专业技术工作总结

时间：2023-09-17 18:20:17 工作总结我要投稿

专业技术工作总结集锦（13篇）

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的专业技术工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

专业技术工作总结集锦（13篇）

　　专业技术工作总结篇1

　　在集团公司的正确领导下，经过全体员工的共同努力，于20xx年4月份我公司350m3高炉顺利投产。投产后我们一手抓安全，一手抓生产，实现了自五月份以来的安全生产。高炉主要经济技术指标达到了新目标，现将工作情况汇报如下：

　　一、精心组织开炉工作，为高炉一代炉龄长寿、高效奠定基础

　　开炉是高炉一代

　　寿命的开始，开炉工作顺利与否对高炉寿命及各项经济技术指标有着极其重要的影响。为此我们对开炉工作做了精心组织和安排：

　　1、组织专业人员对开炉准备工作做以下确认及验收

　　所有设备、设施空载及载荷运行良好、可靠，并备足必要的备品备件及工具。按技术组要求备足原燃料、水、电、汽满足生产要求；操作人员能熟练操作，做到“三懂四会”操作准确无误；通讯、联络信号畅通无误，道路畅通，确保供销物品出入顺畅；安全、消防有保障措施和应急预案；准备必要救护措施，实施确认工作签字制，做到谁签字谁负责，确保了准备工作的质量。

　　2、为保证开炉顺利、有序进行，特成立各专业工作小组

　　以总工程师为组长的技术组，负责开炉方案及技术操作的制定和执行。以生产经理为组长的生产协调小组，负责协调开炉生产用原燃料和水、风、电、汽的供应；以设备经理为组长的设备运行保驾组，保证设备的正常运转；以生产经理为组长的安全监督组，负责监督安全工作及应急措施；以办公室、供销部负责人为组长的后勤小组，负责后勤供应和应急措施的落实工作。以上各专业小组对开炉工作各负其责，各尽其职，相互配合，排除了开炉工作中出现的各类故障及难题。在开炉原料条件极差的情况对开炉原料的冶金性能做了详细的分析，结合本地资源状况，确定使用安全生矿（进口生产＋当地生矿）开炉，由于原料合理搭配及利用各种操作制度合理调制，确保了开炉成功、炉况顺行，既是在设备故障频发的情况下，也保持了高炉顺利。真正做到“全厂围着高炉转，高炉围着炉内转”拉紧各部门、各分厂与高炉的联系，做到心往一处想，劲往一处使，树立全厂一盘棋的思想。

　　二、建立生产管理制度，促进生产有序化管理

　　1、建立了《生产管理程序》，使生产管理有法可依，有章可循，实行程序化管理。生产指挥、协调一切按计划进行，做到了合理调配各种原燃物料、水、风、电、汽，使有限的资源通过有效整合，达到最大效能，使高炉创造最大效益。

　　2、制订日调度月分析制度。每天一调度会，对前一天生产情况进行分析，对存在的问题拿出解决方案，并对前一天布置的工作进行考核落实。每月召开一次生产运行分析会，总结上月生产运行情况，对比计划，找差距、总结经验与教训，针对上月存在的问题和本月计划制定有效的防范措施。

　　3、制订了《生产现场管理考核办法》，为进一步搞好现场管理，充分调动和发挥各专业职能部门的作用，使各项专业管理工作落实到位。按照国务院颁发的现场管理的六条标准，即：环境整洁、设备完好、信息准确、物流有序、纪律严明、安全生产的要求，结合我公司的实际情况，制定了《生产现场管理考核办法》。通过本办法的实施，做到责任明确、奖罚严明。生产现场面貌大有改观，为文明有序生产创造了条件，也为职工创造了一个良好的工作现场。

　　4、制订了每周安全环境大检查制度，由生产经理牵头，调度室、炼铁厂、烧结厂、动力厂负责人参加的综合大检查。主要对生产岗位的生产、安全、环境卫生、原始记录等进行综合大检查，对查出的问题，限期整改，并实施复查制度，复查不合格的加倍处罚。通过上述安全工作措施的`落实，我公司安全工作已逐步进入正常轨道，自五月份以来我公司人身事故为零，现场环境也有明显改变。

　　三、认真贯彻集团公司1号文件精神，抓好安全工作

　　通过认真学习集团公司1号文件精神，学习了鄂煤“安全第一，生产第二”的理念，深刻领会到“安全就是效益”的含义。结合公司开展的“百日安全集中整治”活动，确实抓好安全工作。由于我公司初次涉足冶金行业，缺乏经验，设备新、工艺新、人员新、素质低等情况，开展了“百日安全集中整治”这项活动，并下发了文件。这次活动的目标为：提高管理人员及全体员工的安全意识，提高防患能力，消除隐患，杜绝安全事故的发生。

