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教师演讲稿

时间:2022-07-10 08:01:15 演讲稿 我要投稿

【荐】教师演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现在社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编收集整理的教师演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

【荐】教师演讲稿

教师演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师们:

  大家下午好!

  我很荣幸在座谈会上作为优秀教师代表跟各位一起交流,我心里既高兴又激动。首先,我代表全体师生感谢你们能为我们山区教育,以最真挚的感情、最纯朴的爱心、最积极的行动,及时伸出援助之手,对我们学校给予了大力的支持和无私的帮助。特别是明年义务教育均衡发展即将验收之际,使我们学校的硬件设施又得到了夯实。你们能给我校的师生带这么多礼品,你们的深情厚谊让我们全体师生倍感温暖,备受鼓舞,更加激发了我们乐教乐学的信心和勇气。在此,请允许我代表学校全体师生向你们表示最衷心的感谢并致以崇高的敬意!

  人们说“受人玫瑰,手有余香”,捐助是真诚的,爱心是无价的。你们的善举以及对教育事业的无私奉献,见证了你们对王家坪小学教育事业的关心和支持,是尊师重教、关心学生的深情厚谊!我相信,我们师生会永远铭记!

  作为受资助学校,我们唯一能做的就是认真学习和宣传好各级x委、政府及各位领导的扶贫助学精神,领会各级领导为我们排忧解困的苦心,并将其转化为做好学校工作的动力。作为教师的'我们只有真正的“教好书育好人”,才不愧各位领导的关心和支持。我们要以一颗感恩之心,用优异的成绩来回报家庭、社会和学校。我们深信,有各级x委、政府的坚强领导,有你们及社会各界的关心支持,在教育局的直接领导下,锐意进取,扎扎实实的把各项工作做得更好。

  最后,祝各位合成氨的领导、身体健康、合家幸福、事业有成;祝全体教师工作顺利、合家安康!

  谢谢!

教师演讲稿2

尊敬的各位领导,各位评委,各位老师:

  大家好!

  在孟夏来临之际,我们即将迎来又一个“五一”国际劳动节!在这美好的日子里,有幸参加中心校举行的这次演讲比赛,我感到十分荣幸!我今天演讲的题目是《爱岗敬业,无私奉献》。

  爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;无私,是我们的态度;奉献,是我们的追求。无数个白天黑夜,三尺讲台,一块黑板写就了我们平凡的人生。无数个寒冬酷暑,三点一线,一支红笔映照了我们悉数的叮咛。我深深懂得我的双肩承载着家庭的希望和梦想,我的教导引领着学生的人生航向,教育是家长、学校与社会在学生身上的整合,它关系到学生未来和家庭的希望。作为一名农村教师,为了坚守着我校“以爱育人,以文化人”的理念,我觉得在工作岗位上自己应做到:

  一、牢记终身学习,走阅读、反思、实践的教师专业化成长之路

  在学问面前,我们永远都应持着谦逊和渴求的态度。庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”作为一名教师,除了遵守日常的教学常规,我们更应该养成勤于阅读的好习惯,做一个知识型的教师,如海绵一般,不断地吸取新知识。不仅要自觉地学习教育理论和现代教育方法、教育手段,不断地吸取新鲜的养料,才能提高教书育人的本事,适应新课标的需要,而且还要主动地跨学科的学习。为此,我们学校每学期都会组织大家共读一本书,我们也相继读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《读书成就名师》、李希贵的《为了自由呼吸的教育》等,从中借鉴好的教育理念和方法,做到学以致用,最近我们又运用手机“微信读书”软件共读李镇西的《每个老师都是故事》,在里面可以看到大家发表的对书中的独到见解。独学而无友,则孤陋寡闻,闭门造车无异于坐井观天。多向优秀的人学习经验,是我们成功的基础。

  “工欲善其事,必先利其器”。学习是发展之本,提高之策,进步之源,成事之基。只有通过勤奋学习,才能使我们具备较强的工作能力,具备明辨是非的能力,具备解决问题的能力。

  认真书写教学反思,能够解决我们在教育教学中的行为问题,提高教育教学能力,增强自信心,消除职业倦怠感,有什么问题及时修正,有什么好的想法,不断地运用到教学实践中去,才能提高我们的能力和水平。

  叶圣陶也曾说“读书是一辈子的事情”,所以,“要么读书,要么旅行,身体和灵魂,总要有一个在路上”。

  二、坚持以文化人,丰富学生的精神世界

  我们要以师德建设的要求,修身厚德,恪尽职守,埋头工作,用良好的行为来潜移默化的影响学生。身为教师,我们不能把教书育人片面地停留在教学层面上,我们更要注重学生的人格培养,我们有责任,有义务从自身做起,以无私奉献的精神感染学生,为他们创造施展才华的空间和平台,我们学校本着“让学生走校园智力文化活动发展之路”,每学期每周都有各种文化活动,这学期已经举行了“春天的赞歌”朗诵比赛、“趣味运动会”、定期的“三周一征文”,而本周又是“小学生守则和行为规范学习周”,周五将举行知识竞赛。这些文化活动表面看占用了他们的一些课堂时间,其实与学习并不冲突,增长了学生见识,扩大了学生视野,努力缩小与市内小学在见识上的'差距。

  “兴趣是最好的老师”,为了让每位学生找到自己的闪光点,还开设了第二课堂,比如每周四“阅读课”上,同学们津津有味地阅读着学校图书馆提供的课外书,我们与学生共成长,我会叮嘱他们,每节课后书写本节阅读的收获与感想,不期望他们一下子有突飞猛进的进步,但我相信积少成多,厚积薄发。

  这是我在马店任教的第五个年头了,回首来时的路,我深深地明白:生命在于奋斗,教育在于奉献。三尺讲台,有春的绚丽,秋的斑斓;有世界的奥妙,人生的真谛;有五千年的文明,八万里的境界。讲台就是老师们的人生舞台,在这里,我们用知识来播种,用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用心血来滋润。现在的我,虽然没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技能,没有引以为荣的教学实绩,但我相信:黑夜再长,白天总会到来,寒冬再长,春天总会到来。我将以饱满的热情、昂扬的斗志、乐观的志趣投入到教学工作中去。教育事业任重而道远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师演讲稿3

