中学教研工作计划

时间：2022-09-29 09:15:11 工作计划我要投稿

中学教研工作计划汇总七篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的中学教研工作计划7篇，欢迎大家分享。

中学教研工作计划汇总七篇

中学教研工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　继续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。认真研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。

　　二、主要工作及措施

　　1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训

　　教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的'转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。

　　2、加强教学研究，努力提高教师的业务素质

　　⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。

　　⑵加强对化学课题的研究工作。

　　做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的研究”课题的研究工作，加强对课题研究的过程管理，注意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。

　　⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好校本教研活动。

　　三、教学进度安排：

　　日期

　　教学内容和课时安排

　　备注

　　8.31-9.17

　　第一章第一节化学给我们带来什么(2课时)

　　第二节化学研究些什么(2课时)

　　实验基本操作(2课时)

　　9.20-9.24

　　第三节怎样学习和研究化学(1课时)

　　第一章复习测试(2课时)

　　9.27-9.30

　　第二章第一节由多种物质组成的空气(2课时)

　　10.1-10.7

　　国庆节放假

　　10.8-10.15

　　第二节性质活泼的氧气(2课时)

　　第三节奇妙的二氧化碳(2课时)

　　第四节自然界中的水(2课时)

　　11.1-11.5

　　第二章复习测试(2课时)

　　11.8-11.12

　　第三章第一节用微粒的观点看物质(2课时)

　　第二节构成物质的基本微粒(第3-4课时)

　　第三节组成物质的化学元素(2课时)

　　期中

　　考试

　　第三章复习测试(1课时)

　　第四节物质组成的表示方法(3课时)

　　第四章第一节燃烧与灭火(2课时)

　　第二节定量认识化学变化(第3-4课时)

　　第三节化石燃料的利用(2课时)

　　1.1-1.7

　　元旦

　　放假

　　1.10-1.14

　　第五章第一节金属与金属矿物(2课时)

　　第二节铁的冶炼合金(2课时)

　　第三节金属的防护和回收(2课时)

　　第四节石灰石的利用(2课时)

　　第五章复习测试(1课时)

　　期终考试（1~5章）

　　放寒假

　　1、本安排为学期计划，可根据学情自行调整，但全年级化学进度应保持一致。

　　2、如果学校有月考，运动会或其他活动耽误上课时间，教研组自行再调整课时安排和教学进度。

中学教研工作计划篇2

　　一、工作思路

　　本学期我区中学历史学科教研工作将积极响应“机关创新行动”，按照市、区教育局、教研室的统一部署，根据历史学科的工作特点，创新教研工作方式，以研究、指导和深入推进基础教育课程改革为中心工作，以优化应对高考、中考改革背景下的教学复习策略为抓手，以提高教育教学质量和促进教师专业发展为目标。必须认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》，增强课程改革的使命感和责任感，紧紧围绕课程实施中的基本问题和规律，深入而全面、扎实而有效地开展课程改革。与教师一起，针对课程改革过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力；必须严格实施市教研室的总体规划，深入开展以课题研究为主要途径、以课堂教学模式优化为重点的教育教学改革；必须认真学习省学业水平测试要求和高考《考试说明》及中考《考试说明》，不断提升毕业班教育教学质量；进一步加强教学常规建设，加强中学历史师资队伍建设，不断拓展历史教学的空间，大力开发课程资源，努力提高历史教育教学质量，为全区中学生创设和提供尽可能良好的历史学习环境，为实现我区“让每一个孩子都接受良好的教育”的战略目标做出努力。

　　二、主要工作

　　（一）加强学习研究，深度推进课程改革

　　我区义务教育阶段课程改革和高中阶段课改实验已进入深入推进阶段，本学期要继续认真学习《全国基础教育课程改革纲要》，积极推进并全面实施基础教育课程改革。要充分发挥教研室的组织、协调、研究、指导、培训等作用，不断总结推广课改实验中的成功经验，深入研究前一阶段课改实验中出现的问题，确保初、高中课改工作顺利推进并取得成功。

　　1、初中年级

　　（1）以优化课堂教学模式，提高课堂教学效率为重点，以青年骨干教师重点指导对象的培养为抓手，充分发挥学科指导小组和课改基地的作用，举行新课程课例观摩及同题异构等研讨活动。

