【必备】活动方案范文汇总8篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
为隆重纪念“x.xx”国际护士节,激发我县广大医护工作者全心全意为人民服务的工作热情,进一步推动卫生系统精神文明建设,促进xx卫生事业科学发展。经县卫生局研究,决定在全县卫生系统开展庆祝“x.xx”国际护士节系列活动。具体活动方案如下:
一、活动目的
大力弘扬“积极进取、乐于奉献”的主旋律,集中展示医疗卫生系统取得的丰硕成果和良好的精神风貌,继承和发扬南丁格尔忠于职守、科学严谨、乐于奉献精神,弘扬当代医护工作者爱岗敬业、竭诚为患者服务的感人事迹,激励和带动全县医护人员学先进、找差距,全面提升医护队伍素质,牢固树立“患者至上,医患和谐”的理念,推进优质护理服务工作全面开展,充分展示“白衣天使”形象,进一步推动卫生事业科学发展。
二、活动主题及时间安排
活动主题:营造优良执业环境,提供优质护理服务。
活动时间:20xx年x月下旬至x月xx日
三、组织领导
县卫生局成立纪念“x.xx”国际护士节活动领导小组,负责纪念活动的组织和实施。具体名单如下:
组 长:
副组长:
成 员:
四、活动内容及安排
(一)开展以“展示护士风采、畅谈护理工作”为内容的演讲比赛
1、名额分配:县人民医院选派3名、县妇幼保健院选派2名护士参加演讲;各乡镇卫生院选派1名护士参加演讲(无护士的乡镇卫生院可不派人参加)。
2、参赛者按抽签的顺序上台演讲,尽量脱稿并用普通话演讲(决赛时必须脱稿用普通话演讲),每人限时x分钟。
3、评分:由现场评委评分,评分采用十分制,最后所得的平均分为选手的最后成绩。
x、评分依据:①仪表端正,穿着得体,面带微笑,落落大方,不紧张(1分);②脱稿演讲,语言流畅(3分);③内容平实,生动感人(3分);④普通话标准,富有感染力(2分);⑤用词恰当,时间控制的好(1分)。
x、奖项设置:一等奖2名,二等奖3名,三等奖x名;其他为优秀奖。并颁发荣誉证书及奖金。
6、各单位参加演讲人员名单于x月2x日前报县卫生局办公室,拟定初赛时间为x月x日,决赛时间为x月x日,颁奖时间定于x月xx日(如有变动,另行通知)。
(二)表彰“荣誉护士”
x.xx国际护士节活动方案x.xx国际护士节活动方案
表彰从事临床一线护理工作满20年的在职护士(截止日期为20xx年x月xx日)。各单位符合条件的人员填写《XX县卫生系统表彰从事临床护理工作20年人员推荐表》(附件)2份,并于x月xx日前报县卫生局办公室。
(三)开展“志愿护理服务”活动
结合卫生系统“创先争优”、“学雷锋”以及“创建共产党员示范行业”等活动,在全县范围内开展“志愿护理服务”暨纪念“x·xx”国际护士节活动。各医疗卫生单位结合本单位实际,组织医护人员以志愿者身份进入社区、学校、企业、敬老院等重点场所,开展有针对性的健康指导、家庭访视、心理咨询、康复指导、急救护理知识普及等健康教育活动。通过开展“志愿护理服务”活动,在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,树立志愿服务意识,提高全社会对志愿服务的'认知度、关注度和参与度,促进社会文明和谐。
“志愿护理服务”活动后,请各单位将活动总结及影像资料于20xx年xx月xx日前报县卫生局办公室。
(四)举办文艺汇演
举办庆祝“x.xx国际护士节”文艺演出。文艺晚会以“珍爱生命 优质服务”为主题, 节目形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主,力求形形式多样,不拘一格,体现行业特色,展现护士风采。届时将邀请县领导讲话,并为“荣誉护士”和演讲比赛获奖人员颁奖。演出时间:x月xx日(暂定)。
分配各单位文艺节目数量如下:县人民医院2个,县妇幼保健院1个,局机关(含县疾控中心、县卫生执法监督大队)1个,沐溪镇卫生院1个,其余乡镇卫生院分城郊(负责人:陈荣华)、大楠(负责人:欧季尧)、黄丹(负责人:何敏)、利店(负责人:罗朝华)x个片区,每个片区1—2个。各单位于x月2x日前将文艺节目名称、形式以及参加人数等基本情况上报县卫生局办公室,县卫生局将于x月xx日前组织人员验收。
五、工作要求
(一)提高认识、加强领导。庆祝“x.xx”国际护士节是贯彻落实卫生部提出的开展优质护理示范工程的一项重要内容,各单位务必高度重视,按照本方案要求,做好具体安排,采取有力措施,确保活动顺利开展。
