【实用】工作方案集合十篇
为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的工作方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作方案 篇1
为切实加强学校安全保卫工作，确保学校财产和师生生命安全，维护学校正常的教学秩序，创建平安和谐校园，特制定本方案。
一、指导思想
以上级党委政府及教育主管部门关于进一步做好安全工作会议精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控我校发生重大事故、防控不和谐因素，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安和谐校园的创建，确保学校一方的平安。
二、工作目标
以预防重大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
三、组织机构及成员分工：
（一）组织机构：
成立学校安保工作领导小组
学校安全保卫工作领导小组：
组 长：赵祖禄
副组长：牟朝书 李化勤
成 员：周天学、杨琼林、兰贵林、杨信仪、段 萍
安全保卫工作领导小组职责：
1、研究制定学校的安全工作方案，组织方案的实施。健全、完善突发事件应急预案和安全工作管理规章制度。
2、指导监督安全工作方案和计划的落实。
3、定期研究学校安全工作，制定整改措施，组织开展安全工作大检查。
4、如遇重大安全事故和突发事件，在校长领导下，组织开展应急求（救）援工作。
成立学校义务安保值日巡逻队：
在上级安保人员未配备到位的情况下，成立由全体教职工组成的学校安保值日巡逻队。实行上学前到放学时这一时段的校园安保巡逻。
具体安保值日巡逻队安排：
（按照学校值周教师安排表对应值周参加巡逻）
（二）落实责任制，明确职责和分工
校长和分管副校长对学校安全及保卫工作负全责，日常具体工作由牟朝书同志主抓。
各口负责主要分工及职责任务：
牟朝书同志主要负责学生安全教育、班级安全管理、疾病的防治、安全管理业务档案等。主要职责任务是：（1）、指导班级安全管理工作，负责学生安全的宣传教育工作。重点抓好交通安全教育、人身安全教育和预防未成年人犯罪教育；（2）、指导班主任搞好学生安全工作。坚持学生考勤制度，严格掌握学生的出、缺勤情况，严防学生擅自离校和逃课。对擅自离校逃课的学生，要及时寻找并与家长联系，防止意外事故发生。重视卫生清扫和劳动中的安全工作，加强保护和防范措施；（3）、负责学生早晨到校、课间、放学时间的管理，严肃校规校纪，杜绝学生违反纪律象发生；（4）、抓好后进生的教育转化工作。处理好学生中发生的矛盾，防止打架伤人事情发生，制止校外不良人员对学校的滋扰；（5）、负责学校大型活动的组织和安全工作。开展突发事件应急演练等。（6）、要确保安全法制课的开设，规范安全法制课的管理，加大安全工作的宣传。（7）、对学生开展卫生健康和心理健康的知识教育指导。（8）、加强对学生疾并流行病的监控预防教育，尤其是传染性疾病要早发现、早隔离、早处置。（9）、每月认真填写《学校安全隐患排查整治月报台账》，及时登记、上报安检情况；（10）、抓好安全档案资料的.收档整理。
后勤事务老师杨琼林、周天学同志主要协助牟朝书同志负责校舍及财产的安全及学生饮用水、食品卫生安全。主要职责和任务是：（1）、校舍安全。校舍墙面、校园围墙、屋檐是否有脱落；内墙是否变形、裂缝；门窗、灯具是否牢固；电源开关插座是否破损；安全通道是否畅通；楼梯扶手是否牢固；围墙是否倾斜。要检查到位，处理到位。维护用水（含饮用水）设备。（2）、校舍消防安全。严格管理火源、电源、易燃易爆和有害物品，配齐消防器材，保证器材的正常使用，疏散通道的畅通。（3）、学校护校防盗安全。对学校重点部位，如远教室、办公室、实验室、图书室、体育器材室要加强防盗措施。（4）、学生食品安全。严格执行国家食品安全条例，加强对学校小卖部、教师小食堂的监管，对供应食品进行卫生安全监督和检查，严把入口关。
教导主任李化勤同志主要负责各功能室、电教设备以及教学安全。主要职责和任务是：（1）、加强教师办公室的管理，保证正常办公，加强课堂教学管理，严肃课堂纪律，妥善处理教学中出现的矛盾和可能出现的突发事件，维护课堂正常的教学秩序。（2）、加强体育课及活动课管理。严格执行教学计划，课前学生要充分做好准备活动，指导学生动作技巧要规范正确，对难度较大的动作要有保护措施，对对抗性较大和危险性较大的体育项目，教师要亲自组织并事先做好防范工作。教学中教师要掌握每名学生的身体状况和病情病史，因人而异，开展教学。活动课必须做到有专人看管，坚决杜绝“放羊”现象。（3）、加强实验课（室）管理。对实验室仪器设备要经常进行安全检查，发现问题及时进行处理，确保仪器设备安全运行和使用。重点是电源、有毒有害药品的保管和易燃易爆物品的保管等。具体教学中，要严格按实验规程和要求进行。向学生讲清步骤、程序、操作规程和注意事项，并对可能出现的问题做好事先防范，防止意外事故发生。对管理不善，指导不准，安全措施不善造成事故的，要追究教师的责任。
兰贵林负责门卫室及校门开放关闭值班。主要职责和任务是：（1）、严格每天上学前、放学后校门开放、关闭值班制度，做到不脱岗。（2）、严格执行来人来访登记制度，决不轻易放入一个外来人员，本校师生在上课期间进出校园必须登记。（3）、正确处理好学生中发生的矛盾，防止打架伤人事情发生，制止校外不良人员对学校的滋扰。
各班主任安全工作职责任务：具体负责本班学生安全工作管理、安全教育；处理班级日常安全事务和突发事件；利用班会课等加强学生法制、安全知识、自我防卫、心理健康等教育；发生安全事件及时处理、上报。
四、强化安全工作措施：
1、进一步开展好安全思想教育，牢固树立“安全第一”的思想意识，警钟长鸣，常抓不懈。
2、落实责任追究制度，安全工作层层负责制。责任人要切实履行自己的职责。对工作不负责任，管理不到位，监督不力造成安全事故的，要追究责任人的责任。
工作方案 篇2
一、课题名称：名师与教职工队伍建设研究
二、课题研究的现实背景及意义
