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活动方案

时间:2024-02-03 09:59:54 活动方案 我要投稿

[通用]活动方案7篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[通用]活动方案7篇

活动方案 篇1

  适用年龄:4岁

  1)体育游戏:石头人

  活动目标:

  练习幼儿的快跑、平衡和动作的灵敏性。

  游戏玩法:

  请两名幼儿扮演“狼”,其他幼儿每人手中拿一块“石头”(沙袋),与“狼”拉开距离站好。游戏开始,教师发出信号后,幼儿四散跑开,“狼”在后面追,逃跑的人赶快找“石头”,只要头上顶着“石头”或脚下踩着“石头”,就变成了“石头人”,“狼”就不能再抓他。被“狼”抓到的小朋友在下次游戏中扮演“狼”,游戏重新开始。

  2)体育游戏:鹰抓兔

  活动目标:

  锻炼幼儿双脚往前跳的能力。

  游戏玩法:

  让一名幼儿戴上鹰头饰,站在教师指定的地点,其余幼儿分成三组,站在各自的家里(可画圆圈代表家)。每家选出两名幼儿当兔爸爸和兔妈妈,教师当兔奶奶。游戏开始,兔奶奶说:“孩子们,今天天气多好呀!咱们到草地上玩吧!”小兔立即四散在草地上蹦跳,当兔奶奶说:“鹰来了,快跟爸妈回家吧!”这时,鹰就可以飞出来抓小兔,被抓住的小兔和找错家的小兔要联合表演节目,游戏再重新开始。

  3)民间游戏:网鱼

  活动目标:

  发展幼儿走、跑等基本动作及其协调性,培养幼儿的反应能力。

  游戏玩法:

  将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的'幼儿站在圆圈中间。游戏开始,全体幼儿念儿歌:鱼儿鱼儿游啊游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!儿歌念完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。

活动方案 篇2

  一、指导思想。

  宣传安全生产方针、政策、法律法规和安全知识,着重强化本项目全体人员的安全意识,全面提高安全素质;同时,组织开展好“安全生产月”活动,注重实效和实际,与公司企业安全文化建设相结合;积极倡导以人为本,诚实守信,营造全员参与项目安全文化氛围。

  二、活动主题。

  做好安全生产,创建平安工地。

  三、活动时间。

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  四、组织机构。

  为加强活动组织领导,成立活动领导小组,负责活动的组织、指导、监督、检查、评比工作。领导小组组成如下:

  安全生产领导小组:

  (1)组长:xx。

  (2)副组长:xx、xx。

  (3)成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  五、活动内容。

  本次安全生产月活动计划分成以下几部分:

  (一)安全生产月活动宣传周(xx月xx日——xx月xx日);

  (二)安全生产培训教育周(xx月xx日——xx月xx日);

  (三)安全生产隐患排查周(xx月xx日——xx月xx日);

  (四)安全生产考核验收周(xx月xx日——xx月xx日)和安全生产月活动总结表彰会。

  详细如下:

  1、星期五,xx月xx日。

  各施工队对所属员工进行宣传教育。以召开班前会的形式,对所属员工讲话,形成会议记录报HSE部留存。针对第二周的安全教育活动,制定详细方案报项目部综合办公室。项目办公室制定相关横幅、宣传牌等在工地沿线范围内进行摆放、悬挂。

  2、星期六,xx月xx日。

  星期日,xx月xx日。

  星期一,xx月xx日。

  星期二,xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  各施工队主要负责人按照既定的安全教育方案,对本工地所属员工进行安全教育和培训工作,形式不限,内容自定。但要求必须有检查。各施工队必须邀请HSE部等职能部门相关人员对所属员工进行安全生产的相关知识进行培训。

  3、星期五,xx月xx日。

  星期六,xx月xx日。

  星期日,xx月xx日。

  星期一,xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  隐患排查,集中治理。对现场高处作业、开挖作业、基坑防护、混凝土路面、浆砌施工、钢筋模板安装各工序环节进行集中检查。

  4、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  星期日xx月xx日。

  星期一xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  根据HSE部制定的考核计划,由HSE部统一协调,并主持参与考核。针对检查发现的问题和以前发现的问题进行复查,确保隐患全部整改、落实到位。

  5、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  星期日xx月xx日。

  星期一xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  HSE部针对本次活动的成功和不足之处,组织编写安全生产月活动总结,工程部牵头,组织对各施工队的安全生产月活动进行检查、评比。

