活动方案

时间：2023-10-07 09:07:55 活动方案我要投稿

活动方案精选(6篇)

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案精选(6篇)

活动方案篇1

　　秋风飒爽中，参加了xx小学第12届少先队代表大会的召开活动。两个多小时的活动全程，有感于江小少先队工作的特色。庄严隆重的氛围里，那是一次对学生思想道德建、人生理想的教育。应当说，少先队组织作为学校的重要组成部分，在培养一代代合格的社会主义事业的建设者和接班人的过程中，起着重要的`、不可替代的作用。江小的少先队工作在发挥着这样不可估量的作用。

　　大会在江小的操坪上有序进行。大队部两名学主持人激情昂扬宣布活动开始，在国歌和少先队队歌中活动开幕了，校长的贺词，苗苗少先队(一二年级学生代表)的憧憬表演，代表竞选，学生投票，计票、结果宣布，退旗退场。活动的严密组织甚是有序。会上最振荡人心的就是各候选代表通过自己的竞选演说，才艺展示等形式向台下两百多名少先队员展示了自我的风采的环节了。才艺展示中，学生有的抒情唱歌，有的澎湃朗诵、有的幽默一分钟，有的魔术一闪……活动推向了高潮，心灵放飞了梦想。最后，江小又在激烈的竞争中选举了新一届少代会干部。包括大队长1名、副大队长(兼组织委员)1名、学习委员1名、宣传委员2名、文体委员2名、劳卫委员1名、儿童委员1名共9名。

　　江小的少代会干部候选人是在开学之初的少先队大队干部竞选方案下推选一步步产生的。且看下面这一活动的前置性工作内容。

　　竞选条件：

　　1、三年级到五年级少先队员。

　　2、热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。工作积极主动且富有创新精神。

　　3、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。

　　4、热爱学校，热爱学习，富有正义感。

　　5、善于团结同学，在同学中有威信，在班级中至少获得半数以上的支持。

　　竞选流程：

　　9.26 升旗仪式宣传大队干部改选活动并动员

　　9.26 集体广播明确大队竞选方案，并在校园内和校园网上公示。

　　9.27-29 三至五年级自荐候选人填写《**学年江川路小学大队干部候选人自荐表》，并在各中队进行民主测评 (表格请至大队部干部处领取，上交至大队部)

　　9.30 召开候选人会议，抽签决定竞选展示顺序。

　　10.1-10.8 候选人准备竞选海报、竞选稿、ppt及才艺等，并张贴竞选海报。

　　10.8-10.12 所有队员通过竞选栏了解候选人情况。

　　10、14 第十二届少代会选举产生新一干部活动。

　　之于学生，这是一个人生竞选的舞台，这也是学生一次锻炼的机会，对于江小，这更是一次胜利的大会。江小的学生正在队旗飘扬中启程!

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为了进一步加强未成年人思想道德建设，创建“和谐校园”。继承中华民族的优良传统，弘扬民族文化，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。我校决定开展学习《弟子规》活动，并将以学习《弟子规》为基础，深入开展“诵读经典”的活动。

　　二、工作目标

　　通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华经典系列教育活动，加强学生的思想品德教育，让学生学会认知，学会做人，学会做事，学会合作，学会生存发展。形成“自觉学习，专心致志，勤学苦练，诚实谦虚，持之以恒，一丝不苟”的良好学风。培养学生文明基础和道德基础，弘扬中华民族“孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习”的传统美德，树立良好道德规范，营造文明、和谐的校园环境。

　　三、活动目的

　　《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比《三字经》更通俗易懂，更易让人接受，是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。

　　1、通过诵读《弟子规》，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。

　　2、通过诵读《弟子规》，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。

　　3、通过诵读《弟子规》，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。

　　4、通过诵读《弟子规》，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。

　　四、具体措施：

　　（一）宣传学习记忆阶段：

　　1、学生方面：

　　（1）通过国旗下演讲、板报、宣传栏和班会等形式，宣传、学习《弟子规》。

　　（2）利用班会、早读、课前时间，班主任带领学生学习《弟子规》，做到准确朗读、熟记于心。

　　（3）充分利用课余时间，化整为零，从点滴学起，从点滴做起。

　　2、家长方面：

　　利用学校的宣传栏对家长进行教育。老师们将《弟子规》及其解释写入学校宣传栏里，家长在接送孩子的时候，可以随便浏览。

　　（二）学习理解行动阶段：

　　1、学生方面：

　　《弟子规》是文言文，学生理解其内容有一定的难度，所以学校选择了带有解释的读本。小学生年龄段的差异，学校要求学生以诵读、接龙、讲故事、比记忆等方式学习、理解和督促。以言传身教的方式传达给学生。

