幼儿园家长工作计划

时间：2024-10-11 12:21:23 工作计划我要投稿

幼儿园家长工作计划(优)

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的幼儿园家长工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园家长工作计划(优)

幼儿园家长工作计划1

　　一、本学期家长工作重点：

　　1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。

　　3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。

　　4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。

　　二、具体工作安排：

　　二月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作；

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

　　三月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的`操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。

　　四月份：1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。

　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

　　五月份：1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

　　2、家长座谈会。针对"孩子任性了，我该怎么办？"展开讨论与沟通。

　　六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。

　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

　　七月份：1、发放《幼儿测评表》。

　　2、发放《暑假安全注意事项》。

幼儿园家长工作计划2

　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。做好家长工作是提高幼儿园水平、促进儿童健康协调发展的重要保证。经过上学期家庭双方的共同努力，在许多问题上达成了共识。本学期，我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的理念，遵循尊重、平等、合作的原则

　　本学期我园家长工作的主要内容如下：

　　一、召开家长会综合总结上学期的工作，认真听取家长的反馈。及时调整工作计划。

　　二、形成具有班级特色的家园之窗和家园反馈表”

　　家之窗和家反馈表是家庭互动的有效途径，我们将坚持每周更换家庭窗口的内容，每月发布家庭反馈表实现家庭共同教育的'目的。

　　三、每月至少进行三次家访虚心听取家长听取家长的意见，及时提高工作态度和方法，要求每个孩子和孩子家长的心，在家长心目中树立良好的教师形象。

　　四、举办三八、春游等亲子活动，增进教师、家长与孩子之间的情感联系。

　　五、出好《嘟嘟报》坚持每月一份园报，定期（月底）发给家长，让家长及时了解幼儿园教育，互相讨论一些育儿经验。

　　六、开展家长当老师一天活动

　　不同的专业背景、成功的育儿经验和独特的个性特征是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将继续家长做一天老师活动吸引了更多热心学前教育的家长。

　　七、举办儿童行为习惯培养专题讨论，邀请有兴趣的家长参加。

　　八、学期末对两位教师进行民意调查，广泛吸收家长对教师工作的意见和建议，为下学期工作提供信息支持。

幼儿园家长工作计划3

　　家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

　　一、指导思想：

　　继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

　　二、工作目标

　　倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　三、工作措施

　　1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

　　(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的.新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

　　(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

　　2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

　　(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

　　(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

　　(3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

　　(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

　　(5)通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

　　3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

　　(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

　　(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

　　(3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

　　4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

　　(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。

　　(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。

　　(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

　　(4)开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文化氛围。

　　(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

　　四、具体工作安排

　　九月份

　　1.家访，接待新生及家长来园熟悉环境

　　2.制订家长工作计划

　　3.召开新学期家长会

　　十月份

　　1.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员

　　2.亲子社会实践活动

　　十一月份

　　1.家长半日活动开放

　　2.分发评估手册，家园互动。

　　十二月

　　1.家长亲职教育

　　2.迎新家园同乐亲子活动

　　3.家委会活动

　　一月份

　　1.召开家委工作总结会

　　2.梳理总结本学期家长工作

幼儿园家长工作计划4

　　家庭教育是学校教育和社会教育的基础。家长的家庭教育水平决定了孩子的发展水平。我们的责任和义务是帮助家长掌握必要的教育知识，促进未成年人的思想道德建设。新学期，我们按照上级的要求做好家庭教育。制定本学期家庭教育工作计划：

　　一、工作重点

　　（一）做好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。

　　1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。

　　2.加强家长学校建设。制定家长学校读交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式，制定家长学校工作计划。加强家长学校教材的宣传动员，充分利用家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；整理家长学习材料（家长学习档案、考勤表、家长学校教学记录、教学计划、家长作业等）；指导站每学期对优秀家庭教育工作者和优秀家长进行选拔和表彰。

　　3.认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标志。

　　（二）家长学校的'组织管理。

　　1、成立家长委员会，由1—2名家长代表组成，幼儿园校长、副校长、家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。

　　2、每学期召开1—2次全体委员会会议，讨论各阶段幼儿园和家长学校的活动，参与幼儿园管理，提出合理化建议。

　　3.积极调整家庭与幼儿园、家长与家长、家长与教师的人际关系。

　　4、进一步加强与成员的联系，通过例会、网络、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育动态，讨论家长学校措施和方法，沟通辅导信息，收集和反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理质量。

