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主题班会主持稿

时间:2022-05-29 08:09:01 主持稿 我要投稿

主题班会主持稿

  在学习、工作生活中,能够利用到主持稿的场合越来越多,主持稿的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。那要怎么写好主持稿呢?下面是小编为大家收集的主题班会主持稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

主题班会主持稿

主题班会主持稿1

  part1:

  严:我宣布,三(10)班主题队会现在开始!

  孙:严子鉴啊,昨天我上网找了几张美丽的图片,今天带来跟大家一起分享。

  (ppt播放美丽的各种生态图片)

  严:刚才大家看到的是一个怎样的地球?

  学生:美丽的地球!

  孙:是啊!我们的地球多么美丽!今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗?

  学生:想!

  严:让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!

  活动一:

  苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实呢!

  柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子,不易断。作用可大着呢,大家喜欢我吗?

  松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。我的果实——松果,还是小松树的最爱呢!

  竹子:我是来自四川的一棵竹子,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具,比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树:我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长,我感到十分幸福。五棵树:(并排,挥手)同学们再见!

  孙:地球妈妈如此美丽,可是,现在

  严:天空灰朦朦的,我们在污浊的.空气中艰难的喘息;

  孙:河流伴着恶臭和泡沫,鱼儿翻起了白肚皮,鼓着眼睛怒视人类恶行时,却只能无声的哭泣;

  严:森林消失了,鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

  孙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑;按2严:原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新

  孙:难道我们要让空气成为最昂贵的产品?

  严:难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?

  孙:难道我们要让地球妈妈满目疮疫?不!让我们一起保护环境,让我们的家园更美,空气更加清新;

  孙、严:为此,今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

  part2:

  孙:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。

  严:同学们,看!地球母亲来了。

  活动二:

  情境小品:(带着头饰地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

  “医生”:你怎么啦?

  “地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!

  (医生为地球仔细诊断)

  “医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状)

  “地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

  “医生”:你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死

  “地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

  “医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

  “地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

  严:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?

  (让同学们各抒己见,谈感受和体会,请几个同学)说的好的发奖品孙:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

  严:同学们课前都做了许多准备,搜集有关环保的资料,现在谁一马当先,先给大家展示一下,读一下你手头的资料也可以?说的好的同学有奖品

  part3:

  孙:经过刚才的活动,我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在,我们来一个环保知识竞赛,怎么样?(一人一题)

  学生:好!

  (进行环保知识竞赛)奖励

  part4:

  严:同学们,我们的主题班会到尾声了,现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!

  陆:同学们,你们的主题班会非常成功!老师为你们骄傲!现在,我们一起朗诵《环保小卫士》,让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北,好吗?

  学生:好。

  (师生拍打节奏齐诵)

  孙:现在,我宣布:三(10)中队主题班会到此结束。

主题班会主持稿2

  1.合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼)

  A、B:乘着和煦的文明之风。

  C、D:伴着明媚的礼仪之光。

  合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧!

  A:自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧!

  B:初XXX级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。

  C:首先,请班长致辞。

  2.A:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里!

  B:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里!

  D:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里!

  C:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日!

  合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你…

  C:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

  2 (1) A:B,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我XX山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了!

  B:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

  A:夸张了吧,我怎么没看到啊!

  B:我夸张吗?那就看XXX等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧!

  2 (2) A:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人,满口脏话道德差。垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲,真当文明好榜样。

  B:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧?

  A:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛!

  B:你想眼见为实吗?那就请XXX和XXX对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

  2 (3) A:唉,不听不知道,一听还真吓一跳。看来,在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

  喂,B,你还在找什么啊?

  B:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢?

  A:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

  3.C:文明就是花圃里的花,给人以磬香。

  D:文明就是森林里的树,给人以荫凉。

  B:文明就是原野上的草,给人以生命。

  A:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮。

  合:文明就是一道美景,是一道热爱学习,懂得感恩,守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的,“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

  C:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

  3(1) C:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

  D:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽。

  C:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢?

  D:现在,请XXX用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

  3(2) D:知错能改也是一种文明,一种修养。

  C:不能因“恶小而为之”,不能因“善小而不为”,希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。

  D:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢?

  C:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请XXX和XXX来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

  3(3) D:同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

  C:古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。

  D:怎么才能学好礼仪呢?

  C:那就听A给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧!

  4. D:文明的诗歌,需要我付出艰苦的`努力才会谱出精彩华章!

  C:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

  A:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树!

  B:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

  A:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

  4(1):A:上课听讲要认真,争取考得一百分。

  B:遇到摩擦别计较,道声SORRY微微笑。

  A、B:美丽龙山我的家,我们一定爱护她。

  B:下面,请听XXX等带来的快板《文明龙山歌》。

  4⑵ A: 文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放!

  B:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏!

  A、B:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰!

  A:下面请听XXX等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

  5 A:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

  B:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐!

  C:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地!

  合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌!

  D:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

  5(1) C:做文明的人须要有良好的行为!

  D:做文明的人须要有良好的习惯!

  C、D:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造!

  C:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

  5(2) C:铮铮誓言催心!

  D:豪情壮语满腔情!

  C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

  C:下面,请班主任发言.

  5(3) C:文明是歌声,文明是微笑

  D:留下你的微笑,留下你的文明

  C、D:幸福之花就会开遍天涯!

  D:下面请听《歌声与微笑》

  结束:A:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明!

  B:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐!

  C:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落!

  B、C:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

  A、D:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  合:敬爱的老师,亲爱的同学,初XX班《爱我XX,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼)

  文明主题班会主持稿

  :文明之风吹进了我们的校园,礼仪之泉在我们心中流淌;

  女:礼仪之泉流入我们的班级,文明之花在我们心中开放;

  (合):“讲文明,懂礼貌“主题班会现在开始!

