活动实施方案

时间：2023-10-13 08:20:22 活动方案我要投稿

【推荐】活动实施方案6篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的活动实施方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】活动实施方案6篇

活动实施方案篇1

　　根据武汉市教育局《武汉市中小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》精神，为充分发挥教研员、学校、教师的主体作用，推进武汉教育云空间全面建设和规模化应用，提升交互式电子白板在课堂教学中的应用，推动信息化手段与课堂教学的深度融合，逐步形成系统的优质数字教育资源，结合我区实际，特制定本实施方案。

　　一、活动目标

　　1.通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革与提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师建设和应用教育云个人空间,利用交互式电子白板提高课堂效率，实现传统教学方式的改革，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课。与此同时，让每位教师在活动中接受一次全面的信息技术应用能力的培训，养成主动运用信息技术手段实施课堂教学的习惯。

　　2.建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，形成区域“信息技术应用名师”团队，使每个学科每个章节内容都有优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授。

　　3.促进优质数字教育资源的开发与共享，经过三年时间，不断形成一套覆盖中小学各年级各学科的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

　　二、活动组织

　　区教文体局成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，由局党委书记、局长任组长，由分管局长具体负责，局办公室、教育办公室、基础教育办公室、教学研究室、建设装备办公室相互配合，形成行政牵头、教研指导、电教支持三级合力推进的工作机制。领导小组组成人员为：

　　组长：刘大成汪小龙

　　副组长：顾绍山

　　组员：杨永欣郑帮记沈爱华罗吉宝陈克斌

　　领导小组下设办公室，郑帮记任办公室主任，沈爱华、罗吉宝、陈克斌、陈细鹏（光谷二高）、黄小方（光谷实验中学）、尹智（光谷三初）、范建民（光谷二小）、吴勇（光谷三小）为成员。

　　教育办公室负责全面协调教育行政、教研及电教设备等工作，负责本活动相关政策文件的制定，做好相关资源的调度，保障活动经费的合理正常使用。

　　基础教育办公室要做好活动的.组织领导，制定详细的活动方案，统筹推进活动的有序开展；做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性；做好活动的总结评价工作。

　　教研室要让教研员信息化先走一步，为教师在课堂教学中应用信息技术和数字教育资源提供教学应用指导，充分调动教研员利用信息技术进行网络空间协作教研的主观能动性、创造性，建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教研活动的教研员队伍，总结、凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式，帮助教师上好“优课”。

　　建设装备办公室要做好条件保障工作，做好网络平台支撑的技术服务，加快中小学交互式电子白板及智能录播教室的建设，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持，为教师做好“优课”、晒好“优课”创造良好的物质条件。

　　各学校要积极宣传和组织学校教师参加活动，成立学校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。要加大信息技术应用的公用经费投入，加强信息技术应用指导，激励教研组和教师应用信息技术的积极性和创造性，扎实推进全体教师教育云空间建设和应用，以及电子白板在课堂教学中的应用。要合理安排时间，解决好晒课与教学之间的矛盾。要充分利用时间跨度，使“晒课”、看课评课、参与网络教研常态化。

　　三、活动范围

　　全区中小学专任教师。

　　四、实施步骤

　　“一师一优课、一课一名师”活动分三年规划，各学校根据专任教师人数以3:5:2的比例分年度实施，实现每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上一节“优课”。

　　20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动分三个阶段。

　　（一）人人上“优课”(20xx年12月10日—20xx年3月24日)

　　1.空间建设。各学校对教师个人空间进行排查。人人拥有实名制空间，每个空间基本信息齐全、空间内容充实，空间建设和应用常态化。

　　2.白板培训。各学校组织开展交互式电子白板在课堂教学中应用的校本培训，提高教师的信息技术应用能力。

　　3.教师上课。各学校全面动员，根据教师应用信息技术实施课堂教学的状况安排好教师上“优课”。本年度活动组织30%的在岗专任教师上好一节基于信息技术的公开课，并合理安排其余教师在后两个年度人人上“优课”的时间。

