
实施方案 篇4
加快养殖业保险体系建设,为了全面推进我县养殖业保险工作。助推农户万元增收,根据市委、市政府的安排部署和重庆市财政局、重庆市农业委员会《关于扩大生猪保险保费补贴范围的通知》渝农发〔20xx〕174号)具体要求,结合我县实际,特制定本实施方案:
一、生猪保险的目的意义和基本原则
(一)目的意义:通过合理的保险产品设置。通过生猪保险得到实惠,从而有效转移、分散、降低养殖户因疫病事故带来的风险,保障养殖户不因疫病事故而减收,促进其规模化经营而增收,消除养殖户实行规模化养殖的风险顾虑,促进生猪养殖业向规模化、现代化方向发展,加快农户万元增收进程。
(二)保险原则:政府引导原则。自主自愿原则,协同推进原则。
(三)工作目标:按照市上的指导意见和 养殖业经济特色。
二、保险内容
(一)保险标的
有相对完整的档案资料
1、凡符合产业规划。对粪污处理已达到环保要求的养殖场或养殖户。均可参保。
2、体重达到10公斤(含)以上的存栏生猪在100头(含)以上的规模养殖业主。体重达到10公斤(含)以上的企业生产基地成员、合作社社员统一参加生猪保险。
3、农业企业、农业专业合作社可组织存栏生猪5头以上。
(二)保险责任:保险期间内。
(三)责任免除:保险期间内。保险经办机构不负责赔偿:
1、投保人及其家庭成员、饲养人员故意行为或重大过失行为、管理不善;人恶意破坏行为;保险责任开始前已有疫病和伤害等原因造成死亡的
2、保险生猪在疫病观察期内患有保险责任范围内的疾病。
3、违反防疫规定或发病后不及时治疗。
4、其它不属于保险责任范围内的费用、损失。
(四)保险期限:生猪保险期限为5个月。
(五)保险费率及赔偿处理
1、保险金额为500元/头。
县财政补贴6.3元/头
2、保险费为30元/头。其中:市财政补贴14.7元/头。养殖户自缴9元/头。
每年的12月10日前将所有的保险补贴资金划拨到位。
3、补贴资金的划拨:县财政及相关部门在每次生猪保险工作结束后的30天内将补贴资金划拨到保险公司帐户上。
(六)承保机构。中国人民财产保险股份有限公司 支公司为我县生猪保险经办机构。
三、承保理赔要求
(一)承保要求
保险生猪要挂有耳标
1、坚持验标承保。保险机构要实地验标。并对其拍照。
实行一户(场、社)一单。投保人必须将符合条件的标的全部投保。
2、坚持保全原则。按头(只)参保。杜绝部分承保及选择性投保,避免道德风险及逆选择的发生。形成保险清单。
3、逐户建立档案。各乡镇畜牧兽医站要准确采集标的详细信息。对每个投保养殖户登记造册,建立档案,分发保险凭证。
保险公司出具有效保单。
4、“见费出单”参保户(场、社)缴清保单规定的自缴部分保费后。
(二)投保面要求:达到100%
(三)理赔要求
确定出险日期、出险地点、出险数量
1、各乡镇畜牧兽医站受保险公司委托负责现场查勘核损工作。要认真比对出险标的承保信息。认真实核实出险原因,确定保险责任;保险公司要按照5%量对死亡生猪进行抽查和复查。
2、严格无害化处理。督促养殖户对病死牲畜严格执行“四不一处理”即不准屠宰、不准食用、不准出售、不准转运、无害化处理)赔案中须附有无害化处理照片或无害化处理证明(保险对象因病死亡后必须由养殖户将死猪送交当地兽医站集中进行无害化处理)督促乡镇畜牧兽医站采取张榜公示、理赔回访等方式,3、实行张榜公示。保险公司定期将保险标的'死亡报案、查勘、理赔情况及时向当地村委会反馈。发动地方政府和群众进行监督。对骗赔案件举报属实者,可给予适当的奖励。
(四)保险承保及查勘理赔费用的支付方式
经保险公司核实后,乡镇畜牧兽医站兽医人员的承保及查勘理赔费用由畜牧兽医部门出据行政事业性收据。按规定的标准及科目列支,任何单位不得截留和挪用承保及查勘理赔费用的
(五)特别约定
1、死亡生猪没有佩戴耳标或死亡后才佩戴耳标的耳标与猪只身份不符的保险公司不负赔偿责任。
应24小时以内拨打保险公司95518报案
2、养殖户在生猪死亡后。否则造成事故无法认定或损失无法确定,保险公司不予赔付。
该部分或全部生猪的保险责任自行终止。
3、保险生猪中途部分或全部出售、宰杀或调离保险单中约定的养殖地点。
(六)赔偿比例
1、赔偿比例表
2、保险机构在与养殖户达成有关赔偿协议后十日内履行义务。
保险公司履行赔偿义务后
3、保险生猪死亡。保险责任终止。
并附保险标的明细表,
4、参保养殖户必须按约定如期支付保险费。对于养殖户个人负担部分保险费交付前发生的保险事故,保险公司不承担赔偿责任。
四、实施步骤
6月底前必须完成任务的50%第二次从20xx年10月1日开始,本次生猪保险工作分两次开展。第一次从20xx年6月1日开始。11月底前必须完成全年任务的100%各乡镇畜牧兽医站要在保险公司的指导下,按时按量地完成好这项生猪保险工作任务。
