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主任工作计划

时间:2023-05-24 18:57:21 工作计划 我要投稿

【实用】主任工作计划四篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的主任工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】主任工作计划四篇

主任工作计划 篇1

  班级:初三(3)班

  班主任:XXX

  人数:61人男:31人女:30人

  班级基本情况分析:本班学生的突出特点:集体荣誉感强,每次活动、竞赛中,本班能表现出极高的热情与较强的实力。

  学习方面,本班年级前列者不少,但落后面也很大的,到了初三,许多同学有了学习的紧迫感,上进了许多。

  学习习惯好了许多,但有一部分同学由于之前两年不够努力,所以现在有些力不从心了。

  班上的风气不错,尤其是学习石头搞了很多。

  班级建设目标:

  一、以抓学习为重点,进一步培养学生自学、自治、自律的能力。

  二、积极参与班级文化建设与评比活动

  1、抓好班级精神文明建设:建立正确的.舆论和良好的人际关系,强化行为习惯和养成教育,法制法纪教育。

  2、浓厚班级文化,营造良好的班风、学风。

  三、抓好民族精神为核心的主题教育

  班级主要工作:

  二月;1、第二次联考

  2、报到,缴费,新学期教育,大扫除。

  3、校园之星表彰大会

  4、家长会

  三月:1、组织好班上初三第一轮全面复习

  2、调配好学生的心理状况

  3、加强与家长的联系

  四月:1、组织好学生第三次联考。

  2、召开家长会

  3、组织好学生填写中考报考志愿。

  五月:1、组织好学生第四次联考

  2、稳定学生的心理

  3、调动学生积极性,进行最后的冲刺

  六月:1、注意学生的心理活动

  2、稳定最后的状态进行最后的准备

  3、组织好中考

主任工作计划 篇2

  寒假已过,转眼间又到了新学期开学的时间,这个学期是收获的季节,是高考冲刺的最后阶段,因此特制订本学期的工作计划如下。

  一、常规工作

  对于班级的常规管理,仍然以校德育处的学生管理手册为基础,结合高三四班学生的'特点,以班规为辅。

  高三四班主要班规:

  1、出勤:所有请假手续一律按照学生管理手册办理,学生如需请假必须由家长请假,请病假提供医院诊断证明,请事假有充足的事假理由,凡是没有请假无故不来校上课或事后请假的学生及时调查原因,凡是在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生,一律取消补课资格。

  2、迟到:早上7:30后视为迟到,迟到学生取消早自习资格,在办公室上早自习;课间2分钟铃响起后,视为迟到,迟到的学生说明原因,在当天中午在班内进行道歉;中午12:40铃响后视为迟到,迟到的学生取消班内午休资格;周六补课迟到的同学取消当天该生的补课资格。

  3、零食:课堂上发现吃零食(包括饮料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,全班同学禁止在班内吃零食一星期。

  4、课堂:课堂讲话,影响上课秩序的同学经提醒无效的,取消当堂课,请到班主任办公室;课堂睡觉,取消课桌使用权一天。

  5、手机:携带手机的同学请每天早上按时交给班长,凡是没有上交但是在校期间被发现在校内使用手机者,没收手机,高考结束后归还。

  6、卫生:饭前做卫生,课前擦黑板,按时做窗台台面、储物柜、讲台的卫生。因个人原因,导致卫生扣分,罚做班内卫生一周。

  二、分层关注班内学生。

  保一本生:魏xx、王xx、刘xx、朱xx、王xx、夏xx、赵xx

  重点抓夏xx数学、化学;赵xx的物理、化学、生物。

  保二本生:于xx、袁xx、周xx、赵xx、杨xx、郑xx、刘xx、江xx、刘xx、宋xx、赵xx、阴xx、孟xx、李xx

  重点抓于xx的外语、语文;袁xx的语数外;周xx的数学、外语;赵xx的化学;杨xx的数学、化学;郑xx的数学;刘xx的数理化;江xx的数理化;刘xx的数理化;宋xx理化;赵xx化生;孟xx数学、化学、外语;阴xx数学、物理;李xx理化生

  冲二本生:卢xx、于xx、刘xx、高xx、闫xx、韩xx

  差生:康xx、刘xx、张xx、王xx、王xx、王xx

  艺术生:王xx、王xx

  三、学生心理辅导

  三月:学生学习积极性较高的一个月,开学第一个班会和百日誓师调动学生的学习热情;开学一周内布置班级高考氛围。

  四月:一模结束,学生的自信心受到打击,一模结束后及时找学生聊天座谈,疏导其焦虑的心情。

  五月:冲刺阶段,陆续的二模、三模,学生会出现一个困惑期,五月开一个心理辅导的班会。

  六月:鼓励,提醒注意身体健康,防暑,考试注意事项。

主任工作计划 篇3

  一. 指导思想

  俗话说:“一年之际在于春,一天之际在于晨。”清晨和春天是一天和一年中最重要的时期;而对于人的一生发展来讲,高中阶段特别是刚刚离开初中校门的高中一年级,应该是塑造自我的最关键的时期,是培养健全人格的黄金时期。因此,以人的发展为核心,这是我这个高一班主任的教育理念。

