湘教版小学音乐一年级下册《雁儿飞》优秀教学设计
教学内容：
听赏《雁儿飞》
教学目标：
9、通过听赏歌曲能表达对自然界动物的爱。
10、能积极地参与集体舞《雁儿飞》，并能与对集体舞的动作与队形设计，体验与他人团结协助、互助友爱的乐趣。
教学重点：
能学会唱《雁儿飞》。
教学难点：
能根据歌曲编排动作与队形。
教学准备：
录音机、录音带
教学过程：
二十一、复习歌曲。
1、齐唱《飞呀飞》
二十二、听赏新歌曲。
1、师：你们看，在大自然中，雁儿们像我们人类一样，做事有规有矩，不争先哄后。
2、我们一起看一看雁儿是怎样飞的，他们的队形像什么？
3、看完后，让学生汇报。
二十三、动作表演。
师：我们看了雁儿飞以后，有哪些同学愿意来扮演大雁，并试试他们飞的动作。看哪一个同学做得最像？
学生扮演后汇报。
二十四、全班同学一起再来听赏一下《雁儿飞》
二十五、课堂小结。
板书设计
听赏《雁儿飞》
【小学音乐一年级下册《雁儿飞》优秀教学设计】相关文章：
《雁门太守行》教学设计07-18
泡泡飞呀飞教学设计04-10
小学音乐教学设计08-02
小学音乐教学设计08-26
小学音乐教学设计10-11
笋芽儿教学设计12-16
《示儿》教学设计01-06
陆游《示儿》优秀教学设计10-17
小学音乐教学设计模板10-18