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恰同学少年演讲稿（精选10篇）
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的恰同学少年演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
恰同学少年演讲稿 1
亲爱的老师，同学们：
大家好！
自古良朋难觅，知音难求，管鲍之交恐怕已成绝响，高山流水之谊亦不复再现，而求得一本好书得以长伴枕边，松懈时得以激励自己，迷茫时得以指引前行的方向，则不亦乐乎？《恰同学少年》让我拨开云雾见青天，油然而生凌云之志。
从来多少饱学之士，他们品行高洁，蔑视权贵，存浩然正气于胸中，渴求得天下英才而教育之，这是何等的胸怀？堪称万世师表。杨昌济气度雍容，不慕权势，对学生的循循善诱和呵护备至，此外，还有身体力行和言传身教的精神，让人心折。在深秋之晨，用冰凉的井水浴之肉体，然后席地而坐，用圣贤之言，浴之精神。还有孔昭绶校长的民族气节，视死如归，“感国家之多难，誓九死以不移”。徐特立老师的安于贫困，舍己为人。他兴办义学，忍受贫困和背负徐大叫花之名，但无怨无悔。荀子曰：“学莫便乎近其人”，韩愈曰：“千里马常有，伯乐不常有”，正因为有如此多的'优秀教师，培养出像毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧等优秀青年也就顺理成章了。
榜样的力量是无穷的。青年时代的毛泽东勤奋好学，天才气势与冲天豪气。当万物尚包裹在黎明之前的深邃寂静之中，毛泽东便顶着深秋的晨风，用井水“野蛮”其体魄，之后端坐草坪之中，迎着朝阳晨诵，“故今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年强则国强···”那充满朝气，青春昂扬的身影，与声情并茂的朗诵，定格成一幅卷轴，“坚者如磐石，虽岁月交替而不移；忍者如柔练，虽困苦艰辛而不摧。坚忍者，刚柔并济，百折不回，持之以恒也。”当同学们熄灯就寝，他依然点灯苦读不休；他敢为人先，当同学们高谈其理想时，他却已迈开了大步：成立读书会，教工人认字，搞工人夜学，趁暑假之际偕同学徒步游湖南，读无字之大书；他贫贱不能移，虽衣缀补丁，鞋不暖足，却矢志不渝；他威武不能屈，当北洋军阀，所败溃兵三千余人逃往长沙，当时长沙城内防备空虚，是毛泽东挺身而出，摸清敌人底细后，正确分析形势，料敌机先，率领两百学生志愿军，在手无寸铁的情形下，巧用计谋，迫使敌人弃械投降，拯民众于水火之中，其中表现出来的智慧与胆识令人五体投地，全校师生皆曰“毛泽东通身是胆”。俗话说:“古之欲成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，此诚毛泽东之谓也。
古之品行高洁者曰：“得天下英才而教育之，则不亦乐乎？”，于我则是：“得天下好书而尽读之，则不亦快哉！”。《恰同学少年》一直深得我心，让我深刻领略了名师学者风范与伟人行事风格：经世而致用，即做到以我之所学，化我之所用，致力于国家，社会之进步，如此则不违求学之旨，不负众望之所托也。 （征文二等奖）
恰同学少年演讲稿 2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的陈xx。
相信大家都知道幻灯片上的这幅图和这句话吧。是的，这幅图，就是毛泽东《沁园春？长沙》的手稿及其著名的诗句。所以，我推荐的图书就是《恰同学少年》。
这本书的作者黄辉，是位女作家。xxxx年凭借《恰同学少年》荣获中国电视剧艺术成就最高奖——飞天奖优秀编剧，年末编剧创作的“传奇大戏”《血色湘西》在湖南卫视引起收视狂潮。
小说的主人公是少年时期的毛泽东，小说根据同名电视剧改编，以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，描绘了1913～1918年以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年积极进取的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绶等一批优秀教师形象。深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题
接下来，让我们熟悉一下小说中几个主要人物。
这是小说《恰同学少年》的目录。
看了这么多，应该说说我的推荐理由了：今天的学生应该怎样读书？《恰同学少年》中的毛泽东和他的同学们，用他们的言语、思想和行动，为我们今天的学生提供了有益的启示。我认为，读书，不是享福，需要克服生机之苦。读书要的是坚忍，要有忍受清贫、不畏艰难、坚忍不拔、坚持到底的顽强意志和精神。就读一师的学生，大多是贫寒子弟。杨昌济先生鼓励毛等弟子要以“坚忍”二字为读书与为人之精神，终生为之不懈，“俭朴为修身之要”“穷且益坚不坠落青云之志”这才是真正的读书之道。
