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活动方案

时间:2026-07-01 06:20:18 策划书

活动方案精品[7篇]

  为了确保事情或工作扎实开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

活动方案精品[7篇]

活动方案 篇1

  活动目的:

  元旦是一年中第一个重要节日,此时消费者经济比较宽裕,购买能力强。我们通过"现金"即时回报提升入店人气,烘托喜庆气围,且"抓钱能手"寓意感强,使消费者产生联想和期盼,易刺激消费者的购买欲望,最终达到冲刺年终销售高锋的目的。

  活动时间:

  20××年12月28日至20××年1月6日

  活动地点:

  浙江省恒源祥网络终端

  活动主题:

  金猴嘉奖抓钱能手

  活动广告语:

  手有多大,奖金就有多大

  看"谁"是20××年的抓钱能手

  过年恒源祥全家喜洋洋

  活动宣传:

  1、通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知;

  2、通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对VIP客户;

  3、通过别致的'店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈。

  中国店网—中国最专业、最全面的开店创业网。

  活动内容:

  1、限时限量

  2、金猴嘉奖抓钱能手

  购物满×元,即现场进行嘉奖一次,在奖池中单手抓现金,能抓多少给多少。

  3、过年恒源祥全家喜洋洋

  活动期间为全家人购物满×元,送VIP金卡一张(享有购物打8。8折的优惠)和元旦精美礼品一份。

  气氛布置具体要求:

  1、店内挂POP吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送新春贺卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围。

  2、在活动黄金时段,穿着奥运福娃卡通服装,身挂"新春穿新衣,新衣伴好礼","过年恒源祥全家喜洋洋""看谁是20××年的抓钱能手"字样条幅在店外宣传,以吸引客户。

  3、春节前一周以播放欢快的春节歌曲为主,室外装饰灯笼等。

  4、各店活动商品或者赠送品必须于27号晚上前全部到位,并且将活动细则的解释工作落实到每位员工。

活动方案 篇2

各县(市)区森林防火指挥部:

  为进一步加强森林防火宣传教育工作,不断增强全民森林防火意识,在秋冬季森林防火期临之际,组织全市开展20xx年秋季森林防火宣传月活动。现将有关事项通知如下:

  一、参加单位

  以县(市)区为单位,各县(市)区森林防火指挥部和林业主管部门负责具体组织辖区内各单位开展活动。

  二、时间安排

  20xx年9月1日至10月1日。各单位应在此期间内,统一部署本地宣传月活动开展。

  三、主要措施

  根据《20xx年全市森林防火宣传教育工作方案》,结合本地森林防火实际,以森林防火宣传月活动为契机,迅速行动起,广泛开展森林防火宣传教育活动,营造浓厚的社会氛围,把森林防火宣传教育工作引向深入。

  (一)加强新闻媒体宣传。利用地方电视台、电台、报纸、网络等媒介大力宣传森林防火法律法规,开展森林防火公益广告宣传,开辟森林防火专题节目、栏目,广泛宣传森林防火知识和安全扑火常识。

  (二)强化林区宣传教育。在林区主要道路沿线、高速公路收费站、入路口、森林旅游景区,在政府所在地、学校、街道、车站、村委会以及森林防火区内的单位、厂矿、村庄等地悬挂森林防火标语、横幅,设置森林防火宣传栏,组织森林防火宣传车走乡串村巡回开展防火宣传,组织艺演出队、电影放映队、宣讲队深入到乡村、集市进行宣传,努力打造“森林防火、人人参与”的社会氛围。

  (三)持续抓好《条例》宣传。继续大张旗鼓地开展以《福建省森林防火条例》(以下简称《条例》)为重点的森林防火法律法规宣传活动,深入到林区的村落、厂矿、作业点及企事业单位,开展送《条例》下乡等活动,努力提高全社会森林防火法制意识。

  (四)抓好中秋国庆重阳宣传。针对中秋、国庆长假期间景区游客大量增加以及重阳登高的实际,加强对旅游景区、登高点的火管理,在景区入口、景点、登高点等重点部位设置规范性防火宣传牌或防火标志;有中秋、重阳扫墓祭祖习俗的地区,应积极提倡明祭扫,通过鲜花、诗赋、信函、音像等明环保的祭扫形式,减少森林火灾隐患,确保中秋、国庆、重阳期间森林防火安全。

