教育工作计划
时间流逝得如此之快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的教育工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育工作计划 篇1
新的学期，新的开始，学校会呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：
一、指导思想方面：
认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质的教育的重要阵地。
二、新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。
1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的'心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。
经过一个学期的调查，我们在五、六年级的学生中发现了不少在信息技术方面有着浓厚兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的基础。
四、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。
我校大部分教师已通过计算机初、中级水平考试，部分老师已经参加了全国计算机职称考试，我们有好多教师计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。
教育工作计划 篇2
一、指导思想
20xx年青秀区社区教育指导委员会在南宁市社区教育指导委员会具体工作指导下，以建设全国社区教育实验区，创建全国社区教育示范街道办事处、示范社区为工作目标，实际工作中坚持“以人为本”，为社区居民提供学习资源。与辖区单位互通、互助，共同建立与经济和社会发展相适应的终身教育体系。对城区各各社区教育试点基地进行业务指导，积极开展各种形式的社区教育，全面推进学习型社区、学习型组织、学习家庭、学习型个人的建设，促进城乡居民的全面发展。
二、工作目标
20xx年我城区制定了年度社区教育工作计划。通过与街道、社区居委会开展社区培训、开展居民活动，逐步建立完善社区教育网络。在整合辖区各类教育资源，创建终身教育体系中我城区充分发挥辖区地域优势，与广西电大、南宁电大、广西科技馆、广西博物馆、广西民俗馆、广西心血管研究所、广西潜水乐园、广西摄影玩家、南宁EOS摄影俱乐部等多家单位合作开展活动，从活动中提高社区居民的整体素质、生活质量以及自我发展的能力。同时协助各类社会技能教育、培训健康发展，构建以社区教育学校为中心，各类社会技能教育、培训全面开花，学习型城区的新局面。
三、工作成效
1、做好社区教育项目研究工作。
20xx年青秀区社区教育办公室的《社区教育课程于教材开发与建设的实验》、茅桥社区的《创新社区老年教育教学模式的实验》、东葛路社区的《创建学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织的实验》三个教育部项目研究工作开展正常。《社区教育课程于教材开发与建设的实验》项目通过前期积累和后续调整，目前已经整理出版一册社区教育专项技能教材，20xx年下半年城区社教办已启动第二版教材的编写策划工作。《创新社区老年教育教学模式的实验》项目在茅桥社区与协作单位的努力下项目结题报告已经完成第一稿的撰写，项目在实际开展中对社区老人的培训也取得了显著效果。例如：老年书法培训的影响力已经辐射到周边社区居民，每年的书法活动由本社区居民参与变为获得南宁市书法家协会支持的跨社区活动。《创建学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织的实验》项目也在东葛路社区社教工作者的创新工作下初现成果。在20xx年的全民终身学习活动周期间东葛路社区的多个学习型组织纷纷亮相。
2、20xx年在加强南宁市社区教育社区试点基地建设过程中，青秀区又有23个社区加入到试点工作中。新竹社区、东葛路社区、凤岭北社区3个社区被评为了南宁市社区教育试点优秀社区，三个优秀社区的示范作用在青秀区的'辐射作用也取得较大成效。新竹社区“文化新竹”社区教育简报已连续出版4期，每一期简报内容贴近居民生活，有效的宣传了社区教育的作用。凤岭北社区场地基础建设，完善了社区教育网络，在社区中各种教育功能室的使用已经进入了常态化。
3、20xx年由青秀区社区教育指导委员下拨到社区的专项经费共计46万元，用于社区教育的各类培训、文体活动、社区教育会议、学术交流、宣传、课题研究、课程开发，社区教育相关设施设备购置等。同时城区社区教育办也单独向城区财政申请了20万元作为社区居民培训经费。如何用好这些钱？我们集思广益，准章守法，在与各街道、社区领导多次研究和讨论中，我们借鉴先进地区的经验，以政府出资，面向社会资源的形式，向社会购买培训服务。20xx年11月在城区政府指导，城区法制办的配合下，青秀区社区教育办公室拟定了《青秀区社区教育普惠性培训委托合同》。也有南宁市多家院校、机构达成合作协议在26个试点社区铺开普惠性培训。
4、全民终身学习活动周是社区教育的一项大活动。20xx年青秀区以此为契机，在城区内广泛开展了轰轰烈烈的全民学习活动。多个学习型组织在社区活动展演中凸显，特别值得关注的是东葛路社区的学习型组织的建设。东葛路社区在广西电大的指导和帮助下在这两年里组织成立了多个学习社团，其中合唱团、器乐队、舞蹈队的学习效果尤为显著，在活动周期间三个社团为社区居民展示了“乐中学、学中乐”的学习成果。在市社区教育指导委员会的牵线搭桥下，26个试点社区也与南宁市第一职业中学、第四职业中学等职业教育学校合作，把各种与生活息息相关的生活技能培训移入社区，把培训送到居民的家门口。如：第一职业学校的面点制作、第四职业学校的花卉养护等就利用双休日在东葛路社区、茂桥社区、新竹社区、埌西社区、秀山社区进行送学上门。
四、工作目标
1、通过开展社区教育，逐步建立完善社区教育网络，整合社区各类教育资源，创建终身教育体系和学习社会，提高社区居民的整体素质、生活质量以及自我发展的能力。
2、协助各类社会技能教育、培训健康发展，构建以社区教育学校为中心，推进各类社会技能教育、培训面向社区家庭、居民，建设学习型城区的新局面。
3、把握南宁市社区教育试点基地建设契机，以东葛、新竹、凤岭北3个优秀试点基地建设工作的经验带动后续23各社区的工作开展，力争南宁市社区教育示范点在青秀区落点。
4、积极筹划建立我城区社区教育学院（职业培训中心）。
五、工作重点
1、开展社区教育需求居民问卷抽样调查，为继续做好社区教材的编写出版工作、做好社区教育课题研究工作定好方向。
2、加强与城区各部门的联系和与全国各社区教育先进地区的交流，学习先进经验，加速我城区社区教育发展。
3、与广西电大、南宁电大等成人院校合作推进我城区事业单位干部学历提高工作。与广西电大、南宁电大合作搞好社区教育试点基地建设，争创南宁市试点基地示范点。
4、加强与各街道办、社区、技术培训学校、单位、企业、教育教学基地联系，挖掘各类型人才，充实社区教育志愿者队伍。完善社区教育网络。
5、为社区教育提供必要的经费保障。采取“政府拨一点、社会筹一点、个人拿一点”的办法积极筹措资金，加大对社区教育的经费投入，政府的财政按城区常住人口年人均1元标准设立社区教育专项经费，并落实到位，同时积极促进各街道办、社区、单位、企业、教育教学基地加大对社区教育经费投入。
六、面临的形势和问题