(二)精心组织、务求实效。局机关各股室及各医疗卫生单位要按照职责分工,认真策划,精心组织好系列庆祝活动,有计划、有步骤地推进各项活动开展。要充分运用各种载体和手段,展示“白衣天使”的良好形象,挖掘和宣传身边的先进典型,切实起到振奋精神,树立形象,提高质量,保障安全,构建和谐的目的。
(三)抓住契机、营造氛围。各单位要结合本次系列活动的开展,抓住有利时机组织技能比赛、礼仪讲座、学术研讨等丰富的纪念活动。通过信息、网络等形式反映活动成果,交流经验,为纪念“x.xx”国际护士节营造良好的舆论氛围,促进我县护理工作持续健康发展。
活动方案 篇2
一、【活动背景】
9月xx日是中国传统的中秋佳节,这一象征团圆的节日是9月最重要、最受大众期待也是最具号召力的节日。中秋节蕴含了广阔的商机,是品牌推广、人气汇聚、业绩提升的良好时机,同时,近年来兴盛流行的博饼、猜灯谜等活动也成了大众对中秋节的一个期待。
企划部拟以中秋节为契机,以市民大众乐于参与的博饼等活动为引导,结合街内商户经营情况,策划一场中秋主题活动,制造话题和人气效应、激起客户期待,从而达到吸引人流、引导消费、提升潮人街的知名度和美誉度、扩大潮人街影响的目的。
二、【活动概况】
活动主题:中秋邀明月 淘宝潮人街
活动时间:9月xx日(周五)——9月xx日(中秋) 活动地点:潮人街及潮人街商户
三、【活动内容】
本次中秋节活动采取渐进式开展、交叉相互的方式进行,通过悬念性、多样化的设置吸引客户参与、营造活动人气氛围,具体内容设置如下:
(一)潮人博饼大赛
潮人博饼大赛为本次活动的主体项目,从9月9日至9月12日每晚19:30—21:30举行,9月9日—9月12日为日赛,决出当日的状元;9月12日晚10点为潮人博饼状元王中王大赛,由各日决出的状元参与,角逐最终的.状元王中王大奖。
参与资格限定(主要是为提高活动的有效参与率和规避一些人的恶意参与): 1、9月1日—9月8日,所有到潮人街商户消费满30元的客户,商户将会登记其手机号码和姓名资料,统一汇总至企划部,企划部将于9月9日白天前向这些顾客群发短信,收到短信的客户即可凭此短信参加9月9日—9月12日的博饼大赛。
9月9月—9月12日,将向街区每个商户派发20张中秋博饼券(可视情况请领),客户在商户消费满30元以上的,发给一张中秋博饼券,同时开具消费小票,凭此两样即可参与潮人街中秋各项活动;这几日也将在潮人街沿街路段向客户发放中秋博饼券,持券客户只需在潮人街任一商户消费满30元以上,也可凭商户开具的购物小票参与潮人街中秋各项
活动。(当日小票只可参与当天的活动,过期作废)
博饼地点:整个二号天桥作为博饼专区
博饼奖品:商户优惠券、商户商品——商户提供;日常生活用品、月饼、公司原有奖品(包括ipad等)——潮人街采购
(二)中秋灯谜会
为带动花样年华生活馆人流量和人气,选择在花样年华生活馆设立中秋灯谜主专区,a区和b区部分通道设立中秋灯谜辅助区, 9月12日20:00——21:30为中秋灯谜会开展时间。灯谜谜面由商户征集提供和企划部收集两部分组成。灯谜每日更新,当日有效(为保证公平,每日灯谜于活动前10分钟挂上)。
商户征集提供灯谜由商户自行设置,谜面可以设置成跟商户店名和产品有关,这一部分的奖品由商户提供,客户现场核对答案之后,到灯谜提供商户领取奖品。(有兴趣商户提供3—5条灯谜,奖品数量等量提供)。
企划部征集灯谜,客户现场核对答案之后即发给奖品。
参与资格:每人每天限3次猜灯谜机会,灯谜奖品为精美牙签盒、城色玻璃杯及商户优惠券。
灯谜奖品:自动牙签瓶、杯子。
活动方案 篇3
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。
广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的`新高潮。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、参加对象
全体学生
四、活动时间
20xx年5月21日至20xx年5月30日
五、活动内容
全校在5月21日下午4点举行起跑仪式。
五、六年级学生每天长跑距离基数为1000米(低中年级减半),在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑,并做好记录(以安全为第一要务,对身体有疾患、不能进行长跑者不要求参加。各班要统计好因身体情况不能参加长跑活动学生的名单,报至教育处。不具备长跑条件的特殊学生可改为其它锻炼项目。)。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。
冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年,小学生五、六年级为120公里,其它年级减半。
六、组织机构
学生阳光体育运动学校领导小组成员:
组长:XX
成员:XX
工作小组成员:
组长:XX
成员:祈巨涛丁博刘全力姜敏张鑫董志云
1—6年级所有班主任
七、活动时间
各班要把冬季长跑活动与体育课、大课间和课外体育活动有机结合。
活动方案 篇4
在全国上下喜迎建党八十八周年、建国六十周年的日子里,我们无比喜悦、无比自豪,为了表达萝北教育师生一片爱党、爱国之情,我们精心筹划了此次全县师生书画评比展览活动,号召全县广大师生踊跃参加,用你聪慧的心智、灵巧的双手描画出你的爱心。
本次活动分为两部分进行,具体方案如下:
第一部分:选送作品
一、活动时间 20xx年6月25日---------7月31日
二、参赛对象 全县各学校学生,教师。
三、作品类别 素描 色彩 中国画 硬笔书法 软笔书法共五类。
四、作品规格
1、素描、色彩规格为四开素描纸。
2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。
3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。
4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要严格,过大或过小的作品将不予受理】
五、作品要求
1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。
3、各学校统一上报作品到青少年活动中心办公室,上报时要附《学校上报作品目录》(自行制表),体现上一条的内容。
第二部分:现场书画
一、活动时间
20xx年7月27日。上午8点---11点。
二、活动地点
1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。
2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。
三、参赛对象 全县各学校学生,教师。
四、人数要求 每个组别类别的'参赛学生数量不得多余3名,教师参赛数量不设上限
五、作品类别 素描(石膏几何形体写生) 色彩(静物写生) 中国画(题材不限) 硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。
六、作品规格
1、素描、色彩规格为四开素描纸。
2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。
3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。
4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要严格,过大或过小的作品将不予受理】
七、作品要求
1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。
八、参赛组别
参赛学生分:幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。
参赛教师不分组别。
九、现场书画活动所需用品自带。
十、奖项设置
1、每组别、类别分别设一等奖1名,(加5分)二等奖2名,(加3分)三等奖3名,(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目,酌情评比)。
2、教师指导的学生作品被评为一等奖的,该教师可评为“优秀指导教师”。
十一、奖励措施
1、集体奖项:书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名,其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。
2、个人奖项:获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生,将统一颁发荣誉证书,“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。
