活动方案

时间：2022-10-12 08:21:17 活动方案我要投稿

【推荐】活动方案模板9篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】活动方案模板9篇

活动方案篇1

　　活动目的

　　1．通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。

　　2．在学习生活中知道怎样来遵守纪律。

　　活动过程

　　一、谈话引入

　　就餐的时候不排队会造成什么后果？走廊上乱跑会有什么后果呢？上课随便讲话有什么后果呢？

　　所以说任何事情没有规矩行不行呢？那同学们已经是二年级的.学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但不够自觉，总要老师看着，怎么说呢都不管用，好，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规做一个好学生？

　　二、大家说一说，议一议

　　1 、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　2 、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3 、课堂上可以做小动作吗？

　　4 、午餐时能随便讲话吗？

　　5、下了课在走廊上怎么玩呢？

　　四、根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。

　　五、小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　同学们既然表现的这么好，那老师就教大家一首歌曲：

　　课前准备歌

　　上课铃声响赶快进课堂

　　书和文具盒摆在桌子上

　　起立要站直坐下不乱晃

　　不做小动作专心来听讲

　　发言先举手回答要响亮

　　学会守纪律做个好学生

　　六、过渡：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　七、表演

　　① 几个同学挤入教室

　　② 几个同学在教室里追逐

　　③ 几个同学爬上窗台，做出往下跳的姿势。

　　④ 吃饭的时候互相讲话，口水乱飞。

　　⑤排队时说话，打打闹闹，队伍乱七八糟。

　　八、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？

　　学生发言

　　（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）

　　九、再表演刚才的场景。

　　①学生有序地进入教室，并做到互相谦让。

　　②教室里很安静，小朋友有的在看书，有的在讲悄悄话。

　　③同学们在栏杆前眺望远方。

　　④在餐厅里，同学们在安静地吃饭。

　　⑤安静地排队，非常有秩序。

　　九、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　5 课间活动时不能爬到高处，否则有摔伤的危险。

　　6 排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。

　　十、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

　　十一、总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

活动方案篇2

　　在领导同志发出“向雷锋同志学习”的号召46周年之际，为进一步弘扬中华民族的传统美德，推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，引导广大少先队员树立正确的人生观和价值观，从小养成良好的行为习惯，少先队大队部根据学校本学期德育工作的重点和思路，结合镇少先队总部的有关要求，制定我校20xx年“学雷锋活动月”方案。

　　一、指导思想：以党的“十八大”精神为指导，进一步树立科学发展观，引导广大少先队员在奉献中快乐成长，在实践中传承文明，促进队员道德素质不断提高，在构建和谐社会进程中发挥积极作用。

　　二、活动主题：弘扬雷锋精神构建文明校园

　　三、活动时间：20xx年3月

　　四、具体安排：

　　1、宣传动员阶段

　　(1)3月3日，校长作以“学雷锋”为主题的国旗下讲话。

　　(2)3月5日，举行“学雷锋活动月”启动仪式。

　　(3)组织全体教师和少先队员观看影片《雷锋》。

　　(4)3月上旬，各中队出一期“弘扬雷锋精神构建文明校园”的.主题黑板报，3月15日大队部组织检查、评比。

　　2、组织实施阶段

　　(1)各中队在充分宣传发动的基础上，将学雷锋活动与常规教育相结合，对少先队员进行文明养成教育，集中开展一次教室、保洁区的“三化”工作，力争做到地面无垃圾、纸屑，墙壁无污渍、桌面无刻画，3月19日由少先队大队部组织检查。

　　(2)3月上旬，各中队组织开展学雷锋主题中队会，深入学习雷锋精神。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

　　(3)开展“向灾区献爱心”活动。学校倡议全校师生学习雷锋的奉献精神，向灾区捐款，给灾区人民提供力所能及的帮助。

　　(4)各中队开展学习互助活动。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励队员之间互帮互助，共同克服学习上的困难，达到共同进步。