　　在这次活动中，全体员工认真学习了集团公司及我公司有关安全方面的各类文件和规章制度。不仅提高了安全意识和防患能力，且排查出隐患40余项，现已排除并验收的有40项，剩余几项在设法处理解决中。

　　四、加强培训，提高素质

　　1、由于我们初次涉足冶金行业，管理人员也缺乏经验，我们利用各种会议及沟通时间，向他们灌输冶金行业管理理念和方法，使他们逐步适应了本行业的管理工作。

　　2、为满足高炉生产要求，必须建立一支纪律严明、技术过硬的职工队伍。公司各分厂、各部门建立了各种形式的培训班，并制订了各种培

　　训计划，学习演练应急预案，部署长期规划，为公司安全生产、稳定生产，创造了良好环境。

　　特别是通过应急预案的演练提高了员工对应急事件的处理能力，以上两条，使我们安全渡过了一次次雷雨交加、暴风雨的袭击，为我们的安全生产创造了条件。

　　五、下一步工作打算

　　1、继续深入开展全员培训，提高员工技术素质。

　　2、实行走出去，请进来的办法，指导、引导管理人员共同进步，培养一批德才兼备的管理人员。

　　3、完善各种规章制度，实现制度化管理。

　　4、加强生产协调、控制能力，做到资源有效整合，实现利益最大化。

　　5、加强设备管理，降低维修率，为高炉优质、高产、低耗、顺行、高效创造条件。

　　6、巩固“百日安全集中整治”活动成果，实现下半年安全事故为零。

　　7、积极学习引进先进经验与技术，搜索全局为我所用，不断提高高炉各项经济技术指标。

　　专业技术工作总结篇2

　　一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结？是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。

　　专业技术工作总结，应该属于总结类的xx，与一般的总结类xx差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的'展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

　　如何写？

　　一是先简要介绍自己是基本情况的，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任哪些社会职务。

　　二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况的。三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持哪些课题，课题进展，有哪些创新，取得那些突破，通过哪类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。四是发表哪些论文。

　　五是获得的奖励。

　　专业技术工作总结篇3

　　科学这门学科是培养孩子创新能力的，我知道门功课的重要性，所以在这段时间的工作，我认真负责，勇于探索，积极提高自己的能力，下面我就这段时间的工作进行总结：

　　一、要做的事

　　1、教学工作方面：认真钻研教材和课标，在课堂教学的过程中，关注全体学生;培养学生的创新能力及学生的动手能力为原则，全心全意地投入到教学工作中;培养学生热爱科学、热爱大自然的情怀。

　　2、兴趣小组方面：本学期开设的科技小论文小组，目的是为了提高学生的动手能力及创造能力，提高学生撰写科学小论文的能力。指导学生完成3件作品，参加镇的第三届科技创新大赛。

　　3、专业发展方面：撰写论文《科学课堂发问“二要”、“三忌”经验谈》，研读书目《小学科学课堂教学艺术》《学与教的心理学》《小学科学教学技能》。

　　4、XXX工作组方面：强化训练国旗队。

　　5、值日工作方面：每周五在校门口站岗。

　　二、实际做的事

　　1、教学工作方面：做到认真研讨课本和课标，在课堂教学的过程中，关注部分学生。顺利完成教研课《电路的研究》。在培养学生的创新能力及学生的动手能力方面还没有找到更好的切入口，没有很大的'打破。

　　2、比赛方面：组织学生参加镇第三届青少年科技创新大赛，XXX同学的研究论文《研究醋的用途》获三等奖，XXX同学的研究论文《果皮洗涤剂》获三等奖，XXX同学的发明作品《磁铁手套》获镇二等奖。

　　3、专业发展方面：论文《科学课堂提问“二要”、“三忌”经验谈》获市论文评选三等奖，研读书目《小学科学课堂教学艺术》，其它两本计划研读的书目落空了。

　　4、XXX工作组方面：强化训练国旗队，迎接XXX的复评工作。当天早上师生7点已到校，提前换好服装，可学生回去上完第一节课后居然把外套全脱掉，让我吓呆了，要在10分钟内快速让学生穿戴整洁真的有点难度，末了还是是完成了，可我却捏了一把汗。下次心不能软，学生肯定要留在队部室里等候升国旗，哪怕是牺牲学生的一节课。

　　5、值日工作方面：每周五严守值日岗位，本人的身影穿梭于校门口和小广场之间。常常处置惩罚学生的打架事件、受伤事件、犯晕事件……虽然这个值日岗位出格累且注意力要高度会合，也正因为这个值日岗位有点挑战性，本人的回响反映能力及迅速处置惩罚事件的能力再次得到煅炼，本人的窥察能力及回响反映能力有了明明的提升。

