关于责任演讲稿集合9篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的责任演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。
责任演讲稿 篇1
岁月的流逝，生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心。虽然进入公司已经有年的时间，一项项工作宛如一座座丰碑，展示了公司多少年来的丰功伟绩，体现了公司能征善战的强大实力。了解到公司从刚起步时的举步维艰的境地，负重奋进、风雨兼程走到了今天硕果累累的辉煌，让我深刻地感受到公司与时俱进、开拓创新的前进步伐。我自豪我能参与企业这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程。
作为基层党员，当我们身处这优美的工作生活环境，再想一想企业输导给我们“勇于争先，永不满足”的企业精神，催我们奋进、赶我们超越时，我们能不感激我们的企业！能不珍惜我们的工作！能不在乎我们的岗位吗？也许我们对目前的工作已没有了激情，但既然我们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命。思想不同、心态不同，心态不同、结果就不同，观念可以改变命运。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天！
在上海世博会吸引全世界关注的时候，我们作为中国人，作为一个基层共产党员，我们更要体现出共产党员的先进性，这既是一种高尚品质，又是一种过硬本领，更是一种模范行为。它落实在岗位上，体现于行动中。保持共产党员先进性，就是让先进性体现在平凡的本职岗位上，体现在每一项具体的工作中，体现在长年累月的`坚持与实践。
我们基层党员要在不断增强岗位责任意识中展现先进性保持先进性，爱岗敬业是最基本的要求。干事业就意味着要忍受清苦，承受寂寞，付出智慧，奉献青春。尤其很多时候为了完成组织上交办的任务需要加班加点，在这种情况下，组工干部就应该把工作放在第一位，识大体，顾大局，讲风格，迎难而上，埋头苦干，甘于奉献，把自己在组织部门工作看成是党和人民的一种信任，是一种荣誉，一种锻炼。组织部门做的是“人梯”的工作，对我们组工干部来说,要正确对待组织，正确对待别人，正确对待自己，甘在幕后作嫁衣，甘作党的事业的铺路石，体现出“托起的是别人，奉献的是自己”的高尚情操，真正做到淡泊名利。无论何时对待工作要责任为重，始终以满腔的热情和良好的精神状态投入到本职工作中，不断创新服务手段。
在现实工作中，或多或少存在这样那样的问题，只有以平常心去看待它才符合时代的潮流。做工作应该不以薪水来衡量工作的好坏，应该处处想着集体利益，要在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，全身心的投入到工作中。公司其实就是一个大家庭，我们公司的每一个员工都是公司的主人，踏踏实实、认认真真工作，这样才能构建和谐耐材，伟大耐材。
是否做好工作，首行要确定自己是否是负责任了？是否是浅尝辄止、具有消极思想？是否具有主人翁精神？只有这些问题解决好了，我们才能具有为公司出力的条件，才不会昏昏噩噩的虚度一生。再一个就是员工之间多交流自己的经验心得，不要藏着掖着，要养成聚小为大的心态，摆正自己的位子。
只要发现对公司不利的事，就积极干涉使之往公司有利的方向发展；积极参与，把公司利益摆放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺点改掉、磨掉，要踏踏实实的工作，不要马虎、不求甚解、囫囵吞枣，养成吃苦耐劳的好习惯。善于批评与自我批评。
我们每名员工对待岗位和工作都应该具有良好的心态和精神，对待人生和个人发展要具备主人翁精神。主宰自己的命运，追求事业成功，就必须具备主人翁精神，必须做岗位的主人，为自己打工。
我们要在迎接世博、参与世博、服务世博、奉献世博过程中进一步发挥党组织的战斗堡垒作用，展现党员风采。
在世博会举办过程中，我们讲文明、树新风，处处活跃着党员们的身影。通过一系列生动有趣的活动进一步激发了广大党员参与世博、服务世博、奉献世博的光荣感、责任感，我们要用实际行动践行自己的承诺，主动关心世博，积极参与世博，真诚奉献世博，在迎世博、办世博、观世博的过程中充分发挥党员的先锋模范作用，只要有需要，就能拉得出，顶的上，干得好，为成功、精彩、难忘的世博会奉献力量和智慧。
责任演讲稿 篇2
“孩子，你想和我握手吗？”“孩子是我握住了你的手，还是你握住了我的手？”“孩子，让我们的手互相握在一起吧！”“孩子，松开手，看你手中有了什么？”你仔细的看了我上面的记录的四句话了吗？你看到什么？也许，你并不明白，也许，读懂了话的意思。这四句话，是李正火老师在课堂上对一个孩子说的，是教学中一个小小的插曲。其实，李老师只是想送给孩子一件礼物，以表扬他积极思考，有独创的回答了问题，并以此激励更多的孩子积极思考，投入到课堂中来。握手，是一种平等、亲切的交流，透过握手这样的行为，它的背后体现的是一种新的教师观和学生观。在课堂上，我们曾经允许孩子这样的亲近我们了吗？我们是否真的把孩子当成了课堂的主人？
