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创文明校园演讲稿

时间:2022-04-21 19:06:37 演讲稿 我要投稿

创文明校园演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编精心整理的创文明校园演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

创文明校园演讲稿

创文明校园演讲稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《做文明学生,创建和谐校园》。

  有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露; 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

  我们实验学校在校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在实验学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。

  可是就在这美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。

  以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。

  文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的'和谐校园.

  花开的日子,让我们在文明的班级氛围中愉快学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的校园中茁壮健康成长!

  相信在老师们和同学们的共同努力下,今天的文明学生,就是明天的文明公民,今天的和谐校园,就是明日的美好社会,今日的快乐学习,就是明日的幸福生活,今日我们的努力,明日的美好将属于我们!

  让我们从今天做起,做一个文明学生,共同创建一个和谐校园吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

创文明校园演讲稿2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在我们尽情的遨游于知识的海洋,胸怀梦想,茁壮成长的时候,一切都显得是那样的生机盎然,但一些不和谐的音符,一些令人不满意的现象,正不断的侵蚀着我们美丽和谐的校园,扰乱了我们正常的学习与生活.我们不难看到:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸;在安静无声的自习课里,有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗,有的同学却精神萎靡不振;在严肃、热烈的课堂上,有的同学却左顾右盼,窃窃私语;还有一些同学受一些不良文化的腐蚀,讲粗话,脏话,吵闹、打架,搞不团结;学校三令五申禁止学生进入楼内厕所,仍有部分同学置若罔闻……凡此种种,不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范,有损当代大学生的形象,也破坏了和谐优美的校园环境.

  同学们,作为xxx大家庭的每一分子,我们有责任,有义务来捍卫这一大家庭的文明成果.为此,校团委和学生会特对全体在校学生规范自己行为,建设文明校园、和谐校园提出如下倡议:

  一、培养良好素质,树立良好形象.讲文明,不要随便骂人.侮辱人.

  二、自觉维护学校、班级的卫生.不乱扔果皮纸屑以及食品包装袋.发现校园内有垃圾要主动清理.认真打扫卫生,创造清洁的校园学习环境.

  三、端正学习态度.全校学生应严于律已,不旷课、不迟到、不早退,自觉进行早晚自习;自觉遵守课堂教学纪律.

  四、自重自律,自尊自爱,谦虚谨慎,豁达大度,严于律己,宽以待人,相互尊重,相互礼让.

  五、志存高远,敬业爱校.发扬优良传统,发扬不怕吃苦的精神,学习上精益求精,戒骄戒躁,努力提高自身的修养.

  六、增强环保意识,构筑良好的生活和学习环境.以校为家,不乱放乱扔塑料袋.注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾.创造良好的校园卫生文明环境.

  同学们,四年的大学生活虽然短暂却相当珍贵.它是人生的一个重要驿站,是一个人心智成长的重要时期,成则学有所获,受益终身,败则一无所有,抱憾一世.而成败的关键,就在于我们是否有良好的心态对待我们的'生活.播下一颗种子,收获一片希望;播下一种良好的行为,收获一种良好的习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世之精彩!良好校风的形成,有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行,让我们携起手来,从现在做起,从小事做起,从我做起,规范个人的言行举止,夯实基础知识,养成良好的学习生活习惯.不断提升人格涵养魅力,为建设文明校园、和谐校园做出自己应有的贡献!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

创文明校园演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是五(3)班**,今天我演讲的题目是:《做文明学生,创文明校园》。学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着欢声和笑语。

  瞧!我们学校的枇杷树又结果子了,青翠的枇杷树上挂满了黄澄澄的枇杷,叫人看了不禁流口水。以前,下课了有些调皮的同学总是喜欢爬到树上去摘枇杷,够不着的同学就捡从树上掉下来的枇杷,这些行为都给学校带来了很不好的影响。让我们看看现在,校园里再也看不见这样的行为发生,虽然这只是一件小事,但却能看出同学们行为习惯的`改变,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯就是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。

  同学们,校园因我们的文明而美丽,美丽的校园需要我们全体师生共同来维护,让我们从身边的每一件小事做起,努力养成良好习惯、争做文明学生。以我们文明的行动向家长和老师交上一份满意的答卷。

  谢谢大家!