　　(5)各中队还可以根据实际情况，开展多种形式的、富有特色的活动，并及时做好活动总结，于四月上旬上交大队部。

　　3、总结评比阶段

　　(1)各中队收集本中队的好人好事情况，对本中队的好人好事做好详细记录并及时写成通讯稿件上交红领巾广播站。

　　(2)各中队组织本中队少先队员认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位少先队员都要写一篇学习雷锋精神心得体会，参加全校“雷锋精神伴我行”征文比赛。

　　(3)少先队大队部要对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出 “学雷锋先进中队”和“学雷锋标兵”。

　　各中队要以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加中队的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、少先队员的自我教育和实际行动相结合，使校园环境、学习风气和精神面貌都能得到新的提升，让我校的德育工作更上一个台阶。

活动方案篇3

　　活动目标

　　1.通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。

　　2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。

　　3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。

　　活动准备

　　经验准备：小朋友认识生活中常用的几样劳动工具。

　　材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

　　活动重难点

　　重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。

　　难点：培养小朋友使用工具合作完成任务的能力。

　　活动过程

　　1.引入主题，激发兴趣。

　　教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发小朋友思考，请小朋友说一说故事中的做窝工具有什么用处。

　　(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?

　　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。

　　2.了解不同工具的用处。

　　(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请小朋友猜猜这些工具都可以干什么。

　　(2)教师与小朋友一同总结不同工具的作用。

　　3.小朋友分组实验。

　　(1)教师提供材料，明确任务。

　　师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?

　　(2)小组成员共同完成任务。

　　师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。

　　小朋友合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。

　　4.集体总结。

　　师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让小朋友说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子)

　　5.拓展经验。

　　师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励小朋友说出在家中、小朋友园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的.)

　　活动延伸

　　师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　以“办好教育为人民”为宗旨，以保教工作为中心，以教育教学研究，创示范幼儿园和学前教育达标乡镇为抓手，坚持以人为本，依法治教，不断提高本地学前教育的整体水平。

　　二、日常工作：

　　1、入园前做好家访宣传工作，让广大农户、家长认识到幼儿教育，行为习惯培养的重要性。

　　2、及时增添、修补课桌椅等日常用具和教具。

　　3、注重早晚幼儿的安全接送，要求家长按时接送幼儿。

　　4、开办家长学校，做好“0---6岁儿童家长和看护人”的培训工作。

　　5、规范管理：入园幼儿做好接种预防登记、幼儿体检表、事故记录表等装订成册以用备案，并做好幼儿学籍管理卡的登记造册工作。

　　6、根据上级精神，做好幼儿园的年检工作，进行合理调整，积极整改或撤并不规范幼儿园。

　　三、教学、安全工作：

　　1、规范教材。幼儿园一律使用统一的指定教材。

　　2、课堂教学上一律要改变“小学化”倾向的教学模式，重点培养幼儿的良好行为习惯、卫生习惯，并对幼儿进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公物的教育。培养幼儿初步的团结友爱、诚实、勇敢等优良品德；逐步培养幼儿的学习兴趣、认知兴趣。

　　3、要求幼儿园园长加强自身的学习和进修，努力提高保教质量，积极推进教师的学历进修和培训，用发展的眼光办事，对党的教育事业负责。

　　4、安全警钟长鸣。做好幼儿园区的校舍安全和卫生，切实做好幼儿在园的安全和早晚路上的安全，以及做好饮用水、食品的卫生和安全。

　　这个学期是大班的最后一个学期，孩子读完这个学期马上就要进入小学了，幼小衔接工作显得尤为重要，为了更好地总结经验，我先将大班幼小衔接工作作如下总结。

　　一、日常活动中进行幼小衔接的一些习惯的培养，让孩子轻松养成好习惯1、为了让孩子更好地进行小学，更顺利地适应小学生活，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。经过一学年的努力，我们认为现在大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　2、同时让孩子严格遵守幼儿园的作息时间制度，努力做到不迟到。慢慢地班上也很少的孩子迟到了。基本上所有的幼儿都能够更严格地遵守作息时间制度。

　　二、通过一些教育教学活动做好幼小衔接工作

　　1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学年的努力，每一位幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

