求学网>实用文>活动方案>自己事情自己做活动方案

自己事情自己做活动方案

时间:2022-08-05 10:02:32 活动方案 我要投稿
  • 相关推荐

自己事情自己做活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的自己事情自己做活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

自己事情自己做活动方案

自己事情自己做活动方案1

  活动设计背景

  让幼儿在思想上有初步的“独立”意识,培养幼儿基本自理能力,主动愿意去做一些力所能及的事情。

  活动目标

  1、愿意做力所能及的事,有初步的“独立”意识。

  2、学习系鞋带的基本方法,愿意与同伴合作。

  3、培养幼儿自理能力。

  教学重点、难点

  重点:幼儿在思想上要有初步的“独立”意识。

  难点:学习做一些力所能及事情的基本方法,愿意与同伴合作。活动准备

  1、事先要求幼儿穿有鞋带的鞋子来园。

  2、请一个幼儿准备好情境表演的内容。

  活动过程

  1、请幼儿观看情境表演,内容大致如下:

  清晨六点半,小闹钟“铃铃铃”地响了,云云呼地一下坐起来,自己穿衣服,自己戴帽子,自己叠被子,然后摆好玩具,去刷牙、洗脸……

  2、请幼儿讲述表演内容,并学习儿歌《自己来》。

  3、讨论:在家里或幼儿园,还有哪些事情可以自己做?

  4、生活自理能力训练:系鞋带。

  教给幼儿系鞋带的方法,并作具体指导。鼓励幼儿互相帮助。

  5、生活自理能力竞赛:穿衣服。

  将5—6名幼儿分成一组,要求他们在短时间内穿好衣裤,穿好鞋子,并系好鞋带,看哪一组做得又快又好。提醒幼儿,可以互相帮助。

  《自己来》(诗歌)

  自己来,自己来,自己起床坐起来;

  自己的衣服自己穿,自己的帽子自己戴;

  自己的被子自己叠,自己的'玩具自己摆;

  自己刷的牙儿净,自己洗的脸儿白。

  自己的事情自己做,——多么勤快的好孩子!

  教学反思

  1、整节课幼儿兴趣浓厚,课堂气氛活跃,争先恐后的发言。

  2、在能力训练环节,很多幼儿不用老师具体指导,看到老师示范后,自己摸索着就学会了,还抢着去帮助别人,展现自己的悟性超强。

  3、能力竞赛环节,充分调动了幼儿的积极性,突显出很多能力强的幼儿,互相帮助,互相关心,达到了预期的目的。

  4、有些幼儿没有很快掌握方法,老师经过个别耐心讲解,教他们变换一种方法从而掌握技巧,还要求他们回家后做给爸爸、妈妈看,自己都学会了什么。

自己事情自己做活动方案2

  活动设计:

  自己的事情自己做

  活动内容:

  自己的事情自己做

  活动目标:

  培养幼儿独立自主的良好行为习惯

  活动准备:

  图片,乱糟糟的衣服,乱糟糟的书包文具,乱糟糟的混到一块的书本

  重点:

  如何培养幼儿独立自主的良好习惯

  难点:

  如何培养幼儿独立自主的能力

  活动过程:

  一,小律动《洗手绢》(改编儿歌)【热身,整顿纪律,服务主题】

  红太阳,白云彩,妈妈洗衣我也来,哎罗哎罗哎罗哎

  红手绢,花手绢,自己洗来自己晒,哎罗哎罗哎罗哎

  二,小朋友,今天孙老师想大家介绍两位朋友(出示图片,引导幼儿观察)第一个小朋友小红上学之前自己整理书包,第二个小朋友写作业要妈妈在一旁陪着,问一个做一个。

  提问:你喜欢那个孩子,为什么?(引导幼儿说出因为小红自己的事自己做,我们小朋友应该自己的'事自己做),并结合课前小律动来强调这个主题。

  三,提问:小朋友逐渐长大了,马上要上一年级了,我们要养成独立自主的好习惯,自己的事情自己做,到小学才能更好的学习生活。那么你觉得那些是可以自己做?请张老师将小朋友的回答记录在白板上。【估计答案有以下内容:自己穿衣;自己吃饭,自己洗脸,自己写作业等】

