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优秀的演讲稿

时间:2023-02-08 14:59:06 演讲稿 我要投稿

优秀的演讲稿 14篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。现如今,需要使用演讲稿的事情愈发增多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的优秀的演讲稿 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀的演讲稿 14篇

  优秀的演讲稿 篇1

各位老师,各位同学

  大家好

  快到教师节了,大家都说老师在培养着祖国的栋梁,其实,老师就是祖国的栋梁。正是他们,支撑起我们一代人的脊梁!

  蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师。

  老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者。岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了。许许多多的老师在我的`记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记。

  人们都说十二岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中。可我们却一点也不懂事,一点也不成熟。除了学习,只知道成天尽情的玩耍。而令我们万万没有想到的是,徐老师似乎就是十岁的孩子。下课了,我们放下令我们疲惫不堪的作业,像一只小鸟奔向操场。有时候,他也会加入到我们的活动中。在徐老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光。我们忘记了烦恼,陶醉在纯朴温馨的大自然中……

  老师啊!您犹如红烛,燃烧着自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美好的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,但您却有我们这些可爱的学生,是您播洒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育着,呵护着祖国的明天,直到您把春华孕育为秋实。

  老师啊!没有春的耕耘,哪来荷香千里,没有您,啊有今天的我,愿您永远作春的使者,把春的阳光洒满人间。

  优秀的演讲稿 篇2

  党的十八大以来,中共中央推进作风建设,强调中国共产党党员干部要做到“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”言简意赅,道出了一个党员干部、一个高尚的人应当具备的一种精神、一种为人、做官、处事的态度。

  “三严”是中国革命优良传统的结晶,是中国共产党核心价值的体现。没有严明的纪律,就会败坏风气、滋生腐败,就会执法不公、违法违纪,就会出现冤假错案。就没有我党、我国今天的地位与成就。作为一名检察干警,必须自律、自觉、自省。

  “人不以规矩则废,党不以规矩则乱”,、等大量的事实证明,国家公职人员出问题,往往是从律己不严开始的,面对物质诱惑,游离纪律之外,摆脱规矩约束,随心所欲,最终将误国误民、害人害己。

  “欲明人者先自明,欲正人者先正己。”检察干警手执法律武器,更应当严格自律,以保证检察权的正确行使,维护人民群众的切身利益,实现社会公平正义,维护国家的长治久安和社会稳定。

  检察工作的职业特点,决定了检察干警常常面对着正与邪、是与非的激烈对抗,并容易成为个别人拉拢、腐蚀、进攻的对象。而“严以律己”就是要让干警心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,准确把握好法律的真正含义。检察干警只有“严以律己”才能抗得住诱惑,只有“严以律己”才能明辨是非;只有“严以律己”才能为广大老百姓做主,给人民以公平正义。

  清廉之行,方有清正之誉。严以律己,重在知行合一。检察干警应将党的纪律和规矩内化于心、外化于行,倘若只把“严以律己”当做口号、流于形式,台上台下“两个样”,所言所行“两张皮”,那么“严以律己”还有什么意义。

  检察干警要时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,时刻把群众利益放在首位,要有一颗人民公仆的心,摆正自己与群众的'关系,立志为人民做实事、做好事,与人民群众心连心,在履行检察权的过程中,把法律作为唯一的标准和尺度,把每起案件办成人民满意的铁案。要坚持群众观点和以人为本的理念,把每一起案件的办理作为案件当事人感受检察机关关怀的途径和方式。要时刻反思反省,时刻关注自己所办理的案件对社会、当事人的效应,对自己的评价和反映。做一名“铁肩担道义,一心为人民”的优秀检察干警。

  优秀的演讲稿 篇3

各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!

  我演讲的题目是《做最好的自己,育优秀的人才》,主要是结合自己三年来的工作经历,与大家分享一些心得体会。

  一、做个受学生欢迎的老师,充满爱心是前提

  作为老师,我热爱自己的工作;作为班主任,我热爱自己的学生。因为有爱,所以每天我都开心地工作,乐观地面对生活,即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。

  有位教育学家说“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自农村,是通过考学走出来的,我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以,从踏上工作岗位的第一天,我就告诉自己,一定要做一个对学生有帮助的老师,做一个受学生欢迎的老师。

  要成为这样的老师,首先要充满爱心,要热爱学生。只有热爱学生、尊重学生,才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私地奉献。这种爱,不存在“偏爱”,“尖子生”需要关心,后进生更需要呵护。要成为这样的老师,还要充分理解学生,理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言“不求个个升学,但求人人成才”。作为学生,他首先是一个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的尊重,我决不会拿学习成绩去评价学生,也不会在公共场所去批评某一个学生!

  当然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,平等对待每一个学生,尊重每一个学生的人格。

  有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才能成为优秀的人才。

  二、做学生的良师益友,用心沟通是行之有效的手段

  有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。我做过三年班主任,给我记忆最深的不是课堂教学,而是课外与学生的沟通与交流。这其中,与其说是我教会了学生做人,不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。

  我知道,要想了解学生,先要让学生了解自己,我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去,我先后尝试了很多沟通方式。方式一,通过作业。我在批改作业时,都会写上一些鼓励和引导的话,这种方式的优点是操作简单、针对性强,而且比较“保密”,学生容易接受,对于问题不大的学生就简单写上几句,对于问题较大、需要重点关注的学生,就多写一些甚至是几百字。方式二,通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话,特殊的学生当然更多。不过,在找学生面谈之前,我会像备课一样做好成分的准备,做到谈话要有目标。例如,当我发现某位学生有些不对劲时,我会格外关注他,并从其他同学那里了解他的近况,甚至翻翻他的基本情况表,了解他的家庭情况,然后带着他的问题和对他的了解去交谈,让学生能感觉到我确实是想帮助他,确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间,有时是晚自习下课后,很多时候,谈到学生真情真性的一面时,她们会禁不住流泪,我也鼻子酸酸的;很多个深夜,和学生谈完心后,一个人走在回宿舍的校园里,感受着学生的种种真情,尽管有一点累,但我觉得很踏实、很幸福,学生的问题总算找到了,能够解决了!方式三,通过写信。关于学生心理方面的疏导,面谈学生可能会有所顾虑,通过作业又显得对学生不够尊重,怎么办呢,我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如,XX年高考前,这是个特殊的时期,考虑到写早了可能效果达不到,我就从5月1日起开始写,针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况,每天坚持写两至三封,终于在6月2日那天完成了这项“工程”——我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的'反映,我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义,我不敢说这封信对于他们高考有多重要,但至少起到了稳定人心、树立信心的效果。