培育一所好学校，必须培育一支素质过硬、作风优良的教职工队伍。如果把一所好学校比作一座漂亮的大厦，那么，优秀教师就是支撑起这座大厦的栋梁。名教师是优秀教师群体的重要组成部分，也是学校重要宝贵的教育教学资源之一。单单一个名教师，也许起不到多大的作用，但是，对于一所好学校来说，名教师就是教职工队伍的引领者。所以，在新课程改革高潮渐起的今天，各个学校都重视对教师队伍的建设，尤其是对优秀教师的渴求。如何培育出更多的名教师和优秀教师，并最大程度的激发他们的工作热情、发挥模范引领带动作用，是摆在每一位教育管理者面前的重大课题，也是本课题研究的根本意义所在。
三、课题研究的理论依据
1、国内外研究同一研究领域的概况
关于名教师，国内外许多专家、学者对此进行过专门的研究。尤其是进入知识经济时代，对名教师的内涵、名教师教师的思想品德、现代教育观念、法律意识、知识结构、基本技能、良好心态、外在形象、教学艺术、教育科研、现代教育技术应用等，不少学者进行了专门的探索与研究，并出版了《优秀教师全书》、《新课程优秀教师管理实用手册》等专著。美国学者还专门研究了“美国成功教师的五个标准”、“成功教师的15条特征”、“成功教师八要素”等，对指导中小学教师在教育教学中走向成功发挥了重大作用。
关于学校优秀教师与教师队伍专业发展的关系研究，国内外也有所关注，但并不是很多。如有的学者从教师专业发展与人力资源的关系出发，强调从以往关注教师的自治和个人发展，转而强调名教师与教师队伍整体专业发展的同伴互助、引领示范和合作文化，即首先建立积极的伙伴关系，以使双向学习，在此基础上加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业对话、沟通、协调和合作，共同分享经验，通过互动彼此支持，以减少教师由于孤立而导致的自发行为，从教师作为研究者走向同伴互动。
2、本课题研究的价值
(1)有利于建设研究型学校，促进教师专业化发展和可持续发展;
(2)有利于完善教师评价体系，激励教师自强不息，超越自我，实现自己美好的教育人生。
(3)有利于加强学校教师伍建设，推动学校管理改革，提高学校的办学效益
四、课题研究的'内容及预期目标
(一)课题研究的内容
本学期，我校课题研究的内容是“名师与教师队伍建设研究”。以名师的成长环境、培养途径、作用与效益、与教师队伍成长之间联系等方面为主要研究对象，贴近名教师的工作实践和成长心路历程，探索名教师在教师队伍建设中发挥的主力军与引领者作用，并且结合这个课题，研究发挥名教师作用的途径与策略。
(二)预期目标
认真制定课题研究实施方案，并精心组织实施，不断总结经验与教训，逐步探索出一条有利于名教师的成长、充分发挥名教师的模范引领示范带动作用的教职工队伍管理评价体系，为优秀教师的成长创造优越的环境条件。在逐步总结经验的基础上，分阶段形成研究成果，最后形成《名师与教职工队伍建设的研究》论文获报告。
五、《名师与教职工队伍建设的研究》课题研究的组织机构和人员分工
课题总召集人：李国伟，主要负责宏观调控和行政指导统筹、全程跟踪课题研究。
课题组长：杨建涛。具体主持课题研究，总体构思、设计研究方案，确定研究步骤、研究方法，协调组织不同阶段研究工作，汇集研究经验，并最终形成研究成果。
副组长：虎二伟。负责本课题与学校整体教科研发展的协调和指导工作和评价工作。
副组长：刘二定。负责组织课题研究，处理研究材料，进行研究指导。
课题组成员：刘法宪、杨春霞、魏丽霞、杨炎秋、张喜风、李世红。负责子课题研究管理、实践研究、资料搜集等。
六、课题研究的步骤和方法
本课题研究时间为20xx年5月——20xx年5月。
1、20xx年5月——20xx年8月开题阶段：申报课题，由上报上级科研主管部门备案，并通报学校教科室，由学校教科室牵头，课题负责人确定实验小组人员，明确人员责任分工。研讨课题实验方案，做好前期研究准备工作。
2、20xx年9月——20xx年12月为第二期研究阶段：在此实验研究阶段，主要研究名教师的培养途径成长环境与教师队伍建设之间的联系。
3、20xx年1月——20xx年5月为课题第三实验阶段：在此阶段，主要是研究和总结名教师在教师队伍成长中所发挥的作用与学校在名教师的管理使用方面的创新成果，汇集资料，优秀课例成果汇报。总结研究成果，汇编资料，完善研究报告。
本课题研究的方法有：
1、调查法。在研究前、中、后期采用问卷、谈话、观察等方法进行调查，为研究提供科学依据。
2、文献研究法。针对调查中了解到的名教师的学习、生活、工作现状，广泛收集和查阅有关资料，收集国内已有的影响名教师成长的各种因素的研究的成功经验，对其进行分析归类，为研究提供理论依据和实践经验。
3、个案研究法。选取不同层次的优秀教师工作实践成长经历作个案研究。
4、经验总结法。广泛收集和总结各学科各年级优秀教师影响个人成长的各种因素并进行归纳整理。
5、行动研究法。边实践边研究，循序渐进，不断反思，不断修正，探索最佳名教师培养策略
七、《名师与教职工队伍建设的研究》课题研究保障措施
1、建立课题网络，成立课题组，制定课题研究制度。
2、由课题组组长负责开展活动，组员之间结成研究伙伴，定期汇报、交流。每月月底举行课题组长例会，经常对课题进行阶段性分析，并指导下阶段工作。
3、对课题组成员的研究工作实行不定期检查，并进行阶段性工作汇报和总结，校行政进行监督和管理。
4、筹集经费，保证本课题各项研究工作正常开展。
5、与上级教科室领导多联系，及时汇报课题研究进展，确保课题扎实地有成效地开展。
工作方案 篇3
一、指导思想及工作目标
以20xx年全国“两会”精神为指导，深入贯彻落实各级反恐工作的总体部署，以维护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学校安全监管，加强校园反恐怖防范宣传教育和演练，切实提高师生员工应急反应能力，确保学校安全与稳定。
二、组织领导
我校成立反恐怖工作领导小组及学校护卫队。
组长：××
副组长：×× ××
成员：各班班主任
三、工作内容
（一）组织排查，消除隐患