十二、截稿日期 选送作品20xx年6月24日(过期不予受理)。
十三、评审小组
组 长:杜桂凤
副组长:闫万忠 闫庆生
组员:赵来忠 刘宝梅 李春旭 王显志
徐海龙 金彩玉 赵洪昌 马洪军
十四、展览地点、联系方式
萝北县青少年学生校外活动中心
活动方案 篇5
(一) 活动背景:贫困问题是当今世界面临的最严峻的挑战之一。目前,世界上仍有超过10亿的绝对贫困人口生活在每人每天1美元标准之下。很多人甚至每天以不足半美元的水平过活,忍饥挨饿。大约8亿人处于食物不安全状态,或者因为食不果腹而不能正常劳动、健康生活。20xx年9月,多国首脑通过了《千年宣言》,表明了各国致力于实现“千年发展目标”(mdg)的决心。mdg由八个目标构成,旨在解决与极端贫困相关的不同层面的问题——从经济贫困到饥饿、健康、教育、环境与性别问题。mdg最重要的目标之一,即首要目标就是“消除贫困与饥饿”,要在1990到20xx年间使生活在1美元标准之下、遭受饥饿的人群减少一半。虽然人们为实现mdg下消除饥饿和贫困的目标付出了巨大的努力,但是,到目前为止,从全球范围看,除中国等少数国家外,绝大多数国家的成效还很有限。
(二) 活动意义:首先,让我们大学生更全面地认识到扶贫开发所面临的巨大挑战,让我们对扶贫有一个全面、新的认识。其次,让全体同学都能行动起来做出一点贡献。
(三)活动目标
(1)举行“贫困,一曲悲歌!”主题班会,了解贫困给人们带来的痛苦与悲伤,了解国际社会为消除贫困所做的努力,结合实际谈出自己的感受,做扶贫的志愿者。
(2)利用假期走出去进行社会调查,写出调查报告再在班级进行计论交流。
(四)活动流程:
宣传阶段:
1. 作展板让同学们了解贫困地方的困难
2.通过学校广播站向学生进行宣传
3.到社区宣传筹集物品
活动过程:
(主持人宣布活动开始)
主持人:同学们,世界上有许许多多的节日,你们知道哪些节日?你们知道10月17日是什么节日吗?(同学答)你们知道“民界扶贫日”是怎么来的吗?下面请同学介绍。
甲:贫困,自古至今是人类的劲敌,是人类发展史上的一道深深的伤痕。全世界有60亿人口,XX亿贫困人口,目前以每年2500万人的速度增长,平均每分钟增加40多人。正国为仙困人口增长速度飞快,所以贫困问题被联合国列为社会发展问题三大主道之首。XX年12月22日,第四十七届联合国大会根据联合国第二委员会(经济和财政)的建议,确定每年的10月17日为世界扶贫日,旨在引起国际社会对贫困问题的重视,宣传和促进全世界消除贫困的工作,各国采取具体的扶贫行动。XX年联合国世界首脑会议集中讨论了消除贫困、促进发展社会金融的问题,并通过了《宣言》和《行动纲领》。同时确定XX年为世界消除贫困年,XX-20xx为世界消除贫困十年。
主持人:今年是世界消除贫困年的第五年,贫困仍然困扰着人类。当我们亲身体验和亲眼目睹贫困的时候,我们的内心是否受到触动?惊心的画面历历在目,而贫困者为维护生命脉做出的努力和托儿所却常常被我们忽略和遗忘。
乙:同学们,被联合国列为贫困的48个国家中,有33个在非洲,当我们在电视上看到那瘦骨如柴的非洲儿童睁着欺盼的眼睛的时候,当我们看到他们饱受饥饿和贫穷的煎熬的时候,你是否无动于哀?可曾想到,现在全球上26亿居民缺少最基本的.卫生设施,XX亿人住房简陋,20亿人无法喝到合乎标准的饮水,世界上1/5的儿童受教育不到5年,同样百分比的儿童营养不良。贫困仍然困扰着人类。你为他们做了些什么?
主持人:值得高兴的是,国际社会和各国人民为消除贫国在积极地努力,它唤起了人类的良知。(同学介绍国际上扶贫助贫的材料)
丙:今年10月7日,联合国在纽约“扶贫日”的活动,秘书长安南发表讲话,希望国际社会做出切实的努力,以实现20xx年现有世界贫困人口减半的目标。
主持人:这一目标的实现,需要人们拿出实际行动,做出努力。
丁:由于民界不合理的经济秩序,使全球200多个国家中,59个国家人均收入在世界银行贫困线下,非洲是人们关注的焦点。连年的灾害加剧了人们的贫困和死亡,世界各国的扶贫基金组织竟尽努力援助他们,这充分显示了人们消除贫困的愿望以及做出的行动。
在新千年的第一个妇女节,3500个妇女组织发动“全球妇女大进军”活动,这是五大洲妇女在日内瓦举行的“向贫穷和暴力宣战”的揭幕仪式。
主持人:那么,在中国,人们为消除贫困做了些什么?