　　（2）加强校本培训和校本教研的指导工作，营造研究氛围，拓展研究内容，深化研究主题。力求在校本课程开发、联校教研活动、资源共享等方面有所研究、有所探索。

　　2、高中年级：

　　（1）组织教师认真学习教研室编写的《武进区高中历史教学改革指导意见》，选择重点进行实践探索，并在实践基础上修订完善。

　　（2）组织高中历史教学观摩活动，通过教研活动进一步改进教学行为，不断提升实施新课程的水平。

　　（二）切实抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升

　　1、加强对08江苏高考试题及09高考考试说明的研究，期初在对部分学校高三教学工作调研的基础上，召开高三教师会议，着重探讨复习教学的特点与方法，交流教学计划，加强对复习教学实效性的研讨。高三教师要在认真研读《考试说明》的基础上，全面、科学地安排好学期的教学复习进度。复习教学要理性分析考试说明与教学要求及教材的关系，要认真体会新教材所蕴涵的倾向性提法及最新研究成果，要兼顾主干知识扎实与学科基本能力培养，专题复习要以复习主干知识和培养能力为核心。高三教师要经常进行教学反思，及时纠正教学偏差。训练要精选精练，避免劳而无功。要特别注意学生学习积极性和自主性的培养，要改进教学方法。

　　2、要高度关注江苏新高考方案的调整对09高考的`影响；积极做好高考信息的收集、整理、传递工作；帮助各校老师选好用好各种复习资料。

　　3、根据室的统一安排，组织好“一模”、“二模”两次考试的相关工作。组织老师参加沿江五县市研讨活动及常州市高三历史教学工作研讨会后续会议。

　　4、结合教学协作片复习研讨活动，组织九年级历史教师认真学习常州市20xx年中考历史科考试说明与要求，明确中考历史学科试题改革的方向，指导教师有效开展复习教学，高质量地完成中考任务，并充分发挥中考对教学的引导作用。

　　5、充分发挥学科骨干及中史会理事会的作用，加强对部分学校的历史教学工作的调研与指导。

　　（三）继续开展课题研究，不断提升教科研水平

　　加强我区历史学科已有区级以上课题的管理、指导与交流研讨工作；深入开展省级课题“中学历史三史法课堂教学模式”的研究。将此课题的部分研究成果推广到实际的课堂教学中，并展开以此课题为延伸的其他教学研究活动。通过课题研究带动我区历史教师深入开展课堂教学改革活动，力争早出成效，扩大受益面。

　　三、主要活动

　　二月份

　　1、部分学校高三教学工作调研及区高三历史教师会议，交流复习教学计划与策略，着重探讨新高考方案下复习教学的特点与加强复习教学实效性的方法。

　　2、召开“三史法”课题组会议，交流上学期研究成果、体会，部署本学期深入研究的有关工作。

　　3、召开青年骨干教师重点指导对象座谈会，研究专业发展目标，确定学习研究任务和相关活动。

　　三月份

　　1、召开区高二历史备课组长会议，交流必修学业水平测试复习应考策略及高考方案调整下选修科的历史教学有关事宜。

　　2、组织好高三一模考试的阅卷、分析等工作。

　　四月份

　　1、组织全体高三老师参加大市高三历史复习教学研讨会（后续会议）。

　　2、开展初中历史教学观摩研讨活动。主题：优化教学过程，提高教学效率，提升专业水平。

　　3、高二历史必修学业水平测试有关工作。

　　4、协助各教学协作片做好09中考考试说明培训及复习研讨会等工作，明确中考改革的方向，提升中考复习教学效率。

　　五月份

　　1、高三第二次模拟考试的阅卷等相关工作。

　　2、组织高中历史教学同题异构观摩活动，研讨课堂教学模式优化的策略，座谈《武进区高中历史教学改革指导意见》的学习体会。

　　3、区中史会理事会对部分学校高中历史教学工作的调研与指导。

　　4、高考有关信息的收集及资料交流。

　　5、召开历史学科区级以上教科研课题组组长会议，交流课题进展情况。

　　六月份

　　1、组织好区中考历史阅卷等工作。

　　2、“三史法”课题组学期总结会议，交流研究进展情况，汇总有关台帐资料。

　　3、做好高二年级期末考试统一阅卷的组织工作。

　　4、学期总结及下学期工作安排。

中学教研工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期我们依然本着“提高课堂效率，减轻学生负担”的宗旨，依据“教因学而生，学因心而成”的教学原则，努力通过科学、有效的组织教学，提高学生学习兴趣运用有序、严格、苦干、实干加巧干的方法，提高教师的业务素质，培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新精神，从而达到“教研兴校，质量兴校的目的`”