对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，必须逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；对重点目标、重点区域的防护毫不放松，做到万无一失。主动加强与村治保委员、片区民警的联系、配合，收
集涉及本单位的反恐情报信息；广泛发动教职工，形成群防群治态势。及时发现本单位面临的`涉恐威胁和安全防范等工作存在的问题，采取有效措施消除隐患。
（二）落实措施，严密防范
1、加强反恐工作制度建设。修订、完善现有工作制度，强化防范力度，着重加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校内大型活动安全管理等方面的制度建设。
（1）严格落实值班制度。在编在岗人员排班值班，领导干部要轮流值班；保证通讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。
（2）严格执行门卫制度。对出入人员应实行证件管理制度，加强对非本单位、非公干人员的登记管理，要求会见人员在回执上签名反馈，对可疑人员应予以询问，对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校。
（3）建立健全反恐怖责任倒查追究制度。对出现反恐怖问题的，要倒查责任，追究相关责任人员的责任。
2、进一步完善校园安全基础设施建设。
（1）完善校园监控设施设备建设。要对安装的视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置进行检查，及时发现问题，更换损坏设备。
（2）完善校园周边道路交通标识。主动联系相关部门，在学校周边设置“学校路段”的提醒标志。
3、加强对重要目标和重点部位的防范。尤其是学生上下学时段校门口、接送学生车辆，严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作。规范本单位水电、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理情况，规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。
加强学生上下学管理。学校门口必须安装监控探头；上下学前由专人在学校周边巡视，及时发现可疑情况；保安在上下学时间段，要在校门外维护秩序，保证学生安全；每天上下学时段，学校门前要有带班领导、保安、值周学生共同值班，严格出勤制度，发现问题，及时解决。
4、开展反恐防范宣传教育和培训。切实加强对师生员工的反恐宣传教育，组织学校反恐工作人员参加反恐专业知识培训。
（1）反恐防范宣传。学校通过晨会、主体班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动、黑板报等形式或载体对学生进行反恐怖公共安全教育。
（2）丰富培训内容。培训班增设反恐怖形势教育课程，增强教师的反恐意识，提高反恐工作能力。
6、要做好反恐应急处置各项准备。研究制定、完善处置各类恐怖事件的应急预案；加强反恐装备、物资和通讯保障，加强值班备勤；开展以疏散逃生为主的反恐应急演练。
（1）制定反恐预案。结合实际，制定本单位《处置恐怖袭击事
件应急预案》。
（2）开展逃生演练。每学期开展一次反恐逃生演练活动，保证所有学生都有逃生演练经历，提高学生安全自救防护能力。
（3）规范应急处理。发生突发性事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案。发生恐怖袭击事件，应在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门；根据上级部门的指示，采取相应的措施，如对事发现场进行实时监控、追踪，实施现场控制、封锁，配合有关部门进行现场处置和救援等，全力维护事发地的稳定，协助做好善后工作等。
四、工作原则和要求
1. 加强领导、完善机构。将反恐怖防范工作纳入学校议事日程，高度重视，明确工作目标和任务，扎实开展校园反恐怖防范宣传教育工作。
2. 加强督导，抓好落实。学校反恐领导小组要按工作职责亲自组织、参加反恐怖工作的检查和指导，及时发现和解决有关问题。
3. 建立机制，注重长效。要积极开展校园反恐怖防范宣传教育系列活动，落实各项工作规划，积累工作经验，形成校园反恐怖防范宣传教育的长效机制，促进校园反恐怖教育经常化、制度化。
工作方案 篇4
“五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务。为认真落实上级党委、政府有关“五水共治”的战略决策部署，结合教育局的实施方案和我校实际，特制订陶堰镇中心小学“五水共治”工作实施方案。
一、指导思想
根据省、市、区委区政府的统一部署，越城区教育局的要求，本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针，按照“宣传为先、重在教育、加强实践、完善设施”的思路，精心组织开展“五水共治”行动，全面推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水工作，积极发动广大师生争当治水的宣传者、实践者、监督者，全民一起携手五水共治，共享碧海蓝天，为共建美丽陶堰、美化校园而努力！
二、活动主题：
携手五水共治，共享碧水蓝天！
三、活动时间：
20xx年4-5月
四、主要工作
1、加强领导，明确职责
为更好的贯彻五水共治”动员会精神，落实“五水共治”工作，经校长办公会议研究，决定成立陶堰镇中心小学“五水共治”工作领导小组，具体名单如下：
组长：金妙红
副组长：徐鸣鸣、孟彩凤
成员：谢锦炎、田卫东、朱菊英、余卫君、胡鹏飞、沈建萍
按照“落实责任、属地管理、分级负责”的工作要求，徐鸣鸣负总责，全面领导本项工作；朱菊英负责实施方案的制定、活动实施，积极发动教师担当义务治水员，成立师生护河队、护水队、志愿者队伍；余卫君负责学科参透教育的落实；田卫东负责宣传教育和各种活动的开展；胡鹏飞负责学校排污、排水基础设施的.建设；谢锦炎负责彩虹庄小学的活动开展。
