夏令营活动方案

时间：2024-09-21 20:30:25 活动方案我要投稿

【精华】夏令营活动方案集锦五篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的夏令营活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】夏令营活动方案集锦五篇

夏令营活动方案篇1

　　组织形式：

　　采用全封闭军事化管理、个性化多样化活动、真实生动化教学方式，在全外教情景英语教学的基础上，组织专题讨论、互动分享、游戏活动、拓展训练、社会公益服务等有意于孩子身心发展的活动。

　　活动内容：来自牛津剑桥外教老师，同吃同住，全外教口语教学，根据孩子的英语水平和认知，外籍教师会采取孩子们乐于接受的方式和感兴趣的.内容分专题讲授、互动、延展。

　　【学成与乐】感恩教育，理解父母、学会感恩、懂得珍惜

　　【行成与体】军旅生活、军事科目、军事拓展、野外生存、灾难自救等，学习情趣、家庭亲情、学会交友、感恩互助、快乐游戏

　　【耳目一新】居正击剑、体育运动、团队合作、拓展突破、快乐由我等心灵感悟的参与性活动。

　　活动时间：第二届纯公益夏令营时间为20xx年7月3日至20xx年7月9日，为期七天夏令营期间采用全封闭寄宿制军事化管理模式。 7月3日正式开营，9日结营。

　　学员人数：人数为32人，年龄段8岁以上11岁以下的孩子优先考虑。城市学生16人(8一11岁，父母或家人是积极参与公益活动的义工)，留守儿童16人(从苗苗助学对象中选择)。

　　活动要求：学生家长允许参加7月3日开营仪式及7月9日结营汇报

　　经费来源：本次活动属非盈利，完全公益性质，活动场地、设施、保险等由中国庐山乐体拓展基地免费提供。留守儿童免费参加，城市学员由家长自愿爱心乐捐、亦接受爱心人士认捐，用于活动中不可预计费用，及结营时赠送困境儿童的礼物。活动结营时将公布募捐资金来源及开支，所有账目明细，如有结余，用于苗苗助学项目。

　　学校地址：中国庐山乐体拓展基地(位于素有匡庐奇秀甲天下的庐山) 附上爱心企业的介绍，活动场地、以往活动照片

夏令营活动方案篇2

　　活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。

　　活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研

　　活动口号：用眼睛观察世界用手记录科学用脑思考未来

　　科技大调研，动手做起来

　　活动负责人:

　　活动时间：7月9日----7月21日，为期12天

　　招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名

　　收费标准：日托 500元全托750元

　　活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室

　　物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)

　　学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。

　　活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。

　　活动课程：

　　A.科普夏令营： a.自然科学为主体课程内容：

　　1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

　　2.简单标本的制作及方法

　　3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的.捕捉及放生

　　4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。

　　5.自然博物馆、海洋世界的游览

　　6.生存技能的学习

　　b.社会科学为主体的课程内容：

　　1.文物古迹游览

　　2.民俗风情学习

　　3.城市生存体验

　　4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等

　　B.情尚乐园：

　　1.专业儿童拓展训练

　　2.专业野外生存技能培训

　　3.情商训练

　　4.儿童健康心理调理

　　C.休闲性夏令营：

　　1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。

　　2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。

　　3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。

　　D.特殊目的性夏令营：如 1.减肥夏令营 2.军训夏令营 3.商业媒体夏令营 4.极限运动

夏令营活动方案篇3

　　以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”西安夏令营活动及活动安全工作领导小组

　　组长：

　　成员：

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：

　　坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的`地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“河南探秘，爱我河南”

　　活动时间：7月20日

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动方案篇4

　　一、活动目的

　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才干。

　　二、活动内容

　　1、游览九龙口风光，调查本地自然资源(研究性学习);

　　2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);

　　3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;

　　4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);

　　5、联欢晚会

　　6、参观淮剧团、杂技团

　　三、日程安排

　　第一天 9：30 抵达建湖实验初中

　　10：00 开营式

　　10：30 参观校园，介绍校史

　　11：00 午餐

　　14：00 参观爱国主义教育基地——陆公祠

　　17：00 到实中伙伴家作客

　　第二天 6：30 集中

　　7：00 参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶

　　鹤)保护区

　　11：00 午餐

　　13：30 参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会

　　师纪念塔

　　17：00 联欢会

　　19：00 到实中伙伴家住宿

　　第三天 7：30 游览九龙口，调查本地自然资源

　　11：00 午餐

　　13：30 参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾

　　14：30 返程

　　四、经费核算

　　项目费用人数合计(元)