  四,根据幼儿的回答进行总结:好,其实我们一天有好多事情可以自己做,早起起床要自己穿衣叠被,之后要自己洗脸刷牙,接下来要自己吃饭,然后要自己整理书包上学,到幼儿园要自己放好书包,脱下外套要自己叠好放整齐,晚上回家要自己做作业,完了要自己睡觉等等。可是,如果你要做这些事情,就必须有这方面的能力,老师要检验一下小朋友有没有自己做事情的能力。

  五,请张老师准备三对乱糟糟的东西:乱糟糟的衣服,乱糟糟的书包文具,乱糟糟的混到一块的书本,让三个小朋友来把他们整理好。【为了防止其他孩子冷场捣乱,老师要和其他孩子一起从一向后数数,检验三个幼儿的操作速度】。

  六,检验三个幼儿的操作成绩,予以纠正,肯定和鼓励。

  七,师:小朋友们真棒,我想,如果你们吧独立做是养成一个习惯的话,大家升入小学后,肯定都是棒棒的小学生。那么,我们怎样才能在日常生活中自己的事情自己做呢?老师这里制定了一个竞赛方案,比一比谁是最独立自主的好孩子。做的优秀的孩子,就可以在红花榜上得到一个小红花。比如,今天参加操作的孩子现在就可以得到小红花。在幼儿园里,老师和小朋友要互相监督,在家里,爸爸妈妈也会监督宝宝,通过家园共育手册告诉老师你在家里是否自己做事情了。我希望,我们的小红花榜上,会画上满满一张的小红花!

  八,下课。

自己事情自己做活动方案3

  活动目的:

  召开《自己的事情自己做》主题中队会是要教育同学们,从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过:少年强则国强,少年独立则国独立。因此,学会自理并不只是一个学生个人的事,我们可爱的祖国,我们伟大的中华民族,将如何发展,如何雄立于世界,全在于新一代的少年儿童。因此,必须从小培养同学们的自立、自理能力。

  活动准备:

  1、根据需要编写并排练小品、诗歌、儿歌等;

  2、练舞蹈《别说我小》和《我有一双勤劳的手》;

  3、开队会前一周进行穿衣裤、穿鞋、系红领巾的比赛,以小组为单位,每组选2名男生、2名女生参加队会中的现场比赛。

  活动程序:

  主持人甲:同学们,小宝是一名和我们同龄的孩子。

  乙:瞧瞧,那不正躺在床上睡觉呢吗!

  齐:请看小品《早晨起床》。表演小品:

  甲:小品我们看完了,同学们,你们觉得小品中的小宝做的对吗?

  乙:那么小宝哪些事情做得不对呢?请大家讨论一下。

  甲:谁来说说小宝哪些事情做得不对?

  (学生自觉发言)甲:说得非常好!我们应该怎样做呢?应该(指着黑板,全班同学就会齐说)自己的事情自己做!

  刘:主持人,我想告诉同学们我为什么要自己的事情自己做!

  乙:好啊!请听配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。

  儿歌齐诵:(根据儿歌意思加进动作,以小队为单位。)

  第一小队:小星星乐滋滋,告诉我好孩子,不用妈妈来帮忙,书包自己来整理。

  第二小队:大公鸡喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶来帮忙,自己穿衣上学去。

  第三小队:红太阳笑眯眯,自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙,样样东西准备齐。

  第四小队:树上小鸟叫叽叽,我们都来上体育。不用老师来帮忙,鞋带开了自己系。

  全体同学合:大家爱劳动,互相来学习。自己的'事情自己做,我们从小牢牢记。

  甲:是啊!我们不小了,长大了,应该学着自己的事情自己做了!

  乙:请欣赏儿歌《别说我小》。

  儿歌表演

  甲:自己的事情自己做,老师也常常这样教育我们。

  乙:我们中队的各小队也在3月20日进行了穿衣服、穿鞋、系红领巾的比赛,今天我们把各小组的优胜者请到前面进行一次比赛,大家说好不好?

  (每小组2名男同学、2名女同学)

  A组、8名女同学B组、8名男同学

【自己事情自己做活动方案】相关文章:

自己的事情自己做演讲稿11-11

做更好的自己教学设计09-07

做自己的健康责任人倡议书01-04

提升自己的名言02-25

鼓励自己的名言02-16

告诫自己的名言11-19

反省自己的名言11-13

激励自己的座右铭12-04

给自己的励志语录11-09