  (五)注重扑火安全宣传。利用扑救火灾安全培训教材以及VD片,结合县、乡、村以及林业系统干部职工的培训,广泛宣传扑火安全知识,使参加扑救森林火灾人员熟知安全扑火知识和扑火避险常识,不断提高基层扑火战斗力,防止发生人员伤亡事故。

  四、有关要求

  (一)加强组织领导。各单位要高度重视,加强领导,制订切实可行的'森林防火宣传月活动方案,明确宣传重点、内容、形式和组织方式,分工负责、分级实施。

  (二)强化检查监督。各县(市)区要深入乡(镇、街道)、村、森林经营单位检查督促,确保宣传方案的“四落实”(落实责任、落实人员、落实经费、落实车辆)。市防火办将根据情况适时派出工作组检查指导,并将检查结果作为年度森林防火责任书考核评分的依据。

  (三)认真总结分析。各单位在活动结束后,应认真总结分析活动开展情况,并将总结报告于10月0日前报市防火办。

活动方案 篇3

  活动主题:父爱如山,真情永恒

  活动背景:父爱如山!是父亲,在我们蹒跚学步的时候,为我们趟平路上的崎岖;是父亲,在我们顺利成长的途中,把我们扛在肩上让我们看见更广远的世界;也是父亲,在我们即将成人的瞬间,用一双布满老茧的手按在我们的肩头,传达给我们责任的嘱托;更是父亲,用他两只从清澈变化到混浊的眼睛,告诉我们他的生命已经传递给我们,我们是父亲血肉的继承和父爱的再次延伸。在父亲节来临之际,特此举办父亲节系列活动表达对伟大父爱的感恩。

  活动目的:

  一、在活动中学会感恩,学会用心灵关怀。

  二、重温成长过程,感恩伟大父爱。

  活动宗旨:关于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的'方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有聪明人说,父爱如山。让我们大声的说出来,爸爸,我爱你!

  活动时间:6月14日-6月15日

  活动地点:万达广场

  活动内容:

  一、前期策划准备

  1.制作条幅(内容----感父之爱,谢父之恩)。

  2.制作宣传海报(将当晚的活动进行宣传)。

  3.制作贴照片的展板。

  4.购买许愿瓶以及制作钩挂许愿瓶的展板。

  5.制作抽奖箱

  5.制作活动中所用的抽奖劵。

  6.视频的制作。

  二、活动安排

  6月14号上午12:00-13:00

  进行以“凝聚爱,感恩父亲”为主题的祝福签名活动并且张贴海报对6月14号晚上的活动进行宣传(签名直接用马克笔签在条幅上)。

  6月15日中午12:30—13:00

  在广场进行父亲节系列活动宣传会,(宣传会的同时发放抽奖券),并将拍摄的每组父亲与孩子的照片展现在照片展板上。

  6月15号晚18:00--20:00

  进行幸运抽奖活动(凭白天发的抽奖劵参加活动,抽到“感恩父爱”奖笔记本一个、抽到“父爱无边”。

  奖水杯一个、抽到“关爱父亲”奖一支黑色中性笔、抽到“爱心留言”者可将对父亲的祝愿写到便利贴上放到许愿瓶中以表达对父亲的祝愿)。

  18:00--20:00

  进行以“父爱回放,父爱如山”的视频展播(讲述从小到大父爱在我们身边的体现)。

  后期宣传

  1.将许愿瓶进行展出。

  2.将照片展板进行展出。

  3.将条幅进行悬挂。

  各人分工:

  1.宣传小组负责条幅、海报、抽奖券以及视频的制作。

  2.采办小组负责奖品、许愿瓶的购买以及负责播放视频。

  3.督查大队负责现场秩序。

  4.外联小组负责与万达负责人协商给我们供电。

  5.组织小组负责借备用。

  (注:人员不够,需借人帮忙。)

  后备方案:

  1.成立突发事件应急小组。

  2.如果当天天气不好将活动地点转移到广场内。

  (请外联小组提前和万达广场负责人进行沟通,找好备用地点。)

活动方案 篇4

  一、大赛主题

  礼仪传承文明,文明净化心灵。

  二、大赛目的

  通过举办职业礼仪大赛,全面推进我院职业礼仪素质教育,让同学们“领略职业礼仪的艺术之美,滤去浮华躁动的心理,明晰自己的人生观价值观,为进入职场获取一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的职业形象,展示良好的人际沟通能力;外塑形象,内强素质,增强工作能力,增强职业竞争能力。