  6、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  召开安全生产月活动总结大会,表扬先进。

  六、活动具体要求。

  (一)提高认识,增强安全生产大局意识。

  认真做好安全生产月活动工作,确保项目安全生产工作顺利进行。放在建设“平安工地”的`整体部署中来把握,进一步增强做好安全生产工作的责任感、使命感和紧迫感,强化工作措施,狠抓工作落实,不断提高安全生产水平,确保全全生产形势的逐步稳定发展。我部还将在此基础上深入开展“不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害”和“杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”活动,规范安全宣誓,同时注重发挥“点线面、横向到边纵向到底”安全监控阵地作用,把握正确导向,加强思想引导,澄清模糊认识,绷紧思想防线。

  (二)落实责任,强化安全生产目标管理。

  创建“平安工地”,加强安全生产责任制,必须强化安全生产目标管理,落实工作责任。要将安全生产事故控制指标分别落实每组、每个人、要认真总结近年来安全生产责任目标管理的经验,进一步健全和完善责任制体系,落实配套措施,加大考核力度,严格奖惩兑现。要始终以创建本质安全型监测系统为主线,以提高广大人员的安全意识和避灾应变能力为重点,采取多种形式,紧紧围绕以安全学习活动月为主题,不断加大安全教育力度,广泛深入地开展系统性安全教育活动,促进全队安全生产各项奋斗目标的实现。加大宣传教育力度,营造出人人事事保安全的浓厚氛围。组织管理人员和作业人员要认真学习《安全知识手册》,进行一次安全责任的反思自查活动,查安全思想认识是否明确、查安全工作作风是否扎实、查安全履职是否到位、查安全管理是否加强、查安全教育是否落实。开展一次安全谈话活动,区队领导和班组长谈,班组长和职工谈,增强责任,防范于未然。

  (三)加强宣传教育,提高全队职工安全意识。

  要继续充分利用通讯报道、宣传画册、安全培训等多种形式,进一步加强安全生产宣传教育。要认真组织开展“安全生产月”等多种形式的宣传教育活动,大力宣传安全生产法律法规和安全知识,剖析典型案例,增强全民安全意识。要加强对项目管理人员和特种作业人员的安全培训,坚持持证上岗,提高安全技能。

  (四)突出重点,确保实效,进一步强化“三违”治理宣传教育工作。

  “安全生产月”宣传教育活动要与企业生产工作实际结合,要突出“三违”和隐患专项治理,突出规范操作和技能操作训练,不断掀起阶段性工作热潮,确保教育月活动与“三违”治理、规范操作等工作有机融合,齐头并进,取得扎实明显的成效。“六月安全生产月”宣传教育活动要突出“三违”专项治理教育重点,引导我队职工在思想上真正认识到“三违”的危害,形成广泛参与、共同治理的局面;要突出开展好安全生产月活动当中的细节工作,防止走过场,真正达到强化执行力、强化作业人员的服从意识;做到人人上标准岗,个个干规范活,从源头上为实现项目安全生产目标。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  深入贯彻党的十六届五中、六中全会精神,落实县会议精神要求,以提升公民素质、构建和谐社会为目标,紧紧围绕创建文化工作先进单位,倡导读书理念,引领文化消费,使我镇广大人民群众的思想文化素质有明显提高。

  二、重点工作和责任分工

  1、开展农家书屋创建活动

  以各小学为单位,在全镇开展建设“农家书屋”活动,采取教师、学生及社会捐赠、学校与村合作共建的方式,加大图书的`储备,把全镇22个“农家书屋”打造成农民读书学习基地。今年重点武装11个“农家书屋”,藏书达到5000册,其余“农家书屋”图书配备达1000册。责任单位:各村小学。

  2、开展“讲文明礼仪、树社会新风”活动。8-12月份,在全镇青少年中,开展文明礼仪知识和技能比赛活动,以推进礼仪教育、普及礼仪知识、倡导文明生活。责任单位:全镇各学校。

  3、开展“建设和谐新农村”主题征文活动(20xx年8月至12月)

  面向公民,开展“建设和谐新农村”主题征文活动,聘请专业人士评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖10名、三等奖20名,给予适当的物质奖励。责任单位:中心学校办公室。

  4.开展“三个一”家庭读书活动。8-10月份,通过全体中小学生,在全镇家庭中开展“订一份学习计划、读一本好书、学一项技能”为主要内容的家庭读书活动。责任单位:各村民委员会。

  5、开展“我读书、我快乐”全民系列阅读活动(20xx年7月至12月)

