世界读书日倡议书（合集14篇）
在现在的社会生活中，倡议书对我们的作用越来越大，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家收集的世界读书日倡议书，希望对大家有所帮助。
世界读书日倡议书 篇1
亲爱的同学们：
图书馆是文明之圣地，知识之殿堂。书是传承人类文明的使者，人类社会的进步和发展离不开读书，几乎每个人的大学生涯都曾在这里驻足，文明阅读行为既体现了您的自身修养，又包含了对他人的关照和尊重。
为让同学们共同拥有一个温馨的学习环境，在第二十个世界读书日来临之际，图书馆向全体读者发出以下倡议：
1、自觉遵守图书馆规章制度、排队入馆，爱护图书及馆内公共设施，尊重工作人员劳动，不随意丢放图书；
2、在馆学习时，将手机设为震动和静音状态，不大声喧哗，不发声朗读，尽量轻走慢行，为自己和他人营造安静的学习环境；
3、在座椅上休息或阅览图书时，不抢座、不占座、不吃东西、不喝有色饮料、不乱扔垃圾，保持馆内环境卫生；
4、在图书馆的任何一角，均能保持良好的行为，文明用语，相互监督，相互提高。
“求知而来，载知而归。”亲爱的读者，“文明阅读、从我做起”让我们郑重的.签下自己的名字，许下自己的承若，为创造安静、整洁、舒适的阅读环境而努力吧。
图书馆
xx月xx日
世界读书日倡议书 篇2
亲爱的老师们，同学们：
4月23日是"世界读书日"。今年世界读书日的主题是"读书，让生活更加精彩"。 古人曰："三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。"每天读点有益的书，对人的精神有滋补作用。因为读书可以给人以智慧，给人以快乐，给人以创造力；可以陶冶情操，净化心灵；可以丰富文化知识，扩大生活视野；可以培养能力，开发智力；还可以获取信息，交流信息。在又一个4。23到来之际，让我们共同捧起心爱的书，享受阅读，享受快乐，让书籍成为我们一生的朋友！值此世界读书日活动之际，图书馆特向全体师生发出以下倡议：
在这一天，走进图书馆，让丰富的经典馆藏伴您度过全世界读书者的节日；在这一天，打开您的专业书，读上几页，让专业的思想开拓您的视野；在这一天，把您尘封已久的好书翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食粮；在这一天，让我们互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪。
从今天开始，培养自己读书的`兴趣，养成毕生阅读的习惯；从今天开始，每天读书一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐；从今天开始，确立一种信仰，让终身学习成为一种风尚；从今天开始，让我们记住：4 23––世界读书日，我们的节日！在这万物生长的季节，让我们把全民读书活动作为一次新的耕耘与播种，在浓浓墨香中，体验读书的喜悦，丰富心灵的世界，让众人读书的身影成为校园里最美的风景。我们期待这个充满活力的校园多一些静坐读书的身影，多一份文化气息，多一丝探索精神，让读书成为一种新风尚！
读书吧！不仅在"世界读书日"，而且在我们生活的每一天！
世界读书日倡议书 篇3
亲爱的青少年读者朋友们：
时值无限生机的四月，这是播种的季节，是行动的季节；让我们畅游书籍的海洋，拥抱希望的寰宇。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好
的学习习惯。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以享受广阔的天地，欣赏壮丽的`山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
小读者们，读书真的很快乐！“静对好书成乐趣，闲看云物会天机。”开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！让我们一起读书吧！希望小读者们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，与大家共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
读书吧！希望你们人人养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。
读书吧！读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈；读一本好书，就如同享用一次盛宴；读一本好书，就如同驶上一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。小读者们，趁着大好年华，收拾起我们行装，让我们一起踏上读书的征程吧！
世界读书日倡议书 篇4
亲爱的实验三小的孩子们：
4月23日，是“世界读书日“，全称“世界图书与版权日“。设立者希望人们不分贫富、贤愚，患病还是健康，平顺还是逆境都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为文学、文化、科学、思想做出过贡献的人们，保护知识产权。这一天，很多国家、很多地方，都会以各种方式庆祝和宣传这个节日，鼓励大家阅读。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。“的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的.世界里，可以享受广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