　　2、教职员工方面：

　　全体教职员工首先要全员普及《弟子规》原本的`阅读，利用专门时间观看宣传讲解《弟子规》光盘、资料，从思想深处领会《弟子规》精髓。

　　3、家长方面：

　　向家长发放学习材料，使其了解学习《弟子规》的重要性。

　　（三）行动内化提升阶段：

　　1、学生方面：

　　通过《弟子规》的学习，结合日行一善及学生文明礼仪教育系列活动，减少校园中不文明的现象，为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境，同时提高学生的思想道德修养，让《弟子规》成为学生的良师益友，伴随一生。

　　2.全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。35岁以下的全体教职员工力争背诵并默写《弟子规》。组织教职工竞赛。

　　3、家长方面：

　　请家长和孩子一起诵读《弟子规》，并且关注孩子的变化，让家长积极参与到《弟子规》的学习中来，全面普及传统文化教育，提高家长的素质。

　　（四）内化典型习惯阶段：

　　在经过一个学期以后，我们要对我们的学习进行一个最后评价，对表现优秀的学生和班级进行表彰，树立起榜样，以此来促使学生将所学内化为自己的行为习惯，习惯决定命运，我们通过这样的德育活动为学生的终身发展奠基，这也是我们学校办学理念的一种体现。

　　五、成果展示

　　4月下旬举行传承中华传统艺术——《弟子规》书法比赛，具体要求如下：

　　1、比赛内容：书写《弟子规》的钢笔字或毛笔字作品。

　　2、比赛形式：每班选送2-4副作品参评，所有获奖作品将集中展示、评优。

　　3、举行《弟子规》黑板报比赛。在班级中营造浓郁的学习氛围，达到教化无声的目的。由全班同学供稿，由各班宣传组出板报，宣传《弟子规》内容及同学学习情况。大队部组织检查评比。

　　4、举行传承中华传统美德——学习《弟子规》读后感征文比赛暨演讲比赛。

活动方案篇3

　　现场是企业为顾客制造产品的地方，是整个制造业的中心。现场是制造产品的地方，市场是产品转化为利润的地方。现场与市场同等重要，现场与市场两手抓，两手都要硬。利润由市场产生、产品由现场制造。据我所知，我们的密封条产品不是垄断型产品，既要赢得市场，又要保持盈利，价格上涨不太可能，那么如何盈利呢？低成本、高效率、高质量势在必行。减少浪费，保证质量，交货及时，尽量避免航空运输，这样的话利润应该会好的。这些目标都可提高现场管理来解决。

　　就红阳公司而言，个人所发现公司的生产现场即各个生产车间当前存在的主要问题有：(1)5S活动没有得到很好的执行；(2)班组建设缺失，班组活动缺乏，目视看板只是形式，没有合理的利用;(3)多品种、小批量的密封条生产导致工序衔接不当、现场周转混乱、标准化程度不够。针对以上问题，个人觉得可以从以下方面进行改善。

　　一．全面推进5S活动，不断总结，持续改善

　　对红阳这样的老牌制造企业来说，5S活动以前也有做过，5S的内容（整理、整顿、清扫、清洁、素养）不说众所皆知，但大部分人基本上也知晓一二。但是5S的内涵，如何执行5S又别有学问，5S绝不仅仅是狭义的“打扫卫生，保持清洁”。那么如何推进5S呢？如何让5S执行得好呢？如何让红阳公司推行5S后现场管理颇有成效呢？

　　按照PDCA的管理模式，从初始计划然后执行，执行后检查对否，最后再进行调整。经过多次PDCA的循环管理，最终找到稳定可行的实施模式。如下图所

　　1.按照总的工作思路，初步拟定今年5S的推行计划

　　表1 车间5S活动推行计划

　　员工理解5S，积极配合5S配合工作，让大家都了解5S的计划，然后在实施过程中不断诊断、检查、调整。每个月对车间的5S进行一次汇总统计，奖优罚劣，加大推行力度。最后对整个活动的推行情况进行评价总结，对某些不足之处进行改进，明年按照新的经验进行推行。

　　为保证5S的有效推行，各车间以各生产班组为小组展开竞赛，划分各组的责任区域，全厂范围内包括各科室也展开相应的评比竞赛，提高全员参与的积极性，各车间可评出“5S先进小组”，公司内可评出“5S先进集体”，个人有突出