各位领导、老师:

  大家好!今天,我发言的题目是——《因为有爱》。

  把整个心都奉献给孩子的前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“爱是教育的真谛。”是的,不管在什么时代、何种体制之下,是素质教育还是应试教育、是精英教育还是大众教育,爱都是教育中潜在的主题,离开了这一主题,教育就毫无意义了。现在,我们的教育正处在转型时期,对我国教育的改制也是“仁者见仁、智者见智。”但不管怎样改革,爱都是也应该是贯穿于改革的主线,一条贯穿于我国教育实施的一条红线。而爱是置于人心的不是置于政策的,爱是讲奉献的不是讲政绩的。在这里,我将给诸位做一些简单汇报,以抛砖引玉。

  苏霍姆林斯基说,教师应该“真诚地热爱每一位学生”。在我八年的教学生涯中,我一直努力践行这一点。平奇同学是位可爱的小男生,在小升初的考试中,语文和英语都不够理想,刚好及格。前年插入我班时,针对他偏科的现象,毅然放弃了大量的节假日和课余休息时间,为他开起了“英语小灶”。渐渐地,头脑灵活的他不再贪玩了,学习英语的积极性也日渐提高。经过两年的磨炼,今年的中考,该生的英语成绩132分,并以总分735分的好成绩被兴中统招录取。他的父亲开心地说:“X老师,以后只要我的亲戚中有读初中的,我一定还介绍到你们学校。”

  高某某同学是我班的纪律委员,品学兼优,但家庭比较困难,是个离校比较远的走读生。下午放学后,当别的同学排队去食堂就餐时,他却常常饿着肚子在教室看书,等着上晚自习,空荡荡的教室里只有他一个孤独的身影。我每次都是劝他回去,不要考虑迟到的问题。有几次他实在不愿回去,我便自掏腰包,让同学给他买饭。这位同学总是哽咽这吃完,最后总不忘对我说声“谢谢老师”。今年,他也以优异的成绩被楚水中学择校录取。

  “爱,好比一个环,把一颗颗心联系在了一起。”亚米契斯的《爱的教育》中的这句格言,使我有勇气尝试着我的努力。其实,我买的这本《爱的教育》的初衷是为了送给我读一年级侄女的暑假礼物,是“小学生领先一步读名著”丛书当中的一本,拼音版的。当我在床头休闲地读它时,我顿时明白了一个道理:做一个学生欢迎的老师其实很简单,那就是“爱的奉献”。这也是许多教育家主张的——现在教师不在于你对知识传授的技巧,而在于“爱”的奉献和对教育的“爱”的特质。

  于是,我用一颗爱心平等地对待每一位学生,让他们沐浴着爱的阳光雨露。学生刘某某,母亲常年在日本务工,父亲手头上有些生意,忙于经营,平时对女儿的接触和关爱都很不够,致使该生认识了社会上的一些不良青年,并有了早恋的苗头。我一方面与她父亲加强沟通,要求抽出时间对孩子多加关爱,另一方面在班级开展一些文娱活动,利用“爱校爱家爱家乡”的三爱主题班会,为该生营造家庭的氛围,享受温馨的.体验。在学校举办的青少年法律知识竞赛中,我推选她代表本班参赛,作为主力队员的她表现活跃,为我班夺得二等奖第一名立下汗马功劳。现在的她,已经是一位阳光而健康的优秀女孩。

  高XX同学是我班的班长,也是同学眼中的“一号种子选手”。但过高的家庭期望值和沉重的自我压力,让这位孩子渐渐喘不过气来,在总复习阶段,常常犯一些简单的错误,出现诸多不应有的失误。我立即对他进行心里疏导,化解压力。习习晚风中,常常是我们俩在操场徜徉的背影;静静的办公室中,常常是我们俩在窃窃私语;难得的周末,也常常是他家长和我鼓励的笑脸。最后,他轻松地以743的高分被兴中录取。暑假里,他的父亲多次找我,要求摆设谢师宴,都被我婉言谢绝。

  有人说,有爱就有希望。我坚信,永远不对任何学生绝望,我们的教育就有希望。尤其是对待所谓的问题学生,我们要像汶川灾区大救援一样,决不言弃。张某同学,聪明活泼,但活泼得有点过了头,学习目的不明确,整日无所事事,有混世的迹象,而且酷爱上网,甚至到了不惜离家出走的地步。我想,如果教育不善于培养孩子的理智和情感,不能激发学生去进行自省,那么任何跟不良行为作抗争的措施都是无济于事的。要做到教会学生自学,一个重要的条件就是要使他就酷爱读书,并且学会在阅读过程中认识自己。如果他阅读的范围只局限于一些虚拟的世界,那么他的内心世界就会空虚和无聊,他就会去寻求“感官刺激”,而能找到这种东西的地方,是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。因此,我极力推荐他参加青少年法律知识竞赛、人防知识大赛,一方面转移他的不良兴趣,一方面让他在学习中体验成功的快乐。经过努力,他不仅参赛获奖,而且有了正确的价值观和世界观,让我很是欣慰。

  有人也许要问我:“爱是需要动力的,你的动力来自何方?”那我告诉您,我是在不断学习中认识到爱的巨大力量的,我也是在学习中找到爱的原动力的。因为,“学习是最好的福利。”于是我非常珍惜每一次学习的机会,积极参加各种培训,尤其是今年暑假去洋思中学参加省级骨干教师的培训,使我对教育的理解又有所突破,引起我观念上的“震荡”,思想力有了质的飞跃、行动力有了系统性的优化。秦启文教授的“形象制胜,万物归宗”,在教师这里是人格魅力的外化;李大圣博士“宽度影响深度”的精辟分析,使我感觉到我作为一个教师是多么的肤浅,应该花大力气对自己这块“顽石”进行雕磨,从而拓展教育视野,提升教育理解力与行动力,最终开发自己的潜在资源。于是,我一口气花了200多元,买了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》和《爱情的教育》;李镇西老师的《爱心与教育》和《走进心灵》、蒙台利梭的《儿童的秘密》、卢梭的《爱弥儿》、王涵等编著的《名人名言录》、《陶行知教育文集》等书籍。这些书籍中的教育理念和教育精神闪闪发光,超越了历史的时空,跨越了体制的栅栏,正潜移默化地影响着我。

  尊敬的领导、老师们,因为有爱,我们的孩子便多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份理解,少了一份任性……

  有爱便有快乐,有爱便能成功。

  发言完毕,谢谢大家!

