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小学三年级2～3分钟演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学三年级2～3分钟演讲稿，希望能够帮助到大家。
小学三年级2～3分钟演讲稿1
亲爱的老师、同学们：大家好！我是XX，今天我演讲的题目是《我是环保小卫士》。
我们生活的地球，原本是一个美丽的蓝色星球，有清澈的河流、茂密的森林、湛蓝的天空。可现在，好多地方都变了模样。
我看到街边的小河里漂浮着垃圾，不再是鱼儿嬉戏的.乐园；森林里，树木被大量砍伐，小动物们失去了家园；马路上，汽车尾气弥漫，让天空常常灰蒙蒙的。这一切，都让地球妈妈在“哭泣”。
不过，别担心，我们可以行动起来当“环保小卫士”！在学校，我会随手捡起地上的纸屑，把它们送进垃圾桶“肚子”里，让教室和校园保持干净整洁；在家，我会提醒爸爸妈妈节约用水用电，比如洗手时把水流开小一点，离开房间随手关灯。出去游玩时，我从不乱丢垃圾，还会带上垃圾袋，把看到的饮料瓶、包装袋都收集起来，做好分类投放。
只要我们每个人都出一份力，少用一个性塑料袋，多种一棵小树苗，那地球妈妈肯定会慢慢恢复往日的美丽，蓝天会更蓝，河水会更清，森林会更绿。
同学们，让我们一起守护地球，做合格的环保小卫士吧！
谢谢大家！
小学三年级2～3分钟演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
诚信是璀璨夺目的阳光，她的光芒点亮了希望；诚信是广袤无垠的大地，她的胸怀承载了山川；诚信是翩翩飞舞的蝶儿，她的'灵动带来了生机；我们需要诚信，我们呼唤诚信。
诚信，爱它吧，就像爱你的生命一样去爱她！世上还有什么东西比诚信更可贵呢？诚信，精神与道义上的生命。相信它，你就可以创造一切，无论何时何地，像珍惜生命一样珍惜它吧。
诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以散发出沁人心脾的芬芳。这是我们心中圣洁的东西，她让我们清清爽爽、坦坦荡荡。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学三年级2～3分钟演讲稿3
亲爱的老师、同学们：大家好！今天我站在这里，特别想和大家聊一聊“做自己的小太阳”这个事儿。
你们有没有过这样的时刻呀，就像在阴沉沉的下雨天，一个人走在路上，手里捧着考砸了的试卷，心里头别提多失落、多害怕了，觉得自己像只迷路在乌云里的'小鸟，找不到方向，也没了光亮。我就有过，上次数学考试成绩一出来，那鲜红的分数，像个张牙舞爪的小怪兽，把我的好心情全吓跑了。
可后来我明白了，不能老等着别人来给我送“阳光”，得自己变成小太阳呀。从那之后，我每天早早起床背公式，晚上做完作业就做练习题，遇到难题，不再眼巴巴望着别人帮忙，而是自己咬着笔头，一遍又一遍琢磨，在草稿纸上画呀、算呀。慢慢地，那些难题不再那么“凶巴巴”了，我也能解开好多，下次考试，成绩就进步啦，心里头那股子高兴劲儿，就像阳光照进了心房，暖烘烘的。
在生活里，也是这样呢。上次班级组织大扫除，一开始我笨手笨脚的，擦窗户擦不干净，扫地还老碰倒东西，看着同学们干得又快又好，我可沮丧了，站在那儿像根蔫巴巴的小豆芽。但我没放弃呀，我仔细观察同学们怎么擦窗户能又亮又快，跟着学用旧报纸擦，还向扫地厉害的同学请教怎么清理墙角灰尘，后来我干得越来越顺手，教室窗户被我擦得锃亮，能映出大家的笑脸呢！那时候，我感觉自己浑身充满力量，就像个闪闪发光的小太阳，不仅把事儿做好了，还能帮其他同学一起，让大家的活儿都干得更轻松。
同学们呀，咱们都会碰上刮风下雨、天黑迷路的时候，可别怕，只要心里头揣着勇气、装着努力，自己给自己加油打气，像小太阳一样积极发光发热，就能把眼前的黑暗赶跑，把脚下的路照亮，还能给身边的小伙伴带去温暖和力量呢。让我们都努力做自己的小太阳，好不好？
谢谢大家！
小学三年级2～3分钟演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
我叫xx，是x年级x班的学生，很高兴能与大家一起分享我的快乐，我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我喜欢做的事情是什么？我会毫不犹豫的回答，是读书！每当爸爸从图书馆里买书回家，我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书，我会忍不住一口气把它看完。
我喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里，我能学到许多做人的道理和优秀品质。我喜欢的是《农夫和蛇》，读了《农夫和蛇》令我深受启发，故事讲的`是一个寒冷的冬天里，一名善良的农夫，在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里，蛇苏醒后，张口就咬农夫，可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前，后悔自己好坏不分，终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错，不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中，我们要乐于助人，但是如果有坏人向我们求助，我们不要理会。还有，我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报，对关心帮助我们的人，要懂得感恩。
书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐，也能帮助我们健康成长！我读书，所以我快乐！
小学三年级2～3分钟演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我爱读书》。
书，就像一位神奇的魔法师，轻轻一挥魔法棒，就能带我们穿梭在奇妙的世界里。