　　贡献的可荣获“5S标兵”。可给予一定的奖励，主要是提高大家推进5S的意识。

　　当然，奖惩不是空口无凭的，要考虑红阳公司现在的生产环境和实际情况，制定相应的考核方案，做到奖惩有据，有原则有条理的进行检查，考核不是目的，帮助改善才最重要，对于推行5S有一定的其他因素局限的，我们应该酌情调整，不可一概而论。例如七车间的二加区域，作业面积相当狭小，加工的产品总类繁多，如果要死板的按照5S的要求去执行，非要让车间把区域内通道畅通无阻，我觉得也不太现实。但起码可以让地面整洁、加工有序、无多余杂物、无乱摆乱放现象，这也是5S的成效。推行5S的关键的是对现状不断改进与提高，让大家都主动的参与其中，而不是被动的应付差事。每次进步一小步，终将更上一层楼。 2.拟定初步考核方案

　　初步制定5S活动评价标准，每一个月都进行汇总评价，每个评估项目满分为十分，将总得分最低的单位作为下月的重点改善对象。

　　在实施过程中来不断更新与完善。

　　总的来说，按照全面指质量管理中的管理循环圈PDCA的程序，我对公司以后5S的推行按以下四个阶段推行。

　　第一阶段：从3月起到5月的前三个月，建立相应的推行组织，各车间和各单位都推出一位5S负责联络人，进行相应的宣传和培训，以十一、十二车间作为样板车间，制定样板车间的考核评分标准；

　　第二阶段：以各车间为单位划分全厂的责任区，画出全公司的责任区域图，制定5S推行手册，5S实施办法，5S奖惩条例，5S实施的相关流程，并纳入公

　　司的体系文件，做到有章可循，有制度可依。并按照计划推进5S活动。第三个阶段:对5S活动的推行情况进行检查，评估车间内部的`5S活动及全厂范围内各单位5S的推行情况，并评出5S先进单位。

　　第四阶段：年末时，对前几个月的5S活动情况进行总结，对没有考虑到的以及可实施性不强的方面进行改善，再次规范5S的制度，持续改善地实施5S。在实施5S过程中，可以利用红牌、看板、定点拍照、推移图、考核表等来推动5S的实施。比如某个车间的5S状况相当糟糕，5S推行小组可以在附近悬挂红牌，红牌上描述相应的问题，并附上改善措施，让车间限期整改，整改完后推行小组可以去查验效果，合格后取消红牌。其他的我就不一一赘述，在以后的实施过程中都会体现出来。诚然，这是以往推行5S的前辈们总结的方法，我们红阳公司在推行5S过程中也许会发现些新的方法。

　　二．搞好班组建设，抓好目视看板管理

　　1.建立班长脱产制的车间班组，筹建班组园地。

　　车间是生产的第一线，每个班组是最基本的团队，不同工种，不同生产线的班组所发现的问题不一，因此班组是最基础也是最重要的现场组织者，搞好了班组建设可以为现场管理省了不少功夫。

　　要搞好班组建设，首先得建立班长脱产制度，每个班组的班长专注于现场管理，服务于现场；其次，确定班长职责与考核制度，规定班长应该履行哪些职责，完成相应的任务；最后，组织各班组的班长相互交流，相互学习，鼓励先进。可以从新成立的两个车间试推行。

　　每个车间提供相应的地方作为班组园地，班组园地的内容可以由车间班组自由发挥，可以是记录各班组活动的开展情况，可以记录新的加工技巧等，内容不拘泥于形式，可以随便丰富。 2.定期对班组园地进行评比

　　每月对班组园地进行评比，对班组活动开展的成果进行总评，奖励最突出的班组园地，并对班组园地布置和开展不力的车间进行整改。相应的评分措施会在活动开展过程中出台。

　　3.加强目视看板管理，合理利用看板资源

　　目前，我们的生产车间由于场地与人员的原因，看板管理没有得到合理的使用，看板使用的较少。主要存在的问题是看板内容无人更新，看板多数是摆设，没有达到看板应起的作用。看板的内容可以涵盖生产过程中的各生产要素，从质量Q、成本C、交货期D、效率P、安全S、员工士气M这六个重要的管理目标入手，并定期进行更新，充分发挥班组的作用。目视管理的事项应包括以下内容：（1）车间每天急件产品的生产任务与完成情况图表化；（2）规章制度、工作标准和时间标准的公开化；

