美术学科工作计划

关于美术学科工作计划四篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的美术学科工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术学科工作计划 篇1

　　一、工作思路

　　本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深入推进学科课程改革为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》，积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》，努力推进素质教育，为xx市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。

　　二、主要工作

　　（一）加强课堂教学研究

　　1．进一步更新教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向；

　　2．要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量；

　　3．加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领能力；

　　4．组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》；

　　5．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧；

　　6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。

　　（二）转变教研方式

　　1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的.素养；

　　2．加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会，逐步提高欣赏、评价能力；

　　3．开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法；

　　4．继续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。

　　（三）加强对外交流

　　1．继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展；

　　2．继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流；

　　3．关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会；

　　4．充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研，组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动；

　　5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的基础知识和基本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的能力；

　　6.引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。

　　（四）认真做好其他具体工作

　　1．组织教师参加x月份的全国烙画艺术展览活动；

　　2．推荐大市选拔的音乐教师参加20xx年xx省小学音乐教师教学基本功比赛；

　　3．选拔中学音乐教师参加20xx年xx省中学音乐教师评优课活动；

　　4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作；

　　5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。

　　三、日程安排（具体视省市临时安排的工作调整变化）

　　x月份

　　1.组织开展新学期初教研活动；

　　2.召开教育学会美专会理事会议。

　　x月份

　　1．组织小学美术教师公开课；

　　2．组织xx市小学音乐联校教研活动；

　　3．组织大市中学音乐教师评优课比赛。

　　x月份

　　1．组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动；

　　2．组织教师准备参加烙画展览培训活动；

　　3．市区初中美术学科青年教师研究课；

　　4.结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。

　　x月份

　　1．推荐中学音乐教师参加省评优课比赛；

　　2．参加xx市中小学教师学术沙龙活动；

　　3．召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会；

　　4.组织xx市小学音乐联校教研活动。

　　x月份

　　1．全市小学书法教学公开研究课活动；

　　2．水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座；

　　3．基于学科核心素养的专题研讨活动；

　　4.市区初中音乐学科青年教师研究课。

　　七月份

　　继续组织部分优秀美术教师赴外地采风、写生活动。

美术学科工作计划 篇2

　　一、工作思路

　　新学期，根据学校安排，美术学科独立制定计划和总结。

　　根据区教育局教研室和学校计划，美术学科将继续以推进课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，充分灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的美术素养。积极参加区级的送陪上门美术研究活动，我校美术组开设《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究，并进一步改善教学研究制度，提升美术学科教师的教学质量，从而进一步提高我校美术教育整体水平。

　　二、主要工作

　　（一）积极参加各类培训

　　积极参加各种形式的培训活动。参加区“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的'有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究，关注不同领域的欣赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期积极参加区级的“送陪上门”美术研究活动，参加区级《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

　　（二）努力提高教师能力

　　美术组围绕本学科研究重点，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。认真做好课题《在美术教学中加强学生生活体验的研究》的各项工作，通过研讨、教学、观摩等活动，培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法，全部美术教师参与活动。

　　（三）提升教育教学质量

　　我校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网，将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。并严格执行课程计划和教学进度计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不挪、不让。认真组织好质量调研，本学期重点加强对六年级的美术教学研究，并进行调研。继续推进 “名画欣赏”工程的实施，美术学科的老师负责名画欣赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类比赛得奖。希望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好，让学生能进专用教室上课。