“天行健，君子以自强不息。”湖南第一师范学院培养出来的，都是真正的君子，他们以复兴中华为己任，“风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”！
同时，这本书很好展现了毛泽东为代表的一群风华正茂的青年以天下为己任的抱负与情怀。这对社会主义核心价值体系的构建、现行教育理念的完善、当代青年树立正确的理想追求有重大的`现实意义。
这本书从头至尾都洋溢着一种昂扬的青春气息，荡漾着着一种胸怀祖国的坦荡气魄。作为学生，我们可以知道怎样读书；而同样的，老师也可以从中知道以该怎样育人。
在书中，我最喜欢关于孔昭绶校长在明耻大会上讲的一段话。我相信，所有人听了都会有所感悟，有所感想。但是，有一个人，却并没有把老师苦口婆心的教诲听进心里，他就是刘俊卿。
说实话，我对刘俊卿十分失望。刘俊卿，本是《恰同学少年》中的虚构人物，历史上并无此人。本以为，他与毛泽东、蔡和森等人差不多，都是贫苦的学生，也颇具才华。然而，贫困的家庭带给他极度自卑，他读书的目的就是为了出人头地，有个体面的工作，得到社会的尊重。我不能因此就给他目光短浅，心无大志的评语：因毛泽东这样的伟人是数百年才出一位的，不能以伟人的标准来要求。他的想法很实在，也很合理，很多寒家子弟，家里砸锅卖铁供他们上大学，不也是为了改变家里贫苦的境况吗？当每天要为柴米油盐发愁、生存都成问题时，最迫切的应该是如何活下去，而且能体面的活下去。
他如果沿着自己的道路，老老实实读书，以他的才华，虽不及毛、蔡等人，仍可名列前茅，完成学业后，当个小学教师，虽然不能大富大贵，但至少生活不会太差，也是个体面的工作，能为国家、社会做些贡献。然，他生性妒忌，如果说偷走萧家兄弟的文章，仅仅是出于嫉妒，希望自己名列三甲，尚属品行方面的小错，可以改正。与赵一贞的相恋，赵父的强烈反对与轻视，彻底粉碎了他的人生计划，老天不会给他那么多时间了，他必须尽快改变目前的一切，尽快变得富有、体面与尊贵。于是，人性的弱点逐渐发力，从嫉妒同学才华，亲近富家公子，假充富人子弟，追求体面的穿着等小坏，到逢迎上级、阿附权贵、逆时而行、出卖老师同学、充当黑恶势力走狗等大恶，最终落得父亲惨死、爱人自尽、众叛亲离、亡命天涯的下场。
他爱慕虚荣：他看到王子鹏这个阔少爷的鞋子，很羡慕他，欺骗父亲说买书。结果把一大把钱用在了梦寐以求的鞋子上了；当妹妹阿秀给王子鹏送饭时，他因自己的亲妹妹是个丫鬟而低下了头，不想当众认她，以免他人看不起他；为了不让别人知道自己的父亲是卖臭豆腐的，他宁愿说父亲是自己雇来的挑夫。刘俊卿嫉妒心强，看到萧子升的考试作文比他好，他就悄悄地拿走萧子升的作文；蔡和森比他强，也拥有比他纯真的心，他和蔡和森在课上辩论时，蔡和森让他低下了头：“人，之所以为人。正是因为人有理想，有信念，懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物，又有何分别呢？林文忠公有言："壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在！而区区人言冷暖，物欲得失，与之相比，又渺小得何值一题呢？"他体会到了输给人家的滋味。但他并不罢休，他却当众污蔑蔡和森……
他太急于求成，为了出人头地不择手段，甚至可以写出以《袁大总统中日亲善政策英明赋》为题的中日亲善征文！耻辱啊！耻辱！“东邻有师，巍巍其皇。一衣带水，亲善之邦。”每每看到这句，我都想大喊：“亲善之邦！亲善之邦！如果真是亲善之邦，何来的‘视我中华为其囊中之物，大有灭我而朝食之想，已远非一日’，何来的抗日八年？！”……这与毛泽东的“五月七日，民国奇耻。何以报仇，在我学子”成了鲜明的对比！
由于时间关系，我不能讲完心中的感慨，
谢谢老师，我的演讲完毕。
恰同学少年演讲稿 3
亲爱的老师，同学们：
大家好！
向来爱看书。尤其是小说，但对关于历史的书却不大感兴趣。因为印象中，攸关历史的书，总是那么乏味。
所以，当老师把《恰同学少年》一书发下来的时候，心里没有半分欣喜，反而有一丝不屑：再怎么优秀，也不过是个人，再怎么值得一看，也不过是个故事，一个已经过去了的历史。
可既然发下来了，不看又觉得可惜。细一想，闲暇时用来消磨时间又何妨？
怀着如此心境看它。看着看着，却不由自主地被书中情节所吸引，先前的种种怨言早已被涌出的情感所取代。
书一页页的翻过，激动，欣喜，着急，无奈，气愤······一种种情绪交织着，替换着，我迫切地想要知道后续如何，又不愿马虎看完，只得慢慢的一字一句，生怕遗漏了某个细节。以至于看完后许久，心还沉侵在书里!