　　（3）产品不良的统计（包括自工程不良、检验发现不良）形成图表；（4）物品（包括半成品）的放置方法应能保证顺利的先进先出；

　　（5）现场人员的着装统一，最好带上岗位标识，以便于更好的管理；（6）车间人员配置表、生产管理看板合理利用；

　　（7）设备点检、工装查检表、设备故障时间表的制定与实施；（8）按期交货率、延期时间也应及时反映在看板上。

　　我们车间的看板由于场地和生产紧急的原因，比较缺少，看板内容也是固定不变的，没有达到看板应起的作用，但是我想磨刀不误砍柴功，合理的利用

　　看板会让现场更加有序，所以这也是以后现场管理的重点项目。比如在七车间、八车间、十二车间各条挤出线上，我们可以试用生产挤出看板。看板上记录所生产的零件图号、名称、操作者、开始工作时间、设备运行状况、需要完成的米数、完成时间、零件是否异常等，这样做除了让生产明确化之外，对工作研究也很有意义。目视管理的要求就是尽量做到透明化，状态视觉化定量化达到形象直观、管理透明的目的。

　　三．加强定置管理与标准化管理

　　1.定置管理

　　定置最简单的目的就是保证不乱、易寻，车间的设备、人员、周转车、工具以及办公室的文件、常用工具都应该实行定置管理。“定置”是定置管理中的一个专业术语。是根据安全、质量、效率、效益和物品身身的特殊要求，而科学地规定物品存放的特定位置，为生产、工作的现场物品的定置进行设计、组织、实施、调整，使其达到科学化、规范化、标准化，从而优化企业物流系统，改善现场管理，建立起现场的文件明生产秩序，为企业实现人尽其力、物尽其用、时尽其效而开辟新有效的途径。遵照以下原则实行车间定置管理（1）整体性与相关性；

　　要按照工艺要求的内在规律，从整体和全局观念来协调各定置内容之间的关系，使定置功能达到最优化程度。（2）适应性和灵活性；

　　环境是变化的，要研究定置的适应环境变化能力。定置后部代表永久不动，定置要考虑后续可变性。

　　（3）最大的操作方便和最小的不愉快；

　　以减轻操作者的疲劳程度、保证其旺盛的精力、愉快的工作情绪为目的，从而提高生产效率。

　　按照上述三原则，到车间现场利用IE工具作业研究、工作分析、动作分析后拿出定置方案，而不是理所当然的认为这该怎么摆、那该怎么放要有科学的依据，然后绘制定置图。对现场进行诊断、分析、研究后，绘制新的人与物，人与场所，物与场所的相互关系的定置管理平面图，图形要醒目、清爽、易于修改、便于管理。车间的某一工段、班组或工序的定置图，定置蓝图可张贴在班组园地中。定置图绘制好后，用不同颜料的笔画出定置区域，包括周转车的停放区域、盛放零件框的区域、挂架的区域，争取通过施行定置管理避免乱摆乱放的现象。 2.标准化管理

　　标准化就是让工艺、制度、操作等依照标准执行，而不是随意的去操作。我们公司现存的问题是，有的生产线设备只有某些经验老到的师傅才能操作，其他人只能仰望星空、独自等待。为什么呢？我们的设备操作为什么不可以让任何懂操作规程的人都可以操作呢，因此这就需要推行标准化管理。

　　首先是文件的标准化，公司的这方面已经相当完备；

　　第二，操作的标准化，作业指导书、检验指导书应该规范详细化，让每个个人，哪怕是刚培训过的新手都知道干某项零件需要做些什么，并懂的如何去做。让操作规范化、机械化，在零件加工操作上，不应让工人有自己多余的主观因素夹杂在加工中。我们的零件加工不应是靠个人的经验来保证，而是通过对工艺的研究分析后，靠标准化的操作来保证。

活动方案篇4

　　为进一步加强公司内部团队建设，增进员工间相互交流，提高公司员工运动健身积极性，丰富员工文化体育活动，为员工提供一个运动交流平台。人事行政部拟于10月底组织公司年度运动嘉年华，相关内容安排如下：

