端午节活动方案

时间：2022-11-29 16:39:26 活动方案我要投稿

端午节活动方案(15篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的端午节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

端午节活动方案(15篇)

端午节活动方案1

　　一、活动目的：

　　1、以“端午节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业的知名度和美誉度；

　　2、通过端午节3天小长假，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩；

　　二、活动主题：

　　粽情端午xx派送九重礼

　　三、活动时间：

　　20xx年5月29日——20xx年6月20日

　　四、促销活动内容的设计：

　　1、一重礼：进店免费礼

　　无需购物，进店就有礼。活动期间内所有顾客凭单页进店登记后均可免费领取精美礼品一份。促销说明：活动期间礼品发放数量限前30名进店的消费者（预计10天300个）。商家可自行选择，建议商家在端午节前可用月饼代替礼物。

　　2、二重礼：端午节特价礼

　　惊爆价，xx优悦车型xxxx元/辆，xx200车型xxxx元/辆（推出两款特价车，不参与其他礼品及服务活动），每天限购10辆。本数量仅供参考，商家可以根据自身情况自行申请。

　　3、三重礼：端午节团圆礼（特价车除外）

　　粽子是中国人端午节不可或缺的象征团圆的礼物，xx商户可和一些超市和商店协商，购车时以粽子为礼物送出，到活动结束后再结账。也可由商户自己视情况而定。月饼档次不能太低，在利润范围内尽量保持月饼的档次，根据店里面的低利润车型送粽子。

　　4、四重礼：购车豪华礼（特价车除外）

　　根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送，售价越高利润相对越大。针对购买高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。大礼包可由沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉（商家自己购买）等自由组合成多个不同大礼包。

　　（1）高端价位车型（如公主马八代、xx喜运、追风马、劲悦、xx鸿运等）的赠送豪华大礼包一个！礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉；

　　（2）中高端价位车型（如xx追梦、xx劲驰、公主马五代、双喜马、xx风锐、xx300、xx700等）的赠送大礼包一份！礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔；

　　（3）中端价位车型（如xx风行、xxA梦、阳光马三代、好运马二代、金鹰马等）的礼品建议：购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔；

　　（4）中低端价位车型的礼品建议：打气筒、防盗锁、头盔。

　　5、五重礼：端午节红包礼（代金券后附）

　　凡是在活动期间的每天上午10点和下午16点准时派发端午节红包礼，红包礼50至200xx元不等，红包派发方式从面额200xx元发至50xx元，先到先得。

　　6、六重礼：端午节现金礼（特价车除外）

　　活动期间凡购买正价车型的消费者凭购车发票或收据即可参加抓现金一次。抓现金单据当日有效，对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖，此单作废”字样。

　　备注说明：建议此活动商户在平常卖车时也可采用。一、现金付出不多，二、易树立口碑。

　　7、七重礼：折旧千xx元礼（特价车除外）

　　所有的汽车用户（不管是否为xx汽车用户），在活动期间凭身份证及旧车购车发票到专卖店享受以旧换新的优惠：旧汽车、旧摩托车均可以折扣成一定的价格，冲抵为购车的费用，最高折扣可以无差额的直接换取一辆汽车（指定车型）。在利润范围内，也可为其赠送一些精美小礼品。

　　备注：消费者提供的旧车来源为正规渠道，否则不享受以旧换新优惠活动

　　8、八重礼：抽奖惊喜礼

　　公司申请举办“xx车飞越黄河壶口瀑布”大型旅游文化活动。于20xx年7月30日得到了xx当局的批准，同时也为回馈广大消费者多年来对xx汽车的厚爱和支持，特地在端午节之际举行此次大型购车抽奖活动。

　　（1）活动期间凡购车的消费者均可参加一次抽奖活动；

　　（2）抽奖细则：将编号1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一个编号以后，再将此编号的球放入箱子里再抽，抽满6个为一组，即一次抽奖完成；每人只限抽一次；顾客抽奖时不得观看箱内，否则无效，不予兑换；

　　（3）本次抽奖活动共设置6个等级的奖励，具体设置如下表所示。

　　9、九重礼：阳光服务礼（售后优惠服务卡后附）

　　凡是xx汽车的新老用户，在“双节”促销活动期间都可以来专卖店免费享受清洗、打蜡等维修保养服务。并可以收到价值50xx元的xx售后维修服务卡。

　　活动期间，购车的消费者可享受：购车一个月内，出现任何非人为问题，商家无条件退还10%购车款。商家需登记购车日期，金额，车型、有效期等内容。

　　建议商户也可以根据需要做其他的服务项目。如凡在活动期间购车的'消费者，可免费换一次大灯，终身免换刹线等在骑行过程中不易损坏的零部件的服务活动，积聚人气和树立形象。

　　五、具体前期宣传方案：

　　1、发放彩页可从活动前6天至7天发放一直延续到活动结束。先确定发放人员，对其进行必要的培训，使其能够正确理解活动的各项事宜。其中包括时间、地点、主题、优惠活动、有关促销礼品如何发放等信息。为使其宣传覆盖面广，信息传达要精准有效。有条件的可进入小区、社区进行发放宣传。