不满现实，急欲改善的那一份坚定；立于天地，不畏风雨的那一份豪情；青春年少，感情用事的那一份冲动；生于豪门，身不由己的无奈；临危不惧，誓死卫国的那一份从容；希望学生成材，为国奉献的那一份用心······
感受着，心无法平静。里面的故事，自己的想法，占据的所有的思维。
“······呜呼！我中国其果老大矣乎？立乎今日，以指畴昔，唐虞三代，若何之郝（别字）治；秦皇汗武，若何之雄杰······”
看着梁启超先生写的《少年中国说》中那精彩的词句，我仿佛能听到那充满朝气，青春昂扬的晨诵声在耳边回响，感受着爱国青年的'那一腔热血，不由自主地跟着读起来!
“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步······”
“风，浴我之体，雨，浴我之身，烈风骤雨，浴我之魂！”
如此震撼人心的话语又怎能不让深有感触？
处于当日之中国，生活贫困，却能懂得容身大自然，有着“天当房地当床，清风伴我好乘凉”的豁达胸襟，面对风雨，毫不畏惧，在风雨中登山，大声吟诵：“我本楚狂人，凤歌笑孔丘······”
这又是何等的气势！让人恨不得马上能够下大雨，跑到空旷的山野，大声发泄心中的情绪。“校长，诸位先生，我也知道，这样做有风险，可我们一师操练学生军是为了什么？不就是为了培养为国为民流血牺牲的尚武精神吗？事有轻重大小，君子有所不为亦必有所为，比起长沙城三十万的老百姓，我们两百人算什么？当此全城民众安危之际，我们不挺身而出谁挺身而出？各位老师你们终生教授学生，想培养的，不正是敢于临危向前的堂堂万夫之雄吗？”
这番话，贪生怕死的人听了都会感动，敢于就义，更何况听者还是一群有着爱国热忱的师范师生？》也正是这番话，激起了大家的斗志，化解了长沙的危机就是说这番话的人，解救了全中国
试想，在那被枪口指着脑门的紧急时刻，还能“连眼睛都没往枪这边瞄瞄，却不紧不慢地提起茶壶给自己喝空了的茶碗里续起水来。”让人感受到这份从容的人，又怎会干不出一番大的事业······
感受着，庆幸着，庆幸自己没有看电视剧《恰同学少年》，庆幸自己能凭着自己的想法，给这一个个故事编出一个个自以为理想的画面。
感受着，沉思着，沉思中认同“贫穷是一种财富”，沉思中发现伟人也平凡！
我们知道，新中国是由众多“恰同学少年”（正值青春年少）的烈士建立起来的，他们很伟大。可他们也和平凡的我们一样，一样有着青春年少应有的朝气，也会一时冲动感情用事，就连我们的毛主席也会有甚至比我们还严重的偏科！
人无完人。是否也意味着我们也能干出一番大事业？
他们能成就伟业，是因为他们生于当日之中国，是因为他们有着一腔爱国热血，是因为有梁启超先生给予他们责任与力量！
而今天，中国虽然已经改善很多，已经由当年的“东亚病夫”（这个词语好像是曾经形容中国人的。而不是中国。）变成了今日的雄雄大国。但这还远远不够，“落后就要挨打”是需要我们铭记的警句，我们学过的知识也告诉我们社会需要时刻进步，告诉我们“青少年肩负着兴盛祖国的重任。”有了这些，只要我们能够努力，又怎会干不出一番大的事业？
心，持续沸腾着。
或许，真的是因为我没看过这电视吧。从而完全忘了这书，是由电视改写出来的。
恰同学少年演讲稿 4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的xx，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的.历史长河里数不胜数。
作为一名新时代的小学生，我们应该处处以他们作为自己的榜样。在学校里，勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学。在家庭中，孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!如果拥有这些良好的美德，我们就能够得到老师信任，同学的拥护，长辈的喜爱! 同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们，让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年! 同时，我们还要注意饮食卫生，养成饭前便后洗手，不暴饮暴食的良好习惯。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食，养成良好的饮食习惯，才能有一个健康的身体。