2、宣传发动、营造氛围
通过召开动员会、周前会等形式，专题贯彻传达市“五水共治”精神，要利用升旗仪式、板报、校园网等平台，加强对全体师生的宣传教育。通过校讯通、倡议书等形式，教育和动员家长支持治水，宣传治水，参与治水。使“五水共治”覆盖到每一名师生、每一位家长，使他们了解“五水共治”的内容和重要意义，全面营造全民动员、全民治水的良好氛围。
3、排查摸底，完善设施
总务处排摸了解学校的排污、防洪、排涝、供水、节水、垃圾等情况，完善设施。做到整治周边水沟；清除校内阴沟，畅通排水，完善校内排水网络；检查垃圾箱，做到及时清理，杜绝校内污水产生的源头。
3、重在教育，学科渗透
以开展党的群众路线教育实践活动为契机，发挥党员干部的先锋模范作用推进本项工作。通过主题队会、社会实践活动等形式，以节水、卫生习惯、绿色环保教育为重点，大力推进节水型校园创建工作，增强学生节水意识，引导学生积极投身“携手五水共治、共享碧水蓝天”行动中来。
学科教育是我们教育学生的主渠道，各学科老师要有意识的通过教学润物细无声地在学生的头脑里建立节水、环保等意识，并通过实践活动养成良好的习惯。
4、丰富活动，重在落实
活动是教育的最好载体，通过活动能增强节水、环保等意识，养成良好的卫生、环保习惯，落实“五水共治”的具体行动。为此学校将发动广大师生开展“十个一”活动：
（1）出一期黑板报
（2）向家长发一封倡议书；
（3）召开一次主题班会
（4）读一本节水、环保的书籍
（5）开展一次“五水共治”师生、家长主题签名活动
（6）开展一次“节水金点子”征集活动及书画比赛
（7）开展一次社会实践活动：“小手拉大手”宣传活动
（8）开展一次清阴沟、疏排水、除垃圾活动
（9）开展一次“节约用水、保护环境”的社区主题活动。
（10）开展一次国旗下演讲
工作方案 篇5
根据疫情防控形势以及学校教学工作精神，材料与化学工程学院20xx.4.8后春季新学期工作实施方案如下：
一．理论教学
1. 在未明确返校具体日期前，理论课程线上教学继续按任务书计划执行，所有任课教师应做好线上教学条件准备工作，防止出现条件不具备、不按时上课等现象发生。
2. 已完成线上教学的课程，要积极发挥教师的引导和辅导作用，在学生中开展课程文献阅读、问题探索、以及“最美笔记——课程学习思维导图”评选等活动，学生完成情况计入平时成绩或总评成绩。同时做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”。
3. 所有在线理论课程的教学平台、教学形式以及进入课程操作步骤应保证准确无误，防止出现教学督导无法进入现象发生。
4. 进一步加强学生线上学习管理，加强线上学习情况记录（包括学生在线签到、作业完成情况以及考核情况记录）。
5. 重视线上线下教学对接工作，在明确返校具体日期后：（1）延期开学期间已结束线上教学的课程：按具体课程方案安排补充线下学时，原则上补充学时应为在线学时的1/8-1/4；（2)延期开学期间尚未结束线上教学的课程：按照进度安排，做好线下课堂教学内容衔接;(3)延期开学期间调课或暂停的课程：由任课老师按调课程序重新安排;(4)重修课程根据学生报名情况,按教务处方案执行。
6. 各专业根据前期课程线上运行情况、线下课程与实践类课程建设情况，择优推荐1-2门课程进行省级和国家级精品课程建设培育。
二．实践教学活动安排
1. 毕业设计工作：（1）选题：对于需要通过进实验室做实验来完成的毕业论文选题，可考虑改为设计类选题；（2）开题：按照进度安排，组织网上开题答辩；（3）过程指导：加强网络指导，填写指导过程记录册；（4)查重：实施全部查重；可用平台：中国知网、Gocheck，各3次一共6次；4月初开通服务;(5)答辩：若6月之前能返校，分2批进行，第一批6月初，第二批6月底；若7月前不能返校，做好网上答辩预案。
2. 实验教学：各专业实验教学应借助已有虚拟仿真实验资源进行开设，网上没有资源的未开项目待返校后补开。确定返校时间后，提前2周将拟开设实验做好统筹安排。集中实践教学，如金工实习、电子实习参照教务处方案实施。
3. 毕业实习：在确保安全的前提下，开展分散实习；借助虚拟仿真实验资源；返校后结合毕业设计、专业特点及其资源来开展。
三．补考与重修工作安排
补考及重修工作按《20xx-20xx学年第二学期补考及重修的`工作通知》执行。
1. 本学期补考待学生返校第一周末统一安排。各系前期做好备卷工作，并通知学生提前做好复习准备，具体考试安排按教务处通知。
2. 20xx-20xx学年第一学期期末考试成绩不合格的学生返校后补考，成绩合格直接获得课程学分，不合格者办理重修手续并参加本学期末考试。
3. 课程的重修安排插班重修或采取辅导+自修的形式。重修报名时间待开学初补考结束后安排，学生在教务系统中完成重修报名；重修考试和期末考试同期安排；若因培养方案变更或学院批准的特殊情况需办理相关手续者，可通过线上获批，其他手续返校后统一办理。
四．线上期中教学检查工作安排
1. 第8-9周学院将继续组织院系领导对在线课程进行随机抽查。第10周-11周（4月20号-30号），学校督导将对在线课程教学质量进行检查，随机听取5门次左右线上教学课程。各系应根据《在线课程相关信息表》提供第10-11周课程信息，附听课平台及课程进入方法。
2. 20xx年4月9号前各系应将所有“最满意课堂”总结材料汇总于教学办。4月16号各任课教师应收集各班所有学生“最美笔记-课程学习思维导图”材料待查。4月17日学院随机抽查“最美笔记”资料。第10周-11周，学校督导将随机抽查“最满意课堂”与“最美笔记”资料。
3. 20xx年4月16日之前，所有课程应准备在线课程过程性考核资料电子档，如学生作业、文献阅读、小论文小设计、每科三问等。4月17日学院随机抽查过程性考核资料电子档。第10周-11周，学校督导将随机抽查“最满意课堂”与“最美笔记”资料。
4. 20xx年4月17日前，各系汇总20xx届毕业设计（论文）选题汇总表并报教学办。其中，毕业设计（论文）题目有更改情况的需标注。第10周-11周，学校督导将随机抽查15份20xx届毕业设计（论文）推进过程性材料，包括任务书、开题报告、指导记录册、文献阅读表、英文文献翻译、论文初稿（若有，可提供录）等。若因更改题目，论文初稿尚无，可提供论文目录待查。
