- 相关推荐
小学英语教学研讨会学习心得体会
从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢？以下是小编收集整理的小学英语教学研讨会学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学英语教学研讨会学习心得体会1
有幸到日照参加小学英语教学研讨，听了四节精彩的公开课，并再次听到了孙泓老师精彩的讲座，感到受益匪浅。
首先分别说说对每位老师的公开课的感受。精心的教学准备是一堂成功课的前提，王青老师的教学准备特别好，很充分：图片自己画的，单次卡片都是自己写的，而且用不同颜色标识提示学生的有意注意。处处体现了老师的`用心，学生一定很佩服这样的多才多艺的老师。王青老师的语音素质很好，板书用心，突出重点词句，也很直观形象。此外孙泓老师也说到了几点值得改进的地方，我很受启发。课是否有整体感（整体感知文本有几次）；学生是否有自主学习的空间；教学环节过渡是否自然；学生学会了什么，是否有疑问。这些都体现了课标以学生为本的理念。热身环节要短而精，要考虑和教学目的有没有关系，有多大成效。要创设情境让学生学，引导学生带着问题进入课文，问题设置上可以先是一个GerneralQuestion,再设置如关于When、Where、Who、What和How等细节问题。然后引出重点句子进行操练。所以孙泓老师提出了王青老师在这些方面的发展空间：先整体了解文本；一遍一遍接触文本；引发孩子找规律。语法要隐形于这些活动中让孩子体会感知。
鲁子问教授也强调：以人为本，呵护每个孩子的心灵。所以提倡要充分肯定及时评价（比如一女孩课文朗诵模仿的特别好，却没有得到正确的应有的评价）。读评价语可更加丰富，评价要求要具体，让学生知道自己好在什么地方。T-S师生（老师对个别学生）活动要考虑其他学生该怎么办，该干什么。比如可问“Yes？”，“Right？”“Doyouagreewithher?”引导其他学生做出评价，确保“Allthestudentsareinwork？”（所有孩子都参与其中）老师要走入到学生中，多做一些PairWork和Groupwork。孙泓老师说正常的语音语调（Speak）即可，强调模仿，不必大声喊。所以老师要鼓励学生说完整的句子，适当的时候要撤出来（老师的声音应该越来越小，而学生的声音应该越来越多）。
王孙泓老师说多根据王青老师的课，孙泓老师给老师们提出了一些教学建议:提倡总分总的教学设计思路，使课文处理有整体感；给学生松松绑，多给学生自由学习的空间；要随时了解学生学的怎样，以便以学定教，及时改进。孩子的模仿需要指导，所以老师也要提高自己的专业成长，更好的影响一批批孩子。
小学英语教学研讨会学习心得体会2
初登教育舞台的我，非常荣幸能有机会到郯城参加这次学习活动。这次郯城学习之旅，带给我更多的是震撼，是信心，是醍醐灌顶，是心与心的碰撞与交流。
首先说震撼，临沭教研室的吕老师带给我很大的震撼，在我个人看来，那是本就已经很紧张的工作生活，每天不仅要坚持备课、上课、批改作业，还要做饭加照顾家人等等，可就是在这么紧张而忙碌的生活条件下，她依然能坚持每天读书，读数学专业的书，读文学方面的书，读哲学方面的书，也读儿童文学，可以说是涉猎很广。我也读书，读儿童书，读童话故事，读哲理书，也读教育学方面的书。不过，遗憾的是，那是大学的我。自从大学之后，我就很少再读书了。你如果问我为什么，我可能会模糊地回答太忙了吧。那我一定是欺骗你，但我更多的给自己找借口，为自己的懒惰。因为我很清楚，恐怕不是忙不忙的问题，而只单纯的是不愿静下心来。就像吕老师说的那样，时间就像海绵里的水，挤一挤还是有的。通过每天坚持读书，不仅改变了她的性情，也改变了为人处事的方式，让她从此敞开心扉，“对外开放”，打开自己，以一种积极的心态进行交往。
