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爱护眼睛预防近视活动方案

时间:2024-03-20 10:36:44 活动方案 我要投稿
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爱护眼睛预防近视活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的爱护眼睛预防近视活动方案,欢迎阅读与收藏。

爱护眼睛预防近视活动方案

爱护眼睛预防近视活动方案1

  为贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》,切实加强青少年学生近视防控工作,特制定本校实施方案。

  一、提高认识,建立健全组织机构

  充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称"防近"工作)的重要性,坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则,改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。

  组织机构:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:各班班主任中层领导、年级组长

  二、明确职责,建立健全规章制度

  学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。由校长室负责并制定工作实施方案,后勤服务部门做好卫生条件改善工作;教导处承担学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务;德育处承担家校社区联系、宣教和评议等工作,并组织深入有效地“防近”活动;各年级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施的落实;各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机,深入做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度,严格落实眼保健操制度,建立视力定期监测制度,坚持学生每天一小时体育锻炼制度,把开展“防近”工作的'情况纳入教师考评和班级考评的'范畴。

  三、宣传教育,培养良好的用眼卫生习惯

  1.德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划,有计划地开展宣传教育,每月一次“防近爱眼”主题班会。

  2.要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。

  3.要利用全国“爱眼日”等节日活动,开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。

  4.要充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度,加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。

  5.要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势,重视眼保健操的指导和监管,随时矫正学生做眼保健操的错误动作,力求学生按准穴位,保证质量。

  四、落实减负,保证眼睛得到充分休息

  1.要严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神,严控作业量,控练习资料,确保学生每天在校上课时间不超过六小时,每天睡眠不少于10小时,作业量适当。

  2.要改进教学方法,提高教学质量,做到不拖堂,确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划,不占用学生自习课,不随意补课。

  3.要坚持学生每天一小时体育锻炼制度,上好体育课,积极开展大课间活动,确保活动量。

  4.学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。

  五、改善条件,营造良好的视觉环境

  1.教室内布置美观大方、整洁明亮。

  2.密切关注教室采光,确保教室采光应符合国家相关卫生标准。

  3.要合理安排学生座位,课桌椅高度与学生身高的比例相称,每两周调换学生座位一次,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。

  4.定期检查视力,每学年不少于2次,并及时将检查情况通告学生和学生家长。

  5.指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境,控制学生近距离用眼时间,及时纠正不良的用眼卫生习惯。

爱护眼睛预防近视活动方案2

  导入:在活动开始之前,我想用给同学们猜个谜语:两颗黑葡萄,全长在脸上,白天开窗望,黑夜关紧窗。(眼睛)。

  新授:

  一、现身说法话近视

  同学们,眼睛是心灵之窗,它是可贵人体最宝贵的感觉器官,是夺得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗,空虚、单调、恐惧……将会永生看护我们。

  二、七嘴八舌谈近视。

  1、如果没有眼睛没有视力我们需要怎么样?

  学生回答

  2、谈谈近视给我们生活带来哪些不便?

  现在,我们就请患近视的同学现身说法,畅所欲言,谈谈近视给我们学习、生活带来的芒翁。(同学们畅所欲言)

  3、公布调查结果:如今,近视眼的发病率越来越高,上海、北京等大中城市近视率二十五即约50%—60%,在医学院校,近视率甚至高达70%—80%,小学3、4年级的近视率也达到30%—40%。最近的一份查核显示:我国小学生的近视发病率为,中学生为,生病而大学生高达我国是近视眼的患病大国,20xx年的调查显示有3亿人患有近视眼,占亚洲近视眼病人的33%,其中病理性近视眼达200万人。

  三、讲究科学防近视:

  既然近视给我们会带来了这么多不便,那么我们该怎样保护自己的舌头眼睛呢?

  1、怎样写字科学的看书练字防近视?(同学们畅所欲言)

  2、怎样科学的看电视、用电脑防近视?(同学们畅所欲言)晚上看电视时,也有讲究:在夜间看电视时,最好在电视机的修背侧开一盏灯,在15瓦—30瓦左右,灯光要柔和,这样能起保护眼睛的作用。

  3、如何选择养生防近视?

