读书的建议书汇总五篇
在现在社会，建议书使用的情况越来越多，我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。还是对建议书一筹莫展吗？下面是小编收集整理的读书的建议书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的建议书 篇1
敬爱的家长.亲爱的同学们：
书籍给我们带来的变化，大家有目共睹。假期来到了，我们要抓住这大好的机会，多读书，读好书，痛痛快快地过足读书瘾！
1.必读书。同学们可利用自己的压岁钱，买几本自己喜欢.有益的好书。可以是童话类的，小说类的；也可以是科普类的；还可以是名人传记类的'……在这里，老师给大家推荐两本必读书目：《风之王》（美国玛格丽特。亨利著）和《明朝那些事儿》（当年明月著）。前者是“学会忠诚与坚守，才华终能展现”“送给所有想证明自己才华的孩子”的书；后者则用鲜活的语言讲述历史，让人读来欲罢不能。
2.重温书。我们以前还推荐过很多好书，有：《沈石溪动物小说系列》《汤姆索亚历险记》《鲁宾孙漂流记》《小王子》《爱的教育》《特别的女生撒哈拉》《草房子》《根鸟》。受年龄.阅读能力的限制，当初可能不太懂。但现在重新阅读，会有新的收获。建议假期重读。
3.提倡亲子共读。家长推荐书目为《发现母亲》《傅雷家书》。家长可写读后感参加学校评比。
要求：1.每位同学准备一个读书笔记本，做好读书笔记，将你读书中看到的精美语句抄录下来，将读书中最深的感受写下来。2.就你最喜欢的一本书写一篇读后感，推荐给亲朋好友！
（要求：300字绿色稿纸，班级姓名写在稿纸最上方，顶边写。）开学后，1.班级将组织优秀读书笔记展评，2.学校将组织《我最喜爱的一本书》征文比赛。3.必读书目阅读测试。4.家长读后感评比大赛。5.评选出书香少年和书香家庭。
同学们，读书吧！在这冬去春来.万物更新的季节，让我们去收获精神世界的丰盈，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步！
读书的建议书 篇2
尊敬的家长：
您好!
在这个春暖花开、万物复苏的季节里，我园的第三届读书节开始了，本届读书节的主题是“牵手好书，文明懂礼”，我们的孩子将在这个读书节里体验阅读的快乐，享受浓郁的书香。
孩子对一个家庭来说，是不可或缺的一部分，对于每一位父母来说，是一种传承、责任，更是一种梦想的延续。
我们都希望孩子有所作为，有所建树，而阅读就是孩子成长的基石，阅读是孩子精彩人生的.开始!家庭是社会的细胞，只有我们每个家庭都努力营造起良好的学习氛围，孜孜不倦地学习，才能有效推进整个社会文明的进步。
为了给孩子营造一个良好的读书环境，为了培养孩子良好的阅读习惯，更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜，创设浓浓的书香氛围，特向每一位家长提出以下倡议：
1、为孩子创设一个良好的阅读物质环境。
条件允许的家庭，为孩子布置一个温馨的书房;条件有限的家庭，为孩子创设一个图书角(有自己的书柜)，让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。
在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书，或一周一本、或一月一本，日积月累。
购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。
家长每天要抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣，做孩子读书的榜样和伙伴!
4、积极参加班级“书香家庭”评选活动。
并且把参评的过程作为提高我们家长自身素质，创设我们家庭阅读氛围的平台，也使“书香家庭”成为我们家长学习的榜样。
尊敬的家长朋友，让我们家校联手共努力，把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田!
此致
敬礼!
xxx幼儿园
20xx年5月2日
读书的建议书 篇3
读书是生活永恒的主题，它使人睿智、使人高尚。诗人狄金森说：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”为此，让我们与书为友，热爱阅读，让读书成为一种习惯，让这美好的习惯丰盈我们的生命。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。常读好书，能令浮躁远离，心灵宁静；常读好书，能令狭隘不再，胸怀宽广；常读好书，能令浅陋遁形，智慧生成。
作为教师，我们需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行思想的沟通与传递；只有读书，我们才能更好的.引领学生读书；只有读书，我们才能更好的促进学生发展。
作为教师，我们明白读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流；读书虽然不能增加我们生命的长度，但却能增加生命的厚度；读书能够使我们生活得更加有品味，使我们的内心更加宁静，使我们的职业生活更加有智慧。
作为教师，我们应该多留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；多找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；多挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。
读文学，可以升华情感；读哲学，可以引发睿智；读历史，可以观照现实；读天文，读地理，读科技，我们可以认识整个世界，看清脚下的位置，知道应该向哪里走去……
作为教师，我们的身上就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气；多一些天之浩气，多一些地之灵气。这样才能读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。
作为教师，我们应该争做一个思想者，在阅读中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。让阅读，为我们的形象添一些厚重的质感；让阅读，为我们的生活添一些文化的雅致；让阅读，为我们的工作添一些巧妙与睿智。
亲爱的同仁，可爱的孩子们：好风凭借力，送我上青云。我倡议：借阅读年之春风，让我们和孩子们一起畅游书海，让阅读点亮我们的幸福人生，让阅读成为我们最美的姿态，让阅读成为我们学校一道最亮丽的风景。