五．课程考试安排
抽考及非抽考课程按照教务处《课程考试及重修工作安排》进行，鼓励任课教师开展学生学情分析，进行考试形式与考试内容设计。
六．其他具体安排
以上安排根据防疫形势以及教务处相关通知可进行调整和补充。
教师和学生如有任何问题，可联系学院教学办老师进行咨询。
工作方案 篇6
为了更好地落实《学校卫生工作条例》，全面地了解和掌握我县中小学生生长发育健康状况和疾病变化趋势，分析各种学生常见病在新形势下的发生特点和趋势，制定科学、有效的预防干预措施，降低学生常见病发病率，特制定本方案。
一、工作依据
（一）《学校卫生工作条例》；
（二）《全国学生常见病防治方案》及《全国学生常见病综合防治方案技术规范》；
（三）卫生部《中小学生健康体检管理办法》（卫医发〔20xx〕37号）；
（四）卫生部《关于印发<各级疾病预防控制机构基本职责>和<疾病预防控制工作绩效评估标准>的通知》（卫疾控发[20xx]68号）。
二、工作内容
（一）学生健康状况综合监测
在学生健康体检、学校卫生保健工作的基础上，采用分层抽样的方法，在全县范围确定一定数量的监测点学校和指标人群，按照统一的技术标准，采用健康筛查与定期监测的方法，对学生的生长发育、现时营养状况、因病缺课、学生常见疾病、传染病患（发）病等开展动态的观察。
1、监测对象及点校的`确定
根据省监测方案，按行政区划分为城市与县镇(乡村)学校，地级市市区学校划为城市类，县及县级市所辖的乡中心小学以上的学校划分为县镇类。采取分层整群抽样法，分别从重点与一般学校中随机抽取有代表性的中小学校定为监测点校。各级抽样学校数如下：市州级抽取2所初中、2所高中；县（市、区）至少抽取2所小学、2所中学(其中1所为完全中学)。监测点学校的确定由辖区疾控中心在符合条件的学校中随机抽取。因此，我县确定蒙中、蒙小、五中、哈萨尔路小学为检测点校。监测学校内的学生除智力缺陷不能配合者外，一般不分年龄、民族、户籍、居住地点，均为监测对象。
2、监测指标与评价方法
（1）生长发育监测
监测项目：身高、体重、脉搏、血压、肺活量。
评价指标：个体生长发育等级（各年龄段的身高、体重值）。
（2）现时营养状况监测
监测项目：身高标准体重。
评价指标：营养不良率、肥胖率。
（3）常见疾病监测
监测主要疾病：近视、沙眼、龋齿、贫血、肠道蠕虫、营养不良
评价指标：视力低下率、近视率、沙眼患病率、恒牙龋患率、恒牙充填率、贫血患病率、肠道蠕虫感染率、营养不良率。
（4）学生因病缺课监测
监测项目：因病缺课（监测学校中全体学生）。
评价指标：年因病缺课率、平均因病缺课天数、因病缺课疾病构成百分比、病因别缺课构成。
（二）学生常见病防治
学生常见病防治与督导工作主要在各学生健康监测点学校进行, 在综合分析学生健康状况监测结果及相关影响因素的基础上，对发现的学生常见病开展针对性防治工作，以系统了解、收集中小学生常见病综合防治的资料，分析学生常见病的患病及变化趋势，确定防治对策，评估防治效果。
针对各种学生常见病，采取相应的防治措施：
1、学生沙眼与蛔虫
以寄宿制学校为重点，实施预防与治疗相结合的措施。以健康教育为主要手段，向学生传授蛔虫防治和沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯。
2、学生视力不良
视力不良的防治是全社会齐抓共管的系统工程，要实施综合防治，即宣传教育、近视眼矫正、家庭和学校物质环境改善相结合。
3、学生口腔疾病
为了有效预防龋齿，各学校应把“窝沟封闭”作为首选的防龋方法；积极开展治疗工作，提高龋齿充填率；积极倡导定期牙周洁治，保持牙周健康；加强口腔健康教育，提高有效刷牙率；积极推广保健牙刷及低氟地区使用含氟牙膏。
4、学生缺铁性贫血、营养不良、超重与肥胖
以宣传营养知识为主要手段，采用多种宣传教育形式，改变学生不良的饮食行为，合理安排膳食，提高学生的自我保健能力；在群体宣传教育的基础上，对高危学生进行个体行为矫正及膳食指导。
（三）学生常见病防治督导
1.各监测学校对学校卫生综合管理、传染病预防控制、食品及饮用水卫生安全、学生常见病防治和教学环境卫生5个方面内容进行自查评分。
2.辖区疾控中心根据《学校卫生工作条例》和《传染病防治法》的要求，对辖区内监测点学校学生常见疾病及各类急性传*病防治工作进行督导检查。
3、学生常见病防治督导覆盖率≥90%（学生常见病防治督导覆盖率=开展学生常见病防治督导的学校数/辖区内应督导学校总数×100%）。
4、督导频次：按省疾控中心要求，我县督导监测点学校≥2次/年，其他学校≥1次/年。
5、督导资料记录完整（包括监测学校日常工作记录和数据，疾控中心督导有关记录）。
三、组织实施
（一）疾控中心负责学生健康监测与常见病防治督导工作计划的制定，并负责对健康监测体检工作人员进行培训、学生健康体检、资料的收集整理和上报工作、督导和监测质量控制。
（二）疾控中心负责确定监测点学校，对学生进行健康体检、资料的数据整理和上报、督导和质量控制。
（三）学校校医及保健老师在县疾控中心的指导下，负责组织学生健康体检工作、学生因病缺课的登记、上报工作，并落实学生的转诊治疗和预防保健工作。
四、时间安排
（1）学生健康体检监测工作按学年每年进行一次。学生生长发育、营养状况和常见疾病等监测在当年的10月底前完成。
（2）因病缺课监测以学年为周期，监测整个监测点校全体学生因病缺课的情况。
（3）各监测点校将表1（见附件）吉林省学生健康状况综合监测点学生预防保健情况报表及表2吉林省学生健康状况综合监测点学生因病缺课情况报表汇总后于当年11月4日前上报到前郭县疾病预防控制中心学校卫生科。
工作方案 篇7
为切实做好安全生产工作，进一步维护全镇安全生产形势持续稳定，有效预防和遏制重大安全事故的发生，根据上级要求，按照省、沧州市、河间市安全生产工作实施方案部署，结合我镇安全生产工作实际，特制定本实施方案：
一、指导思想