　　三、下一阶段计划做的事

　　连续扎实做好日常的教学工作，科技小论文小组的学生需要重组，选好2—3个的研究主题并写好研究计划。在专业发展方面，计划撰写一篇教学设想《往水里加点东西》12月份初送市参评，计划撰写一篇以提高学生四人小组合作有用性为主题的论文，提前找妙手帮忙修改，计划来岁送市参评。XXX已经选出新一届国旗队的队员，本人主要负责训练新队员的工作。

　　专业技术工作总结篇4

　　本人自参加工作以来，一直从事建筑工程施工项目管理工作，先后完成了多个大中项目的建设和管理工作。经过多年的工作实践，我将理论知识熟练运用到实践工作中，指导现场操作，用于现场管理对建设工程施工流程和技术管理工作积累了丰富的经验。

　　1、首先谈质量“百年大计，质量第一”建筑工程的使用年限一般都在50年以上，房屋是人们长期居住、使用的场所，是与人息息相关的产品。因此，在施工过程中必须保证产品的质量，以整个建筑最终质量作为一个控制目标，在此目标责任制的要求下，制订各种控制措施，以保证每项工序都能按照规范操作。只有每项工序都达到规范的要求，整个项目的工程质量才能达到要求。

　　2、“进度”管理，每个投资项目总是规定一定的工期，以保证项目的投产或使用时间。何时交付产品，是每个建设方非常观注的重点，也是在建设工程合同中明确奖罚数额力度最大的.一个指标。因此，每个工程项目一经确定，必须以工期为目标责任制，进行组织安排。根据项目的具体工期，组织劳动力和施工机械，选择合适的施工方案，使施工人员安排、机械设备，施工方法都满足工程的进度要求，保证整个项目按期完工。

　　专业技术工作总结篇5

　　XX至XX年在技术员职务期间，能熟练掌握输变电设备结构性能、本专业内的有关技术标准、规范及规程，曾多次组织本班人员测算变压器安全经济运行技术参数，还能根据变压器常见故障具有独立分析其运行状况和处理一般事故的能力。

　　能正确运用《电能计量技术管理规程》要求,指导基层计量人员合理选型配置计量设备，避免大马拉小车现象，尽量提高计量精度及计量准确性。在1年2月至1年12月期间,曾组织公司计量所对全县关口计量装置进行技术改进,编制并实施专变用户计量装置轮换轮校工作方案，共轮换轮校专变计量装置156套，使1年公司综合线损率与年同期相比下降3。49个百分点，减少损耗电量220万千瓦时;根据《电能计量技术管理规程》要求，2年5月至2年9月，组织对全县专变用户电能计量装置进行现场检查，对于负荷电流长期小于计量装置额定容量的10%的，组织供电所人员更换调小计量装置容量，从而保证计量装置容量于负荷相匹配，不致出现大马拉小车现象，以提高计量的准确性，在计量装置的选型要求一律采用宽载、稳定性好、长寿命、精度等级较高的电度表，以便提高计量的精度。对于新增用户，要求按实际用电负荷来配置计量装置，不按变压器或装机设备容量配置，一般考虑正常用电负荷能达到计量装置容量的60%至80%左右，原则不超容量配置。根据《电能计量装置技术管理规程》要求,还尽量简化计量装置的接线:如对于采用低压计量装置而负荷电流小于50安培的，一般不采用电流互感器接线，而采用合适的电度表直接接线方式，以减少影响计量精度的中间环节，同时可有效堵塞窃电漏洞。

　　为降低公司低压综合线损，最大限度挖掘电网降损空间，减少中性点的损耗电流，3年初，针对农网改造“同网同价”实施后，部分农村单相负荷用电量极大增长导致农村低压三相负荷极度不平衡现象，本人对三相负荷不平衡时对低压线损的影响进行了理论计算并分析，根据计算结果(即负荷完全偏向一相时即单相供电:变压器铜损是平均分配时的3倍，三相四线线路的损耗将是平均分配的6倍）及时向公司技术管理部门提出科学建议并采纳，具有一定的技术创新能力。4年2月至4年8月用了半年的时间，会同生产技术部门对全县低压台区三相负荷极度不平衡的低压线路进行了大规模的负荷调整，尽量做到三相负荷均等，以减少中性点的损耗电流，降低公司供电成本，使公司低压综合线损率与年同期相比下降2。56个百分点，节约损耗电量185万千瓦时;4年9-12月，组织公司计量所及各供电所对全县电焊机动力用户计量表计进行了改进，由原来的机械表要求全部改为防窃电电子表，以提高计量精度;为顺利通过级法定计量机构对我公司电能计量检定工作的考核授权，5年1一3月份，依据国家计量技术规范JJF1069-3《法定计量检定机构考核规范》要求，对《质量手册》和《程序文件》进行了修改和完善，同时还对部分硬件、软件以及检定设备进行了全面整改，5年3月底，公司计量检定工作顺利通过了级法定计量机构的考核授权,使计量管理工作迈了一个更加公平、合法、规范的新台阶。