恰同学少年演讲稿 5
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享我的观点和思考。题目是“恰同学少年，风华正茂”。
恰同学少年，不论在哪个时代，都是一种宝贵的财富。我们都是恰同学少年，正处于成长的'黄金时期，追求梦想的一段旅程。在这个阶段，我们的思维活跃，充满了无限的创造力和勇气。我们应该珍惜这段时光，为自己的未来奋斗。
恰同学少年，风华正茂。正是因为我们年轻，我们才能够敢于挑战自我，勇往直前。正是因为我们年轻，我们才能够拥有无限的可能性。不要害怕失败，失败是成功的催化剂。只有在不断尝试中，我们才能够找到适合自己的道路，实现自己的价值。
恰同学少年，我们还需要保持一颗求知的心。知识是一种永恒的财富，它不但能够丰富我们的内涵，还能够为我们的未来铺路。我们应该积极主动地学习，不断扩展自己的知识面，不断提升自己的能力。只有通过不断学习，我们才能够不断成长，不断进步。
恰同学少年，我们还需要关注社会，关心他人。作为受过良好教育的学生，我们有责任为社会做出贡献。我们应该积极参与公益活动，关心弱势群体，传递爱与温暖。通过这样的行动，我们将不仅提高自己的社会责任感，还能够培养自己的领导力和团队合作精神。
让我们把握住这个黄金时期，珍惜青春岁月。让我们在奋斗中成长，在成长中追求梦想。相信自己，相信青春的力量，我们一定能够创造属于我们自己的风华。
谢谢大家！
恰同学少年演讲稿 6
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨题目为“恰同学少年，勇敢追梦”的话题。
恰同学少年，是我们这个时代最宝贵的财富。年轻的我们，正处于成长的黄金时期，拥有无限的潜力和勇气。我们应该敢于追梦，敢于挑战自我，不畏艰难困苦，勇往直前。
追梦是人生的`座右铭，也是我们年轻人的责任。我们应该有自己的梦想，并为之努力奋斗。不要害怕失败，失败只是成功的一部分。只有经历过失败，我们才能够更加坚强，更加勇敢。
追梦的过程中，我们需要坚持不懈，勇往直前。即使面对困难，我们也要勇敢面对，永不放弃。恰同学少年，勇敢追梦，还需要有坚定的信念和明确的目标。我们要相信自己的能力，相信自己可以实现梦想。同时，我们要明确自己的目标，制定好自己的计划。只有有了明确的目标和计划，我们才能够更有针对性地努力，更加高效地追求梦想。
恰同学少年，勇敢追梦，还需要付出努力和坚持。梦想不会轻易实现，需要我们经历长时间的努力和付出。我们要不断学习、不断提升自己的能力，为梦想做好准备。同时，我们要坚持不懈，不怕艰难困苦，克服一切困难，迎接挑战。
让我们坚定信念，明确目标，付出努力，坚持不懈，追逐自己的梦想。相信自己，相信年轻的力量，我们一定能够实现自己的梦想！
谢谢大家！
恰同学少年演讲稿 7
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨题目为“恰同学少年，创造未来”的话题。
恰同学少年，是我们这个时代最宝贵的财富。我们年轻的一代，正处于成长的黄金时期，充满着无限的潜力和创造力。我们应该珍惜这段时光，用创造力和智慧去创造属于自己的未来。
创造未来，不仅仅是为了实现自己的梦想，更是为了推动社会的发展。我们年轻人要敢于创新，敢于突破传统的束缚，敢于尝试新的事物。只有通过不断的创新，我们才能够实现个人的成长和社会的进步。
创造未来，需要我们拥有广阔的视野和开放的思维。我们要关注社会热点，关注科技发展，关注国家大事。只有通过了解社会的变化，我们才能够抓住机遇，做出正确的决策。同时，我们还要拥有开放的思维，勇于接受新的`观念和理念，不断拓展自己的思维边界。
