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毕业典礼的演讲稿

时间:2024-09-10 01:42:19 演讲稿 我要投稿

毕业典礼的演讲稿6篇

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毕业典礼的演讲稿6篇

毕业典礼的演讲稿 篇1

  怎样才能在多个领域都做得出色?

  ——巴菲特最佳搭档、伯克希尔公司副主席查理·芒格在南加州大学毕业典礼上的励志演讲稿

  你们当中肯定有许多人会觉得奇怪:这么老还能来演讲(听众大笑)。

  嗯,答案很明显:他还没有死(听众大笑)。为什么要请这个人来演讲呢?我也不知道,我希望学校的发展部跟这没什么关系。

  好啦,我已经把今天演讲的几个要点写了下来,下面就来介绍那些对我来说最有用的道理和态度。我并不认为它们对每个人而言都是完美的,但我认为它们之中有许多具有普遍价值,也有许多是“屡试不爽”的道理。

  是哪些重要的道理帮助了我呢?

  我非常幸运,很小的时候就明白了这样一个道理:要得到你想要的某样东西,最可靠的办法是让你自己配得上它。这是一个十分简单的道理,是黄金法则。

  你们要学会己所不欲,勿施于人。在我看来,无论是对律师还是对其他人来说,这都是他们最应该有的精神。

  总的来说,拥有这种精神的人在生活中能够赢得许多东西,他们赢得的不止是金钱和名誉。还赢得尊敬,理所当然地赢得与他们打交道的人的信任。能够赢得别人的信任是非常快乐的事情。

  我很小就明白的第二个道理是,正确的爱应该以仰慕为基础,而且我们应该去爱那些对我们有教育意义的先贤。我懂得这个道理且一辈子都在实践它。

  另外一个道理——这个道理可能会让你们想起孔子——获得智慧是一种道德责任,它不仅仅是为了让你们的生活变得更加美好。

  有一个相关的道理非常重要,那就是你们必须坚持终身学习。如果不终身学习,你们将不会取得很高的成就。

  光靠已有的知识,你们在生活中走不了多远。离开这里以后,你们还得继续学习,这样才能在生活中走得更远。

  就以世界上最受尊敬的公司伯克希尔·哈撒韦来说,它的长期大额投资业绩可能是人类有史以来最出色的。

  让伯克希尔在这一个十年中赚到许多钱的方法,在下一个十年未必还能那么管用,所以沃伦·巴菲特不得不成为一部不断学习的机器。

  我不断地看到有些人在生活中越过越好,他们不是最聪明的,甚至不是最勤奋的,但他们是学习机器,他们每天夜里睡觉时都比那天早晨聪明一点点。

  孩子们,这种习惯对你们很有帮助,特别是在你们还有很长的路要走的时候。

  阿尔弗雷德·诺斯·怀特海曾经说过一句很正确的话,他说只有当人类“发明了发明的方法”之后,人类社会才能快速地发展。

  人类社会在几百年前才出现了大发展,在那之前,每个世纪的发展几乎等于零。人类社会只有发明了发明的方法之后才能发展,同样的道理,你们只有学习了学习的方法之后才能进步。

  我非常幸运。我读法学院之前就已经学会了学习的方法。在我这漫长的一生中,没有什么比持续学习对我的帮助更大。

  再拿沃伦·巴菲特来说,如果你们拿着计时器观察他,会发现他醒着的时候有一半时间是在看书。他把剩下的时间大部分用来跟一些非常有才干的人进行一对一的交谈,有时候是打电话,有时候是当面,那些都是他信任且信任他的人。

  仔细观察的话,沃伦很像个学究,虽然他在世俗生活中非常成功。

  所以我这辈子不断地实践跨学科的方法。这种习惯帮了我很多忙。

  它让生活更有乐趣,让我能做更多的事情,让我变得更有建设性,让我变得非常富有,而这无法用天分来解释。我的思维习惯只要得到正确的实践,真的很有帮助。

  我想进一步解释为什么人们必须拥有跨科学的心态,才能高效而成熟地生活。

  在这里,我想引用古代最伟大的律师马尔库斯·图鲁斯·西塞罗的一个重要思想。西塞罗有句话很著名,他说,如果一个人不知道他出生之前发生过什么事情,在生活中就会像一个无知的孩童。

  这个道理非常正确,西塞罗正确地嘲笑了那些愚蠢得对历史一无所知的人。但如果你们将西塞罗这句话推而广之——我认为你们应该这么做——除了历史之外,还有许多东西是人们必须了解的。