　　（二）网上晒“优课”(20xx年3月25日－3月31日)

　　1.空间晒课。每位教师将上课的图文报道以文章形式发布到晒课平台，将上课所用资源（教学设计、课件等）作为附件上传到晒课页面。

　　2.内生资源。晒课平台对每位教师在线晒课的资源进行汇聚，提供区内教师免费下载、在线浏览。形成区、校资源库。

　　3.晒课评选。各学校要在广泛开展“一师一优课”活动的基础上，根据教师空间晒课情况评选出校级“优课”，按在岗专任教师数的10%推荐到区级评选，各年级各学科尽量覆盖。

　　4.晒课内容。教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计（必选）、所用课件及相关资源(或资源链接)、评测练习(非学术性课程不要求，可选)、教研组点评(校级“优课”必选)等。内容须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

　　（三）层层评“优课”(20xx年4月1日－5月5日)

　　区教研室组织专家对各校推荐的“优课”资料进行评审，评选出区级100节“优课”，统筹教师录课安排，录制课堂实录视频到武汉教育资源公共服务平台进行实名网上“晒课”。（《“优课”评选参考标准》、《“优课”视频拍摄制作技术标准》另发)。

　　五、工作要求

　　1.高度重视。各学校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，要成立以校长为首的工作专班，制定详细的工作方案，广泛发动，精心组织。要统筹做好小学学校发展共同体和初中联盟内活动的组织与实施工作。

　　2.加强督查。区“一师一优课、一课一名师”领导小组办公室成员将不定期开展中小学“一师一优课、一课一名师”活动情况的检查。检查内容包括教师信息技术应用能力校本培训、教育云空间建设与应用、交互式电子白板在课堂教学中的应用情况，并及时通报检查结果。

　　3.总结表彰。区局将于20xx年5月对“一师一优课、一课一名师”活动进行阶段性总结表彰，评选100节“优课”、20个信息技术应用优秀教研组、8个信息技术应用优秀组织单位（含小学学校发展共同体和初中联盟）。各校要将“一师一优课、一课一名师”活动结果作为教师评先、评优、晋级的依据，激励广大教师积极利用教育云平台，在课堂教学中广泛应用交互式电子白板，不断形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　以夯实统计基础、狠抓数据源头为核心，以提高基层统计数据质量为重心，以适应新常态下统计改革和发展的新要求为方向，以提高统计服务水平为目标，健全统计组织体系，加强统计队伍建设，改善统计工作环境，提高统计业务水平，全力巩固统计基层基础建设，力争年内全面通过省、市级验收，达到统计规范化建设示范标准，为新常态下县域经济社会发展提供坚实的服务。

　　二、总体目标

　　通过组织开展“统计基础建设提升年”活动，促进乡镇、部门、联网直报企业统计基础建设，加强统计组织建设，强化统计基础管理和业务工作规范化运行，提升依法统计水平，提高统计信息化建设，确保乡镇、部门、园区全部达到合格规范化建设标准，通过省市验收。完成15个乡镇（开发区）、9个机关部门创建成为省级示范任务；保持县统计局省级示范；确保90%以上联网直报企业规范化建设达标，其中30家单位进入省示范企业行列。

　　三、计划安排

　　（一）乡镇（园区）统计创建

　　1、各乡镇、园区要认真推进统计基础建设提升创建工作

　　分别于4、6、9、12月中旬对照标准做好资料整理、上报申请验收表，县统计局对各乡镇、园区创建资料提前进行审核检查，查漏补缺、做好整改，提升创建水平，迎接省、市检查验收。

