知识竞赛策划书

时间：2022-08-23 20:30:41 策划书我要投稿

知识竞赛策划书15篇

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，此时需要提前做好策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编收集整理的知识竞赛策划书，欢迎大家分享。

知识竞赛策划书15篇

知识竞赛策划书1

　　一、活动宗旨

　　本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气氛，提高学生的学习热情和学习效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上改变学生对语文学习的错误认识，而且也致力于激发学生的学习动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。

　　二、活动价值

　　我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的`表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。

　　三、前期准备

　　(一)人员安排

　　每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。

　　在语文周正式举办的前一月，召开活动筹办委员会第一次全体会议，会议分成两类：一是筹委会成员与学生的对话交流会，目的是尽量从学生那里吸收良好的创意，弥补前一次的缺漏，增加新鲜的内容，使整个活动历久弥新，真正深入全校师生的心里;二是筹委会成员的内部会议，目的是研讨如何提高活动举办的质量和效果，并对新的创意进行可行性分析，对新的节目进行修改和完善。同时，采取承包制，让每个语文教师承包活动任务。

　　(二)节目编排

　　筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。

　　(三)活动预算

　　每一次活动必须首先进行较详细的预算，以利于整个活动的协调安排。力求办一届精致、经济、惊人的语文周，营造一个良好的学习氛围。

　　四、宣传发动

　　(一)媒体宣传

　　利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。

　　(二)人员宣传

　　通过语文教师和学生干部进行动员宣传。语文教师主要是宣传活动细节，并进行有效指导，同进，也为活动发掘人才;学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起辅助作用。

　　(三)选手推介

　　分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。

　　五、文化预热

　　在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。

知识竞赛策划书2

　　为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.

　　一、活动名称：

　　电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛

　　二、活动主题：

　　感恩·健心·成长

　　三、活动时间：

　　20xx年5月25日晚上7：00-9：00

　　四、活动地点：

　　2-4-201

　　五、指导老师：

　　刘中正、易琼、刘穗、吴博涵

　　六、活动对象：

　　电子与电气工程系全体学生

　　七、活动安排：

　　1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。

　　2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。

　　3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。

　　4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。

　　5、比赛具体流程

　　由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始

　　A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有ABCD），答对得分答错不倒扣分，每题20分。

　　B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。

　　C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。

　　D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。()

　　E、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。

　　6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。

　　7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名

　　8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）

　　八、活动所需物品

　　1、奖状（大张）3张：设一二三等奖

　　2、奖品（每个获奖队的.参赛选手都有）

　　一等奖：90元的奖品

　　二等奖：60元的奖品

　　三等奖：30元的奖品

　　3、邀请函15张

　　4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）

　　5、条幅1条

　　6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张

　　7、题库引发15份（每班各一份）

　　8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）

　　9、计分牌（篮球赛使用）5个

　　10、气球50个布置现场使用

知识竞赛策划书3

　　一、为促进党团员进一步学习党团知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。

　　二、组织部门：本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

　　学院团委、学生党支部、青年志愿者协会

　　三、活动日期：3月份

　　四、参赛队伍：比赛为集体项目，以支部为单位组队，每队由三人组成

　　五、活动形式：

　　比赛分初赛和决赛

　　初赛由各系团总支筹办，决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。

　　六、决赛题型

　　1. 必答题：

　　每队按抽签顺序在指定的'题目中选择1组（每组5题），答队每题加10分，答错不扣分

　　2. 抢答题：

　　主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分

　　3. 限时题：

　　每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。

　　4. 选分题：

　　参赛队选择不同难度的题目作答，根据题目难度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。

　　5. 风险题：

　　各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。

　　七、活动流程

　　1．开场：司仪开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场，进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况，之后司仪说明比赛规则，随后宣布比赛开始。

　　2．决赛

　　（1）必答题：各支部依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题限时20秒，超时作答无分。

　　（2）抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，限时20秒作答（共有10道抢答题目）。

　　中场小游戏：司仪同现场观众玩游戏，回答问题，答对者得奖

　　（3）限时作答：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题

　　（4）选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分a、b、c、d级，a级最易，d级最难，答对a型题10分，b型题20分，c型题30分，d型题40分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。