  所谓的许多东西就是所有学科的重要思想。但如果你对一种知识死记硬背,以便能在考试中取得好成绩,这种知识对你们不会有太大的帮助。

  你们必须掌握许多知识,让它们在你们的头脑中形成一个思维框架,在随后的日子里能自动地运用它们。

  如果你们能够做到这一点,我郑重地向你们保证,总有一天你们会在不知不觉中意识到:“我已经成为我的同龄人中最有效率的人之一”。

  与之相反,如果不努力去实践这种跨科学的方法,你们中的许多最聪明的人只会取得中等成就,甚至生活在阴影中。

  我发现的另外一个道理蕴含在麦卡弗雷院长刚才讲过的故事中,故事里的乡下人说:“要知道我会死在哪里就好啦,我将永远不去那个地方。”

  这乡下人说的话虽然听起来很荒唐,却蕴含着一个深刻的道理。

  对于复杂的适应系统以及人类的大脑而言,如果采用逆向思考,问题往往会变得更容易解决。

  让我现在就来使用一点逆向思考。什么会让我们在生活中失败呢?我们应该避免什么呢?有些答案很简单,例如,懒惰和言而无信会让我们在生活中失败。

  如果你们言而无信,就算有再多的`优点,也无法避免悲惨的下场。所以你们应该养成言出必行的习惯,懒惰和言而无信是显然要避免的。

  另外要避免的是极端的意识形态,因为它会让人们丧失理智。

  你们看到电视上有许多非常糟糕的宗教布道者,他们对神学中的细枝末节持有不相同、强烈的、前后矛盾的神学观点,偏偏又非常固执,我看他们中有许多人的脑袋已经萎缩成卷心菜了(听众大笑)。

  政治意识形态的情况也一样。年轻人特别容易陷入强烈而愚蠢的意识形态中,而且永远走不出来。

  当你们宣布你们是某个类似xie教团体的忠实成员,并开始倡导该团体的正统意识形态时,你们所做的就是将这种意识形态不断地往自己的头脑里塞。

  这样你们的头脑就会坏掉,而且有时候是以惊人的速度坏掉。所以你们要非常小心地提防强烈的意识形态,它对你们的宝贵头脑是极大的危险。

  我有一条“铁律”,它帮助我在偏向于支持某种强烈的意识形态时保持清醒。我觉得我没资格拥有一种观点,除非我能比我的对手更好地反驳我的立场。

  我认为我只有在达到这个境界时才有资格发表意见。这种别陷入极端意识形态的方法在生活中是非常非常重要的,如果你们想要成为明智的人,严重的意识形态很有可能会导致事与愿违。

  有一种叫做“自我服务偏好”的心理因素也经常导致人们做傻事,它往往是潜意识的,所有人都难免受其影响。

  你们认为“自我”有资格去做它想做的事情,例如,透支收入来满足它的需求,那有什么不好呢?

  嗯,从前有一个人,他是全世界最著名的作曲家,可是他大部分时间过得非常悲惨,原因之一就是他总是透支他的收入。那位作曲家叫做莫扎特。连莫扎特都无法摆脱这种愚蠢行为的毒害,我觉得你们更不应该去尝试它(听众大笑)。

  总的来说,嫉妒、怨憎、仇恨和自怜都是灾难性的思想状态。过度自怜可以让人近乎偏执,偏执是最难逆转的东西之一,你们不要陷入自怜的情绪中。

  我有个朋友,他随身携带一叠厚厚的卡片,每当有人说了自怜的话,他就会慢慢地、夸张地掏出那一叠卡片,将最上面那张交给说话的人。

  卡片上写着“你的故事让我很感动,我从来没有听过有人像你这么倒霉。”

  你们也许认为这是开玩笑,但我认为这是精神卫生。每当你们发现自己产生了自怜的情绪,不管是什么原因,哪怕由于自己的孩子患上癌症即将死去,你们也要想到,自怜是于事无补的。

  这样的时候,你们要送给自己一张我朋友的卡片。

  自怜总是会产生负面影响,它是一种错误的思维方式。如果你们能够避开它,你们的优势就远远大于其他人,或者几乎所有的人,因为自怜是一种标准的反应。你们可以通过训练来摆脱它。

  你们当然也要在自己的思维习惯中消除自我服务的偏好,别以为对你们有利的就是对整个社会有利的,也别根据这种自我中心的潜意识倾向来为你们愚蠢或邪恶的行为辩解,那是一种可怕的思考方式。

  你们要让自己摆脱这种心理,因为你们想成为智者而不是傻瓜,想做好人而不是坏蛋。你们必须在自己的认知行动中允许别人拥有自我服务的偏好,因为大多数人无法非常成功地清除这种心理,人性就是这样。

  如果你们不能容忍别人在行动中表现出自我服务的偏好,那么你们又是傻瓜。

  所罗门兄弟公司的法律顾问曾经做过《哈佛法学评论》的学生编辑,是个聪明而高尚的人,但我亲眼看到他毁掉了自己的前途。

  当时那位能干的CEO说有位下属做错了事,总顾问说:“哦,我们在法律上没有责任汇报这件事,但我认为那是我们应该做的,那是我们的道德责任。”