　　建立健全家长学校规章制度。

　　二、家长学校具体工作

　　1.根据区相关家庭教育指导精神，培训家庭教育指导员。

　　2.根据实际情况，制定家长学校活动安排，指导家长进行家庭教育。

　　3.家长学校讲座分层次举办，新生家长培训班举办。

　　4、开展丰富多彩的活动，提高辅导水平。充分利用多媒体辅助教学和在线教育手段，帮助家长深入、仔细地了解幼儿园。聘请成功的辅导员，经验丰富的家长到幼儿园介绍家长和学生的经验。组织家长参与幼儿园或班级的相关活动，引导家长配合幼儿园教育孩子养成良好的学习行为习惯。

　　三、具体工作

　　九月份

　　（1）小组家庭教育讲座《如何面对新生儿的哭闹现象》。

　　（2）各班召开家长会。

　　（3）征订《不输在家庭教育》第十八卷。

　　十月份

　　（1）家长在开放日向家长介绍良好的家庭育儿经验。

　　（2）家长学校家庭作业题和菜单。

　　十一月份

　　（1）组织导师学习《全国家庭教育指导纲要》

　　（2）各年级组召开第十八卷家长阅读交流会，不输家庭教育。

　　十二月份

　　（1）家长经验交流。

　　（2）家庭教育总结。

　　（3）整理家庭教育资料、归档。

幼儿园家长工作计划5

　　一、情况分析

　　优势：

　　1.各种常规家长工作有序开展，教师对家长工作给予足够的重视。

　　2.教师可以积极面对幼儿园各种家庭活动，活动的质量和效率受到家长的高度赞扬。

　　3.可以通过多种方式与父母沟通。

　　存在问题

　　1、加强“XX家园APP利用率，让XX家已成为家庭交流的主要平台。

　　2.在专家的指导下，加强对家长科学育儿的指导。

　　二、指导思想

　　基于幼儿园的实际情况，以3-6岁儿童学习发展指南和上海学前教育课程指南为目标，争取家长的理解、支持和积极参与。并积极支持和帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁儿童辅导指导的有效途径和形式，提高幼儿园水平，加强家长和儿童服务质量，提高幼儿园整体服务水平。增强家长对幼儿园的信任；提高家长对孩子的关心；加强家长教育动机；提高辅导质量和辅导质量。全面提高教职员工的基本素质，真正为社会、家长和孩子服务。

　　三、工作目标：

　　1.结合课程，开展有效的社区活动，进一步加强和拓展家园和社区活动的形式和内容。

　　2.形成家庭网络互动，拓展家庭沟通。

　　四、主要工作及措施：

　　学期专题工作

　　开展快乐半小时家庭亲子表演和讨论。

　　日常指导

　　1、加强“XX家园APP利用率，让XX家已成为家庭交流的主要平台。并通过电话、家便条、飞信，QQ群、微信等方式，做好家里的日常沟通。

　　2.召开家长会和家长开放日，促进教师与家长的有效沟通。

　　家长沙龙以快乐表演30分为主题，在班级、年级组层面进行家庭讨论，提高家长的家庭教育素养。

　　4.学期中，对不来幼儿园的孩子进行家访，两天不来幼儿园的孩子进行电访，掌握每个孩子的'健康状况。

　　5.按时完成五XX更新家园，正确使用，积极互动，充分发挥互动平台在家庭沟通中的作用。

　　6.结合传染病预防，家长可以理解、支持和配合学校在传染病期间的工作。

　　7.加强对3-6岁儿童学习与发展指南的学习与讨论，让家长初步了解指南的相关内容。

　　8.开展丰富多彩的家庭社区活动，分享幼儿园特色成果。

　　家委会工作

　　1.定期召开家委会，了解幼儿园教师与生活教师三位一体的实施情况，虚心听取家长的建议。

　　2.结合幼儿园膳食管理会议，制定和交流菜谱，听取老师和家长的建议。

　　2.加强家长安全志愿者护校队管理，协助幼儿园做好园内外安全工作。

　　亲子实践教育

　　1.制作《家庭直通车亲子小报》，鼓励家长围绕快乐半小时分享家庭快乐表演的乐趣，积极贡献。

　　2.精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动，结合节日、节气、班级主题、亲子游戏等活动，为家庭创造快乐的机会。