　　2、县统计局按照活动方案加强检查督导

　　定期通报进展情况，全面推进各乡镇、园区统计基础创建再提升。

　　（二）联网直报企业创建

　　1、各乡镇、园区统计站（科）按月组织开展联网直报企业达标提升工作

　　做好对企业统计资料的收集、整理、归档，指导企业推进达标提升创建，分别于1、4、7、10月5日前将季度验收表上报统计站（科），县统计局根据情况进行抽检、上报。

　　2、9-10月份，认真组织联网直报企业统计人员参加统计从业人员资格考试、继续教育培训。

　　积极开展对企业人员开展统计业务和统计法规培训，着力提升企业人员统计素质。

　　（三）部门创建

　　县局负责县直机关部门规范化建设工作，各乡镇统计站负责乡镇机关统计基础建设，按照部门验收材料分季度准备，指导好部门统计资料的收集、整理、归档，积极推进部门统计建设、达标、提升工作，于6、12月10日前将部门验收表上报县统计局，县统计局根据情况进行抽检、上报市局。

　　（四）保障措施计划

　　1、建立健全创建实时台账。

　　从2月份起，推进各乡镇、园区、企业建立健全规范化台账，申报验收表于季后5日前上报县统计局；县统计局对企业台账进行验收后，形成基础创建台账。县统计局建立各乡镇、园区、企业统计规范化建设提升工作进程台账，将各乡镇、园区、企业工作推进情况详细记录，总结对比，推广经验。

　　2、积极组织开展业务培训。

　　围绕创建提升工作的新形势、新要求，结合督导检查工作中发现的问题和薄弱环节，认真组织开展业务培训，计划上半年、下半年各举办一期，进一步提升创建工作的有效性和针对性，提升统计基础建设工作质量。

　　3、深入开展统计宣传工作。

　　按照统计宣传“四进四有”要求，通过多种方式强化依法行政、依法统计的理念，形成全面推进统计规范化运作的声势和氛围，创造了解统计、关心统计、支持统计工作的社会环境，形成全员参与、全员推进的`生动局面。4月底前完成《统计法学习问答》、《江苏省统计条例》等手册的宣传工作，并送知识进机关、进学校、进社会、进企业。各乡镇、园区要注重宣传资料（包括图片、文字、视频等）的积累，积极上报创建动态与宣传信息，每月至少上报2篇，做到报刊有文字、广播有声音、电视有图像、网络有页面。

　　4、积极开展“我是规范统计岗”提升活动。

　　根据“我是规范统计岗”活动要求，深入推进规范化提升创建，改进业务流程，健全质量保证机制，规范统计管理行为，乡镇、园区统计机构要积极参与创建规范统计岗，县局树立3个“规范统计岗”、县经济开发区树立10个企业“规范统计岗”，树立2个统计“规范统计岗”、7个企业“规范统计岗”，双沟镇树立5个企业“规范统计岗”，孙园、梅花、瑶沟乡要分别树立4个企业“规范统计岗”；树立3个企业“规范统计岗”；其他乡镇树立1-2个企业“规范统计岗”。

　　5、积极做好创建特色示范交流工作。

　　根据省市规范化建设要求，发挥规范化创建典型示范作用，推广先进经验，带动面上创建活动健康发展。各乡镇、园区统计站（科）要认真开展统计基础提升工作，及时总结规范化创建提升的经验、成果和动态，积极培育规范化创建先进典型，按时上报县统计局。县经济开发区要分别创建10个省级企业统计规范化示范点。其他乡镇要创建各自的特色，每个单位不低于1个省级企业统计规范化示范点。

　　四、工作要求

　　1、强化组织领导。

　　统计基础建设提升年是一项系统工程，各乡镇、园区统计站（科），要根据县统计局工作计划安排，对建设提升工作任务和目标进行细化，明确时间节点，明确任务分工，确保20xx年统计基础建设提升年活动取得实效。