小读者们，读书真的很快乐！“静对好书成乐趣，闲看云物会天机。“开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！让我们一起读书吧！希望小读者们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，与大家共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
因此，贵阳市第三实验小学倡议我们的孩子们：
我们倡议，这一天，我们要读书，但不要为了读书而读书；我们倡议，做个感性的读书人，只为自己喜爱而读书；我们倡议，不为考试而读书，不为求名利而读书；
我们倡议，为求真知而读书，为自由而读书，为净化心灵而读书！亲爱的老师、同学们，不拘哪天，不拘何时，让我们自由自在，让我们品读文学、品读历史、品读哲学、品读艺术，走近先贤圣哲的心灵世界，品读出我们精彩的人生！
xx
xx年xx月xx日
世界读书日倡议书 篇5
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好！
今天是个意义非凡的日子。自从1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界读书日”以来，它就成为了全世界读书人的共同节日。每年的这个时候，世界不同民族、不同国度、操着不同语言的人们，在不同地点聚焦讨论一个主题——阅读。在今年第22个“世界读书日”来临之际，为倡导“品味经典、悦读好书”的生活方式，西南交通大学策划了经典阅读特别推广系列活动，本次“跨界融合、共襄阅读”高端论坛就是其中的重头戏。
多年来，西南交大将专业教育和通识教育有机结合，不仅注重学生的专业成才，更注重学生的精神成人，致力于培养“有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有科学素养和人文情怀，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维”的“五有”交大人。近年来学校尤其注重通过阅读特别是经典阅读加强通识教育和博雅教育，从起连续主办“世界读书日”主题活动，更是启动了经典“悦”读推广系列活动，并主要在以下几个方面开展工作。
一、建立统筹协调机制，确保工作有序开展
为推进经典阅读推广工作稳步持续开展，学校成立了推进工作组，由图书馆、教务处、研究生院、校团委、学生工作处、校工会、党委宣传部、文科建设处、对外合作与联络处、校出版社等单位组成。工作组定期召开工作会议，总结工作进展并对下阶段工作统一部署，确保阅读推广工作管理高效执行顺畅。同时，基于“共商共建、共用共享”原则共同发力，使校内合作推广同频共振，产生协同效应和“1+1＞2”效果。去年，学校率先在国内高校中成立“阅读与写作中心”，统一协调与经典阅读相关的教学活动、课外活动及咨询辅导服务，在全校范围内建立起良好的协调机制，实现各种资源的整合优化。
二、确立长效“悦”读推广思路，营造浓郁阅读氛围
为强化师生的人文素养，提升阅读鉴赏能力，学校以经典“悦”读为主线，形成了“两个时点两个假期”为重要节点的全校参与、全年贯通的经典阅读推广氛围。“两个时点”即每年的“4.23世界读书日”和“9.28孔子诞辰日”前后，全校相关部门和学院通力配合，协同举办全校性的经典阅读推广系列活动；“两个假期”即利用寒暑假分别开展“带本好书回家过年”和“带上经典去旅行”活动。各学院各单位在积极参与全校性大型经典阅读活动外，还根据自身特点不定期举办形式多样的中小型特色活动，使学校的阅读推广呈现多元化特点和持续性常态化局面。
三、积极创新“悦”读推广思维，全面拓展阅读路径
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是激励学习和阅读的最好老师。有了浓厚的兴趣，就可以变“要我学、要我读”为“我要学、我要读”，变“学一阵”为“学一生”，进而好学乐学。在开展“悦”读活动中，如何提高学生的主动参与，是进行经典阅读推广的'关键。学校深入分析不同学程、不同专业、不同爱好学生群体的特征，“一年级一策”、“一专业一策”、“一兴趣组一策”，不拘一格，力争度身定制，精准施策。同时，充分利用新媒体技术手段以及校内外、国内外的的图书文献资源、专家学者资源和设施场地资源，融荐书、导读、讲座、鉴赏、吟诵、朗读、征文、展览、表演、微言大义、体悟分享、线上线下互动等多种形式为一体，全方位、多层次、立体化进行经典悦读推广。
四、强化服务教学意识，助力通识教育课程
西南交大以通识教育理念为导向，以“价值塑造、人格养成、能力培养、知识探究”四位一体培养目标为着眼点，建立了以经典阅读为载体，以“交融汇通、家国天下”为情怀的“交通天下”通识教育体系。1月1日学校发布了《西南交通大学经典阅读推荐书目》，共包含96种经典著作。学校每年对推荐书目进行年度更新，现已发布四版。每版力求在坚持经典型和时代性有机统一的前提下，根据师生实际阅读状况和建议，以及国内外有关机构和世界名校的最新推荐书目，对上一版进行动态优化。作为荐书的配套措施，学校还开设“阅读与欣赏”导读课。导读课采用多师同堂教学方式，以揭示经典文本内涵的丰富性和多元性，从多个维度启发学生的思辨性和批判思维。
五、结集出版《经典悦读》丛书，引领阅读回归经典