　　3.开展不同形式的家长上课活动，有效挖掘家长资源。

　　4.鼓励家长和孩子参与课堂主题的发展。

幼儿园家长工作计划6

　　一、指导思想：

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标

　　1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的'知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三、具体措施

　　1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2、开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿情况以及与教师进行交流。

　　3、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　4、召开家长会，定期发放调查表。

　　5、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　6、进行家长学校讲座，加强家园的联系。

　　7、、征求家长意见，做好反馈工作。

　　四、具体活动安排为：

　　2月：家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展

　　3月：三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”

　　4月：对家长半日开放正常活动

　　5月：亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”

　　6月：迎六一家庭卡拉OK大赛

　　以上是本学期我们小班年级组家长工作计划，希望家长积极参与配合，使我们的工作得以顺利进行，同时也期望在今后的家园合作中能擦出更美丽的火花，那么我们的孩子将会受益更多更好。

幼儿园家长工作计划7

　　幼儿园应充分利用家长和社区的资源，争取家长的物质支持、知识和经验的帮助以及教育经验的分享。为满足这些要求，幼儿园家长应做好家长委员会、家长学校、班级家长等工作。现制定以下计划：

　　一、指导思想

　　贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》xx-20xx年)和《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》(教基一〔20xx〕2)精神紧紧围绕市教育中心和园区工作总体规划，继续遵循园区健康就是胜利的校园文化理念，以现代学校体系建设和特色学校文化建设为契机，全面有效地提高办园质量，提高办园质量。

　　二、工作重点

　　建设现代文明家庭教育环境，以提高国民素质和家长素质为目标。根据自治区的相关要求，大力推进家长教育平台和家长手机课堂方便的在线家长教育内容的推广；以家长学校建设为核心，突出特点，注重实际效果，通过家长学校，提高家长家庭教育质量，家长学校作为促进家庭教育理念推广的重要起点；以家长委员会建设为推动力，推进现代教育体系建设和依法治理，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园的科学民主管理和重大问题决策，不断提高幼儿园的现代管理水平。

　　三、主要任务

　　提高家长的教育水平，为孩子的健康成长创造良好的环境。

　　大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，引导家长树立正确的教育观和人才观，调动家长努力成为合格家长，培养合格人才的积极性和主动性，动员全社会广泛参与，形成教育力量，营造良好的家庭教育氛围。继续加强幼儿园网站、班级网站、家长园和QQ群体建设，充分发挥网络信息传递和互动功能，及时向家长介绍幼儿园活动，打造家庭间网络资源交流平台，大力宣传普及家庭教育知识，家庭教育知识普及率和意识率达到98%以上。

　　2.办好家长学校，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

　　创新形式，经营家长学校，普及家庭教育知识，促进家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高儿童科学教育能力。因地制宜采取有效措施，认真做好家长培训工作，开展丰富多彩的家庭教育活动。组织各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会议、家庭教育讲师小组讲座、家长开放日、良好教育优秀家长经验推广等形式，加强家长培训，努力提高家长家庭教育水平，使学校教育理念不断融入家长教育儿童行为，促进家庭教育和学校教育逐渐一致，发挥桥梁和媒体作用，广泛宣传学校教育的目标和任务，让家长了解和理解学校的工作。

　　3.扎实推进家长委员会建设和管理。

　　认真学习市教育局发布的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会实施意见》》，充分发挥家长委员会在现代学校发展中的作用，培养家长的民主意识和志愿者精神，帮助家长改善家校关系，促进家校和谐社会和谐，促进学校建设、家庭建设和社会建设。充分发挥家长委员的作用，办好家长学校。吸引更多助教、家长志愿者等方式，吸引更多家长积极参与幼儿园工作。

　　4.加强幼儿园家长工作标准化管理，创新家长工作新局面。

　　组织第一次家长会议，将家长会议作为宣传克拉玛依教育和教育正能量的沟通渠道，善于宣传我们的工作，让家长理解和了解，达成教育共识，减少家庭矛盾的发生。认真研究和改进家长会的内容和形式，努力让家长一次来学校就能获得辅导经验，借鉴国内外科学先进的教育习，做好家庭联系和家长会议。通过家长学校提高家长教育素养水平，开大小家长会，创新家长会的形式和内容。利用网页的位置，开设家长网络学校，建立家庭教育资源库。全面提高家长教育水平。