　　5年5-10月，编制居民用户单相表计轮换轮校工作方案并组织实施，主要对仍使用淘汰型表计进行强检轮换,共更换淘汰型表计1000多户，对电量较大以及台区线损率异常和线损居高不下的用户表计进行了轮换轮校(达到检定周期的)，为供电所降损增效起到了一定积极作用。

　　在5年7一12月，围绕省、市公司用电抄核收效

　　能监察主要内容、目标要求,犹供电公司深入细致地开展并圆满完成了用电抄核收效能监察全过程的'过程,通过此次效能监察工作的开展,主要加强了公司线损管理和计量管理，加大了对异常线损的排查力度和计量管理的技术改进，共减少损耗电量119。30万千瓦时。

　　1、为降低公司综合线损，减少供电损耗电量，增加供电企业效益，2年、3年多次在犹供电（内部刊物)

　　发表了本专业范围内的对基层单位计量线损管理的指导性文章，如:《供电所降损之我见》、《如何加强计量管理线损管理》《加强计量管理，为供电企业降损增效》等。

　　2、4年初，为最大限度地挖掘电网降损空间，针对公司普遍存在的三相负荷不平衡现象，本人还从理论计算分析三相负荷不平衡（三种特殊负荷分配）对低压线损的影响，并根据计算结果还向公司技术部门提出科技建议(将全县台区三相负荷极度不平衡的进行负荷调整和线路改造）并被采纳实施。

　　专业技术工作总结篇6

　　回眸过去，在xxx（改成调研岗位所在的单位名称）调研工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好调研岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。

　　在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在调研工作岗位上积极进取、勤奋学习，每年都认真圆满地完成调研所有工作任务，履行好xxx（改成调研岗位所在的`单位名称）调研工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去在xxx（改成调研岗位所在的单位名称）调研工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

　　思想上严于律己，不断提高自身修养,从事调研岗位工作以来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在xxx（改成调研岗位所在的单位名称）调研岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在调研工作岗位，但我时刻关注国际时事和中央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在xxx（改成调研岗位所在的单位名称）调研工作岗位上认真贯彻执行中央的路线、方针、政策，尽职尽责，而在调研工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

　　专业技术工作总结篇7

　　何年何月毕业于何院校，何年何月进入大连金石滩国家旅游度假区园林绿化公司，20xx年7月大连金石滩国家旅游度假区园林绿化公司更名为大连金石滩园林绿化。20xx年7月至今在大连金石滩园林绿化担任技术员。参加工作以来，我一向从事现场施工管理工作，下应对我这x年来的工作做一次全面总结：

　　一、政治思想方面在政治上，我对自我严格要求，积极参加各项活动，自觉学习政治理论，努力提高自我的政治理论修养。工作上以事业为重，不计个人得失，在工作中做到公平公正公正正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考。

　　二、学习专业知识，提高业务潜力

　　工作中，我坚持学习有不懂的问题及时提出，和大家一齐讨论解决方法；积累积淀了自我的工作经验和实践知识。管理角度出发，从而使自我全方位不断得到了提高。透过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的潜力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的根底。

　　在以后的`工作中，我会更加的努力，不断提高自我的专业技术水平，更好的完成任务。拓宽思路，深化细化本职工作，在今后的工作中，我必须更加努力学习，不断改善工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的助理工程师。

　　专业技术工作总结篇8

　　回忆这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。本着总结经验，进行反思，弥补缺乏的思想，对自己本学期的专业开展情况做以下总结：

　　1、积极参加学校组织的校本培训活动，同时利用网络资源，提高了自身的教学水平，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

　　2、参加了班主任团队培训活动，学习了处理人际关系的技巧，增强了自己的团队合作意识。

　　3、参加了学校英语科组组织的“五段式团队培训”，并为此活动上了一堂英语研讨课，并接受科组教师集体指导，使我受益匪浅，也让我提高了不断加强自己专业技能，更好的为教育教学提供效劳的意识。

　　4、参加了学校第二届青年演讲比赛，激发我要努力学习，开展自身综合能力的'决心。

　　在教学过程中不断的钻研新课标和教材，课前根据新课标的要求和教材的内容备好切合学生学习实际的每一堂课，结合新课程、新理念选择出切实可行的教学方法。在教学过程中，尽量做到精讲多练，面向全体学生。课后认真批改作业并及时反响批改情况，并在班上进行集体更正。努力学习各种新知识、新教法、新理论，不断提高自己的教学业务能力和知识水平，以适应新时代的开展的需要。