为了持续推进经典“悦”读，巩固推广效果，引领阅读旨趣，扭转“浅阅读”、“碎片化阅读”等不良阅读风气，引导大学校园阅读向经典阅读回归，学校组织策划出版了“经典悦读”丛书，丛书编委会负责统一部署编辑、发行、宣传和推广工作。从到，这套丛书已出版了六辑，丛书作者除本校师生和校友校亲外，还有著名文艺评论家、作家何开四等校外学者和专家。这六本装帧朴素典雅的读书心得集本，倾注了作为“经典读物读者的作者”的大量心血。通过书中那些清新质朴、生动而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大经典悦读的成效。在开展经典阅读推广过程中，我们越来越深刻地体会到，书籍是人类宝贵的精神财富，是取之不尽用之不竭的思想源泉。阅读更以其独特的价值，理当被世界各民族与国家所重视和提倡。我们由衷希望，对阅读的热爱，能使人民更有品位和尊严；对阅读的看重，能使民族更有未来和前途；对阅读的推崇，能让国家更有自信和力量。根据中国新闻出版研究院最新公布的第十四次全国国民阅读调查数据，中国成年国民各媒介综合阅读率达到79.9%，全年人均阅读图书达到7.86本，与往年相比继续呈增长态势。此次调查数据让人欣慰，令人鼓舞。
在今天——第22个世界读书日，我们郑重发出以下倡议：
一、倡议政府加强对阅读推广的制度建设，以实现全民阅读的常态化、风尚化
政府应尽快建立国家层面的融合不同部门不同行业的全民阅读工作协调机制，以推动全民阅读。应加大财政支持力度，转变公共财政投入方式，激励全民阅读。应加强阅读设施和专业人才队伍建设，创新阅读指导和服务方式，保证形成科学、合理、实用、高效的公益性阅读设施体系。应保障重点人群需求，突出儿童优先原则，重点扶持老少边穷地区的全民阅读工作，促进全民阅读事业均衡协调发展。应进一步加强相关政策、法规和制度建设，鼓励、动员和引导社会力量共同参与全民阅读。应建立多元主体跨界融合推进机制，引导不同阅读推广机构加强交流优势互补，相互合作形成联盟，共享资源、方法与成果。在此，特别建议设立国家读书日，以大力提倡国民多读书、读好书。
二、倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制，跨界融合，共襄盛举，共绘全民阅读推广蓝图
当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主，这两大机构在全民阅读推广中具有基础性和支撑性。作为肩负文化传承、传播重任的主体，其阅读推广效果与全民阅读的实现程度息息相关。推动全民阅读不仅是图书馆界的重大使命，也是出版界的重要职责。无论出版社的编辑还是图书馆的馆员，都是全民阅读的布道者、参与者、建设者和推动者。在数字阅读蓬勃发展的今天，我们倡议出版界与图书馆界顺应改善国民阅读状况和提高国民阅读水平的现实需求，加强协同合作，共谋发展大计。在跨界融合中，注重发扬各自优势，拓展各自业务，构筑健康文化产业链，重塑在数字阅读时代的定位和功能，在新常态下更好地服务全民阅读。
三、倡议大学成为全民阅读的中坚力量，大学教师自觉做阅读引路人
大学是社会灯塔，是时代之光，是培养青年和引领社会风尚的重镇和策源地。大学教育应该以“完善人格”为本，以实现“精神成人”为目标。大学教师是文化的传承者和创造者，其自身的人文情怀、科学素养和阅读旨趣，很大程度上决定着全社会的阅读水平和文化水准。我们倡议在全民阅读中大学先行，教师先行。大学要做全民阅读推广的中坚力量和源头动力，自觉肩负起推动全民阅读的重任。大学教师要做全社会特别是学生阅读的引路人，大力激发学生的阅读兴趣，引导学生好读书、读好书，由衷认可读书好。作为人类灵魂工程师的大学教师要切实担当，为培养和提升学生的阅读力、理解力、鉴别力和创造力而不遗余力。
四、倡议大学生要自觉进行“经典阅读”，涵养精神底蕴
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。大学生不能只讲“工具理性”而忽视“价值理性”，“文化素人”的“专业达人”不是真正的达人。大学生要成就一等事业，成为一等人才，必先涵养文化和精神底蕴；而要丰盈文化和精神，离不开经典著作的滋养。某种意义上讲，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。大学生阅读经典可以广博其见识，缜密其思维，开阔其眼界，深刻其思想，能够体悟别样的人生，遇见更好的自己。研读经典不仅能修身养性，更能使人气度不凡。我们倡议大学生养成阅读经典的习惯，追求经典阅读的“悦读”境界。在“悟悦心自足”的释然，“那人却在灯火阑珊处”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善养吾浩气之气”的毅然中，尽享读书带来的无穷乐趣。
五、倡议全体公民将阅读作为一种生活方式，共建“书香社会”和“学习型社会”
犹太民族是世界上公认的伟大民族，虽只占世界人口的0.2%，却获得过29%的诺贝尔奖，且在各个领域都大师辈出。犹太民族之所以伟大，重要原因是爱读书。犹太民族被誉为最爱读书的民族，特拉维夫满大街都是书店，商业区最繁华大街的书店往往也最多，在海边、街头公园和咖啡馆，都有很多静静看书的人。犹太人把读书作为传承传统、知识和创新、创造的手段，每人每年平均读书64本。如前所述，我国全年人均阅读图书仅为7.86本，其差距十分明显。实际上，一个国家文明程度和国民综合素质与阅读量大小成正比。读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族和社会。