　　2、海报：在活动前7至8天，在人流量比较大的广场、街道、社区旁边粘贴海报。海报内容包括时间、地点以及能够吸引消费者前往的促销礼品和活动内容。

　　3、电视媒体的滚动字幕预告，在活动前6至7天开始宣传至活动结束。这个宣传方式具有临时性和集中性，应在当地主流电视台和收视率较高的电视台做流动字幕，以保证最广泛的传达信息。

　　4、报纸软文在各地的受众也是很广泛的。应提前7天左右开始宣传，同时需要很强的连续性，至少在一周内隔天发布三—四次。从这个侧面也能很好的传递信息，也有很高的可信度，深受部分消费者信赖。

　　5、活动期间，有条件的可路演，邀请演艺公司在活动期间在专卖店门口组织文艺演出活动，以吸引人气。也可以自行组织演出。

　　6、电视广告：在活动前6至7天开始宣传到活动结束，针对有条件的商户可以选择。它具有受众广，影响大，传播途径具有影响力等优势，也易于阐述活动内容。

　　7、短信宣传：通过移动公司，以短信为平台，宣传活动；为老客户发送端午节、端午节相关活动信息，活动期间免费给老客户保养汽车，同时挖掘潜在的消费者。

　　8、结合当地的实际情况，也可以采取其他行之有效的方法来进行宣传。比如在活动期间可以播放露天电影，邀请腰鼓队、锣鼓队、卡通人模游街、汽车游街宣传，只要可以烘托十一、端午节喜庆的气氛和达到广而告之的目的均可。

　　六、终端布置建议：

　　1、拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式都可以采用。气势一定要大，譬如多个拱门，一字排开等，才能够真正做出气氛来。同时礼品的摆放也要有气势，堆头要大，给人感觉礼品很多，很值钱等。如腰鼓队、露天电影等形式的目的一个是吸引前来参观的顾客的注意，能够准确找到位置；也是对现场氛围的营造也是一个补充。

　　（1）周边街区：邻近街和市区主干道布标宣传。吊旗、条幅等设计制作以传统佳节“端午节节”及端午节节为主题，烘托喜庆的节日气氛。

　　（2）店外：大门口上方悬挂大红灯笼。设计制作端午节节及端午节节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛；

　　（3）门外陈列标示企业LOGO的刀旗，门外设置大型拱门，店前设立大型主题展版一块，发布活动主题或张贴海报，门口用气球及花束装饰。海报由策划部提供设计模板，商家在做活动时候自行组织填写和张贴。

　　（4）精心卖场环境，活动期间人流量比较大，应当针对此次活动做出相应调整，整洁、宽敞为宜。尤其柜台必须醒目、干净，布置大方、得体。

　　（5）店内：门口设立明显标示xxLOGO的接待处，条件允许的话可以设立迎宾和导购小姐。设立导示系统，设立明显标示企业LOGO的指示牌。端午期间人员流动量大，店内相关区域应设立休息处，配备服务人员并进行礼品和宣传品的发放。店内相关位置设立业务宣传台，摆设相关礼品、宣传品展示品，并提供咨询服务。

　　2、具体细节

　　（1）礼品发放处布置处放好打印好的表格和笔，登记购买顾客的一些个人资料（姓名、工作单位、家庭住址、联系电话（领取礼物后邀请顾客填写），利于回访。

　　（2）xx汽车的宣传资料、此次活动内容的单页等相关资料要准备充分。

　　（3）工作人员要求统一着装，避免较大人流时找不见自己的人，造成不便。

　　（4）店内建议配备音箱设施，但声音不宜过大，以免产生噪音。

　　七、宣传费用预算

　　1、电视的广告费用：xx元。

　　2、条幅的设计制作费用：xx元。

　　3、吊旗和海报印刷费用：xx元。

　　4、促销传单印刷费用：xx元。

　　5、促销礼品费用：xx元。

端午节活动方案2

　　xx——20xx学年度第二学期

　　小班端午节活动计划

　　活动名称：《端午节的粽子》（社会）

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种。

　　3、鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

　　活动准备：

　　1、故事录音。

　　2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　　活动过程：

　　一、引出话题

　　——小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子) 今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看

　　一看，摸一摸、想一想，你手里拿的'粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!

　　二、品尝粽子，并讲述

　　1、认识粽叶。

　　——粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

　　2、幼儿品尝。

　　——你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

　　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

　　——小朋友

　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

　　三、故事欣赏

　　1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗？我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、

　　2、幼儿欣赏故事内容。

　　3、提问。 ①吃粽子是为了纪念谁？ ②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？

　　四、幼儿制作粽子

　　t：今天，我们一起来学包粽子好不好？

　　老师交代要求：请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。 (培养幼儿的创新，教师巡回指导)

　　五、结束部分

　　相关资源：

　　大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着出色的才干，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，当了[左徒]这一仅次于宰相的大官。但是屈原实行政治改革的主张始终不能实现，终于被削职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了许多充满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的痛苦，便来到汨罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。

　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。

　　以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

　　20xx年x月x日

　　小班

端午节活动方案3

　　一、活动目的：

　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　　2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

　　二、活动时间：

　　6月23日——6月24日

　　三、活动安排：

　　1、举行一次有关端午节的班级活动。

　　（1）同学互相交流所知道的端午知识。

　　（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

　　（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　　（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。