　　2、在日常教学中，本学期我们进行了离园倒计时主题，并在这个主题活动中开展了一系列的关于幼小衔接的课程，如集体教学活动“慌慌张张的莎莎”帮助幼儿意识到要有良好的行为习惯，在上学前做好准备。如区域活动“我上小学了”，让孩子进行角色游戏，学系红领巾，模拟小学课堂，学习整理书包，在这样的过程中孩子们正在地像一位小学生一样去做各项活动了。如实践活动“特别的参观“，带领幼儿参观小学，去看看小学与幼儿园有什么不同，并看看小学的生活学习环境，然后进行谈话，教师根据孩子的回答一一给予相应的解答，让孩子排除心中的疑虑。

　　从活动效果来看，孩子们都对小学充满了向往，都能以轻松、向往的心情进入小学的学习与生活。

　　三、重视家园共育

　　1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的'准备工作，在家长会上进行了关于幼小衔接的专题。首先从幼儿教师的角度出发去说一些该做的事情，然后请两位小学教师结合她们的工作实际作了介绍。最后一起观看了幼教专家“钱志亮”关于幼小衔接的专题。让家长全面的了解关于幼小衔接，作为家长应该怎样配合幼儿园，做些什么事情。

　　很多家长通过家长会上的介绍，具体了解了孩子马上要读小学，自己要做的事情，其中钱志亮教授的一些具体建议做法也很受欢迎，孩子们用下来也非常满意。

　　2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　3、及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。

　　教师能及时向家长反映孩子所存在的问题，这样家长也能在家有针对性的进行引导，所以孩子们的缺点也得到了及时的纠正。

　　4、鼓励家长积极参与园里的各项活动，家长们都能够积极参加，家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁。

　　以上就是我对于大班幼小衔接工作的总结，希望能总结经验，以后做的更好。

活动方案篇5

　　按照市市容环卫局党委关于深入学习实践科学发展观活动的部署，厂党总支紧紧围绕“如何着力解决企业发展战略、管理改进、产品技术革新和市场开拓等方面的突出问题，推动企业发展的科学化和可持续性”的主题深入开展学习、调研，组织开展意见征询会、民主生活会和专题组织生活会等形式广泛征求意见，认真分析检查，更在总结十六大以来厂发展中经验教训的基础上，进一步明确了企业可持续性发展的努力方向，理清了科学发展思路，提出了整改思路，制定具体整改措施。

　　一、整改依据和要求。

　　通过学习调研、分析检查阶段的学习教育，在深入调查研究、群众评议的基础上，厂党总支以领导班子分析检查报告为依据，按照市市容环卫局党委提出的“四个明确”要求制定深入学习实践科学发展观整改落实方案。切实把学习实践科学发展观的成果落到实践企业科学可持续发展上去。

　　整改落实措施期限的划分：短期目标要求在整改阶段内完成；中期目标要求在20xx年—20xx年期间，主要是09年完成；长期目标要求建立长效机制，不具体要求时限。

　　二、整改措施。

　　（一）目前阻碍厂科学发展的突出问题。

　　1、缺乏战略目标，未来发展方向不明确。

　　整改期限：短期内整改，长期执行。

　　责任人：xx。

　　整改措施和目标：每年厂领导班子根据企业经营管理情况，检讨发展战略的推行情况。两到三年对发展规划和经营重点作出调整。

　　（1）市场开拓和营销模式改革的`建立。要求根据企业战略目标，建立切实可行的市场开发和营销模式改革的具体措施、方法、思路。

　　①责任人：xx、xx。

　　②执行部门：销售部。

　　③整改期限：中期。

　　④目前整改情况：市场开拓目标研究制订中，营销模式改革基本敲定，配套制度建立中。

　　（2）成立招投标小组应对复杂采购任务。随着厂对外地市场开拓力度的逐步加大，厂招投标工作存在资源短缺和专业性不强的弊端。为切实配合市场开发和营销动作，建立专门的招投标小组。