　　二、具体工作

　　1、学科组教研活动

　　由各科教研组长负责，每周组织一次本学科内的研讨课，要求精心组织，认真做课，用心评课，写好听课评课记录。

　　2、作业检查

　　各科均准备作业本，每月一检查，作业本要求全批全改，要有针对性的评语，尤其对特殊学生要多给予言语鼓励、教育，并标明批改日期。（这学期要重点检查学生是否规范书写）

　　3、教案检查

　　每位任课教师都应该有教案，且能做到实用，不照搬教案书，教案每月检查一次。

　　4、听课评课

　　各位教师有空多听同科老师的课，并写好听课笔记及点评要求5年以上教龄的教师每月至少听课4节，5年以下教龄的教师每月至少听课6节杜绝不听课只抄写听课笔记的现象.。

　　5、学习笔记

　　希望各位老师有时间多学习，多摘抄，积累教书育人经验材料，提高自身素质，要求每月至少摘抄笔记4页，字迹认真整齐，内容实用。

　　6、教学心得

　　做用心的教师，及时记录自己教书育人方面成功的做法或困惑，鼓励在校刊或其他刊物发表，也可在教研时间相互交流，取长补短。

　　具体安排：(附反面）

　　XX秋“相约星期五”教师专业发展论坛安排

　　时间

　　内容

　　第一周（9.8—9.12）

　　制定个人专业发展计划

　　第二周（9.13—9.19）

　　共读干国祥《积极管理》

　　第三周（9.20—9.26）

　　看魏书生光盘

　　第四周（9.27—10.4）

　　陈xx老师主持专业发展论坛

　　第五周（10.5—10.11）

　　共读《给教师的建议》

　　第六周（10.12—10.18）

　　刘xx老师主持专业发展论坛

　　第七周（10.19—10.25）

　　看高效课堂光盘

　　第八周（10.26—11.1）

　　程xx老师主持专业发展论坛

　　第九周（11.2—11.8）

　　共读《给教师的建议》

　　第十周（11.9—11.15）

　　论坛“学生作业书写中的问题及对策”

　　第十一周（11.16—11.22）

　　李xx老师主持专业发展论坛

　　第十二周（11.23—11.29）

　　各教研组看教学光盘

　　第十三周（11.30—12.6）

　　范x老师主持专业发展论坛

　　第十四周（12.7—12.13）

　　学校组织论坛（内容待定）

　　第十五周（12.14—12.20）

　　看高效课堂光盘

　　第十六周（12.21—12.27）

　　齐xx老师主持专业发展论坛

　　第十七周（12.28—1.3）

　　共读《给教师的建议》

　　第十八周（1.4—1.10）

　　班主任工作交流会

　　第十九周（1.11—1.17）

　　专业论坛（如何复习？）

　　第二十周（1.18—1.24）

　　专业论坛（内容待定）

　　第二十一周（1.25—2.1）

　　写本学期教研活动总结

　　备注：

　　1、以教研组为单位，每周均进行听评课。（周一语文组；周二数学组；周三英语组；周四、周五理化生、政史地）

　　2、每周五后两节为教研时间。

中学教研工作计划篇4

　　根据省、市教研室和我县教育局工作部署精神，针对我县教育教学和教研工作实际，为切实履行“研究、指导、服务”职能，转变育人模式，推进素质教育，注重教研实效，创新教研方式，不断提高教研质量，特制定本教研工作计划。