　　（5）风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时员提醒选手。

　　备注：如有一二三名有同分的情况，进行多一轮抢答题，并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁）

　　3．记分本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

　　统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目

　　4．颁奖

　　届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。接着，各参赛支部代表领取参赛纪念品。

知识竞赛策划书4

　　为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

　　一、主办单位

　　广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会

　　二、竞赛主题

　　礼仪知识竞赛

　　三、活动对象

　　全院学生

　　四、活动时间地点

　　10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室

　　五、竞赛方法

　　1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);

　　2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;

　　3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

　　六、组队要求

　　1、每班限报一队(09、10级必须报名，其他年级自由报名参加)，人数较少的`班级与其他班级组队参加;

　　2、组队一般由教练(可不设)、领队(1人)、队员(6人)组成，每场队员必须有不同性别成员组成。(领队可为该队队员，也可不为该队队员);

　　3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;

　　4、比赛出场队员为4人，不同场次出场队员名单和座次可以变动，但人员必须在报名队员之内，比赛开始后不得换人或交换座位;

　　5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

　　七、报名要求

　　各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交

　　到学生会办公室。(待定)

　　八、奖项设置

　　1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)

　　2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)

　　3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)

　　4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)

知识竞赛策划书5

　　一、活动目的：

　　（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

　　（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

　　（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

　　二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部

　　三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养

　　四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加

　　此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

　　预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。

　　决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

　　五、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识；

　　2、中国近现代文学知识；

　　3、外国文学知识；

　　4、古今中外文人墨客的生平故事；

　　六、比赛流程：

　　18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）

　　19：00比赛正式开始

　　第一轮：

　　独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

　　第二轮

　　共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10

　　分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，

　　第三轮

　　知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题）。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

　　第四轮

　　争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的`答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

　　七、比赛规则：

　　1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

　　3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

　　4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　八、时间要求：

　　第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。

　　第二轮共12道题四个队答题时间共计3分钟。

　　第三轮共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。

　　第四轮共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。

知识竞赛策划书6

　　一、活动主题：

　　环保实用创意简单

　　二、活动背景：

　　随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的.同学们参与到环保队伍中来。

　　三、活动目的：

　　为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。

　　四、主办单位：

　　共青团广西民族大学委员会

　　南宁市环保局

　　五、承办单位：

　　广西民族大学绿色家园环保协会

　　六、协办单位：

　　驻邕高校环保社团

　　七、活动时间：

　　20xx年4月16日——20xx年4月28日

　　八、活动地点：

　　广西民族大学图书馆

　　九、参赛对象：

　　驻邕高校在校学生

　　十、报名时间：

　　4月17日——4月27日

　　十一、作品范围：

　　环保海报、环保袋、环保手工艺品

　　十二、作品要求：

　　1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

　　2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

　　3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

　　4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

　　十三、参赛方式：

　　i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）

　　ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）

　　十四、评比规则：

　　i、评委（50%）：美观、创意、实用、经济

　　ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

　　iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

　　十五、媒体支持

　　i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）

　　ii、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部

　　iii、网站：比邻星、广西民族大学绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博

　　十六、活动资料：

　　（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

　　1、前期宣传：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）

　　2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）

　　3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）

　　4、申请场地、租借桌子。（秘书处）

　　5、投票箱制作。（组织部）

　　6、音响话筒租借。（环教部）

　　7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）

　　8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）

　　9、横幅、报名表的制作。

　　10、台签的租借及制作

　　（二）比赛当天：

　　1。7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。

　　2。8：30—9：00参赛者签到，摆放作品

　　3。9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

　　4。9：10—9：30主持人介绍比赛相关状况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始

　　5。9：30—11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

　　6。11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

　　7。11：10—11：20主持人宣布获奖结果

　　8。11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结

　　9。11：30主持人宣布大赛结束

　　10。11：30清理活动现场

　　（三）后期工作：

　　1、证书及奖金的发放

　　2、书写总结

知识竞赛策划书7

　　一、活动说明：

　　（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸

　　（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的`环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

