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学生学习提高计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的学生学习提高计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生学习提高计划1
亲爱的孩子们:
您们好!
周末到了,这一周走得好快哟,印证了那句老话:时间如白驹掠隙!是呀,一直以来我都认为时间是给人神秘感最大的,因为人们天天讲时间、常常看时间,却不能给时间下一个恰当的定义......我想,等您们的知识学多了就能回答这个问题了是吗?如今,孩子们只要牢记歌德:“今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人”这句话就可以了。孩子们可以这样理解这句话:今天的事情不要拖到明天去做,要养成今日事、今日毕的习惯。自己能做的事情不要麻烦别人做,因为这个世界上您唯一可以依靠的人就是自己!
孩子们,春天的气息越来越浓厚了,让我们带着对春的期待,带着对未来的美好愿望,开开心心地把握每一天,合理安排自己的时间,强化锻炼,保证睡眠,怀着愉悦的心情学习和生活,努力每一天,朝着心中的目标迈进!
孩子们,我们一块分享故事的时间到了,这是一个很幸福的时刻,老师喜欢这样的感觉,更珍惜这一刻,期盼您们也能感受到这份真情。
据说,玛丽·凯·阿什曾在创办玛丽·凯化妆品公司初期,听到一则有关查尔斯·施瓦布(美国一家数一数二的钢铁公司总裁)的故事,这个故事对她一生的影响很大,故事大概是这样的。
一名企业管理顾问问艾·维·李对施瓦布说:“我可以教你如何提高公司的效率。”
施瓦布问:“费用是多少?”
李说:“如果无效的话,免费;但提高有效,希望你能把公司因此省下的费用的1﹪给我。”施瓦布同意说:“很公平。”接着施瓦布问李要怎么做。
“我需要与每一位高级主管面对面谈10分钟。”
施瓦布答应了。
李开始与所有高级主管会面,他告诉每一位主管:“在下班离开办公室前,请写下6件你今天尚未完成,但明天一定得做的事。”
主管们都同意这个主意,并在开始实行这个计划后,他们发现自己比以前更专心了,因为有了这张表,他们会努力完成表上的事情。不久之后,公司的生产力有了显著的改善。
几个月后,因为效益惊人,施瓦布开了张35000美元的支票给李。
玛丽·凯说:“当我听到这个故事后心想,提高这个方法对施瓦布而言值35000美元,对我也会有同样的价值。”
因此,她开始在每天下班前写下6件明天要做的重要事情,而且也鼓励业务员这么做。后来的玛丽.凯化妆品公司拥有二十多万业务员,印制了上百万份的粉红色小便条本,每一张便条纸上写的`都是:“我明天必须做的6件重要事项。”
孩子们,这个故事不能不让我们震撼,让我们深刻认识到做好计划,是提高工作效率的最有效的方法之一。那么,对于学生来说难道不是一样的吗?我们能做到每日三问并坚持写下自己今天尚未弄懂的知识和未完成的事,但明天一定得弄懂和非做不可的事。这是直奔目标的最好方法。运用这种方法,就能有条不紊地按计划完成自己的学习任务,提高学习效率。
孩子们,求学这条路是很辛苦的,因此需要一颗安静的心,一份淡然的超越,一份从容和淡定。安静就是力量,只有心灵安静了,才可以让自己专心致志,努力每一天!
祝孩子们健康、快乐、进取!
你的班主任
20xx年4月9日
学生学习提高计划2
课程改革深入进行,对我们教师不断提出了更新更高的要求,要求教师有高尚的道德修养,有深厚的教育理论知识,有丰厚的文化底蕴,有扎实的教学基本功,能熟练地驾驭教材,深刻地理解教材,全面地了解学生。我们现在的教师要必须不断学习,不断充实自己,不断提高自己的理念,有敢于不断改革创新的意识,否则就不能胜任新时代的教学工作,满足学生的要求,适应教学的发展。为了继续提高自己,进行课程改革,搞好本职工作,努力做一名合格的、胜任新时代教育教学工作的教师,特拟订以下提高计划。
一、严格要求自己,提高师德修养。
师德是作为一名教师的根本。要想成为一名适应新时代要求的优秀的人民教师,首先要努力提高自身的道德修养。教师又尊称为是人类灵魂的工程师。因此,教师的`一言一行,一举一动,都潜移默化地影响着学生。所以,我要以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,向优秀教师学习,学习他们那种把热爱学生当作教师天职的优秀品质。要处处以身作则,为人师表,关心学生,爱护学生,帮助学生,尊重学生,理解学生,能真正做到“以生为子”,要把关心学生的学习,关爱学生的生命健康,关注学生的持续发展的这些理念贯穿到我的教学工作的始终,渗透到我的课堂教学的每一个环节中。
二、不断“充电”学习,提高理论水平。
要利用课余时间阅读学习有关教育教学理论方面的书籍,丰富自身教育理论知识。学习时要认真阅读,结合自己的教学实践,反复理解,将一些理念,教学理论,抄记在积累本上,便于在今后的教学中运用。
三、苦练教学基本功,提高专业能力。
1、要认真全面的研究学生,深入刻苦的钻研教材,备好每一节课,上好每一堂课,要在课前、课中、课后进行深刻的反思,总结课堂教学的得与失,让学生在每一节课上都学的轻松,学的愉快,课课都有新收获,堂堂都能有进步。
2、积极要求参加上级组织的有关新课程改革的各类师资培训,深刻领会新课改的理念,吸取精华,改进教学中的不足,夯实自身的教学业务水平,彻底更新教育观念,改变教学方法,提高课堂教学效率。
3、认真参加本校组织的观摩课、公开课、示范课等活动,互相学习,互相帮助,吸取同行们的好的教学方法,共同提高,努力提高自己的课堂教学水平。
4、积极参加校本培训,认真听讲,详细记录,结合自身教学实践及时进行培训总结,深刻反思。
5、主动积极参加校本组教研活动,在活动时能就平时教学中存在的问题大胆与同事交流研讨,敢于发表个人见解,同时也能认真倾听同行们的意见,不断提高自己的教育教学研究能力。
6、利用课余时间积极收看远程教育资源,认真研究有关数学教育专家们的课堂教学,吸收专家们的先进教学经验,结合自身教学实践,努力提高课堂教学效率。计划每天至少收看一节课的远程教育资源,并认真记录,写出心得体会、看后反思。
7、努力提高运用现代教育技术进行教学的水平。利用课余时间学习学习掌握制作课件的方法,能根据数学教学内容适当的运用电教煤体进行辅助教学,提高课堂教学效率,从而提高自己运用电教煤体进行教学的能力。
8、结合教学中存在的问题积极大胆地进行小课题的研究,探讨解决教学中的问题,提高教学效率,提高自身的教学科研能力,总结教学经验,改进教学方法。
四、学习先进经验,提高管理水平。要有强烈的事业心、责任感,要加倍的热爱学生,要有管理学生的艺术,要有独特的教育思维方式,要有妥善处理问题的能力,要有敢于吃苦耐劳,克服困难的勇气。学习别人的管理学生的先进育人经验,提高自己的工作能力。在工作中要养成善于思考勤于
总结,敢于探索新的教育教学方法和新的教育管理模式,做言传身教,教学相长。
学生学习提高计划3
一、激发学生的积极性及学习兴趣
在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,初步激起学生的求知欲。
二、要联系人们生活的实际与地理环境的`关系
“人地关系”是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,也可以从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。
三、设计一系列的教学方法
在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。
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