　　一、指导思想

　　以现代教育教学理念为指导，以提高教学质量为核心，以轻负高质为目的，以落实教学常规为抓手，优化教研活动，促进教师专业发展，推进课堂教学改革，提高教学效率。

　　二、工作要点

　　1、规范教研活动，开展主题教研、特色教研、系列教研，进一步提高教研工作的有效性。

　　2、做好教学常规管理和指导工作，加强对学校层面的备、教、改、辅、评的管理、检查和指导。

　　3、加强对课堂教学的研究，转变课堂教学方式，构建真正以学生为主体的高效课堂。

　　4、推进高中课程改革，重点关注高考方案改革。

　　5、做好高考、中考、小学毕业班教学质量检测、职教会考的质量分析，总结经验、找出存在的问题、探讨解决策略。

　　6、重视新教师的培养和研修工作，促进新教师快速成长。

　　7、做好衔接教学的'教研工作，促进教学质量的整体提升。

　　8、做好送教下乡工作，提高薄弱学校、薄弱学科的课堂教学效率，促进学校、学科的均衡发展。

　　9、发挥教研网络和教研平台的作用，调动教师教研的积极性。

　　10、加强教研组、学科组建设，充分发挥教研组、学科组的作用。

　　11、拓宽教研途径、范围，打破学科局限性，加强学生学习行为、习惯等非智力因素的调研、纠正与指导。

　　12、做好省、市教研室安排的各项工作。

　　13、加强教研室自身队伍建设，不断提高服务水平。

　　附件：

　　第一学期初中各学科教研工作行事历

　　九月份

　　1、学校教务主任会议

　　2、开学教学工作调研

　　3、青年教师研修班活动——结业仪式和开班仪式

　　4、召开初中语文教研组长及各年级备课组长会议

　　5、召开体育教研组长会议

　　6、初中语文新教师课堂教学调研

　　7、初中数学新教师课堂教学调研

　　8、九年级数学备课会暨数学青年教师培训

　　9、初中英语教研组长、备课组长会议

　　10、初中英语课堂教学调研

　　11、参加市科学教师实验技能操作比赛

　　12、科学教研组长会议——教研组建设

　　13、七、八年级科学新课程新教材解读

　　14、科学新教师课堂教学调研

　　15、各校实验室建设及实验开出情况调研

　　16、县初中社会、思品高效课堂研讨会

　　17、台州市初中思想品德学科新课程新教材培训会

　　18、县初中社会、思品青年教师研修班研训

　　19、县初中社会、思品教研组长会议

　　20、组织中小学体育教师参加市课改培训

　　21、初中音乐新教师结对拜师活动

　　22、组织参加市义务段信息技术新教材培训

　　23、参加市特殊教育大比武准备工作

　　十月份

　　1、“高效课堂”专题调研

　　2、“课堂教学改革”推进工作

　　3、语文七、八年级名著导读课调研

　　4、九年级文言文课堂教学调研

　　5、初中数学课堂教学调研

　　6、初中英语青年教师研修班活动

　　7、初中英语课堂教学调研

　　8、台州市初中历史与社会学科九年级新课程新教材培训会

　　9、浙江省初中思想品德学科优质课评比与展示

　　10、中信息技术课堂教学研讨会

　　11、初中美术常规教学研讨会

　　12、体育课堂教学情况调研

　　13、学生体质健康测试数据上报

　　十一月份

　　1、学校教学管理工作工作调研、交流

　　2、青年教师培养工作调研、交流

　　3、初中语文青年教师研修班活动

　　4、中考语文第一次复习研讨会

　　5、七八年级数学课堂教学研讨会

　　6、九年级英语教学研讨会

　　7、组织参加市初中英语教学大比武活动

　　8、中小学实验教学调研

　　9、科学青年教师研修班活动——课堂教学大比武

