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清明节教育活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的清明节教育活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
清明节教育活动方案1
活动目标
1.了解清明节的天气特点。
2.认识清明节的主要习俗。
3.欣赏清明节相关的古诗词，感受其韵律之美。
活动准备
经验准备：孩子对清明节有一定的了解。
课件准备：1.故事音频《清明时节雨纷纷》及《清明时节雨纷纷》插图3张；2.古诗音频《清明》，配以插图《清明》。
活动过程
1.播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》，引导幼儿认识清明节的天气特点。
——清明节通常是在什么季节和天气下庆祝的呢？
——清明节有哪些与天气相关的特点呢？
小结：清明是春天的重要节日，也是雨季的开始。清明期间，大部分地区都会有持续的雨水，因此需要特别注意保暖和防雨。
2.交流讨论，带领幼儿了解清明节的.主要习俗。
——你们知道在清明节期间，有哪些传统习俗吗？
——你们的家庭通常会如何庆祝清明节呢？
小结：清明节是传统的扫墓节日，人们还会进行踏青、吃清明糕等活动，进一步了解这些习俗，有助于我们更好地继承和传承中华传统文化。
3.播放古诗音频《清明》，欣赏古人的诗意。
——你们认为这首诗所表达的情感是什么？
——你们发现这首诗的韵律之美了吗？
小结：《清明》这首古诗词，用细腻的笔触描绘出了一个秋雨沉沉的清明节日，充满了诗意和哀思。在欣赏古诗时，我们也更加能感受到其韵律之美。
4.师幼一起朗诵古诗，感受诗词的韵律美。
——让我们一起再听一遍古诗音频，并跟着音乐朗诵起来。
——跟老师一起练习朗诵，注意语调的抑扬顿挫。
活动延伸
家园共育
请家长拍下孩子在清明节期间参加各种活动的照片，并带到幼儿园与小朋友们分享。
故事：清明时节雨纷纷
哎呀，下雨了，我们快找地方躲雨吧！清明时节雨纷纷，这句话说得真好。你知道吗，每年的4月5号前后都是清明节，往往也是下雨的季节。
清明节代表着“天清地明”，此时天空格外清澈透明，到处充满生机的味道。这也是扫墓的传统节日，许多人会携带糕点水果等物品来到坟前，向祖先祭拜祷告。在此期间，我们也会经常看到墓地附近有人在草丛中除草、种花，将祖先的墓地打扫得干干净净。
除了去扫墓，我们还可以一起到郊外踏青哦。我仿佛看见了花朵向我招手，蝴蝶在我头顶翩翩起舞。美不胜收，真是令人陶醉。
看啊，雨终于停了！天空中出现了一条缤纷七彩的彩虹，太美了。你们知道吗? 清明节是因为雨水增多，阳光照射在水滴上，才容易形成彩虹的。
以下是一首古诗:
清明
唐代诗人杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
清明节教育活动方案2
活动目的：
1、让幼儿掌握清明节的日期。
2、通过各种活动，使幼儿深入了解清明节的意义与历史渊源。
3、让幼儿了解民族的传统风俗，感受春天的美好。
4、教育幼儿热爱祖国，献身于祖国。
活动准备：录像资料、图片、纸花、彩带等。
活动过程：
一、开场环节，通过谈话组织幼儿了解清明节的时间。
二、引导幼儿观看录像资料及图片片段，向幼儿介绍清明节的由来、意义等方面的知识，并让幼儿在互动过程中更好地了解清明节。
三、教师分组组织幼儿参与制作纸花活动。纸花是清明节时烈士纪念器上常见的花朵，凝聚了人民对英烈们的缅怀之情。教师在制作过程中告诉孩子们，每一朵花都代表了我们对革命先烈的敬意，孩子们认真制作，纷纷展现出他们的爱国情怀。
四、在活动的最后一个环节，教师通过清明节缅怀祭奠的'意义，教育孩子们热爱祖国，告诉孩子们我们要珍惜现在的幸福生活，衷心感激无数先烈们付出的生命。我们要以他们为榜样，努力学习，为祖国的强大和繁荣发展做出自己的贡献。
清明节教育活动方案3
活动目标
1、使幼儿认识到插柳是黄河口一带在清明节期间的一种习俗，了解其背后的历史渊源。
2、通过插柳活动培养幼儿的劳动意识。
3、让幼儿了解插柳的意义，掌握植树造林的常识。
活动准备
柳枝若干，每位幼儿配备小铁铲和小水桶，小面包车一辆。
活动过程
1、介绍清明节插柳的传统习俗。
①启发提问：“在草青树绿的清明时节，为什么黄河口的人们会折柳枝呢？”
②引导幼儿思考并介绍插柳习俗的由来：晋文公在清明节第二天去祭奠介之推的坟前，发现一棵曾与介之推一同被烧毁的柳树已重新生长，于是他折下柳枝并插在头上，群臣们看到后也效仿晋文公的做法。此外，还有一句俗语说：“清明不插柳，死后变黄狗。”
2、讲解插柳的意义，引导幼儿参与插柳活动。
①插柳是增添节日气氛、丰富节日乐趣的一种方式。
②插柳可以使周围环境更加美化，也是迎接春天到来的标志。
3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①每组四名幼儿，其中一人负责提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。组员之间要团结合作，互相协作，看哪一组能够插得更好更快。
②操作方法：先用小铁铲松土，然后浇水，最后将柳枝插入土中。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。例如，松土时要找软土，把土松软，插柳枝时要深插，以防柳枝歪斜不牢固；浇水时不要倒得过多。
④插柳枝完成后，教师组织幼儿整理工具，并表扬那些勤劳、团结协作的幼儿和小组。
⑤要求幼儿每天轮流看护并管理插柳区域，为柳枝浇水。
4、介绍介之推的.故事。
距今约两千三百年前的春秋时期，晋国献公之子重耳遭骊姬诬陷，被迫长期逃亡，历经十九年艰辛之后，他才最终回到国内，升为晋国君主——晋文公。晋文公在逃亡期间受到一些忠臣的辅佐，他即位后立即按功劳奖赏，而介之推则是这些功勋之臣之一。介之推在晋文公逃亡的十九年中一直跟随，曾在晋文公被魏国困住、食不果腹的时刻，从自己的大腿上割下一块肉夹给晋文公食用。可是，晋文公在发放奖赏时却无意间忘记了介之推，而介之推自己也没有去争功。他只是携带着母亲，悄悄离开到了介休县的绵山上。
晋文公一直惦念着介之推，于是派人搜寻他的下落。然而，没有找到他。后来，晋文公在绵山脚下发现了介之推，知道他是个孝子，希望用火烧山，逼迫他出来与母亲团聚。可是，介之推宁可在火中丧生，也不肯离开母亲。最终，母子俩就在山上咽气。晋文公感到十分懊悔和难过，为了纪念他们，规定每年介之推的死忌日(即清明节前一天)，民间禁止燃放烟花爆竹，吃寒食，这一传统延续至今。
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