　　5.点面推进，逐步深化家长工作。

　　将教育知识普及与案例跟踪转化服务指导相结合，不仅要普及家长的教育，让更多的家长了解家庭教育，了解家庭教育，进入家庭教育，还要支持和帮助严重缺乏家庭教育的家庭，发挥家庭教育指导的真正意义和水平。

　　6.充分发挥家庭教育讲师和著名教师工作室成员的`作用，努力培养当地著名的家庭教育教师。

　　讲师小组成员和著名教师工作室成员积极参与家长培训，努力提高自身素质，为有需要的家长提供高质量的讲座，继续与公共媒体（电视、广播、报纸等）合作开设家庭教育专栏，定期回答家庭教育的热点和难点问题，同时利用媒体平台，传播科学正确的家庭教育理念，大面积提高家长、教师的家庭教育素质。

　　7.用传统文化滋养家长教育。

　　继续加强对传统文化的宣传，帮助家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传，让家长认识到传统文化教育的优势和价值，建立优秀的传统文化滋养家庭教育意识，定期组织传统文化系列讲座，引导家长学习优秀的传统文化，了解传统文化的本质，注重言行，通过学习分享，提高家长利用传统文化进行家庭教育的能力。

　　认真按照教育部关于进一步办好家长学校、积极开展家长家教知识培训的要求，努力推进幼儿园素质教育，建设长治久安的和谐校园。

幼儿园家长工作计划8

　　幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的，只有我们平时重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、准备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了以下工作计划：

　　一、情况分析

　　工作中，我们发现，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来。那么，在信息社会的今天，我们就可以发动家长，让他们协助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料，提高孩子的学习能力，满足孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资源。

　　二、家长工作的目标

　　1、加强与家长的直接联系，做到因人而宜。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的'方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。

　　2、由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。

　　3、在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。

　　三、具体措施

　　1、定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

　　2、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流。幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态。

　　3、开展家长学校活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。利用xx与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地发展。召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。

幼儿园家长工作计划9

　　踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。

　　一、基本情况分析：

　　中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。

　　二、工作要求：

　　(一) 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

　　(二) 引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。

　　(三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。

　　三、针对措施：

　　1.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

　　2.开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的`闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。

　　3.举行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。

　　4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。

　　5.组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。

幼儿园家长工作计划10

　　一、指导思想：

　　我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措，同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作取得更大支持提供渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，从而达到提升教育质量，促进家园工作的目的，根据幼儿园的总体安排，特制定本计划。

　　二、具体内容：

　　（一）履行家委会的职责，配合幼儿园抓好文明创建活动和师德教育。

　　家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用，定期收集家长的建议和意见，及时反馈情况，配合幼儿园抓好内部管理工作。

　　（二）善于发掘闪光点，弘扬正气。力所能及地协助本园解决办园中存在的.问题，不断改善办学条件。鼓励家长向幼儿园网站及园报投稿。

　　（三）办好家园亲子活动，寓教于乐。家园亲子活动是创造机会让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下，安排一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动，如：半日活动的观摩、使孩子在活动中体验快乐，感受集体的荣誉，家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离，提高幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好外出安全工作。

　　（四）配合幼儿园做好社会各界工作，以增强教育合力。做好宣传工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵，如：为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指导。

　　（五）办好家长学校，针对幼儿实际情况丰富授课内容（包括家教理论、家教经验，理论知识）可由老师有计划讲述，经验方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。

　　（六）完善家长义工制度，针对幼儿的成长特点，围绕共同教育主题，园家委会成员带领各班级家委会成员参与，以提高教育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的，把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。

　　（七）饮食，保健方面：从饮食，卫生和安全等方面着手，促进幼儿身心健康成长，家委会成员可随时到配合幼儿园培养孩子养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生。