在童话故事书里，我遇到了善良的'白雪公主，她即使经历磨难，也始终保持着一颗美好的心灵；还有勇敢的小红帽，她机智地应对大灰狼，让我明白了遇到危险不能慌张。读这些故事时，我仿佛走进了茂密的森林、宏伟的城堡，和主人公们一同冒险。
科普书籍呢，又像一把把神奇的钥匙，打开一扇扇未知的大门。我知道了地球是围绕着太阳转的，明白了为什么会有白天黑夜，还了解到动物们那些奇妙的生存本领，像变色龙会变色来隐藏自己，电鳗能发电保护自己，大自然的奥秘可真多呀！
每当我翻开一本书，就像开启一场新的旅行，或是交到一个知心的新朋友。读书让我的词汇量越来越丰富，写作文的时候，那些好词好句都像小精灵一样，蹦蹦跳跳地跑到我的笔下。而且，在书里我学到了很多做人的道理，懂得了要善良、勇敢、诚实。
同学们，让我们一起爱上读书吧，在书的海洋里尽情遨游，收获无尽的宝藏！
谢谢大家！
小学三年级2～3分钟演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，想和大家聊聊“感恩”。
感恩是什么呢？感恩是冬日里的暖阳，给人温暖；感恩是饥饿时的一块面包，带来满足。我们的生活中，处处都有值得感恩的'人和事。
我感恩的是我的父母，他们像两棵大树，为我遮风挡雨。每天，妈妈早早起床为我准备营养丰富的早餐，送我上学，晚上还会耐心辅导我的功课；爸爸努力工作，辛苦赚钱，只为给我更好的生活条件。记得有我半夜生病发烧，爸爸妈妈心急如焚，立刻带我去医院，守在我床边一夜没合眼，看着他们疲惫却关切的眼神，我的心里满是感动。
我也感恩老师，是老师用知识的甘露浇灌我们这些幼苗。课堂上，老师绘声绘色地讲解课文、传授知识，带我们探索数学的奥秘、领略科学的神奇；课后，老师细心批改作业，指出我们的错误，帮助我们进步。当我们遇到困难、心情低落时，老师还会像知心朋友一样，倾听我们的烦恼，给我们鼓励。
还有身边的同学朋友们，是他们陪伴我度过快乐的课间、有趣的体育课，在我摔倒时扶我起来，和我分享小秘密。
感恩不需要惊天动地，一句“谢谢”，一个微笑，帮忙，都是感恩的表达。让我们心怀感恩，珍惜身边人，让爱与温暖在生活中流淌。
谢谢大家！
小学三年级2～3分钟演讲稿7
各位老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好的习惯”。
有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第帮人剃发，去打水洗头时“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了犯人。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢？
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢？比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，终会给自己和他人带来危害。
所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升；尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情舒畅；平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采；帮同学讲解问题，也许会使自己有新的'发现；在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添不必要的麻烦……
同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我开始吧！
谢谢大家！
小学三年级2～3分钟演讲稿8
老师们、同学们：大家早上好！
互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。我们应当尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的`愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。古人说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。意思是说：爱护别人的人，别人也总是爱护他；恭敬别人的人，别人也总是恭敬他。
怎样做才算尊重同学呢？在学校里，应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同学，不背后议论同学。同学间每天第见面要相互问好、离校时互相道别，说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。
我的讲话完毕，谢谢大家！
小学三年级2～3分钟演讲稿9
亲爱的老师、同学们：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
我是一个爱读书的人，走到哪里，手里都会捧着一本书。
记得有，妈妈要做饭，喊我剥毛豆。我正在房间里专心致志地看书，根本没听见妈妈在喊我。妈妈见我没动静，就去房间喊我。我被妈妈极不情愿地喊了出去。其实，我偷偷地把那本书藏在背后。
我把书放在沙发上，眼睛里盯着看，手上却在剥毛豆。开始我把剥好的`豆子扔到篮子里，外壳扔到垃圾桶里。可我剥着剥着，看书入了迷，结果我把豆子扔到了垃圾桶里，外壳却在篮子里。剥完后，我左手拿着书，右手拿起垃圾桶，想也不想就走进厨房，把垃圾桶递给妈妈。妈妈那过垃圾桶，大声地对我说：“你看看你给我了什么！”我抬头一看，竟然是垃圾桶。这件事真是令妈妈哭笑不得。
书籍是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。我会一辈子爱读书的，永远做个“小书迷”。
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