  三、赛组委会

  主办单位:保定职业技术学院学工部

  策划承办单位: 保定职业技术学院学生会、各系学生会

  指导委员会: 院学工部

  执行主席:贾尧

  组委会成员: 各系负责此项工作的学生会主席、副主席、院学生会相关部长、各系学生会部长

  工作人员:院学生会全体成员

  四、参赛对象

  保定职业技术学院全院学生(已参加过第三届大赛的不得参加)

  五、指导思想

  全面发动、全体普及、全新理念、全力提高

  六、时间安排

  XX年4月——XX年6月

  七、大赛安排

  (一)活动宣传

  1、招贴画制作

  时间:XX年4月中旬

  目的:宣传学习礼仪的重要性,提高同学们的重视度,并对文明礼仪进行有效地宣传,是同学们积极地参与到学礼、知礼、讲礼、守礼的`行列中来。

  项目负责人:文体部

  要求:主题积极向上,涉及礼仪知识,形式多样内容丰富。

  2、宣传海报制作

  时间:XX年4月中旬

  目的:采用小标语的形式,制作宣传海报,张贴到学校的每一个角落,让职业礼仪观念深入人心,达到充分发动,深入宣传的目的。

  项目负责人:文体部

  要求:内容细致以小见大,贴合实际通俗易懂,样式美观形式多样。

  3、条幅制作:

  时间:XX年4月中旬

  在教学楼等学生人流多的地方悬挂条幅。

  4、建设专题网站

  时间:XX年4月——XX年六月

  目的:开通网络平台对此次的活动进行有效地宣传,是同学们能够从多方面、多角度多种视角学习礼仪,打造多种平台使同学们能够沟交流、互相学习。

  项目负责人:学习部

  要求:及时上传有关文字资料、图片资料、影音资料,内容更新及时,保证网站的正常运行

  (二)举办开幕晚会

  1、时间:XX年4月下旬

  2、负责人:院学生会女生部,以及各系学生会。

  3、目的:开幕晚会的演出,是第四届职业礼仪大赛正式启动,同学们开始参赛报名。同时也丰富了校园文化生活,活跃校园气氛,通过开幕晚会加强对职业礼仪大赛的宣传,同时提高赞助商的知名度,为职业素质教育赢得良好效果,宣传职业礼仪,让校园内人人知道职业礼仪,个个了解职业礼仪。

  (三)组建文明礼仪示范团

  1、时间:XX年4月15日——XX年4月25日

  2、负责人:院学生会女生部、各系学生会主席或副主席

  3、目的:每个系组织一个以学生干部和骨干构成的文明礼仪示范团。通过理解、学习礼仪之后,将文明礼仪传播到同学中去,起到带头示范的作用。

  4、成员选拔标准:

  (1)各系组建文明礼仪示范团要求成员数达到15人。

  (2)示范团成员五官端正、思想积极向上,懂文明讲礼貌。

  (3)示范团成员要有较强的表达能力,口齿伶俐,能言善辩,能够与同学进行良好的沟通,传达礼仪知识。

  (4)示范团成员能够将所学的礼仪应用到以后的生活工作中,并在同学中起到良好的带头作用。

  (四)普及礼仪常识

  1、制作文明礼仪知识手册

  目的:让同学们能够系统的理解文明礼仪相关知识。在学习生活工作中参照一定的准则,为日后的就业打下良好基础

  项目负责单位:学生会女生部

  要求:手册中涵盖多方面礼仪知识,装订成册发放到每一个示范团成员的手中。

  2、示范团成员深入到班级内部,开展主题班会宣传讨论学习文明知识,形式不限。

  (五)活动开展:

  (1)讲座

  形式:邀请外院及我院礼仪方面的老师对示范团成员进行培训。

  内容:社交礼仪、校园礼仪、礼宾礼仪、办公礼仪、服饰礼仪、仪表与仪态塑造等。

  (2)宣传

  形式:文明礼仪动员演讲、知识故事宣讲、日常行为礼仪示范、职业礼仪情景模仿等。

  内容:宣传相关的礼仪知识

  (注:各系示范文明礼仪示范团要对其宣传活动录制声像资料,并上传到专题网站上进行评比。)

  (六)各项礼仪风采竞赛

  时间: XX年4月20号——XX年5月5号

  负责人:女生部

  具体流程:

  1、演讲比赛

  (1)初赛:班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识,形式不限。

  (2)选拔赛:由各系自行举行,各系推选出最优秀的成员进行院级比赛。

  (3)决赛:由院学生会组织

  时间:XX年5月11日

  内容:各系推选的3-6名参赛选手组成一组,选择一名选手主讲,可根据自己对礼仪的了解,加自己学的礼仪知识,做好ppt,根据演讲的内容一边演讲一边表演,为时5分钟。

  2、礼仪知识竞赛

  (1)初赛:班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识,形式不限。

  (2)选拔赛:由各系自行举行,各系推选出最优秀的3名选手组成一组进行院级比赛。

  (3)决赛:由院学生会组织

  时间:XX年5月20号

  ①闪亮登场

  各选手按顺序从舞台左边以行体礼仪的标准走到舞台中央,向观众问好,进行一分钟的礼仪演讲,走到自己的座位上坐好。表演结束后,评委为各组合打分。

  ②智力竞答

  该环节分选择题10道和简答题5道,共15道。主持人每读完一题,各代表队在规定时间内将答案写在答题板上,答对得10分,答错不扣分。

  ③情景模拟

  形式:由各队抽签,一队完成一道情景题

  要求:给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份,选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的职业礼仪知识,通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。每队回答一题,每题满分为100分。

  (七)奖项设置

  一等奖1组

  二等奖2组

  三等奖3组

  优秀奖4组,最具潜质奖,最佳人气奖,最佳礼仪奖,最佳创意奖

  (八)表彰大会

  1、时间:XX年6月10日

  2、内容:结合此项活动,为评选出的百名“文明示范标兵”、文明礼仪教育先进班级和文明礼仪大赛优秀组织奖进行颁奖。会中有示范团进行礼仪展示。

  八、注意事项:

  1、注意入场,出场安全。注意临时事件的发生与及时处理。讲座期间的纪律要求。讲座期间互动气氛,若有情况发生。若主讲师临时缺席,应注意准备后备人眩

  2、参赛者必须准时到达现场,否则按自行退出

  3、比赛过程中出现等意外情况(如停电),立即通知主席团,听其主席团安排。

  九、经费预算:

  项目

  预计费用

  大赛奖品

  赞助商提供

  文件复印费

  500元

  宣传用品

  1000元

  晚会舞台布置

  500元

  奖状证书

  学校提供

  车费

  待定

  办公用品

  500元

  共计

  2500元

  院学生会女生

  XX年4月

活动方案 篇5

  一、指导思想

  以深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《会同县20xx年阳光体育冬季长跑活动方案》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动为宗旨,以我校长期以来一直坚持的冬季晨跑活动为基础,进一步规范我校的学生长跑运动。通过开展冬季长跑活动,培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的'校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质,特别是耐力素质水平,再次掀起阳光体育运动的新高潮。

  二、活动主题

  阳光体育与快乐健康同行

  三、参加对象

  若水中学全体学生

  四、组织机构

  组 长:林运军

  副组长:林光明 游建华 梁 葵

  组 员:杨 柳 吴曙光 李红莲 兰少林 杨建成 各班班主任

  五、活动时间

  20xx年1月3日至20xx年4月30日。每周工作日的早操、课间操时间。

  六、活动内容和措施

  1、20xx年1月4日,我校利用上午广播操时间进行校级阳光体育长跑起跑仪式活动。

  1)拉一条宣传横幅,横幅内容为“若水中学冬季长跑活动起跑仪式”;

  2)校长作主题宣传动员讲话,并提出长跑活动要求和注意事项;

  3)体育老师梁葵同志安排各年级跑步路线和各班起跑顺序;

  4)全体学生首次跑步。

  2、冬季长跑每天长跑距离为1500米。每天以早上早锻炼时间、大课间活动时间进行长跑。

  3、班级在班主任的带领下进行长跑活动,并由体育委员做好每日长跑活动情况记录,放学前上交教导室。在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

  4、每年冬季举办一次学生冬季越野长跑比赛。

  5、身体有特殊原因不能参加跑步的,可以实行免跑。跑步时一定要注意安全,避免发生意外事故。

  七、人员安排及安全措施

  班主任负责本班学生,对学生提前进行安全教育,让学生懂得如何安全的练习。

  筹备工作:教导室负责校园广播系统的调试、每周的值周行政和体育老师负责具体的长跑组织工作,各班班主任负责长跑安全、队形及跑动距离的保障。林光明、吴曙光同志负责宣传与新闻报道。