  (1)名家系列讲座。邀请在政治、经济、文化等方面的知名专家学者围绕当前国内外热点问题进行专题讲座。责任单位:六十铺镇中心学校。

  (2)中学生辩论邀请赛。立足我镇初中学生实际,由马桥中学承办,围绕读书这一主题,邀请镇内初中学生参与,力求形成文化品牌。责任单位:马桥初中。

  (3)健康文化演唱演出。在第二希望小学操场上举办卡拉OK演出活动,每月一场。责任单位:第二希望小学。

  (4)“团结友爱互助,共建和谐校园”青少年主题教育活动。在青少年中开展主题教育读书活动。责任单位:各中小学。

  (5)“新农村?新农民”主题读书活动。以农家书屋为平台,在全镇广大农民中开展“新农村、新农民”主题读书活动。责任单位:各村民委员会。

  (6)中小学生现场作文大赛。内容围绕读书与人生、成长与成才为主题,将聘请专家对参赛作品进行认真评选,优秀者给予奖励。中心学校办公室。

  (7)百科知识竞赛。面向全镇青少年,围绕政治、经济、法律、历史、哲学、文学、新农村建设等方面内容,提前公布竞赛试题,在全部答对的试卷中抽取幸运者30名,给予奖励。责任单位:车站小学。

  (8)书法、绘画、摄影作品展。展示农村发展和公民风貌等,提升文化品位,提高农村文化情调,增强公民爱家乡之情。责任单位:桃职中。

  (9)对读书活动先进单位进行表彰。为使活动能落到实处,将于12月底,对在这次活动中涌现的先进单位、先进个人进行评选表彰。责任单位:六十铺中心学校

  三、有关要求

  开展读书活动是公民素质升级工程的重要内容,各单位、各部门要充分认识活动的重要意义,高度重视,精心组织,采取多种形式,动员广大公民特别是未成年人积极参与到活动中来。同时,要联系各自实际,精心策划,做到任务明确,责任到人。各单位要开展开辟专栏、专题、专版,做好活动意义、书目推荐等宣传工作。

活动方案 篇4

  一.活动主题:

  为老人们送去欢乐

  二.活动时间:

  10月9日 及每月第二个周日

  三.活动地点:

  磁窑敬老院

  四.活动目的:

  加强学生思想品德教育,培养同学们的社会责任心,让同学们的社会实践能力得到提高,为老年人献上自己的一份爱心,做一些力所能及的事,送上每一个中学生对老年人的一份关怀,让我们的志愿精神传遍于社会的每一个角落。弱势群体已经成为社会关注的热点!作为新世纪的中学生,我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们,让他们感受到社会的温暖。

  五.活动口号:

  “关爱老人,温暖社会”

  六.活动人员:

  1. 团委学生会全体干部人员(10月9日,请假向李方正递交请假条)

  2. 往后每月的活动从初一(1)班开始每个月3个班,每班一次选出至少4名学生(名单提前上报政教处刘长征老师处),由4名学生会干部带领(根据干部名单依次轮换)。

  七.活动安排:

  ① 10月9日(具体时间看敬 院安排)在校门口集合,统一坐车前往。

  ② 每名学生都要积极地跟老人们聊天,聊天内容可多方面,如问问老人过去的.一些有趣的事等。拉近老人和学生之间的距离从而使老人心理上得到宽慰。

  ③ 打扫卫生(自备抹布)。

  ④ 为老人们唱歌,与他们打牌等。

  ⑤ 回去之前先在门口集合、总结,然后解散。

  2.往后每月的活动内容由领队学生会干部制定

  八.注意事项:

  1.进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。

  2.不要穿着过于时尚的服装,在他们面前摆弄电子产品,否则会让老人对你产生一种不信赖的感觉。

  3.与老人交谈时要尽量的去倾听他们,引导老人多讲述他们的往事。

  4.清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

  5.探望时,不得带任何食物(养老院的要求),除了一些软糖。

  6.各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全,尤其是交通安全。

  7.参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点,请勿迟到。

活动方案 篇5

  童装促销几点注意:

  卖场布置

  孩子们的世界是五彩缤纷的,要想吸引孩子们的目光,第一条,也是最直观的就是卖场的布置,即要与自己的风格相符,又要为节日添彩。

  a、店内通过暖色调的挂旗、气球,促销海报,节日特色装饰品来营造节日氛围,(如形象人偶等),同时在店内张贴海报,布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅,在户外张贴促销pop海报。

  b、有促销场地的店可以搭建促销形象展区,利用形象展架(至少保证三至四个,有一定的数量才能有气氛),帐篷,气球,进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

  c、店内播放节日特色的音乐,快节奏的,喜乐的音乐,来吸引消费者,同时刺激在店内购买的消费者,更易购买。

  d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到,摸到。休息区推出不同的.玩具和娱乐活动,比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

  同时,促销员在整个活动中也相当重要,由于孩子相比成人更为感性,他们会先熟悉人再购买产品,因此店员的亲和力十分重要,所以要做好促销员的业务培训工作。

  活动的选择

  爱玩是孩子们的天性,让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光,提起他们的兴趣,自然也会对产品的销售起到促进作用,这是童装品牌商都明白的道理,重要的是应选择什么样的活动,具体到每次活动该如何操作。

