活动方案

时间：2022-10-15 09:07:39 活动方案我要投稿

【热门】活动方案模板9篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】活动方案模板9篇

活动方案篇1

　　一、活动主题：口腔健康全身健康。

　　二、活动时间：9月20日

　　三、活动对象：1-6年级学生

　　四、活动内容：

　　1.""健康每一天，从爱牙开始"活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

　　2.""健康每一天，从爱牙开始"国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的.口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　　3. "健康每一天，从爱牙开始"手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

　　4.""健康每一天，从爱牙开始"黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

　　5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。

　　五、活动要求：

　　1. 希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。

　　2. 3-----5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。(推荐：全国爱牙日手抄报图文资料)

　　3.认真收看爱牙健齿活动动画片.

活动方案篇2

　　为丰富幼儿审美意识，应组织开展多层面、立体化的艺术感知实践活动。幼儿形成的感知为其接触并了解事物的起始点，同时也是绘画过程中创造力、表现力的核心。因此，教师应积极为幼儿开创细致入微观察分析、接近实物的丰富机遇，并创建多层面、立体化的感知认识环境，进而令幼儿情感认识与感知体验进一步扩充与丰富。例如，可通过令幼儿深入大自然，全面观察，逐步累积丰富的感性经验。该方式相比于令幼儿在课堂之中间接地学习美术知识、单纯地了解绘画技能，更能增添较多的实战机会，可激励幼儿积极主动地进行学习，并契合幼儿兴趣决定学习的发展生长特征。

　　又如，在进行冬天雪景的绘画阶段中，教师可引领幼儿们来到大自然之中，在雪地堆雪人、扔雪球，研究降雪之后大自然的不同变化。幼儿在深切地体会中将进一步了解雪景的独特魅力，进而可令绘画创作更具新意，充满创新独特的魅力与生趣。

　　幼儿开展美术实践活动环境应趋向于宽容、自由、和谐、文明、民主、创新、开放，并体现良好的启发性。该阶段，教师应全面为幼儿着想，尊重其感受，不应过多的进行干涉。通过实践证明，唯有基于开放的教育培养、自由精神的引领召唤，方能令幼儿深切地体味自由无拘束的学习环境，进而积极大胆地进行美术创新，锻炼实践技能。

　　信息时代，引入现代教育技术可全面优化教学效果，提升教学水平。因此，教师应利用丰富的多媒体手段，令无形且抽象、毫无生气的'实物变得更为形象性、生动性与具体性，令幼儿基于感官冲击影响，迅速地掌握新知识与新技能。如，可利用多媒体教学工具、网络系统、信息手段，为学生播放丰富生动、多样变化的动画视频，令其了解独具创意的动画形象、生动丰富的艺术设计效果，挖掘其中的独特美术元素，进而在轻松娱乐的氛围中达到良好的学习效果，能力得到优化提升。

　　幼儿由于年龄特征决定，其手部肌肉并没有发育健全，因此在绘画创作阶段中，势必会存在一定困难性。该阶段中，教师应做好良好的辅助与引导。当然，该类辅助不应一概而论、不分等级的大包大揽，甚至是代替幼儿进行创作。而应是通过合理、恰当的局部示范，进而为其预留一定的创新实践空间。例如在进行花纹线条的美术创作学习阶段中，教师可引导幼儿对不同的花纹线条种类进行总结分析，例如黑白相间、不同直线交叉、波浪线条以及图形逐步变化的种类等。而后可通过示范为幼儿进行必要的引导。接下来可引领幼儿进行各类组合线条的尝试性创作绘画，通过循序渐进的引领，令幼儿明确该创作激发的核心基础，通过良好的自我搭配，进行丰富图案图形的创作。

活动方案篇3

　　活动目的：

　　通过这次班会活动，让学生理解学法、懂法、遵法的重要性，增强法制观念，学会运用法律武器保护自身的合法权益，并使学生懂得要成为一个法的守护者，须从现在做起，从小事做起，自觉遵守学校的规章制度，自觉注意养成各种文明的行为习惯，形成具有良好风气的和谐班级。

