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劳模个人座谈会的发言稿

时间:2023-03-16 08:41:20 演讲稿 我要投稿
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劳模个人座谈会的发言稿

  在我们平凡的日常里,用到发言稿的地方越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编帮大家整理的劳模个人座谈会的发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

劳模个人座谈会的发言稿

  劳模个人座谈会的发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位劳模:

  大家上午好。

  我是xx小学的xx。

  今天我很高兴能与各位领导和各位劳模聚在一起交流和学习,心情很是激动。听了以上各位(领导),发自肺腑、饱含深情的发言我深受感动和鼓舞。我作为一名普普通通的教育工作者,我只是做了应该做的事,却获得这样的荣誉,这是对我的极大信任和鼓舞!作为教育界劳动模范我深感肩上的责任重大,使命的光荣,作用的深远,影响的力量。

  所以自从xx年被评为市级劳动模范以来,我更加的努力工作与学习。时时刻刻以一个标杆的标准要求自己。我们知道,作为基础教育,是为未来储备人才,要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生,但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知能力、动手实践的能力和创造的本领。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但我们却能将学生培养成一个懂得爱与责任的合格公民。正因如此,我便以一个平凡教育工作者的.诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,从而更赢得世人的尊敬,社会的肯定,并在努力实现我真诚的育人理想同时带动了我身边所有的同仁。

  作为劳模,从未敢忘记自己的榜样和示范的作用,坚持用自己的行动来捍卫这个职业的圣洁,用首席教师的教学水平引领同事一路前行!用师德标兵的魅力感染影响同伴克服诱惑坚守梨园。因为我知道,生命的意义远不止于功利。微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,廉洁从教、无私奉献是教师的天职!我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡,但是我们更有一千零一个理由坚持职业的操守和职业的精神。教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们大家共同参与!我相信自己决不会辜负作为“人民教师”的荣耀与神圣!并一定会为促进xx经济发展默默贡献自己微薄的力量!

  谢谢大家!

  劳模个人座谈会的发言稿 篇2

尊敬的各位领导:

  刚刚度过了一个休闲而愉快的五一假期,在正式返校的第一天,我们相聚一起,隆重召开"五一"国际劳动节的表彰大会,旨在赞美劳动者、宣传劳动者,学习劳动者!

  大家知道九十七中学能走到今天,是因为有一支爱岗敬业的教师队伍,有一批以校为家的工人师傅们。

  本学期开学以来,我们学校地面干净无杂物,厕所整洁无异味,镜面光亮无污渍,扶手光滑无灰尘;为我们创建优美环境的就是我校的4位保洁师傅,掌声欢迎姜耀芬、张美琴、张淑萍、王彩娣上台接受我们全校师生的诚挚谢意!

  还有几位师傅为了给老师们提供优质的早餐,他每天变着花样搭配食谱,为了让同学们吃上丰盛的.午餐,在学校的支持下,克服困难,200多份饭菜的制作,200多份餐具的清洗,闫师傅和他的团队克服了繁重的工作量,任劳任怨的为同学们服务着!有请闫应兵、郑本芳、王福珍、段晓霞4位师傅上台!

  老师们,同学们,有几个身影我们非常熟悉,清晨他们最早站在校门口迎接我们入校;傍晚他又目送我们回家;他们是校园第一道安全防线;他们就是我们的校园安全卫士邱君、黄三强、管瑞启、任全进,有请4为保安师傅们!

  操场上经常能看到她捡拾我们无意丢弃的杂物,校园里经常看到他把垃圾桶清理干净,经常看到他在不停的维修桌椅、灯具,经常看到他一趟有一趟往办公室送水,他们不辞辛劳,默默地付出着,他们就是我们的4为临时工师傅,有请他们!

  我们把最美的鲜花献给最美的劳动者,有请我们的同学们给他们鲜花,有请高俊英校长和杨志刚主任把我们的心意献给他们。

  最后让我们用最热烈的掌声向他们致敬!向他们问候!祝他们健康快乐!

  劳模个人座谈会的发言稿 篇3

尊敬的各位领导、各位劳模:

  大家上午好。

  我是xx小学xx。

  今天我很高兴能与各位领导和各位劳模聚在一起交流和学习,心情很是激动。听了以上各位(领导),发自肺腑、饱含深情发言我深受感动和鼓舞。我作为一名普普通通教育工作者,我只是做了应该做事,却获得这样荣誉,这是对我极大信任和鼓舞!作为教育界劳动模范我深感肩上责任重大,使命光荣,作用深远,影响力量。

  所以自从xx年被评为市级劳动模范以来,我更加努力工作与学习。时时刻刻以一个标杆标准要求自己。我们知道,作为基础教育,是为未来储备人才,要教在今天,想在明天,以明日建设者素质要求,做好今日教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年知识都传授给学生,但我可以培养他们扎实自学能力、独立思考能力、探求新知能力、动手实践能力和创造本领。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但我们确能将学生培养成一个懂得爱与责任合格公民。正因如此,我便以一个平凡教育工作者诚挚,投身于教育改革风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,从而更赢得世人尊敬,社会肯定,并在努力实现我真诚育人理想同时带动了我身边所有同仁。

  作为劳模,从未敢忘记自己榜样和示范作用,坚持用自己行动来捍卫这个职业圣洁,用首席教师教学水平引领同事一路前行!用师德标兵魅力感染影响同伴克服诱惑坚守梨园。因为我知道,生命意义远不止于功利。微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,廉洁从教、无私奉献是教师天职!我们有一千个理由埋怨职业清贫、职业平淡,但是我们更有一千零一个理由坚持职业操守和职业精神。教育是崇高事业,需要我们去献身;教育是严谨科学,需要我们去探究;教育是多彩艺术,需要我们去创新;教育是系统工程,需要我们大家共同参与!我相信自己决不会辜负作为“人民教师”荣耀与神圣!并一定会为促进洮南经济发展默默贡献自己微薄力量!

  劳模个人座谈会的发言稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天下午真是万里无云那!我和我们班的同学对我们班进行了一次全面的“洗澡”,把我们班的教室洗得干干净净,一丝灰尘都没有。

  开始给我们的教室“洗澡”了。我刚想擦擦他的脸蛋儿(玻璃)可是那些里玻璃近的`女同学抢先到了一步,我失败了。我又想给他洗洗脸吧(擦门)!孔翔宇和刘炳旭又抢先了,唉!真倒霉。

  这时我听见井老师说:“我找个利索一点的人来吧!”听见这话以后,我二话没说,抢先一步跑到老师跟前,问老师有什么任务,老师说:“你可以吗?”“可以”我肯定的回答。井老师相信我,把这个任务交给了我(这个任务是:翻过栏杆,去里面剪捡纸,我弓下腰,拾起了一张又一张纸。我感觉很累,可是我想:劳动最光荣,别的同学都在劳动,我可不能落后啊!想到这里,我感觉一点也不累,仍然和没干活之前一样。

  同学们,劳动最光荣,我们班的这些劳动者包括我都是最光荣的!

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