  男:俗话说:“不以规矩,不成方圆”,对于我们来说,什么是“规”,什么是“矩”呢?

  女:“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀,下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)

  男:良好的习惯是一个人成熟的标志,良好的习惯是美好心灵的外在表现;

  女:但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事,我们班中就有这么一些同学,没有养成良好的学习、生活习惯,下面请同学互相说一说,帮助有不良习惯的同学改正过来。(说说身边的不文明习惯)

  女:通过刚才的帮助,我想有不良习惯的同学听了后,一定会受到启发,让我们听听他们怎样说。(说说心里话)

  男:真感人,大家认识到自己身上的不文明习惯,并决心把坏习惯改掉,我们是新一代的少年,我相信大家能做到!

  女:但是光说不做是没有用的,关键要拿出行动,要有决心,更要有毅力。

  男:对,我们不能做语言上的巨人,行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》

  女:听了轻松的儿歌,下面我们来玩一个游戏,有奖问答,如果碰到下面的情况,你该怎么办?

  1、自习课,老师们都在开会,班上有同学吵闹,你该怎么办?

  2、你做作业时碰到难题,同学把做好的作业给你,你会怎么办?

  3、假如你的同桌上课经常与你讲小话,你打算怎么帮助他?

  4、课间你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?

  5、班里有同学损坏了扫把,老师来调查时谁你应该怎么办?

  男:看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

  女:那么我们来评一评,谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台:何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰,梁国豪。

  男:让我们听一听平时他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(准备讲话词)

  女:请大家仔细考虑一下,想一想在生活中他们五位同学,谁在文明礼貌方面做得最好。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。

  女:经过大家的投票,我们班的“文明之星”产生了,她就是……

  让把掌声送给他。

  男:下面请“文明之星”说说自己的心里话。(准备经后应该怎样做)

  女:我有个提议,我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯,自己也想改,可控制不了自己,我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子,帮助他们改正身上的良习惯。

  男:这个提议好,请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽)

  女:感谢五位优秀的同学,也谢谢勇于改正不良习惯的同学,我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。

  男:我们找出了不良行为习惯,分析了危害;

  女:我们提出了改正措施,结成了互帮互助的对子;

  男:我们克服不良习惯的行动更自觉,意志更坚定;

  女:我们改正不良习惯的信心更足,决心更大;

  男:让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)

  男:现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式,全体起立。

  宣誓词

  让我们一起向不良行为习惯告别,我们的明天会更美好。

  《学生交通安全三字歌》

  (一)

  好学生,讲文明,交通法,记在心,平安路,伴我行。

  (二)

  放学后,快回家;道路上,勿玩耍。靠边走,大家夸;人行道,我走它。

  看见车,不去扒;有车来,不要打;车过时,勿追它;车行驶,莫扔石。

  (三)

  斑马线,过马路,过马路,先观看;守信号,才安全。过公路,左右看,

  无来车,才通过。路边走,须牢记,不打闹,不追逐,不出事,保平安。

  (四)

  三轮车,勿乘坐;要乘车,乘客车;上车后,勿乱动;车行中,要坐稳;

  头手身,不外伸;要下车,等车停,未停稳,勿跳蹦。唱欢歌,回家门。

  (五)

  高护栏,保安全;穿越它,大危险;坐上去,不文明。列队行,排二人;

  人行道,是根本。六龄童,上路行;跟成人,合规定。

  文明主题班会主持稿

  甲:各小队报告人数 报告辅导员人数

  全体起立,出旗

  唱队歌

  请坐

  甲:亲爱的队员们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

  乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

  甲:我们应该弘扬民族优良传统。

  乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

  合:“与文明手拉手”主题队会现在开始!

  主持人甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

  主持人乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

  主持人甲:我们是祖国的小雏鹰。

  主持人乙:文明之花在心中开放。

  主持人甲:我们是21世纪的文明人。

  主持人乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

  主持人甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  主持人乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》

  甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

  乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

  主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

  主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

  主持人乙:是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧,她们来了!

  主持人甲:礼仪山其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

  主持人甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

  乙:看完们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

  主持人甲:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

  主持人乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

  主持人甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

  主持人乙:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

  甲:你说的真好,还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣,让我们来学习欣赏一下。

  主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

  主持人甲: 队员们甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

  全体起立 立正

  请跟我宣誓:

  我们郑重承诺,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。

  乙:请坐,下面请辅导员讲话。

  甲:《与文明手拉手》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

主题班会主持稿3

  主持A:敬爱的老师们!

  主持B:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  主持C: 八二班 “艾滋病防治先锋教育活动知识普及 ———预防艾滋病 关爱艾滋病人” 主题班会

  合:现在开始!

  主持A::以前我总是觉得艾滋病离我们很远,看到刚才老师展示的图片,真是触目惊心。原来艾滋病离我们这么近。只是艾滋病是怎样夺走患者的生命的,我还不明白。

  主持B: 我想很多同学可能都和你有同样的疑惑,这没关系,看了下面的情景剧,大家一定会明白。 艾滋病毒的入侵(小游戏)

  主持C:奥,我知道了,原来艾滋病毒不是直接致命的原因,是它侵入人体后,破坏了人体的保卫细胞,使人体丧失免疫力,各种病毒就能肆意入侵,最后夺去了患者的生命。

  艾滋病真是太可怕了,可它为什么能在短短十三年的时间里蔓延到整个中国呢?

  主持C 这个问题,我们通过一个游戏就可以得到答案了。有请苏老师带领大家玩这个游戏。

  (游戏结束后)主持B: 通过刚才的游戏,谁来给娜孜拉解释她刚才的问题?