  八、注意事项

  1、班主任老师加强跑步安全教育和体育卫生教育。班主任老师要对学生的体质健康状况进行了解,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任应做好工作,并安排好该学生的活动。各班学生在长跑前应整队并进行热身活动,防止在长跑过程出现拉伤、扭伤等事故,然后按顺序开始跑步。

  2、倡导全体老师参加阳光体育冬季长跑活动。

  3、在跑步过程中,各班应按运动场逆时针方向进行。班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。在跑步过程中每个学生应听从教师指挥,要求队伍整齐,步调一致。

  九、总结与表彰

  长跑活动结束时(20xx年4月底)进行总结,对长跑活动开展好的班级进行表彰。学校将评选冬季长跑班级组织管理奖。

  冬季长跑优秀班级评选条件:

  1、坚持参加冬季长跑活动。

  2、队伍整齐,组织纪律好,确保安全。

  3、班内学生整体长跑人均里程数、出勤率领先。

  若水中学教导室

  若水中学校团委

  20xx年元月3日

活动方案 篇6

  为全面贯彻落实党和国家的教育方针,推动我校教育事业又好又快发展,鼓励广大教师、教育工作者献身我校教育事业,弘扬正去掉气,树立典型,激励先进,带动全体,特制定《常州市郊北中学20xx年教师节评选表彰办法》,表彰20xx学年度在教育教学、科研、管理、服务等工作中作出贡献的优秀教职员工,具体办法如下:

  优秀教师评选方法

  (一)评选范围:

  具有六年以上教龄、本年度满工作量的教师。

  (二)评选条件

  1、坚持党的基本路线,忠诚于人民的教育事业,热爱学生,工作认真负责;有较好的师德修养,在工作中能从大局出发,服从学校安排,能与同志团结协作,在本学科中有较高威望。

  2、具有中学中级教师以上职称(含中级职称),教学效果好,学生满意度高;精通业务,在教育教学改革中勇于创新,在教法研究、学法指导、教材建设中成绩突出,或在专业建设和发展上有独特见解,并起到指导、示范作用,取得明显的成效,

  3、有较高水平的论文或着作(包括编写教材、教参等)。或当年在市级以上正式刊物上发表1篇以上教育教学论文,或出版论着、在市级以上论文评比中获得二等奖以上(含二等奖)。

  4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课,或在上述范围内介绍过自己的教学改革经验、体会,或在校指导青年教师并有显着成果。

  5、三年之内有毕业班教学经历,并在当年中、高考中成绩名列年级前矛。

  优秀班主任评选方法

  (一)评选范围:

  在本校连续担任三年(含三年)以上班主任或担任过五年(含五年)以上班主任,且本年度担任班主任工作的教师。

  (二)评选条件

  1、全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,为人师表。

  2、热爱班主任工作,有较强的责任心和进取心。

  3、尊重学生,作风民主,讲究工作方法,促进学生全面发展,班级工作成绩显着,受到学生尊敬。

  4、认真学习班主任工作和班集体建设理论,注意及时掌握学生情况,能和学科教师密切联系,经常家访,主动与家长、学生加强沟通。

  5、当年度在校级以上介绍班主任工作经验,经鉴定班级管理工作有成果,班主任工作有特色。

  6、当年度举行过校级以上公开班会活动,且效果好。 或一年中,班主任工作理论研究文章在校级以上刊物发表、交流或获奖,或在市级以上(含市级)刊物上发表一篇。

  优秀青年教师评选方法

  (一)评选范围:

  在本校工作满三年以上,年龄在30周岁以下(含30周岁),工作量饱满,全年满勤的`教师。

  (二)评选条件

  1、忠诚教育事业,热爱本职工作,政治上积极要求进步。遵纪守法,为人师表,有较强的事业心和责任感,服从学校工作安排,有较好的团结精神和协作意识。

  2、积极参加学校的各项活动,主动承担工会、团委等方面的工作。

  有班主任工作经历,所带班级、班团支部被评为先进班集体或校优秀团支部。因学科原因未当班主任的青年教师,应在所带集训队的辅导竞赛工作中成绩突出。

  3、当年度教育教学论文在校级(含校级以上刊物)上发表1篇以上。

  4、在校教学常规检查和青年教师各项比赛中成绩突出,课堂教学效果好,学生满意度高,在当年校内组织评优课活动中,或在公开课、汇报课中评价较好。

  5、有过高三教学经历,且在当年高考中成绩显着。

  优质服务奖评选方法

  (一)评选范围:

  具有六年以上工龄或教龄、从事行政工作的全校行政人员。

  (二)评选条件

  1、忠诚教育事业,热爱职业教育,热爱本职工作,具有全心全意为师生服务的思想,具有强烈的事业心和责任感,在师生中有较高评价。

  2、遵纪守法,为人师表,服从组织工作安排,有较好的团结精神和合作意识。

  3、工作积极肯干,兢兢业业,并有创新的精神,在本职岗位上工作实绩显着。

  4、熟知管理工作的业务知识,注重科学管理、规范管理,当年中所分管工作或所任工作无较大差借,无事故。

  5、当年工作成绩突出,有特色。

  年度贡献奖的评选方法

  (一)评选范围:

  全校教师

  (二)评选条件

  1、本年度在大市评优课大赛中获一等奖的教师。

  2、本年度在省评优课中获二等奖以上的教师。

  3、本年度指导学生在省级学科竞赛中获一等奖、全国获二等奖的教师。

  (三)评选程序:

  1、个人申报、年级推荐。

  2、校考核小组评定审议。

活动方案 篇7

  设计意图:

  根据小班幼儿的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点,与此同时,各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系。力求让幼儿在轻松愉快的气氛中,较扎实和透彻地掌握有关1和许多的知识。

  活动一

  活动名称:我们去郊游

  活动目标:

  认识一个物体和许多个物体,知道哪些是一个,哪些是许多。

  活动准备:

  环境布置---

  1、积木围成的池塘,池塘里有一条大鱼,许多条小鱼。一只青蛙,许多只小蝌蚪。

  2、树模型一个,树上挂着一只大鸟,多只小鸟,多个苹果。

  活动与指导:

  1、谈话引出课题:“今天的天气可真好,让我们一起去郊游好不好?”(教师与幼儿一同统计活动的'人数,让幼儿明确知道只有一个老师,有许多个小朋友。)

  2、教师带领幼儿来到池塘边,引导幼儿说出这是什么地方?(池塘)

  3、池塘里有什么?(鸭子、小鱼、青蛙、小蝌蚪)有多少只大鸭子?(1只)有多少只小鸭子?(许多只)有几只青蛙?(1只)几只小蝌蚪?(许多只)然后继续启发幼儿进行观察,想一想池塘还有什么东西可以用一个和许多来表示。

  4、小朋友围坐在大树下休息,引导幼儿观察并且说出树上有一只大鸟、许多只小鸟;一棵上有许多只鸟、许多片树叶、许多个苹果。

  活动二

  活动名称:小猴儿摘桃子

  活动目标:

  通过动手操作,让幼儿亲身感知——许多可以分成1个、1个。

  活动准备:小猴头饰、桃树模型。

  活动过程:

  1、小朋友扮演小猴儿,围着桃树唱歌、跳舞。并引导他们说出“树上有许多桃子。”

  2、请每只小猴子摘一个桃子,边摘边说“我摘了1只桃子。”亲身感知许多可以分成1个1个。

  3、小猴子们每人举起手中的桃子,大声说出:“许多可以分成1个1个。”

  活动三

  活动名称:我把小熊送回家

  活动目标:

  通过操作,让幼儿亲身感知理解——1个、1个合起来就成了许多。

  活动准备:

  教师将多只玩具小熊散放在教室的各个角落里、房子模型1个。

  活动过程:

  1、引出课题:“小朋友们,小熊乐园里的熊宝宝们都出来做游戏了,可是它们太贪玩、走得太远了,现在,它们找不到回小熊乐园的路了?让我们每个小朋友把1只小熊送回家好吗?(小朋友每人抱起1只小熊,然后每人说一遍:“我找到了1只小熊 --- ”)

  2、请小朋友轮流把自己的小熊送到“小熊乐园”里。并请每名小朋友说一遍“我把1只小熊送回家”。

  3、最后,请小朋友观察现在的“小熊乐园”,引导他们说出“1只1只小熊合起来就是许多只小熊,1个1个合起来就是许多”。

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