创文明校园演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是高一五班吕莉立,今天我讲话的题目是:争做文明海中人,勇创书香盛德校

  海中的绿树芳草,雅洁校园,是我们敬岗爱业的老师们、海中莘莘学子工作、学习、生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是我们文明素养的直观反映。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

  在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。可是,在我们的校园里,还时见随处散落着同学随手扔落的瓜子壳、食品袋、饮料瓶,小心翼翼插入下水道的小竹签等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里或"轻舞飞扬",或“上蹿下跳”。每天同学们辛勤的清扫干净后,总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢,所有的这些,都跟我们洁净的校园是极不相称。我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点,竹签遍地的环境中学习、生活。为有效地保护校园环境,用行动弘扬海中盛德厚学的优良传统,更好地美化、净化我们的学习环境,使我们的校园洋溢着靓丽、青春、文明的气息,校学生部、高一(5)班向全校的'同学们发出如下倡议:

  一、关心校园环境,积极参与学校环境保护活动,共同维护校园环境。

  二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,认真做好值日生工作;

  三、不在校园内吃口香糖、瓜子、等零食

  四、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;

  五、不随地吐痰、不乱刻乱画,养成文明清洁的良好习惯;

  六、看到地面上有纸屑等,主动弯弯腰拣起来;教室垃圾桶及时、主动倾倒;

  七、支持311爱心社团,参与废纸、废饮料瓶的回收利用,减少生活垃圾;

  八、在您离开水池时,请自觉关好水龙头,离开无人的房间、教室时,请随手关灯,关空调;

  九、尊重为校园卫生环境默默服务的清洁员;

  十、爱护花草树木设施, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报;

  我们的宗旨:美化环境,营造和谐校园。

  我们的承诺:让你我世界更精彩。

  我们的任务:拾起身边的每一片垃圾,保持身边每一寸净土。

  老师们、同学们,让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,从自己做起,从身边做起,将校园环卫作为我们生活的主旋律,用文明唱响我们最美的主题歌,创建一个文明卫生的校园。

创文明校园演讲稿5

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。

  众所周知,和谐校园由干净的校园环境和良好的校园氛围组成。至于校园环境的改善,相信大家都是前段时间通过“垃圾不落地,校园更美”的活动了解到了具体的内容,也初步形成了良好的习惯。现在,就让这位高一新生和大家谈谈改善校园氛围的问题。

  我觉得校园氛围要注意两个方面,学习和生活。

  “活到老,学到老。”这句话家喻户晓,妇孺皆知。但是有见识就够了吗?下面,给大家讲个故事:

  智者和愚者走到十字路口,前面的路纵横交错,就像一根不清晰的线。智者优雅地、慢慢地、慢慢地弯下腰,自言自语道:“想办法。”傻子看了看,大胆的走到中间,一边走一边管理。过了几天,傻子回来了。他衣衫褴褛,浑身伤痕累累。但他为自己找到了一条适合自己的路,这条路布满了血渍。这个傻瓜整理了他破烂的衣服,开始寻找新的方法。智者依旧很优雅,自言自语道:“想办法。”

  其实谁聪明谁傻呢?一个敢于实践和应用所学的聪明人,一个只会准备而不会行动的愚蠢人。就像《荀子》的《劝学》说的:“与其一瞬间学会,不如一天一尝就想。”

  经历了十几年寒窗生活,同学们应该都意识到了生活对学生的.巨大影响。但你有没有想过,真正影响我们的不是环境,而是我们对这一切的态度?正面,像太阳一样,往哪里照;消极的人,就像月亮,十五天就不一样了。面对逆境或困难,乐观积极的态度远比什么都重要。态度决定孩子的一生。想要好的生活,请先要有好的生活态度。

  当学生的学习和生活有所改善时,我相信他们的校风会大大提高;校园,会更加和谐!

  谢谢大家!