  主持C:(同学解释完后)我懂了,谢谢。这样看来艾滋病真是太恐怖了,如果我知道谁得了艾滋病,一定要躲得远远的,不和他说话,不碰他的东西,看都不要多看他一眼,千万别被他们传染了。

  主持C: 不知道大家是否和娜孜拉一样的害怕和担心,如果让你们和艾滋病人握手、拥抱,你们敢吗?(同学们回答)大家的这种心理可以理解,也很有普遍性,这是我们对预防艾滋病的知识知道得太少而产生的不必要的恐慌,还是请我们的生物老师苏老师给大家讲讲关于艾滋病的知识吧。(老师讲解艾滋病知识)

  主持人 (娜):现在我终于明白了,艾滋病虽然可怕,但如果我们掌握了一定的艾滋病预防知识,保护好自己,与艾滋病人的正常交往是不会被传染的。那些艾滋病人真是太可怜了,那么多不了解真相的人远离他们、歧视他们、甚至抛弃他们,又有多少人知道他们心中的痛苦呢?

  主持B:是呀,还是让我们听一听一个艾滋病人的心声吧。 有一种声音——致一个特殊的.群体

  主持A::艾滋病患者并不可怕,真正可怕的是人们对他们的排斥和冷漠的目光,他们生活在社会的边缘,不仅受到疾病的侵扰,而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。身体健康的我们该怎么去做呢?请看小品《我要朋友》

  主持C:看了刚才的小品,我们知道艾滋病人需要我们更多的关心和爱护。相信大家也都注意到我们胸前飘扬着的一根根红丝带。红丝带如同星星之火,但却可以点燃我们战胜艾滋的斗志;红丝带如同人与人之间的纽带,将全世界人们的心连在一起,齐心协力战胜艾滋病魔,共同关爱艾滋病人。你,我,还有他们都是传递爱的使者。

  (播放姚明视频)

  主持A: 请关怀艾滋病患者,了解更多艾滋病的知识和信息。这是刚才短片中姚明发出的倡议,相信大家现在已经了解了一些艾滋病的相关知识,我们来一轮简短的艾滋病知识抢答,考考大家。

  主持B: 我来宣布抢答规则 主持人读完题目说开始,大家可以举手,主持人指名回答的同学的答案有效,如果正确就可以获得一个小奖品。(抢答开始)

  主持C:我们今天的艾滋病知识抢答就进行到这里,通过抢答可以看出大家已经掌握了一些基本的艾滋病知识,但这只是一个开始,我们还需要了解更多的相关知识,并把这些知识告诉我们的家人和朋友。让更多的人了解艾滋病知识,远离艾滋病的侵害,理解艾滋病人,向他们伸出关爱的双手。对于艾滋病患者来说,每一个关爱他们的人,就是一个太阳,最美的太阳。请听歌曲《最美的太阳》

  主持A: 一曲《最美的太阳》唱出了多少艾滋病人心中的渴望,让我们每个人都作一个太阳,用我们的光和热给身边的艾滋病人温暖、关怀,让整个世界都充满关爱,让我们一起唱出心中的歌。齐唱《让世界充满爱》

  主持B:亲爱的同学们,从今天起,我们一定可以对艾滋病人多一些理解,少一些排斥,多一些关爱,少一些冷漠。在这里我们庄严宣誓:﹙全体起立,举起右拳﹚

  我宣誓,我志愿成为抗击艾滋病的一员,主动了解艾滋病的相关信息,保护自己,与朋友、家人分享知识和经验,积极向社会宣传艾滋病防治知识,关爱和支持受艾滋病影响的同伴和家庭,与伙伴们携起手来,共同承担社会责任,共同抗击艾滋病。

  主持B: 请大家拿起手中的笔,走上讲台,在印有“预防艾滋病 关爱艾滋病人”的条幅上郑重地签上姓名,表示我们的决心。 (签完名后)

  主持C:八二班“艾滋病防治先锋教育活动知识普及 ———预防艾滋病 关爱艾滋病人” 主题班会到此结束!谢谢大家! ”

主题班会主持稿4

  (荷)读书之乐何处寻?

  (齐)悦读藏“宝”趣味多!

  (荷)尊敬的各位老师,

  (宇)亲爱的同学们:

  (齐)大家早上好!(掌声)

  (荷)我是鄞荷

  (宇)我是宇程

  (荷)很高兴能为大家主持二(1)班“悦读“藏”宝,书香伴成长”主题班会

  第一环节:

  (荷)首先请大家观看一段《三水新闻》。(播放完毕)大家还记得那天的情形吗?

  (宇)请大家随我一起回忆《悦读藏宝记》开笔仪式的细节。这是“百佳阅读之星”鲁萧漾姐姐在告诉我们——(全班齐说,大屏幕显示)阅读使人快乐!

  (荷)这是黎想妈妈在叮嘱我们——(同上)阅读、悦读、越读!

  (宇)这是杨锦浩爸爸在阐述——(同上)我的藏“宝”观

  (荷)这是钱继伟爷爷在叮嘱我们要——(同上)与好书为伴

  (宇)这是三水区作协主席王爷爷分享——(同上)读书好、读好书、好读书

  (荷)这是我们在举行——(同上)阅读达人记者会

  (宇)这是我们在用自己创作的阅读名言装扮——(同上)悦读智慧树

  (荷)这是我们在——(同上)书海寻“宝”

  (荷)是的,活动过后,大家都写下了自己的`心得。谁愿意与大家分享?

  (依次请四位分享,每位同学说完后,回应“谢谢你的分享,请坐!”“你说的真好!谢谢,请坐!”)

  第二环节:

  (宇)(接上面冠宇回答)是啊,“宝”在哪里呢?和冠宇一样失望的可能还有不少同学。怎么办呢?