　　1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

　　2.参赛对象：院全体同学

　　3比赛时间：XX年4月24号晚上7：—8：3（若时间有变动另行通知）

　　4.比赛地点： a11、b14

　　5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间9分钟，满分1分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（1题）、不定项选择题（5题）、填空题（1题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

　　6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：

　　<1>4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

　　二、活动要求：

　　参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

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　　一、参赛对象与组队

　　参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

　　二、竞赛时间地点

　　XX年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。

　　三、竞赛办法

　　（一）竞赛内容

　　环保知识题纲

　　（二）竞赛题目形式

　　问答题、抢答题、必答题。

　　（三）竞赛答题形式

　　竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。

　　（四）评分方法

　　1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

　　2、每队基本分1分

　　3、必答题、抢答（让答）题，每题为1分。

　　4、问答题，根据题目的难度分别设计1分、2分、3分。

　　（五）评判办法

　　邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

　　（六）竞赛方式

　　决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）

知识竞赛策划书8

　　一、活动主题：

　　百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的：

　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点：

　　初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知

　　复赛时间和地点：4月17号

　　决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

　　四、活动参加的对象：

　　经管系全体学生

　　五、报名时间：

　　04月01号——08号

　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

　　六、活动的流程：

　　初赛安排：

　　具体流程：

　　（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

　　（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　　复赛的安排：

　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排：

　　（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

　　（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）

　　（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　　（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　　（5）观众互动题：

　　（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

　　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的.两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　（6）惊险必答题：

　　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

　　B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题

　　（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾：

　　初赛：经管系学生会相关人员。

　　复赛：学生会人员。

　　决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

　　一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

　　二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　　三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

　　最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品

　　九、奖品的安排：

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框 4个、精美礼品

　　十、经费预算:300元

　　备注：

　　（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。

　　（二）于此同时 ,在、、、进行宣传

　　（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

　　（四）报名联系人：

知识竞赛策划书9

　　一、活动主题：

　　百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的：

　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办知识风暴竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点：

　　初赛时间和地点：3月1号到时具体再通知

　　复赛时间和地点：3月17号

　　决赛时间和地点：3月24号到时具体再通知

　　四、活动参加的对象：

　　经管系全体学生

　　五、报名时间：

　　3月1号8号

　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

　　六、活动的流程：

　　初赛安排：

　　具体流程：

　　(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

　　(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在3秒内作答。每组题有2道。

　　复赛的安排：

　　复赛以笔试为主，一个组有12道题目，题目类型(选择题7道，判断题5道，其中选择题中专业题占2%)，12道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在3分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排：

　　(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为1分。

　　(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。)

　　(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的'，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加1分，答错的不扣分，总共有2道题目。

　　(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加1分，每个组5分钟。

　　(5)观众互动题：

　　(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

　　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令左手右脚，右手右脚，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　(6)惊险必答题：

　　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加2分，答错减1分。

　　B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减1分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加2分，答错减1分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

　　(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾：

　　初赛：经管系学生会相关人员。

　　复赛：学生会人员。

　　决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

　　一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

　　二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　　三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

　　最佳表现奖：4人(由评委评分决定) 奖状及证书+精美礼品

　　八、奖品的安排：

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框 4个、精美礼品

　　九、经费预算:3元

　　备注：

　　(一)期间学生会成员利用早读期间，在1号8号向经管系8级进行宣传。

　　(二)于此同时，在、、、进行宣传

　　(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

知识竞赛策划书10

　　一、宗旨

　　近年来，学校积极贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，学校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传学校在资助育人领域的工作经验，提高大学生对国家资助政策的认识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为让我院学生了解、学习、运用资助政策知识，浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间，也为学院的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　二、活动主题