　　（5）展示自己的手抄报作品。

　　2、“我向长辈学一技”主题活动。

　　在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　3、体验端午情怀

　　（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的.友情。

　　（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

　　（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。

　　4、“嘟嘟嘟”跑得快

　　人数：1名幼儿+1名家长，共8对

　　形式：对面接力

　　准备：各班一个呼啦圈，两个粽子

　　玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

　　四、活动要求：

　　1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣传教育，作好记录。

　　2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。

　　3、各班也可自行设计活动内容。

端午节活动方案4

　　一、活动分析

　　农历五月初五，是中国传统的节日――端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的'营业额，让顾客感受一个难忘的端午节。

　　二、活动时间20xx年6月X日―6日

　　三、活动主题端午节靓粽,购物欢乐送

　　四、促销方式

　　商品促销

　　1,《端午节靓粽,购物满就送》活动

　　活动内容:凡五月端午活动期间,在丹尼斯各连锁超市一次性购物满38元,即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只,每店限送200只,数量有限,送完即止.

　　2,商品陈列

　　1)采购部要求供应商或厂家(如三全凌,思念公司等),制作促销粽子的小龙舟,每店一个;(因为便于厂家的销售,我们又免费提供位置,合作是可行的)

　　2)促销期间,要求场外有地理条件的门店将小龙舟放在场外进行促销;无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方,以便促进节日卖场气氛和商品销售

　　3)要求各店在促销期间利用冷柜,大面积陈列各牌粽子,6月x日―6日三天除冷柜之外，各店应在主通道摆放4-6个粽子堆头销售;商品特卖

　　在促销期内,粽子和其节日相关商品(如黄酒,冷冻食品,饮料等食品,透明皂,沐浴液,杀虫水,蚊香等用品)均有特价销售

　　二)活动促销

　　1,《丹尼斯猜粽,超级价格平》

　　1)活动时间:6月x日―6日

　　2)活动内容:凡在6月x日―6日促销时间内,在丹尼斯各连锁超市一次性购物满18元的顾客,凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动.

　　3)活动方式

　　在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽,让顾客进行粽籽品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低,以顾客意想不到的价格出售给顾客,使顾客感受到真下的实惠,为节后下一步的销售立下口啤打下基础.

　　2,《五月端午节,刺激包粽赛》

　　操作步骤:采购部洽谈粽子材料――材料到位――活动宣传――各店组织比赛;

　　参赛奖品:获得自己所包粽子,多包多得.

　　五,相关宣传

　　1,两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传;

　　2,传单宣传：传单第一,二期各40000份,第三期单张快讯40000份平均每店1800份

　　3,场外海报和场内广播宣传.

　　六,相关支持

　　1,采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;

　　2,采购部联系洽谈1000斤粽子材料,举行包粽比赛;

　　七,费用预算

　　1,《端午节靓粽,购物满就送》活动:靓粽每店限送200只/22店=4400只;

　　2,《xx猜靓粽,超级价格平》活动:(数量价格由赞助商在各店促销决定); 3,《五月端午节,xx包粽赛》活动:粽子散装米每店30斤/22店=660斤;注：以上由采购部和供应商协商，材料由供应商提供

　　其他费用：

　　1,装饰布置,气球,横幅,主题陈列饰物,平均每店300元,费用约6600元; ,

　　2，吊旗费用:10000元

　　促销总费用:约16600元

　　一、活动日期

　　5月30日(星期三)――6月6日(星期一端午节)

　　二、活动主题

　　璀璨童年欢庆六一

　　三、活动内容

　　1.惊爆商品(生鲜类)六一当日

　　2.特价商品(儿童商品专区)

　　3.秒杀商品(限时抢购)端午当日(待定)

　　4.满就送

　　活动期间，凡在家乐家购物中心超市区购物满61元(不累计)，百货区购物满161元，均可到服务台领取儿童精美礼品一份。(多满多得、一次类推)商场端午节活动方案

　　5.xx商场首届儿童书画大赛

　　(1)、活动宗旨

　　此项活动旨在为我县的少年儿童创造一个展示才艺的平台，激发我县少年儿童书画艺术兴趣，展示我市少年儿童艺术成绩，进一步推动对少年儿童的素质教育。

　　(2)、参赛对象

　　本次大赛面向全县3至12少年儿童。凡在xx年1月1日至xx年5月1日间(含以上时间)出生的少年儿童均可报名参赛。(持有效证明文件)

　　四、作品要求

　　1、参赛作品必须是少年儿童独立创作的艺术作品，每名参赛者现场书、画一幅。(参赛人选需带好画画纸张及书写工具)，本商场不提供纸张及书、画工具。

　　2、活动主题：“我为xx添色彩”

　　3、作品规格：

　　①绘画作品：彩色水笔画、油粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、漫画、速写等，作品规格最大不超过38×54cm(图画纸4开)，最小不小于26×36cm(图画纸8开)。