教师演讲稿4

亲爱的老师们、同学们:

  早上好!

  春回大地,万象更新,经过一个快乐、充实的寒假,我们又回到了美丽的校园,借此机会,我谨代表学校向全校师生致以最美好的祝愿:祝愿同学们新的学期,生活快乐、学习进步、健康成长;祝愿老师们新的一年里,身体健康、事业有成、阖家幸福;祝愿我们蚌埠xx的教育事业红红火火、蒸蒸日上、欣欣向荣!

  一年之计在于春,好的开端是成功的一半,新学期伊始,借此机会,我代表学校,向全体教职员工和全体同学寄语。

  教职工,我们是同舟共济的战友,是干事创业的合作伙伴。学校最关注教职工的三个指数:一是健康指数(身心和谐,家庭和睦,工作和顺);二是幸福指数(精神自由,个性自然,生活自在);三是魅力指数(终身学习,团队合作,创新进取)。希望老师都能成为这样的“三高”教师,希望老师都能成为有理想,有教育情怀,对工作充满激情和理性的老师;成为自信、自强、不断挑战自我,追求创新和卓越的老师;成为善于合作,在善待他人和欣赏他人的过程中发展自己的老师;成为充满爱心,受学生尊重的老师;成为爱学习爱思考,能够学以致用、用有所成的'老师;成为拥有阳光心态,能够享受到教育快乐的老师,为我们学生的健康、全面、可持续发展付出自己的努力,做出自己的贡献。

  学校的各位同学,假期里无论你是畅游祖国的大好河山,还是遍尝各地的舌尖美味,无论你是陶醉于中国诗词大会,还是埋头于故纸书堆,我相信每个同学回头盘点这个寒假的时候都会有属于自己的收获。但纵然你对假期有再多留恋和不舍,寒假还是结束了,我衷心地希望你们在经历一个寒假的休整、重回熟悉的校园后,能够尽快调整好心理状态,精神饱满、精力充沛地投入到新学期的紧张而充实的学习生活中来。希望你们牢牢记住三句话:第一句话,勤奋比聪明更重要,习惯比方法更有效。第二句话,知识固然重要,但比知识更加重要的是理想和信念,理想和信念永远是我们不忘初心、继续前行的动力之源;第三句话,生命只有一次,安全重于泰山,安全出了问题,其他一切都归零!那么如何才能保障安全,那就是懂规则,守纪律!

  国有国法,家有家规,任何事情都要讲规则,我们有没有经常为了贪图小利或为了一是方便,抱着侥幸心理,违反相关的制度和规则?如有人为图方便翻越栏杆被车撞了,因闯红灯发生车祸,因插队发生口角大打出手,私自下河游泳造成溺水事故,等等这些事屡见不鲜。我们也反思一下,是不是也有很多违反规则,挑战学校的事情,比如有的同学破坏公物发泄私愤、有的不请假私自离校,有的到处乱写乱画甚至是偷拿别人财物、乱丢垃圾,等等,其实很多时候你在做这些事情的时候并不是不知道这是不对的,只是漠视了违规背后的成本,选择了冒险,而一旦发生事故,代价就是高昂的,甚至是生命。所以我要告诫同学们,汲取教训,违规成本高,做事需谨慎,任何时候都不要抱有侥幸心理,要强化规则意识,勿以恶小而为之,这样才能在保障安全的前提下,培养良好习惯,先学会做人,然后学会学习!

  同学们,xx是你们成长的摇篮。希望每一名xx的男生立志成为“高富帅”,高在精神,富在学识,帅在作为;希望每一名xx的女生都争取成为“白富美”,白在品质,富在内涵,美在心灵。若干年后,当你回首xx的学习生活的时候,你们感到收获的不只是知识,还应该是和谐的身心、健全的人格、高尚的品质、良好的习惯、以及待人接物的能力,而这些终将成就你们的事业、奠定你们幸福人生的根基。

  老师们,同学们,亮剑出鞘,勇者无畏。面对新的机遇、新的形势和新的考验,我们又将负重前行,让我们以事业统一思想,以发展凝聚人心,以质量赢得信誉,以特色开创未来,以优异的成绩向上级领导、学生家长和社会各界交上一份满意的答卷!日出江花红似火,春来江水绿如蓝,我们坚信,凭着我们的赤诚之心,凭着我们的不懈努力,大家一起撸起袖子加油干。我们的明天就一定会更加美好,xx的明天就一定会更加辉煌!

教师演讲稿5

  尊敬的学校领导、老师们:大家好!

  在这里我很荣幸代表指导教师发表心中感言。做青年教师的指导教师,是一种荣誉,也是一份沉甸甸的责任与使命。青年教师是我们外国语的希望,是教育的希望,作为指导教师,只有倾力传授自己的教育教学经验,帮助青年教师尽快成为独当一面的教学骨干,才能不辱使命,不辜负学校领导的重托,发扬外国语学校新老教师薪火相传的优良传统。

  (一) 更上一层楼——帮助青年教师提高业务水平

  青年教师充满活力,思想活跃,但因初涉教坛,教育教学经验不足,对教材重难点的把握心中没底,缺乏处理课堂突发事件的能力。为了使青年教师更迅速的成长,作为老教师,有责任帮助青年教师快速成长,快速成熟。在日常教学中,随时热情欢迎青年教师听自己的课,为徒弟上好精品示范课,认真和徒弟探讨制定重点章节的教案,积极主动听青年教师的课,课后热情耐心的探讨教学中的得与失,知无不言言无不尽,肯定优点,提出改进的建议。和青年教师一道学习先进的教育理论,揣摩名师的教学艺术,在指导青年教师的同时,不断提高自己的教育教学水平。