　　①责任人：xx。

　　②执行部门：销售部。

　　③整改期限：短期。

　　④目前整改情况：已经建立。

　　（3）年度产品开发计划。要求按照市场开发和客户的意见，结合厂实际情况和市容环卫发展趋势，拿出具体的年度产品开发计划。

　　①责任人：xx。

　　②执行部门：技术开发部。

　　③整改期限：短期。

　　④目前整改情况：已制订。

　　（4）生产制度改进措施。要求制订有针对性和行之有效的改进和完善措施。

　　①责任人：xx。

　　②执行部门：质管部、办公室。

　　③整改期限：中期。

　　④目前整改情况：已制订计划、年内完成。

　　通过前期民主生活会和班子分析检查报告，厂已形成了今后三到五年的发展战略要求：按照厂环卫设备生产研发历史，确立与xx环卫机械化作业共同进步、共同革新的思路。在企业面临机遇和更多挑战的同时，着重完成机制改革。在人才机制、分配激励机制和责任目标考核机制三大体制上入手，激发全体职工改革热情。在经营战略上突出营销改革，以拓宽市场渠道为主线，坚持产品技术、品牌建设战略思路，辅以生产质量、效率的改进，促进厂的全面科学可持续性发展。

　　2、班子成员、中层管理人员之间沟通协调不够。

　　整改措施和目标：建立畅通的沟通渠道，营造良好氛围，发挥厂领导班子团结互助的良好局面，制订周期性工作计划和书面信息传递制度，防止推诿、扯皮，切实提高职能部门的执行效率。

　　（1）责任人：xx。

　　（2）执行部门：办公室。

　　（3）整改期限：中期。

　　3、加快队伍建设，为企业发展加油。

　　（1）以人为本，构建企业人才培养机制。坚持内部培养机制，辅以岗位竞争和长效激励机制为人才创造压力和动力。

　　①加强管理人员培训，提高管理水平。

　　a、为切实提高我厂中层管理人员的管理水平，使企业走上规范化管理轨道，计划今年起组织中层干部参加短期专业能力培训。

　　b、责任人：xx。

　　c、执行部门：办公室。

　　d、整改期限：中期。

　　②建立内部竞争和激励机制。

　　a、制订岗位职责、绩考核制度技术开发奖励制度。

　　b、责任人：xx。

　　c、执行部门：办公室。

　　d、整改期限：中期。

　　③加强员工企业认同感的教育。

　　结合企业文化开展。具体见企业文化整改部分。

　　（2）加强人才引进。制订计划，持续实施管理、技术、营销人才的引进，以满足厂不断发展的新需求。

　　①责任人：xx。

　　②执行部门：办公室。

　　③整改期限：中期。

　　4、实施有效措施，降低生产成。

　　（1）提倡节约，制订实施成本控制激励制度。为改变厂成本高企的现状，制订量化考核指标，建立职工收入与原材料耗用挂钩的激励机制，培养职工责任意识。

　　①责任人：xx。

　　②执行部门：办公室、生产供应部。

　　③整改措施：中期。

　　（2）落实成本核算，压缩企业成本。进一步推动成本核算，以此为基础摸清主导产品的成本构成，拿出切实可行的措施，降低产品总成本。

　　①责任人：xx

　　②执行部门：生产供应部、财务部。

　　③整改期限：中期。

　　④整改情况：成本核算进行中。

　　（二）对企业科学可持续发展具有较大影响的问题。

　　1、企业文化建设。

　　（1）引入专业公司指导厂形象建设。企业文化建设已具雏形，但仍未实现统一规划，不利于构建企业品牌。

　　①责任人：xx。

　　②执行部门：工会、办公室。

　　③整改期限：中期。

　　④目前落实情况：已与专业公司达成初步合作意向，视企业资金和生产情况确定执行时间。

　　（2）改善售后服务面貌。必须率先建立崭新且具传统延续性的企业服务人员，实现着装统一化，服务设备要统一喷涂厂或品牌标志，通过优良的售后服务行为对客户进行潜移默化的影响。

　　①责任人：xx。

　　②执行部门：

　　a、服装办公室。

　　b、喷涂生产供应部。

　　c、行为规范销售部。

　　③整改期限：服装、喷涂短期；行为规范中期。

　　2、加强市场调研和月度销售预测。

　　配合今后企业产品开发，有目的地进行目标市场的前期调研，在过往销售情况变动和洽谈意向的基础上，提出月度销售计划预期。有关情况作为当月生产会议项目，向会议汇报。

　　（1）责任人：xx。

　　（2）执行部门：销售部。

　　（3）整改期限：中期。

　　（三）其他整改项目。

　　随着民主生活会、组织生活会等活动的开展，通过党员干部深入的自我剖析，发现部分党员干部不能及时适应经营管理和市场变化而遇到的新问题，缺乏推动科学发展的能力和魄力。问题的根源还在于缺少学习，未能真正做到解放思想，开创性地解决工作问题。