　　②书法作品：硬笔书法、软笔书法、篆刻等，硬笔书法不小于a4纸张，软笔书法不超过四尺整宣。

　　4、请在作品反面的右下角写上：作者姓名、指导老师、作品名称、通讯地址、联系电话。

　　五、报名时间

　　从即日起至5月30日18点

　　六、比赛时间

　　六一儿童节当日上午9:00――12:00点

　　七、比赛地点

　　xx-x购物中心室内。

　　八、评奖办法

　　1、主办单位邀请本县知名书画家组成评委会对参赛作品进行评选。

　　2、本次大赛的奖项设置

　　一等奖：1名奖品(待定)

　　二等奖：2名奖品(待定)

　　三等奖：3名奖品(待定)

　　优秀奖若干名奖品(待定)

　　3、作品必须由作者本人完成，严禁弄虚作假，一经发现，取消参评资格。

　　九、相关说明

　　1、本次大赛不向参赛者收取任何参赛费用。

　　2、主办单位对全部来稿有展览、出版、宣传、收藏等处置权。

　　3、所有参赛作品概不退稿。

　　十、联系方式

　　地点：xx-x服务中心

端午节活动方案5

　　活动目标：

　　1、了解家乡龙舟的特点。

　　2、知道赛龙舟是集体活动。通过游戏感受赛龙舟的激烈氛围，体验团队合作精神。

　　活动准备：

　　龙舟、比赛赛龙舟、普通船图片；鼓和纸棒。

　　活动流程：

　　首先，在比赛中展示龙舟比赛的图片，引导孩子理解这项活动。

　　1、图中的人正在进行什么活动？他们划的船和我们平时看到的有什么区别？

　　2、引导孩子观察讨论。

　　雕刻师小Ku：图中的人正在进行龙舟比赛。赛龙舟的船是龙的形状。我们平时看到的船都是普通的船。

　　第二，通过图片让孩子了解龙舟比赛的`故事。

　　雕刻师讲述了《赛龙舟传奇》的故事。

　　现在你知道龙舟是怎么演变的了吗？引导孩子根据故事进行讨论和回答。

　　第三，通过龙舟的图片引导孩子了解龙舟的特点。

　　1、你见过龙舟吗？它的特点是什么？龙舟中间是什么样的？两头在哪里？水龙头在哪里，像什么？

　　2、请观察图片并回答。

　　肖Ku老师：龙舟有龙头、龙身、龙尾、桨和舵。龙林将被画在龙身上。龙舟一般中间宽两头窄，龙颈长。龙头装在龙的长颈上，龙头和龙的尾巴微微向上翘，像一只野鸭浮在水面上。有时龙舟上插一面小红旗。

　　3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗？引导孩子知道上饶的龙舟是江西最大的龙舟。

　　4、要明白赛龙舟是一项集体活动，需要大家的配合。

　　1、龙舟需要多少人？为什么不能一个人做？龙舟上的人如何分工才能让龙舟快速划行而不互相碰撞？

　　2、经过观察、思考和讨论，孩子们说出了自己的想法。

　　小Ku老师：通常龙舟上至少有17个人。一个人划不了龙舟。这是一场需要每个人相互合作的比赛。划龙舟的时候，大家一起努力，一个是舵手，一个是鼓手加油，一个是桡手。随着鼓声的节奏，龙舟可以快速前进。

　　5、通过游戏感受赛龙舟的合作精神。

　　1、今天我们来学习一下成年人划龙舟的方法。现在让我们分组玩这个游戏。我会当鼓手给大家加油，你会随着我的鼓声抓着手来回划水。大家的行动来了！否则，龙舟无法快速向前划水。

　　2、孩子们分组坐在自己的小椅子上，试着按照老师的节奏划龙舟，体验团队合作的快乐。

　　3、刚才我们划龙舟的时候，大家的桨都是同一个方向，没有碰撞，你是什么感觉？

　　小Ku老师：玩这个游戏，一定要听同一个鼓，从一个方向开始划。每个人都要有相同的速度和动作，这样才能一起完成龙舟划船。所以你可以看到，龙舟划得很快，在家里都配合的很好，这也是他们如此出众的原因。

　　活动扩展：

　　引导孩子回家和父母讲龙舟的故事，和父母玩龙舟游戏。

端午节活动方案6

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的'宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”

　　四、活动时间：6月10日——6月20日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　（一）、具体实施阶段（6月11日——6月20日）

　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（6月11日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月12日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（6月11日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

