叔叔阿姨真忙教案

时间：2026-05-23 17:40:13 教学设计

叔叔阿姨真忙教案

　　在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的叔叔阿姨真忙教案，希望对大家有所帮助。

叔叔阿姨真忙教案

　　教学目标

　　1.通过对自己最熟悉的人物活动及场景的观察、回忆，学画简单的人物动态和场景。

　　2.通过教学,培养、提高学生的观察力和捕捉人物服饰、动态、场景等进行造型的能力。

　　3.培养学生观察、描绘人物的兴趣和热爱、喜爱叔叔阿姨的情感。

　　教学重点与难点重点：学习人物服饰、简单的动态及相应的场景描绘方法。

　　难点：描绘出人物动态的主要特征。

　　教学准备（学生）观察叔叔阿姨形象特征、16开画纸、常用的绘画工具

　　（教师）多种美术工具一套、人物肖像范作

　　教学过程自主完善

　　第一课时

　　教学过程

　　1.交流作业，出示课题，趣味导课。

　　（1）教师出示范作和课题《叔叔阿姨》，介绍自己的叔叔阿姨，与学生交流,激发学生的兴趣。

　　（2）学生介绍自己的叔叔阿姨,讲讲叔叔阿姨的故事。

　　（3）以4人小组为单位进一步交流。

　　2.表演体验，感受观察。

　　（1）教师表演一些忙碌样子的动作，请学生猜一猜。

　　（2）学生表演叔叔阿姨忙碌的样子。感受观察并说说忙碌的动作特征。

　　（3）教师演示用线条快速记录人物动态的方法，请学生尝试画一画动态线。

　　3.小组讨论，探究怎样表现主题。

　　（1）出示课题：《叔叔阿姨真忙》。

　　（2）探究怎样表现主题：4人小组讨论，说说探讨表现主题的方法。

　　（3）汇总大家讨论的意见，教师小结：可重点抓住叔叔阿姨的动作、外形（尤其是服饰特征）、工作或生活场景特征，表现出叔叔阿姨从事什么工作或正在干什么。

　　（4）欣赏学生、画家的作品，着重感受动态线，进一步启发学生怎样表现“叔叔阿姨真忙”的主题。

　　（5）启发学生说说自己的创意。

　　4.自由创作。

　　（1）趣味创作，以添画练习或用拼接纸画画的方法描绘叔叔阿姨真忙的动态。

　　（2）根据人物动态画好外形，尤其是服饰，再添画环境特征进行直接创作。

　　（3）学生创作绘画时，教师可根据情况进行个别辅导。

　　5.作品展示，交流拓展。

　　可自评、互评，将作业带回家赠送给叔叔或阿姨。

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