创造未来，还需要我们具备团队合作的能力。在一个更加复杂多变的社会中，单打独斗已经不再适用。我们要学会与他人合作，携手共进。通过团队合作，我们能够集思广益，凝聚力量，共同实现目标。
让我们拥有广阔的视野，开放的思维，勇于创新，敢于突破。让我们学会团队合作，共同实现梦想。相信自己，相信年轻的力量，我们一定能够创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！
恰同学少年演讲稿 8
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个永恒而璀璨的话题——“恰同学少年，风华正茂”。
恰同学少年，我们正处于生命的春天，拥有着无限的'活力与创造力。这个阶段，我们的思维如晨曦中的露珠般晶莹剔透，闪烁着智慧的光芒；我们的勇气如破晓的曙光，照亮前行的道路，无所畏惧。
风华正茂的我们，应当珍惜这段宝贵的时光，勇敢地追求梦想。梦想是青春的航标，指引着我们乘风破浪，勇往直前。不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石，每一次跌倒都是为了更好地站起。
同时，我们还要保持一颗求知的心。知识是青春的翅膀，让我们飞得更高、更远。我们要积极主动地学习，不断拓展自己的知识面，提升自己的综合素质。只有这样，我们才能在未来的道路上走得更稳、更远。
此外，作为新时代的青年，我们还要关注社会、关心他人。我们要积极参与公益活动，传递爱与温暖，用自己的行动诠释青春的价值与意义。
同学们，恰同学少年，风华正茂。让我们把握住这个黄金时期，珍惜青春岁月，用奋斗书写人生华章。相信自己，相信青春的力量，我们一定能够创造属于自己的辉煌！
谢谢大家！
恰同学少年演讲稿 9
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是“恰同学少年，勇敢追梦”。
青春是一段充满梦想与激情的旅程。在这个阶段，我们怀揣着对未来的无限憧憬，勇敢地追寻着心中的梦想。梦想，就像夜空中最亮的星，照亮着我们前行的道路。
恰同学少年，我们拥有追梦的勇气和力量。我们要敢于挑战自我，不畏艰难困苦，勇往直前。追梦的路上或许会有风雨，但正是这些风雨，铸就了我们坚韧不拔的品格和永不言败的'精神。
追梦，还需要坚定的信念和明确的目标。我们要相信自己的能力，相信自己可以实现梦想。同时，我们还要明确自己的目标，制定好计划，一步一个脚印地朝着梦想前进。
当然，追梦并不是一帆风顺的。在追梦的过程中，我们会遇到挫折和困难。但正是这些挫折和困难，让我们更加坚强、更加勇敢。我们要学会从失败中汲取教训，不断调整自己的方向和策略，直到梦想成真。
同学们，恰同学少年，勇敢追梦。让我们怀揣着梦想和激情，勇敢地迎接每一个挑战和机遇。相信自己，相信青春的力量，我们一定能够实现自己的梦想！
谢谢大家！
恰同学少年演讲稿 10
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，与大家共同探讨一个激动人心的话题——“恰同学少年，创造未来”。
青春是创造的源泉，是创新的摇篮。恰同学少年，我们拥有着无限的创造力和想象力，这是推动社会进步的重要力量。我们要敢于突破传统的束缚，敢于尝试新的事物，用自己的智慧和勇气去创造属于我们的未来。
创造未来，需要我们拥有广阔的视野和开放的思维。我们要关注社会热点，了解科技发展，紧跟时代步伐。只有这样，我们才能抓住机遇，做出正确的`决策，为未来的发展贡献自己的力量。
同时，创造未来还需要我们具备团队合作的能力。在一个更加复杂多变的社会中，单打独斗已经不再适用。我们要学会与他人合作，共同解决问题，携手共进。通过团队合作，我们能够集思广益，凝聚力量，共同实现目标。
同学们，恰同学少年，创造未来。让我们用青春的激情和创造力去书写属于自己的篇章。相信自己，相信青春的力量，我们一定能够创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！
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