  针对学生出现的问题,无论是学习上的还是情感上的,甚至他们家庭里的,通过沟通,我帮助他们分析原因、制定对策,鼓励他们要勇敢面对、要相信自己一定能够处理好。随着交流的不断深入,学生也逐渐学会了换位思考、学会了相互帮助、懂得了感恩、学会了做人。当他们感觉到老师不开心的时候,他们也会给老师写信、发短信,宽慰老师;当有老师生病时,他们会主动地表达对老师的关心与思念;当有同学要转走时,他们会自发地组织欢送会,当时的场面,很多人都流下了感动的泪水,他们在关心别人的同时也在感动着自己。甚至经常有家长打电话来说“自从孩子进了这个班,懂事了很多”、“非常感谢老师、感谢学校”的话,听到这些我真的很开心。

  三、做最好的自己,开心地工作,快乐地生活

  当代著名学者李镇西老师说,教师要做最好的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都做自己的最好,做最好的自己,我也认同这个观点。

  我认为,做最好的自己,首先要把工作做好,作为班主任不仅要把课教好,还要把学生管理好。我在做好与学生沟通工作的同时,也鼓励学生主动与别人沟通,多跟科任老师交流,这样既调动了科任老师的热情,又培养了学生与人沟通的能力。所以每个学期一开始,我都会鼓励学生多找科任老师问问题、聊天,多听取老师的建议。刚开始,由于学生对科任老师不熟悉,不敢去找老师,我就适时地把各科任老师的优点介绍给他们,先把老师“推销”给学生,然后鼓励学生要敢于迈出第一步。在我的鼓励下,学生很快就与科任老师打成一片,这样一来,虽然科任老师辛苦点,但他们都很喜欢我们班学生,也给了学生很多指导。学生管理好了,他们能开心地学习,成绩自然也不会差,我工作也更开心了。XX年高考,我班50人全部考上本a,虽然只有24个上重点,但却是历次考试中考得最好的一次,我为他们能取得自己满意的成绩而感到高兴!

  做最好的自己,还要不断地充实自己,决不让自己虚度光阴。踏实的工作作风,精湛的教学艺术,渊博的知识储备,等等,这些都是对新时代教师的要求,我知道自己离这些要求还很远。我是教历史的,历史的教训告诉我,“闭关锁国”迟早会使自己变成“井底之蛙”。所以,我把自己的从教之日,视为自己新学习的开始。为了弥补自己教学经验不足,我就抽时间多看一看跟历史教学有关的杂志,一方面积累教学素材,另一方面通过阅读,学习他人的长处,为自己的教学所用;为了做好班主任,我除了向有经验的老师请教外,还买来与之相关的书籍去阅读。三年来,我在做好日常教学和学生管理工作的同时,坚持每学期多看几本好书,并把一些心得体会写下来,形成文字,有时还试着发出去,权当与人交流!后来真的就有几篇文章发表了,一篇发表在《中学历史教学》上;两篇发表在《历史学习》上,还有一篇荣获中国教育学会举办的征文比赛一等奖。也许有人会问,做班主任那么忙,哪有时间去写文章啊?其实我想说,只要想去做,合理安排,时间是肯定可以抽出来的。

  现在,我每天仍然做着自己喜欢的工作,感受着领导和同事带给我的温暖,感受着学生带给我的快乐,工作累了还有一个自由支配的周末:想睡就睡个够,想玩也可以爬爬山、踩踩单车,反正增城有的是美丽景色……。生活在美丽的增城,工作在和谐的增中,作为教师,我觉得很满足、很幸福!

  最后,冒昧地以一首自编小诗来结束我今天的发言:

  《咏泥》

  用盘古不计前生,

  心无私堪称乾坤。

  育万物视为己任,

  人可塑折射师魂。

  谢谢大家!

  优秀的演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是冷水镇中心学校六(1)班的学生应佳瑶,我为自己是中华的少年感到自豪!今天我将以“中国在我心中”为主题,作一次演讲。

  我们祖国有世界最高的山峰-——珠穆朗玛峰,世界最长的古代防御工事——万里长城,世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地,世界最高的咸水湖——纳木错,号称“世界屋脊”的青藏高原。我们祖国真是疆土辽阔,风景秀丽。

  我们祖国不但有秀丽的.风光,也有许多对祖国做出过贡献的人。雷锋就是其中一位,雷锋一生做了许多好事,但他从不留名字,可他的生命永远定格在了22岁。虽然雷锋不在了,但我们一定要把他那“做好事不留名”的精神延续下去。一个年仅7岁的孩子王二小,是儿童团团长,他为了把敌人带入八路军的包围圈,牺牲了他的生命。后来人们为了纪念他,写了一首叫<<歌唱二小放牛郎>>的歌……

  我们祖国不但有这些为祖国贡献过的人,也有发展日新月异的方面。我们祖国近年来在航天和经济方面都有很大的进步,在中秋节那天,“天宫二号”发射成功,让中国航天进入了一个新的阶段。刚刚在杭州结束的G20峰会,让世界经济也进入了一个新的阶段。

  我们的祖国虽然有这么多让人值得自豪的地方,但也有一页让人无法抹掉的黑暗历史。在南京地下躺着的三十万同胞们就足以说明这一事实,长达六周的南京大屠杀,残忍的日本人杀害了我们的三十万同胞……

  为了让祖国变得更加强大,为了让别的国家不再侵略我们的祖国,我们一定要好好读书将来成为建设祖国的栋梁!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  优秀的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!我是**市客户服务部***。我演讲的主题是:顾客在我心里。

  对于我们客服人员来说,长假基本上没有休息,奔波在大街小巷,忙碌在每个客户的店里。我服务,我给予,我快乐!