  (二) 敢为天下先——鼓励青年教师展示自己

  青年教师要想在教学上有所成就,除了虚心学习前辈的经验,更要形成自己的风格,开拓自己的研究领域。作为老教师,对青年教师的新思路,好做法,要满腔热情的'鼓励支持,鼓励年轻教师大胆实践,锐意进取,走出一条具有个人特色的教育之路。帮助青年教师及时总结经验教训,写成论文,向各级教育刊物投稿。作为老教师,自己也不能固步自封,要努力克服自身的惰性,敢于突破,敢于改变,敢于探索,以自己的行动为青年教师做出榜样,让我们的青蓝工程在传承中有所创新,在创新中实现飞跃。

  (三) 润物细无声——为青年教师解疑释惑

  青年教师满腔热情投身于教育事业,在工作和生活中难免会遇到挫折,作为老教师,不仅要做年轻教师事业上的领路人,更要做他们生活中的贴心人。细心发现他们在工作生活中的苦恼,结合自己的切身体会,引导他们正确面对社会中的各种诱惑,俯下身子,沉下心思,锲而不舍,苦心钻研,无愧于人类灵魂工程师的称号,无愧于太阳底下最光辉的事业。从每一堂课做起,让自己的工作对得起自己的良心,对得起家长和社会的期望,对得起学校领导的信任和培养。

  所谓“三人行,必有我师焉”。更何况,在我们学校这个师者荟萃的校园里,善教善导者比比皆是。我想徒弟不能只向师傅一人取经,更应该向周围的老师虚心请教,这样才能吸取众家之长,形成自己的教育教学风格。

  最后我想对在座的每一位新到来的教师说一句:在你们刚融入外国语这个大家庭的时候,就有人在关注着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的、是幸福的。相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上,每一位徒弟都会以真心取真经,每一位师傅都会以真情换热情。我们相信:“青出于蓝而胜于蓝”。

  谢谢大家!

教师演讲稿6

尊敬的领导、老师、同学们:

  花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;我感激我的老师,因为老师打开了智慧的大门,让我在知识的海洋中旅行。在我的成长过程中,你深深的师爱一直伴随着我。

  小学二年级的时候。那天晚上回宿舍睡觉的时候,因为是第一次在学校睡觉,哭了。这时,你来鼓励我:“我什么都不能依靠父母,只能靠自己……”你的话让我受益匪浅。我知道父母不是万能的,他们不可能永远和我在一起,他们也不是我永远的靠山。总有一天我会离开父母。

  我相信我会飞得越来越高......

  当你发现我生病的时候,你一直问我是不是觉得不舒服,是不是要去医院……直到第二天早上我来学校的时候,你还是关切的问我,我感觉好点了吗?是你对我生命的无微不至的呵护,像春雨一样滋润着我幼小的心灵,让我感受到了第二份亲情。看着你,我真的很想说:“谢谢老师。”

  期末考试成绩好的时候,你在课堂上夸我,带头鼓掌。你知道吗,老师,因为你的一点点掌声,我在学习上增加了一份自信,让我明确了目标。

  多么伟大的名字“人民教师”!老师,我永远爱你!

  感恩老师演讲范文3尊敬的'领导、老师、同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是:感恩,从身边做起。

  站在这里,首先我要感恩!感谢学校的优秀,感谢老师的爱,感谢同学的支持,感谢妈妈的养育,感谢我站在这里表达谢意的勇气!感恩,从侧面入手。爸爸妈妈是我们身边最感恩的人!从刚出生的婴儿到我们的成年人,谁知道我们的父母为此付出了多少努力和爱心!是谁,一年365天,一日三餐精心为我们准备;是谁,在我们生病的时候,恨不能代替自己,整夜照顾我们;是谁,在我们受伤的时候,将我们拥入怀中,用温暖的爱驱散心中的雾霾;谁对我们生活中的一点点进步充满喜悦;是谁为我们的幸福和幸福伤透了心;谁能用生命为我们的成长铺路?太多太多的艰辛!是父母把世界上最无私的爱献给了我们,平凡而伟大!当父母给我们留下他们舍不得进口的美味时,我们开心地笑了。当我们把好吃的给妈妈吃的时候,她眼里闪着泪光,不停地说:“孩子懂事了!”这是多么鲜明的对比啊!父母给了我们大海,这是我们理所当然的;我们只给了我妈一滴水,我妈却感动的哭了!让我们从今天开始,感恩父母,从身边做起。

  父母累了一天后上一杯热茶;在父母生日之际,别忘了送上祝福;在他们焦虑抑郁的时候问候安慰他们。今天虽然母亲节已经过去了,但我还是想在这里大声对妈妈说:妈妈,你曾经用你坚实的臂膀为我撑起一片蓝天,现在,我要用我日渐丰满的翅膀为你遮风挡雨!感恩,从侧面入手!一天当老师,一天当爸爸。老师也是我们身边最感恩的人!从小学刚开始的小孩子,到渴求知识的少年,从一个学生,到展翅高飞的成年人,老师都给我们的生活插上了翅膀。

  当我们怀着忐忑不安的心情走进初中校门时,是老师温暖的微笑把我们带入了五彩缤纷的校园;当我们怀着烦躁的心面对一系列难题时,是老师用爱心、耐心、责任心帮我们解惑,让我们感受到学习的乐趣;当我们犯了一个小错误,是老师的劝说教会了我们做人的道理;敏感的青春期给我们带来困惑的时候,是老师用温暖的关怀和理解把我们脆弱的灵魂带入阳光;老师,给了我们看世界的好眼光!谢谢老师,我们从侧面开始吧!上课认真听讲,努力吸收知识的营养,就是感恩;下课后,遇到老师,我微笑着礼貌地跟他打招呼:老师好!这也是感恩;成绩优异,全面发展,每天都有一点点进步,更感谢老师。

  感恩,从侧面入手!同学和朋友每天都向我们传递友谊、帮助和支持。我们感谢同学朋友从我们这边做起。

  一个温暖的微笑,一个温暖的问候,一个互相帮助的举动,一个难题的解释,都是我们身边的感恩!最后,让我用一首我喜欢的歌来结束我的演讲:感恩的心,感谢你陪伴我一生,让我有勇气做自己;感恩的心,感谢你,花开了,我也会珍惜!谢谢大家!