　　2、加强业务指导。

　　工作在于落实，细节决定成败。各乡镇、园区统计站（科）及县统计局相关科室要做足功课、做好文章，对联网直报企业工作的指导做到精细、精确、精准。要形成指导的跟踪机制，推进指导的痕迹化、规范化，针对工作中的薄弱环节推进整改落实形成文档资料，并按照要求及时上报相关资料。

　　3、加大宣传力度。

　　要结合省、市规范化建设工作要求，加大对规范化建设提升年的宣传，特别是对开发区（园区）、乡镇和企业等主要领导的宣传，努力营造强力推进创建的浓厚氛围，加强对示范典型的宣传，发挥示范典型引领和带动作用。

　　4、建立考核机制。

　　各乡镇、园区统计站（科）要制定统计基础提升工作实施办法，建立统计基础提升工作检查考核机制。县统计局通过按季发布考核情况，同时将验收合格单位和示范单位上报省、市局。

活动实施方案篇3

　　一、提高认识

　　全面推进素质教育的基础，扫除青壮年文盲是两基”工作的重要方面。乡（镇）政府和教育部门义不容辞的工作职责。因此，要进一步提高对扫除青壮年文盲重要性的认识。要坚持扫盲工作在教育工作中“重中之重”地位不变、工作机构不撤、人员经费不减、工作不停的四不”方针，增强抓好扫盲工作的责任感和紧迫感，振奋精神，克服松懈情绪，采取得力措施，解决扫盲工作中存在各种问题。各乡（镇）分管教育工作的领导、教育助理、中心校校长要把扫除青壮年文盲工作纳入工作日程，把扫盲工作作为一项重要任务和职责，尽快扭转当前扫盲工作的被动局面，将本地的扫除青壮年文盲工作扎扎实实地抓起来，并长期坚持下去。

　　二、查清文盲底数

　　各乡（镇）政府要组织人力，为了提高扫除青壮年文盲工作的'针对性。将年至年期间出生人口的文盲状况进行一次调查，核实文盲人数。调查工作要坚持实事求是原则并实行分片包干制。如果发生漏查、漏报、弄虚作假等问题，要追究调查人员的责任，问题严重的要予以纪律处分。调查的基础上，以乡（镇）社区为单位，对这个年龄段小学毕业程度以下的复盲人员用《省扫除文盲个人脱盲验收试卷》进行一次脱盲考试。考试不及格者，不论数量多少均按文盲进行登记。对核实为文盲的人员，农村以村为单位，城镇以社区为单位逐人登记造册，并做好文盲人员的各种数字统计和档案资料的保管工作。要根据调查和统计结果，制定“十五”期间的扫盲和扫盲后继续教育工作规划及年度工作计划，明确工作任务。

　　以加强扫盲工作的严肃性。脱盲人员复查考试要坚持教育、统计、公安三部门联合公布名单的工作制度。

　　三、坚持实行扫盲包保责任制

　　也是教育双线目标责任书的一项重要内容。各乡（镇）要抓好扫盲工作责任制的完善和落实。要坚持以农村行政村和城镇社区为单位进行组织，扫除文盲是乡（镇）政府的法定职责。由一名当地小学或成人学校教师包教两名文盲或五名需要巩固提高的脱盲人员，限期达到脱盲或巩固提高目标。实行由乡（镇）政府、村委会和城镇社区保证包教对象、包教教师的教学用品、劳动报酬等及时到位的扫盲包教保学合同制管理，对完不成扫盲包教任务的教师三年内不得评优或晋级，扫盲保学措施不到位的单位，要追究其主要负责人的领导责任和按合同规定的领导责任，对在规定的期限内不参加学习或达不到脱盲标准的扫盲对象，当地政府要采取经济或行政等有效措施，保证其参加学习并达到脱盲标准。