随着社区教育工作的深入发展，社区教育平台建设工作也将面临着更为严峻的形势和问题，突出表现在：一社区教育志愿者队伍素质整体不高，主要是因为志愿者多为社区退休人员，人员素质参差不齐，影响工作整体推进。二是基层工作人员偏少，与管理和服务对象人数及各项工作量大相比较，各种矛盾日益突出。三是办公配套软件跟不上服务工作的需求，对提高工作效率有影响。四是工作经费不足，开展各项教育工作只能依赖城区财政支持，工作效率不高。
我们将在各级党委、政府的领导下积极开展社区教育工作。进一步夯实社区教育、终身学习的平台基础，为进一步做好创建学习型城区这一民生工程而努力。
教育工作计划 篇3
建校以来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为更好的开展家校联系，服务于教育教学，提高家长学校工作的质量，制定本计划。
一、工作目标及要求：
1、以郧县示范家长学校的要求继续办好家长学校，创新各项工作。
2、开展行之有效的家长学校授课活动。本年度将分年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
3、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的.教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、办学目标和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
4、充分发挥学校家长委员会的作用。
二、工作措施：
(一)完善家长学校机构建设，强化家长学校管理。
1、成立家长学校指导委员会
主任：曾明
副主任：任涛、张林海
委员：何天罡、王华敏、杨富才、李应明、贺明、明正勇
罗彬、郑燕家长、李鑫家长、常蕊家长。
2、建立班级家长委员会。每班推荐五名家长与班主任、包班教师组成班级家长委员会。具体工作由关工委和班主任负责。关工委负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。
3、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
(二)规范家长学校制度。
1、每次家长学校授课前两周，召开班级家长委员会会议，了解学生的思想动态，并就授课内容听取家长委员会的意见。
2、为了保证家长学校学员的参与率。每次上课前一周由校方发出书面通知，家长可提前准备，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
3、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
4、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。随时保持学校与学生家长的联系畅通，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。
5、及时收集、整理档案资料，做到台账齐全，装订整齐、规范。做好家教校本教材汇编工作。
(三)丰富家长学校活动。
1、定期召开家长委员会会议，听汇报，研究工作。
2、开展行之有效的家长学校授课活动。本学期将结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。活动分集中与分散，有集中授课、座谈、研讨等形式。
3、邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验，使家长明确自己的职责，重视教育。
4、以现场或书面形式开展家教咨询活动。通过精心设计家教咨询表，分析咨询表，了解家庭教育状况，并积极发挥教师的引领作用，共同研讨，提高研究水平，采取有效的学校和家庭教育的策略，求得家校教育的和谐统一。
教育工作计划 篇4
一、指导思想
以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨；继续秉承“创新、争先、厚德、奉献”的大金店教育精神；遵循教育规律，牢固树立“本真教育、书香金店”的教育理念，把“立德树人、立本铸魂，创优质加特色学校、育全面加特长学生”作为教育目标；让每一所学校都成为教师成长、学生成才的幸福家园；办有品位、有未来、有灵魂的教育。
二、工作目标和思路
把xxxx---xxxx学年作为“质量提升年”落到实处。初中毕业班在xxxx年中招考试中全市前800名、前3800名目标全面完成；七八年级在学年末全市质量调研测试中总分平均分均达到全市前10名，小学段在全市质量抽测中达到全市前13名。幼儿园学段管理更加规范，在年度审验工作中争当优秀园、争创先进单位。
把争创平安和谐校园落到实处。进一步加强安全管理，坚持“安全第一、预防为主”的工作思路，不断提高师生的安全意识，落实“一岗双责、党政同责”工作要求，继续加强制度建设，完善各种预案和流程，确保全年无事故。
三、保障措施和做法
（一）加强校务公开和民主管理，营造公平公正公开的工作氛围。
1、开好一年一度的教职工代表大会。进一步完善教代会的章程，扩大教代会的功能和作用，以及在教师中的影响。规范选举教师代表，让教师代表认真履职尽责，扩大教师代表在日常工作中的监督作用，在休会期间不断收集基层师生的意见建议，及时给学校和中心校提供议案。
2、进一步加强校务公开。一方面是财务公开，各学校的收入公开、预算公开、支出公开，尤其是大额开支必须经学校领导组商议，报经学校教代会通过方能支出，保证学校经费支出的合理、合规、合法、阳光透明。第二方面是政务公开，学校的评先表优、职称晋级、岗位设置、年度考核、绩效工资、制度修订等各方面，教师普遍关注的和涉及教师切身利益的事都必须事前方案公开，事中操作透明，事后结果公示。
（二）进一步加强队伍建设，增强教师队伍的凝聚力、学习力、工作力。
1、强化校长队伍的领导力。一是强化学习，主要渠道是校长读书，另外还有外出培训、参加校长论坛等，让校长的视野更开阔、心胸更豁达，格局更广、情怀更浓、素养更深、品格更高。二是逐步推动我镇校长论坛，让我镇校长从输入到输出，由被动工作到主动谋划转变。让校长有底蕴、有内涵、会思考、善管理。三是加强校际交流，提升校长的上进心。一方面是镇域内的校际交流，哪个学校在某一方面取得了成绩，我们就组织全体校长到该校召开现场会交流学习；另一方面是市域内兄弟乡镇先进学校的办学经验需要我们去学习，我们就去取经，或者邀请市域内优秀校长来我镇做报告。
2、强化管理队伍的凝聚力、向心力和感召力。在各学校推进班子队伍“一个成员一面旗”活动，倡导一个班子成员管好一方面的工作，带好一个团队，上好一门课的“三个一”活动，选树有活力、有干劲、顾大局、能配合、业务精的学校班子成员，作为后备干部培养，适时提拔后备干部走上领导岗位。
3、推动教师队伍的学习力和工作力。一方面继续深入推进教师读书活动，校长要做读书的示范者、引路人，各学校要创造读书的条件，建设高标准的阅览室，根据学校发展需要购置教师阅读书目，订阅教育类报刊杂志，让教师在阅读中积淀深度和厚度，按照每学期集中读两本书的节奏持续深入推进读书活动，定期召开读书交流会。第二，推动师德报告，叙写感人故事，全面开展教育叙事的书写工作，并在此基础上开展第二届“感动大金店教育，做最具魅力教师”选树活动,大力弘扬爱岗敬业、热爱学习、为人师表、成绩优异的优秀教师精神，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。第三，以“上好一节课”为抓手，锤炼教师课堂教学水平；以“争当学生喜欢的老师”为目标，让课堂充满趣味；以“国家课程校本化”为切入点，整合教材，开发教材，补充教材，让老师精熟教材，学生喜欢教材；以“减负增效”为目的，当堂完成教学任务达成学习目标，基本不留课外作业或尽量少留课外作业，不能以牺牲学生对学科学习的兴趣为代价来单方面追求考试成绩。幼儿园以发展幼儿的健康体魄与愉快情绪，培养良好的生活、卫生、行为习惯为主；小学段以保护学生的好奇心、求知欲为主；初中段以养成学习习惯，培养学习品质，增强学习自信心为主。第四、增强全体教师的职业自信心、自豪感和幸福感，让教师更自信、更从容、更幸福、更加热爱教育事业。