　　自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于当担

　　三、活动内容

　　通过知识竞赛的方式，以国家助学贷款知识为主，包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系

　　四、参赛规则介绍

　　1.参赛选手要求：本活动针对我院全体在校学生，每个班出3名同学组成一组代表班级参加比赛，12个班级分成3每组进行比赛，比赛前一天抽签决定出场顺序。

　　五、活动具体流程

　　（一）时间地点

　　比赛时间：20xx年5月20号

　　比赛地点：2区403教室

　　比赛环节：闪亮登场、百花齐放、手疾眼快、勇往直前四个环节

　　(二）各比赛环节介绍

　　1.闪亮登场（自我介绍环节）

　　比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的`自我介绍

　　2.百花齐放（本环节为必答题环节，题目简单）

　　a.题型设计：有选择题、判断题、填空题

　　b.答题规则：每组选手作答个人必答题5道，每答对一题加15分答错扣10分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答，作答时间为5秒，选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利）。

　　c.答题时间限制：主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

　　d.评分标准：答对加15分，答错减10、弃权不扣分

　　f.主持人公布各队得分情况

　　3.手疾眼快(趣味抢答题环节).

　　题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子，以最快的速度抢答。（特别说明：不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人，让自己队成功抢答，都可以，靠主持人渲染功底，诱导现场有趣一些，让选手发动各种办法抢机会，但还要保持现场不乱）

　　a.答题规则

　　各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。（一队错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他队抢答）

　　b.评分标准：答对的队可加10分，回答错误的不扣分

　　c.主持人公布各队得分情况。

　　4.勇往直前

　　题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，每种分值的题只有两道，由参赛选手来选择分值题，按照上一环节的小组得分情况来确定选择先后权（每种题目就两种，一共就6道题，意味着选走一道题就少一道题），当该小组选完分值题后，让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道，由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答，10分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒（需要编题人按照分值提升难度.）。

　　b.答题规则

　　在确认答题人得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次（此题所有组第一次答错时，也可以换人第二次回答，一共只有两次机会，如果当此题所有组两次都答错时，别的小组会的可以抢答，对的给予加分，抢答小组只有一次机会）

　　六、奖项设置

　　设一等奖2名，奖金200元/名；二等奖3名，奖金150元/名；三等奖4名，奖金100元/名；优秀奖若干名。均颁发荣誉证书。

　　七、其他注意事项

　　（1）各班需在5月6日18:00前将本班参加知识竞赛的活动报名表发给学生资助助理苏维萍，电话：XXXXXXXXXXX，QQ邮箱（XXXXXXXXXXX），逾期超过时间视为自动放弃。

　　（2）各班资助负责人负责该项工作，认真组织本次活动，确保本班有学生参加知识竞赛。

　　（3）此项将作为日后奖助学金评选的重要条件之一，请同学们认真对待。

知识竞赛策划书11

　　一．活动主题

　　“管理——无处不在”知识竞赛活动管理学知识竞赛活动策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与梦想的天堂

　　二．活动时间和地点

　　1、时间：11月8日14：00——15：40

　　2、地点：4—308教室

　　三．活动组织

　　刘春梅老师和会专5112班团支部

　　四．活动对象

　　会专5112班全体同学

　　五．活动目的

　　通过这次活动，希望能够提升同学们对管理学的学习兴趣，锻炼同学们的口头表达能力，并且让同学们了解老师备课的辛苦，在以后的学习和生活中更加懂的尊重老师的劳动成果，使师生关系更加和谐。最后，开展这种活动还能丰富同学们的学习形式，增强学习效果。

　　六．活动内容

　　本次活动的说课内容主要分为六个部分：

　　1、组织的影响因素；

　　2、组织的设计原则；

　　3、分工部门化；

　　4、管理幅度；

　　5、直线和参谋；

　　6、授权

　　七．活动的前期准备

　　1、活动采取自愿报名原则，先报优先考虑；

　　2、确定6名主讲人，然后由主讲人自己联系组员，最终使全班分成6个小组，使这次活动成为全班参与的学习活动；

　　3、由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求，然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容；