以预防和遏制重大安全事故为目标，结合我镇安全隐患整治工作实际，认真形势、居安思危，进一步增强做好安全工作的责任感和使命感，大力推动企业安全生产主体责任和村委会安全监管责任的落实，为我镇经济和社会发展提供安全稳定的社会环境。
二、领导小组
为切实加强对全镇安全生产工作的领导，成立以镇长为组长的安全生产工作领导小组，组成人员为：
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxx
以及31个村委会主任。
领导小组下设办公室，办公室主任由聂增辉兼任。
三、内容和范围
从即日起至十月底，在全镇集中开展打击非法违法生产经营建设、治理纠正违规违章行为(以下简称“打非治违”专项行动。以消防、危险化学品、保温橡塑、驴肉加工、“十五小”、农村大型聚餐、集体食堂食品安全等领域为重点。
四、内容分工
1、镇安监办负责镇区内安全生产工作，重点对辖区内涉油企业开展“打非治违”专项行动。
2、镇派出所牵头负责消防安全工作，开展火灾隐患排查和民爆物品非法经营、运输、存储、使用行为的整治。
3、镇工商分局牵头负责“打非治违”工作，对无证无照、超范围非法经营行为开展专项行动进行打击取缔。
4、镇教委牵头负责学生接送车辆安全和学校校舍安全工作。
5、镇电管站牵头负责电力行业“打非治违”工作，对非法违法生产经营建设行为的.单位和个人依法不予供电。
6、镇环保中队负责对辖区内“十五小”、“新六小”以及重污染企业专项治理工作。6月1日前完成
7、镇质监分局负责对辖区内食品安全领域的“打非治违”工作。重点是对无证照驴肉制品的屠宰加工予以取缔。6月1日前完成。
8、镇城建办牵头负责本辖区内建筑施工领域“打非治违”工作，对未经规划许可，无证照建筑施工行为予以治理。
9、各村委会负责对本村无证照生产经营行为以及所有企业进行安全生产隐患排查，及时上报镇安监办及相关部门进行治理。
10、各企业要按照安全生产的要求，进行隐患排查，发现问题及时整改。
五、工作要求
1、加强领导，强化责任
公安、工商、质监、环保及各村委会要按照职责分工，抓好各自监管范围内的整治工作。要根据排查的情况，按照“打非治违”活动的工作要求，认真督促有关企业落实到位，要依法对发现的违法违规违章行为予以整治。对非法违法从事生产经营和建设行为的业主，依法从重处理，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依法追究刑事责任。
2、突出重点，严厉打击。
各村、各有关部门要迅速组织力量，抽调得力人员，成立工作组，突出重点行业领域，深入细致全面排查，抓住关键环节，实施精确打击、重点打击、有效打击。专项行动要做到“四个一律”：对非法生产经营建设和经停产整顿仍未达到要求的生产经营单位，一律关闭取缔;对非法违法生产经营建设的生产经营单位和责任人，一律按规定上限予以经济处罚;对存在违法生产经营建设行为的生产经营单位，一律责令停产整顿，并严格落实监管措施;对触犯法律的生产经营单位和人员，一律依法严肃追究法律责任。
3、标本兼治，确保效果。
各村、各有关部门要大力宣传“打非治违”的重大意义，鼓励人民群众举报非法违法生产经营建设行为和事故隐患，公开曝光重大非法违法生产经营建设行为，宣讲“打非治违”的典型案例，提高全民安全意识。要把“打非治违”专项行动与安全生产法制、体制、机制建设、基层基础工作、日常监管执法有机地结合起来，进一步规范安全生产秩序，构建安全生产长效机制。
工作方案 篇8
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以促进人的全面发展为根本，着力提升市民的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、文化礼仪素质、民主法制素质，为创建省级卫生县城提供强有力的支撑。
二、目标任务
在全社会倡导文明礼貌、诚信经营、遵守秩序、爱护环境等良好行为，重点革除市民“不讲究公共卫生、不遵守交通规则、不爱护市容市貌、不维护公共秩序、不服从社会管理、不恪守文明礼仪”六种陋习，摈弃“乱搭、乱建、乱牵、乱挂、乱堆、乱倒、乱贴、乱画”等不文明卫生行为，让市民在活动中受教育，让文明观念深入人心，为创建省级卫生县城打下良好的基础。
三、组织机构
四、具体安排
（一）宣传发动
集中一年的时间就市民素质提升活动进行再动员，再部署，再宣传，发动全体市民更加积极主动地参与到活动中来。宣传发动阶段做到“三进”：
1．进单位：各二级单位、机关各股室组织本单位、本部门的干职工，通过集中学习、宣传教育、公开承诺等多种形式，对市民守则等内容进行全面的大宣教活动。结合本部门的实际，认真检查、整改、提高。要结合“文明卫生单位”、“文明科室”、“文明班组”、“文明窗口”等行之有效的评选活动，建立健全文明卫生行为监督机制。责任单位：各二级单位。
2．进门店：动员各门店积极投身到创建省级卫生县城中来，投身到市民素质教育活动中来，规范业主及从业人员的行为。各门店结合实际，制作和张贴文明用语及标牌。责任单位：各二级单位。
3．进庭院：各二级单位庭院要根据本单位实际，通过宣传栏、标语或漫画等形式，认真做好庭院的创卫宣传工作。同时，认真做好本单位或小区内市民的教育，让创卫知识人人知晓。责任单位：各庭院的主管单位。
（二）整体推进
“市民素质提升年”要依托系列主题活动，让广大市民在活动中受教育，不断提升自身素质。围绕不同的市民群体，主要开展5大系列活动：
1．组织编撰一本书。根据省级卫生县城标准，结合我县实际，编写《健康知识读本》。责任单位：局创建办。以《健康知识读本》为蓝本，制作板报在中心城区巡展，以更直观的形式开展教育活动，规范市民行为。责任单位：各二级单位。
2．在各单位工作人员中深入开展“带头创省卫”为主题的系列活动。一是开展以《市民守则》、《省卫生县城标准》、《规范中心城区秩序管理二十条》为主要内容的大宣传大教育活动，通过自学、集中辅导等多种方式，让创卫知识入脑人心。牵头单位：局创卫办，责任单位：各二级单位；二是深入开展“我来当一天城管队员”主题实践活动，组织动员各单位工作人员分期分批上街进行不文明行为劝导活动，每人至少要保证一天，由局创卫办进行督查，并对各单位的执行情况进行通报。牵头单位：局创卫办，责任单位：各二级单位。