现实社会中，很多国人把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、欢歌劲舞等娱乐应酬中，不愿认认真真地读几本好书。中国要实现民族伟大复兴，必须成为“爱读书的民族”和“学习型社会”。为此，我们倡议每个人、每个家庭、每个单位，亲近图书，热爱读书，自觉加入到全民阅读活动中来，将“阅读”作为一种生活方式，就像大妈把跳广场舞作为一种生活方式一样。让书香为社会存正气，为发展增力量，为时代聚精神。
最后，预祝本次论坛取得圆满成功。谢谢！
世界读书日倡议书 篇6
在这温暖的四月，一个散发着别样气息的节日——4月23日“世界读书日”已来临。
如果您是一位热爱读书的人，那么书就是放眼世界的一扇窗，是通往心灵的一条径，是闪耀知识的一道光，是折射人生的一面镜，是挥散阴霾的一柄剑，是握住幸福的一双手……
一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望、没有文化底蕴的民族。回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对读书有热烈的.情怀。中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，在信息海量及竞争激烈的今天，读书、求知、思辨是每一个人都应该具备的基本素养。读书不仅成为一个人修养的标准之一，也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。因此我们更要通过读书来获取知识，增长本领，提升品味，把中华民族五千年特有的传统文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趋完善，更富魅力！
亲爱的朋友，在今年的“世界读书日”来临之际，老约翰绘本馆向全市人民发出倡议：在这一天，请走进图书馆或老约翰绘本馆湖州站，办一本借书证，激发阅读的兴趣；在这一天，请走进书店，买一本好书，从此开始阅读的习惯；在这一天，登录一个读书，开启另一种阅读的方式；在这一天，邀三五同好，品茗论书；在这一天，让一个声音时刻提醒自己：“今天，你读书了吗？”
全世界读书人共同的节日“世界读书日”期待您的参与！
xxxx图书馆
xxxx年4月23日
世界读书日倡议书 篇7
亲爱的青少年读者朋友们：
你知道世界读书日吗？
1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日，作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日！
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在第十二届“世界读书日”的今天，读者协会特向全院师生发出以下倡议：
4月23日，世界读书日。让我们亲近图书！
在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日’，让我们共同享受读书的快乐”。
在这一天，走进图书馆，看一本杂志，借阅一本书。
在这一天，走进书店，买一本自已喜爱的书，并开始阅读。
在这一天，登录一个读书。
在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。
在这一天，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。
在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事。
从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的`一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读
成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化”。
读书吧！在这万物生长的季节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们以及我们的校园，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！
倡议书：
xx年xx月xx日
世界读书日倡议书 篇8
亲爱的老师们、同学们：
“书籍是人类进步的阶梯“。为倡导全人类加强阅读，1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日“。在这春暖花开的四月，我区“书香溢校园好书伴我行“读书节拉开了帷幕。我校首届读书节也有声有色的进行着。在世界读书日将要到来之时，少先大队向老师们，同学们发出倡议：
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐“；
在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆； 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的'快乐； 从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚“。
朋友们，读书吧!在这万物生长的季节，让我们把全民读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的家园，让读书生活伴随着我们以及我们的城市，更加自信、充实地走向美好，走向未来!