（三）进一步加强学校文化建设
1、各学校要做好发展规划，用发展的眼光定位学校三年、五年、十年发展目标和实施步骤，要用动态的思维把学校的人、财、物、时有机整合；高位思考，低位推进，顶层设计，细微落实、大处着眼、小处着手，实事求是、稳步发展。
2、做好校情分析。S优势、W劣势、O机遇、T挑战,梳理、继承、沉淀我们学校的各种文化因素，增强文化自信力，初步概括出各学校的校园精神、校训、校风，初步理清各学校的办学思想（学校哲学）和办学目标，初步确立各学校的教风和学风。
3、在学校外显文化的实施中，突出“标准要高，特点要显”的原则。如梅村小学建设“梅韵书坊”，从设计到建设能站到全市的前列去实施，如中心小学的校园硅PU篮球场是当前校园运动场的最高档次，如中心幼儿园的校园环创标准在全市前列。今后学校文化建设要做精品，要凸显智慧，像第四小学的宣传橱窗，不仅仅是多花钱的问题，关键是充满管理智慧，只知道花钱，一味追求档次的“暴发户”文化一定要摒弃。我们不怕花钱，但要花出档次，花出品味，大到几十万的一个项目的建设，小到几毛钱的一张图表，都要精心设计，达到精致出彩。
4、概括学校的精神文化，体现出文化自信。
5、完善学校的制度文化，让制度内化成师生的行为自觉。
6、突出建设各学校的课程文化和课堂文化。学校工作头绪很多，但最终的落脚点是课堂。所谓课堂文化就是通过智慧型教师的教育智慧，创建、激发富有生命的、有效的课堂，从而形成一种对生命的理解、关怀与尊重；它是开放、自由、和谐和智慧的；课堂文化在一定程度上展现出一个班级乃至一所学校的风貌、风气。从一节课就能显现出学校师生的精神风貌、价值追求、行为准则。课堂文化最细微、最容易在学校文化中被忽视，同时也是学校文化建设中最重要的一部分。
（四）继续强化安全管理。
坚持“安全第一、预防为主”的原则，全面加强学校安全工作。
1、提高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求和警示各中小学幼儿园把学校安全做细做实。
2、严格落实安全责任制和责任追究制。严格落实“一岗双责、党政同责”和“管业务必须管安全、管行业必须管安全”的原则，强化安全管理全员责任，把学校校舍安全、饮食安全、卫生防疫、消防、用电、门岗、值班巡逻等归口管理。落实安全管理一票否决制度。形成人人讲安全、人人管安全、人人负安全责任的局面。
3、进一步落实周一中心校全体人员下沉分包学校排查安全隐患制度。每周不定时中心校抽查或夜查寄宿制学校值日值班、寝室管理制度，中心校周安全隐患台帐通报制度。一般隐患及时整改，重大隐患限期整改。对隐患整改不力的责任人实行约谈直至免职处理。
4、扎实开展安全教育和安全演练，切实提高师生安全意识和自救能力。充分利用周一早上升国旗仪式、晨会、班会、周五下午散学集会进行安全教育，充分利用校园安全版面、黑板报、广播站等阵地进行安全宣传，营造安全教育氛围。根据不同季节有针对性地开展交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒及各种传染病，家庭生活和户外活动安全等教育和应急演练。让师生熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、防洪防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有力，处置得当。
5、加强家校联系，充分利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，让家长也同时担起安全教育和安全管理的'重要力量，让家长明确自己应承担的监护职责和责任。
（五）继续加强教学管理，保证教学工作的中心地位。
1、学校工作千头万绪，但教学工作的中心地位不动摇，其它工作都是围绕教学工作开展，为教学工作服务的，这个原则不能丢。让教学工作这条主线统领学校其它工作不能乱。在制定学校发展规划时，教学优先；在安排学校各项工作时，教学优先；在评先表优、职称晋级、干部选拔等方面业绩为重。
2、在教学常规管理上中心校坚持“减负放权”的策略。各学校校长要充分领会中心校的“放权”思想，放权不是不重视，不是不重要，不是不管理，而是给基层校长更大的自主权，给教学改革提供更广阔的天地，给有思想有作为的校长提供更宽松的环境。中心校放权，基层校长压力更大，应该在教学常规管理上更加有所作为，要更加突出校本特色，学校的管理应更加尊重教师的个性，更加精细和富有实效。
坚决反对对教学常规管理粗放或疏于管理，或者穿新鞋走老路，不思考，让教师干些无效工作，重复、单调、与课堂教学无联系，长期下去，会使教学形成空洞、虚假、教师应付倦怠的局面。
中心校集中精力做好三件事：第一件事一个学年四次质量调研的组织分析工作。及时准确诊断过程教学的有效性，各学校要科学运用质量调研的成绩，把考试成绩的教学质量区别开，考试成绩不等于教学质量，要树立正确的质量观。没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天。即关注当下的学习达成度，又关注学生终生的健康发展。第二件事，一年一度的课堂展评活动。结合市里的“三展三评”活动，把握问题导向，追求“本真课堂”，以真实和有效为指针，以尊重学生的身心健康和认知规律为依据，尊重教育规律，面向全体学生，一个都不能少，不放弃每一个学生，尤其是在关注“学习困难学生”上做文章，出成效。校长要做业务带头人，要像汝州市大峪镇二中赵校长那样所教学科在全校是优质课、示范课，考试成绩在全市是第一名；学校班子成员要做业务骨干，要起到教学上的示范带头作用；各学校要鼓励教师教学上的改革意识和创新思维，鼓励中青年教师锤炼课堂教学能力和水平，鼓励个别拔尖教师走出登封走向全国，对拔尖教师的培养培训学习奖励要有措施，经费上有保障，要让拔尖教师有荣誉有激情有尊严。第三件事是中心校课堂教学调研要成为常态。中心校每周要组织业务指导组到各中小学校听取常态课，参加学校的校本教研活动，调研学校教学管理，发现各学校课堂教学中存在的问题和弊端，总结成功的做法和案例，跟踪指导个别问题突出的学科和教师。
3、做好教学质量奖励工作。一是努力争取市级层面的教学奖，二是争取镇政府的教学奖，三是争取社会各面的捐资助学。不断提升全镇的教育教学成绩，形成良性循环的局面，不断提高奖励的力度，以教学奖励助推教师工作的积极性。
4、幼儿教育主要在规范。各幼儿园要做好一日常规管理，严格落实一日活动流程，一日活动各环节要严谨、细致。突出幼儿教育五大领域的内容整合，丰富校本课程，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能的全面发展。
（六）重视体育、卫生、艺术工作。保障学生体质健康，把学校经费按一比例投入到体卫艺工作方面，完善体育设施，丰富体育课程，把“大课间和每天活动一小时”落实到实处，把“学习好、身体好”最基本的教育目标落到实处，进而逐步推进落实学生的人文底蕴科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新为主要内容的核心素养，让学生成为全面发展的人。
（七）强化党团工会的职能。
（八）重视宣传工作。根据学校财力添置必要的宣传设备如相机等，加强宣传队伍建设，提高宣传员队伍的拍录技术和文字撰稿水平。通过教育宣传树立大金店教育的形象，提高人民群众对教育的满意度。同时也反向监督和约束我们的教育管理水平，是我们的管理更科学、更严谨。