教师与学生的“手”平等的握在一起了吗？多少年来，教师在课堂上是权威，我们的思想统治着学生的思想。学生怎敢去想和老师平等的握手交谈。一个不敢与老师握手的孩子，有怎敢去标新立异的去创造。正是在这样一种传统的教学思想支配下，所以，我们备课就一味的分析教材，分析教材的重点、难点，设计提问、板书、作业等等，教案写的似乎详细有详细，天衣无缝，却只是一切从教材出发，一切立足于教，很少想到学生，他们应如何进入课堂，如何与我们交流，在平等亲切的气氛中，共同来碰撞出智慧的火花。我们允许孩子的思想与我们的思想这样平等的“握手”吗？不，从一开始，我们就是在这样按照预定的教案，在让孩子跟着我们走，教师真的只是在教书，不管学生愿不愿一听，有兴趣还是无兴趣。学生的思维被禁锢了起来，以至于学生根本没有想到可以和老师“握手”。所以，当李正火老师微笑地问孩子“你想和我握手吗？”这句话的时候，我突然有一种感动，而那位孩子在略略惊讶，迟疑之后欣然接受了这个邀请，勇敢的走上了讲台，与老师的手握在了一起。
这是了不起的第一步。孩子，他走出了传统思想的束缚，与老师平等的站在了一起。他的'创造力，就是在这样的一句微笑的问语中起步了。孩子，他已经干和老师握手了，但是，他还是那样被动地，小心翼翼地握手，他还是不主动。我们的教师可曾细心的观察到了这一点，我们去鼓励了吗？去细心呵护了吗？还是…..是啊，我们的在课堂上，一方面要求学生大胆创新，鼓励学生大胆创新，而另一方面我们总是对一端持否定态度。事实上，美术课要充分展示学生的个性，在学习过程、作业面貌上做到百花齐放，教师讲的任何一种学习方法，介绍的任何一种美术观念都不应当是唯一的，而是和学生进行商讨性的。“孩子，是我的手握住了你的手，还是你的手握住了我的手？”
我看到那个被问的孩子，进一步地走进了李老师，有力地握了一下李老师的手，于是我再一次被感动了，我看到那孩子眼里放着自信的光芒。这是一种多么向往的境界啊，老师和学生的手握在了一起，两张脸上一样的神采飞扬，他们是师生吗？不，应该说是朋友，真正的朋友。当孩子和老师握手的同时，老师把礼物传递到孩子的手中，这是一种多么成功的传递啊。一件小礼物的传递多么有趣而寓意深刻。知识的传递又何尝不可以如此呢？我们为什么不能让传递的过程成为一种平等的交流，成为一种愉快的互往留一点神秘的面纱让孩子自己去开启，去收获一份惊喜呢？当孩子松开手的时候，他收获的不仅仅是一份礼物，他走出了束缚，收获了自信，感受了友谊，获得了一份成功的惊喜，而这一切不都是老师精心设计下的吗？这每一句话蕴含着老师对学生生命发展的深切的关爱，这是我们做教师的应当深切领悟的思想。
责任演讲稿 篇3
尊敬的领导、老师们：
大家好！
有人说：“教师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心——————热爱学生之心，教师对学生的爱是纯洁的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智……。。
俗话说：“亲其师，信其道”。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量，使学生热爱教师，尊重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感触，今天就在这里和大家共同探讨一下这个话题！
张江是全校出了名的调皮捣蛋的学生，自从张江入学的那一天起，我就没少和他“打仗”，我说打仗一点都不夸张。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今天找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今天无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人；今天逃出去上网，明天又借故不上课……更不用说学习，一年下来，不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话，也不知道自己批评了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突！可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他，即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关心仍然没有变过！我相信，有一分付出，就有一分收获。