  我们来看一些例子:

  加菲猫是一只非常幽默风趣、个性的猫,加菲猫童装也是这样一个风格,为了突出这种风格,加菲猫童装店内会放很多加菲猫的毛绒玩具,也会有由人扮演的加菲猫做各种表演,与小朋友互动,做游戏,比如不久前开展的活动:十八种拥抱的方式,由加菲猫教会孩子们各种拥抱的姿势,孩子们可以拥抱他们喜爱的加菲猫玩偶,也可以相互拥抱,同时鼓励孩子们开动脑筋,想出更多更有意思的拥抱方式。加菲猫玩偶在每个地方出现都会引起轰动,特别是到儿童节,每个店面都希望加菲猫能在当天出现。

  在促销活动上,巴拉巴拉主要采用概念营销方式,传递产品的独特之处,通过赠品的选择来推广品牌文化,如不久前的一次促销活动"纸飞机的夏天",通过纸飞机来承载孩子的梦想,体现孩子们在春末夏初的一种欢悦心情;五一期间巴拉巴拉推出促销活动"炫彩的世界",表现孩子的世界是多彩多姿的,赠品是漂亮的水壶;母亲节巴拉巴拉进行的推广活动是"蹦谢妈妈的爱",表现的是一种关爱,一种母子、母女的深情,一种感恩的文化;红黄蓝则在休息区推出f1赛车道,让小朋友享受游戏的快乐,红黄蓝还在圣诞节时准备了免费的糖果机,希望小朋友能参与进来,亲自动手。

  当然,上面只是童装促销的个别方面,要做好整场促销还需要各个部门的共同努力,各个环节的相配合!

活动方案 篇6

  1.时间地点:XX年10月16日,深圳市笔架山公园

  XX年深圳市重阳节登山比赛活动方案

  2.参赛人员:全体教师(当天上课、有任务者除外)、高三年级学生

  3.出发时间:XX年10月16日下午2:00乘车前往笔架山公园。教师在正校门口上车,学生由班主任组织在本部北校门乘车,1-20班学生分乘1-20号车,剩余学生则乘预备车(21、22号车)。

  4.具体活动:教师、学生到达笔架山公园西门后,迅速在停车场前(公园内)集合整队。比赛分两组进行,第一组为教师,第二组为学生。教师组出发后5分钟后学生组出发。参赛队员按各路口指示牌(各路口有体育老师)指引完成比赛。教师、高三女同学登至第一座山峰为终点,男同学登至第二座山峰为终点(笔架山最高峰)。达到终点时终点裁判会将取得名次人员的`名次牌发放到队员手中,奖品组按此颁奖。登山到顶后,所有人员应尽快下山到出发点集中,各班清点人数后由各班主任安排本班工作(学生不返校,就地解散回家)。

  5.准备工作:体育老师负责比赛线路的勘查和组织比赛,学生处、办公室负责落实和公园的联系以及交通、奖品。

  6.特别提醒:时逢重阳节,登山人数较多,大家应特别注意安全。原则上不组织比赛之外的其他活动。

  高度是一种境界,攀登是一种追求,登山是一种小天下的胸怀和气魄!

活动方案 篇7

  一、活动主题:

  幼儿歌唱大赛

  二、活动目的:

  歌唱是表达情感的极佳方式,通过开展本次幼儿歌唱大赛,展示幼儿的音乐艺术风采,促进幼儿艺术素质教育,丰富幼儿的课余生活,营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

  三、指导思想:

  为幼儿提供一个自我展示的舞台,展示才艺、表现自我、张扬个性。 挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的'兴趣,提高幼儿演唱技能。

  四、比赛内容及形式:

  1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,展现幼儿的精神风貌。

  2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行,自备服装和道具。

  3、演唱形式:个人演唱

  五、参赛对象:小小班级组

  六、报名及比赛时间安排:

  报名截止日期:5月12日

  初赛时间:20xx年5月15日

  决赛时间:20xx年5月22日

  比赛地点:一楼音乐室

  七、评分标准。

  比赛评分标准及形式:本次比赛为10分制,由评委现场评分。

  ① 音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分

  ② 理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分

  ③ 内容健康、积极向上,衣着得体、精神饱满。2分

  ④ 歌曲选择适当,演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。2分

  八、评奖办法:

  1、评分采用十分制。详见:评分细则。

  2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低,评选出一、二、三等奖。

  3、班上进行初赛,各班选出10名参赛者进行复赛。

  九、评委:由小小班、小班、中班的级组长

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