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国庆节活动方案

时间:2024-09-23 03:58:13 活动方案 我要投稿

实用的国庆节活动方案集合8篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的国庆节活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的国庆节活动方案集合8篇

国庆节活动方案 篇1

  一、【营销活动背景】:国庆是举国欢庆的大节日,更逢xxxx各业种大调整完毕,形象和档次再次提升。这三大热点必将掀起一阵销售热潮,各业种把握时机,甄选商品再掀销售新高。

  二、【活动目标】:同比提升30%,提升商场美誉度、增加店堂活动气氛,突出家文化带给消费者的温馨感觉。

  三、【活动主题】:十一国庆节欢庆、xxx耀眼xxxx

  四、【广告词】:庆国庆、走亲朋、送好礼、到xx

  中秋国庆喜连连、xx商品好又全

  中秋国庆双联欢、超低折扣大惠战

  五、活动时间:

  甜蜜婚庆购物周9月24日(周五)——30日(周日)6天

  十一国庆主题活动10月1日(周五)——7日(周日)7天

  六、活动内容:

  1、奢华秋品、时尚绽放

  穿品业种:包括靴鞋、女装、男装、4楼运动休闲、针纺,本次活动集中推出展示国内外知名品牌的秋款新品,并结合中秋节给予全场深情价,部分商品再降1——2折的适度折扣。针纺业种为即将到来的旺季作好铺垫,重点推出羊绒、羊毛等知名品牌火爆上市的'宣传,针对调整升级推出华丽转身、荣耀升级——大升级、转惊喜活动(活动期间到二楼预购羊绒羊毛商品可转转盘一次,领取指定的立减金额,可设置50—200元的立减金额。每日限前100名)同时各业种最后库存夏季商品开始1-2折的超低价折扣。

  营销部将在dm广告重点宣传。

  2、20xx金秋婚庆月:珠宝、化妆、家居床品、家电形成互动,相互给予立减xx元的折扣。(立减金额有业种拟定,但须报营销部)食品业种、超市酒水、糖果、干果类商品全市最低价。免费送到指定位置。开展公司级的大套购,联购满50000、30000、20000等金额赠送不同婚庆大礼。(本活动初期即开始宣传,24—30日开展最大力度)

  3、会员活动:

  (1)会员购物即赠购物袋一个

  (2)会员购物满300元赠送月饼礼盒

  (3)会员购物满500元送大闸蟹。

  (4)新人免费办理会员卡、信用卡并赠送双卡好礼。

  (5)会员持会员卡购物在原有折扣上再优惠0.5—1折,各专柜的商品都要有会员优惠。

  不参加商品上报营销部个别明示,营业员要将会员卡卡号标明在购物小票上。无会员卡消费不予打折。

  4、特别活动:购XXXX满500元以上可免费邮寄及全国各地,为您的亲人送去浓浓的思念。

国庆节活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为丰富我校校园文化生活,活跃校园气氛,充分展示我校师生崭新的精神风貌,积极推进素质教育的发展,展示同学们的才艺,增强班级凝聚力。在国庆节来临之际,特举行庆国庆主题庆祝活动,让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  通过本次庆祝活动,培养学生热爱祖国,了解祖国的悠久历史,培养民族自豪感。

  二、活动主要内容:

  1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动 。

  2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。

  3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。

  4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动

  结合重阳节的到来,了解民族文化,讨论:如何快乐成长?幸福是什么?

  三、活动具体操作:

  1、“庆祝国庆节书画展”活动要求:五、六年级各中队进行书画竞赛,并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名),学校将进行隆重的表彰,并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为:六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。

  2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛,各中队评选出手抄报五件,参加学校“庆祝国庆手抄报比赛” (一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进行隆重的表彰,并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出,以语文教研组工作指导为原则。

  3、“庆祝国庆黑板报比赛”,要求各班在规定时间内,完成黑板报的设计,主题鲜明,内容充实,(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。

  4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的'少先队交流活动结合重阳节的到来,以家庭教育为依托,引导学生讨论:我如何快乐成长?幸福是什么?

  讨论材料每班上交10份,(家长代笔)。

  四、活动时间安排

  1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动,各班于本周开始准备,10月8日 上报作品,10月15日展览完毕。

  2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动,1-6年级黑板报比赛,时间均为10月10日。

  3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动,时间为10月10日。

  各班级以庆祝国庆主题活动为契机,利用节日的氛围,进行爱国主义教育,以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。

国庆节活动方案 篇3

  活动内容

  1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

  2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

  3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动,并评选优秀方案。

  活动过程

  一、国庆节知识

  辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?

  生:国庆节!

  辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)

  辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节

  讲述世界各国国庆节的来历(资料)

  二、地图、国旗、国徽知识

  辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?

  生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

  辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?

  生:(齐答)

  辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,

  辅导员:我们的祖国多么美啊!

  请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

  我第一眼看到了彩色的中国,

  轻轻打开地图,

  碧绿的是草原,

  金色的是沙漠,

  蓝蓝的是大海,

  弯弯的是江河。

  在我们祖国的版图上,

  一片五颜六色,

  就像盛开的鲜艳花朵,

  面对这美丽的.图画,

  我们放声歌唱:

  我爱您——中国!

  辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

  生:五星红旗。

  辅导员:它代表的意义是什么?

  生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

  辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义

  生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。

  辅导员:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子

  生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。

  辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么

  生:《义勇军进行曲》。

  辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立

  三、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。

  四、小结:

  辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!

国庆节活动方案 篇4

  一、活动内容:

  《我们的国庆节》

  二、活动目标

  1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。

  2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

  3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

  4、学习收集有关资料。

  三、活动重点和难点

  活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。

  活动

  难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

  四、活动准备

  1、师生共同

  搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、9.3大阅兵等录像)。

  3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

  4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

  五、活动设想

  对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。

  六、活动过程

  ★ 活动导入

  播放课件(伴随着优美的背景音乐,一个漂亮的大蛋糕出现在画面上,红红的蜡烛燃烧着,象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物),引导学生说说看到这个大蛋糕,想到了什么?(学生自由答:想到自己过生日,爸爸妈妈送自己生日礼物,同学们为自己唱歌等。) (从学生熟悉的生活情境入手,调动起学生的积极思维,促使学生主动参与到教学中。)

  ★了解国庆节由来

  1、我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天,我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”,给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日,你们知道些什么? (引导学生说出自己已有经验中的知识,学生可能会说出祖国的生日是国庆节,是10月1日等一些简单的常识,也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应,科学地进行引导。) (此环节的目的'旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知,哪些为未知,以便开展下面的教学,让已知得到深化,未知得到解决)

  2、播放开国大典录像,教师解说:1949年10月1日,毛爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布:中华人民共和国成立了!从那一天起,一个崭新的中国诞生了,人民翻身做了主人,都过上了好日子,再也不用受坏人的欺负了。)

  3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日,祖国的名字是中华人民共和国,我们的祖国已经有66岁,庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

  4、看祖国风光录像,了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。 (在学生的已有经验中,过生日的对象是“人”,因此,对祖国这一抽象的概念不易理解,以录像将抽象的祖国形象化,使学生对祖国有深刻的认识,同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感,培养学生对祖国的热爱之情。)

  ★体验国人庆国庆的喜悦

  1、我们美丽的祖国妈妈已经XX岁,在过去的XX年中,每一年,各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?

  2、学生根据搜集到的资料,结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

  3、教师播放人们庆祝国庆节的录像。(解说:人们为了庆祝国庆节,在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛,在大门口挂上了国旗,人们还举行了庆国庆文艺演出,海外同胞也在各地庆祝国庆节,向我们的祖国表示祝贺。祖国生日的时候,全国人民为她举行了一个盛大的庆典,充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……) (在初步感知祖国形象的基础上,深化学生对祖国的认识,使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰,使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。)

  4、引导学生说说看了录像以后的感受,注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

  ★我为祖国过生日

  1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日,还知道了过去人们是怎样为她过生日的,今天,我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”,庆祝她的66岁生日。

  2、学生讨论:可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?

  3、学生根据自己的特长爱好,以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

  4、生日庆祝会开始,学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

  ★ 活动小结

  今天,同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的66岁生日,表达了对祖国妈妈的无比热爱,还学到了很多关于国庆节的知识,在平时我们要努力学习,做个对祖国有用的好孩子,这是对祖国妈妈最好的报答。

国庆节活动方案 篇5

  活动主题:了解祖国成长史,激发爱国热情和自豪感

  活动形式:举办知识问答比赛

  活动流程:

  初赛:赛前给参赛者分发资料,通过笔试筛选前十二名进入决赛; 决赛:将十二名选手平均分成四组,以三人组合形式参赛;邀请各学院老师作为评委。

  决赛分四个环节:

  (1)、才艺展示——“送给祖国的礼物”,表演或是自己制作的'工 艺品均可。

  (2)、智勇闯关——每组自行抽取一套题,由主持人提问,三人联 合作答。一旦答错,此轮比赛结束。期间有一次跳过机会和一次场外求助机会。

  (3)、争分夺秒——进行抢答

  赛制:以上三个环节均是以组合形式进行参赛。第一轮可以是单人表演,也可组合表演,评委对每位选手进行的评分总和在一起作为该组本轮得分。每轮得分最高的一组可获得10分的奖励分。

  三轮比赛结束后选出得分最高的一组。剩下三组中挑选出个人分数最高的成员。四人晋级。

  (4)、挥斥方遒——四位成员每人抽取一道题进行5-10分钟自由

  作答,题目范围与国家时事和前途相关。根据个人本轮得分决出前三甲。

  活动所需物资:

  展板一块

  宣传单若干份

  打印资料若干分

  制作大赛PPT

  奖品三份

  给评委的礼物若干份

  布置会场所需气球若干

国庆节活动方案 篇6

  一、活动目的

  通过国庆节的促销活动及广告宣传来聚集人气,为旺季经营奠定基础。

  二、活动主题

  迎国庆庆中秋,XXX火锅100店同庆“四喜临门”。

  三、活动时间

  X月X日—X月X日。

  四、活动内容

  1、由于很多加盟店在夏季天气比较炎热,顾客在夏季到火锅店用餐的机会不多,对“XXX”品牌有所淡忘,因此人气显得不旺,针对这种现象,公司建议加盟店采取直接打折的形式以吸引顾客的注意,吸引更多的顾客到店来消费,具体活动内容如下:

  X月X日—X月X日菜品6、8折;

  X月X日—X月X日菜品7、8折;

  X月X日—X月X日菜品8、8折。

  2、对于部分受天气影响不大的加盟店,人气一直比较好,公司建议加盟店采取返券的方式以留住老顾客,与老顾客之间维持良好的关系,提高回头率,具体活动内容如下:

  在X月X日—X月X日对顾客进行返券,凡菜品消费满100元送30元代金券,满200元送60元代金券,以此类推。赠送的消费券在X月X日开始即可使用,有效期为1个月。当然,具体返券的金额与消费金额加盟店可根据实际情况调整。

  3、因为国庆节是一个较为休闲的长假,加盟店在做以上活动时,还可以辅助性的做一些活动,如送些小礼品,也可以与当地的动物园、公园、电影院等联系,以相对较低的价格购回,在客人消费金额达到一定标准后赠送门票,让客人感觉到店内消费还可获得更多实惠。

  五、注意事项

  1、采取打折形式的'加盟店,一定要注意培训员工提高服务速度,解释工作要到位,特别是打折的项目一定要清晰,一般情况下锅底、味碟、纸筷、酒水、包房费等不打折。

  2、采取返券的加盟店,则不需要对外宣传,只是由店经理或大堂经理对每桌顾客悄悄进行回报式的赠送,让顾客感觉到只有自己是尊重,是得到酒楼重视的客人,也提高他们对酒楼的信任与好感。

  3、返券之后,加盟店必须做好登记,由谁发放,金额多少,编号多少,顾客姓名、电 话等信息必须留下。并由经办人签字确认。

  4、店内必须组织员工进行培训,让员工了解详细的活动内容,并能向顾客解释。

  5、消费券必须认真设计制作,不能出现漏洞,一定要在消费券上写明使用须知,如盖章生效、使用期限、不兑换现金、不外卖等。

  六、宣传方式

  1、采取打折的加盟店可以制作单由员工发放或采取夹报的形式发放,店外可制作水牌、横幅等宣传,店内员工也可进行口头宣传。如果条件允许的加盟店,还可以在城市里寻找位置较佳的大型户外广告牌对品牌、活动内容进行为期一月或短期宣传。

  2、采取返券的加盟店则不需要进行大面积的宣传,可悬挂横幅,如“迎国庆、庆中秋,XXX火锅百店同庆”、XXX荣获“XX影响力品牌”称号等。

国庆节活动方案 篇7

  一、活动宗旨:

  以"感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区"为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的和谐发展。

  二、时间和地点:

  时间:年9月24日(星期六)

  上午9:30—11:30、

  地点:花城社区文化广场

  三、活动单位:

  主办单位:花城社区居委会。

  协办单位:碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校。

  活动主题:感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。

  四、参加人员:花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。

  五、组织机构:

  总策划:XXX

  策划:XXX

  成员:XXX

  主持:XXX

国庆节活动方案 篇8

  一、 活动目的

  国庆日益临近,不知不觉间中华人民共和国已建国66周年,作为新一批90后的大学生,我们无比的自豪和荣幸。本期活动旨在进一步激发广大大学生的爱国热情,增强民族自豪感,继承和发扬老一辈们的优良传统,同时增强大家的团结意识。

  二、 活动对象

  xx理工学院各院系学生

  三、 活动地点

  中报告厅(乐之厅)

  四、 活动时间

  待定

  五、 主办单位

  共青团xx理工委员会

  六、 协办单位

  校学生会素质拓展部

  七、 活动流程

  1、 主持人开场白;

  2、 播放历年国庆阅兵视频片段

  3、 展示一组ppt图片(有关中国城市发展及人民生活水平提高);

  4、 学生自由发言,发表各自感想;

  5、 请几位嘉宾老师谈谈中国日益强盛的内部外部等多方面原因;

  6、 作简短小结并致谢后,宣布活动结束;

  7、 散会并清理会场;

  8、完成活动总结和报道(注:素拓新干事认真反思活动流程,归纳总结经验)。

  八、 活动人员

  各院系学生会至少安排五人到场,其余观众在受到本次活动宣传后自发前来参加

  九、 活动宣传

  1、由各院系学生分会宣传部到各负责班级进行关于本次活动的.宣传。

  2、联系校学生会宣传部张贴大型海报帮助宣传。

  3、通过校园广播站、五月阳光新闻网进行本次活动的宣传。

  4、活动前两天发放邀请函至各院学生会主席手中,由其安排各自院系至少五人前来参加本次活动(各院系的参与情况关系各分学生会的年终评比)。

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