在中国,中国扶贫基金会“消除贫困行动月”系列活动和新闻发布会,开展“扶贫劝捐”活动,基金所得将用于四川大凉山彝族住房改造项目,以改善人畜混居的恶劣生活状况。(同学介绍有关国内扶贫的材料)
主持人:通过大家的介绍,你有什么感受?我们应该如何去做?
(同学发言)
(主持人宣布活动结束)
20xx年10月17日是第20个世界扶贫日,今年贫困日的主题是:关注贫困,促进社会进步和发展。为了进一步规范、完善少先队主题活动的各个环节,提高少先队员的社会责任意识。各中队活动形式丰富多彩,本次队会的主题虽然一致,但是每个中队都用不同的形式,抓住一个点进行主题确定,紧扣主题,达到了较好的教育效果。各中队通过知识宣讲,新闻采集,讨论交流,将本次中队主题会推向了一定的高度。通过本次主题班队会,孩子们切实感受到“关注贫困,促进社会进步和发展”不仅仅是一条标语、一种口号,更是一种行动,应该落实在平日的行动中去
活动方案 篇6
一、参赛时间、地点、对象
1.时间:10月25日下午(参赛报到时间为13:20,正式开始时间14:00)
2.地点:实验中学五楼会议室
3.对象:全县中小学生
二、参赛形式
各校组织一支10-20人的学生朗诵队参赛,朗诵的内容可以是推荐书目内容,也可选择其他中华经典诗文,朗诵时间控制在6分钟之内,自行准备服装、道具和背景音乐。
三、推荐书目
1.小学:《弟子规》、《三字经》温州市教育教学研究院编写
2.中学:《论语》温州市教育教学研究院编写
3.《中华经典诗文诵读读本》(北京大学出版社20xx年8月第1版)
四、奖项设置
一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名。指导学生获二等奖项以上(含)的相应获优秀指导师称号。
五、评分标准
项目 标准
内容与表达(80分)
(1)朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强
(2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅
(3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当
(4)能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力
表演(10分)
(1)衣着得体,与朗诵内容相协调
(2)精神饱满,姿态得体大方
(3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章的内涵
(4)表演与朗诵融为一体
创新(10分)
(1)朗诵形式富有创意,表演者使用的`诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉
(2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵
(3)背景协调,氛围营造、道具使用有创意
六、报送方式及其他
1.本次活动由实验中学承办,请参赛学校于10月10日前将纸质报名表送交实验中学,并将参赛报名表及诵读篇文电子文档通过OA发给纪玉丕老师(13606876696、636696)。
2.抽签时间:10月22日15:00在实验中学进行抽签。
3.若有需要走台的学校请提前与实验中学联系。
4.参赛报名表
学校
霞海中学
朗诵题目
《论语》经典朗诵
带队领导
(联系人)
联系电话
参赛人员
21人
指导教师
(不超过3名)
备注:(话筒、音乐等特殊要求说明)
话筒6个,需要多媒体
活动方案 篇7
为了贯彻落实教育局关于认真抓好“安全生产月”活动,进一步强化师生安全意识,努力创建一个平安和谐的校园,根据学校实际,制定我校“安全生产月”活动方案。
一、指导思想
坚持“教书育人、安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕教育局关于抓好“安全生产月”活动的总体部署和要求,大力推进校园安全文化建设,突出正面宣传,普及安全生产法律法规和安全知识,提高全体师生安全文化素质,努力保障校园安全。
二、活动主题
安全责任,重在落实。
三、活动时间
“安全生产月”活动于**年6月1日至6月30日。
四、组织机构
成立学校安全生产月活动领导小组。
组长:廖昌军
副组长:柯贤杰
成员:王康夏长权杨兴发屈平王玉霞各班主任教师。
领导小组下设“安全生产月”活动办公室,办公室设在学校政教处,负责“安全生产月”各项活动的协调和落实工作。
五、活动内容