教师演讲稿7

尊敬的教师们,亲爱的小朋友们:

  大家早上好!

  我叫忻奕麟,是大(一)班的小朋友,每个星期一的早晨,我们幼儿园都会举行升旗仪式。

  今日是新学期的第一次升旗仪式,我们小朋友迈着整齐的步伐,来到了五星红旗下,我的内心十分激动。我想大家和我的感觉也是一样的。

  从幼儿园的小弟弟、小妹妹长成了大哥哥、大姐姐,我们的知识一天天丰富;我们的本事一步步提高;我们每一点提高,每一次成功,都离不开我们亲爱的教师,是你们的.细心呵护和教诲陪伴我们成长。在那里我代表所有的小朋友,向教师说一声“多谢”

  新学期我们迎来了很多新朋友,我们大班的哥哥姐姐,会有一个崭新的面貌。请教师放心,我们会进取勇敢的参加各种活动,会获得更多的提高。

  请教师放心,我们会好好学习,天天向上。给小弟弟妹妹们做个好榜样!

  在那里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领。

教师演讲稿8

亲爱的同学们,尊敬的老师们:

  大家好。

  很高兴能够和大家做一次交流。最近几天气温很高,可是坐在会场的我感到更热,因为同学们的激情在燃烧。通过假期补课让我知道:每一个生命都是一个传奇,每一个生命都必将创造一个奇迹。我可以满怀信心地预祝在场的每一位同学:20~~年高考,你们必将收获人生最圆满的辉煌。

  同学们,当20~~年的高考已浓缩为学校大屏幕上几行简短的文字时,当20~~届同学的身影已逐渐淡出校园时,重担,创造新世纪学校辉煌历史的重担已经责无旁贷的落在我们每个同学的身上。来新世纪补习,不就是为了高考吗?若干年后,当我们回顾这段历程时,它将给我们留下怎样的记忆?是浑浑噩噩没有理想的一年吗?是依旧茫然不知何去何从的一年吗?我想,同学们都希望,当回顾在新世纪这一年里,它留给我们的应该是迎接高考时燃烧在我们心中的渴望实现梦想的`激情,留给我们的应该是繁忙劳累却梦想花开的充实记忆。

  高三是人生历程中最为亮丽的一道风景线,高三生活将使你真正体味奋斗拼搏的乐趣,高效充实的美感,辛苦与成功的统一,你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拼搏的人生而骄傲,而自豪。

  经过高中两年的历练,你们已成功走进高三,走进这人生奋斗史上可以创造辉煌佳绩的最美好的时段。有人说高三是炼狱,那是因为忙碌、辛苦和疲惫时刻陪伴在我们左右;有人说高三是幸福,那是因为高三了,人生最美好的梦想已近在咫尺。于是,为了实现梦想,我们已经忙得忘记了辛苦和疲惫。我们要用尽全部力量去拼搏,为我们未来的人生积蓄充分的力量,我们要乘长风破万里浪,我们要直挂云帆济沧海。高三是苦是累,可是我们已经把这苦和累化作人生的享受。有了高三,我们的人生才完满,有了高三,我们才少了一分缺憾。可以这样说,高三是享受人生拼搏、奋斗的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,我们就该拥有一份敢与天公试比高的豪情壮志。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们坚信百二雄关终归楚的雄伟气魄。

  最后,请同学们记住:不想当将军的士兵不是好士兵,不想在高考中创造人生辉煌的学生,你注定难以成为优秀的高中毕业生。既然我们选择了高三,便只有风雨兼程;既然我们已经听到高三吹响的号角,便只有壮志盈胸奋勇拼搏。十年磨一剑,试锋在今朝。只要我们能够恪守自己的信念,那么,清华园内必将留下我们自信的脚步,未名湖畔的桃花也将因为你的到来绽放得更加璀璨!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师演讲稿9

  大家好,今天我演讲的题目是《美丽的奉献》,关于师德师风的文章我们听过很多,今天站在这里我想跟大家分享一些我的内心话。小时侯,我就听过这么一个美丽的寓言,说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼,全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说:“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖,可国王看着他们都摇了摇头。最后,在一片金色的霞光里,一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了。国王走下宝座,满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬,说:“没有你的辛勤劳动,既没有学者诗人,也不会有画师医生……”顿时,广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。是的,当下的我正做着这份对人类最有贡献的工作,不经意间,将近五年的时光在平凡和平静中悄然逝去,几年来我从实习生到助教到配班老师再到今天的班长,我爱这份工作,我也很认真的对待这份工作。没有留下什么骄人的成绩,也没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,在许多许多的同事来了又走了以后,我依然坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中,用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值!虽然我在每一个岗位所做的都是些平凡的事,但是我想,我的爱是最美的奉献。当家长对我说“我们孩子最喜欢林玲老师”;当孩子拍拍坐椅要我坐到他们旁边时,那带给我的是一份感动,一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。

  幼儿园里工作的我,生活其实很简单,快乐的理由也很简单。只要能看到他们的.脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸,在操场上奔跑闪动的身影,主动热情地与你打招呼、亲近你,自信、大方地展示着他的自信与骄傲……我会觉得这样的生活真的很好,感恩生活,谢谢你赋予我这个神圣职业。

  这几年来我品尝到了幼教工作的苦与乐体会到了为人师的心酸与甘甜。曾记得刚走近幼教工作时,面对孩子们天昏地暗地哭喊“我要妈妈”。我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后,我当上了孩子们的妈妈,成为了孩子们的朋友。“一份耕耘,一份收获”当孩子们欢呼雀跃地奔向我时,当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后时,我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。曾在网络上看到这样一句话,同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星级饭店60块钱。这说明什么?说明很多时候,一个人的价值取决于他所在的位置。我想说我脚下所踏的这片寸土就是一个五星级酒店,此时此刻我最想说的一句就是感谢领导对我的厚爱,感谢同事们和家长们对我几年来工作的支持和帮助,谢谢大家!