3．开展“四大秩序”整治系列行动。各二级单位要加强本单位公务用车文明行为和单位出租门面业主规范经营行为的管理，做好本单位干部职工私车文明出行和本单位干职工经营或出租门面业主规范经营行为的教育工作。对屡次出现不文明行为的责任单位进行通报或公开曝光。责任单位：各二级单位。
4．开展“携手创卫、服务创卫”为主题的青年志愿者活动。一是集中开展不文明行为劝导活动，重点是在中心城区主次干道人口密集的地方。每季度至少组织一次；二是根据创建省级卫生县城标准，突出典型带动作用，依托百城万店无假货的活动等载体，在责任路段各工商户、门店开展创省卫“达标门店”、“示范门店”活动，形成你追我赶的良好态势，牵头单位：局创卫办；责任单位：各二级单位。
5.开展“文明礼仪我先行”为主题的'系列集中学习教育活动。窗口单位的从业人员要深入开展文明礼仪知识的集中学习活动，推广普通话，将文明礼仪的情况纳入评先评优的重要内容，切实提高服务质量。责任单位：政务服务股。
（三）巩固提高
在整体推进的基础上，主要是认真总结，查漏补缺，形成长效机制，做好卫生县城的迎检工作。
五、措施要求
1.加强领导，明确责任。提高市民文明素质工作是一项复杂的社会系统工程，必须加强领导，建立党委统一领导，各部门齐抓共管的长效工作机制，以保证各项工作任务的落实。各二级单位一把手要亲自抓，并确定专人负责市民文明素质教育工作，制定具体的实施方案，明确目标、任务、责任、措施和经费。各责任单位在20xx年3月10日前将具体的实施方案报局创卫办公室。
2.重在行动，全民参与。要结合各单位实际，采取多种形式充分调动广大市民的主动性、自觉性，引导全民参与省级卫生县城的创建工作，重点发挥机关、企事业单位干部职工的表率作用、在校学生的推动作用和社区居民的主体作用，促进全体市民文明素质的提高。
3.打造亮点，讲究实效。各单位要按照文件精神，设计好有特色有亮点的工作载体，并制定详细的工作方案交局创卫办公室。
4.强化督查，严格考评。局创卫办将根据此项活动的开展情况和取得的实效，采取听情况、现场检查等多种形式，对各单位的工作情况进行全面督查，并列入创卫考评计分。
六、奖惩措施
奖励：
创卫工作检查合格的单位，局对其进行奖励，奖励额度参照县创卫办规定实施。
处罚：
1．局卫生监督小组不定期检查，发现不符合创卫工作要求的人和事。第一次罚款100元，第二次罚款200元，第三次罚款300元，第四次对分管领导戒免谈话，在全系统会议上由单位一把手说明原因。
2．县创卫办检查工作，发现问题。第一次罚款500元，第二次1000元，第三次3000元。
3．县里对文广新局考核，创卫工作被罚分罚款，局加倍对责任单位进行处罚。
工作方案 篇9
根据不同阶段工作开展情况，工作力度。各级各部门要按照及时、准确、全面报送的原则。以简报、图片和小结等形式报送县食品安全委员会办公室。
进一步加大我县食品监管工作力度，为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》深入实施食品放心工程。全面提高食品安全工作水平，努力把我县打造成为特制定本方案。食品安全示范县”和“绿色食品生产基地”结合我县实际。
一、指导思想
坚持“以人为本”广泛发动群众，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。拓宽信息渠道，充分发挥各级组织和监管人员的作用，建立一支专业人员和群众参与相结合的提高基层食品安全监管能力，食品安全监督队伍。逐步建立健全食品安全监管长效机制，确保我县食品安全。
二、工作目标
（一）实现全县食品安全监管网络覆盖率和网络运行率分别达100％。
（二）把我县建设成为“食品安全示范县”和“绿色食品生产基地”
三、监管网络
建立以县政府职能部门为主导、乡镇人民政府为基础、村委会（社区）和企业参与的三级食品安全监管网络。
（一）负责全县食品安全动态监管工作，一级监管网络建设—县食品安全委员会领导小组。制定全县食品安全监督管理工作目标。
依据各自工作职能，1.县食品安全委员会成员单位。组织监管相关领域的食品安全工作，加强对监管对象各个环节的全面监管。
分管负责人为第二责任人，2.各成员单位主要负责人为本部门食品安全工作第一责任人。按照 自治县食品安全监管各成员单位职责，完善工作机制，切实做到机构到位、人员到位确保责任领域的食品安全。责任到位、措施到位。
本系统内设立食品安全监管员，3.各成员单位要依据职责分工。并将系统监管员名单报县食品安全委员会办公室备案。
（二）负责本乡镇、园区的食品安全工作。二级监管网络—各乡镇人民政府、工业园区要成立食品安全领导小组。
及时向县食品安全委员会领导小组办公室报告有关情况，1.各乡镇人民政府要对辖区食品生产、加工、流通领域和餐饮店、食堂和农村家宴的食品安全进行监督管理。并负责村级食品安全网络建设。
加强对食品安全工作的组织、指导和协调，2.落实乡镇人民政府行政“一把手”为食品安全监管第一责任人和分管负责人为直接责任人的责任。为食品安全监管提供强有力的组织保障。
落实专人负责食品安全监管工作。3.县工业园区管委会要加强对园区内生产、加工、流通和职工食堂食品安全的监管。
（三）三级监管网络—成立以各村（社区）和食品生产、加工、经营企业为主体的食品安全管理网络。
各村（社区）和食品生产加工单位也要相应成立食品安全领导小组，1.将食品安全监管网络延伸到村（社区）和食品生产加工经营单位。由村委（社区）主任和食品生产经营单位具体负责本村（社区）及本单位的食品安全工作。负责人任组长。
由各监管部门与所监管企业签订食品安全承诺书，2.各食品生产、经营单位要以企业法人为食品安全第一负责人。明确企业主体责任，努力构建多环节齐抓共管的工作格局。
四、工作职责
（一）积极引导食品生产、经营企业（者）诚信守法，宣传食品安全相关法律法规和食品安全知识。增强群众食品安全意识。
（二）组织和配合对食品违法经营行为及侵害群众合法权益的事件调查处理，受理辖区内食品安全投诉举报。并及时总结上报。
（三）严密监控和预防违法生产经营行为的发生，加强对食品生产、流通、消费的监督。一经发现立即进行查处。