　　1、思想解放和创新意识还不到位。

　　要结合中心组学习和支部学习等活动，配合党员干部素质教育和技能培训的整改工作，拓宽党员干部的视野，提高思想认识。

　　（1）加强中心组和支部的学习、教育。制订年内中心组、党支部学习计划，并按照时事变化和中央领导重要讲话调整学习内容。

　　①负责人：xx。

　　②执行部门：办公室。

　　③整改期限：长期有效。

　　④整改情况：年度中心组学习计划将参考市局党委中心组计划制订，党支部学习计划制订中。

　　（2）组织管理人员、技术人员外出考察学习。通过走出去，引进来的方式，计划联系知名企业和专业性展会开展学习活动。用先进理念和技术冲击旧观念、旧思维，拓宽视野。

　　①负责人：xx。

　　②执行部门：办公室。

　　③整改期限：长期有效。

　　2、制度管理意识不强或有抵触心理。

　　制度的有效性执行依靠着每个管理者的坚持，同时也与厂主管领导的重视程度相关。应加大对质量体系和制度权威性的宣贯工作，消除目前存在的轻制度，重经验的做法。

　　（1）责任人：xx。

　　（2）执行部门：全体职能部门。

　　（3）整改期限：中期。

　　3、转变作风专题整改。

　　支部存在工作缺乏主动性，开展活动形式呆板，党员教育不到位，对发展对象、新党员的培养不够等问题；党员干部主要存在执行效率低下，创新意识不强，欠缺工作魄力，党员先进性不明显等问题。

　　（1）作风建设上突出“四新”。要在“改革要有新突破方面”下功夫，通过改革激发党员干部作风转变，营造一种盼着干、争着干、比着干的人气景象，以此推动我厂的持续发展。要结合岗位绩效考核和责任感教育落实整改。

　　①负责人：xx。

　　②执行部门：办公室整改时限：中期。

　　（2）开展作风导向和先进教育。认真梳理现阶段存在的突出问题，确定作风建设的主导方向，适时树立一批作风建设的先进典型和楷模，大力开展宣传和评优树模活动。对不及时整改的部门给予批评。

　　①责任人：zz。

　　②执行部门：办公室。

　　③整改时限：中期。

　　（3）建立健全作风建设的制度规范。将学风、思想作风、工作作风和领导作风方面列入绩效考核项目，从制度上促使党员干部实现作风的转变。

活动方案篇6

　　昨天是我们小班组的家长开放日活动，我们第三个活动安排了拍皮球比赛。

　　皮球是幼儿园小班孩子最喜爱的运动器械，在与皮球的嬉戏中孩子们逐渐学会滚皮球、抛接皮球、拍皮球。其中，拍皮球对孩子来说最具有挑战性，在拍球的过程中，他们的动作灵活性、协调性与手部力量均得到明显的发展。

　　昨天的家长开放日，我们要求每个孩子都参与到我们的比赛中。我们请家长来帮我们数孩子比赛时拍球的个数。我们的规则是：1、按学号把幼儿分成三组，第一组幼儿比赛的时候由第二组的家长帮忙数，第二组幼儿比赛，第三组家长数，第三组幼儿比赛，第一组家长数，这样时间又快也更公平。2、每个幼儿比赛时间为半分钟。3、每组幼儿比赛结束后，由帮助数的家长到老师这儿报被数孩子的成绩，我们马上记录在事先准备好的表格中。4、等三组幼儿全部比赛结束后，我们马上统计，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并现场颁奖。