　　活动准备：了解法律常识，搜集身边的典型的守法典型故事，编排节目。

　　活动过程：

　　一、各小队汇报人数

　　中队长:各小队汇报人数。

　　（各小队报数：小队长向本小队队员发出“起立”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。”中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“请坐”的口令，全小队坐下。）

　　中队长：报告辅导员，四（1）中队原有 90人，实到 90人，报告完毕。

　　辅导员：接受你的报告。

　　中队长：请辅导员参加我们的活动。

　　辅导员：我很愿意参加你们的活动，并祝你们的活动能取得圆满成功。中队长回原位，发令：“全体起立”全中队起立。出队旗,敬队礼。礼毕。

　　中队长：我宣布四（1）中队《放飞梦想，与法同行》主题中队会现在开始。有请主持人上场。

　　二、活动过开始

　　甲：蓝天和白云的心一样，希看白鸽自由翱翔。

　　乙：老师和父母的心一样，希看我们健康成长。

　　甲：花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

　　乙：花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

　　合：花开的日子，我们愿意用快乐的音符，来谱写和谐校园的欢快乐章。四（1）中队“放飞梦想，与法同行”主题中队会现在开始。

　　甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。

　　乙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学

　　法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

　　甲：那么什么是法呢？

　　生1：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。

　　生2：法是人们行为的基本准则。

　　生3：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。

　　乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律？

　　生：法定种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。

　　1、五星红旗是（中华人民共和国）的象征和标志。我国《国旗法》规定，每个公民，都应当（尊重）和（爱护）国旗。

　　2、国徽是国家的标志，我国（《中华人民共和国国徽法》）规定，一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。

　　3、国歌是代表一个国家的歌曲，我国的国歌是（《义勇军进行曲》）。

　　4、宪法规定凡是中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（公民），依法享受教育的（权利）和（义务）。

　　5、《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得（放任不管），放弃（监护职责）。

　　6、《教育法》规定，受教育者应当遵守（学生行为规范）尊敬师长，养成良好的思想品德和（行为习惯）。

　　7、《道路交通管理条例》规定，行人走路要走（人行道），没有人行道必须（靠路边行走），横穿马路要选择有（斑马线）的地方。

　　8、根据《人民币管理条例》，收到假币要交到银行或公安局，使用假币是（违法的）。

　　9、《国防教育法》规定，学校的国防教育是全民国防教育的基础。

　　甲：同学们说得真好。我们梦想生活在一个和谐的社会，一个人

　　人都向往的美好的社会体制。构建和谐社会是我们共同的心愿、共同的追求。

　　乙：对，只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。请听演讲《放飞梦想与法同行》

　　甲：是啊，只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为祖

　　国的有用之才，请队员们读一读这些文明小贴士：

　　花草之前，停一停脚步；愤怒之时，收一收拳头。

　　花儿用美丽装扮世界，我们用和谐美化校园。

　　往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德。

　　大树从种子开始，文明从眼前做起。

　　微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　给鸟儿一片纯净的天空，它才能自由翱翔；

　　给我们一个和谐的校园，我们才能快乐成长。

　　甲：是啊，和谐是一个美丽迷人的'字眼，它能给生命带来激情与温馨。请欣赏歌曲《遵纪守法在我们心中铭记》。

　　甲：和谐的旋律抒发着我们对和谐社会的向往。然而，和谐社会离

　　不开法律的有力支撑与保障。

　　乙：说得对。我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊重他人的权利，我们才能高高兴兴地出门往，平平安安地回家来。让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长! 请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，经常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣往了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴看能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊！甲：队员们，同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。你们有什么想说的吗？