xxxx
20xx年xx月xx日
世界读书日倡议书 篇9
亲爱的同学们：
大家好！
今天，就在今天，我们不停的赶路，不断的向前走生怕被某种速度或者事物赶上忙忙碌碌的人们追逐着金钱，追逐著名利，追逐着玄机。我们不停的欢喜又不停的悲伤，不断地失去又不断的追逐在车水马龙声相喧嚣的世界里，我们变得浅浮、庸俗、无知日日夜夜紧绷的神经紧蹙了我们的欢颜以至我们没有时间，静静地坐在窗前欣赏人生，阅读生命
我们迷茫，我们彷徨，我们无所适从我们思考，我们审视，我们还可以做些什么呢我想唯有守住心中那份净土吧何处寻净土处处是净土！心静那么已！心不已又何处寻清闲午后，落日黄昏，一杯香茗，一本古书足矣今年的“世界读书日”来临之际，读者协会向广阔师生提出建议：告诉你的.亲友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐在这一天，邀三五同好，走进图书馆，借阅一本书，开始阅读在这一天，走进书店，给你的朋友、恋人买一本她〔他〕最喜爱的书在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成局部，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气，成为一座城市的风景与文化”
让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始让我们记住：
4.23——世界读书日——我们的节日！我们深知：读书，不止在读书日。
xxx
xx年xx月xx日
世界读书日倡议书 篇10
市民朋友们：
今天，就在今天，我们不停的赶路，不断的向前走生怕被某种速度或者事物赶上忙忙碌碌的人们追逐着金钱，追逐着名利，追逐着玄机……我们不停的欢喜又不停的悲伤，不断地失去又不断的追逐在车水马龙声相喧嚣的世界里，我们变得浅浮、庸俗、无知日日夜夜紧绷的神经紧蹙了我们的欢颜以至我们没有时间，静静地坐在窗前欣赏人生，阅读生命?
我们迷茫，我们彷徨，我们无所适从我们思考，我们审视，我们还可以做些什么呢我想唯有守住心中那份净土吧何处寻净土?处处是净土!心静则已!心不已又何处寻清闲午后，落日黄昏，一杯香茗，一本古书足矣今年的“世界读书日”来临之际，读者协会向广大师生提出倡议：告诉你的亲友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐在这一天，邀三五同好，走进图书馆，借阅一本书，开始阅读在这一天，走进书店，给你的朋友、恋人买一本她(他)最喜爱的书在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的'过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一座城市的风景与文化”
让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始让我们记住：4.23xx世界读书日xx我们的节日!我们深知：读书，不止在读书日。
倡议人：xxx
xxxx年xx月xx日
世界读书日倡议书 篇11
亲爱的家长朋友：
温馨四月，书韵飘香。早在1995年，联合国教科文组织就把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书，都能享受阅读的乐趣。”为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我们统一路小学在第15个“世界读书日”到来之际，开展“世界读书日，亲子共读书”活动。
亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式；通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。亲子共读，又是一种美丽的休闲；孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。研究证明，如家庭具有浓厚的阅读文化和阅读习惯，父母能带领子女从小开始进行亲子阅读，子女长大后便会对阅读产生浓厚的兴趣。能经常阅读的孩子他们的成绩好，事业成就也高。为此，我们特向全体家长提出以下倡议：
一、请您加入到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的.孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。
二、我们建议平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，和孩子一起共享阅读的美好时光。
三、为您的孩子建立温馨、舒适的家庭图书架，尽可能做到适合您的孩子阅读，并适时添置一定数量的好书。
四、每天抽出四十分钟的时间与孩子共同阅读，让阅读成为孩子的生活习惯。
五、指导孩子写好读书笔记，并加以检查、督促，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