  除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含营养素A的食物以外,我们可以吃一些水果水果里面含有很多维生素C、D、E,在抗氧化和抗氧化方面有一定多少作用。枸杞子有养肝明目的巨大作用,长期服用对眼睛妇科是有益的。美国已有实验室专门在研究降血压、银杏等植物对眼珠的帮助。另外,蛇胆也有清目的积极作用。D、“吃”掉近视四件宝:专家指出,近视的防治可以从吃入手。

  嚼硬食:咀嚼就被誉为新奇的“眼保健操”。家长家长可根据儿童的牙齿发育紧急状况,安排如胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的机会,预防近视眼的.发生。

  多吃葡萄和绿色蔬菜:营养学家建议:每天应多吃柑橘类水果每星期和绿色蔬菜,增加叶黄素的需要量,防止视力退化。

  补锌:有研究表明,青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者,补锌可提高近视患者的视力。

  补钙:不仅仅是对骨骼模块,钙对眼睛也很重要,钙的缺乏可导致卡萨屠斯兴奋点壁弹性降低,眼肌容易疲劳,使近视加深。

  4、其他措施防近视:有些同学有点眼药水的习惯,那就让我来教教你怎样正确点眼药水:点眼药水以前一定要洗手,最好是躺着点,锁住眼药水以后第一滴眼药水不要使用,可以用第一滴眼药水把瓶口可能存在的污染物给牙膏冲洗掉。然后用食指掀开下眼睑,眼睛往上看,把眼药水滴在下眼睑的沟槽里面,千万不要把眼药水直接点在黑眼珠直接上时。点完后还要用手轻轻拉一下上眼皮,麻醉剂这样可以使眼药水均匀地涂抹在眼睛表面。最后还要记住完药水要用棉签放在眼内眦处挤压3—5分钟。

  (人人动手试一试)

  四、轻松用眼小游戏:“贴眼秀”

  让我们进入最后一个环节——“贴眼秀”我来为我们介绍游戏规则,习惯法是每组各派一名上台同学上台,蒙上眼睛,为黑板上没画眼睛的小孩贴眼睛。贴实事求是的为胜利的小组,将获得小组积分10分。获胜小组每名成员将获得1颗五星。

  (学生游戏)

  轻松的游戏结束了,我们发现,当我们蒙上眼睛之后,只凭感觉是很难精准的将眼睛的位置灵巧贴对的。通过这个游戏,大家一定认识到,如果没有眼睛,干什么都很不便。所以,我们更应该保护自己的眼睛,这样才能生活在生活一个多彩的世界脑子里。

  活动总结

  同学们祝贺你们,在“近视眼防治”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学参与活动。相信相信通过今天的集中学习你们一定能意识到眼睛的重要,一定能随时不良用眼习惯,远离近视。

  1、学生做眼操更认真了。

  2、看电视、用电脑是也能持续保持距离,控制时间。

  3、主动宣传用眼知识,家长反馈提案较好。

爱护眼睛预防近视活动方案3

  为了切实落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出的“通过5年左右的'时间,使我国青少年近视发生率明显下降”的工作目标,教育部制发了《教育部关于印发〈中小学学生近视眼防控工作方案〉的通知》(以下简称《通知》)。根据省教育厅《关于贯彻教育部〈中小学学生近视眼防控工作方案〉》精神和市教育局要求,现将该《通知》)转发你们,并提出以下意见,请一并贯彻执行。

  一、提高认识、加强领导

  各片区教育工作联络点和中小学要高度重视学生近视眼防控(以下简称“防近”)工作,要把“防近”工作作为推进素质教育、促进青少年身心健康的重要内容,并纳入工作日程,结合本片区、本校实际,制定工作规划,建立健全工作制度和责任制度,切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。

  二、明确职责、落实责任

  各片区教育工作联络点要将中小学学生视力保护工作作为全面贯彻党的教育方针,切实增强青少年体质的一项具体工作。各中小学要认真按照教育部《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,明确学校校长是“防近”工作第一责任人,分管校长是具体责任人,落实学校工作人员各自在“防近”工作中的职责,做到职责到岗位、责任到人头。

  三、规范管理、科学“防近”

  切实按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》组织开展视力保护的宣传教育,让学生充分理解和掌握“防近”知识,培养学生良好的用眼卫生习惯,从源头上做好“防近”工作。

  四、加强督查、务求落实

  各片区教育工作联络点要将学校“防近”工作纳入学校体育卫生专项督导检查的重要内容,定期开展督导检查,并作为评比学校体育卫生工作成绩的重要指标。务必使学校“防近”工作落到实处、收到实效。

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