  (荷)我们来向肖老师求助吧。

  第三环节:

  (荷)谢谢肖老师的帮助。让我们明白了与书为伴,我们能收获快乐;书中寻“宝”,我们能收获本领,收获心灵的成长。

  (宇)对。大家开笔仪式那天写在“悦读智慧树”上的读书名言就是对“宝”的解读。

  (荷)是的,谁还记得?能与大家分享吗?

  (依次请5-8位同学。,每位同学说完后,回应“谢谢,请坐!”)

  (宇)让我们再次朗诵开笔仪式上我们的庄严。全体起立,预备起——

  (全班齐读致我的《悦读藏宝记》)

  (宇)谢谢大家!让我们将诺言铭记于心,化作今后的行动。

  (荷)有请二(1)《读书郎》,齐唱《读书好》!有请指挥邹皓兰

  (全班大合唱《读书好》、《读书郎》)

  (荷)腹有诗书气自华,最是书香能致远!

  (宇)我相信我们二(1)班会在老师的带领下,在爸爸、妈妈的辅导下一路悦读,一路藏“宝”!

  (齐)沐浴书香,快乐成长!

  (荷)二(1)班“悦读藏“宝”,书香伴成长”主题班会到此结束。

  (宇)全体立正!向后转,敬队礼!礼毕!谢谢!

主题班会主持稿5

  男:敬爱的教师,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家午时好!

  男:今日,我们班队会的主题是落实新学期、新打算。

  女:为了我们都能提高得更快,在新学期刚开始每个人都制定了自我的新打算。

  男:是的,光口头上说是不行的,应落实在具体的行动上。

  女:行动是最好的证明,任何的.成功取决于行动的结果。

  合:说的好,不如做的好。

  男:落实新学期、新打算就是在履行自我的诺言。

  女:落实新学期、新打算就是在实践自我的行动。

  男:下头我们就来谈一谈自我的新学期、新打算的当初制定的想法和之后落实的情景吧。

  女:你是怎样制定自我的新学期新打算的呢

  男:接下来有请XXx和。XXx。和XXx同学来谈一谈。

  女:再有请XXx、XXx和XX同学来谈一谈。

  男:十分好,大家都谈出了自我心里真实的想法。接下来再有请几位同学来谈一谈到目前为止你认为自我做的怎样样了呢真正落实了吗

  女:XXx同学你来谈一谈吧,(能够再叫几位,自由掌握)

  男:XXx同学你来谈一谈吧,(能够再叫几位,自由掌握)

  女:期望这次班队会能给大家敲一次警钟

  男:距离本学期结束还有两个多月的时间,期望大家继续努力,加油!

  合:今日的班队会到此结束,多谢大家!

主题班会主持稿6

  A:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;

  B:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。

  A:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,欢迎来到初一(6)班《感恩父母》主题班会现场。

  合:现在我宣布初一(6)班“感恩父母”主题班会现在开始

  A:让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。(掌声)

  B:下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》

  感受歌曲

  A:每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。

  B:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她,有一种爱,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!

  A:让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》

  背景音乐

  B:看了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

  A:深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。

  B:有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发,是我们亲手所染。我们一天一天的.长大,而父母却一天一天地衰老。

  A:父爱如山,它沉默无语,却总是你厚实的依靠。拥有父爱,我们的身躯不再动摇。请大家欣赏短片《如此父爱》

  短片欣赏

  B:是啊,父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深处肯定有许多感人的故事,哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事?

  (同学谈自己和父母之间的感人事迹)

  B:刚才秦锦红同学说的很好。他们说出了了自己的心里话,也说出了我们大家的心声。

  A:是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。

  B:请欣赏短片:苹果树的故事

  A:听完这样一个感人的故事,我们感慨万千,作为父母,他们从没想过让孩子回报,他们只是有着深深的期盼,期盼孩子长大成人……千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”

  B:感恩的心,感谢有您,我们应该怎样来感恩我们的父母呢?请看下面两个同学的观点,请同学们分组讨论,然后举手发辫自己的观点

  (同学发言)

  A:感谢几位同学精彩的发言。学会感恩,它是一种礼仪,一种做人的境界。

  感谢我们的父母,从今天起,为他们送上一声问候,一杯热茶,一点进步,一点付出。

  B:在我们的同龄人中,有一位叫张晓的同学,在母亲生病卧床时,悉心照顾母亲的生活起居,感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。

  播放视频

  A:爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田,

  B:爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚;

  A:只要有爱,枯木能发芽,

  B:只要有爱,沧海变桑田。

  A:亲爱的同学们,听了这个故事,你们有什么话要对您们的父母说吗?请同学们拿出一支笔,在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话!

  同学书写卡纸

  B:下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语

  同学朗读自己的心语

  A:感谢几位同学真情的心语,相信还有很多同学有许多话要跟父母说,同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。

  B:爱就在这不经意之间,却又是那样的刻骨铭心。听了大家的倾诉,我们情不自禁的为这些无声的爱而感动,在这激动的时刻

  合:我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸,妈妈幸福健康每一天!

  在此,请同学们全体起立,举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺:

  全班同学誓言

  A:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。下面欣赏歌曲:《感恩的心》会唱的同学跟着音乐一起唱。

  全班合唱《感恩的心》

  合:勤劳无私的、伟大的父母啊,让我们祝福你:幸福快乐,健康长寿,

  让我们生活在感恩的世界里吧!各位老师,各位同学,初一(6)班主题班会《感恩父母》到此结束,谢谢大家!