六、鼓励孩子参加学校各项读书活动,积极参与学校“书香家庭”的评比,。
家长朋友们，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁！能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！让读书成为我们的一种生活方式，让我们和孩子一起，以书为友，用最静心的阅读，来填实比天空更广阔的心灵，让“亲子共读”在每个家庭生根、发芽、开花、结果！
最后，祝福您及全家：万事如意、合家幸福！
世界读书日倡议书 篇12
亲爱的同学、老师、家长们：
大家好！
在这温暖的四月，本是鲜花开满校园，孩子奔跑在绿茵操场，读书声回荡在教室走廊的一片景象，因为一场疫情，老师和同学们都隔离在家，但是我们读书的热情从未停歇。
因为疫情，我们无法相聚在校园，无法现场倾听，然而我们克服重重困难，如期举办线上读书节活动，这是一份特殊的记忆，是我校全体师生共同铭刻的记忆。惟其艰难方显勇毅，惟其磨砺方得玉成。改变的是形式，不变的是学校对阅读的重视，和以一贯之的倡导阅读，推动阅读的决心，把阅读当成最重要的课程，也就为一生的写作起草最精彩的序言。
今年我们线上读书节的主题是“书香助力战“疫”，阅读通达未来”。读书节分三个阶段：启动活动、阅读活动、展示表彰活动。将采用好书推荐、亲子共读、诗词展示等多种形式，展现同学们的读书情况，帮助师生亲近文学、相约经典、陶冶情操、净化心灵、提升境界。后期，我们还将评选出“博雅读书之星”和“博雅书香班级”等。阅读不停歇，宅家也精彩。与书为友，通过读书滋润心灵，使我们不仅关爱自己，更关爱他人、关爱自然。只有这样，我们才能在人生路上走得更远、更稳。一年之计在于春。趁着美好春光，让我们一起畅游书海、品味书香。读书的孩子最美丽，读书的人群最文明。一个爱读书的民族，才是一个不老的民族，一个充满书香的校园，才是最有希望的校园。希望大家在读书的过程中，感受文字之美，享受读书之乐，用祖国的优秀文化，滋养我们的心灵，塑造我们的完美人格。成长为心中有祖国，眼中有目标，身上有正气，肩上有责任的“博雅少年”。让阅读成为一种习惯，你读过的书，终成力量！
世界读书日倡议书篇四月三秦，春意浓浓。迎来了第二十二个“世界读书日”，拉开了我省以“全民阅读增自信追赶超越谋发展”为主题的全民阅读活动的帷幕。
“书籍是人类进步的阶梯”。人类社会的文明进步离不开一代又一代热爱写书人、出书人、读书人的支撑和贡献。党和国家将全民阅读活动纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中，说明全民阅读是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命。目前在全省上下正在形成追赶超越的`良好氛围，通过全民阅读活动，激发全民读书热情，不断增强文化自信，提升追赶超越能力。为此，我们倡议：
一、走进墨香，亲近图书，希望全省广大群众广泛参与阅读活动，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，养成良好的阅读习惯。让我们在读书中陶冶情操、积累知识，在读书中感悟人生、提升精神，在读书中学习技能、增长智慧，用书香充实心灵，丰富人生。
二、走进墨香，亲近图书，希望我省每一个家庭积极行动起来，全家融入阅读活动，营造浓郁的读书氛围，创建更多“书香之家”。开展亲子共读，夫妻同读，家庭成员一起品评好书，让书香飘溢每个家庭，感受阅读带来的精神愉悦和物质丰满。
三、走进墨香，亲近图书，希望全省各级部门单位和各企事业单位积极行动起来，围绕迎接党的九大和省第十三次代会召开，通过阅读，增强文化自信，聚焦追赶超越。通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等多种形式，搭建更多阅读平台，吸引人人参与读书活动。积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香村镇”、“书香社区”，使读书学习在全省社会蔚然成风，为追赶超越提供量足质优的动能。
四、走进墨香，亲近图书，全省各级新闻媒体积极行动起来，充分发挥广播、电视、报纸、互联网等各自优势，开设专题专栏大力开展优秀读物推介，宣传报道各地区各部门各单位读书活动的经验、做法，营造“学习快乐，读书光荣”的舆论氛围。刊播读书公益广告。出版发行、图书馆、文化馆、农家书屋、社区书屋要出好书、荐好书，为读者提供优质服务。推动形成“爱读书、多读书、读好书”的社会环境，使阅读成为我省社会的新常态、新时尚。
点燃读书热情，共建书香陕西。“全民阅读增自信追赶超越谋发展”，今天的阅读，明天的力量。让人人因读书而精彩，家家因书香而幸福，城乡因书香而美丽！
倡议人：
日期：
世界读书日倡议书 篇13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!
