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少先队活动方案优秀
为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的少先队活动方案优秀,仅供参考,大家一起来看看吧。
少先队活动方案优秀1
活动目的
“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力,让少年儿童在了解英雄,学习英雄之中得到英雄主义教育。
活动准备
1、收集寻找英雄人物的影片、录像带。
2、排练有关的小品、歌舞等。
活动过程
1、寻找资料,筹备活动。
开展看英雄故事、学英雄人物主题活动,在老师、音像商店的帮助下,寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊,摇篮》等影片,排练学雷锋,学赖宁的小品,练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。
2、开展活动,接受教育。
可先组织队员观看影片《闪闪的.红星》了解旧社会对少年儿童的压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……(学雷锋,学赖宁成为新时代少年的自觉行动。)
3、活动小结,与英雄同进步。
生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已,他们决心与英雄同进步,做一个新时代的"三好"生(在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年)。
辅导提示
1、给学生足够的时间去看、去体验,打动他们的心。
2、学雷锋、学赖宁不能停留在口头上,也不必有硬性指标,从身边做起,从小事做起。
少先队活动方案优秀2
生命在于运动,青春呼唤活力。为了丰富少先队队课,营造一个欢乐、和谐的校园生活氛围,经学校领导同意,少先队部、校团委联合政教处将在本学期举办xxxx年庆“六一”学生趣味活动。具体活动方案如下:
一、活动时间:xxx年5月25日下午
二、活动地点:大华中学学校操场
三、参加人员:全体学生少先队员。
四、参赛要求:每班每个项目都必须组队参加,每项限报一个队。
五、报名方式:各班xxxx年5月11日前把各项目参赛选手名单送到梁定波老师处。
六、比赛项目和规则:
(一)袋鼠跳(c班女生不少3人)
1.器材:6个大口袋,秒表,口哨一个。
2.人数:每队10人
3.方法:场地20米两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的`队员(在规定线内方可交接袋)。来回接力,直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间,并登记,统计出名次。
(二)50m障碍接力(c班女生不少3人)
1、器材:接力棒若干、软垫、标志杆、跨栏。
2、人数:每队12人参赛,男女各半。
3、比赛规则:
1)比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过软垫(软垫三个,每隔两米放一个),钻过跨栏,绕过标志杆再返回交接棒,下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者。(注:起跑至软垫处15米,软垫处至跨栏处20米,标志杆设在50米标志线处)
2)在指定的接力区内完成接力棒,用时短者,名次列前。
七、奖励规则:
分年级奖励,每个项目决出前三名,颁发奖状及奖金(第一名100元,第二名80元,第三名60元),以资鼓励。
八、注意事项:
1、请各位参赛选手按时参加比赛,比赛时间不到者作弃权处理。
2、尊重裁判,尊重对手,赛出趣味,赛出快乐。
3、裁判必须做到公平、公正、公开。
4、比赛前由各班解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
5、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。
6、保持场地的卫生,保持现场的卫生。
7、望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本班的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分展现各班风采。
8、遇不可抗因素(如下雨、高温),比赛日期另行通知。
少先队活动方案优秀3
一、指导思想
做一名好学生,做一个合格的少先队员,就必须了解少先队的知识。为了让学生更多的了解少先队的知识,认清自己的职责,更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下,以少先队大队部为活动的组织者,对学生进行一次集中式的`少先队知识竞赛,提高学生的认识。
二、活动主题:
少先队基本知识竞赛
三、活动日期:
20xx年11月16日——20xx年11月20日。
四、组织领导
组长:xxx
副组长:xxx
成员:各班班主任
组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案,并指导落实工作开展。
副组长制定方案并落实到各班级,监督各班级的实施并及时收集资料。
成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。
五、具体活动安排
(一)活动一:进行广播宣传
时间:xx年11月16日——xx年11月19日
方式:少先队红领巾广播站,在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。
(二)活动二:少先队基本知识竞赛
参赛主题:少先队基本知识竞赛
参与对象:2—6年级少先队员
活动过程:整个活动分三个阶段
第一阶段:班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传
第二阶段:班级选拔
在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4—6人。
第三阶段:知识竞赛
时间:xx年11月20日
地点:少先队队室
考场要求:不喧哗,不交头接耳,听监考老师的要求,认真对待。
监考老师:少先队大队辅导员
阅卷老师:
六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。
少先队活动方案优秀4
一、活动主题:
微笑北京——五彩奥运
二、活动目的:
为进一步加强未成年人思想道德建设,全面迎接北京奥运盛会,在少先队员中通过争戴微笑圈活动,使全体队员努力成为微笑北京小使者,奥运知识小宣传员,绿色文明小卫士,爱心小天使。从而培养学生良好的文明素养和道德品质
三、活动时间:
20x'xx'x、11——20x'xx'x、8
四、参与人员:
1——6年级少先队员
五、活动原则:
1、鼓励引导全员少先队员积极参与。
2、分层次、分阶段开展活动。
3、结合学校常规工作开展活动。
六、活动内容:
1、理解“微笑的真正含义”,理解五种微笑圈的深刻含义。
2、通过争戴微笑圈开展相关活动。
3、微笑承诺。
七、具体措施及安排:
1、理解微笑及几种微笑圈的深刻含义:通过广播、宣传橱窗、板报、国旗下讲话等多种渠道,讲解微笑及微笑圈的深刻含义,并号召广大队员成为微笑的'传递者、快乐的传递者、文明的传递者!同时收集校园“微笑”笑脸,在宣传橱窗内进行展示。
2、与日常活动相结合进行争戴“微笑圈”:
(1)红色“微笑圈”:
以“乐于助人”为核心,开展“手拉手,心连心,我们是一家”活动,号召大家关注身边的人和事,每天做一件助人小事,帮助身边需要帮助的人,奉献自己的爱心,并记录自己的“助人日记”,评选爱心小天使,每月评选一次,每次每中队评选一名……共需红色微笑圈240个
(2)黑色“微笑圈”:
以“诚实守信”为核心,开展“做一个说话算数的人”,结合好习惯培养和文明十星的评选,教育学生要做一个言而有信的人,评选“诚信之星”。12月份、4月份评选,共需黑色微笑圈120个。
(3)绿色“微笑圈”:
以“保护环境”为核心,结合我校EPD课题、“四个一”活动,开展节约行动,提倡先从爱护班集体、爱护校园做起,并通过少先队阵地进行宣传,争做节能标兵,和家人一起研究节能小窍门,宣传绿色奥运,评选“环保小卫士”。1月份、5月份进行,共需绿色微笑圈160个。
(4)黄色“微笑圈”:
以“文明礼仪”为核心,此环节与每月
一个行为好习惯相连,根据每月定的习惯养成教育内容,学习礼仪,践行礼仪,争做“小绅士”“小淑女”,表扬优秀。评选“文明小绅士”“文明小淑女”。每月一评。共需黄色微笑圈240个。
(5)蓝色“微笑圈”:
以“学习进取”为核心,结合“文明十星”,并把此环节与每月一个学习好习惯相连,根据每月制定的学习好习惯内容,表扬优秀,评选“XX小博士”(可以是“书写小博士”、“听讲小博士”“数学小博士”“文学小博士”等等)。每月一评。共需蓝色微笑圈240个。
八、评价方法及奖励办法:
1、每个微笑圈的评选都要经过:自己申报、同学评选、教师评价几个环节。
2、每个微笑圈的佩戴都尽量放在升旗仪式中,并都要进行庄严的承诺。
3、凡获得五个微笑圈的队员将被评为“微笑大使”。在xx年六一期间进行表彰。
4、配带微笑圈后要严格要求自己,如果有严重违纪情况将被收回微笑圈。
少先队活动方案优秀5
活动目的
新队员大队以后,都要编入小队。由小队全体队员民主选举产生正副小队长,选出的小队长对其职责应该有很深的了解,并能参照上面的条文认真去做,但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动,队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。为了使每个队员都能自觉地遵守队章,做个优秀的队员,特举办这项活动。
活动准备
召开小队会议,商量活动方案。
活动过程
1·认真学习小队长职责。
①中队召开会议,组织各小队学习小队长职责。
②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务,把全体队员团结在自己周围。
③带领队员们制定小队活动计划。
2·推选值日队长。
每周选出两名正副小队长做值日队长,让他们制定小队计划,并作好小队活动记录,有深刻体会或发现问题时,及时向中队长或辅导员老师汇报;接受并认真完成中队、大队分配下来的各项任务,协助他们搞好活动。
3·小队考评。
完成一次轮回后,召开小队讨论会。评一评优秀小队长,总结经验教训,以利于在下次的活动中有帮助。
4·队长小结。
从当小队长想到要做个好队员。每个队员都有自己的`思想,动员队员作好队长小结,为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。
辅导提示
1·首先学习队长职责,知道该如何做好一名小队长。
2·通过锻炼,评一评谁小队长做得好。
3·在当队长的日子里,辅导员加以指导,其他队员都要严格遵守,以身作则。
少先队活动方案优秀6
一、活动背景
为深入推动我校德育工作,大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型,用先进学生的先进事迹感动同学,引导全校学生用真情去发现“美”,宏扬“美”,分享“美”,切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究,决定展开安阳实验小学“最美员”竞选活动。
二、评选时间
20xx年5月
三、参评对象
一到六年级全体队员
四、评选条件
1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件:
(1)热爱少先队组织,深入理解、努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动,具有作为少先队员的光荣感和责任感,在少先队组织中发挥积极的作用。
(2)具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德。
(3)爱学习、善思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心,奋发读书,努力学好各门作业,积极参加情势多样的课外校外实践活动,接触自然、了解社会,有一定的.实践能力,善于独立思考,具有创新精神。
(4)酷爱体育锻炼,两眼视力在0.8以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。
2、在以上基本条件的基础上,队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出,深受队员的欢迎,在队员中有一定的威望和影响。
3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。
五、推报种别
“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别。本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员,共10名。
六、评选程序
(一)成立评选小组(第12周)
为确保评选活动有序展开,决定成立“最美少先队员”评选活动小组,政教处主任史建龙老师担负组长,程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员。
(二)宣传发动、推荐上报(第13周)
各班召开“最美队员美丽事迹分享”会,进行“最美少先队员”评选,并于第xx周周二前,各班推选1名候选人填好表格,上报学校大队部。
(三)初审公示宣传(第xx周)
评选小组进行初审,确定“最美少先队员”正式候选人20名。同时,在学校宣传橱窗进行宣传、公示。
(四)民主投票(第15周)
1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。
2、根据投票结果,由评选小组综合考评全体候选人,确定10名“最美少先队员”,名单公示5天。
3、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”。
(五)总结表彰(第16周)
1、为“最美少先队员”拍照,制作宣传板报,广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。
2、号召全校队员向“最美少先队员”学习,深入展开“最美少先队员”先进事迹的学习活动。