　　四、抓好分类培训

　　并根据不同层次因材施教。对农村文盲、半文盲使用省审定的<识字致富课本》进行扫盲教育。城镇扫盲教育可使用九年义务教育六年制小学语文、数学课本18册。农村各乡（镇）也可结合实际自编扫盲教材，扫盲过程中要将文盲和脱盲人员分类管理。对文盲人员进行扫盲教育。对学习成绩一般，如不及时采取巩固措施就会复盲的人员，要采取集中办班或由教师包教的培训方式，使其掌握进行社会交往和生产生活所必须的基本知识、技能及查字典等自学本领，为进一步学习打好基础。另外，开展扫除青壮年文盲工作，一定要适应学习对象的实际需要，使学文化、学技术与生产生活、经营致富紧密结合起来，调动学员学习主动性的基础上，达到脱盲和巩固提高的目的

　　五、积极筹措经费

　　多渠道筹措扫盲经费。教材编写、师资培训、教学研究、经验交流、检查指导以及正常工作会议等所必须的费用，必要的经费是开展扫除青壮年文盲工作的基本条件。各乡镇政府和教育部门要认真贯彻国家有关文件精神。教育行政部门要予以保证。由教育行政部门管理使用的扫盲专项经费，有关部门要保证足额及时到位。乡（镇）教育费附加应有一定比例用于扫除青壮年文盲工作。

　　六、强化检查指导

　　对各乡（镇）文盲人口调查和脱盲人员复查考试工作、扫盲和扫盲后的档案管理、乡镇成人教育阵地建设等要精心进行指导，教育行政部门和督导部门要加强对扫盲工作的检查指导。总结推广先进经验，发现问题，及时处理。

活动实施方案篇4

　　为贯彻落实全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会及市文明委《关于印发<20xx年学雷锋志愿服务活动方案>的通知》(永文明【20xx】4号)文件精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明单位标兵创建工作，进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的十八大和十八届六中全会精神，贯彻落实市委十一届六次全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力开展学雷锋志愿服务活动，把集中活动与分散活动结合起来，创新内容形式、丰富实践载体、吸引群众参与，推动学雷锋志愿服务活动制度化、规范化、常态化。为加快文明单位标兵创建活动提供有力的道德支撑和良好的社会氛围。

　　二、活动安排

　　(一)组织开展3.5学雷锋日志愿服务集中活动以3月5日学雷锋日为契机，结合单位实际，组织志愿者开展志愿服务宣传和实践活动。充分利用中心内外显示屏循环播放学雷锋及文明创建、志愿服务宣传标语口号，大力营造中心积极参与志愿服务的浓厚氛围。

　　(二)深化志愿服务活动，吸引群众广泛参与

　　突出人文关怀，以文明河南，志愿服务为主题，依靠本单位的优势资源，积极为广大群众和服务对象排忧解难。

　　1、大力开展志愿者代办审批服务。发挥自身优势，积极倡导雷锋精神，认真调研、征集群众需求，充分发挥本单位志愿者的作用，组织志愿者为来大厅办事的人员提供政策咨询、业务代办志愿服务，不断扩大社会影响力，塑造中心良好形象。

　　2、大力推进送温暖志愿服务活动。密切联系帮扶村、包点村，通过各种渠道为困难群众提供救助，帮助解决实际困难。继续深入推进关爱留守儿童活动，不断增强志愿者结对家庭与留守儿童之间的联系，努力营造理解、尊重、关心、帮助弱势群体的良好社会氛围。

　　3、继续搞好清洁志愿服务活动。组织志愿者清洁公共交通设施、街道、社区卫生，清除卫生死角，营造优美环境。

　　4、围绕提升服务水平，大力开展岗位学雷锋活动。工作人员根据服务对象的需要，实行延时服务、预约服务、上门服务、助残服务等活动，积极为群众排忧解难。立足岗位，开展美在身边文明礼仪活动，积极倡导文明新风尚。