创文明校园演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《创建文明城市,共建文明和谐校园》。

  大家都知道,文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是城市综合竞争实力的重要标志。而此刻,我们xx市也在为创建文明城市积极努力地做着各项工作。我们作为xx中学的一名学生,xx的一份子,该怎样去为创建文明城市做出自己的贡献呢?我认为,积极构建文明和谐校园就是我们应尽的职责。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。校园因什么而文明?校园因你我的文明而文明。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康;他不会随意丢弃废弃口罩,只是他知道当前疫情期间我们要做到防患于未然;他更不会乱丢饮料杯面巾纸塑料袋纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门浪费水电而且会劝阻制止破坏行为,及时报告。

  文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的.物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

  恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园,为一师阿拉尔市创文明城市尽自己的力量。

  谢谢大家!

创文明校园演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是x年级1班的xxx,我是x年级2班的xxx,今天我们演讲的题目是:“文明校园,从我做起”。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是在公共场所不大声喧哗……文明是一种品质,文明是一种修养。文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。和谐的校园,需要文明的.学生去营造。然而,现实中的我们真的做到了吗?

  我们的校园绿树成荫,风景如画。但是,当你漫步校园,你会发现在我们的校园中,也存在着一些不和谐的音符。书声朗朗的课堂上,有些同学却左顾右盼、窃窃私语;课后的走廊里,有些同学你追我赶,互相打闹,甚至说脏话;宽阔平坦的操场,有些同学随手乱扔纸屑……

  同学们,学校的美丽、整洁,需要我们共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能塑造出学校美丽文明的形象。那么该如何注意我们的一言一行,使文明之花开满校园呢?我觉得应该从以下几点做起:

  第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命,她们在为我们的学习生活服务,我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物,不乱写乱画,不用利器等东西破坏桌椅板凳。

  第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅,更为同学们创造了舒适的学习环境。所以,我们每位同学都要发挥主人翁精神,用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献自己的一份力量。不乱丢纸屑,看见垃圾随手捡起放进垃圾箱里。你的小小行为,为大家带来的将是一个优美的环境。

  第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤,也是事故多发的地方。课间,有些同学在楼道里你追我赶,互相打闹。更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来,这样的行为是相当危险的,不仅伤了自己,也会对其他人造成伤害,所以我们必须坚决杜绝这种行为。

  第四、珍惜每一滴水,节约每一度电。勤俭节约的美德要从日常生活做起。切莫把日常微小的事物看轻了,从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗。我们在学校要养成节约习惯,洗完手随时关闭水龙头,离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。

  第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明,还有语言的文明。在生活中,我们一定要养成用文明用语的好习惯。一个微笑,一声问好,一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。

  鲜花因芳芬而美丽,我们的校园因文明而进步。同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成文明习惯,让文明之风吹遍我们整个校园,让“文明之花”在我们石塔实验学校遍地盛开!

  我们的演讲完毕,谢谢大家!

创文明校园演讲稿8

尊敬的评委、老师、亲爱的同学们:

  如果你今天输了,你不是失败者,因为明天还会再来。

  如果你输了钱,你不是失败者,因为生命的价值不在钱包里。

  如果你失去了礼貌,你就是一个彻底的失败者,因为你已经失去了作为一个男人的真正意义。

  中国是一个有着几千年历史的文明古国,被称为“礼仪之邦”。在几千年的漫长历史中,多少名人以礼待人的故事被人们广为传诵,“孔融让梨忧山寨”的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。

  文明是一个国家民族进步和发展的标志,是衡量一个国家民族素质的标准。俗话说,不扫房子为什么不扫世界?文明不能冷眼旁观,也不需要花言巧语。需要实践,从小事做起。

  古语有云:“中间诚,外面形。”礼貌和礼貌是美丽心灵的自然表现。从点滴开始,持之以恒,我们会成为一个道德高尚,内心美好的人。

  列宁同志有一次下楼,遇到一个女服务员,她把水拿到楼上。女服务员准备闪开。列宁同志说:“你先拿水。”一件小事就体现了列宁同志先人后己的美德。正是因为列宁同志能从1.1滴做起,才造就了他的光辉形象。俗话说“不自怜,终有一日会累。”从这个角度来说,说话客气是一个很大的问题,关系到一个人的道德修养。

  如果以上还是小事,那么文明礼貌涉及国家尊严,应该是大事。

  李鸿章有一次去俄罗斯,当众吐了一口痰,被洋人大加嘲讽。吐槽有多小无所谓,失去个性有多大无所谓。但如果丧失了国民性,损害了民族尊严,还能掉以轻心吗?