五、工作要求
(一)加强领导。由分管领导任组长,县农委、万元办、畜牧兽医局、财政局、财险公司等单位负责人为成员,负责全县生猪保险的组织领导工作。各乡镇各有关部门要成立相应的工作领导小组,加强配合协作,共同推进生猪保险工作。
(二)广泛宣传。财险公司要加强业务指导,畜牧兽医部门要强化技术服务,做好生猪保险的宣传发动、查勘定损等工作。
(三)明确目标。落实人员配合抓好本辖区内的生猪保险工作;财政部门要做好生猪保险补贴资金的落实工作,确保补贴资金及时到位,专款专用;财险公司要认真做好保险各个环节的服务工作,简化养殖业保险理赔手续,提供明确的索赔程序,专人负责、热情服务,准确、及时、合理地做好承保理赔工作。
(四)强化考核。生猪保险工作结束后,由县生猪保险工作领导小组对乡镇任务完成情况进行考核,严格奖惩。
实施方案 篇5
中石油燃料油江苏兴能工程建设有限公司
二O一四年九月
目 录
第一章 运维服务的整体设想与策划 .......................... 1
一、项目调研 .......................................... 1
二、运维目标——“一站式管理、保姆式服务” ............ 1
(一)倡导“全员参与”的管理文化 ................... 1
(二)推广“平等互动”的服务文化 ................... 2
三、运维管理模式 ...................................... 2
四、拟采取的管理服务措施 .............................. 3
(一)实施“质量、成本双否决”运作机制 ............. 3
(二)建立“加油站式”的员工培训机制 ............... 3
(三)构建服务平台——客户服务中心 ................. 3
(四)致力于设施、设备的循环改进 ................... 4
第二章 管理机构设置和规章制度 ............................ 4
一、机构设置、组织框图、工作流程、管理机制等 .......... 4
(一)机构设置 ..................................... 4
(二)管理框架的组织框图 ........................... 5
二、管理规章制度、岗位工作标准、考核办法、落实措施 .... 9
(一)管理规章制度 ................................. 9
(二)岗位工作标准 ................................. 9
(三)考核办法及落实措施 ........................... 9
第三章 管理人员的配备和管理 ........................... 10
一、人员配备及培训计划和内容 ......................... 10
二、人员录用、考核标准及奖惩淘汰机制 ................. 11
(一)录用 ........................................ 11
(二)考核 ........................................ 11
(三)员工奖惩 .................................... 12
第四章 具体实施方案 .................................... 12
一、全面掌握加油站的数量、设备、设施使用情况 ......... 12
二、加油站设备运维设施方案 ........................... 12
三、加油站设施运维实施方案 ........................... 13
四、后勤保障实施方案 ................................. 14
第一章 运维服务的整体设想与策划
一、项目调研
为使日后的运维服务工作更加贴近各分销公司的实际情况,在进行运维服务前对加油站做如下分类调研:
1、加油站分布情况:测算各加油站到各分销公司运维服务中心距离的,交通便捷情况。
2、登记加油站内在运维范围内设备规格、数量、生产厂家以及使用情况,收集相关设备维修,保养记录及设备是否在质保期范围内。
3、对加油站相关设施使用情况做好登记,以及设施是否在质量保修期范围内。