主题班会主持稿7

  感恩的心主题班会主持稿

  主持人:黄玉花,黄秀

  花:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。 秀:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对养育它的蓝天感恩

  合:因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩,才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,让我们怀着一颗感恩的心,走进今晚的主题班会,首先,让我们用热烈地掌声感谢各位老师、同学的光临。

  秀:下面由蔡亲欣,张春连等同学表演《感恩的心》手语。

  花:看完各位同学的表演以及听到这熟悉的旋律,我都感慨万分,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己??。”

  秀:是啊!是母亲给了我生命,是教师给我知识,是社会给我关爱,所有的恩情,我们铭记于心。

  花:各位同学,接下来就让我们一起欣赏一段小视频,感恩父母 看完这段视频,在坐的各位同学,以及大坐的`各位嘉一定有很多话想要对自己的父母,老师、以及帮助过你的陌生人说吧,下面请同学们把最想感谢的人和最想和他们说的话,说来和大家分享一下吧!

  花:听完各位同学感人肺腑的话,让我感动不已,因为我看到了在坐的各位同学们都怀有一颗感恩的心。

  秀:接下来,大家一起欣赏一段小品《种瓜得豆》——这个小品,能让大家想到什么?如果你是“小品中的女儿,你会怎么做呢??

  秀“谁言寸草心,报得三春晖”我亲爱的父母啊,你们那深厚的恩情,女儿怎能报答得了,每当我看到你那孤独的背影时,我心里是多么的爱你,恋你,懂你,(同学们站起来一起唱一首《爸爸,妈妈》送给天下的父母,献上儿女们深深的祝福吧。

  花:同学们,今天的我们是幸运的,有父母的疼爱,老师的教导,同学的友爱及社会的关爱,作为一名二十一世纪的中职生,我们有幸能够坐在宽敞舒适的教学大楼里,通过多媒体教学,接受一流的教育。

  秀:那个气氛也太紧张了吧,接下来我们玩个游戏,放松一下吧!游戏名叫《萝卜蹲》一共要20个人,哪些同学自愿上来呢?各位嘉宾也上来玩一下吧。

  花:游戏玩完了,下面同学们用热烈掌声欢迎班主任为这次班会做一下总结吧!感谢班主任为这次班会做出了总结。

  花:感谢父母,赐于我生命,不求回报地受着我,疼着我 秀:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 花:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

  秀:感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

  花:感谢这个世界上所有值得我们感谢的人,让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,让我们时时铭记他人的恩情,付出了自己的爱心,让这个世界变得更加美好灿烂。 秀:定安职中10酒管1班,感恩主题班会

  合:到此结束,再次感谢各位嘉宾的参与,祝各位老师、同学以及嘉宾们身体健康,心情愉快。

主题班会主持稿8

  (第一个抢答到的小组获得一分)

  主持人(女):那么什么才是正确的学习方法?同学们心中是否有答案呢?(第一个回答的小组获得一分)

  主持人(男):在一定意义上,学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。为什么这么说呢?有科学根据的。

  主持人(女):那么大家怎么理解循序渐进呢?(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)

  主持人(男):那么熟读精思呢?

  (各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)

  主持人(女):自求自得

  (各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)

  主持人(男):博约结合

  (各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)

  主持人(女):知行统一

  (各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)

  主持人(男):感谢同学们的配合以及精彩的表演。接下来我们进入我主题班会的第二个篇章,爱校如家,看我行动主持人(女):同学们,我们的校园是美丽、和谐的,当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园是,我们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先,成了我们温中每个学生的追求。主持人(男):我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我。

  主持人(女):那么美好的一个大家庭,我们有什么理由不爱我们的学校呢?

  主持人(男):咦,我有一个疑问,就是爱校如家的爱字我们怎么去理解?

  主持人(女):同学们,你们知道吗?

  各小组抢答:爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣誉

  主持人(男):美丽的校园人人爱,但是美丽的东西,总有些人不懂得珍惜,不懂得爱护

  主持人(女):是啊,我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景:有的'同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上、桌上乱涂乱画,有的同学不懂得节约用水用电,不爱护公物,更有甚者,在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。

  主持人(男):看到这些行为真的令人很气愤,同学们,看到这些你有什么感受?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?大家一起讨论一下。

  主持人(女):我们该为学校做些什么?

  (组织小组讨论然后抢答:我们该为学校做些什么?并自由发言,发言的小组加一分。)

  主持人(女):自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。

  主持人(男):以自身行动为学校增光添彩,我们责无旁贷。

  主持人(女):今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。

  主持人(男):明天,母校必将以我们为荣。

  主持人(女):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

  主持人(男):好啦,欢乐的时间总是特别快,天下没有不散之筵席。(播放音乐)

  主持人(女):班会无限好,只是近铃声。

  主持人(男):我想,大家通过这次班会,同学们都掌握了好的学习方法,在学习上有所建树,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。同时我相信同学们也会以自身行动为学校增光添彩。

  主持人(合):现在我宣布,班会《笃实好学,爱校如家》圆满结束,谢谢大家。

  班主任讲话:通过本次活动,使同学们懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时同学们也要热爱我们的学校,使班级学校形成一个良好的气氛,懂得一个人的健康成长离不开学校的教育和良好的校园环境,让我们共同努力,创建和谐美丽校园。今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。

  活跃是我班的特点,也是我班的长处这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度同船过渡,八百年修行,相聚是缘分。全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。

主题班会主持稿9

  乙:生命是如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。

  下面请 、 、 、同学为我们表演小品《着火了》。

  a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜状)

  b:a你这样做不对,油温过高了,会到达菜油的燃点…..

  a:学霸一边去,这不是科学课。

  b:我没在说科学,我在说化学,等等,化学好像算在科学里面…反正这样做就不对,快停下。

  (画外音:快停下让我来!!!)【语气急切】

  a:will you be quiet? (忍无可忍)

  b:a请说中文,你要知道汉语是我们的母语…..