  从法律和道德上来讲,总顾问是正确的,但他的方法却是错误的。他建议日理万机的CEO去做一件令人不愉快的事情,而CEO总是把这件事一推再推,因为他很忙嘛,完全可以理解,他并不是故意要犯错。

  后来呢,主管部门责怪他们没有及时通报情况,所以CEO和总顾问都完蛋了。

  遇到这种情况,正确的说服技巧是本杰明·富兰克林指出的那种,他说:“如果你想要说服别人,要诉诸利益,而非诉诸理性。”

  人类自我服务的偏好是极其强大的,应该被用来获得正确的结果。所以总顾问应该说:“喂,如果这种情况再持续下去,会毁掉你的,会让你身败名裂,家破人亡。我的建议能够让你免于陷入万劫不复之地。”

  这种方法会生效的。你们应该多多诉诸利益,而不是理性,即使是当你们的动机很高尚的时候。

  另外一种应该避免的事情是受到变态的激励机制的驱动。

  你们不要处在一个你们表现得越愚蠢或者越糟糕,它就提供越多回报的变态激励系统之中,变态的激励机制具有控制人类行为的强大力量,人们应该避免受它影响。

  你们将来会发现,有些律师事务所规定的工作时间特别长,至少有几家现代律师事务所是这样的。如果每年要工作2,400个小时,我就没法活了,那会给我带来许多问题,我不会接受这种条件。

  我没有办法对付你们中的某些人将会面对的这种局面,你们将不得不自行摸索如何处理这些重要的问题。

  变态的工作关系也是应该避免的,你们要特别避免在你们不崇敬或者不想像他一样的人手下干活,那是很危险的。所有人在某种程度上都受到权威人物的控制,尤其是那些为我们提供回报的权威人物。

  要正确地应对这种危险,必须同时拥有才华和决心。

  在我年轻的时候,我的办法是找出我尊敬的人,然后想办法调到他手下去,但是别批评任何人,这样我通常能够在好领导手下工作。许多律师事务所是允许这么做的,只要你们足够聪明,能做得很得体。

  总之,在你们正确地仰慕的人手下工作,在生活中取得的成就将会更加令人满意。

  养成一些让你能保持客观公正的习惯当然对认知非常有帮助。我们都记得达尔文特别留意相反的证据,尤其是他证伪的是某种他信奉和热爱的理论时。

  如果你们想要在思考的时候尽量少犯错误,就需要这样的习惯。人们还需要养成核对检查清单的习惯,核对检查清单能避免很多错误,不仅仅对飞行员来说是如此。

  你们不应该光是掌握广泛的基础知识,而是应该把它们在头脑中列成一张清单,然后再加以使用。没有其他方法能取得相同的效果。

  另外一个我认为很重要的道理就是,将不平等最大化通常能够收到奇效。这句话是什么意思呢?

  加州大学洛杉矶分校(UCLA)的约翰-伍登(JohnWooden)提供了一个示范性的例子。伍登曾经是世界上最优秀的篮球教练。他对五个水平较低的球员说:“你们不会得到上场的时间——你们是陪练。”

  比赛几乎都是那七个水平较高的球员在打的。嗯,这七个水平高的球员学到了更多——别忘了学习机器的重要性——因为他们独享了所有的比赛时间。在他采用非平等主义的方法时,伍登比从前赢得了更多的比赛。

  我认为生活就像比赛也充满了竞争,我们要让那些最有能力和最愿意成为学习机器的人发挥最大的作用。如果你们想要获得非常高的成就,你们就必须成为那样的人。

  你们不希望在50个轮流做手术的医生中抓阄抽一个来给你们的孩子做脑外科手术。你们不希望你们的飞机是以一种太过平等主义的方式设计出来的。

  你们也不希望你们的伯克希尔-哈撒韦采用这样的管理方式。你们想要让最好的球员打很长时间的比赛。

  我经常讲一个有关马克斯-普朗克的笑话。普朗克获得诺贝尔奖之后,到德国各地作演讲,每次讲的内容大同小异,都是关于新的量子物理理论的,时间一久,他的司机记住了讲座的内容。

  司机说:“普朗克教授,我们老这样也挺无聊的,不如这样吧,到慕尼黑让我来讲,你戴着我的司机帽子坐在前排,你说呢?”普朗克说:“好啊。”

  于是司机走上讲台,就量子物理发表了一通长篇大论。后来有个物理学教授站起来,提了一个非常难的问题。演讲者说:“哇,我真没想到,我会在慕尼黑这么先进的城市遇到这么简单的问题。我想请我的司机来回答。”(听众大笑)