（九）加强校长队伍管理。探索中小学校长层级的认定。通过校长读书、外出培训、校长论坛、校本教研、课堂教学等形式，不断提升校长的理论素养和管理水平。结合市教体局的“岗位练兵、校长比武、争先创优、特色建设”教育管理措施，不断探索校长的层级，初步决定从五级校长认定开始，完成一定的任职年限，取得相应的管理成绩，实行学分制管理，达到一定的学分即可申报上一级校长认定。
（十）扎实推进书香校园建设和行为规范示范校建设，深入推动法治教育工作。
（十一）全面推进家校联系工作。坚持开展“课外访万家”德育实践活动。全体教师参与家访活动，要形成一种制度，定期进行家访活动，持续坚持落实。逐步建立家长委员会，有条件的学校可以探索家委会参与学校管理，加强家校沟通，形成教育合力；加强家长学校建设，除学校组织家长会之外，还要请家庭教育专家，法制、安全、心理等专业人士给家长培训，提升家长的教育能力，推进家长对学校的满意度。
(十二)进一步加强办学条件改善工作，后勤服务工作和支助工作。紧紧围绕“义务教育均衡县”标准不断改善办学条件，中心校报账中心要进一步提高服务意识和服务能力，领导和指导各基层学校报账员牢固树立后勤为一线服务的意识，形成教育合力。
教育工作计划 篇5
我校现有教师150人，学生1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材；丰富的教育教学资源达160GB以上。现代远程教育工程在我校已全面推开，为实现全面探索农村中学现代远程教育工程的应用，运行机制和管理方法，进一步研究与之相适应的教学方法，结合我校实际情况的，特制定本学期的远程教育工作计划如下：
一、完善相关设备设施的建设
1、检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。
2、全校局域网内电脑接入互联网。
3、添置刻录机及160G硬盘，以便于资源的存储。
二、强化管理，建立运行保障机制
明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收。和应用，教师培训，应用研究等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常的。的管理、维护和保养，制定管理制度，建立使用、维护档案；推进教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，使用计划，远程教育资源分发和使用记录。
三、面向教师与学生，强化模式三在教学中的`应用
学校。取有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的。体提高，促进学生全面发展。学校要将光盘教学或辅助教学迅速普及开来，要特别注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使教师从知识的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，实验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必须面向学生，进入课堂。学校要根据教育电视台卫星数据节目播出时间表，做出合。的安排，组织学生收看，同时，负责接收。刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。
计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学。合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源目录发布在学校网站上，刻录的资源及时补充上目录，便于教师使用。分学科提出课时安排要求，力争排满课表，充分应用，达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。
四、积极探索远程教育教学的方法
由于远程教育中使用的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进行制作，而必须以专业为导向进行。体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂教育与网络远程教育之间一定的缓冲期，又要使教学资源的构建有充足的时间准备。如此这样，在开展远程教育的初期。取远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进行。而。个转变过程，争取用1~3年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教育转化。
我校目前处于远程教育的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进行“学习型”课件的研制，力争使本届学生在接受面授之余，作为辅助学习之用。再通过征询学生的使用意见，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。
五、认真做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的。开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
根据本校的实际，对全校教师进行培训。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
教育工作计划 篇6
一、班级分析
本班学生一共56人，学生能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要资料;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文资料。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要资料。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。学生书面表达本事比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平，缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。所以本学期应当着力于学生书写和习作水平的提高。
二、本册教材分析
本册教材仍以专题形式组织资料：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。本册经过精美的.选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、进取的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，到达中年级的上阶段教学目标。
三、学习目标：
1.认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典，有独立识字的本事。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要资料，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要资料，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自我的感受和想法。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能把资料写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学措施。