　　生1：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。

　　生2：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。

　　生3：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。狠心老板应该受到法律的制裁。

　　“三句半”表演。

　　乙：瞧，又来了几个小队员，他们给咱们带来什么节目呢？

　　a：小明同学在我班，不做作业爱贪玩，老师气得不得了，罚站。齐：错错错！未成年人要尊重，不能、不能施体罚。

　　b：小红活泼又机灵，双休日里很高兴，经常进出的老地方，舞厅。

　　齐：错，错，错，营业性舞厅少年儿童不能进，不能进！

　　c：妈妈收到一信件，收信人是罗小燕，不知里面写了啥，拆开看。

　　齐：错，错。错。私拆他人信件是违法，不能拆！

　　d：小明今天去上学，作文遇上红灯停下来，左看右看没有车，闯过去。

　　齐：错，错。错。红灯停，绿灯行，交通法规要牢记，不要闯、不要闯！

　　E、小刚今年10岁半，爸爸叫他回家转，让他辍学做生意，赚钱！齐：错，错，错！未成年人有权利，在校学习受保护，不能回，不能回！

　　合：表演得不好请别夸，件件事情都违法，小学生，要学法，保

　　护自己多重要、多重要。

　　甲：队员们说得都不错，我们只有现在认真学习、自强不息，努力学好各科文化知识，将来才会用法律武器维护自己的合法权益。那在现实生活中当我们遇到具体情况时又该如何去做呢？

　　1. 独自在家遇到有人敲门时，怎么办？

　　(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。

　　(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。

　　(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不熟悉的人，果断不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、倾销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打搅。

　　(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。

　　2. 被人殴打以后怎么办？

　　（1）设法与老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。

　　（2）及时治疗。

　　（3）妥善保管包括看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。

　　（4）及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

　　3. 有人拉你参与打架怎么办？

　　(1)自己果断不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。

　　(2)设法劝阻。尽自己最大的能力说服对方，表明打架的危害性。

　　(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。

　　4. 如果有人抢夺你的钱物怎么办？

　　(1)一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮心痛苦为主进行对付。

　　(2)遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”

　　(3)如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。

　　5. 怎样预防被偷盗？

　　(1)首先，要注意对家庭财产的保密。

　　(2)家中的贵重物品、现金、等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；

　　(3)如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与陌生的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”……

　　(4)外出时，尽量不要带大量现金；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人…… 乙：这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方

　　便了！到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。

　　甲：他们说得真对啊，下面请听童谣《遵纪守法别忘记》

　　二是二，一是一，

　　法律法规要学习。

　　善恶美丑辨分明，

　　大人夸我懂道理。

　　害人心，不可取，

　　防人之心别麻痹。

　　坏人坏事不能做，

　　多做好事为集体。

　　遇坏人，别着急，

　　沉重冷静出主意。

　　报警电话一点通，

　　犯罪分子无处去。

　　小朋友，听仔细，

　　法律法规是武器。

　　日积月累多学习，

　　遵纪守法别忘记。

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆”，对于我们这样一个拥有十三亿人口的大国来说，这个规矩就是法。

　　乙：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不敢做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。

　　合：请全体起立，一起宣誓：

　　立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士。（宣誓完毕，请坐）

　　甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心中。

　　乙：为了创设更加优良的学习和生活环境，我们向同学们发出如下倡

　　议：

　　一、专心学习，乐于探究，自觉遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项有益活动；

　　二、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守交通秩序，珍爱自己生命；

　　三、讲究诚信，以健康的心理对待学习和生活；

　　四、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往；

　　五、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不涉足未成人不宜的活动和场所；

　　六七、爱护公物，不随意破坏课桌椅等公共物品。

　　甲：同学们，让我们积极行动起来，勤奋学习，遵纪守法，提高安全防范意识，共创平安、和谐校园。

　　乙：下面请辅导员讲话

　　亲爱的少先队员们，今天的队会开得非常成功，让我们初步掌握了与我们关系密切的法律常识，迈开了学法、知法、守法的第一步，“天下大事，必行于细”。你们是祖国的未来，是社会主义现代化的建设者和接班人，愿你们从现在起提高法律意识，人人遵纪守法，让法永远与你们相随，让幸福快乐永远与你们相伴!