  (画外音:不说英语我们还是好朋友。)【悲痛欲绝】

  a;(突然大叫一声)哎呀妈呀,油锅起火了。

  b:咦,着火了,这么说来,油温可能已经超过了200摄氏度……..

  (画外音:快跑啊~~~~)【惊慌失措,拖长音调】

  甲:看完了这个小品,让我们来思考几个问题。

  1、 逃跑对不对?

  发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。

  2、火势大了,怎么办?

  如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打报警电话,通知消防队救火。

  3、这样报火警对不对?

  (1) 牢记火警电话119。

  (2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

  (3) 说明什么东西着火,火势怎样。

  (4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

  (5) 报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

  乙:我们同学要注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

  甲:接下来让我们一起来看这几组火灾图片(放幻灯片)

  乙:看完这些照片后,大家有什么感想吗?

  甲:是啊,生命无法重来,安全不能等待。因此,我们要多学习消防知识,重视消防,参与消防,宣传消防,消除火灾,远离火灾,平安、幸福、快乐、健康的'成长。

  下面请大家一起念(火场逃生七十二字诀)

  熟悉环境,出口易找; 发现火情,报警要早;

  保持镇定,有序外逃; 简易防护,匍匐弯腰;

  慎入电梯,改走楼道; 缓降逃生,不等不靠;

  火已及身,切勿惊跑; 被困室内,固守为妙;

  迷离险地,不贪不闹。

  乙:火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,生命只有一次,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,让他们知道更多消防知识最后,祝大家永远都平安幸福。

  甲、乙:本次班会到此结束。

主题班会主持稿10

  雪:尊敬的各位领导,老师

  洋:亲爱的同学们

  合:大家晚上好!

  雪:又是一年春光好

  洋:又到书声朗朗时

  雪:为了激励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁“散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。”

  洋:在这生机盎然的季节,在这水墨飘香的校园,我们庙子镇七庄小学读书报告会终于拉开帷幕了。

  雪:学,然后知困;读,然后知不足。

  洋:是的,阅读虽不能改变人生的长度,但可以增加人生的厚度。 雪:在这里,上下千年任你纵览。

  洋:在这里,大好河山为你展开。

  雪:从杏花春雨的江南,到白雪皑皑的塞北,从波涛翻滚的东海之滨,到风沙茫茫的西北大漠,方寸之间,便是世界。

  洋:当灵魂穿越千年,当思想历经千山万水,心便灿若日月,生命便多了层意义。

  雪:所以今天,在这个清风明月相伴的'夜晚,让我们轻装上路,向着心中所往出发。

  洋:现在我宣布庙子镇七庄小学 “读万卷书,行万里路”读书报告会正式开始。

  M:请允许我介绍今天到场的领导和嘉宾。。。

  F:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

  丁:时间老人步履匆匆,它也将我们的开幕式带入尾声,

  甲乙:但它带不走我们对知识的无限憧憬和执着追求。

  丙丁:更带不走我们对民族精神的无限希翼和深情呼唤。

  甲:难忘这个“十一”,它让我们插上理想的翅膀,翱翔在艺术的广阔蓝天。

  乙:难忘这个“十一”,它让我们于书本作伴,遨游在知识的碧波浪尖。

  丙:伙伴们,让我们用双手、用智慧、用心灵

  齐:去拥抱新世纪每一缕艺术之光,去开创属于我们崭新的民族精神的篇章!

  甲:亲爱的伙伴们,

  乙:尊敬的老师、家长们

  丁:上海市教科院实验小学读书节开幕仪式到此结束!

  丙:伙伴们、老师们,家长们,

  合:再见!

主题班会主持稿11

  同学们大家好!

  今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,你们就要结束难忘初中时代,再过100天,就要告别求学三年的母校,再过100天,你们即将离开朝夕相处的老师和同学,再过100天,你们就要迎接人生的第一次挑战——中考。

  此时此刻,作为和同学们朝夕相处近两年的班主任,我心里感慨万千。我们共同经历的件件往事,如在眼前。可弹指一挥间,百日会战的号角已经吹响。

  最后的一百天里,我和全体老师也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请相信我始终如一,如同一个麦田守望者一样,守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明日的辉煌。

  三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在初中所学的文化知识,在崇尚终生学习的未来社会,也不过是沧海一粟。但是,经过近两年的艰苦磨炼、耳濡目染,10班“千数万教教人求真、千学万学学做真人”的做人标准和求学理念,必将深深扎根在每个同学的心中,这将使我们每个同学受益终身。

  马克思说过,在科学上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的`顶点,学海无崖,只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。三年的大好时光,还剩下宝贵的100天了,我们每一个同学都要精打细算。科学分析,合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们中考结束后,回首这一百天时,一定不要因碌碌无为而羞耻,也不要因虚度年华而悔恨。相反,我希望,每个同学拿到考成绩单时,都会自豪地说:人生能有几回搏?我竭尽全力了,十六岁我没留遗憾!

  决战的号角声已经吹响,三分天注定,七分靠打拼。爱拼才会赢!我相信,只要我们竭尽全力,奋力拼搏,一定能取得胜利。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,踏下心来,发扬奋力拼搏、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,我们共同努力,有一分光、发一分光,全身心地奋战中考,向家长、老师、学校交出一份满意的答卷,铸无悔青春,创10班神话!

  同学们,你们将成为老师的骄傲,成为10班的骄傲,成为xx中学的骄傲!

  百 日 宣 誓 誓 词

  不负父母的期望!

  不负恩师的厚望!

  不负天赐的智慧!

  不负青春的理想!

  竭尽全力,铸无悔青春!

  挖掘潜能,创十班神话!

  奋斗一百天 让理想在六月展翅飞翔!

  拼搏一百天 让我们创造十班的辉煌!