　　比赛开始了，只看到小小的皮球在小朋友们稚嫩的小手下快速而有节奏地跳跃着，仿佛在唱一首快乐的歌。而我们的家长也在一旁为孩子们加油鼓劲，并认真地为孩子数拍球的个数。

　　激烈的比赛很快结束了，我们的孩子经过一段时间的练习，都拍出了很好的成绩。最快的小朋友半分钟拍到了77个，他们的努力得到了很好的回报。而那些平时不爱运动的小朋友经过这次比赛也下定决心，以后要好好练习，争取下次比赛也能取得好成绩。

　　小小班小班家长半日开放活动

　　周四（4月17日），幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担心宝贝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是绝对的，不管了，看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头，然后做好做救火队员的准备。

　　宝宝班

　　游戏一：孩子们投入的进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。

　　游戏二：宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。

　　游戏三：和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头，在我的要求下，已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈，真有趣！

　　游戏四：击鼓传花。传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演，真棒！（事后老师激动地告诉我：我们丁丁今天唱歌了！还唱了一首英文歌呢！！我们真是激动死了！！）

　　一个多学期来从不和老师同伴交流的稍带自闭倾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？这其中该蕴含着怎样的教育玄机啊？我拼命在思索，一定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙，如果这样的活动能转变丁丁，我们真的愿意日日开放！

　　小一班

　　游戏一：孩子们专注的在剥春笋，家里一定从没有过如此的机会，孩子们是多么高兴啊，一张张的笋壳有孩子叠在一起说：金箍棒！多丰富的想象力！

　　游戏二：英语特色教学展示活动，没观摩到，但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了，一定很开心的教学游戏哦。

　　游戏三：亲子绘画。在瓶子上作画很新鲜哦，家长们也跃跃欲试，一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已……

　　小二班

　　游戏一：同小一班，剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那，特别期待中午的美食

　　游戏二：手指点画小蝌蚪。孩子们观察蝌蚪，还学习蝌蚪游动的样子，都喜欢得不得了，老师提供的绘画纸可真漂亮呀，还有可爱的.青蛙妈妈呢，点点画画，多美的画面呀。

　　游戏三：亲子游戏袋鼠跳、齐心协力（不知是否该名称），让家长们感受了童年的快乐、感受了浓浓的温情。

　　宝贝班：

　　音乐游戏中孩子的表现令大家惊奇不已，如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在，是宝贝班的宝宝吗？是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗？

　　亲子游戏拉个圆圈走走、滚球，宝宝们是如此喜欢，都高兴的打滚啦，令我不禁捧腹大笑……

　　午餐：

　　小班小小班的家长们特别关心孩子的进餐，全部留下来要看个究竟，平时在家都要苦苦哀求才肯吃上几口的小家伙，老师究竟施了什么魔法让他们愉快进餐？宝贝班的一妈妈看到保育员老师盛饭，连呼“老师太多了太多了。”保育员老师奇怪道：“平时我们都吃这么多呀。”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜，简直不敢相信……小班的孩子们还尝上了“油焖笋”，那可是自己剥的呀，特别香……

　　半日时间一晃而过，爸爸妈妈离开时校园内传来了预料中的哭声，但只是寥寥的哭声而已，家长们都抽身走了没带走孩子，我想半日活动让家长更感受了一份放心。反馈表中，众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动，我和宝宝班的家长说：只要你们不怕影响工作，我们是天天向你们开放的。

　　我想，我们的教育只有拥有一份开放的心态，它才能成就大气。

活动方案篇7

　　一、活动主题：

　　浓浓尊师意，款款爱生情

　　二、活动目的：

　　在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　　三、活动过程：

　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

　　2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

　　3。大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

　　4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

　　5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的'主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

　　6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

　　7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

活动方案篇8

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节奏，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的'劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：蒋桂英

　　副组长：杨军

　　成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)

　　三、活动内容

　　(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

　　(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则

　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)

　　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1、羽毛球

　　单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)

　　2、斗地主

　　每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑

　　提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)

　　4、摸“福”

　　全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔河

　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　(三)活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

活动方案篇9

　　一、活动意义：绘画兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极的推动作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过绘画兴趣小组的活动，使学生的.绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　三、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周四次下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

　　3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。

　　4、每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。

　　5、爱护教室内的设施和用品。

　　四、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　　2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行活动。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　5、进行手工制作活动，训练学生的动手能力和造型能力