【精华】人生价值演讲稿4篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的人生价值演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生价值演讲稿 篇1
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥面对敌人，毫无畏惧的发出这人生的感慨，不仅如此，这更是一个民族的呼吁，一个世纪的雷鸣，一个时代的强音。他视死如归，舍小家而顾大家，让我们敬意尤佳。
人活着，就要有所作为，干出一番事业来。人生，并非一场梦、一把赌局，它蕴含着很深很深的.哲理，只要你肯去深究，它就会使我们的一生得以充实。如果这样，雷锋同志可能就会说是“无限的生命”吧！
“为人民服务”，是的，张思德同志虽然早已离我们而去，但他仿佛在另一个世界里继续着另一段人生。他时而冷淡一笑，时而转身一瞟，时而摸摸额头，时而内心流泪。
武警战士哭了，是因为他没有见到妻子最后一面。我们永远铭记着他：他用实际行动践行着一个当代军人的核心价值观，谱写了一曲悲壮而豪迈的人生之交响曲。当小林浩举起手向消防叔叔行礼的那一刻，全国人民震惊了，世界人民震惊了。看啊，这就是炎黄子孙，我们为他的所作所为而感到骄傲。
郭明义叔叔，杨善洲爷爷，他们身上镀了一层人生本色之漆，他们甘于奉献，兢兢业业，以此自终，却从来没有想过图任何私人利益。
当这一切的一切发生之时，无不体现出一种人生价值观。对于我们来说，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求每个中国人，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
古人云：“鱼，我所欲也；熊掌，亦于我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也；义，亦于我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”直至今日，这句话依然广为流传。没错，在道义和死亡之间，我们又如何抉择呢？连古人都清楚这一道理，我们怎能犹豫呢？
昨天永远属于昨天，今天就在脚下。让我们高举人生价值观之旗帜，寻找人生之航线，方显人生之本色，勾描人生之蓝图，为体现当代中国人的人生价值观而不懈努力、奋斗！
人生价值演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
人生的价值在与奉献，仅有奉献的人才拥有有价值的人生。
任长霞，一名普通的人民警察，可是她尽忠职守，为国为民，人民爱戴她，国家欣赏她。她的一生只是在奉献，为人民的利益而付出。她倾听百姓的心声，执行国家的任务。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”正是任长霞的写照。
小草将绿色奉献给春天，春天将雨露奉献给大地，大地将果实奉献给所有的'生灵，万事万物都是在有所得中奉献，任长霞也不例外。
她的幸福在为别人而活;她曾连年不回家，但却常常在大婶、大婆家中畅谈;她曾再三地失信于家人，但却不曾对老百姓反悔。
她的幸福在使别人幸福：她曾置自我的生死度外，为百姓索取破案线索;她曾不怕上司的责怪，擅自调动警力为人民调查真相。
就是这样一人民的“母亲”，国家的“栋梁”，却在一场突如其来的车祸，不幸丧失了性命。虽然她与世长辞了，但她的“事迹”得到了永久的怀念。
人生价值演讲稿 篇3
各位领导、同志们：
大家好！
我叫××，是满井财政所一名普通的工作人员，负责出纳工作。我十分荣幸有这样一次机会同各位领导和同事进行业务上的探讨和思想上的交流。
爱岗敬业是人类社会最为普遍的真理，它看似平凡、实则伟大。我们知道每一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基本保障，同时也是人类社会存在和发展的需要。但我们更应该清楚我们人生的价值，很大一部分就体现在我们的工作中，如果不好好工作，也就等于扼杀了我们自己的人生。如果失去了工作，也就失去了展现自我价值的舞台，所以爱岗敬业无疑是最基本也是最重要的职业要求，是让自己的人生价值无限延伸的正确途径！
爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作。我们每个人都有自己的工作岗位，都肩负着繁重的工作任务，我们要高标准、高质量地完成工作，就必须要爱岗敬业。所以爱岗敬业是做好一切工作的出发点。如果没有爱岗敬业的精神，就做不到刻苦耐劳，兢兢业业，就无法具备相应的业务素质，只有建立了这个出发点，才会努力钻研业务，使自己的知识和技能适应自己所从事的工作岗位。
那么怎样做才算是爱岗敬业呢？就拿我们乡镇财政的出纳工作来说吧。乡镇财政的出纳工作虽然平凡，但却是乡镇财政工作中必不可少的重要岗位。首先乡镇财政的出纳工作是一项综合业务，它涉及的面多，工作繁杂，直接面对的多是关乎老百姓切身利益的具体事宜；其次乡镇财政的出纳工作是与金钱打交道的工作，我们必须要做到手脚干净，绝不能财迷心窍，自毁人生。所以乡镇财政的出纳工作人员必须要牢固树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，严格执行财经纪律，做到廉洁自律；再次乡镇财政的出纳工作是资金收付、往来结算的工作，也是数字之间琐碎、烦杂、细小事物重复演练的工作。我们每天都在收款、付款、记帐、对帐等枯燥乏味的数字中周而复始地工作着。一笔笔简单的原始凭证的入帐，一遍遍不厌其烦的对农户的解答，一项项仔细认真的数据核对……每一项工作我们都要做到手续清楚，审核认真、记账及时，要逐笔记好现金日记账和银行存款日记账，并及时盘点现金，做到日清月结，账款相符。同时我们还要做好结账盘库工作，做好与银行的往来工作，做好和会计的对账工作。至于农户粮食补贴的.发放，汽车、家电下乡资料的审核，干部工资的拔付，农民补贴网的更新与完善等等这些工作我们更需要细心谨慎，认真对待，因为它直接关系到个人的切身利益。总之我们要兢兢业业的全力算准每一个资料，填好每一笔分录，做好每一步核算，搞好每一项审核，通过我们勤劳的双手，把一张张发票、一摞摞单据，变成了一册册凭证、一本本账簿、一份份报表。我们将简单的数字变成了跳动的音符，谱写出了悦耳动听的财政工作交响曲。
由上可知我们乡镇财政出纳的岗位很平凡，工作很普通，但我们的工作人员能从点滴做起，从现在做起，在平凡的工作岗位上让小事成就大事，让普通成就非凡。我们能够做到——绝不让领导布置的工作在这里耽搁，绝不让需要处理的业务在这里延误，绝不让各种差错在这里发生，绝不让来办事的农户在这里受到冷落，绝不让财政部门的形象在这里受到影响！
这就是爱岗，这就是敬业，这就是人生价值的具体体现！
作为新世纪的财政人，我们希望看到通过我们的财政工作使祖国兴旺发达，中华民族屹立于世界之林；我们希望看到通过我们的财政工作使公共财政阳光透明，公共秩序一片井然;我们希望看到通过我们的财政工作使民生工程惠及全民，人民安居乐业，生活幸福安康。所以我们每一天都要尽职尽责，让每一分钟都过得充实而有意义，每一天都要勤奋刻苦，让所有努力的结果都得到肯定；每一天都不能忘记肩上的责任，不能辜负老百姓对我们的信任！每一天都应该爱岗敬业，实现人生价值。
同志们，爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，让我们开拓进取，共建和谐，用爱岗敬业的精神来实现自己的人生价值，铸就我们财政事业的辉煌吧！
谢谢大家！
人生价值演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我叫曾卫平，来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达 35 年的中学教师；母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家，我以教师之家为荣！
我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育，我在写小写“ 3 ”的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从此，在我心中播下了当教师的种子。
18 年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的 18 年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达 16 篇。 20xx 年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持莲南小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，莲南小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的`信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教育强区增光添彩。
当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。
我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
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