　　4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月12日之前完成，德育处负责）

　　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（6月13日前）

　　6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月15日之前完成。）

　　（二）、总结展示阶段（6月16日）

　　1、环境布置：

　　童谣（征集：黄丹凤6月15日前）（装饰、编号：朱红萍6月15日前）（悬挂：美术组）

　　书法（征集：黄丹凤6月15日前）装饰：朱红萍6月15日前）（悬挂：美术组）

　　赛龙舟彩泥展（朱红萍）

　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）

　　选票（你最喜欢的10首童谣）

　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会。（黄丹凤、沈莉、毛艳艳）

　　准备工作：舞台（后勤组）

　　主持（学生）

　　音响（顾志荣、陆忠达等）

　　节目单：（1）校园集体舞（毛艳艳）

　　（2）一3《论语》（陈娟）

　　（3）一5《论语》（张红艳）

　　（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）

　　（5）二3《弟子规》（施玉美）

　　（6）二5《弟子规》（刘玲）

　　（7）三2《论语》（张岚）

　　（8）三5《论语》（黄屹梅）

　　（9）四3《端午组诗》（吴娟）

　　（10）学校诗朗诵（沈莉）

　　（11）表演舞（毛艳艳）

　　3、端午传统游戏活动

　　高年级组（施健康负责）（西大操场）

　　（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）

　　（2）抬轿子。（三——五年级）

　　（每班15人）

　　准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　游戏规则（施健康6月1日前）

　　场地（施健康、倪怀东、徐磊）

　　低年级组（杨军负责）（东大操场）

　　（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）

　　（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）

　　准备工作：参赛表（黄丹凤6月15日前）

　　游戏规则（杨军6月15日前）

　　场地（杨军、张卫东、陈瑜）

　　4、区域活动

　　（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月15日前）

　　芦叶、碎纸（邱新生6月15日前）

　　（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）（施炜、周欣）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月15日前）

　　丝带（黄丹凤6月15日前）

　　（3）画（剪）艾虎比赛。（四、五年级每班3名）（美术组，朱红萍）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月15日前）

　　小样（朱红萍6月15日前）

　　5、班级活动

　　品粽子。（全校人人一个）（班主任）

端午节活动方案7

　　一、促销时间：月日至日，共天（端午节：月日）二、促销地点：共联、洪梅、火炼树、大岭山、丰泰、树田，共店

　　三、促销主题：端午粽飘香，礼献周年——热烈庆祝树田店周年华诞

　　四、主题商品：粽子、糯米、糖、红枣、绿豆、礼品、酒类、保健品、休闲食品等。五、商品、陈列、价格策略：

　　粽子的陈列：两套方案。一是由供应商自带展架，各自展示其商品，如龙舟、竹架等，

　　集中陈列在一起，形成一种氛围。二是由我们自己包装堆头，用灯布围好堆头架。前一个方案由商品部找供应商谈，如果谈不好，就用第二方案，并请在期DM拍照前告知市场部。粽子集中陈列处要有气氛布置。

　　关联陈列：在粽子陈列的周围，可陈列一些糯米、红糖、红枣、绿豆、粽叶、粽线等商

　　品，以满足部分有手工包粽需求的顾客。另外可陈列一些酒类、保健品、礼品等送礼用的商品，以满足部分有送礼需求的顾客。再就是休闲食品等节日休闲零食。这样全方位地满足顾客的节日需求。

　　季节性商品：夏凉商品仍可做一些堆头陈列，与主题商品相呼应，满足顾客夏日季节需

　　求。

　　惊爆价商品要有醒目的标识。

　　熟粽热卖。每店准备一个锑锅和电磁炉，根据预估的销量，每天煮熟一批粽子，当场售

　　卖。这可满足单身顾客的.需求。要有气氛布置。六、活动内容：

　　活动一：买粽送砂糖（店做）

　　月日至日共天内，凡在我店购买粽子一次性金额满元，送砂糖 . 斤，满元，送砂糖斤，满元以上送斤，最多送斤。凭当日收银小票到服务中心领取。赠品有限，送完即止。单张小票只能参加一次活动。活动二：一“剪”双雕好省钱（店做）

　　月日至日共天内，凡持剪下的我店DM封面优惠券，到我店购物有如下优惠：购粽子折优惠，购服装、鞋、家电、童玩、童车折优惠，特价商品除外。单独收银之专柜不参加。每人每次限用一张优惠券。活动三：西瓜猜“重”就归你（店做）

　　月日至日共天内，凡在我店购物一次性金额满元以上者（服装、鞋、家电一次性购物满元以上者），凭当日收银小票到店头活动处可参与“西瓜猜重就归你”活动。如果顾客所报重量与西瓜的实际重量上下幅度不超过两（含两），西瓜立即免费赠送。如：西瓜实重斤，顾客报重斤两或两，此西瓜即可归顾客所有。赠品有限，送完即止。单独收银之专柜不参加。单张小票只能参加一次活动。活动四：逢必奖乐翻天（树田店做，其它店不做）

　　月日至日，凡在我店购物者，不论金额大小，只要收银小票单号的最后一位数是，即可到服务中心领取“华生笔记本”一个。数量有限，送完即止。单独收银之专柜不参加。单张小票只能参加一次活动。

　　活动五：刮一刮，大奖拿（树田店做，其它店不做）活动细则：

　　月日、日，凡在我店超市区购物一次性金额满元以上者，在家电、服装

　　区购物一次性金额满元以上者，凭当日有效的收银小票到店头抽奖处可抽奖一次，满元可抽次，满元可抽次，满元可抽次，满元可抽次，

　　最多只能抽次（家电、服装区满元抽次，满元抽次，满元抽次，满元抽次）。小票金额零头不计，小票不可累计。小票当日有效，盖章作废。单张小票只能参加一次活动。单独收银之专柜不参加。奖项设置：