　　三、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、进行召生报名工作。

　　2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

　　3、做好各班入学前的各项准备工作。

　　4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

　　三月份：

　　1、家委会成员会议，交流20xx年家委会工作计划。

　　2、组织春游活动献计献策，协助幼儿园外出春游的安全宣传工作。

　　3、家长会的召开，请各班家委会成员作记录。

　　4、各班推选家长参加义工活动。

　　5、家长委员会参与食谱的定做。

　　四月份：

　　1、开展家长开放日活动并提意见和建议。

　　2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。

　　五月份：

　　1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关活动。家委会成员献计献策

　　2、家委员成员为六月一日活动献计献策。

　　3、各班推选家长参加义工活动。

　　六月份：

　　1、开展庆“六一”活动。

　　2、各班清点财产、资料归档，做好防暑降温工作。

　　3、各班组织（父亲节和端午节）活动。

　　4、全园进行大扫除

　　七月份：

　　1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位。

　　2、对园安全、消防、卫生方面存在问题进行检查、整改、落实。

　　3、做好老师的职前培训。

　　4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作。

　　5、开展教师及保育员的年终考核活动。

　　八月份

　　1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比。

　　2、完善各种计划，搞好环境创设。

　　3、准备教师的庆祝活动，开好教师座谈会。

　　4、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。

　　5、进行师德风教育，修改并完善幼儿园各种考核。

幼儿园家长工作计划11

　　一、情况分析

　　家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。

　　本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

　　二、家长工作目标

　　1。通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2。通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3。开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的`积累工作。

　　4。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三、具体措施

　　1。有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　3。召开家长会，定期发放调查表。

　　4。进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　5。进行家长学校讲座，加强家园的联系。

　　6。向家长宣传冬季育儿的保健知识。

　　7。开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

　　8。发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

　　9。征求家长意见，做好反馈工作。

幼儿园家长工作计划12

　　一、情况分析

　　在加强家长工作资料管理与过程性资料的收集方面提出更高的要求。

　　二、指导思想

　　积极探索新型、互动、参与式的家教研究与指导新模式，优化家教指导队伍建设，促进教师与幼儿、教师与家长、家长与幼儿间和谐发展，切实办家长满意的教育，为小学输送合格的家长。

　　三、工作目标

　　凝聚多方合力，整合优质资源，积极探索幼儿园与家庭、社区密切合作互动，与小学相互衔接，努力推进

　　四、工作措施

　　1、建立共研机制、以上海市xx家庭教育研究基地园为抓手，继续深化市级课题《指导家长培养幼儿创新意识与能力的实践研究》的`研究，开展以好奇心、想象力、创造力三方面为主要内容的亲子家庭游戏，即《28个开展创新教育的家庭游戏》得以推广和运用。

　　2、建立互助机制，不断扩大班级家庭教育

　　3、有针对性的推广家教经验。召开一次家庭教育志愿者队伍建设专题经验交流会，总结家庭教育志愿者队伍建设的经验，努力发挥好家庭教育志愿者指导家庭教育工作的作用。

幼儿园家长工作计划13

　　在幼儿园工作计划中，家长工作计划一直是一个重要的内容。共同教育儿童，提高儿童的综合素质，这不仅是幼儿园教师的责任。想要实现家庭互动，共同教育。幼儿园教师必须让家长及时、全面地了解幼儿园的教育目标，以便与幼儿园合作进行教育。为了实现共同的教育目标，新年制定了幼儿园家长的工作计划：

　　一、指导思想

　　幼儿园教育指导纲要提出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学联系，综合利用各种教育资源，共同为儿童发展创造良好条件，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长理解、支持和积极参与，努力提高幼儿园声誉，做好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标

　　1、努力营造家庭教育环境，提高亲子关系、师生关系、家庭关系的亲密度和和和谐度。

　　2、结合幼儿园家长的实际情况，找到合适的切入点，提高家长对幼儿园工作的参与，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。

　　3、增强家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

　　三、具体措施

　　（一）更新观念，转变角色，营造家园教育环境

　　新课程交换新教育，我们的老师必须用纲要的新理念引导我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。一是真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决落实。建立健全幼儿园家长工作制度，将家长工作纳入学期末教师考核的重要内容，真正规范、制度化、规范家长工作。第二，家长和教师应该被视为共同促进儿童发展的主体。在共同教育儿童的问题上，双方应相互尊重、相互信任、平等合作、真诚沟通完成育儿使命。第三，在家庭沟通问题上，教师应认真树立服务父母的理念，以父母为平等的合作伙伴，真诚成为父母的朋友，耐心倾听他们的意见，有效帮助父母解决育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，冷静思考父母的不耐烦和冲动，学会理解。只要态度真诚，方法得当，就能赢得家长的支持和支持。我相信，通过教师的努力，我们将创造一个相互尊重、平等合作的新世界。