　　中队长：请辅导员带领队员呼号

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　队员：时刻准备着！

　　中队长：退队旗、敬队礼。

活动方案篇4

　　幼儿园半日活动计划：家长开放日

　　幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可。

　　角色游戏：

　　重点指导：小医院具体措施：

　　1、幼儿游戏，教师巡视。

　　2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。

　　3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

　　教学活动：讲讲做做——小黑猫

　　目的.：

　　1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

　　2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

　　准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。

　　过程：

　　一、谜语导入——引发幼儿兴趣

　　1、猜谜。

　　2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

　　二、欣赏范例——激发创作兴趣

　　1、猜猜老师的猫是用什么做的。

　　2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教师示范做法。

　　三、幼儿制作——发展动手能力

　　1、介绍材料和使用方法。

　　2、提醒幼儿使用工具注意安全

　　3、幼儿制作，教师巡视

　　4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

　　四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。

　　生活盥洗：

　　重点指导：点心后正确做标记

　　具体措施：

　　1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

　　2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

　　3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

活动方案篇5

　　为了贯彻实施国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，落实《牡丹江市青少年校园足球活动的实施方案》相关内容，让足球活动成为学生们愉悦身心、强健体魄、培养技能、启迪智慧、团结合作的体育精神为宗旨，广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而为社会培养全面发展、特长突出的后备人才。

　　一、校园足球活动的指导思想

　　以“安全第一”、“健康第一”为指导思想，号召全体师生动起来，都来参与校园足球活动的开展，以国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》为指导，以全国校足办工作会议精神为依据，以上级校园足球活动方案为准绳，全力开展校园足球活动。

　　二、校园足球工作领导机构

　　组长：徐景峰

　　副组长：李志军姚彬

　　组员：刘燕国鲁海成李伟孔吉浩董玉礼孙强姜俊植田胜业郑春花赵秀芝于文科刘成刚

　　责任分工：组长负责全面工作；

　　副组长具体负责校园足球所有工作；

　　刘燕国和鲁海成具体负责校园足球的组队、训练、比赛、文化宣传、资料收集和整理等工作；刘燕国负责校园足球网站建设；董玉礼负责平时的影像；其他体育教师协助并开展足球教学及比赛。校园足球教学工作由李志军校长及姜俊植主任负责安排及督促；后勤保障工作由田胜业负责；经费方面由刘成刚负责；各学年主任协助。

　　三、校园足球活动具体措施

　　1、认真组建校园足球队，积极科学组织训练。

　　2、在全校大力宣传足球知识，形成良好校园足球氛围。

　　3、加大体育课中足球相关内容的教学，七、八年级每周一节专题足球课内容，九年级每两周有一节足球课内容。

　　4、每周一、三、五下午后两节课为校园足球活动时间，雷打不动。

　　5、编订足球教材，指导学生学习足球理论知识。

　　6、组织各年级各班级之间校园足球足球联赛，开好校园足球文化节、校园足球活动周等，并与其他学校积极进行友谊赛、交流赛、对抗赛、邀请赛等赛事，积极组织校队参加牡丹江校园足球联赛。

　　7、成立各班级足球队，为选拔校队队员打基础。

　　四、训练计划

　　（1）训练时间

　　周一、周二、周三：下午：15：30-17：00

　　（2）训练地点：学校足球场

　　（3）训练基本任务、内容、要求及手段提高队员的`训练、比赛作风。

　　训练方面：

　　1、严格组织纪律性。2、严格训练质量。

　　比赛作风方面：

　　1、养成良好的体育道德作风。2、加强发扬勇猛顽强的战斗作风。 3、严格的比赛纪律。提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质1、学习掌握跑的正确技术。4、发展提高速度所需要的肌肉力量，5、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人的技术特长：提高活动中控球能力；正确掌握传球、接球技术；提高技术运用的合理性；注意发现队员特点并加以培养。6、提高队员的战术能力（重点是个人战术和局部战术）：明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部：2对1、3对2能力。 7、确定基本阵容，初步形成3-2-1防守反击的基本打法。

　　主要训练手段：

　　1、身体训练手段：定时定距的高抬腿跑，跨球跑等。负轻杠铃蹲跳、蛙跳等。

　　2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守，2-3人1组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。

　　3、战术训练手段：2对1，2对2，3对2，4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习，8对8全场攻守练习和比赛。

　　五、各项经费预算

　　1、购置、维修足球器材、设备：4000元

　　2、运动员参赛服装费：20xx元

　　3、体育老师训练补助：3000元

　　4、组织本校、参加上级比赛经费：10000元

　　5、教练员参加校园足球培训及购买资料经费：1500元

　　6、校园足球活动宣传、网站建设及其他：3000元

　　7、校园足球材料的编写及整理：500元

　　六、总结

　　为更好的发展我校校园足球活动，每学年度对所开展的足球活动进行阶段性总结，并形成书面材料、文本资料。对于参与足球校园的相关教师在比赛或活动中有突出表现的给予表扬和奖励。