　　本学期，在学校英语科组集体智慧的帮助下，由本人执教的Unit7Mypet这一课，深受学生喜欢，并获得教师们和各家长一致好评。在磨课活动中与教研组的其他老师进行了学习和交流，汲取精华，并结合自己在实际教学进行了恰当的应用性尝试，主动学习，积极讨论交流，以探求适合自己所教学生的教学模式，让我提高了注重教学细节的意识和整体教学的意识，更进一步提高自己的教育科研水平。

　　由于自己教学经验还不够丰富，所以还存在很多问题。如专业理论学习不够；有时只局限于学生认知的成长而无视了情意的开展；在课堂上“放”后不能较好的“收”等。

　　在下一学期里更加深入学习，使自己的自身素质和能力得到不断完善。以认真的态度对待每一次培训，同时珍惜每一次培训学习的时机，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身缺乏，更进一步提高自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名教师应有的作用。

　　专业技术工作总结篇9

　　20xx年在不知不觉中已过去了，在这一年的时间中，我逐渐从一名见习生成长为一名正式的工程技术人员。一年的工作使我所学理论知识得到了巩固和提高，更重要是掌握了不少工作经验，现将这段时间的工作作如下总结。

　　08年3月复工，由于我的见习指导老师调离工作岗位，我开始负责张集线DK130+23326-32m磨子山河特大桥的技术管理工作。磨子山河特大桥由于工程量大、甲方要求工期紧。3月的内蒙古集宁地区天气寒冷气候恶劣，在项目部作业队的领导的安排下，磨子山河特大桥工地成为作业队第一个主战场。基坑开挖，钻孔桩桩基检测，钢筋下料加工等一系列工作有序展开。在张集项目部大干百天的号召下，比甲方预定工期提前13天完成主体工程，为张集线如期铺架全线贯通创造了有利条件，受到公司及项目部的表扬和肯定，也受到甲方的重奖。在铁道部组织的08年度上半年的质量信誉评价考核中，磨子山河特大桥的现场施工建设、内业资料整理均得到检查组的一致好评，中铁六局呼和铁建公司张集线工程项目部再次荣获全线第一名。在工地施工过程中，使我了解到桥梁施工的方法及工序，桥梁施工包括基础施工、承台、墩身施工、制梁、架梁和桥面铺装，基础施工又包括桩基础、扩大基础，墩台又有不同的形式等等。在工地现场，我掌握了挖桩、灌桩、承台钢筋绑扎、浇注等施工工艺。

　　9月下旬我开始负责集宁南站北地道桥顶进施工，我担任技术员。在作业队领导及技术部长领导下，依据集宁南站北地道桥施工的专业技术工作总结。

　　各项规章制度，结合工程特点，我收集地上地下障碍物、周围建（构）筑物结构状况及坚固程度、地下管线等资料，对其进行分析，为及指导施工提供必要依据。对施工重点、难点部位，进行分析，制定切实可行的技术措施，并组织编制详细业施工方案。

　　顶进施工前，我们根据控制点以全站仪建立施工用主轴线控制网。现场控制点选择在即同时又比较稳定牢固的地方，并在稳定的固定物等处作出明显标志，妥善保护，用混凝土设牢固标桩，为防止控制点破坏，又能有很好的通视条件，并用红漆设明显的标识。在D型便梁的'架设前协助物资设备公司专业技术人员控制支点高程保证了D型便梁准确就位。在现场我时常叮嘱作业人员起拔道时橇棍、扳手戴绝缘套，架拆便梁串入或拉出横梁钢枕，横梁上面垫好橡胶板，便梁上卸螺栓扣件，避免同一根横梁两股钢轨，避免了“红光带”的出现，保证了既有京包线的正常运行。在基坑开挖中我进行了测量放线并现场跟踪测量保证了基坑不超挖不欠挖，为箱形框构桥顶进中不“栽头”或“抬头”创造了条件。在顶进施工作业中，我又进行了监控跟踪测量，协助顶进施工人员控制箱形框构桥控制调整了顶进中线和高程，保证了箱形框构桥顶进节的准确就位。同时我还配合线路工监测了既有线轨道差异沉降值，中心线平顺性（竖向、水平）变形值，轨道轨距变形值，轨道纵向变形超标等，确保了既有京包线运营安全，并最大限度地减少对既有线列车正常运营的影响。

　　通过这一年多的时间，我把工程建设感性基础的认识上升为理性认识。一个工程不单要懂得过硬的专业知识，还要学习其他方面的知识，懂得企业经营管理，学会全局统筹安排，还要有自己的职业目标。只有不断提高自己的技术技能和综合素质，才能把工程做好，才能为祖国做出一个合格的工程。

　　专业技术工作总结篇10

　　我20xx年7月毕业于河南农业大学，目前从事工程管理工作。在工作期间，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我自身的知识积累、工作经验、问题分析与解决能力方面都有提高。现将我任现职以来的工作总结如下：