我是五四班的语文老师，很高兴，今天站在国旗下与大家畅谈读书的事情。
20xx年春天，我们将迎来了第十六个“世界读书日”。它使阅读具有了一种神圣的意义。阅读是掌握知识和技能的重要手段，是了解世界、开阔视野的智慧之门。阅读能力是一个人学习能力的核心，一个热爱读书的学生一定是优秀的学生。寒假里，我们每个班级都涌现出了阅读天使，他们是我们学习的好榜样!
新学期开始了，读书活动又掀开了新的篇章。我建议大家，按照老师的阅读计划，认真落实，做一个真正的读书人，在前人的智慧中“读出人生的充实与美丽”。在此，我受学校委托，提出以下倡议：
一、必读书和选读书，可以借，可以买，每人拥有一本。能做到吗?
二、提倡亲子阅读。和父母同读一本书。可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是自己读给自己听，然后相互讨论;和家长一道享受阅读的过程，分享阅读的乐趣。
三、养成良好的阅读习惯.
1、“不读书报不休息”：养成每天自主、自觉、全神贯注读书阅报的习惯。每天课外阅读时间不少于一小时。
2、“不动笔墨不读书”：一些好词佳句要及时摘抄下来，阅读笔记书写时要规范、认真、干净、整洁。
3、“熟读成诵”：课内外古诗词，都是学校老师们精心挑选的，脍炙人口的经典的诗篇，希望大家要高声、自信、有感情地诵读，达到熟练背颂的程度。
4、读书贵在求精：我们读书不要三心二意，要根据自己的需要，选择重点，反复精读。比如读一篇经典美文，要考虑主题是怎样表达的，段与段之间是如何衔接的，作者是怎样遣词造句的等等。此所谓“旧书不厌百回读，书读精思子自知”。
四、国旗下读书演讲，欢迎同学们，大胆展示自我，积极与全校师生进行交流，展示读书成果。
五、读写结合，积极创作。南阳诗词协会今年五一节举办诗词创作大奖赛，欢迎同学、家长和老师，投稿。只要作品内容健康，反映时代精神。旧体诗词、新诗都可以。
六、倡议老师们：研读教育名著，做学习型教师，走专业化成长的.道路!每天挤出一点时间，每学期精选一两本教育名著，细细研读，慢慢品味，日积月累，就会学有所得，自己的东西就会油然而生，自己的教育理论修养和业务水平就会不断提高。再以此指导教育、教学实践，我们的工作就会做得更好。
老师们，同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。为了美好的明天，让我们共同读书吧!让我们共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣，让迷人的书香永远飘溢在美丽的八小校园!
世界读书日倡议书 篇14
月日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于将每的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们特别是轻人发现读书的乐趣。几来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的`一生。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。未来最具有竞争力并最终能胜出的民族，一定是阅读能力最强的民族。
“人文日新，从青起！青日新，从晨读起！”青人早起读书，诵读原典及诗文可以振作精神，涵养性情，用简切易行的方式亲身体会，从作息规律的养成改造自己。同学们，爱国首先要爱中国文化，让我们一起翻开《道德经》、《论语》、《孟子》，晨读传统经典，恢复对传统的热爱。
今天，在“世界读书日”这个特殊的节日里，青团武汉科技学院委员会、机电工程学院分团委、机电铁人班特向全校师生发出倡议：
让我们走进伴你终生读书的学校——图书馆；
让我们从传统文化中汲取丰富的养料；
让我们在这个优雅静谧的校园里享晨读的快乐;
让我们记住：.——世界读书日——我们的节日！
让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！
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