  二、班级基本情况分析

  班级学生人格建设:老卡尔 威特说过:只有知识的人,很可能会是一个只会读书的书呆子,只有体魄的人,很可能就是四肢发达的人。因此我想,一个有爱心、有责任心、有思想的`青少年才是一个人格健全的接近完美的人。我们的学生大体就是后者。但是在行为习惯方面,个别学生需要严格管理。

  班级学生学习情况:学习素质相对较好,学习习惯还未养成,学习方法还在总结,学习成绩有待提高。

  班干部队伍建设:有严谨的作风,高度的责任心,但是他们还在工作中学习工作。

  三、 本学期主要工作

  1、 继续培养学生的规范意识

  2、 努力提高学生的学习素质

  3、引导发展学生的社会意识

  4、发展审美意识、

  5、发展协作意识、

  6、发展创新意识

主任工作计划 篇4

  人们常说,当教师不当班主任,是一件憾事。当今社会对教师,尤其是班主任要求极高,压力很大。学校,社会,国家,小言之则家长,孩子,当所有的希望都寄予班主任,这一工作已让班主任叫苦不迭。十几年的班主任,虽不太长,可也不短了。我常思考,怎样做才能让我“减负”,但效率高,学生又能培养好,能力强。一日顿悟,我们何尝不去做一个放风筝的人,让孩子们有自己翱翔的空间,可又不离我的掌控。有距离但不离心,风大收一收,风小放一放,他们快乐,我们舒心,逐步变他律为自律,变依赖别人督促为自觉主动。

  一抓好“头”

  放风筝的老手,定会放前检查了解风筝的提线及风筝的尾巴的长短。班主任也相同,原则上是"抓两头,带中间"。发挥班干部的带头,引领作用。我一直坚持学生能做的,我不做。未必事无俱细,事必躬亲。教给班干部做事的方法,并提醒他们注意工作态度及做事方式。人非圣贤,孰能无错,更何况是一些十岁左右孩子。常犯有骄傲,狂妄,目中无人的错。我就会再班上讲一些小典故,含沙射影的点到,虽没点明,可让他们意识到了,又不失他们在班级中的威信,可以继续很好工作。并从内心感受到班干部并非就是个好听的"中队长,大队长"你是服务于同学们的,没有凌驾于人的特权和优势。而且不认真工作这一光环随时会失去,存于岌岌可危的班干,逐渐会谦和。

  二树正“风”

  班风很重要,班风能够带动的也是两个极端的人,这一风向的把握是班级的灵魂与命脉。这就需要看班主任的想法了。我觉得让孩子能老实,憨厚做事,但要灵活,机敏。学习差的孩子有很多并非是脑子差,可他一旦不贪学习很容易有歪风邪气,"正风难树,邪风易吹。"我在班里经常把这样一两个可能有苗头的孩子,发现一点爱劳动或什么优点,大肆表扬。并将他们的思想时刻与班级发展挂钩,让他们意识到班级他们起到推动作用。习惯性的,评奖时,这些孩子的票数,呼声很高。久而久之,他们不会因为自己学习不好而破罐子破摔。好孩子,班干部也关注这几个,老师也呵护他们,让所有的孩子都感觉到集体的温暖,不论我的好与不好。两个头的正确引领班级的大方向不会错。凝聚力很强。

  三爱相传

  我与学生说的'最多的是:“予人玫瑰手有余香。吃亏是福。与人快乐自己快乐。”现在的孩子普遍自私,缺少爱别人,或许在他们的心里除了自己已没有别人的位置了。我和孩子们常讲"先做人,后做事。"一撇一捺这人字好写难做。你的心中充满爱才会赢得别人信赖与尊敬。坦诚的对待身边的每一个人,你的内心才会无比踏实。"百善孝为先",一个不懂孝敬父母的民族是没有前景的。一个不懂孝敬父母的人是不可交的,且成不了大事。其次,做人应该有责任感,明确自己浸在幸福生活与父母溺爱的同时肩负者很重的希望与使命。我在传递着我的爱,让孩子享受爱的同时懂得去付出。

  班主任,我觉得就是手握着责任的线轴,放出爱的丝线,牵挂着我们心中那些可爱的孩子,让他们健康快乐的成长。

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