　　特等奖：名，寸彩电台。一等奖：名，冰箱台。二等奖：名，高档凉席床。三等奖：名，台式风扇个。

　　四等奖：名，百事可乐升装支。幸运奖：名，奖精美礼品一份。

　　即开即中，奖品当场发放。所有奖品不得兑换成现金。本次活动之最终解释权归华生购物广场。七、操作流程

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　　活动二：一“剪”双雕好省钱

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　　活动四：逢必奖乐翻天（树田店做，其它店不做）

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　　八、广告宣传

　　DM广告

　　、开本、页数：大度开个P。、单品数：个

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　　、材料与工艺：双铜

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　　、对一稿：月日。

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　　、定稿：月日（周六）、送货：月日上午点前。、派发：分店自行组织，到人流集中地、竞争店周围、收银台等处派发。时机选择在

　　上下班时。巨幅

　　、材料与工艺：红色牛津布丝印。、数量：各幅。共幅。

　　、交货：月日上午送货到各分店，并安装。

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　　、材料与工艺：室内背胶写真，过哑膜。

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　　、交货：月日上午送货到分店，包安装。

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　　树田店庆典广告：

　　、条幅条。、贺幅个。

　　以上广告由供应商赞助。由商品部洽谈。手绘POP

　　美工务必在月日晚上把所有POP完成，月日早上请营运部更换新的POP。店内广播

　　、广播稿由美工撰写（活动内容，获奖情况）。、服务中心播音，全天滚动播出。

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　　十一、效果评估、前后比较法、DM商品分析。

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端午节活动方案8

　　马承英语端午节活动之

　　——我在学校过“端午”

　　端午节临近，为了让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，让节日真正给我们带来快乐与幸福，马承英语发起此次我在学校过“端午”活动！

　　一、活动目的：

　　1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。为将来的作文写作素材搜集及运用能力打下坚实的基础！

　　二、活动时间：

　　端午节前两天

　　三、活动流程：

　　将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

　　第一阶段：活动准备

　　一搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　　二调查访问身边的`长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　　三端午节故事演讲准备。

　　第二阶段：以演讲比赛的形式进入活动

　　一情境导入

　　激情朗诵有关端午节诗歌

　　二进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说端午

　　1、端午节的由来

　　端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。

　　据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　2、端午节的传说与民间故事

　　3、端午诗词佳句知多少

　　第三阶段：端午实践活动

　　包粽子，吃粽子

　　1、每人包一个粽子，亲身感受粽子的制作流程，设计别致、精美的粽子，体验劳动和分享的乐趣。

　　包粽子期间话题分享：

　　1）端午节，为什么要和家人一起吃粽子？

　　2）往年你和谁一起吃？你吃的粽子是买的呢，还是别人送的？谁送的？为什么要送粽子？

　　2、相互赠粽子

　　学生将自己包的粽子送给别人，鼓励那些不愿意把自己的粽子送给别人的同学，学会将自己的爱心和祝福进行分享。

　　3、吃粽子

　　老师给学生送粽子并送上祝福的话（粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！）

　　大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听老师讲关于端午节的故事！

　　4、作文训练。

　　以此次端午节活动为素材，要求学生写一篇关于端午节的作文，题材形式可自己设定。

端午节活动方案9

　　活动要求

　　1。引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

　　2。引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

　　活动准备

　　1。准备花片、积塑、各种玩具。

　　2。组织幼儿参观龙舟的画展。

　　活动过程

　　1。结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。

　　2。引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

　　3。幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的.龙头。

　　4。启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

　　5。将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

　　活动反馈

　　1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

　　2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

端午节活动方案10

　　一、活动背景：

　　每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”又称:端阳节、重五、端五节，始于中国的春秋战国时期，至今有两千多两历史。端午节不仅仅是中华优良传统还是一种文化。但今天的众多的活动都与纪念我国伟大文学家屈原有关，这一天家家户户吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。同时，端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，饮雄黄酒，激清除腐，杀菌防病。“业主是上帝”为了加强我们物业公司与业主拉好关系，形成思想共识，对于促进“创和谐小区，建温馨家园”具有积极地作用，并对我们扩大知名度、持续经营有着深远影响。为迎接端午佳节到来，丰富业主们小区文化生活，促进邻里和睦。

　　二、活动意义和目的：

　　1、弘扬民族文化,传承中华美德;

　　2、通过“包粽子、献爱心”等活动,关爱辖区老年人;

　　3、使业主在欢乐的活动氛围中感受到物业服务品质及文化氛围的提升。

　　4、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊，提升物业服务品质。

　　5、提升物业服务品质。通过与业主的互动与沟通，增进业主对物业的信任、感情。

　　三、活动主题：

　　粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情

　　四、活动组织：

　　人员组织：

　　1、工作组员14人:三鼎物业、五兴家装、凤合凰广告、红旗社区居委。

　　2、参赛人员:本小区部分业主和孩子、三鼎物业工作人员、社区志愿者,参展厂商志愿者共限每队20人;

　　3、相关单位:凤凰县文明办、凤凰县物业办、凤凰县沱江派出所、凤凰县红旗社区居委、凤凰县烟草公司、湖南三鼎物业公司、五兴家装中心、凤合凰广告公司、参展厂商、相关媒体。

　　五、参与对象:

　　全体职工

　　六、活动时间和地点:

　　20xx年6月7日上午10点(端午节假期当天)金叶花苑小区院内

　　参赛者报名时间

　　1、报名时间:20xx年5月30日--20xx年6月3日下午17:30截止;