读书的建议书 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
古人说：“读书破万卷、下笔如有神”。的确，读书可以拓展我们的眼界，获得丰富的知识，读书能引导我们的明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无限的海洋，优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造。在书的世界里可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词歌赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。
小学是阅读教育的关键期，对孩子进行早期阅读能力的培养尤为重要。为此，我校启动“为爱悦读21天，同享书香成长”为主题的阅读节活动。倡议教师和家长们每天挤出一点时间陪孩子阅读，培养孩子养成认真读书，持之以恒的习惯。共同为孩子营造一个家庭、班级亲子阅读环境，让书籍浸润孩子的心灵。正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”读书真的很快乐，开卷有益，益已、益人、益民族、益国家，益未来！希望同学们能在老师和家长的帮助下为自己提供静静阅读的时间和空间，积极参与学校举行的各项活动，并与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
读书是一种积极的进步、是一种专注的学习、是一种美好的享受。“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。阅读能增长知识，开阔眼界，陶冶情操。一个人不读书，就会变得无知；一个民族不读书，就会变得落后。读书的多少会成为一个人、一个民族素质高低的象征。读书是生命的一种需要，是生命的一种习惯。开卷有益!让我们亲近图书!倡导人人读书，提高全民素质，这是一个国家实现繁荣和富强的重要之举。
“贫者因书而富，富者因书而贵”，我们向全校发出倡议，开展全校阅读，建设书香社会：
同学们，书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。读书不仅是谋生的需要，更是陶冶情操，颐养身心的必然需求。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，将“读”出人生的'充实与美丽。开卷有益，学无止境。只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在社会的不断发展中更新知识，与时俱进。同学们都要积极参加到全校的读书活动中来!养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。
让读书成为一种生活习惯。阅读铸就未来和希望。我们倡议全校师生立即行动起来，多读书，读好书，把读书作为一种生活态度，一种精神追求，养成良好的读书习惯，每天读书一小时，每月阅读一本书，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分，在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修养。
让读书成为一种优良家风。家庭是社会的细胞，我们倡议每一个家庭都要积极参与到全校读书活动中来，倡导亲子共读、夫妻共读，让家庭成员每天共享一小时阅读好时光，在书香里亲近多彩世界，在阅读中开阔视野，让浓郁的书香溢满每一个家庭，让家庭成员在阅读中享受文字的温暖，感悟思想的深度。
让读书成为一种永恒主题。全校的阅读活动是一项长期性、群众性活动，我们倡议全校的各个班级都要行动起来，通过举办不同形式的阅读平台，为全校学生提供更好的阅读资源与服务保障。加强舆论引导，努力营造“爱读书、读好书、善读书”的社会氛围，让读书成为国家公园一道靓丽的风景。
同学们，让我们积极行动起来，在书海中遨游、在书海中前行，阅读书本、阅读生活、阅读大自然，让大朋友和小朋友一起把阅读进行到底。
读书的建议书 篇5
尊敬的各位老师：
4月23日是“世界读书日”。曾看到这样的数据：中国人年人均读书仅5。5本，俄罗斯人年人均读书35本，犹太人年人均读书65本。统计数据让我们为我国国民的读书现状深感忧虑。教师是文明薪火的传递者，更需要读书来涵养我们自己的精神，在交流过程里碰撞思想，在阅读过程中体味幸福。营造书香校园，必须从教师自身的阅读做起！
苏霍姆林斯基曾强调：“学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。”而要学生喜爱读书，老师首先应当喜爱读书，一个不爱读书的人绝对教不出喜爱读书的学生。教师读书，才能在学生面前树立活的榜样；教师读书，才能给予学生积极正确的引导；教师读书，才能担负起教书育人的责任！
无庸讳言，老师们的工作任务重，压力大，但我们只要发扬“挤、钻、韧”的钉子精神，每天挤出一点时间，细细研读，慢慢品味，日积月累，就会学有所得，自己的教育理论修养和业务水平就会不断提高。再以此指导教育教学实践，我们的工作就会做得更好，临夏中学教职工核心价值观才能真正落到实处。
我校有藏书10多万册的图书馆，上学期开始又在教学楼设立阅览室，图书馆每月都发布新书推荐。这些举措在很大程度上体现学校办学的长远眼光和大气做法，很好地促进了学生的阅读。然而在这个过程里，我们教师如何发挥引领作用，更好地推动书香校园的建设，也是这一形势下给我们提出的'新任务。
我们相信：
——读书能够使人生活得更加有品味；
——读书能够使人的内心更加宁静；
———读书能够使人的职业生活更加有智慧；
——读书能够使一个民族更加强大。
我们应该：
——留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；
——找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；
——挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。
让我们一起努力：
——阅读，让贫乏和平庸远离我们；
——阅读，让博学和睿智丰富我们；
——阅读，让历史和时间记住我们；
老师们，行动起来吧！让我们做学习型社会引领者，塑学习型教师新形象！让我们用书香为“好临中、好品质”活动注入新的内涵。
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