纵观吕老师走过的每一步，再想想我自己，为什么我不能向吕老师那样呢？我是性格内向了一点，可有谁敢保证内向的人就不能教好课呢？我是年轻，没有经验，可试问，有哪位老师是天生就有经验的呢？他们哪一个不是一步一步地走过来，一点一滴积累的呢？要始终相信，无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风总会缓缓吹拂。要始终记得，俗话说得好，“Anything is possible.”，一切皆有可能，只要我付出努力和汗水，坚持不懈，总有一天是会成功的。
接着说信心，这次学习，通过聆听诸位教师不辞辛苦坚持从教的优秀事迹，不仅让我对教育事业充满信心，让我对孩子充满信心，更让我对未来充满信心。对教育事业充满信心，让我更加坚信，我所选择的道路是正确的，从今往后，我将继续坚持党的领导，坚持国家的教育方针和政策，将我的毕生投入到教育事业之中。对孩子充满信心，让我相信每一个孩子都是独一无二的，都是世界上唯一的珍宝，都有自己的闪闪发光的地方。作为老师，我们要有伯乐般的眼光，善于发现千里马。也要相信，每一个孩子都是一匹千里马，都有值得我们肯定的地方。对未来充满信心，让我更加深信了《孟子》里的那段话，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…”，每个成功的人都注定命途多舛，在获得成功之前，必定得承受一番磨难，没有人能随随便便成功。只要我坚持往前走，就一定能遇上盛大的——属于我自己的盛典。
再说醍醐灌顶，我是今年的毕业生，自此之前，对英语教学几乎是一无所知，只是曾在暑假期间从事过数学教学的工作。初等教育舞台，我对英语一片茫然，只是凭着自己大学时所上英语课的经历，凭着记忆与感觉去教，虽然这听着这似乎有点不负责任。但是一切都刚刚开始，我只能自己去摸索，去体验，去探究，去发现。通过这几天的学习，我如梦初醒，原来英语教学是这样子的，不再是传统的“三中心”即以课堂为中心、以教师为中心和以教材为中心，我还可以这样教，学生也可以这样学，教师不再是完全的主宰者、控制者，而只是他们的指导者和引导者，学生在这样的课堂中，不再是完全的被动，而更多的是以参与者主人公的身份存在于整个课堂的。我也可以向他们一样，为学生创造一个轻松愉悦的英语国度，在这个国度里面，学生是乐在其中的，他们更多地会把学习当作是一种游戏，一种趣事，而不是为了学习而学习。他们几乎每个人都对于英语学习有着强烈的兴趣，不需要教师太多的目的性言语，他们自然而然的就融入到了英语的'氛围之中。而我将来所要做的也就是那些优秀教师已经做到的，认真备课上课，经常进行日常英语的渗透，为学生创造良好的英语环境。
总之，在这次郯城学习之旅中，我收获了很多。不仅对自己有了新的定位，对于英语有了新的理解，对于教育事业也有了新的阐释。最后，我想说的是，我始终相信，只要我坚持往前走，就一定能拥有—属于我自己的盛典。
淡然点评：吕老师不仅带给了你震憾，也带给了我震憾，带给了当时在场的所有人震憾！我想知道的是：回来之后的你，开始行动了吗？震憾之后的你，有所改变了吗？
初登讲坛，当然会有许多困惑，会有许多困难！不过，你们还是幸运的，你们有那么多学习的机会，也有那么多学习的渠道，在信息高速发达的今天，你们得到的帮助比以往任何一届都多，因而也更希望你们这一届取得更好的成就！
同时，我也希望你能够从这次教学研讨会中学习到更多具体的教学方面的知识与技能！
让我们相约，共同读书吧！
祝你天天进步！
【小学英语教学研讨会学习心得体会】相关文章：
小学数学教学研讨会学习感悟09-27
市小学数学教学研讨会学习感悟12-23
小学数学教学研讨会心得体会12-17
小学数学教学研讨会心得体会10-31
小学数学聚焦高效课堂教学研讨会的学习感悟09-27
小学英语教学心得体会09-08
小学英语教学心得体会08-21
小学英语教学心得体会01-08
小学数学聚焦高效课堂教学研讨会学习心得12-30
教学研讨会心得体会10-05