　　2、报名地点:

　　七、活动方案:

　　活动1:尊老敬老爱心行:

　　县烟草公司70岁以上老人均可获得湖南三鼎物业赠送的端午粽子一份

　　端午佳节，只要是爷爷、奶奶或外公、外婆陪小朋友来游玩的家长，均可免费赠送“福、禄、寿、禧”粽子一包;

　　活动2:赶鸭子比赛

　　赶鸭子采取比赛方式，一轮20个人，每人一只鸭从起点赶至终点，赶到终点的鸭子可以带回家。

　　活动3:包粽子

　　在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。老毛说的好“自己动手，丰衣足食”，今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的'粽子最漂亮。

　　需要材料:糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　规定时间内参赛者包出的合格粽子最多的获胜，同时自已包的所有粽子可以带回家

　　活动4:吃粽子比赛

　　参赛者以10人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.

　　活动5:拔河比赛

　　1、比赛时间、地点:

　　时间:6月7日

　　比赛地点:公司大院的空地

　　2、参赛对象:

　　英雄联盟战队(A栋)，诚信联盟战队(B栋)，诺贝尔瓷砖战队(C栋)，香港雪宝战队(D栋)，烟草公司战队，社区战队，其他冠名战队。

　　由冠名赞助厂商分颜色提供统一服装，与业主组织比赛队伍和拉拉队;

　　3、比赛规则:

　　★拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

　　★以各住宅单元为单位参赛，共4支队。每支参赛队由领队2人，参赛选手20人(其中男选手，女选手各10)组成。

　　★每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

　　★比赛时设有一个主裁，两个边裁。

　　4、比赛方式:

　　(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

　　(2)比赛开始前，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　(3)比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

　　(4)每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。

　　5、比赛注意事项:

　　(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

　　(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

　　(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

端午节活动方案11

　　一、活动分析

　　每年农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，上海传古文化传播有限公司专业上海公关公司、周年庆典、上海活动策划、会场布置、上海晚会策划、晚会策划、启动仪式等联合商场举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的.端午节。

　　二、活动时间

　　20xx年6月x日—x日

　　三、活动主题

　　端午节靓粽，购物欢乐送

　　四、促销方式

　　【商品促销】

　　1、《端午节靓粽，购物满就送》活动

　　活动内容：凡五月端午活动期间，在各连锁超市一次性购物满88元，即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只，每店限送200只，数量有限，送完即止。

　　2、商品陈列

　　（1）采购部要求供应商或厂家，制作促销粽子的小龙舟，每店一个（因为便于厂家的销售，我们又免费提供位置，合作是可行的）。

　　（2）促销期间，要求场外有地理条件的门店将小龙舟放在场外进行促销；无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方，以便促进节日卖场气氛和商品销售。

　　（3）要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，6月10日—12日三天除冷柜之外，上海传古文化传播有限公司专业上海公关公司、周年庆典、上海活动策划、会场布置、上海晚会策划、晚会策划、启动仪式等建议各店应在主通道摆放4—6个粽子堆头销售。

　　【商品特卖】

　　在促销期内，粽子和其节日相关商品（如黄酒，冷冻食品，饮料等食品，透明皂，沐浴液，杀虫水，蚊香等用品）均有特价销售

　　【活动促销】

　　1、《丹尼斯猜粽，超级价格平》

　　（1）活动时间：6月x日—x日

　　（2）活动内容：凡在6月x日—x日促销时间内，在各连锁超市一次性购物满88元的顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。

　　（3）活动方式：在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽；让顾客进行粽籽品牌及价格竟猜；商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真下的实惠，为节后下一步的销售立下口啤打下基础。

　　2、《五月端午节，刺激包粽赛》

　　操作步骤：采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛。

　　参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。

　　五、相关宣传

　　1、两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传。

　　2、传单宣传。

　　3、场外海报和场内广播宣传。

　　六、费用预算

　　1、《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送200只*22店=4400只。

　　2、《上海传古文化传播有限公司专业上海公关公司、周年庆典、上海活动策划、会场布置、上海晚会策划、晚会策划、启动仪式等猜靓粽，超级价格平》活动：（数量价格由赞助商在各店促销决定）。

　　3、《五月端午节，包粽赛》活动：粽子散装米每店30斤*22店=660斤。

端午节活动方案12

　　“我们的节日?端午节”主题活动方案为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，

　　依照教育局有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日?端午节”主题活动:

　　一、活动主题

　　我们的节日?端午节

　　二、活动目的

　　通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由

　　来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。

　　围绕“我们的节日?端午节”这个主题，从“为什么要过端午

　　节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个

　　部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动时间

　　20xx年5月26-31日

　　四、活动内容

　　围绕主题：“我们的节日?端午节”，各班组织开展形式多样的主题班会活动。通过班会，让每个学生对端午节的习俗有进一步的`了解。结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况，让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

端午节活动方案13

　　活动主题

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解"屈原"的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我开展相关的主题教学活动。

　　活动目标：

　　1、安静地倾听故事，理解故事内容;

　　2、知道农历五月五是我们的传统节日——端午节;

　　3、了解端午节的由来及习俗文化(重点)，对中国的'传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感(难点);

　　4、认读字宝宝："龙舟、艾叶、粽子"

　　活动准备：

　　1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子

　　2、图片：赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡

　　活动过程：

　　导入：播放背景音乐，师生律动出场--乘火车(进站)

　　一、开始部分

　　1、打招呼

　　2、手指游戏——《手指歌》

　　二、基础部分

　　1、谈话导入，展示粽子，引出故事

　　(1)小朋友看这是什么呢?(粽子)，你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红豆粽子、赤豆粽子、花生粽子······)你喜欢吃哪一种粽子?