　　（二）注重家长工作的有效性

　　家长必须注重实效，不搞形式主义。目前，家庭合作还不够深入，更多地停留在表面上。虽然家长每天都进入幼儿园和班级，但他们有更多的联系和更少的参与；间接参与较多，直接参与不够，特别是很少深入幼儿园教育过程。为此，幼儿园家长的工作应使家长深入教育过程，并与提高家长教育水平、提高家庭教育有机结合。本学期将充分利用家长学校、家长花园、家长开放日、家庭路通等方式，有效提高家长工作的有效性。

　　（3）擅长做个别家长

　　由于遗传、环境和教育的不同，儿童的发展状况不同，父母的素质和教育水平也大不相同，因此，教师要做家长工作，帮助家长提高教育水平，就像教育孩子一样因人而异同时，教师要有敏锐的洞察力，通过孩子的情感、态度、言行，发现家长的教育问题，有针对性地开展个性化的家长工作。

　　（四）发挥家委会桥梁的作用

　　充分发挥家长委员会的作用，真正成为幼儿园与家长之间的纽带，加强教育合力。家庭委员会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家庭关系，配合幼儿园家长评价，召集家长对幼儿园保育、教育、食品、保健和教师教学状态和水平进行综合评价，并将评价传达给幼儿园，提高工作，提高教育质量。

　　（五）开辟家庭合作的有效途径

　　1、办好家长学校

　　幼儿园家长学校是系统开展幼儿家庭教育指导、提高家长家庭教育能力和质量、树立正确成才观的有效途径。做好家长学校，首先要做好家长工作，只有在全面调查理解的基础上，掌握家长的思考、需要才能有效地做好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭和孩子的不同类型和家长的需要，以年级组为单位，开展家长教学活动。大、中、小班的教学内容分别是幼儿衔接工作、培养幼儿自理能力、保健知识。

　　2、家长开放日活动

　　家长开放日活动是幼儿园的常见活动。家长可以通过观察了解幼儿园教育的内容和方法；你可以亲眼看到孩子在各个方面的表现，了解孩子的发展水平和与合作伙伴的沟通状况，特别是与同龄儿童相比，你可以看到孩子的优缺点，帮助家长深入了解孩子，与老师合作，有针对性地教育孩子。同时，家长在观察和参与活动的过程中，也可以观察到教师的教育态度、教育方法和技能。但是，教师要对家长的参与活动给予必要的指导，告诉家长看什么，怎么看。例如，我们应该关注孩子的'主动性、热情和创造力，看看孩子如何与同龄人相处，看看孩子在原始基础上的发展，不要总是把孩子与其他孩子进行水平比较，以免产生负面后果。全园开放活动将在本学期举行。

　　3、家长上课

　　探索家长助教是我们利用家长资源实现家庭互动的另一项措施。我们要求教师对家长的兴趣、专业知识和工作性质进行全面调查。根据家长的特点，邀请一些家长到幼儿园当教师

　　4、家长园地

　　本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原家长花园布局，鼓励教师根据课堂、家长和教学需要设计新颖的家长花园，形式多样，突出创新，增加互动内容，创造特色和品味。其中，互动内容主要是根据班级儿童的实际情况提出各种家庭教育热点问题，然后吸引家长积极参与讨论，并在联系栏上张贴好文章，实现家长教育家长的目的。

　　5、网络长联系，家园路通

　　随着社会的发展和科学技术的进步，计算机已经经历了成千上万的家庭。互联网具有信息量大、获取知识方便、效率高、速度快的特点。因此，在线学习、交流和交流已成为人们获取知识和提高质量的有效手段。我们的幼儿园将鼓励教师和家长共同设置博客和邮箱，让更多的人通过网页了解幼儿园。同时，家长可以在网上查阅幼儿园信息或与幼儿园沟通。二是充分利用家园路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末检查各班家庭互动，检查纳入班级工作考核。

　　（六）不断完善教师家长工作的考核方法。

　　以幼儿园教师月工作考核规则为标准，我们将逐步从教师家长工作量化和细化到质量和内涵，教师和班级家长工作校长室考核、自我评价和听取家长意见数量考核和质量考核，综合衡量教师家长工作的内涵。