教师演讲稿10

  大家好,我是大一班的李老师,今天跟大家分享的是如何做一名合格的幼师。

  要做一个合格的幼儿教师,就要牢记以幼儿为本,师德为先,要有爱心,把爱奉献给每一个孩子。

  “每个人都需要爱,都需要尊重”,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我们要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。

  我们要有宽广的胸怀接受孩子在日常生活中犯的错误,当孩子犯错误时,我们不能简单粗暴的说“不要”,比如“不要说话,不要站起来,不要到处乱走,不要乱扔东西等”。

  在座的各位家长老师,当你们听到有人这样跟你说话时你们是什么感觉?是不是尴尬、害怕、退缩、受到了限制?会不会有种反感,对立,就要这样干的感觉?孩子们听到这样的话时更多的是恐惧、木然,不知道改怎么样做了。

  那我们该怎么跟孩子说呢?比如“请安静,听老师在讲什么”、“请坐在你的位置上”“把玩具放到柜子里”。当我们听到这样的话语时是不是很和蔼,有明确的做事方法了?

  我最近也遇到类似情况,前几天中午吃饭时一个孩子把米饭撒到桌子上和地下了,我在旁边看到就很严厉的说“不要把饭撒出来!”话一说出口我就后悔了,怎么能这样责备孩子?由于自己刚来这里,新的环境让我心里紧张,不想辜负孩子、家长和同事们对我的期望,背负巨大的压力,神经时刻紧绷着,突然说出了那样严厉的话语,实在不应该!

  这时看到他惊恐委屈的眼神,心里非常内疚,然后我走过去和蔼的跟他说“米饭撒在外边会脏的,就不能吃了,浪费粮食是不好的表现哦!”

  孩子脸上的.惊恐散去了,露出了歉意,不好意思的低下头,这时我就对大家说“今天我们做个比赛,看谁吃的最干净,碗里、桌子上都没有米饭,我们做不浪费粮食的好孩子!”那天中午孩子们吃饭表现的最好,都吃的干干净净!吃碗午饭后孩子们都睡了,我坐在桌前回想起刚才的事情,陷入深深的自责,我该放下包袱了,轻松的去工作,和蔼的对待孩子,吸取这次的教训,做个合格的幼师。

  一个合格幼师在孩子犯错误时要能友善和尊重孩子,解释怎么做是对的,把孩子犯的错误看作是一个学习的机会,让孩子知道错在哪里,如何改正错误,从中学习到什么,绝不能简单的批评和惩罚。

  我们要赢得孩子的认同,而不是赢了孩子的顺从,营造出温馨的气氛,表达对孩子理解和原谅,友善的告诉他该怎么做。

  希望在今后的工作中能获得大家对我的帮助,让我们共同为了孩子的明天而努力!因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌!如果生命再给我一次选择的机会,我依然会毫不犹豫地选择幼儿教师这个职业,幼儿教师,我无悔的选择!

  我的演讲结束,谢谢大家!

教师演讲稿11

尊敬的领导、老师、同学们:

  老鹰感激天空,因为广阔的天空给了她自由飞翔的空间;小鱼感激大海,因为蓝色的大海给了她自由的生活;树木感激土地,因为潮湿的土地给了她挺直向上的力量;我很感激六中的一个人,因为她给了我成为大人的机会。

  老师是世界上最受尊敬的人,我最受尊敬的人也在这里。杨小姐和她的姓一样,她“威严、正直、朴实、严肃,不缺乏温柔”。

  我们这些调皮的孩子,总是喜欢在背后议论小卷发大眼睛的杨老师。老师一本正经的时候整张脸都能刮下几厘米的冰,还没完没了的说什么教育学生的所谓原则,平时最讨厌。这一刻,我们就像受惊的兔子,心在颤抖,生怕一个微小的动作会激怒愤怒的大眼睛。

  但很多时候,她是我们活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比喻老师是最不合适的。即使年龄很像,我妈也不会用调皮的大眼睛眨巴着脸,用可笑的声音喃喃自语:“哦,我又错了。真的是老年痴呆症。”妈妈在班会上不会愉快地回忆起小时候的趣闻轶事,让我们捧腹大笑,连她小小的卷发都跳起来笑得前仰后合。我妈会激动地握着你的手,没说几句话,完全抛掉长辈的尊严,仿佛一个几年没见的.老朋友想对你表示亲切的问候。

  但是,我不知道,在她身上,我们确实找到了她母亲的影子。我喜欢用温柔善良的笑容掩饰自己糟糕的心情,用强烈的鼻音提醒我们多穿衣服预防感冒,用充满关切的眼神仔细瞄准教室的每一个角落,希望我们能有更多的话题,喜欢三言两语重振你的精神。太像了。不同的是,妈妈的爱会毫无保留的给孩子。突然有了一个想法,我真的想成为老师的孩子,这样我就能享受到更多老师的爱。呵呵,真的很自私。

  毕竟老师是老师。她可以在课后扮演我们的妹妹和妈妈,但她永远是班上最尽责的数学老师。她可以愤怒地要求你一遍又一遍地数数,只是为了惩罚你数学考试中从未停止过的算术错误;她可以看着你满是问号的脸,耐心的说话,很快就把手放在计算纸上。即使你因为自己的愚蠢而退缩,她也不会放弃;她会不遗余力的快速完成当天的卷子,让她在晚自习的时候认真讲解同学的错误。她没有多少搞笑的语言和青春的活力,我们只是喜欢看她那大大的眼睛和略显凌乱的头发,喊着我们上抛物线来了;我只想在枯燥的课堂上期待数学课,杨老师教的数学课;我喜欢在晚上咀嚼复杂的数学问题。在这方面,她是一个成功的老师。正如她在第一节数学课上所说,她将带我们进入数学的奇妙王国。

  不知不觉,我就悄悄爱上了这个老师。她教我做一个有三年真情实感的成年人。即使他的眼睛不像电影明星那样明亮闪烁,甚至有些是黄色的,我还是觉得有一种奇怪的光在向我招手,那是隔壁姐姐的善良,是妈妈的气场,还是数学老师的严谨。我不明白,只好带着一点感恩的心慢慢靠近。

教师演讲稿12

同志们:

  尊敬的评委,亲爱的老师们,大家好!今天我演讲的题目是“不忘教育初心,牢记教师使命”。

  初心就是我们最初的梦想,不忘初心便是怀揣着最初的梦想,一路前行,最终抵达!