1、要坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。
2、要坚守不移地引导学生进行语言的积累与运用。
3、要明确本册课本的编写意图，注重读写结合，循序渐进地进行习作教学。
4、要切实使用好与课本配套的教学辅助用书。
5、要妥善安排教学时间。
教育工作计划 篇7
（一）强化依法行政工作。深入贯彻落实《中华人民共和国行政许可法》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》，加大教育行政执法的监督力度，依法对教育系统内行政执法不作为、乱作为及不依法履行法定职责等行为实施监督检查，努力提升依法行政工作水平。
（二）加强年度普法工作。扎实开展好“五。五”普法工作？，科学确定年度普法工作任务并抓好落实。开展“法律进校园”活动，按照“五五”普法规划，深入开展法制宣传教育，建立教职工学法、用法的考试考核评价机制。？抓实青少年普法教育。按规划要求开好法治教育课，发挥课堂教学主渠道作用，做到“四落实”。创造性地开展丰富多彩的青少年普法活动，创新普法形式和手段，对师生进行普法宣传教育和预防违法犯罪教育；以宣传《宪法》、《义务教育法》和新修订的《未成年人保护法》为主要内容，开展有奖征文等丰富多彩的青少年学法用法活动。做好相应年级学生普法考试验收工作。
（三）加大整治力度，创建安全文明校园。畅通教育行政部门、学校、社会与家庭的沟通渠道，做好与综治、公安、司法、文化、工商等相关部门的沟通与协调，以“未成年人远离网吧”教育为重点，采取有力措施，抓好校园周边环境及治安秩序。全面推进《中小学幼儿园安全管理办法》的.落实，加强“安全文明校园”建设，做好首批2所市级“安全文明校园”评比工作，做好省级“安全文明校园”推荐选拔工作。
（四）加强教育法制队伍建设，进一步提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性。认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等相关教育法律、法规和重要文件，增强教师依法履行职责的意识，提高教师在开展科学研究和发表论文等活动时的法律意识，大力加强师德建设，提倡教师通过言传身教，带动学生学法，守法，不断提高育人水平。
教育工作计划 篇8
为进一步加强中学安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，防范各类安全事故的发生，维护正常的教育教学秩序和校园稳定，依据《关于进一步加强和规范学校安全教育工作的通知》、《山东省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《菏泽市教育系统各单位安全管理责任层次健全管理职责》的要求，结合我校学生的安全状况和教育教学实际，特制定20xx/20xx学年度学校安全教育如下。
一、充分认识安全教育的重要意义。
安全责任重于泰山，学校安全是学校工作中的.一项最重要的工作，是搞好学校其它各项工作的基础和保证。我校制定专门的安全法制教育计划，有系列的安全法制教育活动，活动文字图片资料完整。同时，把安全教育、法制教育融入各学科教学之中，做到学科教学、班主任工作计划中有凸显，行动上抓落实，班级记载齐全，使学生掌握较为全面的安全常识、法律知识和应急避险技能，在懂得珍爱生命的同时，学会用安全和法制知识守护生命。
二、认真开好安全教育主题班会。
将学校安全教育、安全防范列为开学工作的一项重要内容，积极寻找资料，采用翻印资料、播放录像、开讲座等师生喜闻乐见的形式，展示安全教育图片等形式上好“安全教育课”，要把安全教育同校风建设和日常行为规范养成教育结合起来，渗透到教育教学活动的各个层面。
三、广造舆论宣传，营造浓厚氛围。
利用各种形式对学生进行安全教育，精心设计教育方法，举办形式新颖、内容丰富、图文并茂的安全专栏，向广大师生进行各种安全知识教育，让广大学生学习安全常识，增强安全意识，提高自我防范能力，牢固树立防范意识，努力形成自律品质。
四、进一步理顺和规范安全教育内容。
重点做好校舍及住宿安全教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、消防安全教育、校园周边环境安全教育、校外活动安全教育、网络安全教育、防“溺水”教育及应急逃生演练工作。做好隐患排查、整改工作。在开学初组织安全检查，排查安全隐患，重点是容易引起群死群伤事故的校舍、消防、用电、锅炉、体育设施和学生生活设施等部位，发现问题及时整改，一时难以整改的，要制定措施，落实责任人。
二是要以“安全乘车、安全骑车、安全走路”为重点，以交通安全教育进校园为抓手、集中开展多种形式的学生交通安全教育，进一步提高学生交通安全意识和自我保护能力。教育督促学生检修维护车辆，保证自行车“五有”，即有刹车、车铃、车锁、车脚撑和车标贴，前四项不仅有齐备，而且功能良好，为学生骑车安全奠定基础，教育学生乘车需乘坐车况良好，手续齐全的车辆，不得乘坐无牌无证的农用车、拖拉机和改装车等，确保师生交通安全。
三是做好学校食品卫生工作。
四是严格学校集体外出活动审批制度，加强校内集会活动的安全管理。
凡班级组织集体外出活动，须将目的地、行程路线、返校时间、安全措施、外出人员及负责人名单等事项及安全预案一并报学校，须经批准和备案后，方可实施。
五是加强学校集会活动、课间操、上下课管理，严格执行楼道值班和集会、课间操活动时班主任跟班制度，完善楼道及重点地段的照明设施，坚决杜绝因拥挤导致踩踏事故。
六是抓好学生紧急演练活动。按照《关于进一步加强和规范学校安全教育工作的通知》、《山东省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《菏泽市教育系统各单位安全管理责任层次健全管理职责》的要求，结合本单位实际，有针对性地进行安全防范意识培养和安全技能训练，加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育与演练，增强师生自救、自护和互救的能力。
七是重视学生网络安全教育。加强对校园网络的管理，采用现代信息技术手段加强防止反动、暴力等不健康的内容影响学生。进一步加强学生上网整顿与教育工作，严禁学生私自上网，浏览不健康的网络内容。
八是加强游泳安全。学生溺水死亡历来是我生非正常死亡的首要因素，我校地处农村，沟河密布。坚决禁止学生擅自下塘下河洗澡、游泳，同时要特别重视教育学生掌握溺水救护的基本技能。
五、主动协调，形成合力
主动争取并配合公安、工商、城管、卫生、交通等部门，进一步加大学校周边环境综合治理力度，形成合力，确保师生生命安全。
总之，学生安全工作责任重于泰山。要常抓不懈，警钟长鸣，注重实效，确保安全教育开展得扎实、全面、认真，做到制度化、经常化。
九月份：
1、拟订学校学期安全教育工作计划、学校安全教育工作计划;
2、签订教师安全;
3、组织学期初安全工作大检查，针对夏季高温潮湿特点，重点做好饮食卫生、预防师生食物中毒工作;
十月份：
1、开展预防青少年违法犯罪系列活动;
2、开展学生自救自护和逃生演练活动;
4、消防安全演练;
十一月份：
1、对学生进行应急疏散通道、设施及等安全方面说明及用途;
2、冬季安全周活动;
3、预防楼梯踩踏演练;及观看安全、法制图片;
4、以“生命、健康、快乐”为专题安全教育;
十二月份、一月份：