　　联欢会 10 50 500

　　门票 100 30 3000

　　汽车 2 30 800

　　餐饮 30 30 900

　　奖品杂支 10 50 500

　　累计 5900

夏令营活动方案篇5

　　一、活动背景：

　　在20xx年暑假来临之际，为丰富辖区中小学生的暑期生活，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，我太白社区秉承增长知识，锻炼能力，开阔视野，陶冶情操的宗旨，大力培育和践行社会主义核心价值观，以丰富青少年精神文化生活、提高青少年文明素质为目标，以切实加强对青少年的关爱为出发点，让孩子的父母在外工作安心，让孩子的临时家长放心，让孩子暑期过得舒心，特联合中国狮子联会陕西会员管理委员会慈善创业团队筹办“万能街坊·太白社区第三届青少年暑期夏令营活动”，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。

　　二、活动目的：

　　1.通过全方位、多元化、立体化、直观性的夏令营活动，让学生们尝试一种全新的生活体验，使学生快乐成长、健康向上，获得乐趣和帮助；

　　2.激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；

　　3.了解自身优点，积极客观的看待缺点，提高自我认知，培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；

　　4.培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现

　　5.陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

　　6.让更多的人来关爱青少年，亲近青少年，让人人都献出一点爱，让青少年不再孤单和寂寞。

　　三、活动主题： 1.“缤纷夏日，放飞梦想”

　　2.“为爱上色，圆你童梦”

　　四、活动对象：辖区中小学生

　　五、活动时间：20xx年7月——

　　六、组织机构

　　1.主办单位：

　　承办单位：

　　2.领导小组：

　　3.工作分工：

　　（1）日常管理组:

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　任务：夏令营工作人员的协调与安排。

　　（2）宣传组:

　　组长：

　　任务：

　　1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、彩旗等。

　　2、咨询接待：新生入营接待，领导、家长接待。

　　3、信息报道撰写、图片采集、视频资料拍摄等

　　（3）报名登记组:

　　组长：

　　组员：

　　1.任务：

　　①新生报到、编班、注册，数据统计

　　②

　　2.报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　3.报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长同意签字。

　　（4）物料筹备管理组：

　　（5）活动策划、实施组

　　组长：组员：

　　①

　　②作息安排、教学活动安排、场地安排；

　　③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记；

　　（6）外联接待组：

　　（7）应急安全组

　　（8）后勤保障组

　　组长：组员：

　　七、活动形式及内容：

　　1.安全防灾集训营

　　活动背景：安全事故给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。

　　活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

　　2.仲夏“循环我们的爱”

　　活动背景：我们想让参加夏令营的青少年们懂得用自己的力量回馈社会，让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

　　活动形式：手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以的`营员的名义来认捐一批爱心书包，由活动主办方负责把爱心书包漂流到急需的山区儿童。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

　　3.我爱我的家

　　活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

　　活动亮点：我们用明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人、朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。

　　（1）连心之音——我想对你说“爱你”

　　形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱。

　　（2）生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程。

　　4. “为爱上色，圆你童梦”——文艺汇演

　　活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让广大营员有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。

　　活动形式：搭建舞台，精心安排文艺节目，使这场演出充满欢笑与快乐，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

　　5．我运动，我快乐

　　开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。做游戏，通过学习，教一些简单游戏。

　　6. “小小拼词王”英语单词拼写

　　活动时间：

　　活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。

　　7. “小小表演家”-----未来天使

　　活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13

　　活动安排：独一无二的我，我是快乐表演家，表演达人秀，剧场大主角等

　　活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子

　　8：科技创想夏令营

　　活动目标：通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。

　　9.集结号

　　活动项目：队列训练、军体拳、学条令、唱军歌、转移阵地、紧急集合、懂得避险、地震自救与救护常识。

　　10. 主题：“践行孝道”。

　　《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。活动以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以中国优秀传统文化为指导,以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦提供不可替代的正能量。

　　设专题讲座：

　　传统文化《孝经》

　　孝道公案《二十四孝》

　　孝道实践《孝道的礼仪》

　　孝道典型《孝星现身说孝》

　　奉献爱心（参观敬老院）

　　孝道影视（地球公民）

　　说孝谈道（小组讨论）

　　11.文明进社区，小小义工在行动——清洗“牛皮廯”活动参加人员：社区青少年

　　活动内容：开展清洗“牛皮廯”活动，深入辖区宣扬文明。

　　活动目的：通过体验活动，让青少年感受到了城市管理的重要和艰辛、真正体会到了“社区是我家、美化靠大家”，促成他们有意识注意纠正自己的不文明行为，并将这种意识传递到学校周围同学中，传递到家庭中感染自己的亲人，巩固创文成果。

　　12.我爱书香，快乐阅读——读书学习活动