　　(2)你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?(幼儿讨论后，教师揭示答案：五月五，端午节)2、欣赏故事(要求幼儿安静倾听，理解故事内容)

　　3、根据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解

　　(1)农历五月五是什么节?

　　(2)你们知道端午节都有哪些习俗?

　　(3)为什么这个节日要吃粽子?

　　根据幼儿回答出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。

　　4、拓展延伸

　　(1)了解屈原的故事;(通过故事激发幼儿爱国情感)

　　(2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，了解其用途。(幼儿讨论)

　　师：除了这两个习俗，你们还知道别的端午节习俗吗?还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里，你们去找一找，看一看，说一说，你们认识这些习俗吗?(幼儿自由分组进行讨论)

　　师：哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片，说出来给幼儿展示相应的实物。(虚实结合，加深印象)

　　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传说能降服鬼怪。

　　向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。

　　还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了"端午节"。"吃粽子"本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;"赛龙舟"相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。

　　三、学习儿歌

　　1、欣赏儿歌

　　2、跟读儿歌

　　3、朗读儿歌(集体读、小组读、个别读)

　　4、认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"

　　四、游戏部分——萝卜蹲教师出示图片，幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作五、活动结束(播放背景音乐，游戏退场)

　　师：端午节的习俗还有许许多多，你们喜欢过端午节吗?假设今天就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节?

　　师：那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧!

　　带领幼儿玩赛龙舟游戏走出活动室(通过游戏增进对端午节习俗的认识)

　　活动效果与反思：

　　本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。

　　首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话"端午节的风俗和来历"、欣赏故事、玩游戏等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。

端午节活动方案14

　　一、促销主题：

　　品一段历史佳话,亿一颗风味美粽。

　　二、促销目的：

　　提升店面客流，扩大企业形象，同时增进销售额的提高。

　　三、促销时间：

　　5月x日——x月x日。

　　四、促销商品：

　　主要商品成品粽、速冻粽子、及绿豆糕、熟食、海鲜等。

　　五、促销内容：

　　(一)价格促销：对一些成品粽、速冻粽子、及绿豆糕、熟食、海鲜等进行特价活动。

　　(二)娱乐促销：

　　1)包粽子比赛

　　游戏规则——3人/组。限时5分钟，以包粽子多者为胜。

　　胜者奖其所包粽子的全数。

　　其余参加者各奖一个粽子。

　　活动时间——6月x日/x日。

　　活动地点——生鲜部的冻品区前。

　　道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹叶)。

　　负责人——生鲜部，营销策划部配合。

　　(三)免费品尝：引进供应商进行场内免费品尝

　　时间：6/x日—x日。

　　具体负责——生鲜部(需免费)。

　　(五)卖场陈列与布置：

　　场内：

　　1)店面入口处，八至十个堆头的.位置，堆头前布置成龙舟的'头，八至十个堆头为龙舟的身。

　　陈列商品：绿豆糕、成品棕、礼品棕。

　　时间：6月x日———6月x日。

　　负责人：生鲜部、营销策划部。

　　2)冻柜前方用粽子或气球制成五月五吃粽子字样拱门

　　时间：5月x日———6月x日。

　　负责人：生鲜部、营销策划部。

　　3)冻柜端头重点陈列代装粽子、散装冻柜中按品牌陈列散装粽子

　　时间：5月x日前完成。

　　负责人：生鲜部、采购部。

　　4)冻柜周围张贴标识

　　时间：5月x日———6月x日。

　　负责人。生鲜部、营销策划部。

　　场外：

　　1)店门装饰拱门、以绿色竹子做背景书写对联：品一段历史佳话亿一颗风味美粽，横批：来家世界，思故乡情。

　　2)店门旁树立一块2米乘4米巨大横幅书写端午节的由来。

端午节活动方案15

　　一、活动目的：

　　为了能锻炼和发展小朋友的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活经验。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。

　　二、活动主题：

　　悠悠端午节，浓浓粽香情

　　三、活动准备：

　　1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。

　　2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。

　　3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。

　　4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆。

　　四、活动内容与安排：

　　了解端午文化

　　通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　感受端午风俗

　　1、包粽子：

　　家长可到幼儿园，学习包粽子。老师把小朋友带到小广场，一起包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。

　　2、评粽子：

　　请会包粽子的家长（提前来帮忙的）评出6位“包粽子能手”，并颁发奖状。

　　3、吃粽子：

　　家长和孩子一起吃粽子，品尝粽子的'美味和分享的乐趣。

　　体验端午情怀

　　1、喂粽子：

　　小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。（可以与吃粽子一同进行。）

　　2、汇报表演：

　　小朋友在老师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。

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