　　一、活动内容

　　“***杯”篮球精英赛 “***杯”羽毛球团体赛

　　二、时间安排

　　“***杯”篮球精英赛：xxxx年10月27日晚（周四） “***杯”羽毛球团体赛：xxxx年11月（具体时间待定）

　　三、组织单位与分工

　　组织单位：人事行政部、工会委员会

　　人事行政部人事组：主要负责活动方案策划及活动组织人事行政部行政组：主要负责费用预算及实施、活动组织其他部门：部分人员协助活动开展

　　四、参与人员

　　公司全体员工，自由报名，以部门为组合单位进行参赛

　　五、比赛项目

　　篮球精英赛：分部门组合成两只球队，进行对抗赛，一场定胜负羽毛球团体赛：以部门或组合部门为单位比赛，采取淘汰赛或积分赛制

　　六、时间安排（篮球精英赛）

　　羽毛球赛具体时间待定。

　　七、活动费用预算

　　篮球赛预算约2万元，羽毛球赛预算约1万元，总体预算约3万元（详见附件2）。费用按工会费用支出，拟考虑寻找赞助商冠名以提供部分支持。

　　当否，请领导批示

　　附件1：

　　篮球精英赛比赛规则

　　一、参赛方法和资格

　　方法：全体员工自由报名，报名后依照报名员工所在部门，将所有报名员工分为两队。每队需选出一名队长和一名领队（负责与裁判沟通以及暂停和换人等）。

　　资格：

　　1、参赛队员必须为公司员工；

　　2、参赛队员必须身体健康，能够适应激烈运动，出现问题由其本人负责。

　　二、男队比赛方法

　　1、采取决赛赛制，一场比赛决出冠军；

　　2、比赛分为四节，每节12分钟，中场休息15分钟；每节各有一次暂停机会，最为一节有两次暂停机会；

　　3、第四节结束后若两队打平将进行加时赛，加时赛时间5分钟，每队各1次暂停机会，暂停时间1分钟，罚球、暂停都停表； 4、比赛期间，运动员不得佩带容易伤人的饰物；

　　5、某队迟到20分钟，将被视为弃权处理，判对方30：0取胜；

　　6、某队场上队员不足5人，则比赛终止并视为弃权，判对方30：0胜； 7、各代表队上场队员必须服装统一；

　　8、每队请求暂停和换人是必须由领队到记录台请求暂停或换人，死球时记录员吹哨通知裁判；

　　9、进球后对方可以请求暂停，两次罚球一罚后可请求暂停或换人。

　　三、女队游戏方法

　　1、比赛时间为男队比赛中间休息时间，比赛形式为定点投篮；

　　2、从现场观众中随机抽取女员工，站在罚球线进行定点发球；

　　3、每人三次罚球机会，时间最多为一分钟，一分钟结束后无论是否罚完三次游戏结束；

　　4、根据每人罚球罚进次数，给予相应的奖励。

　　四、注意事项：

　　1、比赛中要绝对尊重及服从裁判，判罚一切以裁判为准。如果在比赛中本队队员及相关人员辱骂裁判、其他队员和观众，取消其比赛资格（本场比赛有效）。球员要懂得自我保护，有良好的.球风，拉拉队队员不得有侮辱对方球员和裁判的行为。

　　2、比赛期间，各队队员必须尊重裁判、尊重对手、尊重观众！

　　3、比赛的最终解释权归公司员工工会委员会所有。

　　附件2：

　　篮球赛活动预算表

　　预算单位：填表日期： xxxx 年 10 月 17日

活动方案篇5

　　通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训，将大学生的知识和技能进行了整合和内化，让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的`、有价值的竞争能力，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的能力，让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。

　　一、活动地点

　　太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地

　　二、活动内容

　　1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在大学生就业的实际情况；

　　2、寻找大学生就业过程中的弊端，并提出解决方案；

　　3、分析真实案例并且从中获取经验。

　　三、活动流程

　　日期

　　时间

　　流程

　　内容

　　8月10日

　　8:30-8:45

　　培训签到

　　培训参与人员签到

　　8:45-9:00

　　领导致辞

　　鼓励发言

　　9:00-11:00

　　导师授课时间

　　就业心态管理

　　11:00-12:00

　　导师授课时间

　　大学生就业指导

　　与就业技巧

　　12:00-12:30

　　午餐&休息

　　12:30-14:30

　　参观考察

　　参观浏河创智谷

　　（参观创智谷；参观飞马无人机植保项目）

　　14:30-16:30

　　参观考察

　　参观乐创空间孵化基地；

　　小型创业分享沙龙会（与创业者分享创业经历、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业）

　　四、导师介绍

　　钱继兵——东南大学硕士，副研究员。全国创业指导师；苏州市模拟创业实训培训师；大学生职业规划师；江苏省大学生创新创业训练计划指导老师；江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。现任苏州大学应用技术学院商学院副院长，长期分管高校学生管理工作，主要从事大学生创就业工作研究，曾主持市厅级项目三项，在期刊上发表论文二十余篇，其中1篇被SCI检索。