主题班会主持稿12

  (1)甲:“亲爱的同学门,大家午时好!”今日,很高兴我们聚首一堂,开展一个属于我们的主题班会!看到投影上班会的题目,我们肯定会明白今日主题班会的主题,对没错,就是关于读书!读书的定义很宽泛,包括学习、看书。今日我们主要是讨论狭义的读书,就是看书。

  乙:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们能够想到,读书对我们是何等的重要。

  甲:对于我们来说,读书究竟有什么作用,而我们又应当怎样去读书呢?今日,我们就一起来学习交流。

  甲:“下头我宣布,XX中群力校区以‘我读书、我欢乐、我智慧’”为主题班会活动,此刻开始!

  (2)好读书不好读书,好读书不好读书”

  甲:明代文学家徐渭写的这副对联应当怎样读,又应当在怎样理解?(学生思考和讨论,然后提问)

  乙:此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联,上下一样,何以成对?其实,认真思考便知奇妙。上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书!这个‘好字,一字两个读音,两重意思,交错相对,耐人寻味,就是这副对联的奇妙所在。

  甲:所以,从这副对联,我们不难看出:正处于读书的黄金时期的我们来说,读书是很重要的',我们更应当珍惜这宝贵的时期去多读多看,在读书过程中收获智慧和体验欢乐。

  (3)打出ppt2:小组讨论:同学们平时喜欢看什么类型的书,读过有什么收获?

  甲:同学们平时喜欢看什么类型的书,读过有什么收获?(下头2分钟时间,独立思考,随机提问)

  乙:看来同学们还是挺爱看书的,并且知识面也比较广!

  (4)名人读书方法故事共勉

  乙:可是经过也不难发现,我们的阅读面还是比较狭窄的,知识面也不够丰富,那么,我们应当怎样去读书呢?首先,我们来看看名人的读书方法,在看的过程中,同学们能够跟自我比较一下,借鉴一下。(随机找同学读)资料略

  (5)读书法

  乙:看了这么多名人的读书方法,相信大家都有所收获,我们此刻就推荐大家一种读书方法。这是一种高效节时的读书法,它分为五个部分:surver(觉察),question(提问),read(阅读),recite(复述),review(复习)。其步骤如下:(随机找同学读,资料略)

  甲:其实读书方法因人而已,没有一种固定的读书方法。关键的就是我们必须要多读多想多总结,这样才能真正收获读书的智慧和体验读书的欢乐。

  甲:我们此刻就推荐一本书籍给大家,期望大家喜欢。

  乙:阅读资料

  (放背景音乐:林俊杰:会读书)

  (6):主题班会结束

  甲:今日,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命,正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系,从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说,愈加重要。同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,这,就是我们的心声!

  乙:没错,同学们,让我们共同行动起来,我读书,我欢乐,我智慧!

  甲:下头我宣布XX中群力校区高一一班以“我读书我欢乐我智慧”为主题班会到此结束!

  乙:下头请班主任教师总结。

主题班会主持稿13

  中考动员班会主持稿

  齐:尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们,大家 下午好!今天,我们XX班在这里开办中考动员班会。欢迎大家的到来!(鼓掌)

  女:人生的道路虽然很长,但关键处往往却只有几步,而九年级就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这第一步,才能顺利通往人生的顶点。距离我们中考的时间只有XX天了,所以在这XX天里,我们应该加倍努力,迎接自己的未来。

  男:人生不能没有目标,目标是引领你前行的风帆,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的`地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以我希望,同学们能够为自己订下目标,“凡事预则立,不预则废。”只有这样,在这一年中我们才会勇往直前,看准目标奋力出击。(读大屏幕的目标,读完之后读主持稿)刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受,在目标的指引下,学习将是快乐的事情。 女:九年级,同学们都会叫苦,但是大家的苦都不是白吃的,都是为了心目中各自的理想和目标。看看大屏幕的图片,请同学们认真思考一下自己的生活。(叫3~5名同学发言,然后读主持稿)九年级不会是轻松的一年,但是,我希望今后回忆起这一年时,你们会想到自己也为自己的理想奋斗过,也拥有过闪亮的日子。

  所以,我们要笑对九年级!

  男:今天的努力决定了你明天所处何处!(等待大屏幕播放图片)今天的努力决定了你明天是否幸福!(等待大屏幕播放图片)一样的童年不一样的命运,一样的年龄不一样的幸福!(等待大屏幕播放图片)

  女:同学们,在九年级这些挑战极限的日子里,你们只有丢弃懒惰,摆脱浮躁,踏实走下去,才会在今年的六月见到朗朗晴天,得到鲜花簇拥!

  男:从城市到农村,从高原到平原,从山村到渔村,只要有九年级的地方就有书山题海。九年级,总有做不完的试题,我们在书山中穿梭,为了理想,我们只有拼搏,我们只有耐住寂寞,脚踏实地认真学习!

  女:我们也累也疲惫,但必须要坚持!中考属于意志坚强的人态度决定一切。

  男:同学们,人生能有几回搏?今日不搏,等待何时。 我坚信:汗水点燃希望,信念成就梦想。中考在前,困难与希望同在,挑战与机遇共存。

  齐:祝各位同学在余下的九年级学习中, 摒弃一切不良心态的影响,调整最佳的状态, 全身心投入学习中,努力拼搏,争取最后的胜利。祝大家学业有成,一帆风顺!