　　10、台州市音乐美术大比武观摩活动

　　11、义务教育段课堂教学状况调研

　　12、县初中社会、思品青年教师研修班研训

　　13、台州市初中思想品德学科教学大比武

　　14、浙江省初中历史与社会学科优质课评比与展示

　　15、组织召开全县中小学乒乓球比赛

　　16、组织参加市体育教师教学大比武

　　十二月份

　　1、“课堂教学规范化”工作调研

　　2、其末检测相关工作落实

　　3、七、八年级语文期末复习课调研

　　4、初中数学青年教师课堂教学展示活动

　　5、初中英语青年教师研修班活动

　　6、科学青年教师研修班活动——课堂教学展示

　　7、台州市初中历史与社会学科教学大比武

　　8、县初中社会、思品课堂调研

　　9、初中音乐教学集体调研

　　10、义务教育段信息技术新老教师结对活动

　　11、体育课堂教学调研

　　12、组织初中学生参加市中学生篮球、乒乓球比赛

　　13、组织体育骨干教师参加全国优质课展示活动

　　14、组织全县中学学生开展冬季长跑活动

　　一月份

　　1、“复习课有效教学”专题研讨

　　2、学校教学管理工作落实情况调查

　　3、初中语文期末复习教学调研

　　4、初中数学期末命题工作

　　5、初中英语复习教学调研

　　6、科学复习教学调研

　　7、九年级科学复习研讨会

　　8、音乐美术新教材教学设计评比

　　9、组织全县中小学生冬季越野跑比赛（中学组5000米）

　　二月份

　　1、期末测试工作

　　2、工作总结

中学教研工作计划篇5

　　一、基本思路

　　本学期中学英语教学研究工作的基本思路是以进一步提高新课程的实施水平和推进校本教研为中心工作；以认真抓好初高中毕业班的复习教学工作和服务相关薄弱学校为重点工作；以进一步强化教学常规的落实，深入探究课堂教学行为的有效性，深入而全面、扎实而有效地开展多种形式的教学研究活动为重要手段；以加快促进教师的专业发展，进一步提高我区中学英语教学质量为最终目标。

　　二、主要工作

　　（一）深入推进新课程研训工作，有效提高新课程的实施水平

　　1、组织教师深入研究教材、整合教材、利用和开发教材资源，优化教材教法研训方式。组织教师认真研究教材中各板块教学思路与基本教学方法，努力探索解决课程实施过程中出现的问题的基本方法。

　　2、组织教师开展以主题式研讨为主的各种教学研究活动，深入探讨有效的课堂教学策略，力求突破课程实施中的重点和难点，从而更加有效地提高课堂教学效果。

　　3、组织高中教师认真学习我区制订的“武进区普通高中英语学科教学改革。

　　指导意见（讨论稿）”，并在教学实践中加以修订和完善。

　　（二）优化教研方式，推进校本教研

　　1、充分发挥各校教研组长、学科带头人和骨干教师在校本教研中的积极作用。校本教研活动要求做到有计划、有重点、有目标。继续推行主题研究式教学研讨活动的方式，本学期要以“提高课堂教学效率”、“优化毕业班复习教学方式”为研究核心，围绕核心开展理论学习、问题研究、行动探索、总结反思相结合的系列活动。

　　2、进一步发挥各协作片在校本教学研究活动中的.主动性和积极性。

　　3、进一步拓展校际间教师以“会课”形式的校本教研活动，从而有效地促进教师专业水平的均衡发展。

　　4、进一步加强页建设，为教学研究和教师的专业发展提供更多的服务平台。

　　（三）抓好毕业班工作，提高初高中教学质量

　　1、组织教师认真分析研究教与学的现状，及早制订教学复习计划。组织教师认真学习学科考试说明，注重分析研究，优化复习策略，组织开展各类有效的复习教学研讨活动，做到复习教学的科学性、针对性、有效性和发展性。