  好啦,我讲这个故事呢,并不是为了表扬主角很机敏。

  我认为这个世界的知识可以分为两种:一种是普朗克知识,它属于那种真正懂的人。他们付出了努力,他们拥有那种能力。

  另外一种是司机知识。他们掌握了鹦鹉学舌的技巧;他们可能有漂亮的头发;他们的声音通常很动听;他们给人留下深刻的印象。但其实他们拥有的是伪装成真实知识的司机知识。

  我想我刚才实际上描绘了美国所有的政客。如果你们在生活中想努力成为拥有普朗克知识的人,而避免成为拥有司机知识的人,你们将遇到这个问题。到时会有许多巨大的势力与你们作对。

  另外一件我发现的事情是,如果你们真的想要在某个领域做得很出色,那么你们必须对它有强烈的兴趣。

  我可以强迫自己把许多事情做得相当好,但我无法将我没有强烈兴趣的事情做得非常出色。从某种程度上来讲,你们也跟我差不多。所以如果有机会的话,你们要想办法去做那些你们有强烈兴趣的事情。

  还有就是,你们一定要非常勤奋才行。

  我非常喜欢勤奋的人。我这辈子遇到的合伙人都极其勤奋。我想我之所以能够和他们合伙,部分原因在于我努力做到配得起他们,部分原因在于我很精明地选择了他们,还有部分原因是我运气好。

  我早期的生意上曾经有过两位合伙人,他们俩在大萧条期间合资成立了一家建筑设计施工公司,达成了很简单的协议。

  “这是个两个人的合伙公司。”他们说,“一切平分。如果我们没有完成对客户的承诺,我们俩要每天工作14个小时,每星期工作7天,直到完成为止。”

  不用说你们也知道啦,这家公司做得很成功。我那两位合伙人广受尊敬。他们这种简单的老派观念几乎肯定能够提供一个很好的结果。

  另外一个你们要应付的问题是,你们在生活中可能会遭到沉重的打击,不公平的打击。有些人能挺过去,有些人不能。

  我认为爱比克泰德(Epictetus)的态度能够引导人们作出正确的反应。

  他认为生活中的每一次不幸,无论多么倒霉,都是一个锻炼的机会。他认为每一次不幸都是吸取教训的良机。人们不应该在自怜中沉沦,而是应该利用每次打击来提高自我。

  他的观点是非常正确的,影响了最优秀的罗马帝国皇帝马库斯-奥勒留(Marcus Aurelius),以及随后许多个世纪里许许多多其他的人。

  你们也许记得爱比克泰德自拟的墓志铭:“此处埋着爱比克泰德,一个奴隶,身体残疾,极端穷困,蒙受诸神的恩宠。”

  嗯,现在爱比克泰德就是这样被铭记的:“蒙受诸神的恩宠。”说他蒙受恩宠,是因为他变成智者,变成顶天立地的男子汉,而且教育了其他人,包括他那个时代和随后许多世纪的人。

  我还有个道理简单地说说。我的爷爷芒格曾是他所在城市唯一的联邦法官,他担任这个职位长达40年之久。我很崇拜他。我的名字跟他相同。

  我对他非常孝顺,我刚才还在想:“芒格法官看到我在这里会很高兴的。”我爷爷去世许多年啦,我认为自己有责任接过火炬,传达他的价值观。他的价值观之一是,节俭是责任的仆人。

  芒格爷爷担任联邦法官的时候,联邦法官的遗孀是得不到抚恤金的。所以如果他赚了钱不存起来,我奶奶将会变成一个凄凉的寡妇。

  除此之外,家有余资也能让他更好地服务别人。由于他是这样的人,所以他终生量入为出,给他的遗孀留下了一个舒适的生活环境。

  但这并非是他节俭的全部功效。我爷爷尚在人世的时候——那是1930年代的事情了——我叔叔的小银行倒闭了,如果没有外力的帮助,将无法重新开业。

  我爷爷用他的优质资产的三分之一去交换那家银行的劣质资产,从而拯救了它。我一直记得这件事情。这件事情让我想起豪斯曼的一首短诗,那首诗好像是这样的:

  别人的想法

  是飘忽不定的

  他们想着和恋人幽会

  想走大运或出大名

  我总是想着麻烦

  我的想法是稳重的

  所以当麻烦来临时

  我早已做好准备

  你们很可能会说:“谁会在生活中整天期待麻烦的到来啊?”其实我就是这样的。

  在这漫长的一生中,我一直都在期待麻烦的到来。现在我已经84岁啦。就像爱比克泰德,我也拥有一种蒙受恩宠的生活。我总是期待麻烦的到来,准备好麻烦来临时如何对付它,这并没有让我感到不快乐。