1、冬季消防安全教育;
2、组织学校安全工作检查，及时整改检查中发现的隐患;
3、学生复习迎考心理健康教育;
4、结年度安全工作;
5、学期安全工作专项考评;
6、过好一个安全、文明的寒假专题教育;
二月份：
1、拟订学校学期安全教育工作计划、学校安全教育工作计划;
2、成立学校安全工作领导小组;
3、督查各班“开学安全教育专题班会”，重点：交通、消防安全;
4、召开师生安全教育大会、住宿生文明、安全、卫生教育广播会。
5、进行一次学校安全大检查，及时整改安全隐患;
6、签订各层面的安全工作责任状;
7、发放学生交通安全告家长书，收齐回执存档;
三月份：
1、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动;
2、修订学校各类;
3、开展春季传染病预防教育;
4、开展上下楼梯的安全教育;
5、住宿生安全、卫生教育大会;
6、学生心理健康教育;
7、反“邪教”教育
四月份：
1、汛期安全工作特点，开展预防“溺水”教育活;
2、开展防火、防电、防雷教育活动;
3、牡丹节学生安全教育;
4、学生心理健康教育;
5、学生紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育与演练
6、住宿生安全、守纪、卫生教育大会;
7、学校安全工作检查，及时整改检查发现的安全隐患;
五月份：
1、开展5月12日“安全教育演练日”活动;
2、组织学习运动损伤及其它意外受伤后的紧急包扎处理，人工呼吸等技能培训;
3、消防安全专题教育：灭火器的使用;
4、学生心理健康教育;
5、学生青春期教育;
6、住宿生安全教育广播会;
六月份
1、学生复习迎考心理健康教育;
2、禁毒知识教育;
3、学校安全工作检查，及时整改检查发现的安全隐患;
4、师生法纪教育大会;
5、学期安全工作专项考核;
6、学生安全文明上网教育;
7、学生暑假安全纪律教育大会。重点做好学生防溺水、防交通事故、防意外伤害等安全教育。
教育工作计划 篇9
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，因此加强中学生心理健康教育，提高中学生心理素质，培养中学生健全人格，具有十分重要的价值和意义。
一、指导思想
1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理访谈和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
3、以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，注重活动体验和心灵感悟，追求“教学无痕”的最高意境和“润物细无声”的教学效果。
二、发展方向分析
1、让教师更了解心理健康教育
教师是心理健康教育的实施者，当然更应该站在一定的高度来认识心理健康教育的内涵、功能、实施途径与方法，否则心理健康教育只能成为一纸空谈。虽然我校教师对心理健康已有一定的了解，但缺乏理论指导和深刻认识的教育是无法使我校的心理健康教育工作上升到更高的层次的，因此，本学期的一个重心应放在教师的理论学习和正确认识上。
2、让学生也认识心理健康教育
一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼来，内心极不舒服，下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗(矫正性功能)只是其中一个方面，我们的教育对象更多的是心理健康的学生，发展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此，让学生正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理，是本学期的重点。
3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来
对于中学生来说，心理健康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在课堂中、渗透在游戏中、渗透在生活中，才能真正实现心理健康教育的功能。因此，本学年学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身的优势，让心理健康教育深入人心。
三、工作目标
坚持面向全体学生，以“预防为主、治疗为辅”为方针，以“发展学生个性特点，培养学生健康人格”为目标，构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理健康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理健康教育模式。
四、具体措施
1、利用团队课、健康课开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题
2、在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。
3、整理心理健康教育相关材料，教师集中与分散学习相结合;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力
4、充分利用“心联小屋”心理咨询室做好心理访谈工作，发挥心理健康教育的矫正性功能;针对少数有心理问题的学生而进行的心理访谈、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。完善“心联小屋”心理咨询室值班制度，为学生提供优质的服务。立足本校实际，定于每周一、周五午休时间，周一、周三、周四、周五第八节课对外开放，通过电话、面谈、书信网络(qq:35×××87)、电子邮箱(××××@)等方式接待来访学生。咨询室设“心联小屋”信箱，专人解答学生来信;咨询室设谈心区，专人辅导学生解决心理问题;做好心理咨询档案的收集与整理。
5、把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。
6、充分利用国旗下讲话、湟中二中校园广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育;湟中二中校园广播站的'月安排中至少有两周以心理健康为主题;开辟心理健康宣传专栏，安排几次围绕心理健康展开的国旗下讲话。
7、在学校网站开设我校心理健康教育专块，扩大心理健康教育的影响力，提升我校心理健康工作档次，让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理健康教育工作。
8、利用“班班通”设备在中午课前时间播放心理健康辅导短片，偏重于对学生心理品质的全面培养。具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。解决学生中存在的共性问题。
9、针对学生家长进行家庭心理健康辅导
学校心理健康教育要取得好的效果，就必须做好家庭生活的心理健康教育工作。利用家校互联、家长会等经常宣传有关心理健康知识，加深家长对孩子心理健康的了解，使他们掌握青少年心理发展的规律，促进与子女的情感交流，促进家庭内部良好氛围形成。
10、注意收集活动材料，如照片、稿件等
以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。
教育工作计划 篇10
教育工作计划 篇11
一、指导思想：
本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。