　　2、各协作片要认真组织开好初三年级复习教学研讨活动，做到早计划、早安排。

　　3、教师要认真指导学生用好初三复习指导用书，要做到认真导、认真练、认真批、认真改、认真评。

　　4、认真做好江苏省初中学生听力口试机考的准备和应考工作。

　　5、做好5月份的初三模拟考试等工作。

　　教学工作：

　　1、各校高三备课组要认真学习研究考试说明，分析近两年来的高考试卷和本届学生的现状，做到目标明，方向准。并能结合本校实际详细周密地制订复习教学计划。

　　2、努力做好室统一组织的高三教学调研工作，组织高三教师参加各种形式的复习教学研讨活动，交流复习备考经验，传递高考信息。

　　3、认真做好两次“模考”的阅卷、分析统计等有关工作，注重分析反思，为第一线的复习备考提供可行而有效的意见和建议。

　　4、认真收集并及时转发有关高考信息与资料，更好地为一线教师提供服务。

　　5、做好高三英语口语等级测试的备考工作。

　　三、活动安排

　　二月份

　　1、协助做好区级课题的申报立项工作。

　　2、做好室统一组织的高三教学调研工作。

　　3、组织召开区高三英语教学观摩研讨活动。认真总结交流前阶段的复习教学经验，探讨后阶段的复习教学策略。

　　三月份

　　1、分别组织开展高一、高二教学观摩研讨活动。着重交流研讨教材教法，针对教学中遇到的共性问题展开专题研究。

　　2、召开青年骨干教师重点指导对象座谈会，明确专业发展目标，学习研究任务，商量具体活动安排。

　　3、认真组织高三第一次模拟考试阅卷、分析研究等工作。

　　4、认真做好高三英语口语等级测试的备考工作。

　　四月份

　　1、协助各协作片开好初三复习研讨会。学习学科考试说明，分析教学现状，交流复习计划，探讨复习策略。

　　2、认真做好初三听力口试机考工作（4月25－26日）。

　　3、组织教师参加常州市高三英语第二次教学研讨活动。

　　五月份

　　1、做好高三第二次模拟考试及情况分析工作和高考信息的收集和交流工作。

　　2、做好区初三模拟考试的系列工作。

　　3、对部分初高中学校的毕业班教学工作作进一步的调研分析与研究。

　　4、组织召开各课题组长会议。总结交流各课题组进展情况和所获得的经验。

　　六月份

　　1、协助做好高考和中考有关工作。

　　2、做好高一、高二期末统一考试的有关工作。本文由为您整理，感谢本文作者。

中学教研工作计划篇6

　　各年级做好期末复习工作。主要针对学生学习的现状，以提高复习的实效性为目标，把工作做实，把教学目标具体落实到对应的学生，努力提高最后阶段的复习效果。

　　一、指导思想

　　本学期化学组教研工作以新课程改革为重点，既要继续认真完成初中化学新课程试验，也要做好高中新课程试验的准备工作。

　　在常规教研方面，要加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，搞好初三和高三新课教授和总复习教学的一系列教研活动，努力使我校初、高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的期末市统考中考出好成绩。

　　在课题研究方面，研究重点仍放在课堂教学行为的观察、分析与诊断，以及课堂探究活动的方法与效果两个方面。

　　二、活动计划

　　1、新课程试验方面

　　(1)以座谈会的形式，交流初三年级新课程试验的体会，并配之课堂教学研讨等系列活动，完成初中化学新课程试验在本学期的培训工作。

　　(2)继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

　　(3)成立多层面的“高中化学课程标准”学习组，用多种形式定期或不定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。

　　2、常规工作方面

　　(1)初三年级：认真做好初三化学教学情况的调查研究，尤其要落实化学新课程试验的质量，力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

　　(2)高一年级：开展以化学知识为主体，以“研究性学习”为形式的综合实践活动和校本课程研究。进行1～2次研讨活动。

　　(3)高二年级：做好第一学年教学质量的分析工作，提出教学建议，作为新学年教学工作的参考。以“有机物”等为课题，开研究课2～3节。以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行1～2次第二课堂的专题研究活动。

　　(4)高三年级：认真完成新课程的'教授后，制定切实可行的总复习计划，提出教学建议，作为高三教学的参考

　　3、课题研究方面

　　(1)围绕初中新课程改革，在国家课标组的直接指导下，对新课程试验中的课堂教学行为和效果进行深入的研究。

　　(2)积极开展高中探究性学习，以新课标为指导思想，继续做好《中学化学实验室污水处理现状调查》的研究性课题。

　　4、学科竞赛

　　(1)认真做好初中学生化学竞赛的组织培训工作。

　　(2)认真做好20xx年高中化学奥林匹克竞赛的组织培训工作。

　　5、加强化学学科兄弟学校之间的交流，互相进行听课、座谈，交流理论学习体会。加强初、高中新课程标准的学习，为新课程试验做好宣传工作。加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学研究，组织外出参观学习等多种形式，不断提高青年化学教师的教学水平和教研能力。以“化学工作室”为基本力量，本学期组织2～4次电脑使用技术和网络资源利用技术的学习活动，维护与完善化学教学资源库，建设好化学教研组网页。