　　七、激励和表彰政策

　　为调动师生开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度奖励，建立奖励办法。采取表彰及物质奖励等多种形式，对于在校、市、省级足球赛中表现突出的运动员，贡献突出的指导老师和相关人员给予相应的奖励，并设立“优秀运动员奖”、“优秀足球班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。

活动方案篇6

　　一、活动背景：

　　在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量非常差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并且加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到 2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世之后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

　　“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，所以，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

　　护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧！

　　二、活动目标：

　　1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

　　2、懂得一些自我保护和护理的方法。

　　3、了解护士的工作，懂得关心护士。

　　环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

　　活动一：了解护士节的来历

　　1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

　　2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？

　　3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

　　4、教师讲述护士节的'来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

　　活动二：了解护士的工作

　　（一）、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？

　　快速联想：

　　1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）

　　2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听？

　　（二）讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的？

　　1、先讨论再个别幼儿回答。

　　2、教师讲述护士的工作情况。

　　活动三：邀请护士讲解护士的工作

　　（一）、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

　　1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

　　2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

　　3、护士讲述自己的工作。

　　4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的？

　　5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

　　（二）、小朋友们要学会保护好自己的身体

　　1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

　　2、幼儿派代表来说一说。

　　3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

　　活动四：观看护士工作的一段录象

　　1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学，教育网收集整理一段录象。

　　2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

活动方案篇7

　　一、七夕节简介

　　七夕节是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，是人们为纪念传说中牛郎织女的凄美爱情故事和他们为爱情不惜对抗权势的精神而流传下来的一个节日。农历七月初七的夜晚，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，七夕坐看牵牛织女星，是民间的习俗，相传，在每年的这个夜晚，是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女，凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺，也少不了向她求赐美满姻缘，所以七月初七也被称为乞巧节。

　　传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。听到牛郎织女情话的女孩便会有一个甜蜜美满的爱情和婚姻，因此七夕节也有中国的“情人节”的别称。

　　近几年，随着人们生活水平的不断提升和国学意识的`日趋复苏，传统节日越来越被重视，七夕节的文化意味和甜蜜七夕对于热恋中的情侣无疑是不容错过的，它的影响也越来越大。

　　二、节日市场分析

　　1、七夕节影响日益变大，已引起各商家的重视和利用。如婚纱摄影、鲜花、礼品、综合商场等针对七夕节的促销已颇见声势。但是餐饮业对它的重视还不够，基本上都停留在送“玫瑰花”的简单营销阶段。

　　2、西餐厅的西方基调与七夕节的中国元素如何结合是一个难点，中国节日追求热闹喜庆的氛围和西式文化追求优雅品位的诉求有一定冲突点。

　　3、西式文化与传统文化的结合在日益深化并成为一个趋势，如肯德基、麦当劳等推出油条、豆浆等中式快餐;咖啡厅推出中国菜等都是这种表现。这一点在针对中国传统节日上更显露无遗。

　　三、活动目的

　　1、利用七夕节节日气氛浓郁、情侣消费集中的特点，促进餐厅当天销售额的大突破。

　　2、通过文化味浓郁的促销活动，一方面让老顾客加深对餐厅的影响，提高在其心目中的美誉度，促进其在本餐厅的连续消费性;另一方面吸引更多人的关注，提高餐厅知名度，吸引更多消费。

　　四、活动时间

　　主体活动时间：七夕节全天

　　活动准备时间：七夕前一周简单布置完毕、宣传物料到位并进入宣传

　　五、活动主要客群提炼

　　1、老客户——连续光顾的老客户是餐厅的重要关注点，在任何一次营销活动中都要让他们感受到餐厅对他们的关注和优惠，活动当天不论老客户是否以情侣或夫妻出现，都要赠送其相应的优惠和礼物，让老客户的视线时时不离本厅。