进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的'语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
三、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
教育工作计划 篇12
一.目标任务
进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
二.基本内容
(1)健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。
(2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的.疫苗。
(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。
(4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物，不乱用化妆品;火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。
三、切实上好健康教育课。
1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
四、开展多种形式的健康教育活动。
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
五、加强对健康教育工作的督导。
1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。
2、总务处督导检查食品(营养餐)卫生安全工作。
3、各班要利用宣传园地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。
六、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
七、继续认真做好健康教育的建档工作。
健康教育工作，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。
教育工作计划 篇13
为落实县教育局五五普法教育工作意见，全面实施依法治国和依法治教战略。
一、 指导思想
xxxx年，我校普法、依法治理工作以“三个代表”重要思想为指导，以推进依法治教为重点，围绕我校教育教学工作，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进依法治教，保障和促进教育改革与发展。
二、工作目标
1、 普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、 普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。
3、 普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪土壤。
三、具体措施
1.通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育
（1） 星期五中午对学生进行一次事例说法教育。并利用广播组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。
（2） 每月进行一次电视普法宣传；并每学期至少聘请校外法制辅导员进行二次法制专题讲座。
（3） 每月进行一期板报——法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。
（4） 根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育（机动）。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。
2. 积极进行法制宣传，促进普法工作的进一步落实。
工作安排
（1）：三月份结合普法宣传工作进行一次普法板报设计评选活动。主题为“法律——我的'必修课。
（2）：四月份举办一次 普法知识讲座，结合我校实际，有针对性地开展校内普法教育工作。
（3）：五月份组织各班以普法工作为题，进行一次普法班会评比工作。意在普法工作的普及宣传工作，做到法律知识家喻户晓，人人皆知。
（4）：举办一次普法知识竞赛，以班为单位，分年级进行，内容包括：校法制教材和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
3.利用班会在高年级进行每月一次法律、案件的品评与讨论，在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。
（1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
（2）开展“有人向你借钱不还怎么办？”“有人威胁你怎么办？”等主题班会。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
4.组织青年志愿者小分队每月一次到街道进行法制宣传，把学到的法律知识进行广泛的宣传，起到宣传法律、打击犯罪，与犯罪分子做坚决斗争。
5.及时做好待进生的帮教转化工作，建立待进生档案，结成帮教对子，每季度进行一次谈心，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
6.在原有的学校各项规章制度的基础上，建立和完善学校各项规章制度。
7.在教职工中进行法制宣传、讲座；继续完善“普法依法治理示范校”工程。
（1）在教职工、班主任、德育专干、法制骨干教师、青年教师中进行法制宣传、讲座；迎接何桥镇小学中心校进行的知识竞赛。
（2）在教师、学生中开展“法律在我身边”知识竞赛活动。
（3）继续开展、完善“普法依法治理示范校”工程。
对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法的自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识，有效地防止待进生流失和杜绝犯罪是非常重要的。普法教育必须抓早、抓小、抓苗头；抓反复，要反复抓，常抓不懈；要有针对性、增强实效性，切实把普法教育的工作落到实处。
教育工作计划 篇14
根据合庆镇xxxx年健康教育工作要点和任务，围绕建设健康村
庄中心任务，结合本村健康教育工作的实际情况和未来发展需要，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，与时促进，求真务实的精神，开展各种健康教育活动，倡导文明健康娥生活方式为重点，努力促进社会健康，环境健康，人群健康，实现经济社会和谐发展。
一、配合建设建康村庄活动，继续开展健康促进工作
1.开展健康教育工作，必须结合村建设健康村庄的指标体系，针对性的开展业务培训，提高广大干部，群众的健康保健知识何建设健康村庄的相关知识，有利于发展健康村庄建设活动的开展。2.进一步完善健康行为咨询点的咨询活动，加强指导和管理，经常督促检查，促进健康行为咨询工作规范。3.继续开展健康行为大讨论活动，促进人群健康。
二．健康教育的核心是使个体群众改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。
三．健康教育的方法，健康教育不能与卫生宣传等同起来，卫生宣传仅仅是健康的`重要手段，健康教育是通过信息和教育等宣传活动提供基本知识与技能来武装个体家庭和社区，有效地使群众积极参与并自觉采纳的健康行为。