  女:本次班会到此结束,请班主任做总结发言。

主题班会主持稿14

  主持甲:再起秋风,吹拂跳动着的心房。

  主持乙:沐浴爱心,充满新学期的希望。

  主持甲:前几天,我们大家刚刚观看了央视的《开学课》。

  主持乙:是的。爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。我的感受尤其深刻。主持甲:这是为什么呢?我们班的命运可够惨了,开学学期何老师离开了我

  们;张老师当班主任后,我觉得张老师可以一直陪伴我们了,现在又让学校给调到一年级去了。

  主持乙:但我恰恰觉得,因为有班主任、任课老师,还有代课老师,让我们大家感受到“爱”。老师的母爱、和蔼的爱、严厉的爱,甚至凶巴巴的爱……主持甲:是的,我们感受到老师的爱,所以我们高兴地欢送张老师去一年级照顾

  小弟弟、小妹妹,欢迎陈老师做我们班主任,陪伴我们渡过小学紧张的时光。

  主持乙:4年了——相伴1400多个日子的班主任要离开我们班了。听到消息,我们惊愕的同时,突然体会到,我们又长大了。

  主持合:我们提议这次的班队课主题是《老师让我们快乐成长》,大家觉得怎么样?(大家拍手)

  主持甲:在我们刚走进校园这个很陌生的环境时,是您牵着我们的手,一步步走进教室。

  主持乙:我们犯了错误,您用严厉的目光看着我们,仿佛在说:“这怎么回事啊,下次要注意啊。”

  主持甲:看天快下雨了,您关心地说:“快要下雨了,路上小心啊,别摔着了。”……:主持乙:一年级读完了,您陪伴我们走上二年级的学习之旅……,就这样走到了四年级。本来,张老师答应带着我们参加军训,陪伴我们渡过小学全部的美好时光,与我们一起在毕业照上留下灿然的微笑;可是,老师您打算带个从一年级教到六年级的完整班级的愿望又“落空”了,我们都很伤心……

  (毛禺鈜萨克斯节目准备)

  主持甲:还记得何老师、方老师离开我们班时的教诲,还记得周雨昕、王书琪与大家道别的话语。师生爱,同学情,因为离别而变得愈发珍贵,也因为离别而变得愈发美丽。班主任张老师您的爱,我们永远也报答不完。为了我们,您付出了许多许多。您的爱是真诚、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,江东中心小学中山校区20xx届2班的每一位同学都会想念着您。

  (《友谊地久天长》响起)

  (二胡节目同学准备)

  主持乙:下面欣赏由张备铭同学带来的二胡《送别》。

  主持甲:感谢张备铭同学演出。尊敬老师是我们中华民族的传统美德,古人能够这样,老一辈革命家能够这样,我们更应该发扬这一优良传统。

  主持乙:对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?

  (学生分组讨论,之后全班交流)

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请聆听诗朗诵《我爱我师》。

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。主持乙:张老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!

  主持甲:其实,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。

  (宋小裕、俞天翔准备)

  主持乙:说到累,我们已不知不觉聊了很长时间了,是不是该放松一会儿?下面请同学们观看由宋小裕、俞天翔带来的魔术表演。

  主持甲:魔术表演可真是带给我们许多快乐,那么流行曲又会带给我们怎样的惊喜呢?请听……

  主持乙:敬爱的老师,在我们心中,您们的微笑构成了一片亮丽的天空,它哺育我们成长,滋润我们的心田,使我们感到是那样的温暖和亲切,老师,您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?您的相片就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。

  主持甲:下面请班级的.四位同学说一说张老师和他们的故事。

  (四位同学上场)

  主持乙:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。今天我们也想对张老师说出我们心中的赞美与祝福。

  主持甲:多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课,许多同学早早的就想好了把许多祝福和礼物送给敬爱的张老师。张老师,请您把我们对您的祝福永藏心中吧!

  (张瑶等小品节目准备)

  主持乙:祝福的话对于张老师给予我们的奉献虽然微不足道,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的首乐曲,您奏响我们人生的乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。请欣赏由张瑶等人带来的小品《慈祥的老师》。

  主持甲:多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。

  (董元超准备)

  主持乙:我们永远感谢您,虽然您已经不教我们了,但是您教导的一切会永远记在心里。《开学课》中后面人扶着前面倒下来人的游戏印象特别深刻,我想,我们的老师们会一直站在我们身后,永远是我们的靠山和前进的助推器,请张老师继续关心、指导我们班,大家欢迎您来。下面请董元超代表全体同学演唱《老师,欢迎你》。

  主持甲:为了再次感谢张老师四年来的辛勤教育,让我们全体同学向着老师深深地鞠上一躬,并道一声:“张老师您辛苦了!”起立!(同学们立正后)向后转!鞠躬!。

  主持乙:请张老师不要担心,我们长大了,会听陈老师的教导,会发扬班级的团队精神,继续快乐地成长,在两年后向您交上一份满意的答卷。

  合:502班《张老师》主题班队会到此结束,愿张老师工作顺利,身体健康;愿同学们学习进步,再见!

  (同学们可以解散)

主题班会主持稿15

  甲:尊敬的老师!

  乙:亲爱同学们!

  合:大家好! 四·四班“爱祖国,庆国庆”主题班会现在开始! 甲:在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广。

  乙:在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强。

  甲:奔腾不息的黄河是她的血脉,

  乙:巍峨屹立的长城是她的脊梁。

  甲:她有五千年悠久的历史,

  乙:她有五千年灿烂的'文化,

  合:这就是我们的祖国——中国!

  甲:十月,是美丽的季节,丹桂飘香,

  乙:十月,是收获的季节,硕果累累。

  甲:金秋十月,是中华人民共和国63岁华诞。

  乙:今天,让我们欢聚一堂,用自己的方式为祖国母亲祝寿! 甲:首先请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》 (播放视频《今天是你的生日我的中国》)

  乙:同学们,今年是祖国母亲XX岁的生日,全国各地人民都在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。

  甲:同学们都知道我们的祖国日益强大,并且由衷地感到自豪。那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢?下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。

  乙:竞赛题目为抢答题,答对了奖励一张小粘贴哦!

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