学期的计划作文

时间：2026-05-30 11:00:25 教学计划

学期的计划作文[共6篇]

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的学期的计划作文7篇，希望对大家有所帮助。

学期的计划作文[共6篇]

学期的计划作文篇1

　　新的一学期开始了，我要以新的面貌来迎接新学期的学习生活，努力做到以下：

　　1、上课专心听讲，不走神，不做小动作，紧紧跟着老师的'思路。

　　2、独立完成作业，每天回家按照老师布置的作业先独立完成，写完后要细心检查一遍。

　　3、坚持预习，语文每课的生字在学习前自己先预习组词，不会的查字典。数学要预习知识点和课后习题。

　　4、做作业要细心，读题，划关键词。

　　5、注意坐姿，每天在学校认真做眼保健操。

学期的计划作文篇2

　　新的一年到了，我有新打算。

　　1、上课认真听讲，不懂的就问老师，到学会为止。

　　2、坚持一个星期写2篇日记，还要多做一点课外作业，特别是数学课外作业。

　　3、因为我上个学期数学这门功课没掌握好，考试成绩不理想，所以要多练习。

　　4、另外，要继续参加拉丁舞学习，争取得金牌；画画也要争取被老师贴上墙，这几点都要争取做到。

　　这个学期，我一定要好好学习，天天向上，争取做一个全面发展的.三好学生。

　　新学期的学习计划作文150字

　　1、上课认真听讲，遵守课堂纪律，不做小动作，不说话。

　　2、每天独立完成写完作业，要认真检查，克服粗心的坏毛病。

　　3、每天坚持读半个小时的课外书，要认真，并且写好词好句，并且记住书中的内容。

　　4、英语要多听磁带，多读，做到能够熟练背诵。

　　5、数学多做练习题，多练口算。

　　6、要和同学团结友爱、互相帮助、互相关心。要对老师尊敬。

　　6、要锻炼好身体，多跳绳，多练习挽花，争取在三跳运动会上给我们二九班争光。

　　7、帮助爸爸妈妈干家务。

学期的计划作文篇3

　　愉快的暑假就要结束了，我心里特别高兴，马上就能看到我亲爱的老师了，还能跟大家一起玩了。这两天我先检查了一下自己的暑假作业，看有没有没有写完的，然后把开学要带到学校的东西整理了一下。

　　开学我就是一名二年级的学生了，我要更加严格要求自己，改正自己身上的不足。

　　首先，我上课要积极发言，大声地回答老师提出的问题。老师讲课时不做小动作，不分心。

　　第二，改掉写作业拖拉的.坏习惯，不能一边写一边想别的或者玩，写完作业要认真仔细地检查。

　　第三，我要变成一个大孩子，自己能解决的事情，自己想办法解决，不能什么都依靠大人。

　　第四，结交更多的好朋友，关心和帮助身边的每个人。

　　第五，积极参加班上组织的各种体育运动。

　　第六，我要制定出新的学习计划，并且坚持到底，自己监督自己。

　　二年级我将以一个全新的状态迎接新学期的到来。

学期的计划作文篇4

　　新年来到了，我有一个自我的新年成长计划。

　　我的成长计划一：新学期来到了，我的计划就是：我在课堂上，很少举手。我决定要改正这个缺点，我会每天在课堂上做好笔记。

　　我的成长计划二：在假日的生活自理要强，每天，都要做好家务。我决定要做到什么事自己可以做，就要做好，不可以依赖别人。比如：我们每天做好作业之后，一定要自己把书包收拾好……定好我在新年的成长计划之后，我在新的`一年里和新学期里一定要做到！

学期的计划作文篇5

　　新的学期就要开始了，我们一家开了一个家庭会议，妈妈主持，主要是对新学期学习目标的各种要求。各种奖惩制度。全家举手表决通过了以下学期计划。

　　一、回到家，在吃饭前做完作业4：30——6：30（最慢），然后看书半小时，作业后我和妈妈到体育场去踢足球。（说明一下，妈妈现在的球技非常厉害，球员们都喊她教练呢。）如果时间充足我们去踢足球，如果时间很少也不能闲着，我们就在小区里滑轮滑。晚上9：00再看15分钟的书，9：15洗漱睡觉。

　　二、在家做力所能及的家务，为妈妈分担家务，因为我是个男子汉。

　　三、星期六早上7：00——11：00把作业做完，妈妈可以和我到公园打乒乓球，那真是太棒了，我乒乓球也是不错的。或者我们去七中踢足球。或者是在小区里打羽毛球。

　　四、星期天我学特长，是我比较喜欢的毛笔，剩余的时间就是痛痛快快的'玩耍。

　　五、这学期数学学习我要吸取前车之鉴改掉马虎、粗心，等不好习惯，我要改正我的的坏习惯。这次我考试直冲99以上，一雪前耻。

学期的计划作文篇6

　　一、学生情况分析

　　本班共有学生31名。通过了解，知道了学生们经过一年级下学期和二年级两个学期的日记训练，有了初步的写话水平，练笔兴趣始终保持比较高涨的态势。当然，作为刚升入三年级的学生，毕竟年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出佳篇的高手很少。主要表现在：题材不够新颖，对火热的生活熟视无睹；课外阅读中接触的好词佳句不会灵活运用；内容空洞；字迹不够美观；写完了不能主动检查修改，每次日记只能写4、50字，而且语句枝蔓过多，有时写的内容如同天书，令人不知所云。针对这些实际情况，本学期作文教学的任务比较繁重。

　　二、教材分析

　　本册习作教材着眼点放在“抓好起步，打牢基础”上，以片段写作为重点，不拔高，不降低，按照每次习作课的具体要求，让学生敢于表达，乐于表达，充分享受运用书面表达见闻、抒发情感的快乐。

　　《课程标准》明确指出：“写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。”这就告诉我们，要写好作文，关键是要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。让他们知道写作并不难，作文和写话没有多大区别，只要你把做到的、看到的、听到的、想到的写出来，做到内容具体，语句通顺，能让人看明白你写的意思。写作源于生活，自应服务于生活。本册课本设计作文教材力求紧密联系学生的生活实际，为他们的言语交际活动所需要。如班里要举行“动物名片设计大赛”，怎样设计动物名片呢?“习作5”便是指导学生为喜欢的动物设计名片。学生学了这样的作文，马上就能够派上用场，自然愿意学，愿意写。

　　三、教学要求

　　留心观察周围事物，开始学习习作，乐于书面表达，能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。能用简短的书信便条进行书面交际。尝试在习作中运用自己批平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。学会写“留言条”、“请假条”。能够使用逗号、句号、问号和感叹号。根据表达的需要，使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的词句。具体教学目标如下：

　　1、习作一：说写片断

　　（1）、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，了解主要内容，初步感受习作所能包含的丰富的生活内容。

　　（2）、初步领会习作的基本要求：把做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白。

　　(3）、按习作要求，依照例文的方法，写清楚生活中或想象中的事。

　　2、习作二：我的自画像

　　（1）、对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。

　　（2）、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。

　　（3）、按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己

　　3、习作三：添画动物写片断

　　（1）、仔细观察图画，按照一定的顺序说说图上的景物。

　　（2）、在图中添上几种动物，或者画，或者贴。

　　（3）、根据自己的经验给整幅图涂上颜色。