　　4、六名主讲人必须认真备课，可以参考网络，也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门大学出版社出版，林志扬编著的《管理学原理》；

　　5、11月6日的晚自习检查各组的准备情况，对各位主讲人的说课流程进行彩排，互相交流意见，进一步提高各位主讲人的说课技巧。

　　八．活动流程

　　1、由主持人导入主题，宣布活动开始；

　　2、六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课；

　　3、每一组的主讲人在讲解时，由其他五组成员和刘老师进行打分；4、依次说课完毕后，由刘春梅老师对本次活动进行总结。

　　九．活动要求

　　1、各位主讲人必须认真备课，紧扣自己说课内容的主题，确保本次活动的`质量；

　　2．各位组员也必须服从本组主讲人的安排，认真帮助其查找资料，并且可以提出自己的意见，做到真正的全班参与；

　　3、各位主讲人在说课的过程中，要求声音洪亮，思路清晰，板书漂亮，表达幽默。不能生搬硬套，照本宣科，对管理学概念的解释要争取做到深入浅出，并且说课时间控制在20分钟之内；

　　4、在活动的进行过程中，全班同学必须保持会场安静，认真听取主讲人的说课内容，认真做好笔记；

　　5、本次活动作为比赛形式开展，因此必须保证本次活动的公平，公正和公开；

　　十．活动注意事项

　　1、本次活动是由班委成员建议，刘春梅老师发起的一次全班参与的学习活动；

　　2、本次活动的结果将计入管理学平时成绩，直接影响各位同学的期末成绩，因此希望各位同学认真对待，积极准备；

　　3、我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励；

　　4、本次活动将评出“最有知识主讲人”，“最有创意主讲人”，“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉；

　　5、对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励，辅之以物质奖励；

知识竞赛策划书12

　　一、活动背景

　　生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的.能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。

　　二、活动主题

　　急救，让人人更安康

　　三、主办单位

　　经贸学院青年志愿者协会

　　四、活动目的

　　为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

　　五、比赛时间

　　待定

　　六、活动地点

　　待定

　　七、活动流程

　　活动前期

　　（一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。

　　（二)确定宣传地点，张贴宣传海报

　　（三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手

　　（四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进行时比赛进行时

　　①布置好活动会场

　　②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表

　　③主持人介绍评委员、领导嘉宾

　　④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。

　　⑤比赛开始

　　⑥评委统计结果，评出获奖者

　　⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。

　　⑧主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常

　　活动后期

　　A、活动的总结与反馈

　　B、做好结算及总结工作

　　C、赛后志愿者整理场地

知识竞赛策划书13

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

　　二、内容形式

　　1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、项目

　　(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

　　(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

　　3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

　　每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

　　三、活动时间、地点及要求

　　1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

　　2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

　　3、活动时间和地点

　　下周一上午，镇中心小学。

　　四、评奖办法:

　　按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事项：

　　各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

　　是关于什么的'?说个主题之类的,我帮你想想~(本人可4想到有创意的~自恋中.

　　以“促进会员书法技能,提高会员摄影鉴赏水平”为宗旨,团结一心,为众多的书法摄影爱好者提供了学习展示和交流的平台。我们通过多年对协会的管理和改进,有了一定的艺术底蕴,同时,多年连续被评为优秀社团,是名副其实的书法摄影爱好者之家。一张张创意的摄影,

知识竞赛策划书14

　　一、活动目的：宣扬体育文化，丰富文体活动

　　二、活动时间：未定

　　三、活动地点：初中部五楼小剧场

　　四、活动组织单位：主办：体育组协办：初中部校学生会文体部

　　五、活动观众：入围班级（八个班）派40个代表，以及其他班级10个代表；

　　六、活动对象：初一C15 初二C14

　　C15 C14

　　（入围班级每班3人参赛）

　　七、比赛形式：各班pk

　　八、现场纪律员：文体部所有成员和纪检部所有成员，管好会场纪律和卫生。

　　九、入场秩序：比赛班级于18：10前赶至小剧场做好准备，待到18:40观众进入小剧场，按照座次表就座；

　　十、活动流程

　　1.前期：各班有序入场、嘉宾入场后，主持人宣布比赛开始，介绍到场嘉宾及入围班级

　　2.中期：答题

　　题型如下：

　　（1）活力热身

　　主持人给出一段体育比赛视频(30秒左右)，提出相关问题，各班以抢答器进行抢答，答对加5分，答错扣2分，每题限时二十秒，答题时答错或超时则由其他班进行二次抢答回答（视频共5段）