  当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金色的秋天,是园丁最欣慰的时刻。绿叶,静静地吐露自己的幽香——不张扬;绿叶,默默地映衬着红花——无怨言!。

  我想,这就是每一位教师的初心。

  20xx年走上讲台的我,也给自己定下了一个梦想——用爱呵护每一个孩子!五年来,我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。

  我骄傲,我是一名教师。

  我庆幸,我是一名语文教师。我可以用一双“文学的耳朵”去倾听“花开的声音”,我没有想到,在这些平凡的日子里,我们班的孩子,已经让我收获了太多的感动。

  之前桀骜不驯的李盖俊同学变得懂事了,从喜欢打架到能够礼貌待人;从来不写作业的叶小涵同学也能按时完成作业了,虽然字不美观却是很用心地在书写;忸怩的陈安定同学慢慢开朗活泼了,课堂上发现了她高高举起的小手。在那么一瞬间,我的内心十分愉悦,孩子们在不断进步,而我并不觉得自己付出了多少。

  “我会尽我所能,让他们快乐,让他们成长。”在我的日记里,我写下了这样的句子。

  课堂上,我与他们一起激烈地探讨;课下,我和他们亲切地交谈,从学习聊到生活,从现实聊到理想;拔河比赛,我与他们一起加油,共同拼搏出好成绩;六一庆典,我为他们加油鼓劲,展现独特风采。

  在这些生活的分分秒秒中,我觉得自己不仅仅是孩子们的.老师那么简单了,我为他们每一次成功而欣喜,为他们每一次挫折而心疼,我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授,我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时,我伸出援手;他们憧憬时,我默默支持。

  期中考试的那天早晨,我们班朱旭同学因为与母亲发生争执,没有吃早饭便来了学校。我了解情况后,立即给他买了早餐,考试后,又找他谈心。后来,他在作文中写道:“我顿时觉得老师就像诗中的人物一样伟大,她带给我的,不仅仅是热乎乎的早饭,更是她无私的爱与关心。”

  依然记得那次生病,孩子们在我办公桌上留下的纸条:老师,您用知识教育我们,用真情感染我们,用爱关心我们,我会努力学习,管好自己,管好班级,为您分忧。老师,我们爱您!

  泪水一下子湿了眼眶,这群孩子,你怎能不爱呢?

  我立志将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的,“捧着一颗心来,不带半根草去。”潜心教书,用心育人,脚踏实地、立足自己的岗位,努力工作,终身学习,不忘教育初心,牢记教师使命。

  最后,请允许我以荷尔德林的一首诗来结束我的演讲,并表达我的心声:

  这是飞蛾对星星的追求,

  是暗夜对晨光的渴望,

  这是从我们冷色的星球

  向远方倾注的一片向往……

  这爱,静水深流,

  这情,润物无声。

  因为我们曾经的誓言,

  因为我们曾经的热血,

  因为那几十双含着热泪的眼睛,

  我不复有更高的要求!

教师演讲稿13

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家早上好!今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐,我感到很荣幸!我是来自临海的高海君,今天我要演讲的题目是“做一个幸福的教师”。

  以前在工作时,我心里总是想我的多少付出总可以换来多少回报,平时过多关注的是结果,关注的是学生的比赛成绩,带着一种功利性较强的目的去教,再加上工作的烦琐,我曾犹豫,也曾彷徨,我追求的幸福到底在哪里?前不久,有幸读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》,我突然感悟到:幸福其实是一种心态,是自我的一种体验,幸福是需要用心去营造的。

  这本书共分为三大部分内容:一读书与教师生命成长,二打点幸福人生,三孔子的精神世界。他从不同的角度阐述了自己的观点。

  看了以后,对我的感触很深,我对如何做一个幸福的教师有了一定的认识。

  要想成为一个幸福的教师首先要懂得享受课堂。和谐的课堂是教师幸福感的基本源泉,是教师教学的主要阵地。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦,欢乐,你就会少了许多教学上的忧虑和烦恼,多了一份心灵的愉悦与欢欣。教学中努力营造一个平等的氛围,和同学们进行心与心的交流,相信会收获更多的感动,这感动就像一首美妙的'诗,又像一幅绚丽的画。

  要成为一个幸福的教师还要懂得享受真诚的师生之情。影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,“天生其人必有才、天生其才必有用”,作为教师,要试图挖掘每个人的潜能,为每个学生打好做人和成才的基础,让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。有一句话说得好:如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的,我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的。所以一个教师要有一颗宽容的心,能够成为孩子的良师益友,要学会赏识你的学生。

  做幸福的教师还要热爱读书,把读书当作一种生活方式,当作一种生活习惯。陶老师说作为教师我们首先应该是文化人,而要想拥有文化,就必须读书,经典文化一旦内化到教师心里,外显出来的就是内在的心灵美,人们说:“书是一掬泉,饮一口便觉得神清气爽,书是一把钥匙,读一读,便能开启你狭隘的心胸,弥补你思维上的残缺。他说:知识关乎事物,智慧关乎人生,如果只有知识那你看到一块石头就是一块石头,看到一粒沙子就是一粒沙子而已,但是一旦拥有了智慧,就可以从一块石头里发现一道风景,从一粒沙子里感悟到灵魂的律动。陶老推崇经典文化,视经典为生命的源泉,“取法乎上,得乎其中”,他不仅倡导我们读书,而且告诉我们一定读好书、读经典。

  我从来就相信,每个读书的生命都是阳光的生命,健康的生命,积极向上的生命,富有的生命,善良的生命和高贵的生命!当一个教师拥有如此生命时,试问她还能不快乐和幸福吗?而且与他一起快乐和幸福的还有他的学生,因为幸福和快乐是可以传递的。

  做一个幸福的教师还应享受生活,学会打点幸福的人生。他强调“如果我们把健康当作1的话,那么,就有了幸福的基础。其他的呢,都是0。有了健康之后再有爱情,幸福指数就成了10;再有了成功的事业,就成了100;再有了财富,就成了1000。如此等等,可以依次推展下去。但是,如果没有了1,后面的0再多也无济于事,归根到底都是0。拥有健康,再有精神的高贵和心灵的丰盈,就真正走进幸福境界了。”讲的是那么实在又实际,那么真诚而又深刻,它在给我指点了生活的迷津,告诉我做人要宠辱不惊,为人要宽容大度,生活中要学会优化情绪,要充满自信地不断发展自我,挑战自我,这样的人生才是幸福的。