记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地批评了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，吓唬他们说：“今天如果没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。”五分钟过去了，仍然没有人承认，我心里也很着急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时张江站了起来说：“老师，我去拾起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解张江，他人虽调皮，可是他很诚实，从不说谎。他走过去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在注视着他，我也被他感动了，这曾经是一个唯恐天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的拾起来，更不要说为同学们，为老师着想了！当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也湿润了！
还有一次，他晚上偷偷出去上网，我和校里领导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又着急，心里暗暗想：“这次我绝不会轻饶他，如果被我找到了，我要狠银的批评他。”第二天早上我刚走出寝室门口，就发现张江站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口，他就对我说：“老师，我错了，我昨天晚上不应该出去上网，让你担心了，你骂我吧！”听到他这样讲，我一夜的疲劳和气愤都烟消云散了，他虽然犯了大错，可是他能主动的来找我承认错误，而且态度是如此的诚恳，这是从来没有的事！他真的是进步了！最起码他能认识到自己的错误了，也能为其他人着想了！他的这一点点的进步，让我认识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，终于会丰收结果！
苏巧东是班里学习成绩比较差的'一个学生，尤其是数学成绩比较差，他也很自卑，上数学课从不举手发言，有了问题从来不问，谈了几次话效果也不太明显。我暗暗着急，可总是找不到合适的方法和他交流。后来发现他的数学周记里有这样一句话：“我怎么就学不好呢？”我灵机一动，我为什么不在周记本里和他交流呢，后来他每次上交的周记本，我都会写很多鼓励他的话，给他讲学习的方法，讲学习的规律，根据他的特点给他提出好的建议，常常是我的评语比他的周记还要多！慢慢的，他习惯了在周记本里和我谈心，记得有一次他这样写道：“老师，你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢？你这样教我还很有很多不会，你会不会看不起我啊！”我给他写道：“巧东，自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的能力，知道你的篮球为什么打得那么好吗？那是因为你没有害怕困难，你肯在篮球方面勤学苦练，要相信，在学习上只要你有自信，有战胜困难的勇气，你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学，我相信你能行。”这些鼓励的话语慢慢的起了作用，他开始主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都认真的给他解答。后面给他写上方法，再写上一些表扬，鼓励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到高兴！
陈炜钦是一个特殊的孩子，虽然现在读初一，可是说话做事还像小学一二年级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺负他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个温暖，友爱的环境中啊！于是我专门为陈炜钦开了几次班会，教育班里的其它同学们都来帮助他，关心他，我自己也以身做则，每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，专门在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，如果有一个人无故说陈炜钦的坏话，班里其它的同学都会站出来批评他！期末的时候陈炜钦的妈妈对我说：“我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他，关心他，所以还是不转学了。”听了家长的话，我感到了无比的欣慰！
一个学年过去了，班级里这样的故事还有很多很多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我相信，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
谢谢大家！
责任演讲稿 篇4