  这根本对我没有任何害处,实际上,这对我有很大的帮助。所以我要把豪斯曼和芒格法官的道理传授给你们。

  由于在你们将要从事的行业中有大量的程序和繁文缛节,最后一个我想要告诉你们的道理是,复杂的官僚程序不是文明社会的最好制度。

  更好的制度是一张无缝的、非官僚的信任之网。没有太多稀奇古怪的程序。只有一群可靠的人,他们彼此之间有正确的信任。那是玛约医疗中心手术室的运作方式。

  如果那里的医生像律师那样设立许多像法律程序那么繁琐的规矩,更多的病人会死于非命。所以当你们成为律师的时候,永远别忘记,虽然你们在工作中要遵守程序,但你不用总是被程序牵着鼻子走。

  你们生活在应该追求的是尽可能地培养一张无缝的信任之网。如果你们拟定的婚姻协议书长达47页,那么我建议你们这婚还是不结为妙。(听众大笑。)

  好啦,在毕业典礼上讲这么多已经够啦。我希望这些老人的废话对你们来说是有用的。

  最后,我想用《天路历程》中那位真理剑客年老之后唯一可能说出的话来结束这次演讲:“我的剑传给能挥舞它的人。”

毕业典礼的演讲稿 篇2

各位领导,老师们,同学们:

  大家好!

  今天我很激动,能代表全体家长,在这里说几句话,我感到非常地荣幸。

  今天是高三毕业典礼,也是新生夏令营的开营仪式,两件喜事放在一起,真是喜上加喜。#高中送走一届又迎来一届。精神传了一届又一届,现在传到了新一届生的手中。精神发扬光大,学校声誉越来越高,#高中越来越被广大群众所喜爱,我们全体家长愿这样的接力棒一届一届永远传下去。今天,全体毕业生同学,将各奔东西,,走上各自的大学之路。在这里,我预祝大家能在今后的路上越走越好,让宏志精神发扬光大。在新的环境里,在社会上继续发扬,让爱心像阳光、空气一样充满人间。

  三年前,当我孩子报考高中时,孩子坚持要报别的高级中学,而我坚持要他填#高中,孩子含着泪说:“妈,如果我不填,我们班没人会报了,我对不起班主任,对不起老师。”而我当时只是想,念完高中要几乎一万块多钱,我根本没有这个能力负担。孩子含着眼泪报了心中的那所学校,两天后,班主任老师又把填报的志愿退回来,要我理解孩子的心情,填报他志愿的学校,正当我为孩子的学费发愁时,我们接到了宏志班的录取通知书。我们母子抱头痛哭,谁能感受得到一个软弱无助的人在黑暗中得到一盏明灯的感觉呢?

  走进了#高级中学的大门,我的孩子很快融入到“#班”这个特殊的集体中。象我家那样,身无分文的孩子,竟然能到#来上学。这是我们做梦都不曾想到的,但我们梦想已经成真。要是算算经济帐,三年时间,至少也要万元的学杂费。不怕人说笑,我们来自农村,贫困家庭的,恐怕这辈子也挣不到这样一笔钱来供孩子上学。要是没有社会各界的慷慨资助,没有陈立群校长、各位老师的辛勤工作,我们今天能坐在这里吗?我想是绝对不可能的。

  说心里话,刚接到录取通知书那天,还真是有点不相信:“天上会掉馅饼”,是的,天上的确不会掉馅饼,可是我们的陈校长却会做馅饼,可亲可敬的社会各界热心人却会做馅饼,是他们让我们这些困难家庭的孩子学好了、吃饱了、穿暖了。是他们给了我们阳光,给了我们雨露,想一想,我们在座的每一位家长,你们是怎样的心境,滴水之恩,当涌泉相报。

  三年来,由于我奔于生计,也没有太多地顾及孩子的生活与学习,而且星期天放假也不经常回家。然而,我很放心地把我的孩子交给了长高,因为长高的老师会像对待自己的孩子一样关心与照顾他们。在孩子学习与生活受挫时,我们的老师总是及时地站在他们的'身后,为他们鼓舞,为他们加油;在孩子想家的时候,我们的老师总是想方设法地给他们创造家的感觉;在孩子取得一定成绩而一时忘乎所以时,我们的老师会耐心地与他们交谈,让他们摆脱青春的稚气。这一切的一切,本该是我们家长去做的,而老师们是如此的负责。如此的敬业,一直默默地充当着孩子家长的角色,他们不仅把教学当作自己人生的生涯,更把教学当作是爱的奉献,关怀的传承,不但教会学生如何学习,更教会了学生如何做人。只要我们的孩子学习上取得进步,只要我们的孩子生活上顺顺利利,只要我们的孩子健健康康,我们的老师就会像看着自己的孩子一样成长,高兴而欣慰。「1」 「2」

  三年的#班生活见证了同学们的成长。就拿我们倪叶霖来说吧,三年来,他长高了将近一个头,也懂事了很多,这次填报志愿,让我深深感受到了孩子确实长大了,成熟了。他从学费,生活消费各方面来考虑,不仅有主见,还方方面面为家庭的经济状况着想。三年来,同学们在学校的精心呵护和教育下,懂得了滴水之恩,当涌泉相报的道理,懂得了尊敬师长,孝敬父母,团结友爱的重要。

  三年的高中生活,学杂费全免,再加上每月200远元左右的生活费补助,学校扶着我们走过了高中三年。我经常教育孩子,做人要善良,慈悲,大度,而学校的教育也正是以德为本,我们无法用语言来表达我的谢意,在此我代表宏志班的所有家长感谢所有帮助过我们的老师,各界人士,谢谢你们了!