3、对星级加油站员工数量及加油站场区面积做好记录,便于做好后勤保障服务。
二、运维目标——“一站式管理、保姆式服务”
开展运维服务工作,我公司高度重视各分销公司的文化需求、服务需求及主动参与各分销公司对加油站运行建设的愿望。
我们提出 “一站式管理、保姆式服务”的运维模式,强调由物化管理上升到文化管理,实现传统维修理念与现代加油站运行方式高度共融的“一站式管理、保姆式服务”的管理目标。“一站式管理、保姆式服务”及两个层面,一是通过对本公司运维管理人的人际交流培训教育,增强服务意识并积极与仓储调运处、分销公司以及加油站管理人员之间的沟通。二是通对运维人员业务能力的培训以降低管理难度,提升管理效果。我们的设想是:
(一)倡导“全员参与”的管理文化
在运维项目经理部内部我们强调员工在合理分工基础上的充分合作,安全管理方面提倡“全员防范,全员消防”等,以多层面的共同参与和协作来弥补管理上的缺项和漏项。在加油站内,我们推崇“为业主节约每一分,让业主满意多一
分”的`管理理念。
(二)推广“平等互动”的服务文化
服务文化的涵义在于“把提供优质服务视为工作的自然方式和最重要的规范”。服务连着业主和运维管理人,我们对两者关系的定位是:建立在权利与义务对等基础之上的合法契约关系。
建立这种认识能使员工真正尊重自身的工作,产生服务热情,自觉尝试去寻找满足业主期望的恰当方法,提供发自内心的“微笑服务”。业主在享受服务的同时提出改进意见,服务产品的供方和需方均保持愉悦的心境,服务水准在平等互动的基础上得以提升。
三、运维管理模式
我们确立在各分销公司的运维管理模式是:
●紧密围绕“质量、成本双否决”的运作核心,提供“质优价廉”的服务产品。
●倡导“以客户为中心”的流程管理思想,建立以流程为基石的客户需求价值链。
●致力于与业主建立平等的现代契约关系,推广“平等互动”的服务文化。 在确定管理模式的基础上,各分销公司实际情况,我们进一步提出了全方位加油站运维管理的基本思路。
我们的管理思路是:
●强调成本控制意识和成本管理程序
●强调流程团队的有效运作和服务流程的持续改进
●强调公众服务的规范化与特约服务的个性化
●致力于共用设施、设备的持续改进和功能提升
●致力于培养员工的专业素质以及社区全员的参与意识
●致力于文化功能的提升,塑造符合现代文明的加油站理想环境
实施方案 篇6
校本教研是为了解决本校及本校教师在发展中面临的问题而进行的一种教研活动,也是立足并充分利用本校特色、资源的研究。为了贯彻落实上级关于改进和加强教学研究工作,建立“以校为本”的教学研究制度的有关工作要求,确立“学校是教研基地,教室是教研室,教师是研究员”的办学新理念,充分发挥教学研究工作在基础教育课程改革中的作用,提高我校教师实施素质教育的水平和能力,根据县教育局《关于开展校本教研试点工作的意见》文件精神和我校教学、教研状况,特制定本方案
一、指导思想
1、确立“以校为本”教学研究的基本理念,大力开展校本培训与教学研究。推动教师专业化发展。
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。
3、校本教研要面向学生,关注学生的发展,特别是要关注学生学习成长过程中的需要。
二、活动目的:
问题即课题,坚持理论与实践相结合,面向全体学生、关注学生的发展;凸现学校和教师的个性,让实践、学习、研究、反思性再实践成为教师的重要职业生活,实现学校的发展推动教师的发展,完成学校、教师、学生的共生。
三、成立校本教研领导小组
四、工作的整体思路:
学校是教学科研的中心,教室即研究室,教师即研究者。因此,要搞好校本教研,就必须立足本校,依靠全体教师,面向全体学生,在充分学习课改理论的的基础上,加强课堂教学的自我反思,要切实研究课堂教学中的实际问题,(即:在我们学校,我的课堂上确实发生了什么问题?)在此基础上组织集体讨论,共同研究解决办法,逐步形成专题研究。
五、我校校本教研的主要内容:
『语文组』1.读中感悟,理解课文内容
积累运用教学如何促进学生语文能力的提高
2.作文如何入门
怎样流利有感情地朗读课文
3.如何培养学生识记字形的能力
怎样培养学生“自主学习”
4.怎样教会学生在解应用题时分析数量关系
怎样提高学生的空间思维能力
『数学组』1.如何理顺应用题解题思路
如何指导解答两步应用题
2.如何培养学生的计算能力
如何提高解答两步应用题的能力
『英语组』 如何提高学生的听、说能力
如何指导学生记忆单词
『体育组』如何训练队形队列
六、主要措施:
1、教研组要根据本组学科教学的特点,在总结经验的'基础上,制定出本组教研计划,计划要突出实际研究。