  毫不夸张地说,生活中最重要的是礼貌和礼貌,这比最高的智慧和所有的知识都重要。我们共同生活在一个社会主义大家庭里,这是每个少年长大后的必修课。所以一定要养成文明礼貌的好习惯。

  文明是值得我们收获的无尽的幸福。在公交车上,你给老弱病残孕抱孩子让座,这只是一种文明的行为,是一种无尽的快乐;过马路的时候自觉排队上车,在食堂吃饭的时候自觉排队吃饭。这是一种文明的行为,是一种无尽的快乐;还有,在校园里,看到脚下的白色垃圾,可以主动捡起来扔进垃圾桶。这也是一种文明的'行为,一种无尽的快乐;这些都是一些不能太小的小事,但正是这些小事,才能让我们体会到礼貌文明的快乐,才能让我们真正体会到人与人之间的情感,这才是真正的礼仪之邦。有句话说得好:简单的事情做好了,就不简单了!我们向往现代文明,努力创造文明,播种文明思想,从小事做起,那么文明就在我们身边。我相信,如果我们每个人都迈出一小步,那将是社会的一大步。

  于是我发现,文明是一种力量。就像奥运火炬传递一样,传递到大家手里也能凝聚大家的热情。我相信你,相信你,发现更多来释放你对文明的热情。

创文明校园演讲稿9

各位同学、老师:

  大家好!

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

  老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜.

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

  构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

  构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

  构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

  “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。

  社团来电话,希望我月底返校参加毕业典礼时,能出席他们的晚会,要我做个lecture,讲讲我对大学生活的感受,分享下经验。

  我当时就在想,分享经验,这不在笑话我吗,我有什么经验,要是我有经验的话,我当初就不会那么失败了,要是我有经验的话我早把握住生活、学习、音乐、工作四不误,让它们共存不会冲突。

  下午比较悠闲没什么事,我就在组织点语言,想想到时讲什么内容好,可只有短短十分钟,讲我这几年的缩影可能不够,想来想去,觉得还是讲点这几年大学里叫喊得最热的几个话题——寂寞,挫折失败,交际问题,还有迷茫堕落。

  首先寂寞第一时间给我删除,要是讲这个话题肯定会涉及到感情问题,我并不是感情方面的专家,讲这个力不从心,欺骗观众也欺骗自己。

  挫折失败,有太多关于这方面的讨论了,再谈这话题会有听觉疲劳,于是我想转一转改成希望与失望。大学中的我们,正在作青春之旅。今天之于我们,犹如一叶从昨天渡向的小舟,我们不能搁浅于昨天的天意,或停泊于昔日的欣喜。希望在熠熠闪光,别以为那是海市蜃楼,只要我们奋力划动理想和知识的双桨去追求,希望之光便会照亮我们。没有希望的生活会让人失望,希望之后有失望会让人萌生新的希望。大学生活不应是一幅呆板的平面画,而应该成为一座立体的雕塑。

  交际,怎么说呢,我之前认为心地善良就能与人交心,现在我补充一下除此之外还必须还要学会在不同的场合带上不同的面具去配合。

  迷茫堕落,我觉得所谓堕落,就是做着连自己都觉得没价值没意义的事。所谓迷茫,就是没有了解到大学时光的流失是最可怕的慢性病。

  至于总结,说成我们要理智处事要勤奋学习充实每一天做国家栋梁什么的,似乎非常老土。我想就两句话讲两点,学习与生活,这两词延伸出来就是“学会一技之长,掌握核心竞争力;学会带上面具应付不同场合,面具可变,但我们的人格不能变。”