  做一个幸福的老师,引领着我们的学生体会自我的发展;做一个幸福的老师,教会学生懂得生活,拥有健康的心理和体魄,拥有积极向上的心态,拥有生活、求知的能力。当学生快乐时,我幸福;当学生成熟时,我幸福;当学生发展时,我幸福;当学生成才时,我更幸福。生活是一杯水,要靠自己慢慢去品味,细细去咀嚼,用心去欣赏,你就会发现,原来,最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩。

  幸福是一种感觉,只要自己认为是幸福的,再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心,背起幸福的行囊上路,做掌控自己幸福的主人,用阳光心态享受教育,享受生活!

  于是我明白了,教师的幸福不仅在于自己是幸福的,而且还在于可以通过共享知识传递幸福,让学生的心田充满阳光,让我们播种快乐,让学生的明天更加辉煌,让我们播撒阳光,让学生把微笑和快乐注满自己的心房。保持一份真心,实现理想;保持一份平和宁静的心态,体验生命,永远做一个幸福的老师!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师演讲稿14

  当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情,净化了我的心灵,激起了我对教育事业的深深的爱。但是经过一年多的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!

  老师不仅要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,而且还应当具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活、随机应变地掌握课堂,维持课堂秩序的能力。但是,这些仅仅只是作为一名老师应具备的最基本的条件,而要作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么,如何作为一名好老师呢?

  通过对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他学习成绩好坏,家庭条件如何!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子。我把我的学生当作我的孩子,和他们在一起,我总能感受到童真的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

  作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的'热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受!因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!嗓子哑了,学生会在我的办公桌里偷偷放下含片;教师节到了,孩子会拿出自己精心制作的贺卡祝我节日快乐,还会说上一句:“老师,您辛苦了!”连着上两节课的时候,学生会为我端上一杯热水......当感受到这一切时,我总会有一种莫名的感动!

  另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进;学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,或许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容和理解他们!

  之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定地选择了它,因为我知道,生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。

  冰心曾说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”只要我们心中有爱,有对学生的关爱,对教育的热爱,牢记“四好教师”标准与要求,并努力实践,就一定能成为一名具有乡村特色的好老师!

教师演讲稿15

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!前面的老师表现得非常精彩,今天站在这里,明知不敌,也要亮出宝剑!很荣幸有机会站在这个讲台上演讲,这是我第一次参加演讲比赛,这将成为我人生具有里程碑意义的一次演讲,那么在这次演讲中我要谈我一生最大的理想:我的理想是成为一名优秀的人民教师,再过30年退休的时候,我将是桃李满天下。这就是我的理想,我的理想很美好,也很朴素,我愿用一生的心血去浇灌这朵理想之花。

  20xx年8月我与广西二轻技校结缘,这里注定成为我找到自我的福地。

  一次上课中我钻到桌底修一台电脑,我两手乌黑百思不得其解的从桌子底下爬出来,很郁闷,正当这时我身旁一个学生不合适宜问了我一个问题,我耐着性子给他解答完后,她轻声说:“谢谢,老师!”这轻轻一声,短短一句,是那么震撼人心,我顿时觉得精神为之一振,全身的劳累和烦闷仿佛飞到了九宵云外。老师是一个多么厚重的尊称,这可是天底下最荣耀的职业阿,我虽不是教师,但此时我要成为一名优秀教师的'信念油然而生。

  没当过老师,怎么当老师?这一问题在我脑海里萦绕多时,“没吃过猪肉,还是见过猪跑的”,当我有机会上课时,我想起了我以前中学的英语老师是怎样教我的,一次我在她面前随口说我音标不好,那次以后,她每次下课就来到我的坐位,坐到我旁边,非常耐心,不厌其烦的,一个一个音节教我发音,我非常感动,我觉得她很关心我,很赏识我,我觉得她真的很善良,很崇高,于是我下定决心一定要学好她那一门课,否则我就愧对她。我现在中学毕业十年有余,在参加今年的职称英语考试中,我依然能探囊取物,手到拿来。思考我今天我仍有吃不完的老本,我得出一个结论,只有爱学生 、赏识学生才能当好老师。然而她的一举一动我至今铭记在心,所以在课上,有学生问我问题时,我决不敷衍,快步走到他跟前,然后坐下,手把手耐心的教他,教完后,就会发现学生对你投感谢的目光。我是希望用我的举动能触动他们,让他们认可我,喜欢我,从而爱屋及乌喜欢学我的课。

  爱学生要首先要发现学生的可爱之处,刚到学校不久,我应藤老师邀请,当了06财一班的副班主任,这一非官方认可的副班主任让我第一次尝到了做老师的快乐。在走近她们的生活,平等、坦诚的与他们交流的过程中,我真的发现现学生是很可爱的,难道不是吗?她们正值花季、天真烂漫、双眼清澈明亮等等。除了这些共性外,许多学生还有很多很多各色各样可爱之处,只有等我们老师用心去发现。

  现在她们顶岗实习了,前路也许风雨兼程,于是我更是牵挂着她们,因为我也曾经象她们一样,在刚出社会时对社会难以适应,在求职的道路上历尽百转千回,抱怨过, 自卑过,前路茫茫,看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她们,每次走到她们身边彼此都感受到温暖,我告诉她们,工作要学会从最底层做起,要学会吃苦耐劳, “天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”也不要抱怨,时间会在抱怨中匆匆而过,不要自卑,你们藤老师起点跟你们一样,关键是我们要树立人生目标,脚踏实地,一步一步的去走,总有一天你们也会变得很优秀,甚至比你们景仰的藤老师还要优秀。我要让她们知道我还在想着她们,在支持着她们,让她们有勇气去走属于自己的路,在与她们相处的日子里我赢得了一个我认为天籁般的称呼,“小陆老师”,这对于我来说除了是那么的亲切动听外,也是对我的认可。

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