2、教师本人要确立个人学期校本教研计划,分析自己在教学中的不足,确定自己本学期教研的主要目标及内容。
3、学校制定出校本教研的制度,以规范学校的校本教研活动,确保经费的投入,使校本教研纳入教师的业务考核与评价中。
4、开展多种形式的校本教研活动,如:分科组教研(语文组、数学组、综合组);公开课(研究课、观摩课、评优课、示范课);集体备课(分年级组、学科组);课题研究(以研究小组为单位);教研组长例会;取经汇报:随堂调研;专题讲座。
5、加强对科组教研的指导,活动中做到先收集在新课程理念下的课堂教学中的问题与困惑,执教教师在执教前带着问题进行课前反思,执教后再进行课后反思,所有教师在活动前针对实际问题进行自学,收集资料,后参加互动式评课。每次活动有教师自主申报的小课题讲座或聘请校外专家进行专业引领。加强对骨干教师的培养,确定好毎一学科的学科带头人。
6、大力开展“五个一”活动,即:每学期上交一篇自己满意的典型案例:每学期上交一篇质量较高的教学论文:每学期出好一份完整的试卷,每学期上好一节研究课;每学期当一次集体备课的中心发言人。同时要及时收集课改实验中好的案例、反思、经验、小结等,每学年装订成册,届时供大家传阅。
7、凡在学期内参加市级以上课改培训或听课活动的教师,返校后要做一次专题讲座或上好一节教学观摩课。
8、每学期由学校组织召开三次校本教研工作会议,及时了解情况,分析问题,解决问题。
9、开展全方位的学科过程性、发展性评价内容、评价方法及评价形式的研究,促进学生的健康成长。各学科小组要认真总结以往学科评价过程中的优势与不足,改进学科评价方案。
10、加强对课堂教学的分类指导,主要措施有:学校领导每学期听课不少于20节、教师每学期听课不少于10节;对新教师的听课每学期至少2节;对需要特别加强指导的教师由学校指派的指导教师予以课前准备及课堂教学等方面进行长期指导;学科带头人、骨干教师每学年要撰写1—2篇质量较高的论文在县级以上刊物发表,积极参与指导本校教师的课堂教学活动。
实施方案 篇7
按照国家、省市关于大力开展既有居住建筑节能改造工作的有关要求,我单位经过深入调查研究,广泛宣传发动,拟对临沭县兴大街东段金明寓小区住宅楼进行节能改造,为保障改造工作的顺利进行,特制定如下实施方案:
一、临沭县金明寓小区住宅楼的基本情况
1、住宅楼区位、建筑年代及建筑规模
小区(住宅楼)位于临沭县兴大街东段,始建于20xx年,小区共有 16 栋住宅楼,建筑面积 4.5 万平方米。
2、住宅楼现状
(1)住宅楼外维护结构情况:该项目既有砖混结构也有框架结构,原设计没有考虑建筑节能的要求,建筑物外墙使用了240厚烧结普通砖,外刷水刷石,外窗采用了铝合金单层玻璃窗,屋面、地下室等均未采取有效的保温隔热措施,导致建筑物的能耗指标较高,冬冷夏热,居住舒适度差,同时屋面、外墙、门窗等防水处理较差,部分住户墙体及屋面已出现开裂、渗漏、发霉等现象,大部分外窗窗框及防盗窗已锈蚀,门窗气密性较差,已影响到住宅楼正常的使用功能,绝大多数住户对住宅楼进行节能改造的意愿强烈,盼望能及早安排统一实施节能改造。
(2)住宅楼供暖:住宅楼室外供热管网由于当时对供热管道防腐、保温处理标准较低,施工质量较差,经过多年的'使用,许多管道腐蚀、跑冒漏滴以及热损失严重,同时由于小区内采暖系统为传统单管串联散热器采暖系统,不能够进行热计量和室温调节,热网水利失调严重,楼与楼之间、户与户之间供热不平衡,室内舒适度较差,已严重影响了居民的正常生活,因此节能改造工作势在必行。
二、节能改造目标
目标:本项目实施节能改造后,住宅楼总体节能要达到山东省居住建筑50%以上节能设计标准,管网调节更为合理,满足供热计量要求,使建筑物的能耗水平和居民能耗支出大幅度降低,室内热舒适度大幅度提高,建筑物外观整洁美观,环境优美,与住宅楼所处的地理位置和地位更加协调。
三、节能改造技术方案
根据住宅楼目前的基本情况,本着投资成本低、节能效果明显且对环境影响小、居民干扰少、安装工艺便捷的原则,特制定改造方案如下:
1、外墙、屋面节能改造:建筑物外墙采用4cm膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统进行改造;屋面改造的要求:①20厚混合砂浆②100厚钢筋砼屋面板③40厚水泥珍珠岩找坡④20厚水泥砂浆找平⑤45厚硬质聚氨酯泡沫塑料⑥细石混凝土找平层⑦防水层。通过对外墙、屋面进行保温处理,消除建筑物目前存在的保温隔热性能差、渗漏缺陷,增加外维护结构的保温隔热性能。
2、外窗改造:在原有外窗外侧增加一层80系列塑钢单层玻璃窗与原窗间隔100mm。