  “饮水思源”喝水不忘挖井人!来自#市各县市区的孩子们,三年前你们身无分文只身来到#高中。而三年后的今天,你们满载而归,将要离开你们的母校。此时此刻,我们更要感谢资助孩子们的社会各界,长河高级中学的校长及全体教职工。

  今天借此机会,我——#的妈妈#及全体学生的家长,在这里向#校长致以崇高的敬意,我谨代表全体家长献上锦旗一面以表深深的谢意。

  十二年的寒窗苦读,终于等到了今天,“XX”的孩子们新的希望,希望你们保持最佳的心里状态,去迎接新的挑战吧。

  谢谢!

毕业典礼的演讲稿 篇3

亲爱的xx届毕业生同学们:

  你们好!

  四年前,我迎来了你们中的大多数人。今天,在你们毕业之际,在你们即将踏上新的征途的前夕,我想对你们说两个字,那就是“牵挂”。

  今年对于整个世界来说都是困难的一年。世界的金融危机也影响到中国的经济形势,乃至就业形势。同学们,你们是否都找到了合适的工作?我们牵挂着。

  你们中的一部分人,即将踏入工作的社会,那可是没有在学校那么简单和单纯。你既需要充分地展示自己,又不能过分地表现自己;你既需要尊重领导和前辈,又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目标,又不能刻意追求、过于功利;你既需要与同事竞争,更需要与他们协同。亲爱的同学,你准备好了吗?我们牵挂着。

  也许你将走在一条大道上,在大城市,在名单位。大道上有千军万马,当你意气风发、策马奔驰的时候,可要当心,那里非常拥挤,脚下甚至还有石头。亲爱的同学,竞争的路上,千万别摔到,我们牵挂着。

  也许你将走在一条小道上,在乡村,在城镇,甚至在西部。一条小路曲曲弯弯细又长,一样通向理想的远方。小道旁时而风景可人,或许有溪流奏响,或许有百鸟鸣唱,还有万紫千红竞芬芳。小路上时而泥泞,时而杂草丛生,甚至蛇蝎横行。当风景迷人时,不要太迷恋;当小路难行时,千万别退缩。纵使山穷水尽之际,只要坚持,相信会有柳暗花明之时。亲爱的同学,你有思想准备吗?我们牵挂着。

  也许你将走在崎岖的山路上,为学术,为创业。那是一条攀登之路。你不仅需要优化方向,选择好路径,而且你要看清脚下的每一步。攀登悬崖峭壁时,可不能有一步的闪失。一步不慎,多年的心血,可能功亏一篑。亲爱的同学,你可有思想准备?我们牵挂着。

  亲爱的同学,也许此刻你豪情满怀,踌躇满志。你希望未来挥毫于江河,画笔于大山。的确中华崛起的蓝图在期待着你,你可以留下激扬之文字,你还可以指点江山。然而,你也要常常低下头,脚踏实地。同学,你意识到了吗?我们牵挂着。

  亲爱的同学,也许你此刻正感到迷茫,不知路在何方。大学的几年,你或许后悔那糟糕的成绩,甚至痛心没有拿到那一纸文凭。同学啊,你不用灰心,不能消沉。路,其实就在脚下。人生的路是数不清的,通向成功的路也有千万条。低下头,从脚下最不起眼的路起步,昂起头,仰望天空,太阳、月亮和星星对你和他人一样明亮。同学啊,你未来的人生依然充满希望。你意识到了吗?我们牵挂着。

  亲爱的同学,其实,牵挂你的人还有很多。你含辛茹苦的父母永远会牵挂着你,他们牵挂着你的'一切。你的老师,包括中小学老师,会牵挂着你;你的同学将牵挂着你。同学,能否不吝啬你的牵挂?

  亲爱的同学,请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你的父母、亲人,他们为你付出太多。城里节奏太快,中年的他们似乎显得更加疲惫;在田野里劳作的父母,他们的背也可能开始驼了,甚至他们可能还在盘算,什么时候才能还清为你求学所欠的外债。不时给他们一个电话,常回家看看。看看他们的生活,惦着他们的健康。同学,你会牵挂着吗?

