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二年级上册数学期末复习提纲:长度单位

2020-06-28

人教版二年级上册数学期末复习提纲:长度单位

  本单元主要认识长度单位厘米和米,并能估测或实际测量生活中物体的长度。

  1、 认识厘米:尺子是测量长度的工具。厘米是一个统一的长度单位。量比较短的物体,用“厘米”作单位,可以用“cm”作单位。

  2、量物体的长度:把尺的刻度0对准物体的一端,再看物体的.另一端对着几,就是几厘米。如果量物体时从尺子的其他刻度开始时,就用大刻度去减小刻度,差就是物体的长度。

  3、认识米:量比较长的物体,通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。1米=100厘米。

  4、认识线段:拉紧的一段线,可以看作一条线段。线段的特征是:直的;有两个端点,可以量出长度。学会画一条线段,画完线段后要标上线段的长度。

  5、解决问题:

  能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度,并会选择合适的单位。避免产生“一张床长2厘米”的错误。记住一些生活常识如:食指的宽度大约是1厘米;小朋友1拃的长度大约是14厘米;小学生一步长大约40厘米;手掌的宽度大约是8厘米;从地面到小朋友胸口的位置大约是1米;一张双人桌的长大约是1米;门高大约2米;跳绳大约2--3米;单人桌长60厘米,一层楼高约3米,一张床长约2米。

  6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度,并会估测物体大概的长度或高度。

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