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活动方案

时间:2026-06-20 04:00:34 策划书

活动方案集合[6篇]

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案集合[6篇]

活动方案 篇1

  一、活动目的

  1、结交新朋友

  2、认识和感受现代科技

  3、锻炼小朋友独立能力

  二、活动时间

  20xx年7月20日 两队汇合时间和地点待定

  三、活动地点:武汉科技馆

  四、活动组织

  1、队长; 瑞瑞(瑞瑞队) 小狐(小狐队)

  队长职责与有关事项:

  ①、查询天气预报,通知成员准备出行物品。

  ②、查询公交车路线,带领全部队员到达目的.地。

  ③、查询科技馆信息,在公交车上向队员介绍(地理位置,面积、场馆布置等内容)。

  ④、参观前根据场馆布置,由两位队长共同做好参观计划,合理计算并安排参观时间,及时提醒队员更换参观场地,建议在参观前根据两位队长喜好做重点参观场馆的选择,在重点参观场馆可适当延长时间。但要求在关门前参观完毕所有场馆。

  ⑤、提醒队员未经同意不得私自脱离参观团队,防止队员丢失。

  ⑥、负责控制各队活动费用,未经全体队员同意不得超出预算。

  ⑦、对本次活动在博客上进行书面总结。

  ⑧、经集体评议后选出优秀队长,发给神秘礼物。

  2、成员:

  瑞瑞队: 瑞瑞妈妈 瑞瑞爸爸

  小狐队: 小狐妈妈 菲菲 小狐爸爸(待定)

  成员职责:①、成员不得越权帮队长代办事务。

  ②、协助队长履行职责。

  ③、评定文章、准备神秘礼物。

  ④、负责照相工作。

  ⑤、预算超支审查与批准。

  ⑥、各队活动费用支出。

  ⑦、两队汇合之前的联络。

  五、资金预算

  公交车票(每人8元) 门票(初步确定每人30元,可能有优惠)

  饮料费(每人5元) 午餐费(每人20元)

  累计费用:每人不得超过65元

  其他费用:礼物费用(不进预算,由采购队员负担)

  个人购买物品(不进预算,由购买者个人负担)

活动方案 篇2

  活动主题 :展示成果,加强沟通,增进感情,接受监督,促进发展。

  一、活动目的

  为让家长全面了解学校的'办学思路和发展前景,全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难,让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍,真正实现我校“开放办学,打开校门办教育”的工作理念。

  二、领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:各处室及班主任

  三、工作小组分工:(总调度:)

  1、宣传组:

  职责:围绕“家长开放日”活动,营造宣传氛围(悬挂横幅标语,制作导引牌,培训学生讲解员),发放宣传材料,摄影、摄像等。

  2、材料组:

  职责:汇总“家长开放日”各种材料并装袋,包括:“家长开放日”活动安排表,学校作息时间表,参观证,家长听课表,家长意见反馈表,学校简介及取得成绩等。

  3、车辆调度组:

  职责:家长车辆停放安排,做到热情服务,停放有序,疏导迅速无拥堵。

  4、后勤服务组:

  职责:学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。

  5、校园卫生组:

  职责:校园环境卫生,教室卫生,走廊、楼梯、窗台,课桌凳、卫生工具排放等。

  6、会场安排组:

  职责:打扫卫生,安排家长座区,调试音响,组织家长签字等。

  7、成果展示组:

  职责:向家长介绍展示学校开学以来取得成绩(德育方面),主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。

  8、班主任工作组:全体班主任

  职责:

  1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。

  2、高一班主任通知Xx区外(济南市里)学生家长准时参加。

  3、午饭后在本班教室与家长座谈交流,收取家长意见表交学生处。

  家长到校时间:本周六上午8:00—8:20,教师按周五课表上课,周五上周六的课,教师可调休。

  四、活动流程

  第一时段 8:00—8:30 责任人:

  内容:

  1、家长到阶梯教室报到,家长签到并领取材料(8:30前)。

  2、观看“入校课程”视频。

  3、家长自愿分组(参观校园组4个、听课组1个)