  我想大概就这样了,时间够的话就多扯谈点。

  其实我很想讲讲我这几年的生活,可一来时间可能不够,二来多数都是涉及音乐寻梦之路,观众没有亲身体会过的话讲这些我怕很难引起共鸣,所以虽然可能会很普通平淡,最后我觉得还是该讲些普遍的,每位大学生都切身体会过的事。

  我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。

  我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的.春蚕,用自己的奉献,成就着我们每个人光明的未来。

  总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我希望我们的老师能够和我们一起,永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。

  记得六年级时教我们数学的李老师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金丝眼镜,文诌诌的。他是我们的年级主任,每天有许多事情要去做,一个年级有九个班,所有的常规管理都由他负责,但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。

  刚上六年级时,我根本不知道学习的紧迫感,每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快,一点危机感也没有。

  那一天,李老师给我们上第一节课,阳光很好,我拿着新买的三角板对着阳光玩,阳光射进来,经过反射,在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题,我玩得正高兴,他突然停了下来,对照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬,你来回答一下这个问题”。这时,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那儿,脸涨得通红,不知如何是好。这时,同桌小声地说了答案,我又大声重复了一遍。后来,李老师又随便点了另外几个同学回答,他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好,请坐。”我还以为是对我说呢,坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说:“哎——谁让你坐下去的?算了算了,坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。

  在那一年的期中考试中,我的数学发挥得很不理想,在徐老师的自习课上,我壮起胆子小声地问:“李老师,我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话,只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”

  直到现在,每当我玩兴正浓的时候,都会想到他的那些鼓励的话,以及他总是对我充满期望的眼神,真的,就像是一缕阳光,扫去我内心的阴霾,给我悄无声息的温暖。这样的好老师,我碰到许许多多,在这里请允许我对你们说一声:谢谢你,我的老师,我的阳光!

创文明校园演讲稿10

  美丽校园,文化殿堂,碧树芳草,需要我们的共同呵护;和谐校园,育人摇篮,纯净沃土,需要你我共同守护;文明校园,你我家园,一言一行,需要每个重大人的共同努力。作为当代大学生,作为一名关荣的重大人,严格要求自己的言行,努力把自己培养成现代化建设的高素质人才,是社会的需要、祖国的需要、时代的需要,让道德规范落实到我们每个人的身上,“创建文明校园,做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为创建文明校园,我们应该增强文明意识,提高礼仪水平,养成良好习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起,身体力行,做文明人,为建设文明校园贡献自己的一份力量。

  美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,工人师傅的心血。同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗? 你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗? 你忍心做出一些不文明行为,去破坏它的美丽吗?在我们的校园确实还存在这样的现象,这样的少数同学,比如:语言不文明,出口成“脏”;不尊重他人,与老师顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱扔易拉罐,乱抛纸屑等等。

  刻苦学习,努力钻研,按时上课,自觉遵守课堂纪律,踏踏实实掌握好各科知识和技能,共同营造浓郁的校园学习氛围;注重同学之间的合作,虚心向他人学习,取长补短;诚实守信,真诚对待每一次作业、考试,杜绝考试作弊现象;自觉维护教学秩序,教室内不接听电话。教室内不吸烟、打闹、喧哗,杜绝其他不文明行为。仪表端庄,不穿不雅衣装进入教室,塑造高中生良好形象。

  牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强自立意识、竞争意识、学习意识和开拓创新意识;学会主动学习,刻苦学习,努力钻研,按时上课、不迟到早退、不旷课,自觉遵守课堂纪律,踏踏实实地掌握好各科知识和技能,共同营造浓郁的校园学习氛围;注重与同学之间的合作,虚心向他人学习,取长补短,相互配合;诚实守信,真诚地对待每一次作业,每一次考试,杜绝考试作弊现象。

  中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在经济高速发展的今天,在社会转型价值观呈现多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的`信念束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。