　　一、加强思想政治建设，积极向党组织靠拢

　　思想上树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高运用理论解决实际问题的能力，坚持实事求是，不断提高自己的.政治思想觉悟与水平，并向组织提交了入党申请，积极向党组织靠拢。

　　二、加强学习，提高自身素质

　　我大学本科所学内容与现在工作关联性不大，为了增强自身业务素质，提高自身工作能力，我专门购买了工程管理方面书籍，坚持每天挤出一定时间看书来充实自己，不断改进学习方法，广泛汲取各种营养；主动向同事请教，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己；因工作需要到西南科技大学进行工程造价培训，通过培训提高了识读施工图纸能力，同时熟悉定额、计量规则，为工程管理工作提供了强有力的知识源泉。

　　专业技术工作总结篇11

　　半年过去了，没察觉我又工作了这么永劫间。本学期我任教高三年⑿和(13)这两个文科班。在这半年里在列位领导和老师的热心帮助和指导下，我的教育教学能力有了很大提高。下面就这半年的工作环境作简要的汇报。

　　在教学方面。因为我第一次带高三毕业班，为了弥补我工作经验不足的缺点，我经常听杨志川老师和其他兄弟学校老教师的课，借镜老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验，虚心向他们就教，取人之长，补己之短，起劲提高自己的业务本质。上课时，注意哄骗开导式教学，激发学生学习与求知的欲望。气氛活跃，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，而且做到了因材施教。对于不同的班级我做到了因材施教。

　　我注重了多学科的综合，提高了他们的学习兴趣。同时我注重多种方法教学，避免了古板，多给学生一些地理感性知识，同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课，认真编写教案，广泛地阅览各种参考资料，获取间接经验，深入研究教材，钻研高考大纲。根据新教材的精神实质和考纲，把握重点与不容易解决的地方，并凸起重点，弱化不容易解决的地方。多与学生举行交流，发现学生出现的问题，及时举行解决反馈，我还根据地理学科的独特的地方，制作了一些地理复习辅助课件，在上课时取患上了杰出的效果。除此之外，我还积极参加各种高三毕业班培训活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。在省质检之前，我恰好请了一个礼拜的婚假，为了不耽误学生的学习，我把我的各种联系体式格局告诉我的学生，以便他们遇到任何困难的问题都能随时询问，并路程经过过程电话

　　与两个班的地理科代表随时联系，布置复习的内容，督促他们的学习，因此也收到了较好的收获。用一颗真心，满腔热情对于待学生，平等对于待每个学生，与每位学生成为了朋友，奉献一片爱心，帮助关心学生。

　　在自身学习方面。工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知识经济的时代，知识的获取是有代价的，必须提高自己的本质，这不仅要求学生要好勤学习，同时也要要求教师终身学习，把握时代的命脉，这样才气成为一个合格的教师。这学期我阅览了《中学教学全书(地理卷)》，并大量做历年的省质检和高测验卷，争夺尽快地熟悉高三地理教学工作，找出高考的试题规律，更好地指导高三地理复习，并经常在网上查阅关于地理的最新知识，提高了自己的知识程度。

　　这学期就要结束了，路程经过过程半年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加不遗余力，争夺取患上更好的成绩。

　　一学期以来，本人能按”教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究班级学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。

　　一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

　　紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的'结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新课程改革浪潮的”洗礼”。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到”一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

　　二、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

　　(一)发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　(二)调动学生的积极性。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变”要我学”为”我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

　　(三)做好后进生转化工作

　　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的观点看学生。

　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

　　2、因势利导，化消极因素为积极因素。

　　首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。

　　首先做到”真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现”有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在”演戏”。其次做到”接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到”理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

　　总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

　　专业技术工作总结篇12

　　本人从20xx年2月就开始到X公司进行实习工作，到20xx年6月毕业X学院后，直到现今一直从事着电厂锅炉本体及辅机方面的相关检修工作。转眼间一个才刚刚从学校毕业的懵懂少年已经在自己的检修工作上不知不觉已经5年了。5年来从不会敲榔头的班员到组长再到班组技术员，这一路段成长离不开班里班长、老师傅给的谆谆教诲和言传身教，也离不开公司领导对自己信任和肯定。现将这5年来对自己的检修工作做一次总结：

　　一、思想上严于律己，不断提高自身修养

　　自古“修身”都是首要任务，所以我不断提醒自己要保持一颗积极乐观的心态，不断的追求进步的心，在认真做好本职工作的同时，不断学习新的知识，提供自己的专业综合水平，也不断的进行知识和能力的拓展，多方面的提高自己。同时为了树立和保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。也不断的关心、学习国家的时事政治，坚持高标准的要求自己。作为新时代青年，就应把握新时代，勇于担当，砥砺前行，无悔青春的努力实现自己价值，为实现中国梦贡献自己的微薄的一份心力。