我叫XXX，今年XX岁，是前马坊村一名责任区党员。自从20xx年，我镇开展责任区党员管理制度的实施以来，我就被分配负责本村第X责任区工作，由于工作表现突出，同年，就荣获了"责任区优秀党员"的称号，并且连续6年都荣获了这个光荣的称号。
也许是由于我工作多年，加之群众基础比较好，平时为人和善，邻里关系融洽，所以责任区工作进行的比较顺利。但是，有群众的地方，就会存在矛盾的说法的确不假。
首先是卫生状况的改善，随着经济发展，农村也在进行着日新月异的发展变化，并且近年我村也申请了"生态村"的荣誉称号，为了能顺利的`申请下这个称号，我积极对我所管辖区域的卫生进行重点管理。但是，一个好的环境的改善，不如一个好的环境的保持，所以，卫生状况的改善，必须作到让个家各户都为之努力坚持才可以。
我的工作是从思想上开始，深入到各家各户中去，给他们做工做，从镇里的要求，到村里的村容村貌，从个家的环境到应该管护的责任，我每一家每一户都是如此宣传，做工作。由于工作的深入细致到位，所以，我所管理的责任去内的群众的思想觉悟，都不同程度有了很大的提高，他们十分配合我的工作，表示愿意并力争完成要求。
说起来，我的工作没有什么惊天动地的，但是与各家各户有着密切的关联，我们起着承上启下的作用，上传下达，将上级的指示精神，将党的关怀和体贴，传递给千家万户。xx年上级党委政府，非常关心老百姓的生活起居。由其是冬季取暖问题，为了让老百姓度过一个温暖平安的冬天，进行入户宣传发放防止煤气中毒宣传小知识，隔一段时间，就入户检查一次，对重点户，我就是更加列之重点之重，因为我有着积极、努力、认真的工作态度，所以，彻底杜绝煤气中毒事件的发生。
点点滴滴的努力，终于收获了成果，这几年的辛勤工作，使我这个责任区再各方面的工作都取得了优异的成绩，而且我也被评为了"责任区优秀党员"，这不仅仅是对我工作的肯定，也是对我责任区各户的肯定。
今后的工作还在继续，我的工作也不会终断，我会更加的努力，更加的勤勤肯肯，做好每一项工作，关心每一位住户群众，继续做一名合格的优秀责任区党员。
责任演讲稿 篇5
各位领导、各位评委、各位同事：
大家好!
首先我要感谢公司领导和共青团组织给我们提供的这样一个突破自己、展示自己的机会。一直以来我都非常羡慕和佩服那些在台上可以滔滔不绝、妙语连珠、引经据典、神态自如的人们，但我从来没有想过让自己也站在台前。当我听说公司要举办这次演讲活动时，我犹豫过但最终我勇敢的选择，我要突破自己、我要提升自己，给自己一个站在讲台上的机会，来表达出我内心那份对我们企业的热爱。
时间总是过的飞快，转眼间我来泰钢工作已经一年了。生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。企业和工作是我们充盈生命的平台。在泰钢工作的一年里，我深深的感受到了我与企业的荣辱息息相关，与企业的命运紧紧相连。大家都知道，去年年底的金融危机波及范围极广，给中国股市造成了重创，这让许多企业濒临破产，甚至一些企业已经宣布破产。而就是这全球经济最困难的期间，却是我们不锈钢打响攻坚战的时刻，在如此困难的环境中，我们不锈钢在泰钢的悉心照料下逐渐直起挺拔的脊梁。我很荣幸我能在这段期间我见证了不锈钢成长里程，我很骄傲我能在这段期间陪着我们泰钢度过难关。 在这一年的生活中，给我留下了人生中最美丽的回忆，在这一年里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。我自豪我们的泰钢连年克服重重困难，终于迎来二十五年的辉煌；我骄傲我能参与企业这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程。感谢泰钢公司培养了我、锻炼了我，给了我一个可以探索自身价值的事业平台。没有企业的栽培，我不会拥有今天的一切。
俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”，在我们泰钢人中也一直流传这样一句话“泰钢既出钢材又出人才”，泰钢为我们造就了优美的工作生活环境。泰钢为我们创造了浓郁的企业文化，通过五条姿态的学习，让怎能让我们不努力拼搏。还有企业输导给我们的理念“泰钢靠我发展，我靠泰钢生存”，催我们奋进、赶我们超越。不光如此，泰钢还给我们提供了很多展示自己的很多活动，比如演讲，征文和铁流之声文艺汇演等，让我们能尽可能发挥自己的所长。泰钢给了我很多展示自己的机会，让我不仅在工作技术中得到的提高，也让我的思想得到了升华。
在这里我想说，我非常感谢我们的企业给我一个可以展现自己的工作平台。在此我也想呼吁大家一起为企业的发展而奋斗，也许有人对目前的工作已没有了激情，但既然我们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命。既然非做不可，与其被别人推着去做，还不如自觉自愿地尽力把它做得最好，努力找到工作的乐趣，当然，除非你真的不想工作。在我再次学五条姿态的'时候我就明白，我就明白人与人之间的思想不同、心态不同，心态不同、结果不同，观念可以改变命运。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天!