　　（2）唾手可得

　　本轮共八组题（针对这八个参赛团体）每组3道，答对加10分，答错扣5分，放弃不扣分。每题限时三十秒，超时则算答错，各班以抢答器进行选题（选题分为十个类别：奥运会，体育明星，NBA，体育历史，游泳，田径，世锦赛，体操，世界杯）

　　3.中场活动

　　主持人给出5道题（较容易），用随机抽取器抽取一个班级，与该班观众进行互动答题，限时20秒，超时换班级回答，答对奖励棒棒糖一个。(负责部门:卫生部)

　　4.终极大PK

　　将前两轮的比分进行排名，排出一二三名分别挑战。此环节为三个班抽签各选择一组题，每组若干，每道题为一种运动的资料，每组的'成员表演这项运动，其余成员回答，答对一题加5分，答错不加分。得分多者获胜。共限时2分钟

　　5.后期

　　最终评出冠亚季军和优秀奖，现场领取奖品和奖状。活动结束后，嘉宾退场，各班有序回教室自习。

　　退场秩序：嘉宾全部离场后，体育老师组织各班按照顺序分流退场。

　　幕后人员分工：

　　1、场监（纪检卫生监管部）：负责协调及监督会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、催场组：（文体部）预先与比赛班级说好要求，保证比赛连贯进行。

　　3、入场退场（纪检卫生监管部）：带领选手、观众及评委等人入席及退场

　　4、礼仪组（文体学宣部）：确定邀请的嘉宾并且及时送出请柬以及物品奖励购买

　　5、派发组（文体学宣部）：派发入场观众报名表等评分表，分数计算，座位表

　　6、台布置（文体学宣部）：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

　　7、道具组：（文体学宣部）：PPT以及选手所需要求

　　奖品：冠军：奖状；

　　亚军：奖状；

　　季军：奖状；

　　优秀奖：奖状；

　　互动奖品：棒棒糖×5个，纪念品；

　　评委：水×7

知识竞赛策划书15

　　一、活动引言

　　为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[XX]16号)中共广东省委《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[XX]12号)文件精神，进一步发展校园文化建设，营造健康积极、和谐团结的校园文化氛围，促进大学生的健康成才，籍社团活动月的契机，漫雪诗社特意举办诗文知识竞赛，增强同学们对诗的情感深造。

　　6年的岁月变迁，人们生活在繁华的社会之中难免会遗忘从前，只有回味过去的魅力，才会使自己得到身心的提升。诗，一种富有魅力的文字，它以其独特的魅力记载着祖国的发展，记录着青春荡漾的激情，它是一首青春和谐的旋律，是一篇歌颂发展的礼赞。为了营造良好的校园文化底蕴，提高学生对祖国的诗歌认知，为了丰富学生多姿多彩的校园生活，学习诗人的高尚情操深化自我;为了诗的源远流传，从而使诗具有顽强的生命力，我们选择用诗文知识竞赛去唤醒我们的记忆，追寻发展的足迹。

　　二、活动主题：追寻足迹焕发青春共创和谐

　　三、活动简介

　　1、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生

　　2、活动时间及地点

　　地点：小型电影院(初定)

　　时间：十一月至十二月

　　3、主办单位：华南师范大学南海校区学生社团联合会

　　策划承办单位：华南师范大学南海校区漫雪诗社

　　4、活动负责人：xxx

　　四、活动内容：

　　1、活动形式：分设初赛及决赛

　　2、活动准备：