  因为我看到了消费者快乐的表情,看到了零售家庭点钞票的'笑容,就会觉得所有的付出都是值得的。

  我是一名客服新人,在将近一年的时间里,每当夜深人静,当我打开工作笔记本,回想起与客户沟通的情况,兴奋之情油然而生。

  我深深地感到顾客在我心里,是多么充实和快乐!

  公司是树,客户是根,服务就是根本。赢得了客户的心,公司才能走向成功,xxx品牌形象才能树立起来。

  作为顾客经理不仅要送些小礼品,还要真诚的关心顾客。“以客户为中心”的宗旨,我们一定要永远牢记!

  客户在我心中,就是坚持“以人为本”,把客户当成自己的朋友,进行人性化服务。不只是多一点微笑,多一点热情,不只是宣传政策法规,还要听他们说什么,想客户想要什么,解决他们的燃眉之急。

  在日常拜访过程中,积极了解客户情况,包括个人兴趣、爱好、重要纪念日等,以便更好地与零售家庭沟通,及时送上节日祝福。零售家庭有困难,我们可以衡量客户的实力来帮忙解决。

  在我看来,要做到这个过程,就是体现差异化的周到服务。认真调研是基本技能,是优质服务的重要基础。

  努力了解客户的零售业务形式、经营规模、库存状况、需求数量和守法状况,为客户提供更多可供选择的货源,帮助客户提高经济效益。

  回首这一年来的旅程,从陌生、烦恼到关爱、逐步的进步,每一步都离不开领导和同事们的关心、培训和耐心的建议。

  客户在我心中,领导和同事让我心里温暖加倍!

  优秀的演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  幸福,就像一颗奶糖,含在嘴里,甜甜的;幸福,就像一朵鲜花,开在枝头,美美的;幸福,就像一盏明灯,照在眼前,亮亮的;幸福,就像一件棉衣,穿在身上,暖暖的。幸福,就像一个淘气鬼,躲在暗处,静静地看着你,偷偷地关注你,默默地跟随你,悄悄地爱着你……

  春天里,幸福是妈妈的叮嘱。当我与好友一起兴高采烈地出去春游时,妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起:注意安全呀,孩子。

  夏天里,幸福是爸爸的蒲扇。当我满头大汗地跑回家时,爸爸的蒲扇轻轻扬起,为我送来习习凉风,我顿时神清气爽。

  秋天里,幸福是老师的教诲。当我犯下错误,不知所措的时候,老师的教诲铿锵有力,穿透心扉:知错能改,善莫大焉。

  冬天里,幸福是好友的关爱。当气温骤降,我冷得瑟瑟发抖的`时候,好友会慷慨地给我围巾,帮我御寒。

  不必慨叹烦恼的存在,不必害怕困难的挑战,不必担心失败的困扰,不必畏惧寒冷的侵袭,因为幸福就在每一天,就在我的身边,与我不离不弃。

  谢谢。

  优秀的演讲稿 篇7

  “羊群效应”来源于这样一个现象:一个羊群是一个很散乱的组织,平时大家在一起盲目地左冲右撞。如果一只羊发现了一片肥沃的绿草地,并在那里吃到了新鲜的青草,后来的羊群就会一哄而上,争抢那里的青草,全然不顾旁边虎视眈眈的狼,或者看不到其他地方还有更好的青草。

  “羊群效应”最主要的指导意义在于一个竞争非常激烈的行业上,而且这个行业

  上有一个领先者占据了主要的注意力,那么整个羊群就会不断摹仿这只领头羊的一举一动,领头羊到哪里去吃草,其他的羊也去哪里跟随。

  同样,在推销工作中,如何寻找客户,寻找什么样的客户是一个很值得研究的课题。常见的形式是:公司给出一些准客户名单或者大家从一个资料来源中寻找准客户,于是出现了这样的现象,一个客户出现了,会有很多的推销员一哄而上,而其他很有潜力的客户却无人问津。

  多年以前,一个年轻人询问一个名叫豪雷斯·格瑞雷的报纸编辑,问他哪能寻找到机会。格瑞雷回答到:“向西走,青年人,向西走。”这一回答现在已家喻户晓。如果格瑞雷是一个销售经理,那么他的回答可能会是:“搜寻一下,年轻人,搜寻一下”。

  搜寻在推销中的作用越来越重要。很明显,如果要进行销售,一个推销员必须能吸引潜在顾客。但是,潜在顾客从何处来,他们会主动送上门吗,有时候可能是这样,例如,对于一家零售店的推销员而言。但是,对于保险、复印机、机器设备和大百科全书的推销人员来讲,仅靠等顾客上门则几乎什么都卖不出去。这些推销人员必须走出去,主动寻找顾客。

  即使在个人素质和外表上有所欠缺,推销技巧有些问题,并且知识比较贫乏,但如果能拜访到足够有潜力的客户,则仍然能获得一定的销售额。换一个角度讲,如果没有任何潜在顾客,那么即使拥有超人的素质、突出的外表、理想的表现和丰富的知识,你也不可能销售出一件商品。因此,必须主动找出潜在顾客,这一过程被称为搜寻。对于一个推销员而言,寻找顾客就如同过去一个淘金者寻找黄金一样重要。

  潜在顾客是指对产品或服务有需求或购买愿望的个人或公司。很多有经验的推销员认为,寻找到相当数量的潜在顾客是他们工作中非常重要的方面。“搜寻”不仅增加了销售机会,而且对于维持一个稳定的销售量起着极为重要的作用。