（四）重点收集人民群众最关心、反映最强烈的突出问题，广泛征询有关食品安全监管意见。分析研究辖区内食品安全监管薄弱环节。
五、工作制度
六、工作要求
（一）加强组织领导。按照“政府主导、属地管理、部门联动、社会参与”原则。把加强基层食品安全网络建设作为重点。通过建立和完善重进一步完善协调联动的.工作运行机制。大事项报告、责任追究、投诉举报、事故处理程序等一系列制度。
（二）严格责任落实。相关责任部门和乡镇政府要依据食品安全责任制的有关要求。制定周密的工作方案，层层分解责任，提高食品安全工作者的素质，切实把责任落实到单位、人头。加强食品安全业务培训。有效防止重大食品安全事件的发生。
（三）强化舆论宣传。充分利用电视、报纸、网络等新闻媒体和食品安全信息网站。增强生产经营者食品安全引导人民群众树立科学、理性、健康的新型消费理念。积极发动基层组织深入开展形式多样的宣传活动，意识。推动食品安全进社区、进农村、进市场，普及食品安全知识，提高发挥食品安全监督员的作用，人民群众的维权意识和参与意识。建立公开举报和媒体公示制度。扩大社会监督范围，形成全社会共同参与的良好社会氛围。
工作方案 篇10
根据《中华人民共和国职业病防治法》、《国家职业病防治规划（20xx-20xx年）》、《工作场所职业卫生监督管理规定》《用人单位职业健康监护监督管理办法》（安监总局令49号）、《建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》（安监总局令51号）、卫生行政部门、河北省有关规定，结合公司实际，制定本工作方案。
一、目的
为加强对职业病防治工作的管理，提高职业病防治的水平，切实保障员工在劳动过程中的健康与安全，促进公司发展。
二、目标
（一）认真学习，宣传、贯彻《职业病防治法》，进一步提高对职业卫生工作重要性的认识，全员普及职业病防治法有关知识，增强接触职业危险作业人员的责任和权益意识；制定职业健康教育计划，开展多种形式的健康教育活动，整体提高职业卫生素质。
（二）将强职业健康监护工作，确保接触职业危险作业职工身体健康。按照要求安排，对接触危险作业职工进行健康体检，体检率达到100%。
（三）继续完善《职业卫生档案》和《职业健康监护档案》的管理
（四）按照国家规定进行作业场所检测，杜绝急性职业中毒事故发生。
（五）员工上岗前和在岗定期的《职业病防治法》和职业卫生知识培训率达100%。
（六）劳动合同职业病危害告知率达到100%。
三、职业病防治工作计划
（一）健全管理制度 掌握职业卫生情况
根据《职业病防治法》、《工伤保险条例》等相关法规，结合实际和20xx年大安全工作评审考核时发现的问题，进一步规范、细化职业病防治工作的各项管理制度。
（二）职业卫生防护和职业病危害告知工作
做好职业卫生个人防护用品配备和使用的管理。
职业病危害告知（公告栏、警示标识、劳动合同告知）工作到位。
（三）继续完善《职业健康监护档案》和《职业卫生档案》
落实河北京煤太行化工有限公司《职业卫生管理制度》，建立完善《职业健康监护档案》和《职业卫生档案》。
（四）《职业病防治法》和职业卫生知识的培训宣传 遵照《职业病防治法》和有关规定，对接触职业病危害作业员工进行上岗前、在岗定期职业卫生安全培训。
（五）加强建设项目职业卫生的管理
遵照国家法规和京煤化工公司的规定，加强建设项目职业卫生的管理。
（六）职业健康检查的管理
遵照《职业病防治法》等相关法规和京煤化工公司的规定，做好职业健康检查工作。
四、职业卫生安全工作实施方案
20xx年的.职业卫生工作，要继续在公司职业卫生领导小
组的领导下，各相关部门密切配合，结合上级有关规定，根据工作安排组织实施。
（一）加强职业病防治工作的领导
各部门负责人继续组织学习、宣贯职业病防治法，承担本部门职业病防治的组织领导工作，推进公司职业病防治工作的进一步运行。
（二）制定职业卫生安全工作方案
生产车间及各部门对照公司职业卫生管理制度中的职责及管理要求，结合公司职业卫生安全工作方案对本部门的职业卫生安全工作进行总结，于11月底前上报公司职业病防治办公室（弓启伟处）。
（三）安全投入和作业场所的管理
安全投入满足要求
财务工资部保证公司职业卫生安全经费的投入，于11月20日前将本年度发生的职业卫生经费上报职业病防治办公室。
作业场所管理
增加接触危险作业场所劳动保护措施的建设，定期对保护设施检查。
（四）职业卫生防护和职业病危害告知工作
1、职业卫生防护
生产车间必须采用有效的职业病防护设施，并为员工提供个人使用的、符合要求的职业病防护用品。对职业病防护 设备、应急救援设施和个人使用的职业病防护用品，进行经常性的维护、检修，定期检测其性能和效果，不得擅自拆除或者停止使用，确保其处于正常状态。建立本部门职业防护设施台帐，并设专人管理，做好相关的维修保养记录备查。
2、职业危害告知
生产车间产生职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置，设置警示标识，确保标识的干净整洁，不得随意移动标识。
3、劳动合同职业危害告知
①公司有劳动用工、施工工作的部门要根据公司的相关规定，完善内部管理制度，做好用工劳动合同、施工承包（转包）合同中职业病危害告知及双方责任的签订工作。
②公司与员工订立劳动合同时，应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防治措施和待遇等如实告知员工，并在劳动合同中写明。
（五）《职业病防治法》和职业卫生知识的宣传培训 4月—5月，开展为期一周的“《职业病防治法》宣传周”活动。具体见宣传周活动方案。
（六）开展职业卫生安全专项检查
根据公司《职业卫生管理制度》要求，每半年开展一次职业卫生安全专项检查。
（七）职业健康体检的管理
按照要求安排，对接触危险作业职工进行健康体检，体检率达到100%。
（八）修订完善《职业卫生突发事件应急预案》和报告程序
生产安全技术部对《职业卫生突发事件应急预案》重新修订，使之符合本单位实际，下发并组织相关人员学习。
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