　　5、围绕提升服务质量，大力开展提升服务效能活动。组织工作人员学习行政审批业务知识，熟悉业务流程，人人成为窗口服务的行家里手，不断提高行政审批效率。学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，积极探索新形势下做好行政审批、窗口服务工作的新途径、新方式，不断破解窗口服务工作的难题，进一步提升窗口服务水平，不断提高人民群众对窗口服务工作的满意度，真正做到为民、便民、惠民。推进行政权力网上公开透明工作，实现信息平台间的互联互通，及时解决疑难诉求，为人民群众提供在线服务。

　　6、围绕提升服务能力，大力开展学习型机关建设。紧紧围绕学、讲、研三方面深入开展。学：组织全体党员干部职工对社会主义核心价值观、文明创建、服务礼仪、廉政建设进行集中学习，不断提升整体政治业务素质;讲：年内有计划有重点安排党员干部职工上党课、举办道德讲堂，以知识讲座活动推动行政服务创新发展;研：各窗口、各科室定期开展学习研讨，心得交流，提升行政服务水平，努力争创一流业绩。

　　7、围绕提升示范作用，大力开展学雷锋先进典型评选表彰活动。深入开展优质服务窗口、学雷锋标兵争创活动，不断丰富具有时代特征、富有行政服务特色的群英谱;加大先进典型宣传力度，利用中心网站、简报等宣传阵地大力宣传先进典型的事迹，不断放大典型示范效应。

　　三、有关要求

　　(一)提高思想认识。开展志愿服务活动是培育和践行社会主义核心价值体系建设的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手，是推动文明河南建设、提升公民道德水平的重要途径，有利于营造做文明人、办文明事的良好氛围。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的`一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族道德精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色。各科室、窗口要把学雷锋活动同精神文明创建和创先争优活动结合起来，把集中统一活动与经常性活动结合起来，把学习活动与推进政务服务结合起来，把服务承诺同爱岗敬业结合起来，把钻研业务同发扬做螺丝钉精神结合起来，坚持从实际出发，突出思想教育内涵，找准工作突破口，精心设计谋划，注重创新载体，抓好组织实施。要增强活动的针对性实效性，使雷锋精神融入社会主义核心价值体系建设之中，融入广大窗口工作人员的实际工作和精神生活之中，使学雷锋活动同其他工作相互融合、相互促进。

　　(二)加强舆论引导。坚持求真务实、真抓实干，结合年度重点工作，开展学雷锋活动。大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和身边涌现出的雷锋式模范人物，充分运用中心简报、中心网站、电子显示屏等载体，不断增强学雷锋活动的影响力，营造践行雷锋精神，争当先进模范的良好风尚。

　　(三)坚持从严、从小、从实、从细的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，使志愿服务更好地惠及百姓生活。立足实际，着眼长远，不盲目求大求全，用钉子精神一个问题一个问题的解决。及时总结好办法好经验，探索学雷锋志愿服务常态化机制，为中心的文明创建工作提供坚实的载体支撑。

活动实施方案篇5

　　为全面落实省局赵勇局长调研精神，从根本上解决全局干部职工思想政治工作方面存在的突出问题，根据长垣县委思想政治工作大讨论活动要求，经局党组研究决定，从即日起，集中18天时间，在全局开展思想政治工作大讨论活动，并结合自身实际提出实施方案如下：

　　一、参加范围和对象

　　全局在职干部职工，主要是副科级以上干部。

　　二、指导思想

　　全面贯彻落实省局赵勇局长调研精神，紧密联系长垣治黄工作实际，按照“查问题、找差距、强队伍、谋发展”的工作方针，着力解决全局干部职工思想政治工作方面存在的突出问题，在提高思想认识、增强政治觉悟上下功夫，使广大干部职工的综合战斗力得到提升，思想政治作风更加纯正，工作热情更加高涨，特别是广大中层干部的领导力、组织力得到不断提高，使我们长垣局各项工作成效得到明显改善。

　　三、目标任务

　　（一）增强工作责任心，解决责任意识淡薄的问题。干部职工事业心、责任感进一步增强，通过讨论，从根本上消除一些干部职工工作消极应付、服务不到位、落实不到位的现象，全面强化宗旨意识和责任意识，进一步提高广大干部职工工作的自觉性。