  所有的推销人员都会因为时间的推移而失去一些客户。

  那些不持续寻找新顾客的推销员将发现他们的销售额与日俱减。

  搜寻如同操作一个“费氏转轮”。这就如同在一个游乐园里,一个大转轮旁边等着想要上去的人。操作者每隔一段时间停下转轮,让坐在轮上的.一些人下去,并让另外一些人上来。用这种方法可以保证转轮始终是满的。一名好的推销员必须用类似的方式来不断地寻找新顾客以替代失去的老顾客。

  如果你未能找到充足的新顾客,那么你将面临一个类似于“费氏转轮”操纵者所要面临的局面,即允许乘坐者离开,但又不代之以新的乘坐者,最后转轮上很。陕便空空如也。

  搜寻新顾客的方法有很多,采用何种方法取决于你所销售的产品和服务以及所要接触的客户类型。例如,挨家挨户上门推销适用于推销百科全书但却不适合推销飞机发动机。

  你所在的公司是最容易使用的资源而且它肯定能为你提供帮助。销售人员应充分利用公司内部的各种对搜寻有帮助的信息、人员和手段:

  当前顾客。公司的其他部门可能正在向你不知道的一些顾客进行销售。你可以从这些部门获得顾客目录清单以及与这些顾客有关的有价值信息。这些目录清单可能包括一些你以前忽略掉的潜在顾客。由于这些顾客是你公司的老主顾,所以非常有理由相信他们会对你提供的商品或服务感兴趣。

  财务部门。公司的财务部门能帮你找到那些不再从公司买东西的从前的顾客。如果你能确定他们不再购买的原因,那么就有机会重新赢得他们。这些潜在顾客熟悉你提供的商品或服务,而且公司的财务部门对其信用也表示认可。另外,公司的财务部门可能还有与这些潜在顾客签订信用合同的各种记录。现在正是利用这一资源的大好机会。

  服务部门。公司服务部门的人员能向你提供新的潜在顾客的信息。因为,他们经常与从公司购买产品并需要维护或维修的顾客进行接触,因此,他们更容易识别出哪些顾客需要新的产品。专业销售员要学会鼓励服务部门的人员提供有关潜在顾客的各种信息,并且当在他们帮助下销售成功时,要给予一定的回报。公司的送货员也容易发现潜在顾客的需求。最后,别忘了与非竞争对手企业的服务咳嗽苯行合作?

  公司广告。很多公司订货增加是因为它们做了大量电视和广播广告,或是在报纸杂志上做了大量宣传,要么就是在特定区域内寄送了大量优惠卡。人们对这些措施的反应值得注意——他们为什么会有这样的反应呢?一般地,有这些反应的人被称为活跃的潜在顾客。要在你的销售过程中尽量发挥公司广告所带来的好处。

  展销会。每年要有成千上万次展销会举行。有汽车展销、旅游用品展销、家具展销、电脑展销、服装展销、家庭用品展销等,名目繁多。公司要记下每个到展销柜台的参观者姓名、地址和其他有关信息。然后,把这些信息交给销售人员,以便他们进行跟踪联系。公司一定要迅速找到并吸引这些潜在顾客,因为展销会上的其他公司同样会对这些潜在顾客感兴趣。所以,你一定要争取先拥有他们。

  电话和邮寄导购。很多公司寄出大量的回复卡片,或是雇人进行电话导购联系。用这一方法可以获得大量潜在顾客,而且,几乎所有的公司都可以用这一方法吸引感兴趣的潜在顾客。因此,要努力使你能通过应用这一方法获得好处。

  除了本公司内的资源以外,在公司外还有很多资源可以用来寻找潜在顾客。选择何种方式取决于你所销售的商品或服务。

  其他销售人员。其他非竞争公司的销售人员经常可以提供有用的信息。在与他们自己的顾客接触时,可能会发现对你产品感兴趣的顾客。如果你与其他销售人员有“过硬”的关系,那么他们会把这些信息通知你。所以销售员要注意培养这种关系,并在有机会时给他们提供同样的帮助。

  名录。目前市面上有很多带有姓名和地址的特殊目录或数据资料出售,你可以买到需要的名录。例如,你可以买到所有幼儿园名称和地址的目录,全国所有水产养殖场的名称和地址的目录,以及所有汽车销售代理商的名称和地址的目录,等等。很多行业协会或主管部门有其成员或下属机构的名录。

  很多商业名录将公司按照规模、地理位置和商业性质进行分类。这些名录是你寻找新的潜在顾客的一个绝好出发点。包含公司管理人员姓名和地址、工厂地址,财务数据及其相关产品的大型名录在大型的公共图书馆或大学图书馆中都可以找到。并且,请注意不要忽略地方上出版的人名或商业的名录。像从名录手册中获取信息一样,我们现在也可以从电脑中获取信息。使用计算机数据库非常简单,一旦你进人系统,只要指出想要查询信息的关键字即可。

  社团和组织。你的产品或服务是否只是针对某一个特定社会团体,例如,青年人、退休人员、银行家、广告商、零售商、律师或艺术家。如果是这样,那么这些人可能属于某个俱乐部或社团组织,因此,它们的名录将十分有用。

  报纸和杂志。只需留意一下宣传印刷品,就会发现许多潜在顾客的线索。报纸刊登的工厂或商店扩建的新闻对销售人员会很有帮助。在商业杂志以及其他一些杂志上,你可以找到更多的商业机会。专业杂志对于许多产品的销售人员有重要意义,销售员应了解一下本行业的杂志并从中寻找潜在顾客的线索。

  优秀的演讲稿 篇8

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。

  高尔基曾经说过,走正直诚实的生活道路,一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。

  “友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的最好法宝,说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的.工作等,这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。

  同学们,让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子,让我们的学校变得更加优秀,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  优秀的演讲稿 篇9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx部4班的xx,我演讲的题目是《老师,谢谢您》

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育他成长,雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔,老师我感谢您,因为您不仅教我们知识还教我们许多做人的道理。