  校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。

  注重个人品德修养,尊敬师长,关爱同学,做到明礼诚信,谦虚谨慎,仪表端庄,语言文明;从身边的小事做起,爱护公共卫生环境,不随地吐痰,不乱扔乱倒乱抛废弃物,不乱贴乱画,不损坏花草树木;男女同学交往自尊自爱,不在公共场合有过分亲密的举动,在校园内使用文明用语,树立文明形象,营造良好的文明氛围。爱护公物,不损坏桌椅,爱护校园一草一木。

  一句温暖的话语,一声亲切的问候,一副温和的面孔,一个彬彬有礼的举动……,我们都感到心灵的互动,情感的交融。当这高雅的人文环境与美好的自然环境和谐达到极致的时候,你是否会陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升华。让文明成为习惯,让校园成就梦想!用我们的青春,用我们的行动谱写文明的乐章;在充满活力和激情的潺园里,唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步,积极参与文明校园行动的活动,用智慧去谱写我校精神文明建设的新篇章!

创文明校园演讲稿11

老师们,同学们:

  大家上午好。

  今天的阳光格外明媚和温暖,今天的空气格外的芬芳和清新,今天的升旗队伍格外的与往常不同,他们是精神矍铄,神采飞扬的六零后组成的团队,在艺术学校圆他们升旗的梦想。今天领导班子成员带领大家共同举行升旗仪式。它的意义还在于体现了领导班子对创建工作的高度重视,彰显了我们带领全校师生争创文明的信心。

  省级精神文明单位是一项很高的集体荣誉,体现一个单位整体发展水平,一直以来,创建省级文明单位,建设美丽和谐校园,是我们全体艺校人执着而美好的追求与愿望。为此,我们也曾作出了许多艰辛的.努力,在规范中求质量,在提升中求和谐,取得了一系列骄人的成绩作为积淀。

  回首过去,XX年,全校上下攻克千难万险,齐心协力,从东西两校区搬入新校,那一年,期颐合弦,百废待兴,千头万绪,一元初始,但在大家的砥砺心志、倾心耕耘、共同奋斗下,看今天的卧虎山下,我们的校园已经变得美丽壮观,我们的校园文化呈现着典雅和丰厚,注入我们生机与活力;现在校生无论在数量还是在质量上都实现了新的飞跃;我们的毕业生升学率和就业率,在舞蹈、杂技等专业实现了历史性的跨越与提升。近两年来,我校学生参加全国、省市级各类大赛,先后取得了教育部组织的全国职业院校文明风采竞赛多项一、二等奖;文化部组织的“红铜鼓”中国—东盟艺术教育成果展演“优秀成果奖”;教育部、文化部共同组织的全国舞蹈大赛三等奖;省教育厅组织的健身操大赛、xx省中小学生戏剧合唱比赛多项一等奖;xx市组织的首届合唱节金奖;第十届精神文明建设“精品文艺工程”奖等一系列骄人的成绩。这些成绩的背后,体现了学生的专业成长和积极上进的精神状态,刻苦努力有所作为的决心与毅力,更体现了老师们精湛的业务水平,立足本职、无私奉献的高尚情怀。当然,成绩的背后,还有无数后勤服务人员的不计名利、无私付出;以及各处室教职工的通力合作,。正是在大家的共同努力文明履职中,连续四年,学校一年一个台阶,稳步前行,不断进步。XX年,我校被评为xx市教学示范校;XX年,我校被评为国家非物质文化遗产传承基地;XX年,我校被评为xx市教育系统先进单位;XX年,我校被评为xx省教育系统先进集体。

  今天,站在学校发展新的历史起点上,展望前方,我们看到了省级文明单位的目标再向我们招手,已不再那么遥不可及。虽然我们深知通往目标的冲刺中从来不缺少竞争对手,但我们坚信只要脚步扎实,不自我跌倒,心无旁骛跑在创建文明的路上,我们期待收获胜利的呐喊。为此学校及各部门将紧紧围绕“创文明单位,建文明校园”这个主题,以创建活动促进学校管理、教育教学等各方面的提升和发展,以创建活动营造校园育人新氛围,以创建活动推出一批文明教师,文明学生。