1、开展校园安全知识宣传教育。学校利用教师例会、班会、学生会、升降旗活动大力宣传本次安全生产月活动的主题和意义,在全校师生中形成浓厚的关注安全,关爱生命的氛围。
2、学校团少队充分利用学校宣传资源,发挥广播室的阵地宣传作用,创造浓厚的“安全月”活动氛围。办一期安全教育板报;()学校针对夏季季节性特点,广泛开展预防自然灾害的安全教育。
3、以班级为单位组织学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学校伤害事故处理办法》等法律法规,深入开展安全知识教育,增强师生知法守法意识。
4、以班级为单位,召开以“安全伴我成长”为主题的`班会,会后每生写出心得体会一篇。通过教育形成“人人懂安全,人人抓安全,人人保安全”的局面。
5、加强安全检查。学校安全工作领导小组将在全校范围内开展一次安全隐患拉网式排查,不留死角,对查出的隐患及时整改,不留后患。加强门卫与保安管理,落实校园及周边安全巡查责任,严防校园伤害事故发生。
6、进一步完善突发事件应急处置预案,进行师生间的安全矛盾隐患排查,及时发现和处理师生中的突发事件,保证学校安全讯息畅通和处置及时到位。
7、各部门、各班级对安全生产月开展的各项教育活动记载要详实,按照学校统一布置和要求,确保安全教育活动落到实处,收到成效,并及时做好宣传报道工作。
8、进一步加强汛期预防溺水教育活动,学校印发《告家长书》,告知学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任,请家长共同做好学生的安全管理工作。要求学生不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。为确保预防溺水教育活动的开展,学校充分发挥了教育和管理的职能,将预防与管理的责任落实到班级、班主任和课任教师,真正做到“谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责”。同时学校还启动夏季汛期教师巡河值日制,每天安排两名教师在重点地段、重点区域进行巡查,要求各班加强与家庭的联系,共同做好“防溺水”工作。
四、活动要求:
1、加强领导,认真组织。校长亲自挂帅,由政教处制定出具体的活动方案,精心组织,保证“安全活动月”活动有序进行,真正取得实效。
2、针对季节特点和工作重点,抓好安全工作。认真排查和整改安全隐患,做好防食物中毒、防传染病、防意外伤害等安全防范工作,落实工作责任,确保学校各项工作顺利进行。
3、各班要认真落实本方案精神,加强领导,提高认识,周密部署,精心组织好本次“安全生产月”活动,
4、全体教职工要高度重视“安全生产月”活动,把安全工作开展的扎扎实实。
**年5月30日
活动方案 篇8
[活动过程]
1、 集体活动
(1)学习7的分合。
① 请一名幼儿将7个苹果分成两份,分完后进行记录,要求每次分的结果都不一样。
② 引导幼儿检查其进行的每次分合是否有重复和遗漏的,确认7分成两份有6个答案,如有错误,引导幼儿进行改正。
(2)引导幼儿给相像的两组答案做标记。
① 请幼儿观察6个答案的记录,找一找有哪两个答案相像(如:3和4与4和3)。并讨论:“能否给它们做一个标记,让人清楚地看出哪两组是相像的。”
② 请个别幼儿尝试为两个相像答案做标记表示(如在3和4与4和3这两组答案后的空格里各画1朵相同的小花表示它们相像)。讨论:为什么他要画两朵相同的花表示呢?
2、 幼儿操作活动
(1)分花片
请幼儿每次将7个花片分成两份,并用数字做记录,要求每一次分的结果都应不一样,分一次记一次,最后找出两组相像的答案并在后面的空格里做出标记。
(2)剪贴格子
请幼儿每次拿一条格子纸条,纸条上格子的数量与记录单上的总数相同,将格子纸条沿线剪开分成两份贴在横线上,要求每次分的都不一样,分完后用数字记录下来。想想怎么分才能分的又快又对,一组都不漏掉。最后再找出两组相像的答案并给它们做上标记。
(3)翻片片
请幼儿将7个片片排成一排,然后翻动前面一部分片片变化颜色,说说两种颜色的片片各有几个,每次翻出的另一种颜色的`片片数目都不能相同,并用数字记录,再在后面的空格里给相像的两组答案画上相同的小标记。
3、评价活动。
展示一份放大的“分花片”的操作记录,集体检查其答案是否正确,重点引导幼儿观察讨论:看见这两个标记(如两个圆点)怎么就知道这两组答案是相像的呢?以及根据同一标记是否能找到相像的两组答案。
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