　　二、工作上努力提升自身的专业检修技术及安全意识

　　虽然有着从学校里学习的相关专业的基础知识，但是只有真正的接触到检修工作才知道，专业技能和专业知识不是简简单单的“纸上谈兵”，而是需要一次次通过自己的犯错、自己在检修工作遇到的问题、老师傅的经验之谈以及书本知识，还需要时间的磨练和自己不断反思实践等。对于锅炉辅机相关检修设备有：磨煤机本体备检修、给煤机本体设备检修、引风机转子及本体设备检修、送风机伺服阀执行机构及本体检修、一次风机本体设备检修等。

　　20xx年3月我开始了我第一份检修工作，那是对一台给煤机本体进行大修，接下来时间里，检修过X电厂#3、#4、#5、#6机组引风机、送风机、一次风机、密封风机、火检冷却风机、磨煤机、给煤机等相关设备。当然在这些检修任务中，有些任务很顺利的完成了，也有些检修任务是“硬骨头”“麻烦事”，当一件件被解决被消化时，都变成了非常难能可贵的检修经验。

　　在检修工作中，我有幸的参与了自己班组里面的QC活动，在对大型的锅炉辅机如引风机、送风机、一次风机等电机进行找正中心时是一件很麻烦的事情，因为电机的体积的庞大，既要想方设法的移动电机，又要谨慎小心的注意联轴器那几丝的偏差。为了能使这麻烦得以解决，在当时班长的带领下，我们做了一个小小的发明，因为它的长相我们都自豪的叫它“飞机”，有了“飞机”我们检修中的大麻烦变简单高效很多。

　　当渐渐对检修工作有自己些许了解和经验之后，我自己会发现，在提升自己的检修技能同时，对安全防范意识，对反违章意识这些越来越使我重视以来。而从每次安全学习内容中，不断的提醒我安全生产的重要性，以及违章操作带来的一件件血淋淋的教训。于是在检修工作时我开始思考，在保证安全生产的前提下怎么做会更高效快捷；有时也会在热火朝天检修作业时，自问一句，“我们会有什么安全隐患吗？”

　　对设备的质量来说，需要我不断提升自我的专业技能，对于我们专业检修作业来说，更需要我不断提升自身的安全意识。

　　三、积极的参与和帮助建设公司文化及班组文化

　　无论是公司每年举行的“安康杯”活动还是比较专业的技能比武大赛，都调动着我们的积极性。像“安康杯”的拔河比赛，无论是在室内还是室外，口号声和加油声都是那么多响亮，“拧紧一股绳，凝成一股劲”，团结的力量真的让人有活力也让人快乐，让我有归属感，是我最喜欢的趣味运动。而每年的专业技能比武，又是我最期待的事情，这就像是一年一次检验自己技能水平的`一个机会一样，当自己在一次钳工比武中获得第二名时，我知道我成长了，当在一次制作三通管径的比赛中没有获奖时，我知道我还有太多的不足，需要再次的努力，不断的提升。

　　在积极参与公司举办的活动外，我也积极的帮助帮组建设自己班组文化，从刚开始做好宣传报道，也从中学到很多专业术语，在慢慢到对班会内容、安全学习内容进行记录等，渐渐参加班组里面QC小组活动做发现问题然后解决问题的事情，这里面对我成长是巨大的，最后慢慢的开始对班组台帐进行编辑、整理。这样一步一步加踏实地的做，既是班组班长各位班员对我从慢慢陌生到熟悉的过程，也是我慢慢融入班组更是能找到归属感、兄弟情的过程。

　　四、制定新的目标和方向继续前进

　　继续钻研锅炉专业技术，提高事故处理能力，帮助班组更加高效的完成检修任务，使设备能安全稳定的运行。自觉加强学习，对专业理论知识的学习，对政治理论知识的学习，对身边同事那些需要学习的地方进行学习。取长补短，逐步提高自己的理论水平和实际检修技能。

　　干好自己本职工作的同时了解其他相关专业知识，在检修工作中不断给予自己新的挑战。充分发挥自己的优势，和班组其他班员一起提高检修技能。

　　继续发挥团队协作精神，强化理念，鞭策自己有更高的认识和发展。在接下了来的检修任务中，我们还会遇到我们想不到的“大麻烦”“硬骨头”，但是相信只要我们继续团结互助，依旧恩能顺利圆满安全的完成交给我们的检修任务。

　　专业技术工作总结篇13

　　教育教学质量是学校赖以求存的生命线，全面提升教育教学质量是社会发展的需要。它离不开教师兢兢业业地奉献，也离不开学生脚踏实地地耕耘，更离不开教研教改这一源头活水地润泽。近年来，我校教研围绕学校“抓科研、促改革、强素质,促发展”的办学宗旨，深化“科研促教工程”，依据国家九年义务教育教学新课标精神，结合我校办学的特色，在校本教研中开展了一系列活动有力地推动了课程改革的全面实施。