毕业典礼的演讲稿 篇4

  三年前,我们在座的各位同学,为了追求知识,追求真理,培养报效祖国,建设家乡的本领,实现自己的远大理想聚集到一起,从此,在南通农场中学的教室里,灯光下留下了你们勤奋好学的身影。光阴似箭,日月如梳,三年很快就过去了,回顾三年的历程,你们没有辜负学校,老师和家长的厚望,个个学有所成,在人生的道路上迈出了坚实的一步。借此机会,我代表学校向同学们表示热烈的祝贺!,向为本届高三毕业生的成长付出了艰辛劳动的老师们表示忠心的感谢!

  在同学们将要离开母校之际,我向大家介绍一下母校的历史:

  南通农场中学经历了以职教为主的南通农场第一中学,以普教为主的南通农场第二中学,以及两校合并建成南通农场中学三个发展阶段。

  南通农场第一中学创建于1958年,开始是初级中学,1968年开始招收普通高中学生,1981年起改办职业高中,更名为南通农场职业中学,当时是通州市唯一的.一所职业学校,曾经为通州职业教育的历史写下了过光辉的一页,现在我校仍然是通州市独立设置的七所职业学校之一。到XX年7月止,共培养普高毕业生25个班,约1250人。职业高中前后开设的专业有:农机,服装,财会,建筑,畜牧兽医,作物栽培,植保,电工,电子,农业经营管理,市场营销,机电,计算机,文秘与办公自动化等14个专业。毕业学生34个班,共1291人。办学成绩显著,曾受到国家农牧渔业部表彰一次,省公司表彰三次,市公司表彰一次。

  南通农场第二中学创建于1970年,初中部规模最大的时候达7轨,1973年开始招收高中学生,到XX年7月止,共培养高中毕业生53个班,约2650名。据初步统计,恢复高考后录取各类院校365人,其中本科118人。大专219人,中师,中专等28人。办学成绩显著,曾获国家部级(农垦部,农业部,农牧渔业部)表彰四次,省公司表彰三次,市公司表彰一次。

  一中(职中)和二中毕业的学生,90%以上在农场落实了工作岗位,已成为农场各条战线上的主力军。

  1995年7月根据规模办学的需要,两校合并建立南通农场中学。我校下期计划有16个教学班,其中初中10个班,普高2个班,职高4个班,在校学生600多人。在职教职工67人。现在我校是一所初高中配套,普职教并重的综合性中学,承担着全场中等基础教育和中等职业教育任务,形成了一种适合本场特点的企业办学模式。

  两校合并后,学校通过深化管理体制改革,提高办学质量,赢得了良好的社会信誉,已成为江苏农垦的典型和窗口,被评为江苏农垦模范学校。学校硬件建设进一步加强,建造了实验大楼,理化生实验通过了江苏省教委的达标验收;语音室,微机室等电化教学条件进入通州市先进行列;运动场,篮球场等体育设施齐全。教育教学质量一年一个新台阶,96年高考录取本科9人,各类大专15人(其中上线录取7人),中专8人,职高对口高考录取大专2人。97年高考录取本科9人,大专14人(其中上线录取10人),中专6人,职高对口高考录取大专2人。98年高考录取30多人。99年高考参加考试学生46人,录取43人,其中本科27人。今年高考丰收在望,预计录取情况比去年更好,创造本校高考的最佳记录。

  本校每年的高一生源基础是全市最差的,从生源角度看,我校是全市唯一的乡级完中,主要是对本场招生。据统计我校历年招收的高一学生,其中考成绩能达到附近的通海中学录取线(市局公布的线)的一般不超过四人。但是高考成绩排名一直在通州市完中的前列,98年高考中本科率居通州市第二名,送档率居通州市第五名。99年高考录取率居通州市第3名,本科率居通州市第4名,高考综合评估在全省900多所参考中学中排列第236名,其位置在通州市仅次于省重点中学。

毕业典礼的演讲稿 篇5

  教师代表、会计学院 付代国 教授 各位同学、各位老师、各位领导:

  大家上午好!

