幼儿中班活动:水的本领大教学设计

幼儿中班活动:水的本领大教学设计

　　提示：昨天小朋友在玩“好玩的水”时候，兴趣很浓，有些小朋友把瓶子装满水后就在地上开心的作画了，有些小朋友把水全部撒完以后就在洗手间里玩水，把袖子都弄湿了，但他们还是乐此不疲。看见老师来了，他们赶紧就跑出去了。我想孩子都喜欢玩水，我设计一次水的活动，同时也借此教育幼儿要节约用水，不是很好吗？所以我设计了一下活动。

　　活动目标：

　　（1）知道水的用途，能用“水可以用来……”的句型完整表达。

　　（2）能积极参与到活动中来，开动脑筋，说出与他人不同的水的用处。

　　（3）懂得水是无色、无味的液体。

　　活动准备：

　　空塑料盒一个、清水、一盆鲜花、空塑料盒若干个。

　　活动过程：

　　(1)要求幼儿在教师的指导下开心的游戏.

　　(2)采用对话方式进行活动如:

　　师:小朋友你们知道要是渴了怎么办呢?

　　幼:喝水呀,

　　是:对,很好.

　　(3)水除了能喝还能干什么?

　　幼:造房子.是鱼的家.

　　(4)仔细聆听其他幼儿的发言,即使应鼓励语言.

　　如:***说得真棒,声音又高﹑又好听.

　　(5)表扬有创意的幼儿.

　　水能做什么呢?看老师给你们准备了什么来了:

　　老师把提前拿来的一盆花说:这盆花已经快渴死了,我们用什么办法把他救活呢?小朋友把塑料瓶子拿过来,让小朋友灌满瓶子浇花并仔细观察,请幼儿园答问题了.

　　教师小结:

　　水在我们生活中扮演着十分重要的角色,我们人渴了要喝水,小动物渴了也要喝水,有些小动物是生长在水里的离开了水小鱼就不能生活,人们就不能生活.所以我们要节约用水,保护水环境同时也要水卫生一些.

　　关好水龙头

　　自来水哗哗流,小朋友们忙回头.

　　踮起脚,伸出手,拧呀拧,扭呀扭.

　　用力关好水龙头.节约用水记心头.

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