  本学期开始时,我们每个人都要选择参加一项兴趣活动。我选择了轮滑。学习轮滑就要有轮滑鞋和各种护具。正式学习时,我并没有带这些东西,xx老师问我带鞋子没?我忐忑不安的告诉xx老师:妈妈这周给我去买了,要下周才能带。xx老师也没说什么,还借了一双轮滑鞋给我,让我能够跟上练习进度。兴趣活动结束后xx老师叫住了我,让我进她的办公室。到办公室后,老师问:“为什么没带鞋子?”我把给xx老师说的话再说一遍给xx老师听。xx老师显然生气了。又问了一遍:“为什么没带鞋子”,接着还说了一句:“我刚刚给你妈妈打电话了”我知道瞒不住了,于是小心翼翼地说道:“妈妈没同意给我买鞋子”。老师听了又说道:“那你为什么不说实话?”我告诉老师我想这周再去说服妈妈给我买鞋子。老师接着问道:“如果妈妈还是不同意,你下周又准备怎么办”我沉默了。老师语重心长的说:“当你说一句谎话后会要用更多的.谎话圆回来,最后就成了一个满嘴谎言的人。所以遇到任何事都应该想办法解决,而不是说谎”我脸红着低下了头,不知道怎么办。老师又问:“你是不是特别想学轮滑?”我坚定的点点头。老师说:“那我们现在一起来想办法解决问题”老师又给妈妈打了个电话,问明原因:妈妈是因为担心安全问题才不希望我学的。于是xx老师又找了xx老师问了我这节课学习的情况,xx老师觉得我是可以学习的,xx老师马上给妈妈打电话沟通,并说明只要做好安全措施,就能学习。经过老师沟通妈妈同意了我学轮滑,并在第二周给我买了轮滑鞋和护具。拿到这些的时候,我开心极了。您不仅让我能够继续参加兴趣活动,还让我懂得了遇事要勇于面对,善于沟通,解决问题的办法总会有的。谢谢您!xx老师!

  xx老师在教我上课的时候也很认真,非常耐心的教导我。从站立、走路、到滑行以及现在的滑行过程中来点小花样,我都已经基本掌握了。由于我视力不是太好,所以教我的时候要花比其他学生更多的精力,但是在我一次次失败的过程中,您从来没有对我表现出一丝丝的不耐烦,更多的是真棒、太好了、你又进步了的表扬话语。是您给了我信心,让我知道了世上无难事,只怕有心人的道理。谢谢您!xx老师!

  我还要感谢教会我算数的赵老师,教会我做饼干、做蛋糕的吕老师,教会我多种多样体育活动的田老师,教会我画画、剪纸的赵婵老师,教会我唱歌跳舞的xx老师,以及照顾我们生活的史老师。老师们,谢谢你们!是你们让我的每一天都丰富多彩,开心快乐!谢谢!你们辛苦了!

  优秀的演讲稿 篇10

各位老师、同学:

  大家好,

  今天大家怀着沉重的心情来到这里,一个埋葬着无数英雄的地方,这矗立在大家面前的烈士丰碑,诉说着英雄们光荣而无悔的事业,岁月的风尘早已在它身上刻下斑驳的印记,让大家无法不回想起那段沧桑沉重的往事。

  动荡岁月中的战争连绵成一曲激荡人心的军歌,这令人激昂的旋律中,跳跃着一个个赤色的音符,他们——便是大家的英雄。在那艰苦不堪的岁月,人民整日受着压迫与剥削,不仅有来自统治阶级的压迫,还有那些用枪炮和野蛮行径压制中国的帝国主义的压迫,大家的英雄就在这时奋起,他们可以忍受自身所受的一切苦难,却无法接受他们所爱的人民受到身心折磨。为了解放中国,解放人民让人民都生活在和平自由的环境中,他们选择了庄严而伟大的事业革命,经过他们坚持不懈的努力,大家才有了今天。

  这些英雄们,或许,在他选择革命的那一刻起,他已经准备好放弃肉体和躯干的生,但同时他也选择了精神与灵魂的生。他放弃了短暂的生,选择的却是长久的,不朽的生!所有的人民英雄同他一样,放弃的'是自己的生命,却换来了更多人民的生命。无名烈士,你们倒下的身躯为后来的革命者筑起了坚韧的基石,你们的鲜血激活了祖国的山川河流,你们的忠骨养育了神州大地的青青芳草殷殷花朵,大家永远怀念你们!

  看吧,英雄们的光芒辉映着云彩,暮鸦的回归演奏着怀念的哀歌,风牵着晚霞撒向角角落落,告诉每一个人:他们不是传说!

  陈列馆中的一幅幅威严的肖像会让你感到和蔼可亲。他们眼神里蕴藏着含蓄的威严和一种坚不可摧的革命斗志。他们是中国革命夺取胜利的精英,他们是中国人民的父辈,他们是现代中国人无与伦比的楷模。因为在整个中国共产党领导的几十年的革命战争中,战胜艰难险阻,为中国革命能夺取胜利,为救广大人民于水深火热之中,他们不顾自己和家人的安危,他们不是为了当将军而战斗,他们不是为了报酬而升官。他们是真正的中国共产党人的杰出代表。

  站在这些伟大的,放弃了生而坚定的选择了死的烈士们面前,你们是否在与他们的鲜明对比下觉得自己微不足道甚至羞愧难当?或者因为他们那伟大的选择而激昂振奋;又或者为失去如此多优秀的战士而伏案恸哭?无论你怎样感受,都应当意识到:大家需要反省,需要学习。看看现在的自己吧,大家在跟父母顶了嘴之后,除了感到片刻的快意,是否想到了父母此刻的感受?大家在成绩下滑之后,接受了老师的批评,为何显得漠不关心?醒醒吧,朋友,大家需要多想想咱们的英雄,想想他们如何在那样艰苦的环境中艰难的攻下一个又一个阵地,想想他们如何在敌人威逼利诱时显得那样镇定坚决。他们顽强不屈、坚持不懈、视死如归、尽忠报国。他们将英烈千秋,这都是大家该学的,拥有了这些大无畏的爱国精神。大家何愁找不回方向和意志?有了这些艰苦奋斗的英雄品质,大家何愁国家不能富强,民族不能兴旺?