  第二时段 8:40—9:40 分组参观校园、听课(第二节)责任人:

  听课组(责任人:) :家长自选班级、学科听课

  参观1组 责任人:

  参观路线:男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室(到运动场集合)

  参观2组 责任人:

  参观路线:学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍(到运动场集合)

  参观3组 责任人:

  参观路线:女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅(到运动场集合)

  参观4组 责任人:

  参观路线:实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室(到运动场集合)

  第三时段 9:40——10:10 学生大课间跑操展示 责任人:

  内容:

  1、家长观看学生跑操。

  2、引导家长到阶梯教室

  第四时段: 黄校长向各位家长汇报学校近期工作(10:20—11:10)责任人:

  第五时段:11:20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人:

  第六时段:11:40—12:00 家长参观学生就餐秩序 责任人:

  第七时段 12:10—13:10 班主任、任课教师与家长交流,同时征求家长对学校工作的意见和建议(收交意见表) 责任人:各班班主任 地点:各班教室

  各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校

  五、活动要求

  1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。

  2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作,做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。

  3、班主任要召开专题班会,进行统筹安排,注重细节,展示精彩一面。

  4、班主任要充分准备与家长座谈内容,以表扬鼓励为主,虚心接受家长意见。

  5、活动结束后,学生处对《家长意见表》分类梳理汇总,反馈给相关处室、年级。

活动方案 篇3

  一、活动背景

  20xx年9月10日是我国第xx个教师节,为发扬我国尊师重教的历史传统,使学生懂得感恩老师的劳动,感恩老师的教导,感恩老师付出的心血,开展本次活动。同时,通过此次活动增强师生间的'交流,增进师生感情。

  二、活动时间

  20xx年9月10日 下午13:30——14:00

  三、活动地点

  求真广场大厅

  四、活动主题与口号

  把爱说出来

  五、活动目标

  1、让教师感受节日的温馨。

  2、通过活动让学生感受真爱,学会感恩。

  3、加强师生交流,增进师生感情。

  六、活动内容

  (一)涂鸦活动

  在校园内开展教师节涂鸦活动,全体师生均可参与,可以写一句祝福的话语,也可以画画,或是用签名的形式来表达对老师的情谊,对老师的祝福。

  (二)制作卡片

  现场给学生提供彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、油画棒等工具,学生根据个人喜好,为老师制作卡片,送去祝福。

  七、人员分工

  总协调:xxx

  场地布置:xxx

  涂鸦活动:3名学生志愿者

  制作卡片:2名学生志愿者

  场地清理:学生志愿者

  八、活动所需物资

  编号、项目、数量、备注

  1、可移动宣传板1个

  2、桌子2张

  3、椅子2张

  4、水彩笔若干学生自备

  5、活动公告牌1个

  6、彩纸2包

  7、卡纸2包

  8、剪刀5把

  9、固体胶5个

  10、笔5支

  九、注意事项

  1、牢记“安全第一”原则。在活动中,再三强调学生的安全。

  2、在制作卡片环节,注重环保意识,尽可做到不浪费纸张。

活动方案 篇4

  一、教学内容与任务

  内容:盲人练功

  任务:锻炼幼儿手和脚的灵活性与反映能力

  二、教具准备场地:活动室

  三、教学过程开始部分

  教师:好了,今天呀,老师带小朋友玩个游戏好不好呀?

  (好)

  教师:小朋友看没看见对面的墙上贴着甚末?

  (贴着数字宝宝1,2,3卡片)

  教师:对了,好,现在老师讲一下游戏玩法,要仔细听,首先,我把小朋友分成两排,每排10个小朋友,每排第一个小朋友要蒙上自己的小眼睛,然后从这边的垫子做个前滚翻,翻过去后,然后便去摸墙,摸到数字宝宝几久的几分小朋友明白吗?第一个小朋友做完后,传到第二个小朋友,看看哪队最快

  (明白)

  教师:那就开始游戏了

  (加油~~~~加油~~~)

  教师:看!哪队的小朋友快呀?南南的.那队最快对不对呀?他们得几分啦?