  今天对于 XX 届数千名毕业生来说,是一个重要的日子。毕业典礼是同学们人生中一 个辉煌的见证仪式,也是老师们分享喜悦的收获时节。我非常高兴作为教师代表发言,首先 向圆满完成学业的各位毕业生同学致以最热烈、最诚挚的祝贺! 祝贺你们顺利通过课程考试 和论文答辩,终于成为一名合格的西南财大毕业生。你们即将奔向社会,走上工作岗位,施 展自己的才华,我由衷地为你们高兴,为你们自豪! 同学们,此时此刻,我有很多话想说。我仿佛又看到你们认真思索的神态,看到你们忙 碌的身影,看到你们在热烈地讨论问题,看到你们在流畅地陈述自己的观点…… 西南财大 的校园并不大,但这里有你们飞扬的青春梦想,也有你们洒下的点点汗水。在这里你们获取 了知识和力量, 在这里你们结识了一生的好友, 在这里你们开始走向无止境的激动人心的学 术之路。同学们,对你们来说,那些通宵不眠准备考试或赶作业的日子也许告一段落了,但 我相信由这些美好的往事交织而成的大学时代, 将永远伴随你们, 成为记忆中永不褪色的一 个部分。 大学毕业既是一个终点又是一个起点。现在,同学们要去到一个新的工作岗位、一个新 的环境、陌生的人群。在学校学到的'知识技能,能否经得起社会实践的检验,还有另一份试 卷在等待着大家去完成。文凭不等于水平,学历不等于能力。学以致用,才能在社会这所大 学中获得认可。老师希望大家目标远大,以开放的胸襟和旺盛的进取心,拥抱新的挑战,不 断学习,不断修炼,提升我们的人生和专业,飞翔到新的高度。 请记住:任何事都是可能的, 只要你愿意投入足够的智慧和汗水。 同学们,你们承载着母校和老师们的厚望,即将离开校园。母校和老师们关心着你们, 相信你们会迈向成功, 更期待你们获得人生的幸福。 无论你们将来是有所成就还是暂时受挫, 母校永远都是你们的家,都会对你们一视同仁,不偏不倚地善待你们,拥抱你们,欢迎你们 回家。在未来的人生道路上你们将会发现,除了父母外,老师也许是你们最不需要设防、最 值得信赖的人。 在这个值得纪念的日子,我的心中既充满了收获的喜悦,也有些许离别前的伤感。

  亲爱 的毕业生同学们!珍重、再见,常回母校看看! 谢谢大家!

毕业典礼的演讲稿 篇6

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  春去秋来,花开花落,岁月匆匆。弹指间,小学六年的学习生涯就到尽头了。在艳阳高照,天气炎热的夏日里,在即将离开母日子里,最后一次聚里分享心情。此时此刻,的心情都百感交集,每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望,六年的小学生活依然历历在目,母校里的每一棵树,每一朵花,每一株草,每一砖一瓦,每一位老师,每一位同学那样地熟悉,那样地亲切。

  六年了,转眼就到了分别之际,这才,校园的每角落,都藏了属于的回忆:大家一起早读,书声声声入耳;大家一起玩贴膏药,尽情地嬉笑;大家一起大扫除,清理每角落; 大家一起军训、学农,流下滴滴汗水;大家一起送走实 习老师,流下纯真的眼泪;大家一起跳沙坑,溅起无数沙粒;大家一起??在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水。

  记得在每次运动会上,我都要跑800米,五年级时也不例外。那天运动会,我站在起跑线上,突然觉得平时看着不大的操场变得了终点,不知道800米的尽头在那里。枪声响起,我抱着不管结果如何的心态冲了出去。跑着跑着,我的呼吸慢慢的急促了起来,只感到风吹过身边,好像是在存心加大我的阻力。圈了,我的腿开始酸痛了,“弃权”二字立刻冒了,好想停下来啊,但转念想想,放弃了,那辜负老师同学对我的希望了吗?于是又硬着头皮向前面跑。总算熬到了圈。圈开始了,我觉得几乎意识了,似乎腿我的了,只是频率不便的不停地着交替。我突然感到无助,眼前变得越来越模糊,几乎都了,我只感觉到我后面有人在跑,而我的任务不让她超过我,我感到终点是那样地遥不可及,就不停的跑着,总算到了最后那么半圈,可是我的双臂双腿好像是被灌了铅一样,感觉了。只感觉到耳边传来同学的加油声:“冲刺!冲刺!任怡静加油!任怡静加油!”。我才反应,原来是同学们在为我鼓劲呢!我是该冲刺了,不知道哪里来的力量,也许是耳边传来的激烈的加油声,也许是终点的诱惑,

  我鼓起劲,全力冲向了终点。天啊!我到了,我跑完了,心里总算暂时舒服了,全身酸痛得不行。“名,班级姓名。”裁判老师对我说。哇!我这才:我得了!我的努力白费,同学们的加油白费!同学们的鼓励,我能跑到终点,但也许吧! 回望这几年来学习中的每个镜头,都有老师的辛勤教导,老师们在课堂上为讲解,让体会到了学习的快乐。在老师的下,看到了世界上的'真假善恶,看到了世界上的美好河川,更看到了无数优秀的书画。老师,是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,换来了清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,把爱融进了的血脉、的生命。我不知如何表达对您的尊敬和爱戴。即将离开,请允许我深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

  要离开了,毕业终点,而是新的起点!让带着母校老师对的希望努力,好成绩,您以为傲的学生!

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