四．健康教育的过程，一方面是通过人们自我学习或相互学习取得经验和技能，另一方面是通过有计划，多部门，多科学的社会实践获取经验。
五．卫生室卫生宣传的工作要求
1.年内有精神卫生知识宣传稿4篇，肝保，传防宣传稿各2篇，心脑血管防，高血压防，肝防性防宣传稿个一篇，妇幼保健，计划生育指导宣传稿6篇。
2.卫生宣传栏各类宣传资料做到经常更换内容，定期张挂大众卫生报，并作好登记。
3.除镇社区卫生服务中心预防保健科所提供的健康教育宣传资料，村卫生室要收集各类健康教育宣传信息，自行制作宣传资料。
4.在门诊诊疗过程中，针对不同的发病人群发放健康教育处方，并作好登记，提别对一些患有慢性疾病的人群（如高血压。心脑血管的患者）更要加强健康教育的宣传，帮助他们抵御疾病的能力和信心。
教育工作计划 篇15
一、指导思想
以党的十会议精神为指导，践行党的群众路线教育活动，紧紧围绕“坚持计划生育基本国策，提高出生人口素质，逐步完善政策，促进人口长期均衡发展”的工作要求，深入推进计划生育“三结合”工作，积极引进帮扶项目，拓展帮扶形式，壮大帮扶规模，强化帮扶实效，从计划生育家庭最关心、最直接、最现实的利益问题入手，统筹各项惠民政策，切实落实计划生育家庭的优先优惠政策，加强生产、生活和生育服务，充分发挥计划生育“三结合”工作统筹解决人口问题的作用。
二、帮扶任务
20xx年全县共计落实计划生育“三结合”帮扶任务1335户，其中:新增户455户，帮带户880户（计生“三结合”具体帮扶任务及地点详见附件2、3）。计划生育“三结合”帮扶基地建设（“基地标识”式样见附件4）必须做到被帮扶的计划生育“三结合”户无违法怀孕和无违法生育行为发生的村，并且有一个稳定增收的帮扶项目，被帮扶户人均年收入比上年增加30％以上。
三、帮扶措施
(一)加强领导,落实责任。计划生育“三结合”工作是政府行为，各乡镇人民政府和县级有关部门要从可持续发展的战略高度，充分认识开展计划生育“三结合”工作的重要性和必要性，真正把计划生育“三结合”工作作为转变广大育龄群众的婚育观念，发展农村经济，引导群众少生快富，全面落实计划生育利益导向工程和加快小康建设步伐的一件大事来抓。相关部门要充分发挥各自的行业优势，围绕解决计划生育困难家庭衣、食、住、行、入学、就医、权益等方面的实际困难，在政策、项目、资金、技术上重点倾斜，做到齐帮共扶，确保帮扶实效，让实行计划生育的群众真正得到实惠。在建立计划生育“三结合”帮扶特色项目基地时，要帮助实行计划生育的家庭找准脱贫致富的项目，提高他们的经济和生活水平，坚定他们终身只生育一个孩子的信念。
各乡镇人民政府、县级各帮扶部门要成立计生三结合工作领导小组，切实加强对计划生育“三结合”工作的领导，坚持一把手亲自抓，负总责，层层签订计划生育“三结合”帮扶责任书，做到年初有安排，平时有检查，半年、年终有考核奖惩，把计划生育“三结合”帮扶工作真正落到实处。
（二）拓展帮扶思路，推进帮扶工作的“三个转变”。一是由“输血式”帮扶向“造血式”帮扶转变，不断提高计划生育帮扶户自我发展的能力；二是改变原来以生产为主的帮扶向生产、生活、生育一体化服务转变，使计划生育帮扶户成为当地先进生产力的代表，成为文明生活方式和先进生育文化的传播者；三是由解决当前困难为主的帮扶，向着眼长远解决后顾之忧的帮扶转变，以增强计划生育家庭的自我保障能力。
（三）建立特色帮扶基地。一是要将三结合帮扶对象和帮扶基地建在计生示范村里，20xx年计划生育“三结合”帮扶任务落实到22个县级部门、31个乡镇人民政府，乡镇要配合县级各帮扶部门落实好帮扶地点和帮扶对象，做好上下协调工作。二是建立有规模、有特色的计划生育“三结合”帮扶基地，做到一村一品一特色，将基地规划在具有种、养、加工业发展规模又无违法生育的村中，帮扶基地内被帮扶的对象要全面，政策覆盖的计划生育户不得少于30户，要将计划生育家庭的困难户、独生子女户、符合政策生育的两女户家庭作为重点帮扶对象。帮扶基地要有醒目的标识(帮扶基地名称、范围、主要项目、优惠政策、帮扶部门等)，同时要将计划生育手术并发症特困户纳入计生“三结合”帮扶范围；乡镇人民政府可与县级帮扶部门合建帮扶基地。
四、帮扶要求
(一)切实抓好帮扶工作的落实。
一是县级各帮扶部门要无偿提供帮扶资金10000元，于20xx年6月20前将帮扶资金划拨到所指定的帮扶乡镇，统一兑现到被帮扶户手中。乡镇人民政府自筹资金完成20xx年帮扶任务。
二是乡镇人民政府、县级帮扶部门20xx年6月20日前完成帮扶地点、帮扶对象的确认，与帮扶户签订帮扶协议，填报各种报表，及时兑现帮扶资金，做好技术培训和随访工作。乡镇要积极配合县级各帮扶部门落实计生“三结合”的帮扶基地和帮扶对象，完成帮扶目标任务。
三是20xx年6月30日前，乡镇人民政府、县级帮扶部门要将计生“三结合”帮扶工作文件、统计表、帮扶花名册（新增户、帮带户）等资料上报县人口计生领导小组办公室（县人口计生局）。
(二)着力政策帮扶，做好优惠政策和有关服务项目的落实。
县级各帮扶部门要把计划生育“三结合”工作作为新农村建设的重点支持项目，制定引导、激励群众少生快富的各项社会经济政策，在项目、资金、技术、物资、就医、就业、就学等方面，向计划生育家庭倾斜。同时，结合行业优势，在就业培训、合作医疗、扶贫开发、宅基地划分、改水改厕、沼气应用、新技术推广、贴息贷款等方面给予优先优惠。除对被帮扶户给予一定的资金、物资帮扶外，各帮扶部门要按照新农村建设、城乡统筹发展的思路，结合部门职能，突出行业特点，发挥行业优势，因地制宜，因势利导地开展帮扶工作,落实能让被帮扶村所有的群众都能享受的普惠政策,让被帮扶村所有的计划生育户能享受的优惠政策,以及让被帮扶户在享受普惠政策和优惠政策的同时还能得到资金(物资)帮扶的实惠政策。
农业、林业部门要优先、优价为计划生育户供应优良种籽、树苗，通过各种形式提供服务，并免费提供技术指导；
教育体育部门要优先照顾独生子女和计划生育家庭的子女入托、入园、入学，对其特困户减、免部分费用。优先安排农村计划生育家庭失学儿童上学，切实关心计划生育家庭；
畜牧食品部门要为计划生育养殖户免费提供预防药品，以及养殖技术指导和培训，做到主动上门服务；
卫生部门要为妇女儿童特别是计划生育家庭提供生殖健康、妇幼保健、避孕节育技术和其他卫生健康服务，普及晚婚晚育、少生优生的.科学知识。并对计划生育家庭做好农村新型合作医疗救助工作，对困难的计划生育家庭住院、就医实行适当减免费用；
人口计生部门要做好计划生育宣传品的进村入户，做好查环、查孕、查病等方面的生殖保健服务；
县发改部门对计划生育户改水改厕、沼气等争取项目支持；
劳动和保障部门要优先安置实行计划生育的下岗职工和待业人员，在农村招工时要优先招收计划生育家庭的劳动力，对计划生育户外出务工、就业、技能培训等方面给予优先扶持；
民政部门在发放最低生活保障资金时，要优先向计划生育中心户和计划生育家庭发放，把农村中的独生子女贫困户优先纳入困难救济、低保、安居工程等项目中重点扶助，帮助建立致富项目，促进少生快富。
工商、税务部门在办理营业执照、征收税费和提供咨询服务时，在同等条件下应对计划生育户优先和减免费用；充分利用集贸市场的条件，优先安置下岗或待业的育龄群众就业，对有特殊困难的，要视情况减、缓、免交管理费。
扶贫开发部门要优先向实行计划生育的特困户提供脱贫启动资金，安排扶贫项目，帮助他们率先脱贫致富。
文广部门要认真搞好“三结合”的宣传报道，并通过新闻媒介大力宣传计生“三结合”工作的经验和“少生快富奔小康”的典型，并把计生“三结合”同开展精神文明建设结合起来，活跃城乡文化生活，倡导文明健康的社会风气。
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