　　一、七夕节简介二、节日市场分析三、活动目的四、活动时间五、活动主要客群提炼六、活动细则1、七夕节影响日益变大，已引起各商家的重视和利用。如婚纱摄影、鲜花、礼品、综合商场等针对七夕节的促销已颇见声势。但是餐饮业对它的重视还不够，基本上都停留在送“玫瑰花”的简单营销阶段。2、西餐厅的西方基调与七夕节的中国元素如何结合是一个难点，中国节日追求热闹喜庆的氛围和西式文化追求优雅品位的诉求有一定冲突点。3、西式文化与传统文化的结合在日益深化并成为一个趋势，如肯德基、麦当劳等推出油条、豆浆等中式快餐;咖啡厅推出中国菜等都是这种表现。这一点在针对中国传统节日上更显露无遗。

　　六、西餐厅七夕环境布置

　　大厅环境氛围布置

　　①、七夕中式灯笼布置

　　在该西餐厅大厅及主要过道设置中式灯笼，增添厅内人文格调。

　　②、造型宣传吊旗布置

　　按照七夕营销主题统一设计宣传吊旗画面及内容，并以创意造型有序布置，用于活动宣传及氛围打造。

　　③、摄影照片领取台造型布置

　　根据实际场地设置摄影照片领取台(初定为前台)，对其进行活动主题造型布置，例如签到板、造型纱幔、x展架等。

　　④、分区舞台造型布置

　　根据实际餐厅场地进行分区规划设计、舞台创意造型设计，布置。

　　⑤、光影艺术设备布置

　　根据实际餐厅场地布置活动当天所需的灯光设备，光影表演设备等。

活动方案篇8

　　一、指导思想

　　为落实教育部在全国开展的“一师一优课、一课一名师”活动精神，结合县教育局活动实施方案，以此为契机，进一步推进我校课堂教学改革，提高教师课堂教学质量，特制订本方案。

　　二、领导小组

　　组长

　　副组长

　　组员：全体行政人员教研组长备课组长

　　三、活动目标

　　进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；促进优质数字教育资源的开发和共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

　　四、活动具体内容

　　1.网上“晒课”

　　全体参赛老师实名登录湖南省基础教育资源网（zzz）后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一优课“栏（zzz）进行“晒课”。“晒课”的具体操作，详见“一师一优课”栏目的“活动指南”。教师所提交的“晒课”内容应包括一堂完整的课堂教学的教学设计、教学课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（拟参加“优课”评选者必须具备）和测评练习等。内容须符合现行课程标准要求，体现学科特点和信息技术应有的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教育方法、结合我校的“问题导引”五环节课改模式进行备课，有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。晒课内容最好教研组内协调，原则上不要相同，不要照搬集体备课教案，一定要有自己的.独到之处。网上“晒课”必须通过学校教研组长初审，合格方可发布。

　　严禁抄袭、杜绝思想性和知识性错误，对抄袭者和所在单位将在全县通报批评，同时责令该单位将该教师当年绩效考核师德项记零分。

　　2.“优课”评选

　　在网上“晒课”的基础上产生县级“优课”，并推荐参加市级“优课”评审。峰双一中可推荐14堂“优课”，分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术、音乐、体育、技术、综合实践各一堂。

　　参评“优课”除上传教学设计、教学课件及相关资源（或资源链接）和测评练习等，还须上传一堂课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。

　　3.20xx年12月至20xx年3月30日前，参赛老师在平台注册后按要求完成实名制网上“晒课”，每个教研组必须在3月30日前向学校推荐一堂“优课”。4月25日前完成校级“优课”录像。学校向县推荐“优课”后，20xx年5月xx日前县向市推荐“优课”。20xx年5月31日前市州完成评选，向省推荐“优课”；20xx年6月中旬，省级“优课”评选；6月底完成我省“优课”向国家推荐工作。

　　五、活动奖励

　　获得县级优课的教师可登记继续教育学分12分。学校对成功“晒课”的老师奖励200元，获得县级、市级、省级、国家级“优课”的参赛教师按300元、500元、800元、xx00元的标准进行奖励。省级、国家级“优课”可成为教师积分及职称评定、评优等的重要依据。