  烈士们走了,带着他们来时带的一切,在历史车轮的碾动下似乎淡隐了。不!大家分明看见,在烈士的墓碑上,在鲜艳的五星红旗下,英雄们的灵魂连同精神正熠熠生辉,先烈们坚定的信念,执着的追求,为真理而流血,为祖国解放事业而献身的民族精神,激励着子孙后代去开拓更加美好的未来。你们用自己的鲜血染红了国旗的颜色,你们用自己的身躯筑起了万里长城,请你,请你们相信你们的后代一定会继承你们的遗志,把新中国建设的更加强大而努力!

  清明节里祭忠魂,先烈豪气耀昆仑。但使前辈英灵在,化作细雨润钟雨。热血抛洒,终换得江山如画;我辈矢志,再铸光辉中华。

  我的演讲到此结束,谢谢!

  优秀的演讲稿 篇11

  最近我在网上看到一幅照片,是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷,神情庄肃,目光深 而平和;弟子则有列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一种 然莫御的感动,多么和谐的师生图,多么真切的师生情啊!

  夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中,不缺雄才伟略的君主,不缺流芳百世的贤臣,不少品行高洁的隐士,但影响至今,将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣 ,使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。

  夫子是高悬晴空的皓月,是润泽田野的.清源。但我宁愿将他看作一座山,不可逾越,却可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才, 古烁今, 子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”,虽非常人可以做到,但绝非不可企及。师道在勤,“世上无难事,只要肯登攀“。

  师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德,因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”的种种感叹。岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者?

  师道在勤。只有勤学、勤思、勤省,才能在知道少一点的人面前知道多一点,在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点,在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点,在浮器面前淡泊一点,在物质不富有时精神丰富一点。

  优秀的演讲稿 篇12

  大家好!

  今天我们能够坐在一起,就“家庭教育”这个话题共同探讨、交换意见,是一件非常有意义的事。

  说起家庭教育,就不能回避一个重要角色,那就是家教,全称叫“家庭教师”。实际上在我看来这个称呼是不恰当的,至少就家教的现状而言,是这样。“师者,传道、授业、解惑”,我们的家庭教师只解了几个题目的惑,其它更大的疑惑没有解。传道、授业就更没有了,所以这只能叫“家庭教学”。我们今天要谈的既不是“家庭教学”,也不是“家庭教师”,而是“家庭教育”。“家庭教育”的涵义是非常丰富的。今天的讲座,就是要把这种理念传达给大家。为了区别以往的概念,我称之为“新家庭教育”。

  我准备讲四点内容。

  首先,分析一下家庭教育的现状,家长们心中的困惑,以及孩子们在学习当中存在的问题。

  然后,我们一起来看几个成功的家庭教育的例子,作为参照。

  接下来,我将从人类大脑的工作机制这个角度来给大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在这个基础上,我们要为大家总结出影响孩子学习的八大因素;并为孩子们提供高效率学习的方法,以及国际教育界推行多年的思维工具。

  最后,我将为大家提供一套全方位考虑、个性化设计的家庭教育方案,供大家参考。

  下面我们开始讲第一点,家庭教育的现状与困惑。

  我们可以从家长、孩子、学校这三方面来谈。由于时间关系,我只讲家长这一方面。家长大概可以分为三种类型。

  第一种,采取放任自流的态度。对孩子没有任何要求,很少过问孩子的教育问题。认为小孩子,要顺其自然,能学就学,实在学不了,只好随他去。特别在农村,这样的家长还真不少。有意思的是确实有一些孩子,父母根本不怎么管教,自己就学出来了。有一句老话说,一等孩子不打不骂自成人;二等孩子打打骂骂才成人;三等孩子再打再骂不成人。说明有些孩子天生就比较专注。农村的生活很单纯,很少各种各样的诱惑。专注的孩子只有从书本里才能看到更广阔的世界。所以我接触的大部分农村来的孩子,都非常用功,很刻苦。其中一些孩子以后就成功了。但是天生专注的孩子并不多。我这里有一组数据可以告诉大家。

  心理学家通过研究发现,在孩子当中,只有20%的比例天生专注,15%的人一般专注,而有65%的人很难集中注意力。如果一个班级有50名学生的话,按照这个比例计算,只有10个孩子,注意力是集中的。其他孩子在学习上都会走神。尤其在当今的社会环境下,来自各方面的不良信息都会分散孩子的注意力。所以大部分孩子都离不开正确的引导。放任自流是不可取的。今天来的家长,我想都不应该是这种类型。

  第二种,过度教育的类型。城市里的家长大多属于这种类型,非常重视孩子的学习。但是由于没有正确的教育观念和方法,只能依赖市场上各种各样鱼龙混杂的辅导材料。买一两本还不过瘾,一买就是一堆。现在的孩子对寒暑假的心态很矛盾。他们既盼着放假,又害怕放假。因为一放假,就要面对一大堆家长布置的学习任务。其实这样做,有两个直接的后果,第一容易引起孩子的厌学情绪。前些年,有过一个报导,说一个大学教授家的孩子,各门功课都很优秀,但是最后因为受不了父母长期的高压统治,竟然把自己的父母给杀害了。当然这是很极端的例子。但是从这里,我们可以看到,过度教育所导致的孩子的心理压力有多么严重。第二个后果,就是可能导致孩子的思维僵化。我们知道,运动员在训练的时候,非常讲究训练量的控制。如果过度训练,就会导致肌肉僵化。其实我们的大脑也是这样,如果长期进行过量的习题的训练,不仅不能促进思维的发展,反而导致思维僵化。我认识一个孩子,小学、初中成绩