　　三、活动目的

　　通过组织以上活动，使化学教研组的老师更加积极地投入到化学教学工作中，并加强组内的交流和沟通，及时发现问题、反馈问题，互相切蹉教艺，做好工作，提高我校化学科的教学质量。

中学教研工作计划篇7

　　一、工作思路

　　本学期我区中学政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，积极引导思想政治（品德）教师学习、研究、实践初中思想品德和高中思想政治新课程，贯彻落实学科教学建议，深入开展课题研究活动，切实抓好青年教师队伍建设，以优化高考、中考复习教学效益为抓手，提高教育教学质量；积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。

　　二、重点工作

　　1、认真抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升

　　（1）组织高三教师研究20xx年政治学科高考大纲和江苏省考试说明，明确高考导向与试题改革的特点, 重点开设试题评析与热点专题的研究课，切实提高高三复习课课堂教学的效率；对20xx-20xx年度国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成时政专题及热点问题的解题思路；积极做好高考信息的收集、整理、传递工作；帮助各校老师选好用好各种复习资料；在教研室的统一安排下，加强对各校高三教学工作的调研与指导；并对部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效对策；组织好两次模考的组织、阅卷、分数统计和分析工作，制定后阶段复习教学策略。

　　（2）组织初三年级教师认真学习常州市学科教学建议以及20xx年中考政治科考试说明与要求，指导教师有效开展复习教学，提高教学质量。

　　2、深化思想政治（品德）课程改革

　　（1）召开思想政治（品德）教师课程改革研讨会，组织课改理论学习和实践研究，总结课改经验，反思课改中存在的问题；组织高一、高二教师研究新教材，开公开课，探讨高一、高二教学与高三教学的联系，从整体上规划高中三年的教学工作；组织初一、初二年级教师开展“活动课”的研究，探讨活动课教学的原则和评价体系的建立问题。

　　（2）抓教学常规学习，促青年教师成长。

　　组织引导教师深入学习和研讨《常州市中小学课堂教学建议（常规）》，加强对新教师的培养指导工作，研究常态课、常规课，促进教师教学方式和学生学习方式的.优化。

　　（3）认真开展课题研究，提高课题研究水平。

　　初中：《初中思想品德课优化体验性活动教学的策略研究》已被确定为常州市教科研课题，本学期重点研究体验性活动教学的评价策略及完善体验性活动教学设计的资源库建设。

　　高中：在全区高中教师中推介徐惠仁名教师工作室“高中政治实施主体发展性教学的行动策略”课题研究的成果，组织学习和实施《武进区普通高中思想政治学科教学改革指导意见》，本学期着重研究和实施“正确把握教学目标与教学内容”这一专题，通过教学目标与内容的研究和设计，做到理清线索、把握结构，研究细节、认准要求（知识点、知识要素、能级要求），抓住主干、突出重点，联系生活、恰当拓展，以加强各项教学活动的针对性。

　　（4）加强课程资源建设。继续做好武进区思想政治（品德）课程资源网建设；引导各校政治学科教研组建设思想政治（品德）教学资源库。

　　三、主要活动

　　二月份

　　1、召开高三政治备课组长会议，分析期末试卷，介绍全区政治学科期末考试总体情况，交流教学进度，探讨试卷讲评及专题复习课有效教学方法。

　　2、根据区教育局教研室统一安排，对高三教学工作进行调研，了解高三政治学科教学情况，探讨提高复习教学有效性的方式方法。

　　3、召开初中课题组会议，部署本学期课题研究工作，重点研究思品课体验性活动教学评价实施策略，完善初中各年级新教材资源库。

　　三月份

　　1．召开青年骨干教师重点指导对象座谈会，研究专业发展目标，确定学习研究内容，商量具体活动安排。

　　2．召开高二备课组长会议，汇总上学期期末调研情况，学习学业水平测试有关精神，交流复习应考事宜。

　　3．做好高三一模考试阅卷及分析评价工作。

　　四月份

　　1、组织全体高三老师参加大市高三政治复习教学研讨会，学习《考试说明》，研讨热点专题。