　　（二）树立正气，解决作风不正的问题。在全局干部职工中树立起“抓工作、强意识、促发展”的良好风气，刹歪风，树正气，有力的解决一些干部职工在思想政治工作中存在的“一手硬、一手软”，“管而不严”，软弱无力等状况。

　　（三）增强全局意识，解决个人利益的问题。通过讨论，一改个别人个人利益至上，部门利益至上的错误思想，全面增强全局干部职工的全局观念和大局意识，从根本上整改广大干部职工的世界观、人生观和价值观。

　　（四）改善工作作风，解决工作涣散的问题。我们个别干部职工工作作风浮漂，不实事求是，工作扯皮，精神不振，纪律松弛，要通过讨论，使全局干部职工提高素质、转变作风，特别是广大干部队伍增进团结，工作务实高效，凝聚力、战斗力进一步增强。

　　（五）集思广议，促进各项工作发展。通过讨论，要找出一条使我局扭转局面的可行之路，要纳全局职工所见，进一步明确长垣局发展之路，使治黄工作的各项重大决策得到进一步贯彻，创新、改革、发展的思路和措施进一步明确，各项工作取得新进展，全年目标任务圆满完成。

　　四、活动步骤

　　按照局党组决定，全局集中18天时间，开展加强思想政治大讨论活动，时间从20xx年8月26日开始到9月12日结束，活动分三个阶段进行。

　　（一）学习动员、展开讨论

　　时间安排：8月26日-9月1日

　　各部门要从思想发动入手，讲清楚开展这项活动的重要意义，讲清楚对活动的部署和要求，讲清楚单位的具体安排和活动所要达到的目标，认真抓好理论学习工作，要充分采取集中学习和分散自学相结合的方法，灵活运用多种形式，扩大学习效果。届时，我局统一利用每天下午时间，进行集中学习，各部门要组织好人员，在学习后开展以 “治黄发展我该怎么办”为主题的讨论活动，做到人人发言，人人写出心得体会，由各部门负责人汇总后报活动办公室。

　　（二）查摆问题、寻找差距

　　时间安排：9月2日-7日

　　各部门要广泛征求每位职工意见，召开部门民主讨论会，每位干部职工要按照实事求是、有则改之、无则加勉的原则，在学习讨论的基础上，结合本部门和本人存在的问题，对照本次讨论提出的目标要求，从政治立场、思想素质、工作作风、廉洁自律等方面查找问题，深挖根源，深刻进行自我剖析。

　　1．写出自我剖析材料。以部门为单位，召开会议，逐个进行自我剖析检查；各部门负责人在理论学习中心组会议上进行自我剖析。9月7日前，全局副科级以上干部的.剖析材料必须报“思想政治工作大讨论活动办公室”。

　　2．认真填写“查问题、找差距、强队伍、谋发展”意见卡。主要内容为：提出新一届领导班子存在的问题；对班子今后的要求；职工对照本岗位与以前的差距；与兄弟单位相比如何整改。

　　3．召开局党组会议，对副科级以上干部心得体会、剖析材料进行审核，认真查找中层干部存在问题，并在此基础上，形成单位的自查材料。

　　（三）整改提高、总结评议

　　时间安排：9月8日-12日

　　各部门要针对自身存在的问题，制定整改措施，并逐项整改。在自检自查，全面整顿的基础上，各部门要形成活动总结，9月12日前报局“加强思想政治建设工作大讨论活动”办公室。局党组将对各部门开展活动情况进行考评验收，验收结果分为“好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次，形成通报在全局范围内公开。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，明确责任。为组织好本次活动，我局成立了思想政治工作大讨论活动

　　领导小组，制定工作方案，以切实发动好、领导好、组织好这次活动，确保活动不走过场。