　　课改成败，系于教师。我们开展新课程实验已经一年多了，虽然取得可喜的成绩，但还是存在许多的问题。新课程改革不仅仅是验证课程标准和教材，更重要的是转变教师的教育观念，锻造一支符合素质教育要求的教师队伍。因此，整个实验过程不是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探索过程，教学方式、学习方式到底怎么改，没有现成的答案，要靠广大教师在实践中摸索解决。因此，加强校本教研就显得尤为紧迫和重要。更新观念，现就具体作法总结如下：

　　一、开展形式多样的.学习活动，促进教师专业成长。

　　研究需要学习，探索需要思考，行动在后，观念先行。为此我们把更新观念放在首位，把观念与行动结合起来，把日常教学和课题研究相结合，使老师们带着课题和问题去学习和思考，努力做到学习内容多样化，学习方法灵活化、学习成果实效高。由此我校确定了四个校本课程，即《中小学班主任工作理论与务实》由李艳英老师负责，《现代教育技术与教师专业发展》由李瑞华老师负责，《幼儿教育专业化成长》由王晓红老师负责。《如何提高高效课堂的方法与策略》由李建花老师负责。首先由这几位老师深刻领悟书的内涵与意义，再联系自己的教学实际，做出总结再给所有老师做培训，然后再探讨，总结一套自己学校可行的方案。

　　1、自主学习。老师们的工作是繁忙的，，每周一次的集中学习是远远不够的，所以老师们利用自主学习的方式进行充电，以满足自身教学的需求。学校为我们订阅了多种杂志，每位教师配备了资料夹，每月每位教师都学习两篇或两篇以上的文章，并及时写下体会和感想，期初或期末利用教研活动时间进行交流。

　　2、互助学习。我们在自我提高的同时也不忘身边的同事，在组内活动中每位教师把自己认为有意义的文章推荐给老师们并谈出自己的理解，使书面文字变成具体生动的语言，理论与实践相结合，使老师们在短时间内学到高质量的文章，教师相互交流、碰撞、探讨、共同进步。

　　3、交流学习。为了促进教师的学习与提高，学校为教师搭设平台，经常组织教师集体学习、一人带领学习活动。学校还分三步走，有层次地开展“新课程理念大家谈”活动：开始是漫谈，教师对哪方面认识深，就谈哪方面，达到资源共享；第二步是指定题目谈，就课改的创新和学生学习方式而谈。第三步是即兴谈，就自己对质量的认识及自己是如何提高教学质量而谈。通过逐步加深教科研理论谈，更新了教师的观念，同时也提高了教师的演讲水平及综合素质，使教师观念的更新落在了实处。实践证明，更新培训观念，变革培训模式，提高培训的质量和实效，是新课程教师培训的首要任务。

　　二、努力优化课堂教学，向四十分钟要质量。

　　课堂是教育教学的主阵地，也是反馈教育教学工作得失成败的平台，学校每学期都要安排所有老师们都精心准备一节课，给老师们做好展示课活动。在这些课上，学生的主体地位得以体现，由“要我学”向“我要学”转变；教师的教学策略发生可喜变化，由“教教材”向“用教材教”转变，师生关系平等和谐，三维目标真正得到落实，课堂教学焕发出勃勃生机。课后，授课教师说教学反思，教研组组织评课、谈体会，使每位教师的教学技能在相互借鉴与学习中得到提高。

　　在教学中老师们课下都做了很大的准备工作，精心准备的教学课件形象具体，动静结合，声色兼备，恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点。

　　三、组织教师参加培训，实现专家引领。

　　我校教师们积极参加县镇组织的各项教研活动有笔记和反思。并和教研组的内的其他老师进行交流探讨。我们还经常观看教育专家的视频讲座，不断更新教学理念。

　　每周二的网络培训教研组的老师就是调课也要准时参加。我们各组的教研组长也是隔周准备一个课题，老师们都是积极参与，畅所欲言，真正的做到了研究与探讨交流。

　　四、依托课题求发展，全面提高教学质量。

　　我校在20xx年承揽的课题《远程背景下的教学研究》在20xx年成功结题，并获市级一等奖。最近我校申请的《如何利用信息技术减负》已成功立项，并在研究中。校本课程《手工制作》在学校中成为学生们最喜爱的课程，并已有很多优秀的手工制品。

　　教研工作是学校发展的基石与动力，没有教研的教育教学活动犹如无本之木，没有可持续发展的根基与营养。近年来，我校高举“教研兴校”的大旗，大兴教研教改之风，取得了可喜的成绩，受到社会各界的广泛赞誉。今后，我校将坚持不懈地高举这面大旗，努力开创教育新苑百花齐放的春天！

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