　　三、主要活动

　　九月份

　　1、学习课标，制定学期教学计划。

　　2、参加区中小学美术教师“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的

　　有效途径”的专题培训。

　　3、少年宫书画社团、陶艺社团组建。

　　4、《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题开题。

　　5、参加科学幻想画绘画比赛。

　　6、20xx年美术市年会论文征集

　　十月份

　　1、参加区组织的美术教学专题研究活动。

　　2、检查教师的备课本、听课笔记、读书笔记。

　　3、备战科技七巧板创新大赛。

　　十一月份

　　1、《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究。

　　2、检查教师的备课本、听课笔记、读书笔记。

　　3、参加科技七巧板创新大赛。

　　4、潘冬雪老师美术公开课。

　　十二月份

　　1、徐旭香老师美术公开课。

　　2、检查教师的备课本、听课笔记、读书笔记。

　　3、六年级美术学科核心素养调研。

　　一月份

　　1、《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研讨。

　　2、检查教师的备课本、听课笔记、读书笔记。

　　3、完成本学期学科工作总结。

美术学科工作计划 篇3

　　围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，

　　以观念转变为先导，组织美术学科教师学习，培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。

　　一、课题研究

　　１、加强课题研究的理论学习和实践，继续本学科省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。

　　２、继续进行《小班化教育模式的研究》的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。

　　二、队伍建设

　　１、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。

　　２、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，通过开研究课，明确课程标准倡导的'三种学习方式，加强教学中的师生双边关系，体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。

　　３、继续加强对本学科骨干教师的培养，发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。

　　４、围绕市美术学科课题，市青优教师教学研讨组开展活动。

　　５、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。

　　６、组织市美术学科优秀教师到县，进行送教交流活动。

　　７、举办市美术教师基本功比赛。

　　南京市教研室中小学美术学科工作月程

　　时间：8.26

　　内容：市中小学美术中心组会议

　　地点：市教研室

　　人员：区县教研员、教研组长

　　时间：9.2

　　内容：学习解读美术课程标准

　　地点：市教研室

　　人员：中学教师

　　时间：9.16

　　内容：美术教师基本功比赛

　　人员：有关教师

　　时间：9.16

　　内容：小学美术教师会议

　　地点：鼓楼区教师进修学校

　　人员：小学教师

　　时间：9.30上午

　　内容：新教材研究课

　　人员：中学教师

　　时间：9.30下午

　　内容：新教材研究课

　　人员：小学教师

　　时间：10.14

　　内容：美术课题研究课

　　人员：中小学教师

　　时间：10.28

　　内容：小班化教学研讨活动

　　人员：有关教师

　　时间：11.11

　　内容：美术课题研究课

　　地点：南京三中

　　人员：中学教师

　　时间：11.25

　　内容：送教交流活动

　　人员：有关教师

　　时间：12.9

　　内容：美术课题研究课

　　人员：中小学教师

　　时间：12.23

　　内容：小学美术青年教师说课

　　地点：雨花区

　　人员：小学教师

　　时间：1.6

　　内容：各区美术活动交流

　　地点：市教研室

　　人员：教研员、教研组长

美术学科工作计划 篇4

　　一、 指导思想

　　以新课程改革，教师专业化发展的基础理念为指导，以学校教师队伍建设的发展目标为方向。

　　二、 建设目标：

　　1、 加强美术（艺术）学科建设，突出学科特点。

　　2、 提高学科课堂教学水平，探索教师课堂教学风格形成。

　　3、 提高学生学习质量。

　　4、 提高美术（艺术）学科活动，比赛水平。

　　三、 具体措施：

　　1、 以《小学艺术课程学习中有效探究学习研究》课题为主要途径，探索提高学科教学水平，提高学生学习质量，以及教师教学风格、特点的.总结。

　　2、 严格、规范的开展好每周的教学研讨活动，注意收集、整理、学习美术（艺术）学科的相关课程改革理论，努力提高学科教育教学理论素养，提高教育教学认识水平。

　　3、认真参加组内、校内各类课堂教学研讨活动、不断研究、不断学习新的教学技术，改进教学方法。先根据学生实际情况进行分类，经过初步筛选，把年级中每班5个学困生定为帮助对象，在课内课余分类集中进行辅导。

　　3、 每学期至少写出一篇教学论文，并根据工作需要随时总结教学得失，撰写教学随笔。

　　4、 认真执行“教学六认真”，教好常规教学课堂规范，以最基础的细节着手加强学科建设。

　　5、 组织好学校国画兴趣班，版画兴趣班的尖子生培养训练，提高作品水平，力争在全国、省、市取得优良的比赛成绩。为了进一步提高全年级总体教学成绩，在各个班级全面、系统的教学基础上，根据不同年级学生的实际情况，进行分类，利用课余时间，由老师分别进行重点辅导。