3、楼宇门改造:楼宇门应选用集保温隔热、防火、防盗等功能于一体的单元门。
4、室内采暖系统改造:室内采暖系统每户安装热计量表和自动温控阀,达到分户控制、单户计量及室内温度自动调节功能,达到按用热量收费的条件。
5、热源及室外供热管网改造:对小区换热站应增设自动变频装置和气候补偿装置,加装热计量总表。更换不符合节能标准要求的供热管网或对原管网系统进行保温处理,对小区供热管网进行平衡改造,使小区供热管网达到节能标准要求。
四、改造项目资金筹集方案
按照国家和省有关既有居住建筑节能改造的规定,节能改造所需资金按照中央、省市、单位、居民共同承担的原则进行筹集,资金筹集方式如下:
1、积极争取中央财政45元/平方米的补助资金和市级财政30元/平方米的奖励资金(注:按照改造要求完成三项全改内容);
2、单位拟安排一定比例的改造资金对改造项目进行补助,以带动住户的改造积极性;
3、各受益住户不承担节能改造资金。
五、保障措施
1、加强节能改造工作的组织领导。明确节能改造组织单位,由节能改造组织单位负责项目的实施和实施过程管理。成立由物业管理中心(业主委员会)、业主代表为成员的领导小组,及时协调解决节能改造工作中遇到的问题,并对改造项目的工程进度、材料(设备)质量、工艺要求、资金使用情况等进行监督管理。
2、积极做好节能改造的宣传发动工作。让住户了解节能改造工作的目的、意义,当前国家节能改造的政策、技术措施以及节能改造产生的住户经济效益和社会节能减排效益,提高住户参与节能改造的积极性和主动性。
实施方案 篇8
为贯彻落实《关于做好深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作的通知》
有效预防和减少火灾发生,尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生,经研究决定从20xx年10月13日至20xx年2月29日,在全校开展“清剿火患”战役工作,特制定本方案。
一、工作目标
通过开展“清剿火患”专项工作,切实落实学校的安全主体责任,深入排查校园及周边环境火灾隐患,采取校领导挂牌督办,彻底消除火灾隐患,保证不发生较大火灾事故和有影响的火灾,改善校园及周边治安环境状况,遏制重大事故发生,确保学校安全形势稳定,学校安全教育进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。
二、实施方案
1、根据省、泉州市、石狮市教育主管部门相关文件要求,结合我校实际情况,于10月24日前制定具体实施方案。
2、在10月23日——10月27日之间对我校校园及周边环境进行进行“地毯式”排查,摸清底数,建立台账,及时发现并整改火灾隐患。检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育,校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改,学校消防设置是否完善,消防通道是否畅通。
3、对学校消防安全重点部位(教学楼、办公楼、操场等)进行全面排查,重点整治消防设施损坏、关停、瘫痪,疏散通道堵塞、安全出口锁闭等。
4、今后每月对我校校园及周边环境进行1—2次彻底排查,遇有隐患及时整改处理,并及时上报。对教学楼、办公楼、操场等重点部位,进行不定期的.检查。并督促相关人员彻底负起责任,确保校园安全。
5、组织召开本校消防安全责任人和管理人会议,督促、动员开展消防安全自查自改。要对照建筑消防设施消防安全“四个能力”建设标准,认真开展自查,开展一次灭火和每学期一次消防应急疏散演练,并向辖区消防部门或公安派出所递交消防安全承诺书。
6、利用主题班会、升旗、例会、宣传栏等形式,对全校师生进行防火安全教育,加强师生的日常安全、行为规范、法制教育,增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。
7、开展重点时期严管严控,国庆、元旦、春节、元宵节期间,由领导亲自带领工作组,对本校的重大火灾隐患、人员密集场所开展不间断的消防安全检查,坚决确保消防安全。
8、强化门卫的安全值班制度。
9、建立上浦小学消防安全应急制度。
四、工作要求
㈠ 统一思想,提高认识。开展“清剿火患”战役是深入推进消防安全大排查、大整治,构筑社会消防安全“防火墙”工程,赢得火灾防控主动权的重要举措。要牢固树立大局意识,切实把思想和行动统一到教委的工作部署上来,充分认识开展“清剿火患”战役的必要性和紧迫性,主要负责人要亲自过问,将此项工作列入重要议事日程,研究制定具体方案,务求取得实实在在的效果。