  一直很好。中考成绩还是全校第一名。进了高中以后,高一成绩已经不突出了,到了高二,甚至掉到倒数几名了。他非常用功,每天不仅完成老师布置的作业,自己还要做大量的辅导材料。有一次他来找我,说,他小学、初中都是这么过来的。为什么以前很好用的方法,到高中就不行了呢。这个孩子很可惜,后来休学了。我见过很多孩子,小学成绩很好,上了初中,掉下去了。有些孩子初中很好,上了高中掉下去了。大家都说,这是因为学科难度加大了,孩子不够聪明,所以跟不上了。那么孩子为什么小学成绩那么好,到了初中却变笨了?为什么初中成绩那么好,到了高中就不行了?不是说勤能补拙吗?这些孩子在学习上比谁都用功啊!其实高中出现的问题,应该去找初中的原因,初中出现的问题,应该找小学的原因。高中成绩掉下去,大部分是因为思维僵化造成的.。而孩子不是上了高中,思维才僵化的,他在小学、初中,思维已经僵化了。小学和初中要完成两个任务,一个,是要建立学科的基本概念,另一个,是要掌握学科的思维方法。小学和初中不是去拿几个100分就算成功了。如果这两个任务没完成好,你的孩子拿的100分越多,说明他思维越僵化,那他上了高中就糟糕了。小学、初中应该怎样学,才能避免思维僵化?这个问题,我后面还要再讲。小学和初中的教育,相对于高中来说,更为关键更为重要。实际上,很多孩子到高中才表现出来的问题原因是出在了小学和初中。我们到后面会给大家举例子。

  第三种,比较适当的教育。这些家长把孩子的学习强度控制在一个合理的范围内。这是很好的。但是也存在一些问题。比如说,一般的家长对孩子的辅导,普遍缺乏学科的高度。我们举一个例子。有这样一个数学题目。

  家长在辅导孩子的时候,都不讲这些。天分高的孩子,可以自己悟出来。大部分孩子自己是悟不出来的。一定要你去启发、引导。实际上,有不少老师在课堂上也不讲这些。只讲解题过程,不讲学科方法。

  缺乏学科的高度,是一个很普遍的问题。

  另一个问题更加普遍。就是缺乏教育的针对性。大部分家长只关心成绩,忽视其它更为重要的影响学习的因素。在教育孩子之前,没有全面分析孩子学习困难,深层原因在哪里。教育效果当然很有限。其实孩子学习困难的原因很多,对应的措施也不一样。比如,有些孩子认为学习没什么用,那么首要问题是改变他的学习无用论,让他意识到学习的重要性;有些孩子有不良爱好,首要问题就是引导他把兴趣转移到学习上;有些孩子注意力不集中,首要的是训练他集中注意力;还有些孩子记不住东西,首要的是教给他记忆的方法等等等等。 既然家庭教育存在这么多问题,那么什么样的家庭教育才是最好的? 我这里为大家介绍几个非常典型的成功的家庭教育的例子。

  第一位,蒙台梭利,她是二十世纪欧洲和世界公认的最伟大的儿童教育家,以她的名字命名的学校遍及110个国家。她提出了孩子的敏感期教育理论。她认为,孩子在0~12岁之间,逐步进入不同的学习敏感期,比如语言敏感期、秩序敏感期、阅读敏感期、文化敏感期等等。敏感期是孩子获得某种能力的最佳阶段。如果错过了敏感期,学习效率就会大大下降。比如婴幼儿学习语言的能力非常强,随着年龄增长,这种能力会逐渐下降。所以高中的孩子英语学不好,你不要去找高中的原因,你要想想,在他小学、初中的时候,你有没有帮助他打下英语的底子。蒙台梭利还强调要让孩子通过动手操作来学习,要培养自信、塑造性格。她的主要教学手段是感觉训练。

  第二位,卡尔?威特,他的孩子出生不久,就因为反应迟钝,被亲戚朋友们说成是痴呆儿。但是在卡尔?威特的教育下,小卡尔3岁半认字,6岁学习外语,8岁就可以自由运用英、德、法、意大利、拉丁、希腊语,通晓数学、物理、化学、动植物学,9岁进入莱比锡大学,10岁进入哥廷根大学,14岁获得哲学博士学位,16岁获得法学博士学位,并开始在柏林大学担任法学教授,23岁成为世界级的学术权威。卡尔?威特强调智力的早期开发,他以游戏的方式培养孩子的学习兴趣。同时强调适度表扬孩子,培养孩子的高尚情操,促进孩子想象力的发展。

  第三位,斯特纳夫人,她是美国语言学教授,因为成功地培养了自己的女儿,而闻名世界。女儿3岁能写诗歌、散文,4岁写剧本,5岁发表作品,在历史和文学方面达到初中水平,同时能熟练运用8国语言。斯特纳夫人提出了自然教育法的理论。强调尊重孩子的天性,鼓励孩子在玩中学。她也注重孩子的品德培养。通过让孩子贴近自然,培养良好的心态。

  第四位,司有和,安徽含山人,重庆大学教授。儿子三年级位于班级23名,在父亲的早期诱发教育下从6年级到高二,一直位于班级前5名,高二下学期考入中科大少年班,1997年赴美留学,在宾州州立大学攻读博士后。他非常注重引导孩子的学习兴趣,让孩子体验成功的乐趣。并培养孩子积极的心态。同时教给孩子好的学习方法。

  第五位,王静才,大连人。女儿王馨颖智力平平,学习成绩始终处于中下等水平。XX年休学在家。王静才通过快乐教育,让女儿成为首位通过gese世界专业英语最高12级测试的华人。XX年11岁的王馨颖收到了来自哈佛大学、剑桥大学的录取通知书。他也强调让孩子在玩中学。充分激励孩子。注意孩子的人品教育。为孩子提供学习的生活场景,提高学习效率。

  第六位,金春明,东北人。他把四个子女都培养成了博士。他强调要营造民主和谐的家庭气氛,适时肯定孩子的成绩,培养孩子独立的人格,并和孩子一起制定合适的学习计划。

  六个家庭在教育的细节方面各有不同,但基本上可以归纳为五大原则。

  第一,教育越早越好,尤其是语言教育,但同时要避免片面教育和过度教育。 第二,要注意教育的方式,让孩子体验学习的快乐。

  第三,要鼓励孩子,而不是一味地批评和指责。

  第四,要注重品格教育,把孩子培养成一个积极向上、品格坚毅的人。 第五,要教给孩子好的学习方法,提高学习效率。

  优秀的演讲稿 篇13

各位听众:

  晚上好!