一个有责任心的人，一定是一个积极向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。让我们大家都成为一个象太阳一样积极的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一样消极的人，初一十五不一样。经验是最好的老师，当我们把平凡的工作重复一千遍一万遍的做好，就是不平凡。我们做不了大路，何不做一条羊肠小道；不能成为太阳，又何防当一颗星星，成败不在于大小，只在于你是否已经竭尽所能。12
责任演讲稿 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《责任伴我成长》。
我读了一篇这样的小故事：一名普通的司机在一次行车途中心脏病发作，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用最后一点力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，使乘客安全下车;熄灭发动机，确保了车和乘客的安全，做完了这三件事，他就趴在方向盘上停止了呼吸。
当我读完这则短小的故事后，我的内心感到深深地震撼。在现在的社会中这样的人还有多少，而像他这样一名普通而平凡的公交司机，在生命的最后一刻做出的并不是什么惊天动地的大事，可愿意这么做的人还有几个?这个平凡到最底层却又伟大到极致的.人令我永远记住了他，因为是他用生命告诉了我：一个人对职业赋予的责任应怎样承当，维持对职业的敬重、忠诚与尽心尽力，不可能完全靠兴趣爱好，不可能完全靠金钱制度，但有一点必不可少，那就是责任感。由此我有想到，虽然我们现在只是一名学生，当是我们也应该培养对事情的责任感。只有这样，将来的社会才会是一个充满责任感的社会，将来的我们才会对每一件事、每一份职业有责任感。如果自己对社会放弃了责任也就意味着自身在这个社会放弃了更好的生存条件。
记得一位美国学者说过：尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只是一个懦夫，一个不折不扣的废物。我想所有人都不希望自己被别人看做是一个懦夫、废物。因此，从现在起，我们就应该做个有责任感的人，让责任感伴随着我们一路成长……
我的演讲完毕，谢谢大家。
责任演讲稿 篇7
责任是什么？责任就是为自己的所作所为承担后果，尽力而为。因为有责任，世界才能和平，因为有责任，世界才能公平。责任让我们的世界如此精彩和充实。
老师的责任是教育；医生的职责是救人；清洁工的职责是美化；建筑师的责任是建造……那么，我们学生的责任是什么呢？
我们现在的主要责任是学习，这是每个学生的主要责任。学习是未来成功之路。学习是我们对待自己、对待未来、对待未来成功的责任。
我们对自己负责，享受责任的快乐；我们对父母负责，享受感恩。当然，对父母负责还是一件很遥远的`事。为我们的大脑学习和增加知识是我们的责任。
履行对自己的责任，你要：上课认真听讲；主动举手发言；认真思考老师提出的每一个问题；不要敞开心扉；不做小动作；认真整洁地做课堂笔记。
责任不仅是思想和内涵得到充分表达的地方，也是激励一个人努力学习的好方法。所以，为了我们的未来，我们要更加努力，培养我们的责任感，创造更美好的明天！
让我们一起肩负起责任，让责任放射出金光。让你的未来一片光明。
愿我们所有人都在人生的道路上负起责任，让生命像金子一样发光。
责任演讲稿 篇8
古人云：天下兴亡，匹夫有责。19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责心；20世纪，我国面临列强欺凌，咱们的总理周恩来宣布“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是职责；21世纪的咱们，不管在什么岗位上，不管扮演什么样的人物，做好自己的事就是咱们的职责。