㈡ 落实责任,强化督导。严格履行消防安全职责,加强信息沟通和工作协调,合力消除火灾隐患。校领导定期组织开展督导访查,及时通报发现的问题。“清剿火患”战役期间,对工作落实不力的部门,要追究其责任,并限期整改存在的问题,跟踪督导检查。
㈢ 严格奖惩,激励工作。将“清剿火患”战役开展情况与年终考核挂钩,严格落实奖惩。对工作不力、措施不落实、成效不明显的,要通报批评;对排查整治走过场,发生较大火灾的,要严肃追究责任。
宝盖镇上浦小学
20xx年10月18日
实施方案 篇9
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神,配合我校“阳光体育运动”的开展,以足球运动为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,为形成校园足球氛围,打造校园足球传统学校,培养校园足球能手奠定基础。
二、工作方针
学校各部门通力合作,积极宣传,有效组织,掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度),共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)为了加强校园足球工作的领导,成立德才中学校园足球活动领导小组:
组 长:
副 组 长:
成 员:
宣 传 组:各班主任
竞 训 组:体育教研组
后 勤 组:总务处
(二)成立班级代表队(兴趣小组),并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工
(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;
(二)竞训组负责专业技术训练、指导,比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理;
(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
五、工作要求
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的`内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。
六、工作计划
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地
在宣传橱窗、黑板报中设置专栏,利用学校广播等方法加强足球运动的宣传,开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史,让学生感受到足球文化;
2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动,增进学生对足球运动的了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、根据情况组建小学、中学足球队,安排训练
(1)各班组织足球队(兴趣小组)利用每周的课外体育活动时间进行训练,及时和班主任沟通,做好学生的管理工作,并积极获得家长的支持。
(2)从7—8年级挑选挑选热爱足球的同学组建校队(男、女生各一队),组织专门的体育老师利用课外体育活动及体育课时间进行训练,迎接学校举行的足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例,传授足球文化、
技能和相关知识;
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;
4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如:射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);
5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(七人制小场地),通过足球运动的特性对学生开展意志品质,团结互助,集体荣誉等方面的教育;
6、定期开展校园足球节,激发学生参与足球活动的热情;
7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛,增进师生感情,丰富校园足球活动。
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