  (5分)

  教师:那其他队的小朋友要加油那再作一次好不好呀?

  (好)

  再作一遍游戏~~

  四、结束

  好了,小朋友今天表现真好~~希望以后还能像今天一样好不好呀?(好)

活动方案 篇5

  一、活动背景

  1919年5月4日,爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动,被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来,显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动,以北京大学等高等学校的青年学生为先导,逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动,对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。

  二、活动目的及宗旨

  为纪念五.四运动九十三周年,响应县委县政府《关于加强农村环境综合整治深入推进"美丽炎陵、清洁家园"大行动的'实施方案》的号召,结合开展保持共产党员先进性教育活动,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统,营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,培养中学生爱国主义、集体主义精神。

  三、活动主题:弘扬五四精神清洁美丽家园

  四、活动内容和具体要求

  1、“美丽炎陵 清洁家园”公益劳动

  时间:5月3日下午14:00

  地点:团结路、环村路

  参加对象:全体学生团员及七、八、九年级班主任

  2、电影观摩

  时间:20xx年5月3日第二、三节晚自习

  地点:一年级教室

  参加对象:全体团员

  3、新团员入团宣誓仪式

  时间:20xx年5月4日

  地点:九年级教室

  参加对象:学校领导、团支部书记、全体团员

  五、组织单位

  政教处、团委。

  注:未尽事宜另行通知。

  xx学校团委

  20xx年4月23日

活动方案 篇6

  一、组织单位

  主办单位:湖北经济学院法商学院团委

  承办单位:湖北经济学院法商学院学生会

  二、活动对象

  全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动。

  三、报名方式

  所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。

  四、活动内容

  (一)“寝室报——寝室生活展示”大赛;

  (二)“乐在途中—不要迟到哦”;

  (三)“寝室一起上”趣味休闲活动。

  五、评分办法

  (一)资格赛:所有参赛寝室需先接受卫生检查,成绩合格者(得分70分以上)方可正式参加比赛。

  (二)活动得分:每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成,所占比重分别为30%和70%。

  六、奖项设置

  本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

  七、补充说明

  活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。

  策划书附件:1。湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表;

  2.湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准;

  3。“寝室报——寝室生活展示”大赛活动细则;

  4.“乐在途中——不要迟到哦”活动细则;

  5。“寝室一起上”趣味休闲活动细则。

  三月二十九日

  附件1

  湖北经济学院法商学院第七届

  “寝室文化节”活动时间安排表

  附件2

  湖北经济学院法商学院第七届

  “寝室文化节”资格赛评分标准

  1.天花板、灯具、墙(10分):无蜘蛛网、尘吊、污迹,墙壁无明显污损现象;

  2.地面(10分):地面无纸屑,无杂物,干净清爽;

  3.阳台(10分):物品摆放整齐有序,无杂乱物品堆放;

  4.卫生间(10分):无异味,无未洗衣物,墙壁和池内无明显污迹,洗漱用品摆放整齐;

  5.桌凳(10分):桌凳干净,放置有序,桌上用品摆放整齐;

  6.门窗[含窗台](10分):所有门窗完好无损,无污迹,窗户明亮,无大面积污垢;

  7.床、卧具(10分):床下无脏鞋、杂物,无积灰,物品摆放一条线;床上用品摆放整齐,蚊帐挂放一致;

  8.洗手池(10分):整齐干净,无水渍、油渍等残留物;

  9.鞋柜(10分):鞋物摆放整齐;

  10.寝室安全(10分):包含寝室人员财物安全及贵重物品安全、人生安全、网络安全等方面;

  11.附加分(10分):寝室文化,主题展示;

  湖北经济学院法商学院第七届寝室文化节

  资格赛打分表

  (此表太浪费,可一页纸设计多个寝室的打分,且正文中所列附件无此表)

  附件3

  “寝室报——寝室生活展示”活动细则

  一、活动目的:

  通过寝室报,展示寝室生活中的喜怒哀乐,通过寝室报,抓住生活中的小细节,留住寝室生活中的每一个值得怀念的时刻。

  二、活动规则:

  参赛寝室将寝室报,于4月18日18:00前交至院女生部。根据参赛情况,将筛选出20张寝室报,于4月25日—26日在九华厅门口集中展示,由广大师生公开投票进行评奖。

  三、作品要求

  (一)寝室报中必须包含的元素:1。寝室成员的姓名;2。寝室成员间发生的一个或多个小故事;3。寝室格言警句(必须由寝室成员自己创作)。

  (二)所有参赛作品统一用A3纸制作,并在作品背面标明寝室号。

  附件4

  “乐在途中—不要迟到哦”

  趣味休闲活动细则

  一、活动目的

  通过模拟行走上课路线的方式,提醒广大学生按时上课、不要迟到,以积极的心态享受过程带给我们的快乐。

  二、活动规则

  1.参赛寝室成员集体参加,相互配合完成比赛;

  2.本次活动参照“寻宝”游戏制定。路线从宿舍楼到教学楼,其间会设置各个站点和工作人员,参赛寝室成员在出发点(宿舍楼)拿到号码牌并且登记出发时间后集体出动。按照号码牌上的文字提示,相互配合找到相应站点,完成任务,并在指定地点盖章。所有任务完成之后迅速按提示到达到目的地(某间教室),找工作人员登记完成时间,活动结束;

  3.号码牌不得丢失,不能私自更改数据、不可复制,否则取消比赛资格;

  4.比赛途中不得借助任何交通工具,可以选择徒步或者奔跑。如有使用任何交通工具者取消比赛资格;

  5.在规定的`终止时间内没有完成任务或者没有找到目的地的寝室,不计比赛成绩。

  三、评分方式

  根据号码牌上登记的起始和终止时间,用时少者获胜。

  附件5

  “寝室一起上”趣味休闲活动细则

  一、活动目的

  通过此项活动让寝室成员体会团结真的可以成为力量的意义,同时增近室友们的距离。

  二、活动规则

  每参赛队需要四位同寝室成员依次参加“摇摇跳跳”,“乒乒乓乓”,“路在脚下”,“逃出圈套”,“四人五足”等五个项目的比赛,最后算总成绩决定获奖寝室。

  (1)摇摇跳跳:寝室四人在起点(篮球场),两人摇跳绳,寝室另两名成员跳绳。完成10组跳绳后到西区足球场大门处参加第二关(参加跳绳的两位同学必须先后进入跳绳中,然后一起跳一个算完成一组。完成一组后出跳绳,然后进行第二组)。

  (2)乒乒乓乓:进入第二关的同学,从西区足球场大门开始颠乒乓球走到攀岩壁交给工作人员。中途不能停顿、乒乓球也不能掉地,否则在实际用时上另加五秒。

  (3)路在脚下:进入第三关的寝室成员到沙滩排球场参加此项活动。要求四人手拉手,两个人站在砖头上,另外两个人移动砖头,以便站在砖头上的人行走,如果砖头上的人掉下来,每掉一次用时加5秒,直到到达终点。

  (4)逃出圈套:第四关,在休闲广场,四人手拉手围成一个圈,其中一人手上挂着一个呼啦圈,使呼啦圈在四人的身上传一遍,即每个人都要穿过呼啦圈一次,然后从最后一个人开始,同样向反方向传呼啦圈,此次传递,每一位同学穿过呼啦圈时须向前跳跃,当四位同学都跳出呼啦圈时,即任务完成。

  (5)四人五足:第五关,逃出圈套完成后四名队员一起进行五人四足游戏,绕休闲广场花坛一周冲向终点,计时停止。

  三、活动规则:

  (一)所有活动均需四名室友共同完成(多人间的选出四人参加)

  (二)没有完成所有任务的寝室,不计比赛成绩;

  (三)参赛寝室成员比赛前必须出示学生证;

  (四)若出现迟到、未到、比赛途中故意寻衅滋事、挑起事端、不服从裁判判决等违规行为的参赛寝室一律取消比赛资格。

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