  我是94班的陈阳平,作为即将毕业的学子,心情是沉重的,但站上台来,心中就有着一股热血在涌动,因为我们接下来听到的内容是《感恩梦想》。

  十多天前,在这个礼堂里,陈丽同学的个人专场演唱会,让我们看到梦想竟可以将一个人燃烧到如此地步,你们说:梦想的力量是不是很强大?是的,梦想是暗夜里的导航灯,梦想是冬季里的一把火,梦想让我们敢于不一样,梦想也曾让我和她有着一段相似的经历。

  本以为来到武师的自己是非常优秀的,但我错了,来自只有七十多人的乡中学的我是过于平庸的,即使我从初三上半期的英语、数学第一次及格,不断努力到稳定保持初三下半期全班第一,最后成为‘十多年来本乡中学就读第一个考上一中的人’,曾创下的这份奇迹,还是不能掩盖我少得可怜的阅读量,在这个以技能出彩的武师里,没有一点基础的我,毫无疑问被忽视了。

  甚至被室友怀疑偷东西,理由是“她家穷,所以肯定是她!”,这话如魔咒使我无法抬起头,甚至在半夜醒来时偷偷哭泣,去读的县一中的想法更加强烈了,颓废地以玩手机度日……

  直到某天恩师对我说了这样一段话:不要以为以后包分配出去有工作就不思进取,也许四年后你只能做一个老师,甚至都不是一个好老师。

  挣扎中我问自己,中考的斗志去了哪里?就要如此浑浑噩噩度日了吗?既然不喜欢这个被人称为“铁饭碗”的工作,不想回到那个人称‘新宁西藏’的小地方度过一生,那就必须努力追求自己想要的,想要什么我不知道,只知道自己喜欢演讲与销售,而只有培训师这一职业兼备了这两个特点。

  可直到初三才看过一本《骑鹅旅行记》的我,怎样才能胜任这份需要良好口才与见识的工作?但从小就不怯场的我告诉自己:你是不同的。

  是的,’每个人都是不同的',而有些人就是利用了这份不同,实现了人生的价值’。

  找到自己喜欢的事就该去做,不只是想想而已’。

  要改变就必须学习’,所以开始利用周围的一切去学习,以前晕车一个劲睡觉的我变得主动跟邻座的说话。

  在学校,一向起床困难的我,即使是星期天,闹钟响了我都会马上起床,因为我要节省时间看书,以前上课不太积极的我,会把握每个课堂发言的机会…

  回望武师四年,我已写下九本读书笔记,办了两个英语培训班,在学校里成为社长后又担任社团副会长,在培训学校里已给小到三岁、大到四十多岁的人上过课,而本人还有十多天才成年是梦想让我充满激情,但脚踏实地地前进。

  并且我自信只要将这份精神一直保持,就能实现自己的梦想!

  雅安地震、H7N9…无情的天灾人 祸随时会夺走我们的生命,但就因为生命的长度有限,“怎样度过才算成功有意义的人生”我们应该思考清楚,古有卧薪尝胆终吞吴、司马迁辱受宫刑发奋著成《史记》是成功,今有我,“成为优秀的培训师”是成功,作为武师学子,立志成为一名优秀的人民教师是成功,甚至弹会一首钢琴曲也是成功。

  总之,’做喜欢做的事并且享受它而后取得好的结果,就是成功’,愿我们都能明白自己想要的,并且持之以恒去努力,一定能开创出一片属于自己的美丽天地!

  我的演讲完毕,谢谢!

  优秀的演讲稿 篇14

  我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。

  从无机到有机,从臭氧到乙醚,从元素周期律到勒沙特列原理,哪里没有留下我的足迹。

  什么王水的秘密,什么金属晶体,我都要刨根问底,任大自然变幻迷离,我向学生展示,大自然无穷的奥秘。

  各种各样的仪器设备,各种各样的药品试剂,都是我得心应手的道具,哪试管里的赤橙黄绿,是我向学生展示的,大自然的无限瑰丽。

  从春到夏,从秋到冬,哪管风风雨雨,我奔波在教室和实验室里,不怕氯气的刺激,哪管硫化氢臭气扑鼻,我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。

  我自豪,我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。

  是的,我是一个普通的化学教师。在化学的田野里××多年的耕耘中,我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师,他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者,成为学生潜能的唤醒者,必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中,提出了“终身学习”的观念,它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动,浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此,我坚持“活到老,学到老”的精神,永不停息地学习。

  ××年我退休时,对电脑是怎样开机、关机都不懂,是一点一滴地学,从开机到关机,从用手写输入到学二笔输入,从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件,这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。

  可以说,是学习造就了今天的`我。它让我的内心变得更加充实而快乐,让我的人生价值得到充分展示。××年评为高级教师,××年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵,师德不再是一个抽象的政治说教,而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习,才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质,才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好,学问做得好,自然具有人格的魅力,自然受学生群体的爱戴和尊敬,教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。

  在美国,有一本家喻户晓的杂志《幸福》,有一期杂志的封面上,醒目地写着一行大字:“要么学习,要么死亡!”这句话引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是“生存”与“发展”的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。

  老夫喜作黄昏颂,满目青山夕阳红。我无悔地追求着我的教师生涯,争当学习型教师!

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