  为了实现这个美好的目标,在此,我代表学校党委,希望大家:要充分认识创建活动的重要性、必要性和紧迫性,形成创建活动是大家共同的事情与你我的言行息息相关的共识;要从身边小事做起,不乱扔垃圾,不说脏话,礼貌用语,微笑待人,人走灯灭,做文明学生,当文明教师;要牢固树立社会主义核心价值观,在规范与提升中自我塑造,勤奋学习,潜心育人,以实际行动为创建活动增添光彩。

  老师们,同学们,共同的心愿把我们紧紧连在一起,让我们从自我做起,举全校之力,树文明新风;以知行合一,建文明校园。我们相信,在全校师生的共同努力下,我们多年来美好的夙愿将不再是镜中花,水中月,省级文明单位的创建成功也一定能够成为学校百年发展史上又一座新的里程碑。

  XX年4月13日

创文明校园演讲稿12

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!我今天演讲的题目是《校园文明》。

  每天早上,当我走进我们美丽的校园时,我不仅看到美丽的花、草和树,还看到同学们活泼的身影,清晰的'教室窗户和整洁美丽的校园。我的心情很珍妮弗,心里很开心。忍不住有一个愿望。如果我们的校园能一直这么干净整洁就好了。然而,我们经常可以看到一些与如画的校园环境不相称的现象。比如走廊、楼梯上可以看到刺眼的黑点;雪白的墙壁上有脚印;教室里总是散落着垃圾。

  学生们,一个干净卫生的校园环境对我们的身心健康有好处。校园环境的整洁取决于我们每个同学的自觉维护。

  我们必须首先不扔一块垃圾;其次,要养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物。要做到“看见污渍就主动擦,碰到垃圾就主动捡纸屑,碰到垃圾就主动扫。”

  同学们,美丽的校园环境需要我们一起创造,讲卫生的习惯就靠我们平时的一点一滴。如果你之前做的不够好,希望你可以从身边的小事做起。

  让我们爱护校园卫生,做一个文明学生。

  我的演讲结束了,谢谢!

创文明校园演讲稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》。大家都知道,文明是一种进步,是思想的科学、行为的端正,是人格的解放和超越。从教育成长的角度来看,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的`控制。

  其实,文明就在我们身边,但是总是有一些破坏这份和谐之美的现象出现。当我们走进宽敞明亮的教学区,总能时不时看到水龙头的水哗哗地流着,厕所的水箱停止了工作,走廊里的照明灯伤痕累累,这里的门被踢了一个洞,那里的玻璃碎了一地。于是,我们不禁要问:为什么总有那么多的公物遭破坏呢?因为有些同学没有爱护公物的意识,文明的学生一定是爱护公共财物的人,他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会浪费水电、破坏门窗。

  再转头看看我们的教室,有的同学不能认真学习,有时甚至可能不尊重老师,这些更是不应该的。老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。不要说树立多大的理想,报答老师,我们可以做的是最基本的尊重老师。上课的时候认真听讲,在走廊上看到老师的时候,一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好,我想那位老师都会由衷地感到欣慰。

  我们总是在说构建和谐校园,而和谐校园需要与之相适应的环境氛围和文明行为,那么到底如何构建和谐校园?我想,这需要我们每个人都去努力,一个文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人,他会尊敬师长和关爱同学,关爱身边的人和事,不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,感恩同学的友爱。他会知道努力学习,积极向上,提高自身的素质,为了理想而努力拼搏。

  同学们,昨天的习惯已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天!让我们行动起来吧,让文明永远与我们相伴,让文明之花开满和谐校园!

创文明校园演讲稿14

  有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;

  有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

  有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

  好,今天我演讲的题目是——文明缔造和谐。

  首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

  我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢?

  我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们,你若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

  日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的'交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。

  “天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!

  古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从身边的小事做起,从我做起!完善自我修养,营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明的使者!通过全体汝高学子的不懈努力,我们相信明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高!

创文明校园演讲稿15

老师们,同学们:大家好!

  今天我讲话的主题是:《,做文明学生》,话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

  校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

  我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的'回归、重建和发展。

  文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校

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