作为新世纪的大学生，在21世纪的征途中，咱们同样需求这种以天下为己任的职责感，同样需求这种用泰山用黄河刻画起来的精气神，“大鹏一日同风飞，扶揺直上九万里”——长江的雄阔咱们具有源远流长的信仰，黄河的汹涌赋予了咱们热情汹涌的`理想，当咱们拥有大海般的胸怀并将青年学子的职责灌注于水滴般的细节时，咱们的社会，咱们的国家，咱们的民族就一定可以在这波澜壮阔的春潮中，展现给世界惊涛般的气候！在座的各位，我信任你们是不会做那些只在其位不谋其政、做一天和尚撞一天钟的人，要信任咱们今日是社团人，明日仍是社团人，将来走出社团后，咱们仍是社团人，是他给了咱们一个展翅高飞的机会，是他给予了咱们成果的种子。今日，我以社联为渠道，坚持执着的锻炼自己，以便让自己飞得更高，走得更远。
但不管怎样，我都将要永远感恩于我的社团之家，是他磨练了我的双翅，是他让我飞得更高。假设将来我有什么成果的话，那么这就要归功于我的第二母亲——社团联合会。同学们，假若明日来临，咱们还能在社团这面旗帜下共同奋进，那么我将插上重生的翅膀，展翅的高飞，在蓝天和白云间自在的翱翔。
假若明日来临，还能得到各位评委与同学们的了解与支持，那么我将跨出负职责的双脚，奔向社团之家与祖国的怀有！谢谢大家，我的讲演完毕！
责任演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自20xx级32班的刘苗，今天我国旗下讲话的题目是：论和谐与合作。
从孔子的“和为贵”到雨果的“亲善产生幸福，文明带来和谐”，每个时代，每种时代，每种背景都在述说着“和谐”。顺应社会的发展，和谐不再是字典上独立的解释，它更像是一张网，裹挟着责任与协作，它大到国家，小到细枝末节。
国家倡和谐，社会讲和谐，学校作为社会的一部分，更应护和谐。细数校园里的打架斗殴事件，说好听点，那是彰显男子气概，说得罪人点，那是无能的表现。兴许只是因为同学的一句玩笑话，或是一个无心的举动，一时冲昏了脑袋，找自己的'朋友三五成群的去揍那小子一顿，但事后受处分的是自己，遭批评的还是自己，碍于情面不好意思说抱歉，打到最后是“赔了夫人又折兵”得不偿失。这种小学孩子都会做的选择题，作为高中生还会选择错吗？当然讲和谐不等于一味的妥协，人还得讲原则，倘若事情真的触及自己的底线，也因懂得晓之以理，动之以情，武力只解决一时的痛快，却带来日后的痛苦，毕竟和谐讲求长久。
穿衣讲究搭配和谐，班级讲究管理和谐，排队讲究遵循线条和谐。每天饭点，校园里满是奔跑的身影，进入食堂更像是菜市场一样的喧哗，排队的，插队的，比比皆是，队伍被挤得横七竖八，即便有学生会相关人员出面协调，还是会有同学不听招呼，这难道也是和谐的具体表现吗？就这样而言，和谐表现在行动。实则约束人的内心。有的人排队独具一格，总爱站在队伍外面抢风头，这是因为懒散，对个人要求不严谨。倘若每个人都能在生活小事中以小见大，那么个人修养，社会规则自然就会“水到渠成”。
说到学生，自然要谈及学习。遇到学习障碍，与同学商讨解决是和谐；不耻下问，谦虚请教是和谐；不耻下问，谦虚请教是和谐；合理规划，安排时间是和谐；互进互助，诚信友爱是和谐……
和谐是一种大美，万物各得其和以生，各得其养以成。大自然的高山懂得包容，因为它容纳了奇花异草、崎岖小路……那漫山的苍緑仍是一派和谐之气。和谐不只是嘴上的承诺，更在于手脚上的行动，说得多做得多那才叫和谐。“凭能力挽回的和谐是一种荣耀，用机智赢得的和谐是一种修养，不懂装懂的和谐是一种无知，委屈自己硬撑出来的和谐是一种悲哀”，这样的慷慨陈词更提醒我们：和谐、责任、协助的大智慧。人需要很多优秀品质来充实自己，讲和谐只是人的本职而已。真正要做的远不止这些。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
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